木木讀后感

　　看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的木木讀后感，歡迎閱讀與收藏。

木木讀后感1

　　豬豆、木木，多么古靈精怪的兩個名字埃這是一本寫什么的書呢？”帶著好奇心，翻開書，“幸福餅”“姜餅小人”“豌豆黃瓜湯”，這些和吃有關(guān)的好玩的奇怪字眼兒調(diào)皮地跳出目錄頁，牢牢地粘住了我的眼球。是的，沒有人和好吃的結(jié)仇，何況又都是自己沒有吃過的，甚至沒有聽過的東東呢？很快，我被“陽光姐姐”伍美珍那溫暖透明、閃閃發(fā)光的文筆吸引了。

　　應(yīng)該說，這是一篇和成長有關(guān)的小說。呀，“成長”這兩個字好沉重埃不過，別擔(dān)心，“陽光姐姐”并沒有把這部小說寫成一大篇班主任老師“苦口婆心”的說教，而是給我們送過來一份好吃好看好玩的活蹦亂跳的神秘大禮包�！按蠖Y包”中藏著的小說主人公，對，當(dāng)然就是豬豆啦，她喜歡童話，喜歡美食，有很多美好的夢想和希望，當(dāng)然，也像無數(shù)個正在長大的小女生一樣，喜歡帥哥。

　　這個近乎透明的女孩簡單得可愛，小說一開頭，她就被一個叫壞壞的連門鈴都夠不到的“小不點(diǎn)兒”騙到了他的哥哥——一個長相酷似劉德華的帥哥身邊，然后，他們成為好朋友；第二章更讓人捧腹，豬豆的好朋友夏蓓兒托她勸退一個對自己窮追猛打的'男孩，豬豆苦口婆心，最后才發(fā)現(xiàn)，出大糗了，竟然勸錯了人；第三章豬豆陪好朋友凌凌去她“暗戀好久的男生”家吃飯，一頓飯下來，那個男同學(xué)竟然對懵里懵懂的豬豆產(chǎn)生了好感。可以說，小說的每一個章節(jié)都忍俊不禁，讓人不得不嘆服“陽光姐姐”優(yōu)美的文筆和精彩的謀篇布局。

　　“單細(xì)胞”的豬豆為讀者朋友們帶了笑聲，但是在她自己的成長過程中，卻和我們很多的小讀者一樣，也有自己的苦悶和煩惱——于是，她淳厚、善良的鄰居木木成了她傾訴的對象，木木是職業(yè)高中的“料理大師”，每當(dāng)豬豆遭遇不開心時，就會來找她的死黨木木。木木一邊傾聽豬豆噼里啪啦的談話，一邊默默地給豬豆做出花樣翻新的美食，哄豬豆開心，陪伴木木消除煩惱和困惑。純純的豬豆和憨憨的木木，還有他們身邊那些“小壞蛋”和“小可愛”們，多么令人難忘。

　　“陽光姐姐”這部小說寫得幽默好看，但是這并不是一本單純搞笑和搞怪的書。這本書讓人讀完之后笑，笑完之后思考，思考完之后又笑。每一個孩子在成長歲月中，都會有說不出的煩惱，特別是正處在從少年向青春期過渡這樣一個時間段的孩子。這個年齡段，是孩子們成長的一個關(guān)鍵時期，也是作家寫作中很不容易把握的一個年齡段。這個年齡段的孩子既未脫少年的稚氣，又不乏青春期的沖動和激情。他們有夢想，有一顆悸動的心，他們渴望異性的目光，渴望成熟，渴望被理解和關(guān)注，這就會有許多甜蜜的煩惱和困惑，同時也為作

　　家的寫作增加了很大的難度系數(shù)。不過，伍美珍機(jī)智準(zhǔn)確地捕捉到了孩子們的微妙世界，而又非常得體地描寫和反映了出來。她的小說像泉水一樣流淌著清澈純潔的愛，又像陽光一樣照射進(jìn)孩子們的翠綠的心，陪伴他們走過這段青枝綠葉的成長歲月，讓他們能夠在美食和童話、在溫馨和浪漫、在歡笑和沉思中健康快樂地慢慢長大。

木木讀后感2

　　莊子·山木是由九則寓言故事組成，每一則寓言故事的主旨不盡相同，但是大體上都反映了社會生活中的一些體驗和感悟，對人生哲理和社會問題深刻認(rèn)識。莊子是戰(zhàn)國時期的哲學(xué)家，他主張“天人合一”和“清靜無為”近日，閱讀到《莊子·山木》中第一則故事：莊子行于山。全文講的是莊子在山中行走，看見一顆大樹，但是伐木人沒有動手，因為認(rèn)為這棵樹沒有什么用。后來莊子出山留宿在朋友家，朋友殺鵝款待，但是殺了一只不能叫的。弟子很疑惑，鵝和樹同樣為不成材的，為何待遇有差別。并問莊子會如何選擇。當(dāng)我讀到這里是我思考了下，如果把樹和鵝轉(zhuǎn)變?yōu)槿耍�我會如何選擇，是選擇成為一個出類拔萃的人呢還是選擇成為一個碌碌無為的人。最終我覺得做人還是要做出類拔萃的。

　　于是我繼續(xù)閱讀下去。莊子的回答卻是：周將處乎材與不材之間。材與不材之間，似之而非也，故未免乎累。意思是：我將處于成材與不成材之間。好像合于大道卻并非真正與大道相合，所以這樣不能免于約束與勞累�？吹竭@個回答，讓我有點(diǎn)驚訝，莊子既沒有選擇出類拔萃也沒有選擇碌碌無為，而是選擇成為一個成材與不成材之間的一類人，通俗一點(diǎn)就是平常人，不算成功人士也不算失敗者。在我看來正常人都希望自己可以成為一個有所作為的人，特別是在我們這個文化悠久的國家，不論是父母的期盼，還是自身的目標(biāo)。除非個別人，不然不會有人甘愿成為平凡人。但是莊子，這位中國歷史上著名的'哲學(xué)家居然愿意成為這一類平凡的人。

　　“若夫乘道德而浮游則不然，無譽(yù)無訾，一龍一蛇，與時俱化，而無肯專為；一上一下，以和為量，浮游乎萬物之祖，物物而不物與物，則胡可得而累邪！”讀完這句我終于知道為何莊子選擇“周將處乎材與不材之間”。他認(rèn)為，如果能順應(yīng)自然而自由自地游樂也就不是這樣。沒有贊譽(yù)和詆毀，可以像龍騰飛或者像蛇蟄伏，隨著時間推移，不偏滯任何一方進(jìn)退自如，悠游自得地生活在萬物的初始狀態(tài)，那么就不會受到外物的約束和勞累。這樣子的生活我認(rèn)為非常逍遙，沒有約束，想做什么都可以，可以努力做事情但是也可以休息，會過于最自然的生活，不用因為成為出類拔萃的一類人而拼死拼活，也不會因為碌碌無為而一事無成。將生活和自由相結(jié)合，讓自己改變生活，自己過上自己最想要的生活，而不是被生活所控制，自由自在，這與莊子的主張“天人合一”和“清靜無為”十分貼切。

　　最后莊子所說：“若夫萬物之情，人倫之傳，則不然。合則離，成則毀；廉澤挫，尊則議，有為則虧，賢則謀，不肖則欺，胡可得而必乎哉！”莊子認(rèn)為，所有的事物都是相對的，有聚合就有離析，由成果也有毀敗……所以最后莊子才會說：“弟子志之，其唯道德之鄉(xiāng)乎！”讓弟子回歸自然。

　　我想莊公自所以寧可穿破衣，居陋巷，自得其樂，也不入仕途正是因為他看穿了人情冷暖、世態(tài)炎涼，“木秀于林，風(fēng)必摧之；人高與眾，言必誹之”。所以才會有這個“材與不材”之間兩難的選擇。通過《莊子·山木》我們不難看出莊子對“遠(yuǎn)禍全身”之難的憤怒與感慨，在那個污濁的社會里潔身自好，是一件多么難能可貴的事。

木木讀后感3

　　豬豆、木木，多么古靈精怪的兩個名字啊。這是一本寫什么的書呢？”帶著好奇心，翻開書，“幸福餅”“姜餅小人”“豌豆黃瓜湯”，這些和吃有關(guān)的好玩的奇怪字眼兒調(diào)皮地跳出目錄頁，牢牢地粘住了我的眼球。是的，沒有人和好吃的結(jié)仇，何況又都是自己沒有吃過的，甚至沒有聽過的東東呢？很快，我被“陽光姐姐”伍美珍那溫暖透明、閃閃發(fā)光的文筆吸引了。

　　應(yīng)該說，這是一篇和成長有關(guān)的小說。呀，“成長”這兩個字好沉重啊。不過，別擔(dān)心，“陽光姐姐”并沒有把這部小說寫成一大篇班主任老師“苦口婆心”的說教，而是給我們送過來一份好吃好看好玩的活蹦亂跳的神秘大禮包。“大禮包”中藏著的小說主人公，對，當(dāng)然就是豬豆啦，她喜歡童話，喜歡美食，有很多美好的夢想和希望，當(dāng)然，也像無數(shù)個正在長大的小女生一樣，喜歡帥哥。

　　這個近乎透明的女孩簡單得可愛，小說一開頭，她就被一個叫壞壞的連門鈴都夠不到的“小不點(diǎn)兒”騙到了他的哥哥——一個長相酷似劉德華的帥哥身邊，然后，他們成為好朋友；第二章更讓人捧腹，豬豆的好朋友夏蓓兒托她勸退一個對自己窮追猛打的男孩，豬豆苦口婆心，最后才發(fā)現(xiàn)，出大糗了，竟然勸錯了人；第三章豬豆陪好朋友凌凌去她“暗戀好久的男生”家吃飯，一頓飯下來，那個男同學(xué)竟然對懵里懵懂的豬豆產(chǎn)生了好感�？梢哉f，小說的每一個章節(jié)都忍俊不禁，讓人不得不嘆服“陽光姐姐”優(yōu)美的文筆和精彩的謀篇布局。

　　“單細(xì)胞”的豬豆為讀者朋友們帶了笑聲，但是在她自己的成長過程中，卻和我們很多的小讀者一樣，也有自己的苦悶和煩惱——于是，她淳厚、善良的鄰居木木成了她傾訴的對象，木木是職業(yè)高中的“料理大師”，每當(dāng)豬豆遭遇不開心時，就會來找她的死黨木木。木木一邊傾聽豬豆噼里啪啦的談話，一邊默默地給豬豆做出花樣翻新的美食，哄豬豆開心，陪伴木木消除煩惱和困惑。純純的豬豆和憨憨的.木木，還有他們身邊那些“小壞蛋”和“小可愛”們，多么令人難忘啊。

　　“陽光姐姐”這部小說寫得幽默好看，但是這并不是一本單純搞笑和搞怪的書。這本書讓人讀完之后笑，笑完之后思考，思考完之后又笑。每一個孩子在成長歲月中，都會有說不出的煩惱，特別是正處在從少年向青春期過渡這樣一個時間段的孩子。這個年齡段，是孩子們成長的一個關(guān)鍵時期，也是作家寫作中很不容易把握的一個年齡段。這個年齡段的孩子既未脫少年的稚氣，又不乏青春期的沖動和激情。他們有夢想，有一顆悸動的心，他們渴望異性的目光，渴望成熟，渴望被理解和關(guān)注，這就會有許多甜蜜的煩惱和困惑，同時也為作家的寫作增加了很大的難度系數(shù)。不過，伍美珍機(jī)智準(zhǔn)確地捕捉到了孩子們的微妙世界，而又非常得體地描寫和反映了出來。她的小說像泉水一樣流淌著清澈純潔的愛，又像陽光一樣照射進(jìn)孩子們的翠綠的心，陪伴他們走過這段青枝綠葉的成長歲月，讓他們能夠在美食和童話、在溫馨和浪漫、在歡笑和沉思中健康快樂地慢慢長大。

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