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猜猜我有多愛你讀后感合集15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的猜猜我有多愛你讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜我有多愛你讀后感1
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很有趣。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的內(nèi)容是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對他說：“猜猜我有多愛你�！贝笸米诱f：“這我可猜不出來�！薄斑@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的`不能再開。大兔子的手臂要長很多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多�！编�，這真是很多，小兔子想�！拔业氖峙e的有多高我就有多愛你�！毙⊥米诱f。大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你�！毙⊥米佑钟辛藗�(gè)好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一直到我的腳趾頭�！�
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這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺描繪出來�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
猜猜我有多愛你讀后感2
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很搞笑。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的資料是這樣的.：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對他說：“猜猜我有多愛你。”大兔子說：“這我可猜不出來�！薄斑@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。大兔子的手臂要長很多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多。
”嗯，這真是很多，小兔子想。“我的手舉的有多高我就有多愛你。”小兔子說。大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你�！毙⊥米佑钟辛藗�(gè)好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一向到我的腳趾頭�！贝笸米影研⊥米铀^自己頭頂，說：“我愛你一向到你的腳趾頭。”“我跳得多高就有多愛你!”小兔子笑著跳上跳下。
“我跳得多高就有多愛你。”大兔子也笑著跳起來，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。
“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”小兔子指著面前的那條河喊起來。大兔子說：“我愛你，遠(yuǎn)道跨過小河，再翻過山丘�！薄拔覑勰阋幌虻皆铝聊抢��！毙⊥米訉�(shí)在太困了，說完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一向到月亮那里，再從月亮上回到那里來�！�
這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理，當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)把這種感覺描繪出來。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
猜猜我有多愛你讀后感3
今天和嬌嬌一起閱讀了《猜猜我有多愛你》繪本，書中小栗色兔子和大栗色兔子互相表達(dá)著對對方的愛，小栗色兔子竭力的表達(dá)多多的愛。嬌嬌說：“大兔子的愛�！遍喿x了小故事，聯(lián)想到親子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄在此。
嬌嬌在生活中經(jīng)常會(huì)說：“爸爸我愛你”“媽媽我愛你”我們也會(huì)熱情的.回應(yīng)“寶貝我愛你�！边@樣對大人孩子都是愉快的體驗(yàn)。我們非常高興嬌嬌可以經(jīng)常這樣表達(dá)。一般情況下，我們都是羞于向親人這樣表達(dá)愛意的。對于我的父母，雖然我很愛他們，但是我也從來么有說過一句“我愛你們”要不要嘗試一次呢?嘿嘿——
書中，小栗色兔子用伸手臂，舉起手臂等方式表達(dá)著對大栗色兔子愛的程度。這些也都是我們小時(shí)候常用的方式。我說我十分愛嬌嬌，嬌嬌也說她六十分愛我。雖然她的表達(dá)似乎不合語法，但意思我明白了。我說明天可能有小雨，她伸出拇指和食指，快捏在一起了，中間只留一條小小的縫。“是這么小嗎?”這就是小孩子的方式，可愛的很。
一本很好的書，感謝幼兒園的提供。其他孩子家長們的讀后感，必是十分精彩的，希望有機(jī)會(huì)分享。
祝各位老師、孩子、家長每天好心情。
猜猜我有多愛你讀后感4
暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內(nèi)容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺了，他突然抓住大兔子的長耳朵不放，問了一個(gè)問題：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來�！庇谑牵麄兙烷_始比賽，比自己的'手臂有多長、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對方。比著比著，小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的愛感動(dòng)了。我覺得小兔子好幸福�。∥乙彩且粋�(gè)幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛，但我每天都能感受到他們對我的愛，比如爺爺奶奶接送我上學(xué)，爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)，老師教我們知識。
為了報(bào)答他們的愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動(dòng)吧！
猜猜我有多愛你讀后感5
以前沒少跟孩子一起讀書，可這本卻沒讀過，直到這次孩子的作業(yè)，讓我和孩子認(rèn)真地讀了讀這本書�？催^后，一股暖流流遍全身，馬上問女兒，“你愛媽媽嗎？媽媽愛你嗎？……”原來，愛可以這樣表達(dá)。一個(gè)這樣簡單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。
這本書看似簡單，無非是一只小兔子和一只大兔子相互訴說著我有多愛你，可是，就是這樣一個(gè)簡單，童真的故事，卻帶給我一種強(qiáng)大的震撼�！安虏挛矣卸鄲勰�？”小兔子問�！班蓿掖蟾挪虏怀鰜��！贝笸米有πΦ卣f�！拔覑勰氵@么多�！毙⊥米悠疵鼜堥_雙臂�？墒�，不管小兔子怎么比，怎么跳，他的愛總是比不上大兔子來得多、來得高、來得深、來得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于了解媽媽對他的愛，是那么深那么遠(yuǎn)，相信他也會(huì)努力付出更多的愛。在簡短但純真的對話中，展露無邊的親情，溫馨感人。
我想，在現(xiàn)實(shí)中，孩子們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！” 如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠(yuǎn)到月亮那兒的感情，那么大兔子的'“我愛你遠(yuǎn)到月亮那里，再從月亮上回到這里來”又怎么會(huì)有？怎么延續(xù)？生命里遺傳的神奇也是有生命的理由的。
我好喜歡這只小兔子，更喜歡這只大兔子。喜歡里面稚氣、溫馨的話語。讓我們都來感動(dòng)在其中，將愛延續(xù)。
猜猜我有多愛你讀后感6
每天晚上睡覺，我都會(huì)讓爸爸親我一下，我也親他一下，然后說聲晚安，我就可以睡得很香，一覺睡到天亮。
今天沒事，我和爸爸去圖書館看書，找了《猜猜我有多愛你》這本書，看了一下，雖然有幾個(gè)字不認(rèn)識，但還是很有想法。決定回家實(shí)驗(yàn)一下。
上小學(xué)之前，我爸爸老說爸爸媽媽都很愛你。當(dāng)我有做錯(cuò)事，爸爸打我的時(shí)候，我真的感覺不到爸爸多愛我。后來，爸爸變了，脾氣變好了。即使我考試考得不好，他也不怎么批評我，還常常鼓勵(lì)我，我感覺他比以前愛我了�，F(xiàn)在既然有這個(gè)作業(yè)，我也試試他有多愛我。
我吃好晚飯，就讓他背我，挺好，他很爽快的答應(yīng)了。我讓他陪我看書，他也答應(yīng)了。睡覺的時(shí)候，爸爸像往常一樣親了我左臉一下，我說右臉也親一下，他也親了。我還要他親我額頭，他也親了。我好高興，一下在他臉上親了三下。真是有來有往。
有時(shí)候，我也會(huì)問爸爸：“你愛我嗎？”爸爸很嚴(yán)肅的回答：“當(dāng)然，爸爸媽媽都很愛你的，只不過爸爸媽媽愛你的方式不同。有時(shí)候做錯(cuò)事，爸爸不懲罰你，你不知道錯(cuò)在那里，長大會(huì)犯更大的錯(cuò)�？赡馨职钟袝r(shí)候懲罰的方式不好，爸爸會(huì)改的.�！爆F(xiàn)在，我再也不問爸爸愛不愛我的問題了，我知道爸爸媽媽都是很愛我的。
猜猜我有多愛你讀后感7
我在假期里讀了一本書，名字叫《猜猜我有多愛你》，這本書讓我很受感動(dòng)。讓我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊雖然不很長，跳的也不是很高，但他心里藏著對爸爸媽媽無限的愛，從中我也體會(huì)到了爸爸媽媽對我無私的`愛。
讀了這本書，我知道了兔寶寶很愛兔媽媽、兔爸爸，是一個(gè)懂事的好孩子。我也要向他們學(xué)習(xí)，勇敢的表達(dá)自己的愛。平時(shí)我不聽話的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)很嚴(yán)厲地批評我。我想吃什么好吃的，爸爸和媽媽都盡量地滿足我。學(xué)習(xí)當(dāng)中，每當(dāng)我馬虎的時(shí)候，老師都會(huì)耐心地教導(dǎo)我，遇到不會(huì)的問題都會(huì)細(xì)心地為我講解。我知道這些都是他們對我的愛。
這本書，告訴我們每個(gè)人都要無私奉獻(xiàn)我們的愛。愛是無限的，我們應(yīng)該聽家長和老師的話，因?yàn)槟鷤儗ξ覀兊膼凼菬o限的，所以我也要用我無限的愛去回報(bào)您們。最后我想說："我愛您們！”
教師點(diǎn)評：現(xiàn)在的孩子由于生活非常安逸，大多都養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣，對于父母的愛沒有更多的感受，不懂得感恩。而李欣怡同學(xué)通過讀《猜猜我有多愛你》這本書體會(huì)到了什么是愛，體會(huì)出了愛的無私、愛之無限。最后一句"我愛您們"真情流露，孩子懷揣著一顆感恩的心，這本書沒有白讀。
猜猜我有多愛你讀后感8
《猜猜我有多愛你》是一本溫馨的童話書，故事講的是兔媽媽和一只小兔子都很愛對方，小兔子用自己的手臂、手、腳趾、腳的動(dòng)作，還有小路、小河、月亮的長度找到對兔媽媽的愛。兔媽媽也用了一樣的.動(dòng)作表達(dá)了對小兔子的愛，但是小兔子總是比不過媽媽的愛，最后小兔子困了，媽媽輕輕地把小兔子放在一個(gè)用葉子做的床上，小兔子說：“我愛你一直到月亮。”媽媽又微笑著輕輕地說：“我愛你一直到月亮，再從月亮上回到這里！”
在平常的生活中，媽媽的愛也像小兔子?jì)寢尩膼垡粯�。比如：我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽耐心地給我講故事，讓我明白道理；我生病時(shí)媽媽很細(xì)心地照顧我；媽媽帶我出去玩，和小朋友們一起快樂游戲。。。還有好多呢！
我也很愛我的媽媽。在星期天媽媽忙的時(shí)候，我給媽媽倒一杯水拿過去，悄悄地把客廳的桌子收拾得干干凈凈；把我的玩具歸類收在玩具箱里；還給窗臺(tái)下的肉肉植物澆水了，肉肉植物在我的愛護(hù)下，長得可好啦！媽媽也很累了，我也要愛媽媽！
媽媽的愛總是比我的愛要多很多呢！等我慢慢長大，我就會(huì)愛媽媽更多一些了！ 愛，是看不見摸不著的東西，但是能感覺到她的溫暖美妙。
猜猜我有多愛你讀后感9
很喜歡和女兒一起讀《猜猜我有多愛你》這本書，作者——山姆·麥克布雷尼借大兔子和小兔子之間的對話，把最原始的母子之情濃縮在短短的一段對話里了!當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開雙臂說：“我愛你有這么多”時(shí)，我和女兒都笑了。愛，還可以這樣來衡量嗎?可對于一個(gè)孩子來說，這樣的比喻可能是再直接不過的了。一個(gè)這樣簡單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜，也是最偉大的`一種情感，每次和女兒讀完后，我們都會(huì)模仿大兔子和小兔子的語言，發(fā)揮想象力的對話，最后笑成一團(tuán)，很享受這樣的親子閱讀。
的確，愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，不論是親情、友情，還是愛情，都需要真摯的愛，在我們的生活中愛無處不在，讓我們周圍的每一個(gè)人心中都充滿愛，都成為心中有愛的人，讓愛充滿這個(gè)世界。
猜猜我有多愛你讀后感10
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動(dòng)，這本書我愛不擇手，一有時(shí)間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠(yuǎn)，更深。盡管整個(gè)故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子盡管不能用語言來表達(dá)對大兔子的愛，但是，它還是非常認(rèn)真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我知道：我們的'愛不能把它拿去計(jì)算，而是要用心去認(rèn)真感悟。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識的，別看他非常嚴(yán)肅，但是，威嚴(yán)中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時(shí)我生命中的大兔子，因?yàn)樗浅Ｓ押茫?dāng)我忘帶鉛筆時(shí)，他會(huì)馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個(gè)藍(lán)色的書包用了兩年，盡管書包已經(jīng)破破爛爛，但是，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠(yuǎn)背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達(dá)我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
猜猜我有多愛你讀后感11
當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候，或許，你會(huì)想把這種感覺描述出來，讓對方知道。在《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中的小兔子就是個(gè)典型的例子，小兔子認(rèn)真地告訴大兔子“我好愛你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說：“我更愛你！”小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的'東西。
這學(xué)期學(xué)校開展了課外閱讀活動(dòng)，我們給孩子買了班主任陳老師推薦的課外讀物。女兒特別喜歡《綠野仙蹤》、《笨狼的故事》這些故事情節(jié)有趣曲折的童話書，而對我們深有感觸的、著意強(qiáng)調(diào)的《猜猜我有多愛你》這本親情類少兒讀物一帶而過。
我們可以理解有些事情是到了一定年紀(jì)才會(huì)懂得、明白的，做了父母的人會(huì)切實(shí)體驗(yàn)到對孩子的愛、付出，可是孩子自己未必真正理解。想想我們當(dāng)初還只是孩子的時(shí)候也是這樣，難怪民諺曰：“要知父母恩，懷里抱兒孫”。我們?nèi)祟愓沁@樣從父母那里得到了無私的愛、奉獻(xiàn)，再將愛、奉獻(xiàn)傳遞給下一代。同時(shí)，也應(yīng)該回饋報(bào)答父母的不要求任何回報(bào)的偉大付出。
愿每個(gè)人都能“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也享受來自親人的愛、他人的友善。
猜猜我有多愛你讀后感12
今天下午第三節(jié)是閱讀課，老師給我們講了繪本《猜猜我有多愛你》，這本書是一本充滿愛和幸福的童話故事。這本書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你!可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的`愛，因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長，跳得沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大…………
我就象那只小栗色兔子，很愛我的親人，而他們卻給了我無私的愛。爺爺奶奶總是對我笑瞇瞇的，還教會(huì)我許多事情。爸爸很忙，但只要有空，就會(huì)陪著我畫畫，陪著我玩;媽媽自然不用說了，她是最愛我、最了解我的人!
我還愛我的老師和同學(xué)們，他們也給了我很多的愛。剛來這個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，我象只膽小的兔子，上課不敢舉手回答問題，下課不敢和別的同學(xué)玩耍。后來，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，我變得活潑了，同學(xué)們也愿意和我玩耍了。我班的語文數(shù)學(xué)老師不僅教我知識，還時(shí)刻關(guān)愛著我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學(xué)們的友愛，使班級成為我另一個(gè)溫暖的家。
我的身邊充滿著無窮無盡的愛，但就像書中所說的：“愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西�！贝蠹医o我的愛實(shí)在太多太多，我不能都說出來。所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子、好學(xué)生。
猜猜我有多愛你讀后感13
《猜猜我有多愛你》是英國作家山姆寫的一本充滿愛的童話故事。這本書是小時(shí)候媽媽送給我的禮物，現(xiàn)在我9歲了，重新再讀，還是那么喜歡。
書里那只可愛的小兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的'愛你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大。
我就象那只小栗色兔子，我很愛我的親人，而他們卻給了我更多無私的愛。外婆、外公一直在辛苦地照顧著我。他們不僅會(huì)做我愛吃的美味食物，還很耐心地輔導(dǎo)我的功課。爸爸雖然很忙，但只要有時(shí)間就會(huì)陪著我玩；媽媽自然不用說了，她是最愛我、最了解我的人！
我還愛我的老師和同學(xué)們，他們也給了我很多的愛。剛上學(xué)時(shí)，我一直很膽小，不敢在課堂上舉手發(fā)言，老師不僅教我知識，還時(shí)刻關(guān)愛著我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學(xué)們的友愛，使班級成為我另一個(gè)溫暖的家。
猜猜我有多愛你讀后感14
今天我讀了一本書，這本書的書名是《猜猜我有多愛你》。內(nèi)容是：一只小兔子問它的媽媽說猜猜我有多愛你，媽媽說她猜不出來。小兔子就把它的手臂張得不能再開的時(shí)候，說這就是我愛你的距離。大兔子也張開她的手臂，比小兔子張的大。小兔子又把手伸的很高，說這是我愛你的距離。大兔子說我愛你比你愛我多。小兔子又有了一個(gè)主意，它把自己倒立在一個(gè)樹上說，我愛你就是從我的手指頭一直到腳趾頭。大兔子把小兔子舉起來，舉到半空中說，我愛你是從我的腳趾頭一直到你的腳趾頭。小兔子它又說，我跳的有多高我就有多愛你，它笑著上躥下跳的。
大兔子說我跳的有多高我就有多愛你，大兔子跳了起來，跳的確實(shí)很高，耳朵都碰到樹枝了。小兔子說哦，你太棒了！下來，小兔子他們走到大樹旁邊，看到那條彎彎曲曲的小路。小兔子對大兔子說，我愛你就是從這條彎彎曲曲的小路的`頭一直到小河那么遠(yuǎn)，小兔子喊起來。大兔子說我愛你到一直跨過小河、越過小山。過了一會(huì)兒，小兔子再也想不出來什么點(diǎn)子了，它也困了，迷迷糊糊的躺在媽媽的懷抱里睡著了。讀這本書我明白了，愛是無法用東西形容的，也是無限的。
猜猜我有多愛你讀后感15
《猜猜我有多愛你》是一本充滿愛和幸福的童話故事。這本書中那只可愛的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……
我像那只小栗色兔子。我很愛我的.親人，而他們給了我更多無私的愛。外公外婆、爺爺奶奶一直在辛苦地照顧著我。外公外婆不僅會(huì)做我愛吃的美味食物，還很耐心地輔導(dǎo)我的功課。爺爺奶奶總是對我笑瞇瞇的，還教會(huì)我許多事情。爸爸很忙，但只要有空，就會(huì)陪著我畫畫，陪著我玩；媽媽自然不用說了，她是最愛我、最了解我的人！
我還愛我的老師和同學(xué)們，他們也給了我很多的愛。剛上學(xué)時(shí)，我像只膽小的兔子，老師不僅教我知識，還時(shí)刻關(guān)愛著我，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變得越來越勇敢自信。同學(xué)們的友愛，使班級成為我另一個(gè)溫暖的家。
我的身邊充滿著無窮無盡的愛，但就像書中所說的：“愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西�！贝蠹医o我的愛實(shí)在太多太多，我不能都說出來。所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子、好學(xué)生，回報(bào)大家給我的愛。
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