主角讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的主角讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主角讀后感1

　　既然這本書叫主角，那單就主角二字談?wù)劇ｏ@而易見這本書的主角是憶秦娥，她十一歲隨舅舅去學(xué)戲，憑借自努力和貴人相助一步步地走向舞臺中心成為名角成為秦腔小皇后，風(fēng)華一生最后默默退出舞臺吟一首《憶秦娥主角》。這本書在寫憶秦娥一生時也是寫了秦腔從興盛到落寞再到復(fù)興的強(qiáng)大生命力。在秦腔跌宕起伏中，團(tuán)里面很多人來來去去，不管走向哪條路，當(dāng)主角仍然是很多人的心結(jié)。胡彩香和米蘭為了爭角兒傷了多年姐妹的情分，最后品盡生活才知道兩人間情分是最重要的其他都是虛幻;楚嘉禾一廂情愿地同憶秦娥爭了一輩子戲，各種手段使盡失掉自尊一生都活在憶秦娥的陰影下;憶秦娥演了無數(shù)經(jīng)典名戲一直都是主角，可有一天新戲主角是她養(yǎng)女小憶秦娥而不是她憶秦娥了。

　　樓起樓塌，主角隨時會變，那不變的.是什么?不變的是秦腔，一代繼承一代的衣缽保證秦腔的本味和延續(xù);不變的是心底的純良，在書里我們可以感受到不同人物的嬉笑怒罵以及他們價值選擇的矛盾性，回顧一生，每個人都傷害過人也被人傷害過，余生他們會為自己所犯過的錯懺悔也能坦然原諒傷害過他們的人。

主角讀后感2

　　吃得苦中苦方為人上人：主角億秦娥從一個放羊娃到戲劇學(xué)員到燒火丫頭到名角，一路走來吃的苦，受的委屈，擔(dān)的風(fēng)險不是一般人能承受的，也就她那么傻傻的單純熬過來了，最終名震一方。

　　臺上一分鐘臺下十年功：因為億秦娥能吃苦能受累，心無旁騖的打下了堅實的基本功才能最終在舞臺上大放光彩，即使成名后還是堅持練基本功，任何時候用專業(yè)說話才能最終成功。

　　靠專業(yè)吃飯是最可靠的：浮躁的社會復(fù)雜的人心，有的人可以靠投機(jī)取巧或得一時的`好處，而要長久利于不敗之地還是要靠專業(yè)吃飯，只有你專業(yè)了強(qiáng)大了自身有本事任何人都不能把你打垮都會高看你一眼。

　　要想人前顯貴必須人后受罪：舞臺上的光彩顯赫是給別人看的，舞臺后的辛酸和淚水才是常態(tài)。很多成功的演出是演員拿命換的，比如茍老師的死，這種奉獻(xiàn)和對職業(yè)的熱愛有幾個能做到呢？

　　放過別人也是放過自己：億秦娥的兩段婚姻都是失敗的，失敗在她幼小的心里陰影下，沒有打開自己的心結(jié)最終造成悲劇，第一任丈夫癱瘓在床，第二任丈夫自殺，如果她能早點放過自己也許結(jié)局不一樣。

　　整個小說看下來酣暢淋漓，不愧是獲得矛盾文學(xué)的佳作，推薦大家看看，在看的過程中你一定會有不同的感悟。

主角讀后感3

　　看完陳彥老師的《主角》令我感觸良多，吃得苦中苦，方為人上人。

　　從11歲的放羊娃，到燒火丫頭，再到一代名伶。扎實的基本功，肯吃苦，肯用功，推動憶秦娥走向成功，她從不和別人爭高低，一根筋一股傻氣將自己的功底弄得更加扎實，最終成就了自己。

　　秦腔是陜西人的.情歌。經(jīng)歷兩次失敗的婚姻，親生兒子墜樓身亡，她都沒有放棄秦腔與戲劇，沒有自甘墮落。而是選擇堅持下去，朱團(tuán)長曾說：“錐子裝在口布袋里，那尖尖，遲早都是要戳出來的，誰也擋不了捂不住�！睉浨囟饛腁B角再到一代名伶，她一直努力讓自己更加拔尖。

　　兒子墜亡，丈夫自刎，養(yǎng)女即將離開，藝術(shù)之路也不可避免迎來自己年老色衰的寂寞。年齡的增長，相貌的衰老。新人的崛起讓她不可能恢復(fù)昔日的輝煌。就如《霸王別姬》里的程蝶衣，霸王是戲里的，但是虞姬是真的，寶劍也是真的。

　　所以主角是什么呢?我覺得正如那句話：萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。

主角讀后感4

　　《笨狼的故事之最佳男主角》豬小胖因為電影《超級英雄野豬林》神氣起來，好像因為他是豬，就必然也會成為超級英雄似的。棕小熊不服氣，他為鞏固熊在森林王國的地位、自己也想成為明星的同時而且也有錢賺，也拍了一部電影《勇士大力熊》，這部門電影中棕小熊是自己寫劇本、自己當(dāng)導(dǎo)演、自己當(dāng)主角，同時邀請笨狼和伶俐兔參加拍攝。在拍攝《勇士大力熊》的過程中，笨狼和伶俐兔的一些搞笑、感人的故事我非常喜歡。

　　這個故事中，棕小熊有值得我學(xué)習(xí)的地方，它為了證明自己的'能力，自己學(xué)寫劇本，非常認(rèn)真。在我學(xué)習(xí)中我要向?qū)W習(xí)這樣的精神，要認(rèn)真做一件事情；笨狼其實也不完全是笨，因為他太善良，他時刻不忘記自己是伶俐兔的朋友，完全沒辦法進(jìn)入電影的故事中，因為他覺得朋友要互相愛護(hù)、互相幫助，不能以強(qiáng)欺弱。生活中我們也在這樣做，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助，要尊敬老師。

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