《幼教名師成長案例解讀》讀后感

　　當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《幼教名師成長案例解讀》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《幼教名師成長案例解讀》讀后感1

　　寒假中，我認真拜讀了《幼教名師成長案例解讀》一書，書中各位名師的教育觀念、教育行為等給了我很大的啟示，在她們的身上，我發(fā)現(xiàn)了教育的智慧，感受到了教育的魅力。孩子是一個個小天使，他們的心靈純潔無暇，老師的一言一行都會在他們美好的心靈中留下深刻的烙印。作為老師的我們，不僅是孩子生活起居的照料者，更是孩子的引路人，啟蒙者。新的時期，我們不僅要做一名認真踏實勤奮好學(xué)的幼兒教師，更要做一名有智慧的老師。

　　一、更新觀念，豐富知識，順應(yīng)教育改革。

　　為了適應(yīng)新時期幼兒教育工作的需要，我們必須不斷更新自己的知識體系，培養(yǎng)自我素質(zhì)，抓緊時間學(xué)習(xí)新知識、新技能。只有把自己置于廣闊的.知識背景下，豐富的知識底蘊中，才能更好地教育輔導(dǎo)孩子們。因此，切莫以為受教育者年齡小，教育者所需要的知識也可以少一些，而應(yīng)該倒過來認識：豐富自己的知識不僅現(xiàn)在是，將來也仍然是我們每個幼兒教師的任務(wù)。

　　二、轉(zhuǎn)變理念，勇于探索，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　要適應(yīng)新時期幼兒教育工作的要求，就必須從知識傳授向引導(dǎo)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，在總結(jié)繼承教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們必須徹底擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，樹立創(chuàng)新意識，探求創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法和途徑，掌握創(chuàng)新學(xué)習(xí)的手段和技能，激發(fā)幼兒主動接受新事物，培養(yǎng)幼兒獨立思考和創(chuàng)新的意識以及培養(yǎng)幼兒的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。

　　三、不斷學(xué)習(xí)，完善自我。

　　作為育人主體的教師，我們應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)、工作中，一方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些正確的價值觀、人生觀、世界觀等理論知識，加強自身的人格素養(yǎng)，另一方面要努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等，學(xué)習(xí)反映當代世界的新知識，用新的知識不斷充實完善自己。同時，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，在繁忙的工作中勤于學(xué)習(xí)、勤于思考。努力使我們的教育思想、教育觀念與時俱進；使我們的教學(xué)方式、教學(xué)方法與時俱進；使我們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平與時俱進，成為一名智慧型教師。

《幼教名師成長案例解讀》讀后感2

　　《幼教名師成長案例解讀》讀后感

　　看到這本書的書名時，其實沒有多大的興趣去認真的讀完，但是出于業(yè)務(wù)任務(wù)，我還是決定仔細的讀一讀，沒想到，在讀的過程中，看到了很多可以讓自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，于是一鼓作氣讀完了整本書。

　　書中舉出的各種實際的例子，其實在平時的教學(xué)工作中也發(fā)生過，可是看到其他老師處理事情的方式，我覺得自己還是需要不斷地積累，以及不斷地去學(xué)習(xí)。

　　在整本書中，我又更加系統(tǒng)的深入的了解了有關(guān)于幼兒的'各方面知識，如：幼兒成長的關(guān)鍵期、教師與幼兒教育、成長案例的研究、成長案例的解讀等等。這些知識對于我日常的教學(xué)、個別幼兒的教育以及家長之間的溝通起到了很大的幫助作用。教師要具有的教育機智，建立積極有效的師幼互動以及好的順暢的家園共育。

　　每個行業(yè)都有它必須遵守的一些事情，教師這個神圣而偉大的職業(yè)也不例外，國家對教師專門出臺了教師職業(yè)道德規(guī)范，以用來告誡，約束老師自身的行為。為什么說神圣？因為它受人尊重，愛戴。為什么說偉大？因為它需要我們花更多的精力，包容以及愛。

　　一次偶然,看到了關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范，于是我又重新學(xué)習(xí)了一遍，每一遍學(xué)習(xí)都讓我有新的反思。步入幼教行業(yè)已幾年，說實話，孩子們不聽話，吵鬧時，我也會心煩意亂，但是回過頭想想，哪有孩子不疲的，重要的是用什么方法？

　　我們常常說到教書育人，關(guān)愛學(xué)生，但是在孩子一而再再而三的犯錯時我們又是以何種心態(tài)去面對的，又是以何種方法去解決的�？傊�，作為一名老師，一定要對每一個孩子負責(zé)，用心對待，不要給自己留下遺憾，不要給孩子留下遺憾。

　　師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。