小學(xué)生寫讀后感（精選15篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇1

　　《水滸傳》是我國(guó)熬頭部反應(yīng)農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說。它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪過，熱忱的'贊頌了農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)。此書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招撫，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。每一故事的飛騰，都緊扣我的心弦。如"拳打鎮(zhèn)關(guān)西"、"宋江殺惜"、"武松打虎"、"血濺鴛鴦樓"、"江州劫法場(chǎng)"、"三打祝家莊"等等。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇2

　　上個(gè)禮拜媽媽在書店里給我買了一本《西游記》。

　　里邊的'主人公是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、和白龍馬，他們一共走了十萬八千里要到西天取經(jīng)，在這十萬八千里的路程是妖魔橫行，不知唐僧被那些妖怪捉了幾次，可是唐僧的大徒弟“孫悟空”和二徒弟“豬八戒”和三徒弟“沙師弟”不怕危險(xiǎn)去迎救師傅，雖然二徒弟和三徒弟被捉，可是孫悟空用種種計(jì)計(jì)劃戰(zhàn)勝妖怪，取得勝利。

　　讀了這本書我懂得了，只有好好思考才能克服困難。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇3

　　我讀過了《賣火柴的小女孩》，我的感受就是跟她比我太幸福了，我有家人的愛。

　　我真希望那是女孩的一場(chǎng)夢(mèng)，她能夠醒過來，然后和我們一樣，過著幸福的生活。我真的`希望世界上以后沒有寒冷，沒有饑餓，沒有無家可歸的人。人人都過上幸福的生活。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇4

　　今天，媽媽給我買了《戴眼鏡的`稻草人》這本書，我非常喜歡。知道小朋友應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)，雖然它戴眼鏡不好看，但是它發(fā)揮了自己的作用。

　　我是小學(xué)生了就要努力學(xué)習(xí)，有好的成績(jī)才是爸爸媽媽的好寶貝，是老師的好學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇5

　　盲人點(diǎn)燈：禪師見盲人打著燈籠，不解，詢問緣由。盲人說：我聽說天黑以后，世人都跟我一樣什么都看不見，所以我才點(diǎn)上燈為他們照亮道路。禪師說：原來你是為了眾人才點(diǎn)燈，很有善心。盲人說：其實(shí)我也是為自己點(diǎn)的燈，因?yàn)辄c(diǎn)了燈，在黑夜里別人才看見我，就不會(huì)撞到我。

　　禪師大悟：為別人就是為自己。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇6

　　今天我讀了《龜兔賽跑》故事，這個(gè)故事主要講的.是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事；我們不能像兔子一樣在半路偷懶，應(yīng)該像烏龜一樣不斷的向前走。

　　這個(gè)故事告訴人們做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能偷懶，才能不斷的進(jìn)步。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇7

　　今天我讀了一個(gè)《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因?yàn)榕艿揭话刖退�覺了，沒有比上烏龜，這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：做事不能做到一半就不做了，否則會(huì)一事無成。烏龜不怕困難，堅(jiān)持下去才會(huì)成功，得到了第一名。

　　我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)，克服困難，堅(jiān)持到底一定能成功。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇8

　　今天，我讀了《神筆馬良》，我覺得寫得非常好，于是想寫一下讀后感。

　　我讀完知道，里面的馬良是一個(gè)非�？蓱z的.孩子，從小父母就死了。但他有一個(gè)夢(mèng)想。想成為畫家，當(dāng)他向別人借筆的時(shí)候，別人都拒之門外，甚至還打她。有一天，馬良做夢(mèng)夢(mèng)見有一個(gè)老人送他一支筆，結(jié)果醒了之后卻發(fā)現(xiàn)是真的，而且還有魔力。于是他幫助人，但卻被官府的人誅殺。

　　從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了：做人要有愛心，要愛幫助人，只有這樣，才能贏得別人的幫助！

　　小學(xué)生寫讀后感 篇9

　　湯姆是一個(gè)勇敢、聰明的小孩。湯姆和貝奇在山洞里，他們覺得很可怕，飛來了一只只可怕的蝙蝠，他們逃到了一個(gè)湖邊，坐了坐。最后湯姆和貝奇在吃餅干，他們用走，走到一個(gè)小洞，湯姆下去看到手拿蠟燭的'壞人，最后，湯姆和貝奇經(jīng)歷各種危險(xiǎn)后找到了出口。

　　讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我也想成為湯姆一樣的男生。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇10

　　今天，我讀了一篇文章——《瑞恩的夢(mèng)想》。

　　瑞恩是個(gè)五歲的小男孩兒，聽到老師講非洲的狀況，每年有成千上萬的非洲人因喝上不干凈的水而導(dǎo)致死亡。小瑞恩深受感觸，產(chǎn)生了捐獻(xiàn)一口井的夢(mèng)想，媽媽沒有把這件事當(dāng)做小孩子一時(shí)頭腦興起的沖動(dòng)，而是讓他自己做家務(wù)來賺錢。當(dāng)他捐了一口井，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想后，“讓每個(gè)非洲人喝上干凈的.水”又成了他的新夢(mèng)想。人們都獻(xiàn)出了自己一份微薄的力量，從此，“瑞恩的井”基金會(huì)成立了。

　　這篇文章使我想到了白芳禮老人，他為了讓一個(gè)貧困學(xué)生繼續(xù)他的學(xué)習(xí)生涯，用雙腳蹬三輪車，蹬出了35萬元，捐給了天津許多大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，而他的生活是低到不能再低的標(biāo)準(zhǔn)：他的衣服鞋子都是從垃圾堆或是路邊撿來的，真是節(jié)約到了極點(diǎn)。

　　瑞恩的堅(jiān)持不懈，白方禮老人的愛心，都使我感動(dòng)，我一定要像他們那樣有愛心，堅(jiān)持不懈。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好的未來吧！

　　小學(xué)生寫讀后感 篇11

　　今天，我終于看完了《愛的教育》這本書，心情久久不可以平靜。

　　這本書是以不少小故事來講述的。當(dāng)我看到梧羅的母親失蹤時(shí)，我的心為梧羅隱隱難過著。我原以為他會(huì)天天都非常傷心，沒想到他是一個(gè)樂觀主義者。可是他下面的日子該什么辦呢？然而，他面對(duì)種種不幸時(shí)，他沒回避。他只是勇敢的'去戰(zhàn)勝不幸。又當(dāng)我看到梧羅在課堂面對(duì)歐伯恩的惡毒的話語刁難時(shí)，我的心為他擔(dān)憂著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒，用了一個(gè)有趣的故事告訴了大伙——他的母親掌握了隱身術(shù)。才帶走了這個(gè)悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個(gè)很好的一個(gè)女生。她有一頭金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。當(dāng)她知曉是她的父親讓她的母親把她的頭發(fā)留長(zhǎng)時(shí)，她把對(duì)她父親的愛和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她父親的離開而發(fā)泄著。最后，愛的陽光驅(qū)散了他們心中的陰影。

　　在這個(gè)故事中，我喜歡也非常賞析梧羅的樂觀主義和他的聰明機(jī)智，還有他的勇敢面對(duì)所有的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇12

　　最進(jìn)，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。

　　這所有都來自于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕前做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。于是他們?cè)诠泛拓垺⑻枪�，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國(guó)，走過了夜宮、享樂宮，參觀了將來王國(guó)，穿過墳?zāi)惯�有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時(shí)，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這部分青鳥不可以見到陽光，不然，青鳥就會(huì)死的'。他們沒找到不怕陽光的青鳥。

　　后來，他們才知曉這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過他們知曉了兩個(gè)道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是：其實(shí)，幸福就在咫尺之間。

　　幸福是什么？在大家的眼中，幸福就只是1日三餐，家有錢而已嗎？我知曉，其實(shí)我可以擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每個(gè)人都可以擁有些，而故事中的青鳥也是每一個(gè)人都可以用有些，就看大伙是否會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇13

　　今天我讀了《愚公移山》這則成語故事，讀完將來我有不少啟發(fā)。

　　從前，有一位九十多歲的老人，名叫“愚公”，兩座大山妨礙了愚公和全家人的出行，于是，愚公和全家人決定把這兩座大山鏟平，開出一條平展的`小路來。這件事情被一個(gè)叫“智叟”的老頭知曉了，他勸愚公說：“你都這么大年齡了，還能搬運(yùn)多少泥土，我看你什么時(shí)間能鏟平�。　庇薰�回答說：“我挖不了，還有兒子，兒子挖不了，還有孫子，子子孫孫，無窮無盡，如何會(huì)挖不完呢？”愚公的這句話感動(dòng)了上天，上天派兩個(gè)天神把這兩座山搬走了。從此，這里的交通便利了，大家過上了幸福的生活。

　　大家將來做什么事情都要有一份堅(jiān)持，永不放棄，不怕困難，假如認(rèn)準(zhǔn)一件事，不管遇見多大的困難，都要堅(jiān)持下去，由于勝利的曙光或許就在不遠(yuǎn)處。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇14

　　在去年暑假，我的母親送了我一件過生日禮物——《海蒂》，我一口氣讀了它。這是瑞士作家斯必麗的小說。

　　《海蒂》主要描寫了一個(gè)聰明善良的小姑娘——海蒂，通過她的種種事情，描寫了阿爾卑斯山漂亮的自然風(fēng)光，全書表達(dá)了作者對(duì)大自然的.熱愛、贊美之情。

　　書中有限的人物都有鮮明的個(gè)性：女管家羅丹梅爾苛刻，爺爺抑郁孤僻，克拉拉體弱多病，奶奶細(xì)心和藹……書中如山上牧場(chǎng)、彼得一家等故事描寫得真實(shí)感人；阿爾卑斯山的漂亮風(fēng)光被人身臨其境；很多心理細(xì)則的刻畫形象逼真。書中處處滲透著愛心這一主題，讓我了解了做人要充滿愛心，愛心可以擊敗所有困難，還會(huì)給人帶來無窮的快樂。但大家應(yīng)該注意，人的所得不是憑空而降更不是上帝的恩惠，而是人與人之間的幫忙和自己努力。怎會(huì)使生活有質(zhì)的變化？

　　總之，《海蒂》是一部倡導(dǎo)熱愛生活、熱愛自然、關(guān)心他人的好書！開卷有益，建議大伙可以都去讀一讀。

　　小學(xué)生寫讀后感 篇15

　　前兩天我看了一本書，書的名字是《沒尾巴的狼》。這本書是楊紅櫻阿姨寫的。我非常喜歡這本書，我想在這里把它介紹給大伙。

　　這本書寫的是一個(gè)童話故事，山里有一只大尾巴狼由于想干壞事卻把我們的尾巴燒掉了，成了一只禿尾巴狼。在獵人的`小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，就改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，妄作胡為，干了很多壞事，也遭到了很多報(bào)應(yīng)。狐貍尾巴沒給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而使他的罪惡感日益加重。狼最后只能舍棄了漂亮的尾巴，回到田野，開始了他的新生活。

　　這讓我知道了很多的道理：是生活教育了這只沒尾巴的狼：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知，比失去一條尾巴愈加可怕。

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