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爸爸花兒落了讀后感
品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的爸爸花兒落了讀后感,歡迎大家分享。
爸爸花兒落了讀后感1
《爸爸的花兒落了》選自我的最愛圖書——《城南舊事》的.最后一篇。也是最感人的一篇。
英子要畢業(yè)了,她在一年級時(shí),看著大哥哥大姐姐都畢業(yè)了,心里是多么羨慕啊,爸爸看見了學(xué)生代表,說英子也要當(dāng)學(xué)生代表,英子說過她會(huì)努力的。
終于,讓別人羨慕的時(shí)候到了,英子真的也要畢業(yè)了,但是,英子心里不但沒有驕傲的感覺,反倒有一點(diǎn)害怕。今天,英子畢業(yè)了,爸爸卻沒來看她,爸爸病倒了,英子一個(gè)人度過了畢業(yè)典禮。英子回到家,廚子老高告訴英子:爸爸和花一起飛走了……
宋媽、蘭姨娘和蹲在草地里的那個(gè)人都說英子長大了。
英子從小獨(dú)立,一個(gè)個(gè)人隨著她的童年消失了,她卻仍然很快樂。
我要向英子學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)克服困難,我雖然沒那么多弟弟妹妹,但我會(huì)洗衣服,一累我就會(huì)想起英子,比起她,我的處境比她好得多,我有時(shí)也會(huì)想,沒有親人,我怎么活下去,可是英子卻活下來了,她每天趕作業(yè),還照顧弟妹,一天是多么忙��!同樣是人,她能克服我也能克服。我要抓緊時(shí)間做好每一件事。
爸爸花兒落了讀后感2
《爸爸的花兒落了》這篇課文,我已經(jīng)不記得看了多少遍,只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會(huì)了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事,寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表,是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果,然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里,一直努力拼搏下去,而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí),常常提醒我不要害怕困難,可是我一直沒有去做,把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng),直到后悔了,爸爸照常鼓勵(lì)我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事,父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時(shí),爸爸總是抽空耐心為我講解;當(dāng)我遇到困難時(shí),爸爸不會(huì)過分溺愛我,只說:“自己要用自己的方法解決!”他總是無時(shí)不刻教育著我。是呀,父母的愛總是那么的`偉大,我漸漸變了,我變得沒有以前任性,我漸漸懂事了,我遇到困難不再退縮,因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問題,我知道這就是長大。
現(xiàn)在的孩子們,一個(gè)二個(gè)就像花兒,任性放肆,而那些從小生活在農(nóng)村的孩子們,便像小草,雖然需要的東西少,但卻能迸發(fā)出蓬勃的生命力。
從現(xiàn)在開始,我一定不做溫室里的花朵,要做一棵小草,在自己有限的生命里,迸發(fā)出最旺盛的活力!
爸爸花兒落了讀后感3
成長中有父親那嚴(yán)厲而溫和的愛,看似冷漠剛毅,實(shí)則多情體貼,一切盡在不言中。
他讓“我”養(yǎng)成了好習(xí)慣,收獲到好心情:等候開門時(shí)的吃烤白薯和摘玉簪花的美妙回憶、父親愛花給我?guī)砻栏�、�?dú)立辦事時(shí)體會(huì)到的成功之樂。歲月的流逝里,我一點(diǎn)點(diǎn)地感受著父愛的溫馨,感受著成長的快樂。在含而不露的文筆中,林海音將父愛如茶般地淺斟低酌了出來,也需要我們用品茶的`悠閑去品讀一字字一行行。
這是一條緩慢的河流,將快樂如清泉般慢慢地流淌著,一種愜意,一股甜美,如清風(fēng)拂過大地,明月照耀枝頭,一切都充滿了詩意。
但是,父親走了,那些我生命中遇見的人也一個(gè)個(gè)都在我的視線里消失了:相處六年之久的老師與同學(xué)走了,宋媽走了,蘭姨娘走了,草地里的那個(gè)人走了,這些人都隨著我的童年一起失去了。
長亭外,古道邊,……一種凋零在心中奏響。
于是,先前的緩慢在繁弦急管般的肅景凋年里,急轉(zhuǎn)直下,那些生命中的人都離我而去了。
爸爸的花兒落了,我已不再只小孩子。這回憶里有著多少的惆悵與傷感啊!
爸爸花兒落了讀后感4
我很愛看林海音的《城南舊事》,我印象最深的是最后一篇《爸爸的'花兒落了,我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業(yè)典禮了,但是她對在畢業(yè)典禮上上臺演講很沒信心,一定要生病的父親一起去。父親卻說:“小英子,這種事你只要自己去就可以了,你已經(jīng)不是小孩子了�!绷趾R艄辉跊]有父親的陪伴下,上臺大膽地發(fā)表演講,并且非常成功。在畢業(yè)典禮上,學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生唱起了《送別》來告別他們。是呀,離開這座學(xué)校他們就長大了,不再是小孩子了!
這時(shí),小林海音的耳邊響起父親曾說過的話:“小英子,你長大了,不要再和弟弟吵了。”“等你長大后,我們看海去!”
當(dāng)林海音拿著畢業(yè)文憑回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)幾塊小石榴花落在地上,那是她爸爸最喜愛的花兒了,她很憤怒,但弟弟妹妹們說不是他們調(diào)皮弄掉的,而是花兒自己掉下來的。最后,林海音得知父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離她而去,她馬上跑去醫(yī)院,去勸慰她媽媽。
看完這篇文章,我突然感受到,也許我也已經(jīng)不是小孩子了,不能老纏著父母讓他們?yōu)槲易鲞@做那,我應(yīng)該自覺自律去學(xué)習(xí),還要盡自己的能力為我們這個(gè)家擔(dān)負(fù)起責(zé)任。我,每天都在長大。
爸爸花兒落了讀后感5
今天,我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章,《爸爸的花兒落了》讀后感600字。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻:“大小姐,到了醫(yī)院,好好勸勸你媽,這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”
這是林海音知道父親辭世后廚子老高對她說的話,當(dāng)時(shí)林海音就只有十二歲。
這是就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!老高的話回響在我耳邊。大了,就不再是小孩子了,就是個(gè)小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng),就要懂得責(zé)任了!
林海音十二歲,就是個(gè)頂梁柱了。她就要?jiǎng)駤寢�,幫助媽媽,照顧四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟了!
再想想我自己,我如今已經(jīng)十三歲了,但是還是把自己當(dāng)做一個(gè)小孩子,不懂得幫助父母,不懂得責(zé)任這兩個(gè)字的份量。以前有些什么事,我總是理直氣壯地想:我還是個(gè)小孩子呢,擔(dān)心個(gè)什么呢?看了《爸爸的'花兒落了》,我不禁驚訝:林海音過的是什么樣子的生活?我呢?我過的是什么樣子的生活?衣來伸手,飯來張口。自己回想著,我真真為我們家中做過些什么呢?偶爾做點(diǎn)小事,父母便說:“嗯,不錯(cuò),長大了�!蔽艺娴拈L大了嗎?并沒有,只是我自己認(rèn)為的而已。只因?yàn)槲疫€是只把自己當(dāng)做個(gè)小孩子,自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事,一年中也難得有那么幾次。
我已經(jīng)十三歲了,真的應(yīng)該長大了。
爸爸花兒落了讀后感6
今天老師讓我們寫《爸爸的花兒落了》的讀后感,所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這一篇文章是隨著主人公起伏的思潮而記錄下來的,所以文章較多采用插敘手法,時(shí)而寫眼前的事,時(shí)而回憶往事,使文章顯得波瀾起伏。
文章開篇用衣襟上的.粉紅色夾竹桃,引出前一天去醫(yī)院探望爸爸時(shí)的情景;通過憶述探病時(shí)爸爸說的一番話,特別是囑咐她不要遲到,引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形──這時(shí),禮堂的鐘聲響了,想到爸爸不會(huì)來了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因病而不能料理花兒,于是又憶起爸爸愛花的情形。
還沒有想完,韓主任已經(jīng)講話了,我們也唱起了驪歌,由此想到很多人盼望自己長大,進(jìn)而回憶起爸爸要她闖練,讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經(jīng)過;最后畢業(yè)典禮回來,看著滿院零落的花兒,聽到老高的話,她清醒地意識到爸爸的花真的落了,自己已經(jīng)長大了。
文章的作者小時(shí)候就失去了父親,家中只有母親和一群弟弟妹妹,可作者卻不因此傷心落淚,反而在這種情況下意識到她已不再是小孩子了,這種精神也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這篇文章首尾呼應(yīng),寫的很不錯(cuò)。
爸爸花兒落了讀后感7
“書是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來,預(yù)知著中國的夢。
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事,寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。
讀了《城南舊事》這本書,讓我深受感動(dòng),尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新。
爸爸為了叔叔給日本人害死,急得吐了血,住進(jìn)了醫(yī)院,在舉行畢業(yè)典禮的前一天英子去看望爸爸,爸爸的喉嚨腫脹著,聲音是低啞的,但爸爸還強(qiáng)忍著病痛,啞著嗓子,拉著英子的`手,對英子千叮嚀萬囑咐,告訴英子遇到困難要勇往直前;告訴英子要懂事,要學(xué)會(huì)管弟弟和妹妹,學(xué)會(huì)自己管自己;告訴英子在舉行畢業(yè)典禮的那一天要早起,不能遲到……
這一聲又一聲的叮囑,包含了對英子的多少愛��!讓我感受到:古今中外的母親與父親其實(shí)是同樣深愛著我們的,只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現(xiàn)方法有所不同而已,只不過是爸爸的愛不容易被我們發(fā)現(xiàn)罷了……從現(xiàn)在開始,做一個(gè)有心人,去發(fā)現(xiàn)身邊的各種愛吧!
爸爸花兒落了讀后感8
《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。這也讓我從中體會(huì)到父母對我們的愛是真摯無私的。
我們老是埋怨父母太嘮叨,而對我們不夠關(guān)愛。但其實(shí)這種愛的表現(xiàn)在日常生活,我們子女是無法體會(huì)到這種感情,有的過了多年后才能逐步體會(huì)到。這也是否太晚了吧!長輩們以這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代的年輕人,好讓子女能感受到愛的滋潤并從中健康的成長。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲,但實(shí)際上卻充滿了愛心。這也充分的說明了為什么打是疼,罵是愛…它的起發(fā)點(diǎn)總是好的,可是子女卻無法體會(huì)與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事,認(rèn)真對待周圍的人事物,并能感受到人性的美和人情的美。我有一個(gè)普通的父親,給了我樸素的父愛,外表雖冷若冰霜,但內(nèi)心火熱如炬。無形中,我開始發(fā)現(xiàn)爸爸老了,真的老了,似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服,但花白的頭發(fā),開始昏花的雙眼,和五十余載的春秋輪回,就是最真的證明。父親的'嚴(yán)厲,父親的責(zé)打,都掩蓋不了他對我無微不至的愛,這愛是父與子之間的愛,是血與血之間的愛,是一個(gè)男人與另一個(gè)男人之間的愛。它是父親給予我最寶貴的財(cái)富。
謹(jǐn)以此文,向天下為兒女操勞一生的父親們致敬!
爸爸花兒落了讀后感9
《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。講了爸爸是怎樣教英子克服困難的,爸爸整天說,無論什么困難的事,都要硬著頭皮去做,就闖過去了。從中我體會(huì)到父母對我們的愛是真摯無私的愛。我們老是埋怨父母太嘮叨,而對我們不夠關(guān)愛。但其實(shí)這種愛的表現(xiàn)在日常生活,我們子女是無法體會(huì)到這種感情的。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲,但實(shí)際上卻充滿了對兒女的愛。這也充分的說明了為什么打是疼,罵是愛,它的起發(fā)點(diǎn)總是好的,可是子女卻無法體會(huì)與了解。他有一種對英子無私的愛,他有一種崇高的.愛。
我也是媽媽的女兒,每當(dāng)我考試考砸了,她都會(huì)說我沒有用功。每當(dāng)她在罵我的時(shí)候,我總在想,她到底是不是我的親生媽媽。直到我讀了這篇文章后,我才知道,原來,愛,是在生活中體現(xiàn)的、誕生的。原來,平時(shí)媽媽對我的兇也是一種愛的表現(xiàn)。她是多么的愛我,她是多么的疼我。書里面的英子是多么的懂事,所以我會(huì)學(xué)英子一樣,很懂事的。
爸爸花兒落了讀后感10
我喜歡林海音的作品《城南舊事》的最后一章,因?yàn)樗鼘懽魇址í?dú)特,是我在其它作品中所看不到的。
首先,它的題目一語雙關(guān),爸爸的花兒落了,不僅是寫爸爸中的花落下來了,還是寫親愛的爸爸去世了。從此,林海音就擔(dān)起了家庭重任。這篇文章很巧妙地運(yùn)用了插敘的手法,回憶了爸爸,表達(dá)了對父親和父愛的眷戀與懷念。因?yàn)檎钱?dāng)年爸爸對她嚴(yán)厲而又不失慈祥的父愛,才成就了今天輝煌的林海音。
林海音對于《城南舊事》的評價(jià)是:“每一段故事的結(jié)尾,里面的主角都是離我而去了,一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》,親愛的爸爸也離我而去了我去不了的地方�!睂τ谶@樣的一個(gè)超乎悲慘的童年,卻寫出了生活的快樂,或許,這才是《城南舊事》的魅力所在。
而且,最后一張也使她成熟。因?yàn)橛⒆釉莻€(gè)懵懂好奇的'旁觀者,觀看著成人世界的悲歡離合,直到爸爸病故,她的童年結(jié)束,她的旁觀者身份也至此結(jié)束,在十三歲的年紀(jì)“開始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任”。
爸爸花兒落了讀后感11
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)這首驪歌在我耳邊響起,腦海中不由自主地浮現(xiàn)出那篇課文——《爸爸的花兒落了》,這是一個(gè)平凡女孩的成長蛻變。成長之路上不為人知的迷茫與淡淡憂愁,都被林海音作家的文字刻畫地淋漓盡致。
文章從題目開始就有著深刻的寓意,一指夾竹桃的凋零,二指熱愛著生活與花朵的父親離世。一語雙關(guān),含蓄地表達(dá)了文章主題,哀而不傷。
開頭,由現(xiàn)實(shí)中的一朵夾竹桃引發(fā)出對爸爸的聯(lián)想,也為全文埋下了“爸爸愛花”的暗線。爸爸與我的對話與對我的囑咐,為下文爸爸的逝世埋下了伏筆,引出凸顯我兒童心理的賴床事件,使爸爸嚴(yán)厲而慈愛的形象躍然紙上。
之后回到現(xiàn)實(shí)中,寫畢業(yè)典禮上的情況,我的.復(fù)雜心情更體現(xiàn)了我在成長路上的憂愁,與對長大的迷茫�;氐郊依�,幾處伏筆使爸爸的逝去逐漸顯露,我在明白一切之后,突然有了必須擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心理,勇敢冷靜地走向醫(yī)院,在路上,我脫去了稚氣,完全成長了起來。
整篇文章有許多值得欣賞的地方,我最愛它用許多技巧卻又能把樸實(shí)的情感描繪的如此動(dòng)人,這是多么高超的境界啊。它把插敘,伏筆,照應(yīng)用的無比巧妙,雙線并行更是交相輝映。如此一篇完美的文章,誰能不愛呢?
爸爸花兒落了讀后感12
爸爸的花兒落了,“我”已不再是小孩子了。爸爸的花兒落了,爸爸的果實(shí)長大了。
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死,使“我”一瞬間長大,卻無人為此雀躍�?v然萬般不愿意,可殘酷的現(xiàn)實(shí),硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長的故事,每人各不相同,有喜有憂,有笑有淚,方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經(jīng)一事,不長一智。成長中忽然的一擊或許會(huì)把你擊倒,但不要灰心,也不能灰心,災(zāi)難只是把你擊“倒”,并沒有把你擊“敗”。拍拍灰,收拾收拾戎裝,整裝上路,又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”,面對爸爸的死訊,她并沒有怨天尤人地哭泣,而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因?yàn)樗溃F(xiàn)在不能只想著自己的悲傷,她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽:爸爸去世了,還有我!我已經(jīng)長大了!這個(gè)家,我以后會(huì)一同撐起!從某種方面說,爸爸的死,反而是一件好事。爸爸的生命終了,“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了�!拔摇币呀�(jīng)不再是小孩子。瞬間的長大,是為了爸爸您,也是為了這個(gè)家。這不是我想要的成長,但不可避免的,“我”長大了。
一篇好的文章,總是能讓人從文字里讀懂作者的感情,引起內(nèi)心的.思想活動(dòng)。而選自林海音著作《城南舊事》中的一篇——《爸爸的花兒落了》就有這樣的魅力。
文字里透露出的父愛,親情之間的可貴,無不在牽引著讀者的心。令人讀后深深的感觸之余,也在感嘆——其實(shí),愛不就是在點(diǎn)滴的瞬間,在每個(gè)平凡生活的細(xì)節(jié)中么。
爸爸花兒落了讀后感13
他們說:“一個(gè)好的作者可以讓讀者調(diào)動(dòng)自己的經(jīng)驗(yàn)去參與他的作品�!彼�,林是個(gè)好作家,因?yàn)樗摹栋职值幕▋郝淞恕纷屛蚁肫鹆诵W(xué)畢業(yè)典禮。
我們一起給畢業(yè)照拍照,每個(gè)人都站成四排。第一排是老師,后面是同學(xué)。大家對著鏡頭淺淺一笑。校園里的樟樹葉似乎在風(fēng)中飛舞。夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上和頭發(fā)上,地面是斑駁的樹影。
青春,離別的季節(jié),可我們還是不知道惆悵的滋味。就在日子慢慢過去的時(shí)候,那些同學(xué)和少年的.記憶在時(shí)間的顯影劑下像底片一樣漸漸清晰起來。
我獨(dú)自站在窗前,雨水落在窗玻璃上.
我努力回憶那些小學(xué)生的臉,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)記憶里有些臉模糊了。我知道我正在失去他們,記憶中一次愚蠢的離別讓我今天失去了他們。這時(shí),突然有點(diǎn)羨慕林。她怎么能把過去的歲月保持得這么清晰?
我從來沒有害怕過離別,但是當(dāng)離別實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我還是忍不住感到難過。讓我突然害怕長大。長大了,一定要經(jīng)歷離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》里的一句話:“我們多么喜歡長高,長大成人,多么害怕!”
前幾天參加了一個(gè)讀寫比賽,遇到了三個(gè)分開很久的小學(xué)生。他們長得比盈盈略高,變得穩(wěn)重。小楊幾乎不變,依然優(yōu)秀。比賽開始前,我微微搖了搖手臂,興奮地說:“加油!加油!”那一刻,我恍惚了,仿佛時(shí)間又回到了過去。我記得,總是鼓勵(lì)我,每次我都搖著胳膊說:“加油!加油!”一個(gè)簡單的動(dòng)作,一句簡單的話,卻讓我有一點(diǎn)幸福…
爸爸花兒落了讀后感14
第一次讀這篇文章的時(shí)候,立即被那淳樸真摯的父愛感動(dòng)了。那一句“晚了也得去,怎么可以逃學(xué)!起!”讓我頗有感觸,命令中帶有憤怒,嚴(yán)厲中滲透著慈愛,這也會(huì)讓我想到我的媽媽。
每個(gè)父母都愛著自己的孩子,但他們的方式都不同�?戳宋闹邪职謱τ⒆拥膼�,不禁讓我想到在海南時(shí)媽媽對我的另一種愛。
在海南的.第二天,經(jīng)過了一上午的休息,下午要去游園了。我換好了衣服,見媽媽遲遲不起,便催促著她。可媽媽慢慢地從床上爬起來,對我說:“不行啊,我現(xiàn)在過敏的很厲害,不能曬太陽。所以,等一下就你和爸爸去……”“不行!”我還沒等媽媽把話說完,我就反對道。媽媽沒有說什么,只問了一句“為什么?”我沒有料到媽媽會(huì)這樣問我,可我還是振振有詞地說到:“我們好不容易來一次海南,每一個(gè)行程都那么好玩,不應(yīng)該錯(cuò)過,可你卻要把這一下午的時(shí)間拿來休息!”說完這段話,我偷偷瞄了一眼爸爸,只見他手拿著一根煙卻沒有點(diǎn)著,緊皺著眉頭。安靜了三秒……
“幫我拿杯冷水來�!卑职址畔铝藷煛�
“沒有,這里只有熱水�!�
“不行,我只要冷水……”
“你這是強(qiáng)人所難!”
“你剛才也是強(qiáng)人所難,知道嗎?”爸爸瞪大了眼睛。
“好了,好了。沒事的,我可以去,走吧!”媽媽一邊穿衣服一邊說到。這時(shí)候,我不知道該說什么,驚訝地看著她。而媽媽,居然笑了。
父親的嚴(yán)厲是一種愛;母親的付出是一種愛。只有真正經(jīng)歷過的,才能知道——父愛如山,母愛如海!
爸爸花兒落了讀后感15
這篇文章是臺灣女作家林海音的《城南舊事》中的一篇小說。我讀了很感動(dòng)。
小說中的英子已經(jīng)十二歲了,童年漸漸離她遠(yuǎn)去。爸爸讓英子自己去參加畢業(yè)典禮,并在臺上發(fā)言,要求她去歷練。告訴英子:“無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。聽了爸爸的話,英子勇敢地站在臺上。此時(shí),英子的內(nèi)心非常矛盾:“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!”但是匆匆歲月,還是讓英子意識到她真的長大了。
愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸去世了,英子告別了童年,擔(dān)負(fù)起生活的.重?fù)?dān)。
小時(shí)候,英子上學(xué)總是遲到。有一次,早上天下著大雨,英子起來晚了,不想去上學(xué)。結(jié)果爸爸把她從床頭打到床腳,從床上打到床下。爸爸打了英子,又心疼英子,給她送去花襖還有兩塊錢。真是可憐天下父母心!從此,英子再也沒有遲到過,并且還是每天早去,等教育員開門的學(xué)生之一。
生活中我也有過類似的經(jīng)歷。二年級一次寫家庭作業(yè),我字跡潦草,還錯(cuò)了好幾道題,爸爸檢查了我的作業(yè)說我的態(tài)度不認(rèn)真,把我狠狠的揍了一頓。中午吃飯時(shí)竟然一直往我碗里夾肉!我知道這也是爸爸愛我的一種表現(xiàn)。
原來爸爸真的非常非常愛我!讀了《爸爸的花兒落了》,我知道了全世界的爸爸都一樣,都非常非常愛自己的孩子。
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