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少先隊知識課堂觀后感范文（通用7篇）
看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編為大家收集的少先隊知識課堂觀后感范文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
少先隊知識課堂觀后感1
當我戴上紅領巾的那一刻，我就意識到從此以后就多了一份責任，做一名優(yōu)秀的少先隊員;當我戴上紅領巾以后，我就要為它增光添彩，讓它更加鮮紅起來。我們少先隊員應該向抗日小英雄王二小的那種熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神學習。
我們雖然做不到那些先烈們的那種英雄事跡來，但是我們可以從身邊的`每一件小事做起。比如我們對人要有禮貌，不說臟話，尊老愛幼，孝敬父母、尊敬師長;要像雷鋒叔叔一樣多做好事，不做壞事。處處為別人著想，這樣才算得上是一個真正合格的少先隊員。
就在國慶節(jié)那天，在西門菜市門口的馬路上。一個小孩突然跑到馬路中間，我正好路過那里，我以為是我家鄰居的小孩，準備過去拉他過來。當時路人回頭看了一下后，就繼續(xù)前行了。這時一輛飛機似的轎車開了過來，那小孩正處在盲點上，我馬上大聲叫了一下：“有人，司機叔叔快停車”。司機叔叔看了看我，一個緊急剎車“嚓”的一聲停了下來。此時此刻那個小孩的媽媽正在服裝店玩手機玩得不亦樂乎，根本不知道這驚險一刻。我急急忙忙過去把小孩抱了過來，兩邊的路人看到這一幕，朝我豎起了大拇指。一個阿姨走過來問我是哪個學校的，這么勇敢，真是一個值得我們學習的少先隊員。記得當時我說這點小事不值得一提，我是一名少先隊員，應該做的，之后就朝回家的方向走了……
作為少先隊員，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習，奮發(fā)圖強，爭當一名光榮的少先隊員!我們要用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!”
少先隊知識課堂觀后感2
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)······”我是一個普普通通的少先隊員，胸前系著鮮艷的紅領巾，每當我敬禮時，五星紅旗在心結(jié)冉冉升起。
作為一名光榮而優(yōu)秀的`少先隊員，我認為我有高尚的品德、優(yōu)秀的成績，我還多才多藝。我喜歡幫助同學，我和子軒是同桌，有一天早讀課，他翻來覆去也沒有找到語文書，我主動伸出了援助之手，跟他說：“我們一起看!”她非常感激。我的興趣愛好極為廣泛：有彈鋼琴、奧數(shù)、打籃球和畫畫。我還清楚地記得我參加市里的電路工程師的比賽獲得了江蘇省一等獎呢!參加繪畫大賽也獲得金獎、銀獎。我的成績在班里名列前茅，而且我會不斷地反思總結(jié)，考得好我會繼續(xù)努力，登上自己心中的高峰，考得不好我就會虛心請教。我最引以為傲的習慣是會管理我的時間，做到定期復習。我相信孔子所說：“學而實習，之不易樂乎!”
如今的我已經(jīng)是一名光榮的升旗手了!我會繼續(xù)用自己的實力，奪得一切我想要的榮譽!“為著理想勇敢前進!我們是共產(chǎn)主義接班人!”
少先隊知識課堂觀后感3
昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上學路上，我看到路旁的坑里滿是水。
走著走著，突然看見前面有一群人圍在一起。走近一看，原來是一輛三輪車陷在了深深的水坑里，有兩名好心的少先隊員在費力地推著車，白色鞋子已經(jīng)陷入了泥塘之中，但他們?nèi)徊活�。最后他們用了很大的力氣，終于把車從水坑里推了出來。他們背好書包深深地吸了一口氣。
就在這時，迎面走過來了一位老人，那老人走著走著，一下子滑倒在地上，泥漿濺了剛才推車的少先隊員一身，這時，周圍的嘈雜聲都沒了，人們屏住呼吸，凝視著少先隊員。但其中一名少先隊員迅速地把老人扶了起來，還焦急地對老人說：“老爺爺有沒有摔著哪兒?”當他確定老人沒事兒，他緊鎖的眉頭才舒展開。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊員投來贊許的目光，有的人還向他豎起了大拇指，有的人說：“小伙子，好樣的�！�
少先隊員卻說：“這是我應該做的。”老人聽了后臉上露出了欣慰的笑容，這時老人看到他們胸前鮮艷的紅領巾，說道：“‘紅領巾’真好!”
雖然這只是件細小的`事，但卻體現(xiàn)了少先隊員助人為樂的品質(zhì)。我作為一名光榮的少先隊員，也要謙虛地向他學習，努力做一名少先隊員應盡的義務，讓胸前的紅領巾更加鮮艷地飄楊起來!
少先隊知識課堂觀后感4
我們學校少先隊有一項活動，從一年級第二學期開始，每個月各個班會評比一名最優(yōu)秀的同學，成為月度“校園之星”。
一年級第二學期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個“校園之星”，陳心怡同學當選了我們班的第一位“校園之星”。不過，當時，包括我在內(nèi)的許多同學心里對這個評選都沒有什么感覺�？僧旉愋拟瑢W佩戴上“校園之星”標志時，不知怎么，心里的羨慕一下子就變得特別強烈�；氐郊液�，我問媽媽什么是“校園之星”，媽媽說，“校園之星”就是校園里的明星，是表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學的榮譽。原來是這樣，我暗下決心，也要爭當“校園之星”。
從此，我更加認真學習，積極參加各項活動。第二月的選舉很快就到了，我的`努力換來了希望的結(jié)果。我順利當選了第二批“校園之星”。當老師把“校園之星”獎章給我佩戴上時，我心里高興極了。在同學們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看著胸前的徽章，我覺得這是老師和同學們的信任，我以后更要起到模范帶頭作用，多為班集體做貢獻，在學習上也要更加努力，多幫助有困難的同學，不辜負老師對我的期望和同學們對我的信任。
成長中美好的事情總是難忘的，所以，被選為“校園之星”的事情總是能夠時時想起。
少先隊知識課堂觀后感5
今天，我們小記者上了一堂收益匪淺的禮儀課，給我們講課的老師是國際注冊禮儀培訓專家、中國形象設計協(xié)會簽約老師楊敬。
在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個關于“孝”和“愛”的故事，她告訴我們，禮儀包學習、家庭、社會禮儀等，學校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬;家庭禮儀是要孝順長輩，做一些力所能及的事;社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……
隨后，楊老師又教我們正確的少先隊敬禮——五指并攏，大拇指在中間，4個指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的坐姿也不一樣，女生坐的.時候要雙腿合并，男生雙腿可以敞開一點距離。“敲門的時候要把食指蜷縮起來，輕輕地敲三下，聽到對方說‘請進’之后再進門�！睏罾蠋熯呏v邊給我們演示。
這節(jié)課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。
少先隊知識課堂觀后感6
紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是：右手五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊呼號是：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！”前一句指的是理想和目標，后一句指的是決心和行動。它體現(xiàn)了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產(chǎn)黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的.人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。
紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴著紅領巾當作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共（布）為加強孩子的共產(chǎn)主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領巾作為少先隊員的一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。
少先隊知識課堂觀后感7
紅領巾是紅旗的一角，它凝聚的是無數(shù)個有節(jié)氣的中國人的血液。從一年級開始入隊，到如今我已是五年級的小學生了。五年了！五年了��！紅領巾已成為我形影不離的好伙伴了。而對于紅領巾，我理解它嗎？紅領巾在我身邊，它代表什么我知道嗎？其實，紅領巾像一個鬧鐘一樣在我的身邊，時時提醒我：作為一名少先隊員，我要不惜一切代價為人民群眾做出貢獻，時時刻刻盡我的全力幫助我身邊的`人。只有這樣，紅領巾才體現(xiàn)了它的真正價值；只有這樣，我才成為了真正的紅領巾。
暑假里的一天，我和媽媽去植物園玩，我們坐264公交車的時候，人并不是很多，后來，人越來越多，越來越擠。車子里的味道也越來越難聞，我便把頭伸出車窗外。這時，風吹來了，胸前的紅領巾飄起來了。我心里一怔，心想：老師不是常說公交車上要讓座給需要幫助的人嗎？于是我站起來，把座位讓給了一個孕婦阿姨。她對我說了聲：“謝謝”我說“不客氣”。這時我體會到了幫助別人自己也快樂。
我們班上也有許多優(yōu)秀的紅領巾，他們不但學習成績優(yōu)秀，而且他們品德高尚，助人為樂。沒錯，紅領巾在我們身邊，只要你睜大眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)他們身上的美，他們一直在感化我們。
紅領巾在我身邊。
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