《去年的樹(shù)》讀后感（精選42篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《去年的樹(shù)》讀后感，歡迎大家分享。
《去年的樹(shù)》讀后感 1
今天我讀了《去年的樹(shù)》這本書(shū)，我的感觸很深，明白了很多道理。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)著鳥(niǎo)唱歌，冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒要飛到南方，鳥(niǎo)給樹(shù)說(shuō)：”我明年春天一定回來(lái)，還給你唱歌聽(tīng)�！按禾斓搅�，鳥(niǎo)回來(lái)了，可樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)四處找樹(shù)，鳥(niǎo)飛到了山谷，又飛到了小村子，鳥(niǎo)看到了一個(gè)女孩，女孩說(shuō)：”樹(shù)變成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火讓燈亮著�！傍B(niǎo)兒看著燈火，傷心的留下眼淚，唱起去年的歌，鳥(niǎo)唱完歌，又對(duì)著燈火看了一會(huì)，就飛走了。
看完這本書(shū)，讓我明白。答應(yīng)別人的事一定要做到，像鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)像鳥(niǎo)兒致敬。并且我本要保護(hù)環(huán)境，不能隨便砍樹(shù)，保護(hù)我們的'大自然，保護(hù)我們的家園。
《去年的樹(shù)》讀后感 2
我們今天學(xué)了一篇課文《去年的樹(shù)》，這篇課文給我的觸動(dòng)很深。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，深秋到了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)約定以后還在老地方相見(jiàn)。鳥(niǎo)兒來(lái)時(shí)卻不見(jiàn)樹(shù)的蹤影，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)問(wèn)樹(shù)根和門(mén)，又問(wèn)小女孩：”小姑娘，請(qǐng)你告訴我，你知道火柴在哪么？“小女孩說(shuō)火柴用光了，可火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著，小鳥(niǎo)唱起去年的'歌來(lái)，又飛走了。
我想對(duì)伐木工人說(shuō)：”你們不要再砍樹(shù)了，這樣會(huì)分離很多友情，你們的家也會(huì)被毀滅�！�
《去年的樹(shù)》讀后感 3
這天，我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》。這是一篇很感人的故事。這個(gè)故事講了：一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)有個(gè)約定，答應(yīng)第二年春天回來(lái)再唱歌給樹(shù)。到了第二年春天，樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)盡千辛萬(wàn)苦去找樹(shù)，它問(wèn)了樹(shù)根·大門(mén)·小女孩，最后找到的而是煤油燈，但小鳥(niǎo)還是信守承諾給燈火唱起去年的歌。
讀了這篇課文把我深深的吸引住，我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你千辛萬(wàn)苦的去找樹(shù)。都是因?yàn)槟愕暮门笥褬?shù)。你明明明白樹(shù)已經(jīng)死了，被做成火柴，燒完了，還跟燈火唱歌。我要向你學(xué)習(xí)!”
我想對(duì)樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)根，你為什麼不跟小鳥(niǎo)直接說(shuō)你的`好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說(shuō)，不要這麼快砍倒樹(shù)，等過(guò)完這年春天再砍吧�！�
《去年的樹(shù)》讀后感 4
我最喜歡《去年的樹(shù)》這本書(shū)了，里面講了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)的故事。
鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，冬天到了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，就給樹(shù)說(shuō)，明年春天我回來(lái)的'時(shí)候給你唱歌，小鳥(niǎo)一走，樹(shù)就被伐木人用斧子砍倒了，最后賣(mài)掉了。第二年春天鳥(niǎo)兒回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)的是樹(shù)根。鳥(niǎo)兒在也沒(méi)有辦法唱歌給樹(shù)聽(tīng)了。
《去年的樹(shù)》讀后感 5
今天，我讀了去年的樹(shù)這一篇課文主要寫(xiě)了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，一天天過(guò)去了，寒冷的冬天要來(lái)了，鳥(niǎo)必須離開(kāi)樹(shù)，鳥(niǎo)兒只能下一年春天才可以見(jiàn)到樹(shù)。
春天要來(lái)了，鳥(niǎo)兒又來(lái)找它的好朋友樹(shù)，可是樹(shù)沒(méi)有了，只有樹(shù)枝還在那，小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)枝：”這里的樹(shù)呢？“樹(shù)枝說(shuō)：伐木人把大樹(shù)砍了，送進(jìn)了山谷�！�
如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)時(shí)刻陪在樹(shù)的`旁邊。
《去年的樹(shù)》讀后感 6
今日，我讀了篇文章《去年的樹(shù)》。它講了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)好朋友，它們除了冬天，其他季節(jié)天天在一起。鳥(niǎo)兒為樹(shù)唱歌，樹(shù)讓鳥(niǎo)兒坐在身上�？墒怯幸荒犋B(niǎo)兒從南方過(guò)冬回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了，于是鳥(niǎo)兒四處苦苦尋找她的朋友_樹(shù)。想再為它唱歌的'故事。
我看了以后，深深地被被鳥(niǎo)兒真情真意所感動(dòng)，它們之間的友情經(jīng)過(guò)一天天的積累，已經(jīng)變得難以忘卻，都想為對(duì)方做些事情，并讓對(duì)方愉快，假如我們的班級(jí)也像它們一樣，那我們班就會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力，同學(xué)之間相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，為團(tuán)體增光。
我們也要像鳥(niǎo)兒一樣，做一個(gè)守信用的人，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話必須要做到。
《去年的樹(shù)》讀后感 7
今天，我們學(xué)習(xí)了日本的一位作家新美南吉寫(xiě)的一篇童話故事——《去年的樹(shù)》，文章主要寫(xiě)你對(duì)好朋友，那就是小鳥(niǎo)和大樹(shù)。
小鳥(niǎo)和大樹(shù)非常友好，小鳥(niǎo)天天用它美妙動(dòng)人的'聲音給大樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是冬季來(lái)臨，小鳥(niǎo)就要飛走離開(kāi)它的好朋友——大樹(shù)，等到春天再回到大樹(shù)的身邊。
春季已經(jīng)到了，可是當(dāng)小鳥(niǎo)飛回的時(shí)候大樹(shù)已經(jīng)被做成了火柴，火柴已經(jīng)沒(méi)有了可火柴點(diǎn)燃的光也要滅了，小鳥(niǎo)看這火柴點(diǎn)燃的光，還是把去年的那首歌長(zhǎng)了出來(lái)。
我像對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你尊守承諾、珍惜友情正不錯(cuò)，小鳥(niǎo)你也別傷心了，雖然大樹(shù)以被做成了火柴，但也給打家?guī)?lái)了光明和溫暖�！�
《去年的樹(shù)》讀后感 8
友情是用什么也換不來(lái)的，遵守諾言十分重要。
《去年的樹(shù)》里讓我深切感受到了友情與諾言的可貴。我讀完之后，感同身受，感覺(jué)人間有真情，人間有真愛(ài)啊！如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的大樹(shù)，這是我最喜歡的歌，好聽(tīng)嗎？祝你幸福！我還會(huì)唱給你聽(tīng)的`，再見(jiàn)了！”我十分同情小鳥(niǎo)，那種失去朋友的傷心。小鳥(niǎo)最令我感動(dòng)的地方是它那顆為了尋找朋友不放棄的心！它找遍了綠水青山，打聽(tīng)了許多的地方，一直在努力尋找它的好朋友。它不管朋友在還是不在，那棵茂盛的大樹(shù)永遠(yuǎn)活在小鳥(niǎo)心里。
友情是無(wú)價(jià)的，仿佛在小鳥(niǎo)的心中又出現(xiàn)了大樹(shù)笑盈盈的樣子！
《去年的樹(shù)》讀后感 9
讀了第11課《去年的'樹(shù)》，我想對(duì)伐木工人們和鳥(niǎo)兒說(shuō)：”伐木工人們，請(qǐng)你們以后不要亂砍伐樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人類只有一個(gè)地球，可以說(shuō)沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有我們?nèi)祟��！?/p>
我還對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：”鳥(niǎo)兒，你為了實(shí)現(xiàn)諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點(diǎn)燃的燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點(diǎn)很讓我敬佩。請(qǐng)你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點(diǎn)小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹(shù)木，會(huì)受到懲罰的�！�
《去年的樹(shù)》讀后感 10
四年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一篇叫《去年的樹(shù)》的課文。
文章講的是：樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，鳥(niǎo)兒要回南方時(shí)，答應(yīng)明年回來(lái)還給樹(shù)唱歌，可是第二年春天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。他四處尋訪，問(wèn)了樹(shù)根、門(mén)、小女孩，知道樹(shù)被做成了火柴，于是小鳥(niǎo)信守承諾，對(duì)燈火唱了去年唱的歌，就飛走了。
《去年的樹(shù)》讓我想起了宋慶齡的故事：一天，宋耀如一家剛要去伯伯家，他的`二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來(lái)她家教她編花籃。宋慶林對(duì)爸爸說(shuō)：”今天小珍要來(lái)我家，我就不去伯伯家了�！斑@兩個(gè)故事讓我領(lǐng)悟到：做人要遵守承諾，才能有更多的朋友，不遵守諾言的人，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
《去年的樹(shù)》讀后感 11
我讀了這篇《去年的樹(shù)》感受到這篇文章從三個(gè)方面寫(xiě)了樹(shù)與鳥(niǎo)之間的關(guān)系。首先小鳥(niǎo)要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方過(guò)冬，它們雙方還保證明年春天還會(huì)重逢。其次，當(dāng)小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)已被伐木工人砍倒帶走了，它問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、和小姑娘，但它們都說(shuō)樹(shù)木轉(zhuǎn)移了。最后小鳥(niǎo)知道了樹(shù)已經(jīng)變成了火柴了，不過(guò)，火柴點(diǎn)燃的燈火還在燃燒，小鳥(niǎo)在燈旁唱起了歌給大樹(shù)聽(tīng)，最后才依依不舍地飛走了。
讀了這篇文章，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運(yùn)用。生活中不是也有很多類似的'事嗎？因此我想對(duì)毀壞樹(shù)木的朋友說(shuō)，請(qǐng)不要破壞大自然，因?yàn)殡S著樹(shù)木的變少，臺(tái)風(fēng)也會(huì)隨之而來(lái)，而且它會(huì)輕而易舉地從樹(shù)木布下的“天羅地網(wǎng)”中逃走。
《去年的樹(shù)》讀后感 12
《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉的一篇童話故事，故事講述的是一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的深厚友誼。一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，就這樣，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去過(guò)冬了，它答應(yīng)它的好朋友樹(shù)，明年春天一定回來(lái)，還唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
可是，第二年春天到了，鳥(niǎo)兒回來(lái)找樹(shù)了，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，于是小鳥(niǎo)去尋問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、小女孩，最后找到了化為燈火的樹(shù)，它對(duì)著樹(shù)唱起了去年的歌。這個(gè)感人的童話故事，告訴我們，小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的深厚友誼，而鳥(niǎo)兒尋找大樹(shù)的'過(guò)程，也讓我們感受到了鳥(niǎo)兒的信守諾言，讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言，答應(yīng)別人的事，不管有多困難都要努力去達(dá)成，不能半途而廢，這樣我們才會(huì)交到真心的好朋友。交到好朋友之后，我們也還要學(xué)會(huì)好好地珍惜友情，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
《去年的樹(shù)》讀后感 13
我讀了《去年的樹(shù)》這本書(shū)以后，最喜歡的故事是“錢(qián)坊”。
當(dāng)我一看見(jiàn)錢(qián)坊這兩個(gè)字以為是講關(guān)于錢(qián)的故事，可是，我看完這個(gè)故事才知道錢(qián)坊是一只非�？蓱z的流浪狗，是坦吉和哥哥收留了這個(gè)狗。我覺(jué)得坦吉這個(gè)小男孩非常善良、懂得關(guān)心別人。但是，坦吉的哥哥老把小狗叫成流盲。坦吉不管別人說(shuō)什么，就要堅(jiān)持自己的想法！錢(qián)坊這個(gè)名字是坦吉取得，坦吉看到這只狗頭上有一個(gè)大圓點(diǎn)，就取名叫錢(qián)坊。錢(qián)坊的一只眼睛是瞎的看不清路，走路晃晃悠悠，總是會(huì)撞到什么東西上。因?yàn)榘职钟憛捁罚妥屽X(qián)坊幫坦吉的叔叔捕獵，結(jié)果被別的'獵物抓傷，另一只眼睛也瞎了！狠心的叔叔也不要錢(qián)坊了，趕走了它可憐的錢(qián)坊在馬路上流浪。坦吉在窗戶上看見(jiàn)錢(qián)坊在馬路上跌跌撞撞的走著，坦吉急急忙忙的下樓找錢(qián)坊，可是怎么也找不到！
這個(gè)故事我懂得了要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物、要照顧小動(dòng)物，它們也是有生命的！
《去年的樹(shù)》讀后感 14
最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》，主要寫(xiě)的是：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天，鳥(niǎo)兒滿心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在，而放棄過(guò)去的.約定，在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念，一定要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞，打聽(tīng)樹(shù)根，大門(mén)，小姑娘，結(jié)果知道小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最后的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學(xué)跳繩，結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去，而且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友，最后雖然朋友諒解了我，但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)。現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到一定要做到！
《去年的樹(shù)》讀后感 15
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這篇課文。它講述了鳥(niǎo)兒和大樹(shù)這對(duì)好朋友之間的事情。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒每天都要唱歌給樹(shù)聽(tīng)，有了歌聲的陪伴，樹(shù)每天都很開(kāi)心。寒冷的冬天就要來(lái)了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠(yuǎn)的'南方去。樹(shù)請(qǐng)求鳥(niǎo)兒明年春天還回來(lái)給它唱歌，鳥(niǎo)兒答應(yīng)了樹(shù)的請(qǐng)求。當(dāng)?shù)诙甏禾靵?lái)到時(shí)，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，可樹(shù)卻不見(jiàn)了，只留下了樹(shù)根在那里。鳥(niǎo)兒不辭辛苦，四處尋找，最后找到了由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火唱起了去年給樹(shù)唱過(guò)的歌，然后就飛走了。
讀完了這篇課文，我深深地感受到了鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)的真摯情意。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言，鳥(niǎo)兒費(fèi)勁了周折。我想，當(dāng)她面對(duì)燈火唱歌的時(shí)候，心中一定是充滿了對(duì)樹(shù)的深深地留戀。
鳥(niǎo)兒，我想對(duì)你說(shuō)，你那首誠(chéng)信的歌會(huì)永遠(yuǎn)留在你和大樹(shù)的心里，大樹(shù)一定會(huì)是你永遠(yuǎn)的朋友。鳥(niǎo)兒，我要學(xué)習(xí)你信守諾言珍惜友情的好品質(zhì)。
《去年的樹(shù)》讀后感 16
讀了《去年的樹(shù)》那篇故事，文中的鳥(niǎo)真惜友情就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
突然想起了一件往事。那是三年級(jí)的一件事，我不小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回來(lái)時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。
原來(lái)真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說(shuō)：“你是不是把香水打破呢?”。
“不······是我······打······破”我語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)。頓時(shí)我心里感到很后悔。因?yàn)樾『⒆右\(chéng)實(shí)。
過(guò)幾天，媽媽再來(lái)問(wèn)我：“明明是你打破的，卻不誠(chéng)認(rèn)你要反思一下”。
我慢慢說(shuō)：“你第一次問(wèn)我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不知道怎么向你說(shuō)”。
“今次就算你誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫(xiě)反思”媽媽說(shuō)。
這時(shí)我的`心里面平靜了下來(lái)。只希望不要有下次。
通過(guò)這件事情知道了。不要說(shuō)謊。要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感 17
今天，老師給我們推薦了《去年的樹(shù)》這本書(shū)，講的是樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事。
春天，小鳥(niǎo)給樹(shù)從早到晚的唱優(yōu)美的歌曲，并在樹(shù)那里安了家，到了冬天，小鳥(niǎo)去南方過(guò)冬了，在這漫長(zhǎng)的冬日里，樹(shù)被砍了，到了春天，小鳥(niǎo)回來(lái)了，只看見(jiàn)樹(shù)根，就問(wèn)道樹(shù)哪去了？樹(shù)根回答被砍了，到工廠去了。小鳥(niǎo)飛到了工廠，問(wèn)大門(mén)，樹(shù)在哪里，大門(mén)回答，它被做成火柴燒了，但是，一個(gè)小女孩的煤油燈里還有。小鳥(niǎo)飛到小女孩那里，看到烈火還燃燒著，就對(duì)著煤油燈唱歌，唱完以后，又看了一會(huì)兒煤油燈，就走了。
我明白了我們做一件事不要放棄，如果放棄了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的！我們的'家，無(wú)論我們?nèi)ツ睦�，無(wú)論我們?nèi)ザ嗑茫覀兊募乙恢倍荚诘戎覀�，但是，小鳥(niǎo)到南方過(guò)冬回來(lái)，它的家就被毀了，所以，有自己的家特別幸福，我特別愛(ài)我的家和家人。
《去年的樹(shù)》讀后感 18
這天我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)答應(yīng)一棵樹(shù)第二年春天要唱歌給它聽(tīng)，但是第二年樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦去找大樹(shù)，飛過(guò)很多地方，問(wèn)了樹(shù)根，大門(mén)和小女孩兒，最后才明白，樹(shù)變成了火柴，而且已經(jīng)變成了燃燒的火。但是小鳥(niǎo)依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。
讀完了這篇文章，我深深地為小鳥(niǎo)和大樹(shù)感動(dòng)了。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然你第二年春天回到大樹(shù)的那里的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)變成火柴，但是你歷盡千辛萬(wàn)苦，問(wèn)樹(shù)根，大門(mén)和小姑娘才找到大樹(shù)，但是大樹(shù)已經(jīng)變成了燃燒的火柴，最后還給大樹(shù)唱起最后一首歌�！�
我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)，你就應(yīng)感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)給你唱的'最后一首歌吧！”
我想對(duì)伐木人說(shuō)：“雖然你把大樹(shù)給砍掉了，但是你要明白這棵樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)是十分重要的�！�
《去年的樹(shù)》讀后感 19
有一個(gè)故事令我感慨萬(wàn)分，那就是《去年的樹(shù)》。
故事發(fā)生在一個(gè)大森林里，一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。鳥(niǎo)天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌。
寒冷的.冬天就要到來(lái)了，鳥(niǎo)兒不得不離開(kāi)它的好朋友樹(shù)，飛向南方去。臨走之前，鳥(niǎo)兒答應(yīng)樹(shù)明年春天還會(huì)回來(lái)給它唱歌�？傻萨B(niǎo)兒明年春天回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了。
鳥(niǎo)兒四處尋訪。分別問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、小女孩，最終找到了由自己朋友生命點(diǎn)燃的煤油燈，鳥(niǎo)兒的心理充滿了惆悵和憂傷，對(duì)著煤油燈唱起了去年給樹(shù)唱的歌，就飛走了。
由此我想到：朋友不在了，但友情還在。人不要忘友情，忠于諾言。我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我非常敬佩你那誠(chéng)實(shí)守信的精神，相信你會(huì)找到更多跟樹(shù)一樣好的朋友�！蔽蚁矚g你，小鳥(niǎo)！
《去年的樹(shù)》讀后感 20
放假了，我讀了《去年的樹(shù)》。這則故事寫(xiě)了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的故事。
小鳥(niǎo)和樹(shù)是朋友，他們天天在一起快樂(lè)地玩耍。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)必須離開(kāi)樹(shù)飛到南方去過(guò)冬，它們相約明年春天相見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了，小鳥(niǎo)高興地飛回來(lái)找它的好朋友樹(shù)，但樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，終于在造紙廠里發(fā)現(xiàn)了樹(shù)。他的好朋友靜靜地躺在那里，等待著被加工。小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地失去了他的好朋友，再也不能跟好朋友一起玩耍了。故事讀完了，我的眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)多么令人傷心的故事啊！
我們生活的地球就像我們的母親，地球上的一切對(duì)我們很重要。因?yàn)槿祟悓?duì)樹(shù)木無(wú)止地砍伐，鳥(niǎo)兒和樹(shù)那原本快樂(lè)的.生活被無(wú)情的破壞了。如果我們平時(shí)節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子，倒下的樹(shù)木就會(huì)越來(lái)越少，我們生活的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越美。
《去年的樹(shù)》讀后感 21
《去年的樹(shù)》這篇文章感情豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，主要講的是小鳥(niǎo)兒和樹(shù)真摯感人的友誼。
小鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌。但世上沒(méi)有不散的宴席，冬天即將來(lái)臨，小鳥(niǎo)飛往南方，它們約定明年再見(jiàn)。當(dāng)小鳥(niǎo)從南方回來(lái)時(shí)，樹(shù)已不見(jiàn)了蹤影。小鳥(niǎo)焦急地到處尋問(wèn)，哪里有信息，它就會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去。雖然聯(lián)系它們友誼和幸福的信息一再中斷，但小鳥(niǎo)不拋棄、不放棄的精神使我敬佩不已。
可憐而堅(jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo)兒終于在一個(gè)村子里發(fā)現(xiàn)了樹(shù)，但昔日挺拔的樹(shù)不在了，它變成了干瘦而孤獨(dú)的木棍，正在被熊熊烈火燃燒。小鳥(niǎo)知道，那是一種頑強(qiáng)而持久燃燒的火，象征著他們的友誼。
樹(shù)從來(lái)都是默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的，它在生命的最后一刻還為村子里的人送去了溫暖和光明。面對(duì)朋友用生命點(diǎn)亮的燈火，小鳥(niǎo)兒深情地凝望，然后唱起了他們彼此最熟悉的`歌。
這是一首友誼之歌。這優(yōu)美的歌聲在告訴我們一個(gè)深刻的道理：信守諾言，珍惜朋友，我們才能收獲溫暖與感動(dòng)。
《去年的樹(shù)》讀后感 22
《去年的樹(shù)》里面講了一個(gè)故事，故事的名字叫”老爺爺和小孫子“。從前，有一位老爺爺?shù)哪昙o(jì)很大了，干什么事也不利索，吃飯時(shí)，飯總是從他嘴里流出來(lái)。兒子和兒媳婦就不讓他上桌吃飯。有一次，老人把碗打碎了兒媳婦就大罵他，還讓老人用木碗吃飯。一天，小兩口看見(jiàn)他們的兒子米沙在做木頭東西，就問(wèn)他：”米沙，你在做什么呀？“他說(shuō)：”我在做木缽子，等你和媽媽老了，好給你和媽媽盛飯�！靶煽诒舜丝戳丝矗粝聹I來(lái)，他們?yōu)橹安幌蠢先硕械叫呃�。從此，他們真心照顧老人�?/p>
通過(guò)這件事我體會(huì)到了要孝敬老人，父母養(yǎng)你多不容易�。�
以前我老和老人頂嘴，現(xiàn)在我讀了這篇文章，我感到了我的`行為錯(cuò)了。于是，我又孝敬老人了。我要多多讀書(shū)，讀出有益的知識(shí)。
《去年的樹(shù)》讀后感 23
今天，我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章。文章講一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)只好飛到南方過(guò)冬去了，樹(shù)讓小鳥(niǎo)明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥(niǎo)卻找不到它的好朋友樹(shù)。
小鳥(niǎo)四處尋找，它問(wèn)過(guò)樹(shù)根，問(wèn)過(guò)工廠的大門(mén)，問(wèn)過(guò)小姑娘。最后，小鳥(niǎo)終于知道樹(shù)變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過(guò)的歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥(niǎo)和樹(shù)之間深深的友情感動(dòng)了。這份友情不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的友誼，互相幫助，互相關(guān)心。平時(shí)也應(yīng)該盡心盡力的幫助、關(guān)心一些有困難的.人。只要大家都有一顆關(guān)愛(ài)的心，我們就會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體，就不會(huì)有過(guò)不了的難關(guān)。
《去年的樹(shù)》讀后感 24
暑假里，我看了很多的書(shū)，有《胡小鬧日記》、《野風(fēng)車(chē)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等，讓我印象最深刻的還是《去年的樹(shù)》。
《去年的'樹(shù)》是日本童話作家新美南吉的作品，它有很多的小故事組成，每個(gè)小故事雖然都很簡(jiǎn)短，但十分有趣和感人。尤其是去年的樹(shù)這個(gè)故事，它主要講述了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，小鳥(niǎo)天天在樹(shù)的枝頭唱歌。但是寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)不得不跟樹(shù)分手去了溫暖的南方。第二年春天，小鳥(niǎo)回來(lái)發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，它到處尋找樹(shù)，最后得知樹(shù)變成一根火柴。于是，它為火苗唱起了去年的歌，火苗仿佛聽(tīng)懂了小鳥(niǎo)的歌，輕輕地?fù)u晃著。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你遵守承諾，珍惜友情，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小鳥(niǎo)，你也不要難過(guò)，樹(shù)雖然不見(jiàn)了，但是它變成了火柴，給人們的生活帶來(lái)了光明，你應(yīng)該為樹(shù)感到高興，舍己為人的精神永遠(yuǎn)值得驕傲！”
《去年的樹(shù)》讀后感 25
在暑假里，我看了許多書(shū)：《細(xì)米》、《野風(fēng)車(chē)》、《小學(xué)生葉圣陶讀本》、《去年的樹(shù)》、《裝在口袋里的爸爸》、《中國(guó)神話》……但讓我回味無(wú)窮的是新美南吉寫(xiě)的《去年的樹(shù)》。
《去年的樹(shù)》這一本書(shū)中有許多小故事，每個(gè)故事都包含著一定的道理。其中有一個(gè)故事講了小鳥(niǎo)和樹(shù)森林好朋友，約定明年再見(jiàn)面，可最后樹(shù)被砍了，可小鳥(niǎo)還一直尋找他的.大樹(shù)朋友。讓我感受到了人與人之間要信守諾言，珍惜友情。
還有《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)小故事也讓我印象深刻。這個(gè)故事講了小狐貍在寒冷的冬天里，手被凍僵了，媽媽在它手上哈氣，還用自己溫暖的手捂住小狐貍的手，心里很是著急，生怕小狐貍的手上長(zhǎng)凍瘡。狐貍媽媽是多么疼愛(ài)小狐貍��！我不由地想到了在生活中，媽媽對(duì)我的愛(ài)。
這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，總能讓我感受到善良、純真、溫暖，我很喜歡這本書(shū)。
《去年的樹(shù)》讀后感 26
今天我學(xué)了一篇童話“去年的樹(shù)”這篇童話是日本作家新美南吉寫(xiě)的。
我認(rèn)為這篇文章主要寫(xiě)的是鳥(niǎo)兒和樹(shù)深厚的友誼，鳥(niǎo)兒為了實(shí)現(xiàn)她和樹(shù)的'約定，問(wèn)了三次才找到她的好朋友樹(shù)，我想鳥(niǎo)兒在路上一定遇到了許多困難。
當(dāng)讀完這篇文章后，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，那是因?yàn)檫@篇文章寫(xiě)得實(shí)在是感人了，只要你去細(xì)細(xì)的品味，你也會(huì)覺(jué)得，特別是最后三段：
1、鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)。我覺(jué)得鳥(niǎo)兒這時(shí)候會(huì)想起以前和樹(shù)在一起的日子。
2、接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。我想鳥(niǎo)兒正在實(shí)現(xiàn)和樹(shù)的約定。
3、唱完了歌，鳥(niǎo)兒有對(duì)燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。我認(rèn)為鳥(niǎo)兒是戀戀不舍得離開(kāi)了燈火，因?yàn)榛鸩裰荒苋紵粫?huì)兒，所以鳥(niǎo)兒應(yīng)該非常的難過(guò)。
這篇文章真感人。
《去年的樹(shù)》讀后感 27
今日我們學(xué)了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》，這是一篇感人的故事，這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)答應(yīng)一棵樹(shù)第二年春天要唱歌給它聽(tīng)，可是第二年樹(shù)不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦去找大樹(shù)，飛過(guò)很多地方，問(wèn)了樹(shù)根，大門(mén)和小女孩兒，最終才明白，樹(shù)變成了火柴，并且已經(jīng)變成了燃燒的火�？墒切▲B(niǎo)依然信守承若，為他唱起去年的個(gè)。
讀完了這篇文章，我深深地為小鳥(niǎo)和大樹(shù)感動(dòng)了。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然你第二年春天回到大樹(shù)的.那里的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)變成火柴，可是你歷盡千辛萬(wàn)苦，問(wèn)樹(shù)根，大門(mén)和小姑娘才找到大樹(shù)，可是大樹(shù)已經(jīng)變成了燃燒的火柴，最終還給大樹(shù)唱起最終一首歌。”
我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù)，你應(yīng)當(dāng)感到可惜，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了，我猜在你被火燃燒后，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)給你唱的最終一首歌吧!”
我想對(duì)伐木人說(shuō)：“雖然你把大樹(shù)給砍掉了，可是你要明白這棵樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)是十分重要的�！�
《去年的樹(shù)》讀后感 28
我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章，文章主要講了有一棵大樹(shù)和小鳥(niǎo)是一對(duì)好朋友，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到南方，它們約定明年春天小鳥(niǎo)再唱歌給樹(shù)聽(tīng)，時(shí)間過(guò)的真快，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)又來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，打聽(tīng)了一下樹(shù)的去處，原來(lái)樹(shù)被伐木人把樹(shù)砍到工廠去了，工廠把它做成了火柴，鳥(niǎo)兒向村子里打聽(tīng)火柴的下落，結(jié)果火柴用光了，火柴點(diǎn)燃了燈火，鳥(niǎo)兒對(duì)著燈光唱歌給燈火聽(tīng)，唱完就飛走了。
你們知道亂砍樹(shù)的后果有多么的嚴(yán)重嗎？如果森林受到了破壞一些動(dòng)物就沒(méi)有了家，使它們沒(méi)有生存的地方，如果森林受到破壞，我們將面臨的災(zāi)難很多，比如洪水；泥石流等等...森林是地球的保護(hù)神。
這個(gè)童話故事也告訴我們?cè)S多的'道理，信守諾言；珍惜友誼，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)生活中。
《去年的樹(shù)》讀后感 29
讀過(guò)《去年的樹(shù)》那篇小故事，原文中的鳥(niǎo)真惜友誼就唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
忽然想到了一件舊事。那就是三年級(jí)的一件事，我不會(huì)小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回家時(shí)，她嗅到她自身的香水味兒。媽媽馬上走入了屋子。
原先真的是香水掉到地面上，媽媽來(lái)到我眼前說(shuō)：是不是你把香水打破呢？。
并不是我打破我語(yǔ)不管次地說(shuō)。猛然我內(nèi)心覺(jué)得很后悔莫及。由于小朋友要誠(chéng)信。
過(guò)幾天，媽媽再說(shuō)問(wèn)我：本來(lái)就是你打破的，卻不誠(chéng)認(rèn)你需要思考一下。
我慢慢說(shuō)：你第一次問(wèn)我的`情況下，早已我很后悔莫及并不了解如何向你覺(jué)得。
今次即使你誠(chéng)信一點(diǎn)，我不叫你寫(xiě)思考媽媽說(shuō)。
這時(shí)候我的心里面寧?kù)o了出來(lái)。只期待不必有下一次。
根據(jù)這一件事兒知道。不要說(shuō)謊。要做下誠(chéng)信的好寶寶。
《去年的樹(shù)》讀后感 30
《去年的樹(shù)》這篇文章，主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自我的諾言，千方百計(jì)地尋找自我的朋友——樹(shù)，最終應(yīng)對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，教師在講臺(tái)上問(wèn)：“誰(shuí)愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)資料的手抄報(bào)”我一聽(tīng)是為自我的班團(tuán)體爭(zhēng)光沒(méi)等教師說(shuō)完便高高地舉起了手。教師之后說(shuō)：“今日晚上必須做完�！蔽乙蛔聊ィ瑫r(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么又舉起了手，教師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕緊做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了。卻把教師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，班長(zhǎng)就問(wèn)我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說(shuō)我交給教師了。過(guò)了一會(huì)教師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)收去了，教師看了我一眼輕輕地說(shuō)：“你再這樣我可不喜歡你了，說(shuō)完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下步為例唄！
經(jīng)過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文，我為自我過(guò)去的'行為感到后悔，答應(yīng)了別人就必須要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢！與那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥(niǎo)兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話算話、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感 31
自從讀了《去年的樹(shù)》，它讓我懂得了許多大道理。
我印象最深刻的是《小狐貍買(mǎi)手套》和《去年的樹(shù)》。
《小狐貍買(mǎi)手套》講的是一只小狐貍和她的媽媽在外面，天上飄著鵝毛大雪，在屋里都感覺(jué)不到熱，只有靠著暖爐才感到一丁點(diǎn)兒恒溫，更別說(shuō)外面了。小狐貍說(shuō)：“媽媽，我好冷!”狐貍媽媽就把小狐貍的手放在嘴邊，氦氣了又氦，狐貍媽媽也走不動(dòng)了，就把小狐貍的一只手變成了人類小孩兒的手，狐貍媽媽叮囑他一定要伸人類的手，可狐貍還是一時(shí)慌張伸錯(cuò)了手，店主看到狐貍有錢(qián)，就把手套給了他。
《去年的樹(shù)》講的是一只小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，有一天，樹(shù)被砍走了，小鳥(niǎo)先問(wèn)樹(shù)根：“樹(shù)根，你知道樹(shù)在那嗎？”樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被砍下來(lái)送到材料廠了�！毙▲B(niǎo)問(wèn)材料廠的大門(mén)：“大門(mén)，你知道樹(shù)在哪嗎？”材料廠的大門(mén)說(shuō)：“樹(shù)被鋸成火柴，運(yùn)到村子里了。”小鳥(niǎo)朝村子飛去，他問(wèn)小姑娘：“你有沒(méi)有火柴？”小姑娘說(shuō)：“火柴已經(jīng)燒完了，可擦出來(lái)的火還在燈里亮著�！毙▲B(niǎo)就對(duì)火唱起了以前的歌，唱完歌，小鳥(niǎo)凝視了火一會(huì)兒，依依不舍的`離開(kāi)了。
讀了這篇文章，我知道了小鳥(niǎo)和樹(shù)之間的友誼，小鳥(niǎo)不顧千里來(lái)給樹(shù)唱歌，他問(wèn)了好多人才找到了樹(shù)擦出來(lái)的火，對(duì)著火唱了歌。
我以后要多讀書(shū)，知道更多的道理！
《去年的樹(shù)》讀后感 32
早晨陽(yáng)光從密密麻麻的香樟樹(shù)枝葉中擠了進(jìn)來(lái)，躍上了我的書(shū)桌，讓人感覺(jué)暖洋洋的。翻開(kāi)《去年的樹(shù)》這本書(shū)，我開(kāi)始細(xì)細(xì)閱讀。書(shū)里有個(gè)故事中講到：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，當(dāng)人類把樹(shù)做成火柴并點(diǎn)燃在煤油燈中，鳥(niǎo)兒就唱原來(lái)它們一起唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)……
砍伐樹(shù)木不僅破壞了動(dòng)物們賴以生存的家園，其實(shí)對(duì)人類的傷害更大！抬頭看看窗外，我家小區(qū)馬路兩旁種滿了香樟樹(shù)，香樟樹(shù)一年四季綠葉蔥蔥、枝繁葉茂，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的小區(qū)。清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著仿佛在唱美妙的歌曲，唱醒新的一天的.到來(lái)。但有一天，住在一樓的一個(gè)居民為了自己家能曬到太陽(yáng)把一棵長(zhǎng)得很高的香樟樹(shù)給砍了。鳥(niǎo)叫霎時(shí)停了，撲閃著翅膀飛走了。這兒雖然是江南地區(qū)，但是我們不能因?yàn)闃?shù)林多而任意砍伐它呀！樹(shù)木不僅能制造氧氣、美化環(huán)境、減少嗓音、吸走灰塵，而且還能擋風(fēng)塵、保水土、調(diào)氣候等，像香樟樹(shù)還能發(fā)出淡淡的清香呢！我北京有個(gè)表弟聽(tīng)他說(shuō)，那里經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴，都是北京周?chē)菰系闹脖蝗藖y砍亂伐而引起的。如果我們因?yàn)槭墙系貐^(qū)有茂盛的大樹(shù)和優(yōu)美的環(huán)境而這樣亂砍亂伐遲早也會(huì)引起沙塵暴的。
此時(shí)，陽(yáng)光仍舊明媚，清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，我的心情卻難以平靜。人類啊，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)那清澈的小河，保護(hù)那蒼翠的樹(shù)林，保護(hù)那湛藍(lán)的天空，還給動(dòng)植物一個(gè)生存的家園！同時(shí)也讓子孫后代一個(gè)干凈、美麗的地球！
《去年的樹(shù)》讀后感 33
《去年的樹(shù)》這篇文章，主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹(shù)，最后面對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯友誼。為什么呢？因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，老師在講臺(tái)上問(wèn)：“誰(shuí)愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào)？”我一聽(tīng)是為自己的班集體爭(zhēng)光沒(méi)等老師說(shuō)完便高高地舉起了手。老師接著說(shuō)：“今天晚上必須做完�！蔽乙蛔聊ィ瑫r(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕快做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上，我興奮地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，班長(zhǎng)就問(wèn)我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說(shuō)我交給老師了。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)收去了，老師看了我一眼輕輕地說(shuō)：“你再這樣我可不喜歡你了，說(shuō)完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下不為例唄！
通過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，允許了別人就一定要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢！與那只老實(shí)守信的.鳥(niǎo)兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些老實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話算話、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感 34
《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉寫(xiě)的篇童話，它描寫(xiě)了棵樹(shù)和只小鳥(niǎo)之間的故事：樹(shù)和小鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)坐在樹(shù)上，天天給樹(shù)唱歌。冬天來(lái)了，鳥(niǎo)要飛到南方去了，鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)說(shuō)：“明年，我定來(lái)為你唱歌�！贝禾�，鳥(niǎo)飛回來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)只有個(gè)樹(shù)樁立在那。原來(lái)，樹(shù)被送到了鋸木廠，做成了火柴。小鳥(niǎo)在樹(shù)樁里遇到了位小女孩。小女孩說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了，但是火柴點(diǎn)燃的火就在這個(gè)燈里�！庇谑切▲B(niǎo)就對(duì)著火唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話，尤其是為小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信感動(dòng)著，小鳥(niǎo)為了找到大樹(shù)，歷盡艱辛，飛越山谷和村莊，小鳥(niǎo)執(zhí)著的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也奉勸那些砍亂樹(shù)的.人們：請(qǐng)愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)我們共同的家園，還給小鳥(niǎo)個(gè)家！
鳥(niǎo)兒呀，你不要痛苦也不要悲傷，你的樹(shù)朋友是偉大的，它為了人們變成了火柴，讓人們有了光明。小鳥(niǎo)呀！你不要擔(dān)心你沒(méi)有朋友了，我會(huì)幫你寫(xiě)下環(huán)保宣傳單，讓人們少伐樹(shù)，多種樹(shù)的。鳥(niǎo)兒，說(shuō)到這里，我和你樣傷心，樣痛苦。不過(guò)，我想告訴你的是，請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)槟愕呐笥褬?shù)是為了人類而犧牲了自己：他變成了棟梁，為人們遮風(fēng)擋雨；化作了桌椅，供學(xué)生學(xué)習(xí)；做成了火柴，給人類帶來(lái)了光明和溫暖。鳥(niǎo)兒，我告訴你個(gè)好消息，現(xiàn)在人類特別注意保護(hù)環(huán)境，濫砍濫伐已經(jīng)成為了歷史。我們尤其注重有計(jì)劃地植樹(shù)造林，這樣，你定還會(huì)有很多好朋友的。我想，有了他們與你朝夕相處，你定會(huì)生活得幸福、快樂(lè)的！
《去年的樹(shù)》讀后感 35
今天，我讀了一個(gè)感人的故事——《去年的樹(shù)》。這個(gè)故事贊美了鳥(niǎo)兒與樹(shù)的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛(ài)友情。
一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱，日子一天天過(guò)去，寒冷冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠(yuǎn)的北方去了。鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)和樹(shù)約定，明年春天一定會(huì)來(lái)，唱歌給樹(shù)聽(tīng)。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒又飛到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了，可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒向樹(shù)根詢問(wèn)樹(shù)到什么地方去了，樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鳥(niǎo)兒向山谷飛去。山谷里有一個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門(mén)上，向門(mén)先生打聽(tīng)樹(shù)的下落。門(mén)先生告訴她，樹(shù)在廠子里給切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。鳥(niǎo)兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚�，�?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著�！兵B(niǎo)兒睜大眼睛盯著燈火看了一會(huì)兒，接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
多么令人回腸的友誼啊!讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“不要傷心，不要難過(guò)，雖然你的.好朋友樹(shù)已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛(ài)友情的精神會(huì)讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事一定會(huì)感動(dòng)世人，世代相傳。”
《去年的樹(shù)》讀后感 36
大家也許都讀過(guò)《去年的樹(shù)》吧，故事內(nèi)容令我感動(dòng)。
這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)，他們是好朋友，冬天到了，小鳥(niǎo)要到南方去，走之前他和大樹(shù)約定好了來(lái)年春天再見(jiàn)，再來(lái)給大樹(shù)唱歌。春天到了，小鳥(niǎo)從南方如約飛了回來(lái)，可大樹(shù)卻不見(jiàn)了，只留下一根木樁。小鳥(niǎo)找啊找，從森林找到了鋸木廠，從鋸木廠找到了村莊，在找到了村莊里小姑娘家，當(dāng)他來(lái)到小姑娘家時(shí)，卻看到大樹(shù)做的火柴已化為燈火，但小鳥(niǎo)履行承諾在燈火旁唱起了歌，一遍又一遍，一直重復(fù)……
《去年的樹(shù)》寫(xiě)出了友情的溫暖和可貴，我從中學(xué)到了要學(xué)會(huì)感恩和珍惜。大家看，連鳥(niǎo)兒都那么重情重義，我們?nèi)祟惪隙茏龅酶谩?/p>
當(dāng)然，也有那么一小小小部分人，虛情假意，為了利益可以放棄友情。我想問(wèn)問(wèn)那些人：你們?yōu)槭裁床荒芟裥▲B(niǎo)那樣有著純潔呢？
我們其實(shí)還有向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)那信守承諾的品質(zhì)。在我們的生活中信守承諾是很重要的一項(xiàng)美德。信守承諾能讓我們獲得別人的尊重，能讓我們獲得別人的信任，信守承諾還能讓我們獲得寶貴的友情……這么多好處，何樂(lè)而不為呢！
這個(gè)故事雖然寫(xiě)的`是一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)的故事，實(shí)際上映射了我們?nèi)祟惿钪械娜�。他告訴我們大道理，人要信守承諾，還要遵守人與人之間的友情。其實(shí)我覺(jué)得樹(shù)雖然變成了燈火，但是它燃燒著自己給我們帶來(lái)了光明，也是很偉大的。
這個(gè)故事讓我懂得了友誼，在人與人之間是偉大的。
《去年的樹(shù)》讀后感 37
今天，我學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹(shù)》，這個(gè)故事講的是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。樹(shù)特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，冬天，鳥(niǎo)兒飛走了，它們約定明年春天鳥(niǎo)兒還來(lái)給樹(shù)唱歌。春天到了，鳥(niǎo)兒又來(lái)給樹(shù)唱歌了，而樹(shù)不在了。鳥(niǎo)兒詢問(wèn)了樹(shù)根、門(mén)先生、小姑娘費(fèi)勁周折終于找到了用樹(shù)做的火朵點(diǎn)燃的燈火，他就給燈火唱了去年給樹(shù)唱的歌，唱完了歌，鳥(niǎo)兒看了一會(huì)就飛走了。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，讓我學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)到，做人同樣也要像鳥(niǎo)兒那樣守信用，同時(shí)也要珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我在守信用上做的就不好。有一次我借同學(xué)的一元錢(qián)買(mǎi)橡皮，說(shuō)好了第二天就把錢(qián)還給她的'，可是我第二天竟然忘記給媽媽說(shuō)錢(qián)的事，一直到一個(gè)星期后才還。不管怎么樣，我都失信了。以后我要爭(zhēng)取做一個(gè)守信用的人！媽媽也經(jīng)常給我說(shuō)的八個(gè)字，其中的二個(gè)字就是誠(chéng)信，媽媽說(shuō)誠(chéng)信就是做人要誠(chéng)實(shí)和有信用，以后等我長(zhǎng)大了對(duì)我會(huì)很受用的！
我是個(gè)喜歡交朋友的女孩，可是我常常不知道怎樣去和朋友們相處，常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友們有了分歧，不懂得怎樣去珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不算長(zhǎng)可也不短了。已經(jīng)在這個(gè)大家庭里生活了快四年了，還有一年我們也許就各自上了不同的初中，所以我通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文后，我要學(xué)著和朋友們好好的相處。好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。因?yàn)槲蚁矚g你們，喜歡和你們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的唱歌，快樂(lè)的玩游戲，快樂(lè)的一起學(xué)習(xí)，過(guò)好我們一起相處的每一天！
《去年的樹(shù)》讀后感 38
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了一篇課文《去年的樹(shù)》，讀了這篇課文我感到了友誼是多么的珍貴。
這篇課文講了：小鳥(niǎo)和大樹(shù)是好朋友，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要飛到其它地方去過(guò)冬，它們有一個(gè)約定——在明年春天的時(shí)候，小鳥(niǎo)要飛回來(lái)來(lái)唱歌給大樹(shù)聽(tīng)。之后，小鳥(niǎo)飛走，伐木人把大樹(shù)砍到廠里去做火柴，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，大樹(shù)卻不見(jiàn)了，它問(wèn)了許多朋友，找了許多地方，最后小鳥(niǎo)飛到了煉油燈旁，對(duì)煤油燈唱起了去年的那首歌，最后才飛走了。
讀了這篇課文，使我感到了友誼是多么珍貴，多么的難忘。小鳥(niǎo)和大樹(shù)給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，在交朋友時(shí)，不是我們玩得好就是朋友，而是彼此互相了解而情誼深切的人才能稱為朋友。
這篇文章讓我感動(dòng)的.是：在大樹(shù)被伐木人砍去做火柴時(shí)，小鳥(niǎo)不怕辛苦的到處飛去找大樹(shù)，從這個(gè)地方我感到了：如果朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)，要彼此反省，寬容對(duì)方，原諒別人的過(guò)錯(cuò)，這樣才能和好如初，這會(huì)讓自己覺(jué)得心里很舒服坦然。曾經(jīng)我也有這樣的經(jīng)歷，我有一個(gè)好朋友，以前我們玩得很好，有一次因?yàn)樗?tīng)信了別人的話，以為我罵了她，所以她和我鬧別扭，甚至要打架，這樣就讓我們的友誼慢慢地消失了。為了我們的友情，我決定跟她說(shuō)明真相，當(dāng)她聽(tīng)了我的話，臉都紅了，覺(jué)得自己很慚愧，最后她向我道歉，我們又和好如初了。
讀了《去年的樹(shù)》，我感到了友誼實(shí)在太偉大了，童年的友誼是快樂(lè)的。同學(xué)們，珍惜自己的友誼，做一個(gè)信守承諾的人吧！
《去年的樹(shù)》讀后感 39
今天看了《你會(huì)找到聰明泉》這本書(shū)，里面有一個(gè)感人的故事—— 《去年的樹(shù)》。這個(gè)故事歌頌了鳥(niǎo)和樹(shù)之間真誠(chéng)的友誼，教會(huì)我們信守承諾，珍惜友誼。
樹(shù)和鳥(niǎo)是好朋友。鳥(niǎo)兒每天站在樹(shù)枝上，對(duì)著樹(shù)唱歌。樹(shù)木每天都聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠(yuǎn)的北方。鳥(niǎo)兒和樹(shù)同意明年春天來(lái)，對(duì)著樹(shù)唱歌。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒又飛到這里，尋找她的好朋友，樹(shù)，但樹(shù)不見(jiàn)了，只留下根。小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)根樹(shù)去哪里了，樹(shù)根回答說(shuō)：“樵夫用斧子把他砍倒了，拉進(jìn)了山谷�！兵B(niǎo)兒飛向山谷。山谷里有個(gè)大工廠，鋸木頭的`聲音是“沙，沙——”。小鳥(niǎo)落在工廠門(mén)口，問(wèn)曼先生那棵樹(shù)的下落。曼先生告訴她，這些樹(shù)在工廠里被切成細(xì)條，制成火柴，運(yùn)到那邊的村子里出售。鳥(niǎo)兒飛向村莊。一個(gè)小女孩坐在煤油燈旁邊。小鳥(niǎo)問(wèn)女孩："小女孩，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪里嗎？"小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用完了，但是這盞燈里還亮著火�！毙▲B(niǎo)睜大眼睛盯著燈看了一會(huì)兒，然后對(duì)著燈唱著去年唱的歌。鳥(niǎo)唱完歌，看了燈一會(huì)兒，飛走了。
多么真誠(chéng)的友誼！看完這個(gè)故事，我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“別難過(guò)，別難過(guò)。雖然你的好朋友樹(shù)沒(méi)了，但是你守信用、珍惜友誼的精神會(huì)讓你交到更多的好朋友。你們之間的故事一定會(huì)感動(dòng)世界，代代相傳。”
你還記得嗎？
《去年的樹(shù)》讀后感 40
樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)是樹(shù)的伙伴，樹(shù)和小鳥(niǎo)是一對(duì)很好的朋友。鳥(niǎo)兒天天在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌，樹(shù)享受著鳥(niǎo)兒那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲幸福健康地成長(zhǎng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒要飛到溫暖的南方去過(guò)冬。鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō)，明年春天再飛回來(lái)給樹(shù)唱歌，樹(shù)很高興，耐心地等著鳥(niǎo)兒來(lái)唱歌。過(guò)了很久，春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了。啊！樹(shù)竟然不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根：“樹(shù)到哪里去了？”樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被伐木工人用斧子砍倒了，拉到山谷里去了。”鳥(niǎo)兒馬上飛到山谷里，來(lái)到一座大工廠找樹(shù)，樹(shù)已經(jīng)做成了火柴賣(mài)掉了。鳥(niǎo)兒又來(lái)到村里找火柴，最后火柴已經(jīng)燒光了。變成一盞燈，一束亮光了，鳥(niǎo)兒在窗外陪著燈，唱歌給燈聽(tīng)，直到天亮燈熄，才依依不舍地離去。
我想這時(shí)候鳥(niǎo)兒一定非常傷心。樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，是鳥(niǎo)兒的好朋友，是鳥(niǎo)兒的忠實(shí)衛(wèi)士。鳥(niǎo)兒千辛萬(wàn)苦到處去找樹(shù)，最后的結(jié)果樹(shù)變成了灰，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，沒(méi)有了朋友。最后看到的是一束光。我想鳥(niǎo)兒一定會(huì)理解人們，因?yàn)槿藗冃枰饷�，�?shù)給人們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了快樂(lè)。鳥(niǎo)兒飛走了，會(huì)去找一個(gè)新的家，一個(gè)安全的`家。怎樣才是安全的家呢？不要大量砍伐樹(shù)木，要有計(jì)劃的砍樹(shù)，應(yīng)該邊砍邊種樹(shù)。要保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。樹(shù)木能凈化空氣，美化壞境，還能抵擋風(fēng)沙。植樹(shù)造林是我們每個(gè)公民的職責(zé)，我們要大量種植樹(shù)木，為小鳥(niǎo)們創(chuàng)造一個(gè)美好的家，為人類創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球更要像小鳥(niǎo)那樣守諾言，尋找美好的環(huán)境。
《去年的樹(shù)》讀后感 41
這篇文章主要講述了一只鳥(niǎo)的故事，它為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，想盡一切辦法尋找它的朋友，那棵樹(shù)，最后在樹(shù)枝做的火柴點(diǎn)燃的燈光下唱了去年的歌。贊美鳥(niǎo)兒的高貴和驚心動(dòng)魄的真誠(chéng)友誼。為什么？因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的'心。閱讀這篇文章讓我想起了過(guò)去的事情。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)在講臺(tái)上問(wèn):"誰(shuí)愿意為我們班贏得榮譽(yù)，并復(fù)制抗震救災(zāi)的內(nèi)容？"我一聽(tīng)到這個(gè)，就想為我的班級(jí)贏得榮譽(yù)。老師講完之前，我舉起手。老師接著說(shuō)，“我今晚必須完成�！蔽乙幌肫饋�(lái)，時(shí)間太緊了，所以我放下手，又想，什么是更少的時(shí)間去害怕？老師再次舉起手，確認(rèn)了我們的十個(gè)同學(xué)。
放學(xué)回家后，我匆匆忙忙地在晚飯后做作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)完成了。然而，我完全忘記了老師的手書(shū)報(bào)紙，洗完澡就上床睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)教室門(mén)，班長(zhǎng)就要我親手送一份報(bào)紙。我記得我忘記做了，并說(shuō)我已經(jīng)給了老師。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師來(lái)到教室問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)把它拿走了。老師看了我一眼，輕聲說(shuō):“我再也不喜歡你這個(gè)樣子了，然后開(kāi)始上課。”當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的。以下一步為例。
讀完《去年的樹(shù)》這篇文章后，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，并答應(yīng)別人去做，但我不能說(shuō)不，我為什么要撒謊？我不如文章中的鳥(niǎo)好！與誠(chéng)實(shí)可信的鳥(niǎo)相比，我差得遠(yuǎn)了。將來(lái)，我會(huì)向那些誠(chéng)實(shí)可信的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)守信用的好孩子。
《去年的樹(shù)》讀后感 42
《去年的樹(shù)》這篇文章，主要講只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹(shù)，最后面對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢？因?yàn)轼B(niǎo)兒有顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了件往事。
那是在四年級(jí)時(shí)，有次，老師在講臺(tái)上問(wèn)：“誰(shuí)愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào)？”我聽(tīng)是為自己的班集體爭(zhēng)光沒(méi)等老師說(shuō)完便高高地舉起了手。老師接著說(shuō)：“今天晚上必須做完�！蔽易聊ィ瑫r(shí)間太緊張了，就放下了手，又想，時(shí)間少怕什么？又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕緊做作業(yè)，個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報(bào)忘得干二凈，洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)，班長(zhǎng)就問(wèn)我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說(shuō)我交給老師了。過(guò)了會(huì)老師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)收去了，老師看了我眼輕輕地說(shuō)：“你再這樣我可不喜歡你了，說(shuō)完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的.，下步為例唄！
通過(guò)讀《去年的樹(shù)》文，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就定要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢！與那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥(niǎo)兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做個(gè)說(shuō)話算話、踐行諾言的好孩子。
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