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清塘荷韻讀后感

時(shí)間：2022-09-11 17:25:59 讀后感我要投稿

清塘荷韻讀后感13篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的清塘荷韻讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

清塘荷韻讀后感13篇

清塘荷韻讀后感1

　　20xx年7月11日，季羨林爺爺離我們遠(yuǎn)去了。季爺爺是我國(guó)著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、作家等。他精通12國(guó)語言，是我國(guó)的國(guó)寶級(jí)人物。季爺爺學(xué)貫中外，兼容百家，是公認(rèn)的學(xué)界泰斗。

　　《清塘荷韻》是季爺爺?shù)拇砻裉煳易x了《清塘荷韻》，平平淡淡的文字，讀起來卻感觸頗深�！肚逄梁身崱肥菍懥思緺敔敯褞最w洪湖的蓮子投入門前的池塘，希望長(zhǎng)出蓮葉荷花。經(jīng)過四年的耐心等待，終于長(zhǎng)出了大片荷葉，葉子擴(kuò)張的速度驚人地快。光長(zhǎng)荷葉是不行的，荷花也接踵而至。那里的荷花不僅紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個(gè)復(fù)瓣。文中還寫了他讀過一本詩話，其中有兩句詩：池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛。作者認(rèn)為第二句對(duì)仗不工整。我與爸爸探討時(shí)，爸爸也有同感，爸爸對(duì)了一句：池花對(duì)影落，日葵向陽開，我看比較工整。

　　《清塘荷韻》文中還提到，一年夏天，天氣十分炎熱，而荷花卻開得特歡，幾乎連池塘的水面都看不見了，寫出了荷花生命力的旺盛，也寫出了季爺爺喜愛荷花的`心情。文章的后面寫他的一個(gè)愛花的鄰居，天天數(shù)荷花。季爺爺是知道的，在荷葉底下、石頭縫里，旮旮旯旯，不知道隱藏著多少花骨朵兒。荷花的生命力也是很頑強(qiáng)的。

　　季爺爺寫的文章，詩句引用得很多。如在文章中的“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！膘o靜的池塘里靜靜地開著荷花，這種境界是“只可意會(huì)，不可言傳”的。

　　季爺爺?shù)奈恼绿貏e好，值得我們學(xué)習(xí)的還有很多很多，需要我們以后慢慢品讀和體會(huì)。

清塘荷韻讀后感2

　　我寫過關(guān)于季羨林的博文，這是第二次。

　　季先生的話語，又一次敲響在耳邊了�！疤斓孛壬f物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。”

　　“我無法明白，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看，每一天至少要走半尺的距離，才能構(gòu)成眼前這個(gè)局面�！�

　　“前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí)，我每一天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香�！s噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！掖_實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。”

　　“那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)必須能夠圓的�！热欢斓搅耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎？我為我的‘季荷’祝福�！�

　　是啊，這幾天長(zhǎng)沙的'天氣忽地變冷。今日，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫篇“荷塘”的文章。

　　忽地想起這次國(guó)慶，從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路，有個(gè)地名，令我眼前一亮，那是“荷塘”！荷塘，曾國(guó)藩故居，這兩個(gè)地名，緊挨在一齊。

　　靜靜地坐在電腦桌前，心中無一絲一毫的雜念。耳邊僅有“嗚嗚嗚”的摩托車聲，再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了，再也無法感受“池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛”的意境了，再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了，再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。

　　這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘此刻是什么光景了！我已很多年，沒去看過那里的荷塘了。

　　季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。

　　季先生，你見著了我的荷花嗎？

清塘荷韻讀后感3

　　讀了《清塘荷韻》這篇文章后，我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過程。以及見到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。

　　這時(shí)，我明白了如果沒有辛勤的種植、長(zhǎng)時(shí)間的等待、用心的呵護(hù)，就不會(huì)出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。

　　我想生活中也應(yīng)該如此，去辛勤地播種，耐心地等待，不用多久，一定會(huì)得到滿意的結(jié)果�！叭粝肴饲帮@貴，就得背后受罪”，如果不在背后下苦功夫，怎能得到別人的夸獎(jiǎng)和圓滿的回報(bào)？古時(shí)候，人人都說“十年寒窗苦”，但他苦的有價(jià)值，雖苦猶甜。每個(gè)人都想考取“恩科”，一夜成名，但想的容易，做起來難。它需要你用時(shí)間和精力去做賭注，只要你用心去做，十幾年的付出就沒有白費(fèi)，而且你還因此得到了知名的地位，他人的'重視，光耀門楣，何樂而不為？

　　當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此，現(xiàn)在做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競(jìng)爭(zhēng)。那麼如何在這些中名列前茅，成為鳳毛麟角呢？只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真，而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(zhǎng)期等待，最后在高考中盡情發(fā)揮，才可以出線，獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動(dòng)，最后得到好結(jié)果，使十幾年的付出沒有白費(fèi)。但總會(huì)出現(xiàn)一些人，不想努力，但還想在最后取得優(yōu)異成績(jī)，這是絕對(duì)行不通的。如果這樣可行，作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿塘的美麗景色，狀元不用寒窗苦讀十年后去爭(zhēng)名奪利，在�？忌膊挥帽鼱T夜讀，早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為只有付出才有回報(bào)，只有刻苦努力、辛勤勞動(dòng)，假以時(shí)日才會(huì)得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹。

　　最后，我希望那些存有僥幸的人趕快覺悟，馬上動(dòng)起來，追上那些早你們起航的人，一同向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

清塘荷韻讀后感4

　　眾所周知，人們一說到荷花，首先想到的便是高雅、純潔。是的，荷花出污泥而不染、濯清漣而不妖，它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活，它會(huì)不斷地為著光明、為著美麗，為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩，絢麗而無暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛，我不僅只是因?yàn)樗耐獗�，更是因�(yàn)樗木袼o予了我無限的力量，敢于面對(duì)困難和險(xiǎn)境……今天有幸讀到了季羨林先生的《清塘荷韻》，更令我感觸許多。

　　季羨林先生著重描寫了荷花生長(zhǎng)的過程。起初，作者言“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”的水塘和自己的“心病”，說明了養(yǎng)荷花的原因，為后文荷花的誕生作了鋪墊。下文中作者又記敘了自己播種荷花、盼望荷花出現(xiàn)的急切心情。如：“我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望”。這些語句生動(dòng)的勾畫出作者對(duì)荷花的盼望和喜愛，語言幽默淳樸。后文中描寫了荷花的生長(zhǎng)之盛與不同尋常的特點(diǎn)：不但紅色濃而且花瓣多。我想這幾株荷花在四年的拼搏與煎熬中，早已超凡脫俗，不與那些受幫助的.“凡夫俗子”相同，因而受過磨難的人或物，他們的身上都閃耀著純潔而無暇的光芒，令人心生敬佩。最令我喜愛的段落便是那“月下插曲”了：可愛的小波斯貓會(huì)見到水中的“白玉盤”，心生趣意，竟縱身一躍落入了塘中。此情此景都不禁令人發(fā)笑，感到憐愛，同時(shí)這也側(cè)面寫出了荷塘的景色加上月光的配合，無疑是一幅栩栩如生的風(fēng)景畫，令人沉醉其中……我們都知道有得必有失，有盛必有衰，有分必有合，因而這塘美麗的“季荷”即將走向衰落。而作者是什么心情呢？“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”多么豁達(dá)的作者，我想此時(shí)，作者已被這迷人的荷花所征服，心中波瀾不驚，寧靜高雅，充滿期待……

清塘荷韻讀后感5

　　清清池塘，韻韻荷香；點(diǎn)盞心燈，希望從生。

　　真心愛荷嗎？不知，但的確是欣賞文人，才喜歡荷的志行高潔。她確是撫慰心靈的舞者。我見過那紅的嫵媚，白的清純，黃的靈動(dòng)，但都離不開一個(gè)雅字。君子附庸之雅。未品讀季老先生的文章時(shí)，在我看來，荷嬌柔，脆弱，是要精心呵護(hù)的主，但未曾了解到她的.堅(jiān)韌，她對(duì)生命的張揚(yáng)。

　　季老先生將這幾顆蓮子投入池塘中，我與他共同期待，一年，兩年，在我認(rèn)為第三年也無望時(shí)，竟露出了幾個(gè)圓圓的綠葉，是那樣的細(xì)弱單薄，我的心中也是愛憐之意橫生。第四年的那一大片荷葉也是頗讓我驚訝。荷花的從無到有，從弱小到繁茂讓我們感悟到了生命的美麗和頑強(qiáng)。月下荷塘，流水脈脈，微風(fēng)不經(jīng)意時(shí)吹落了一葉荷瓣，倒影上浮，花瓣飄蕩，這畫面該是多么美好��！正如季老先生所說：“荷花在嚴(yán)冬的水下并沒有停止行動(dòng)�！彼诓粩嗟匚○B(yǎng)分，不斷地生長(zhǎng)，從未放棄。

　　這樣的荷花著實(shí)讓我打了個(gè)寒顫。大自然的生命力頑強(qiáng)，我是早就知道的，但是未想到嬌弱的荷花也可活的如此堅(jiān)韌。她凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，睥睨一切，這是何等張揚(yáng)的性格。令我深深地反思，自己不堅(jiān)韌，自己不張揚(yáng)。但是這樣的張揚(yáng)，堅(jiān)韌都來自于不放棄，堅(jiān)持去做的信念�？梢韵胂蠛稍诤涞某厮卸ㄊ莾鼋┑摹５菦]有就此選擇長(zhǎng)眠，而是真的覺得得好好改改了。不能一遇到困難就像烏龜一樣縮頭縮尾吧，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳。每個(gè)人都渴望自己的生命張揚(yáng)，精彩，驚艷自己也同時(shí)驚艷別人。荷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，煞是令人羨慕。

　　真心愛荷嗎？好像有點(diǎn)兒了。愿自己能成為一株荷，練就堅(jiān)韌與張揚(yáng)，一起等待，等待明年荷花開。既然冬天到了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)了。希望在誕生，在繁衍······

清塘荷韻讀后感6

　　季羨林的文章在寫實(shí)中總帶著豐富的哲理，他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今日，我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了十分的印象。

　　這篇文章敘述的是作者在他樓前的清塘中種荷花的過程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿整個(gè)清塘再到荷花的開放，最終將到來的便是殘荷之日。整個(gè)過程十分地漫長(zhǎng)，作者幾乎就要在這漫長(zhǎng)的等待中放棄對(duì)它的'期望。就在作者幾近失望的時(shí)候，荷花最終綻放了美麗的笑容。直到那一刻，季羨林才了解了生命的真正意義：天地萌生萬物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)散蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。

　　是啊，在這個(gè)世上，萬物都有生長(zhǎng)的沖勁。只是平時(shí)的我們看不見，摸不著而已。這股沖勁就像是一種潛力，他總是等我們即將失望的時(shí)候，才爆發(fā)出來。其實(shí)，這種模式的生命并不難懂。

　　比如：我們小時(shí)候都喜歡看動(dòng)畫片。往往在英雄就要戰(zhàn)敗的時(shí)候，奇跡總會(huì)出現(xiàn)。每次總是英雄從哪里獲得了能量，又重新站了起來，再經(jīng)過一番苦斗，最終把壞人給打敗了。拿這個(gè)事例作比是十分形象的。也許我們?cè)诒砻嫔现皇怯X得：��！英雄真厲害，總是能在危機(jī)的關(guān)頭反敗為勝，可是在深層上，它折射出的便是生命的頑強(qiáng)，是任何生物都有的驚人的求生本事。這也就是這篇文章所要揭示的一個(gè)中心。

　　而在我們的生活中，這種精神也是必不可少的。此刻，我不經(jīng)意想起一句話“是金子總會(huì)發(fā)光”。在我們的身邊就有這許許多多的金子，也許此刻他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子，可是他們都有著驚人的求生本事。所以，多給別人和自我一些機(jī)會(huì)，因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)像荷花一樣，綻放出全世界最燦爛的微笑。

清塘荷韻讀后感7

　　我寫過關(guān)于季羨林的博文，這是第二次。

　　季先生的話語，又一次敲響在耳邊了�！疤斓孛壬f物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的'力量，這種力量大到無法抗御。”

　　“我無法知道，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面�！�

　　“前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。‘蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！掖_實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥�！�

　　“那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的�！热欢斓搅�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福�！�

　　是啊，這幾天長(zhǎng)沙的天氣忽地變冷。今天，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫篇“荷塘”的文章。

　　忽地想起這次國(guó)慶，從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路，有個(gè)地名，令我眼前一亮，那是“荷塘”!荷塘，曾國(guó)藩故居，這兩個(gè)地名，緊挨在一起。

　　靜靜地坐在電腦桌前，心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲，再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了，再也無法感受“池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛”的意境了，再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂趣了，再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。

　　這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年，沒去看過那里的荷塘了。

　　季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。

　　季先生，你見著了我的荷花嗎?

清塘荷韻讀后感8

　　荷花具有無窮的魅力，是每個(gè)人都向往與追求的。

　　荷花有著絢麗奪目的艷紅，給人美的感覺；荷花有著出淤泥而不染的品質(zhì)，令每個(gè)人所敬佩；荷花有著保護(hù)它的荷葉，使它在風(fēng)雨中依舊保持優(yōu)美的風(fēng)姿。

　　美好的事物都是爭(zhēng)取追求來的，不勞而獲總是不可行而又不可取的。作者這樣的愛像蓮花這樣美的事物，正反映了它追求卓越向往美好的精神。

　　池塘太空，而剛種上的蓮花給人希望的感覺，作者的美好愿望都寄托在了這小小的池塘。而這荷花，讓人期盼了三年，依舊沒有開出像樣的花朵。讓人們的希望轉(zhuǎn)變?yōu)榱耸?/p>

　　而奇跡就出現(xiàn)在第四年，那久違了的荷花，終于怒放，絢麗的色彩引人注目，單調(diào)的綠色池塘里，有了荷花的點(diǎn)綴，變得如仙境一般。如此美景，令人心曠神怡，怪不得作者拿它與西湖相比較，可見它的美麗是如此讓人回味無窮。

　　荷花的精神與它絢麗的`外表得以相稱，這種出淤泥而不染的精神，實(shí)在是值得大家學(xué)習(xí)。它代表的是一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的品質(zhì)如何決定著它的性格，性格的差異又有不同的命運(yùn)。

　　付出一定會(huì)有回報(bào)，它有時(shí)來得晚，有時(shí)又來得早；有時(shí)會(huì)很多，有時(shí)卻很少。但是請(qǐng)相信不管早晚多少，它都一定會(huì)來！像這荷花一樣，作者辛苦的種下它們，期盼著能快點(diǎn)看到這美麗的荷花，而這荷花，卻讓它等了足足四年。但是值得慶幸的是，它來到了，它沒有辜負(fù)人的希望，而且一來就是一大片，讓人又驚又喜。

　　荷花固然美麗，但它也有凋零的那一剎那，凋零并不是壞事，它意味著更好的生長(zhǎng)與發(fā)展。生活也一樣，挫折并不一定是壞事，它是在為我們的成功鋪路。

　　荷花美麗動(dòng)人，但其精神更加可貴，我們要向荷花學(xué)習(xí)，追求像荷花一樣卓越而美好的一生！

清塘荷韻讀后感9

　　喜歡季羨林的散文，尤其喜讀《清塘荷韻》。

　　季先生曾經(jīng)反復(fù)說：“我寫東西有一條金科玉律：凡是沒有真正使我感動(dòng)的事物，我決不下筆去寫�！鼻逄梁身嵳羌鞠壬袆�(dòng)的事物，繼而又通過季先生的文章把我們感動(dòng)了。

　　季先生的《清塘荷韻》看似隨筆流出，實(shí)則寫出了作者對(duì)荷花的熱愛，對(duì)生活的熱愛，以及在人生低谷時(shí)對(duì)生活依然保持的樂觀態(tài)度。

　　文章開頭出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：樓前有清塘數(shù)畝。初有荷花，數(shù)年后，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，”再也不見什么荷花了。有無之間，均很美麗。無卻留有遺憾。

　　接著作者寫了池塘與荷花的絕配，中國(guó)人的愛荷。很自然的，湖北洪湖的'幾顆敲破的蓮子被作者投入池塘中。“小荷才露尖尖角”的情景變成了作者的希望。溜溜盼了三年，池塘里總算浮動(dòng)了孤零零的五六個(gè)葉片。雖有希望，令人灰心。真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。從荷葉的長(zhǎng)出，到荷花的怒放，到“季荷”的得名，到每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吮吸荷花和荷葉的清香，到賞荷時(shí)“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！�，只看到荷花綠肥、紅肥，到風(fēng)乍起時(shí)“池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛�！�，到粗略估計(jì)荷花的將近一千多朵的朵數(shù)，都充分寫出了作者的愛荷之情。

　　文章最后，天氣變寒，荷花在不遠(yuǎn)的將來，會(huì)變成殘荷，甚至連殘荷也將會(huì)消失得無影無蹤。作者祝福荷花在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)�！凹热欢斓搅�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”作者的結(jié)尾段很美：我為我的“季荷”祝福。

　　人如其文。季先生的荷花寫得很美，季先生的人品也像荷花一樣，清香四溢，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

清塘荷韻讀后感10

　　有幸拜讀了我國(guó)著名學(xué)者季羨林先生的《清塘荷韻》，這是一篇寫景敘事兼抒情的散文。是季老在86歲高齡時(shí)寫的又一名作。整篇文章清新雋永，盡脫浮華，行文平易流暢，直白中蘊(yùn)含豐富的思想內(nèi)涵和人生底蘊(yùn)，值得我們細(xì)細(xì)品味。與朱自清先生的《荷塘月色》一起可謂是并蒂雙蓮，綻放異彩！

　　整篇文章作者先回顧了原先池塘中似有荷花，現(xiàn)在全無，于是十分渴盼再現(xiàn)“荷花滿塘”。再寫作者偶得友人饋送洪湖蓮子五六顆，撒種于池塘；接著寫了第一、第二年塘中毫無動(dòng)靜，然后寫到第三年“塘中浮動(dòng)的只是孤零零的五六葉片”，最后寫到第四年荷花生長(zhǎng)旺盛，荷葉“遮蔽了半個(gè)池塘”的洋洋大觀之景。季老由此感嘆于自然力的神奇和偉大，同時(shí)，也表現(xiàn)出他對(duì)荷花頑強(qiáng)生命力的'深深贊譽(yù)。

　　正是季老的“盼荷”，對(duì)蓮子的苦苦守候和耐心等待，并沒有隨時(shí)間的流逝而有所消磨，他以他極大的耐心和深沉的愛讓我們和他一起見證了奇跡，并把它分享給世人。我們?cè)谛蕾p這一生命力爆發(fā)的過程中，會(huì)收獲內(nèi)心的感動(dòng)與喜悅，也會(huì)激發(fā)自己對(duì)人、物、事的思考與感悟。

　　結(jié)合我們教學(xué)工作實(shí)踐，我覺得也很有借鑒意義。俗話說：“十年樹木，百年樹人。”教育是一項(xiàng)需要我們終生力行的工作，也是一份需要強(qiáng)大耐心和長(zhǎng)久守候的工作。在這一工作中，我們會(huì)遇到各種秉性的學(xué)生，他們或聰明伶俐，或乖巧可愛，或調(diào)皮任性，或難以管教……對(duì)此，我們要思考，作為老師又該如何去做好應(yīng)對(duì)？是像季老先生一樣初心不改，執(zhí)著守候，還是任其自生自滅，隨波逐流？毋庸置疑，我們會(huì)選擇前者，以教育者的良心與長(zhǎng)輩的耐心去守候、去堅(jiān)持、去一如既往地關(guān)愛和呵護(hù)。

　　我們可能暫時(shí)難以看到學(xué)生的改觀，但多年以后，誰能否認(rèn)學(xué)生們不會(huì)像蓮子一樣強(qiáng)大爆發(fā)呢？正如季老所言，“天地萌生萬物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等所有有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量。”我們需要的是多花點(diǎn)時(shí)間耐心去見證學(xué)生們帶給我們的奇跡。

清塘荷韻讀后感11

　　《清塘荷韻》是季羨林大師的散文名篇，這篇文章現(xiàn)在收錄在很多中小學(xué)的語文課本中，而我是在返回阿聯(lián)酋的途中，很偶然地在一本免費(fèi)雜志上拜讀到的。

　　20xx年的初夏，98歲高齡的季老安然地躺在北京的病床上，永遠(yuǎn)地合上了雙目。病房不遠(yuǎn)處的院內(nèi)池塘中，點(diǎn)綴在綠色浮萍中的嫩白色的花骨朵剛剛露出水面，而季老卻沒等到它們?cè)僖淮尉`放。雖在異域風(fēng)沙之地連池塘都很難得見，但是讀完這篇《清塘荷韻》，我的身心在那一瞬間也仿佛站在那汪青綠的水塘邊，看見一位和藹的老人，他注視著滿池亭亭的荷葉與純白的蓮花，臉上的神情仿佛那些可愛的植物是他的孩子，又好像是他的戀人……

　　荷花是季老的愛戀所在，用它為此文作名，有以荷喻人的用意，正所謂“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”。既然是借荷喻人，那么我以為此種人必須具備三種難能：一是學(xué)問精深，二是為人樸厚，三是情深志純。這三個(gè)詞，在我看來是做人做事的.一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn)，正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是一個(gè)人品行修為的境界，值得我一生去追求。

　　我想，要達(dá)到這種境界其實(shí)有很多方法，歸隱山林、清修無為是一種選擇；下可安于市井、上可鳴于殿堂，出世入世、能屈能伸，更是一條鴻途。我想，無論我已走在了哪條道路上，都會(huì)常念父母之恩，專心摯愛之人，珍惜師友之情，洞明是非之理，勤學(xué)眾家之精，苦練一己之長(zhǎng)，在炎熱干燥的域外之地保持一份潤(rùn)沏恬靜的心情，在中庸之風(fēng)盛行的世間里闖出一片屬于自己的天地。

　　為荷之道，亦是為人之道，人生上下而求索，此之謂也。學(xué)問無大小，人生無貴賤，文章無高低，情感卻有真假濃淡深淺——這算是此趟旅程中我讀季老文章的一大收獲吧。

清塘荷韻讀后感12

　　今天讀了季老的《清塘荷韻》，感受到那如詩如畫般的景色，心中陶醉不已。

　　我們很難想像，在寂寞的歲月里，在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著力量，是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅(jiān)硬的外殼。這芽一旦破殼而出，便以一種驚人的力量展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。經(jīng)過了整整兩年的`期待后，在第三年，奇跡終于出現(xiàn)了，水面上露出五六片圓圓的綠葉。這是生命的使者啊!雖“細(xì)弱單北“可憐兮兮”，卻足以使那顆本已深感失望的心得到一絲慰藉。一千多個(gè)日夜過去了，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寂寞后，第四年，荷花完成了生命的涅盤。“蟬噪城溝水，芙蓉忽已繁”，原來平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面，亭亭田田“鋪滿了半個(gè)池塘”，放眼望去，滿目的綠荷紅蕖，撩云逗雨，映日迷霞。再聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強(qiáng)而美麗的生命，這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”，不正是作者生命歷程的真實(shí)寫照嗎?

　　季老深愛著這滿塘“季荷”，每天數(shù)次徜徉于湖畔，默坐靜觀。塘中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，令人萬躁俱寂，陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話，是心靈與自然的交融�！帮L(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”，而此時(shí)，心中已是沉甸甸的厚實(shí)，微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣，心中反而更添一份寧靜，這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花，曾飽嘗過孕育的艱辛，也曾感受過生命的快樂，而此時(shí)它要悄然離去了，那便順應(yīng)自然吧。它走了，走得如此飄逸，如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝，荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。

　　隨著天氣變寒，翠妝褪盡，滿池殘荷，繼而消逝得了無影蹤。此時(shí)也不必傷感哀嘆，該去的終將會(huì)離去，該來的必然會(huì)到來。待到來年春水溢，又該是翠蓋千疊，滿塘紅艷了……

清塘荷韻讀后感13

　　季羨林的文章在寫實(shí)中總帶著豐富的哲理，他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今天，我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了十分的印象。

　　這篇文章敘述的是作者在他樓前的清塘中種荷花的過程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿整個(gè)清塘再到荷花的開放，最后將到來的便是殘荷之日。整個(gè)過程十分地漫長(zhǎng)，作者幾乎就要在這漫長(zhǎng)的等待中放棄對(duì)它的希望。就在作者幾近失望的時(shí)候，荷花終于綻放了美麗的笑容。直到那一刻，季羨林才了解了生命的真正意義：天地萌生萬物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)散蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。

　　是啊，在這個(gè)世上，萬物都有生長(zhǎng)的沖勁。只是平時(shí)的'我們看不見，摸不著而已。這股沖勁就像是一種潛力，他總是等我們即將失望的時(shí)候，才爆發(fā)出來。其實(shí)，這種模式的生命并不難懂。

　　比如：我們小時(shí)候都喜歡看動(dòng)畫片。往往在英雄就要戰(zhàn)敗的時(shí)候，奇跡總會(huì)出現(xiàn)。每次總是英雄從哪里獲得了能量，又重新站了起來，再經(jīng)過一番苦斗，最終把壞人給打敗了。拿這個(gè)事例作比是十分形象的。也許我們?cè)诒砻嫔现皇怯X得：��！英雄真厲害，總是能在危機(jī)的關(guān)頭反敗為勝，但是在深層上，它折射出的便是生命的頑強(qiáng)，是任何生物都有的驚人的求生能力。這也就是這篇文章所要揭示的一個(gè)中心。

　　而在我們的生活中，這種精神也是必不可少的。此刻，我不經(jīng)意想起一句話“是金子總會(huì)發(fā)光”。在我們的身邊就有這許許多多的金子，也許現(xiàn)在他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子，但是他們都有著驚人的求生能力。所以，多給別人和自己一些機(jī)會(huì)，因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)像荷花一樣，綻放出全世界最燦爛的微笑。

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