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讀書心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-27 09:57:02 安媚 心得體會(huì) 我要投稿

讀書心得體會(huì)(通用27篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的讀書心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

讀書心得體會(huì)(通用27篇)

  讀書心得體會(huì) 篇1

  從小,我就喜愛讀書。因?yàn)樽x書能給我?guī)頍o限樂趣,和很多在課堂學(xué)不到的知識(shí)。

  讀書使我豐富了知識(shí),凈化了靈魂。書是知識(shí)的海洋,它讓我們學(xué)習(xí)中學(xué)到了更多,提高了我的理解潛力。讀書真好,一把金鑰匙為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,就像太陽為我照亮完美的前程。

  讀書,能夠獲得智慧,使我變得更加聰明。

  例如有一次,媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進(jìn)冰箱里,我卻不留意把它們和生雞蛋放在一起了!斑@可怎樣辦呢?”媽媽著急地說。就在這時(shí),我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法,于是我把雞蛋一個(gè)個(gè)的從冰箱里拿出來。在桌子上轉(zhuǎn)。書上說,轉(zhuǎn)得飛快平穩(wěn)的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)得緩慢搖晃的是生雞蛋。所以很快,我就把它們分辨出來了,媽媽連連夸我。

  書,雖然看起來枯燥的,呆板的.,但其實(shí)你只要用內(nèi)心去感受書中的每一個(gè)字的含義,相信你很快就會(huì)愛上讀書的。但書,不是每一本都適合我們看的,我們要看好書,俗語說得好“一本好書,就是良師,益友,伴侶!弊屛覀?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)覺得寂寞。

  因?yàn)檫@樣,我喜愛讀書,它讓我的作文水平提高了許多,給了我許多收獲。

  愛書吧!它會(huì)讓你有許多收獲。

  讀書心得體會(huì) 篇2

  在我的童年中,書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多搞笑的問題和知識(shí),讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識(shí)”呢!

  《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書里講述了一個(gè)叫海倫凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的`期望:她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)英語單詞……最后,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫最后考進(jìn)了哈佛大學(xué),并建立了一百多家殘疾人救助中心。

  海倫凱勒,她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞,可是她卻沒有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞,依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她理解了生命的挑戰(zhàn)。最后,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更就應(yīng)去朝著自我的夢(mèng)想不懈地努力?是不是我們更不就應(yīng)荒廢自我的器官和生命呢?海倫凱勒以前說過:“好好使用你的眼睛吧,你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!”,是啊,我們就應(yīng)去利用它們,而不是白白地糟蹋。

  這本書,它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理:“永不放下!”當(dāng)你感覺到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請(qǐng)不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!

  讀書心得體會(huì) 篇3

  書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

  著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類進(jìn)步的'階梯,”可見,書對(duì)人類是多么重要!

  在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會(huì),這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。

  在這一年中,我們學(xué)校開展的書會(huì),越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長(zhǎng)。

  像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開展一次:讀好書,記筆記的活動(dòng),每個(gè)人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,

  讀書心得體會(huì) 篇4

  書是人們不可缺少的一部分,高爾基也以前說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!

  書,賦予我知識(shí)、賦予我智慧,看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長(zhǎng)》通過這本書,讓我懂得了不少的人生哲理。

  在我讀完《語重心長(zhǎng)》這本書后,我才發(fā)覺到書他是我們知識(shí)的一片海洋,能與書為友是最慶幸的事,在《語重心長(zhǎng)》里,我讀懂了里面的資料,是他讓我明白了語重心長(zhǎng)這幾個(gè)字的理解,在生活中的我,仍然是要懂得尊重師長(zhǎng)、尊重父母,他們的話,我們要聽,因?yàn)樗麄兊腵見識(shí)比我們多,所以,他們的學(xué)識(shí)、技能也比我們強(qiáng);因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛我們,所以,他們才會(huì)反復(fù)叮囑我們,我們千萬不要自以為是,不要像一些人,在校不尊重師長(zhǎng)、在家不尊重父母,而經(jīng)常與師長(zhǎng)、父母頂嘴,從不去想想,師長(zhǎng)、父母是為了他好,只會(huì)心里埋怨自我的父母與師長(zhǎng),難免有時(shí)師長(zhǎng)、父母是會(huì)說錯(cuò)批、評(píng)錯(cuò)你,那也要在適合的場(chǎng)所糾正,和務(wù)必等對(duì)方冷靜下來,才和平地去談判這件事情,而不要在對(duì)方還在氣頭上去頂撞他們,這樣只會(huì)更加的讓他們更怒氣,只有心平氣和、冷靜才能解決問題,古句也有說國(guó),君不聞“不聽老人言,吃虧在眼前!

  我們是從父母的懷抱里長(zhǎng)大,隨著歲月增長(zhǎng),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,就應(yīng)懂得如何去尊重自我的父母,回顧自我小時(shí)蠢蠢欲動(dòng)的行為,而感到可笑。在校我們的師長(zhǎng)一向給予我們知識(shí),讓我們?cè)趯砟苡懈蟮某鲱^人地,回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長(zhǎng)、父母為我的成長(zhǎng)付出的汗水。

  《語重心長(zhǎng)》這本書使我懂得了人生的哲理,打開這本書,是我進(jìn)入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書,還能夠細(xì)細(xì)回味那感人的故事。

  讀書心得體會(huì) 篇5

  逆商是人們面對(duì)逆境時(shí),在逆境中的成長(zhǎng)能力的商數(shù),用來測(cè)量每個(gè)人面對(duì)逆境時(shí)的應(yīng)變和適應(yīng)能力的大小。我第一次聽說“逆商”這個(gè)詞的時(shí)候是在半年前看電視時(shí)無意間聽到的,我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)詞的理解是貶義的,我理解成叛逆或是背叛時(shí)的商數(shù),當(dāng)我繼續(xù)聽主持人講解下去的時(shí)候才真正理解了它的含義。

  平時(shí)我們經(jīng)常會(huì)形容一個(gè)人情商高、智商高,很少人會(huì)形容一個(gè)人逆商高,主要原因還是大家對(duì)這個(gè)詞很陌生,也缺乏一定的了解。當(dāng)我們真正理解了這個(gè)詞的時(shí)候,再貼合身邊的事跡和發(fā)生在自己身上的事時(shí),你就會(huì)突然感慨一下:原來如此。

  首先,來講講“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話,按照逆商思維方式來解釋這句話就是,當(dāng)一個(gè)人身處逆境和貧困時(shí),如果在這種環(huán)境下他的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力都很強(qiáng),他自己也深知需要通過自己的不斷努力才能擺脫這種貧窮的狀態(tài),那么這個(gè)孩子將來必定是很有出息的,他的表現(xiàn)就是一種高逆商。而另一個(gè)詞“破罐子破摔”恰好與其相反,他知道目前的狀態(tài)就是這個(gè)樣子,不管我怎么努力都不會(huì)改變現(xiàn)狀,只能自暴自棄、一蹶不振,從而導(dǎo)致他一直都處在貧窮狀態(tài),翻不了身。

  其次,講講我自己的故事,我初中時(shí)代的成績(jī)并不是很好,只能說是在一個(gè)中等偏上的水平,我覺得自己平時(shí)很努力,但唯獨(dú)成績(jī)一直不理想,也一直找不到原因,直到有一次跟同桌因?yàn)橐稽c(diǎn)小事搞的很不愉快,我們雖天天左右陪伴彼此一直作伴上課,但是我們很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都沒有說話,后來無意間又被老師批評(píng)了一次,我就覺得很丟臉,然而實(shí)際的結(jié)果卻很出乎意料,這件事卻改變了我的成績(jī),期中考試居然考了全班第二名,當(dāng)時(shí)的自己都被自己嚇了一跳,后來的很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在思考,為什么我最近跟之前不論是學(xué)習(xí)方法還是課后練習(xí)幾乎都沒發(fā)生過任何改變,還是跟往常一樣,但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻上去了,當(dāng)我看完這本書時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)時(shí)就是逆商在影響著我,自認(rèn)為當(dāng)時(shí)我的`性格帶了點(diǎn)倔強(qiáng)的成分從而導(dǎo)致自己很要面子,然而這種無形中的壓力卻默默的影響著我,也給我?guī)砹藷o窮的動(dòng)力,雖然當(dāng)時(shí)的我不知道這種動(dòng)力真正來自哪里,現(xiàn)在想想一個(gè)人逆商真的很強(qiáng)大,強(qiáng)大到它可以改變我們每個(gè)人的很多問題。

  其實(shí)每個(gè)人的一生都會(huì)遇到很多困難,也會(huì)經(jīng)歷很多困境,人的潛能也是無限的,只是有的人沒有適應(yīng)這種逆境,沒有逆流而上勇氣,而是順著困難一起跌落下去,當(dāng)我們真正發(fā)現(xiàn)自己的潛能和勇氣時(shí),它所給我們帶來的力量是無窮的。

  鄧麗君的一首歌《在水一方》雖然描寫的畫面有點(diǎn)小悲傷,但是其中的兩個(gè)詞卻形成了鮮明的對(duì)比,順流而下和逆流而上,但可惜的是,歌中表達(dá)的卻是只想順流而下,不想逆流而上的去尋找,如果逆流和順流都適應(yīng)的很好,我想這個(gè)人無論在哪方面,他都是成功的。

  讀書心得體會(huì) 篇6

  這些年來,我讀過的書都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書都有各自的含義,都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理,讓我們學(xué)以致用。

  眾人皆知:書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀一本好書,你就能多進(jìn)一步階梯,可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通,那么進(jìn)步的階梯將會(huì)有缺陷,你的人生也將會(huì)步入另一個(gè)不一樣凡響的世界。

  不要以為讀一本好書很難,其實(shí)這是件很容易的事情。讀書時(shí),你要敞開你的心扉,在不一樣的環(huán)境下幻想書里面的人物與場(chǎng)景。并非親身感受,又怎能悟理如云呢?而且,讀書時(shí)最好不要抱著各種干擾,要做到“心如止水”、“心無止境”這八個(gè)字,在這種環(huán)境下讀書是最適合可是的了。只要你做到以上幾點(diǎn),即可成功!

  當(dāng)然,讀書也是分好與壞的。你讀的書能夠是小學(xué)生校園類型的,也能夠是有關(guān)學(xué)習(xí)類型的,這些都是好的。而壞的書是不適合小學(xué)生看的恐怖書還有古靈精怪的書。我以前讀過一本恐怖的書,自從那以后,我每一天都對(duì)黑暗個(gè)性敏感,也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們小學(xué)生不淺。∷,當(dāng)我讀了好書,清楚了心智時(shí),也是我不在畏懼的時(shí)候了。

  讀書對(duì)我們小學(xué)生也有很大的'幫忙,它會(huì)提升我們的寫作水平與素質(zhì)教養(yǎng),也會(huì)豐富我們的大腦,素描出一片又一片數(shù)不盡的書籍園林。

  書,是階梯,讓人步步高升。

  書,是船帆,引領(lǐng)著人們邁向無盡的書海。

  書,是大樹,孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明的果實(shí)。

  書,是一種至高無上的藝術(shù)境界,將你的所有才華都展此刻耀眼的舞臺(tái)。

  當(dāng)你喜悅時(shí),書會(huì)讓你豐富知識(shí)。

  當(dāng)你悲哀時(shí),書會(huì)讓你重新自拔。

  當(dāng)你生氣時(shí),書會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣。

  當(dāng)你靦腆時(shí),書會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。

  讀書,會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功!

  讀書心得體會(huì) 篇7

  第16封信是吳軍老師寫給夢(mèng)華的,繼續(xù)上一封信的話題談?wù)勅绾芜\(yùn)用財(cái)富。寫信時(shí)間是20××年12月,主題是:運(yùn)用財(cái)富時(shí)要從大處著眼。

  在上一封信里吳軍老師問了夢(mèng)華一個(gè)問題:如果你有了100萬美元和1000萬美元,分別會(huì)做什么。夢(mèng)華的同答是:如果有了100萬美元就去旅行,到中國(guó)把每個(gè)角落拍下來展示給世人。至于1000萬美元,夢(mèng)華想在中國(guó)建一大批鄉(xiāng)村學(xué)校。

  吳軍老師對(duì)夢(mèng)華的答案是滿意的。因?yàn)榧僭O(shè)自己有錢以后,夢(mèng)華并沒有打算亂花,也沒有打算僅僅把它們存入銀行或者投資股市,更沒有想從此不工作了,而是想到了用它們來做一些有意義的事。正如巴菲特說的,錢是為了讓你做想做的事,而不是為了讓你無所事事。一個(gè)人有了財(cái)富,能否善用財(cái)富決定了一個(gè)人的格局,格局義決定了一個(gè)人能走多遠(yuǎn)。

  借助這個(gè)話題,我也問了問自己,如果有100萬美元會(huì)做什么?

  先查了一下匯率,6.9248,也就是說大約是700萬人民幣。國(guó)內(nèi)的私人銀行最低是600萬,而像招商銀行和青島銀行目前已經(jīng)提高到1000萬人民幣。拿私人銀行的門檻來對(duì)標(biāo),可以更快速地排除通貨膨脹對(duì)我們判斷財(cái)富含金量的干擾。晴天借雨傘的銀行業(yè)最懂得通過貨幣的真實(shí)購(gòu)買力來量化一個(gè)人的社會(huì)相對(duì)位置。

  可能因?yàn)闆]有積累過可觀的財(cái)富,所以我會(huì)先制定一個(gè)理財(cái)計(jì)劃,讓這筆財(cái)富最低可以對(duì)沖通貨膨脹,最高可以錢生錢永續(xù)支持自己未來的事業(yè)。在理財(cái)這個(gè)領(lǐng)域到目前為止我的備選項(xiàng)有:余額寶/余利寶、懶投資、且慢、GAFATA、A股、國(guó)債。

  通過理財(cái)讓這筆財(cái)富成為活水,接下來再構(gòu)想自己想做的事情。我會(huì)把自己的精力和時(shí)間投資在社群運(yùn)營(yíng)方面,即,全身心地構(gòu)建一個(gè)小型聲音社群。這個(gè)社群就是目前自己正在構(gòu)建的“錄讀成長(zhǎng)學(xué)院”。如何把錢聰明的花在錄讀成長(zhǎng)學(xué)院里呢?

  1、建立完善的獎(jiǎng)勵(lì)體制

  獎(jiǎng)勵(lì)分為三個(gè)方面。首先是精神獎(jiǎng)勵(lì),目前已經(jīng)構(gòu)建了三級(jí)聲音認(rèn)證:青銅斗士、白銀騎士和黃金十二宮;其次是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),初步打算是:得到充值卡、錄音裝備和贊選優(yōu)品;最后是身心獎(jiǎng)勵(lì),這個(gè)是我最想實(shí)現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。簡(jiǎn)單來說,就是由錄讀成長(zhǎng)學(xué)院提供資金,定制一條身心放松的路線,全程免費(fèi)邀請(qǐng)相應(yīng)級(jí)別的學(xué)員一起旅行。

  備選的旅行目的地為各個(gè)主播所在地,目前錄讀成長(zhǎng)學(xué)院的學(xué)員涵蓋:北京、廣州、深圳、美國(guó)、加拿大、新疆、山西、湖北、山東、香港、上海、四川、鄭州、天津、廈門、海南、杭州等等。

  以我所在的青島為例來說明具體運(yùn)作的流程:

  1)在錄讀學(xué)院發(fā)起召集令:青銅斗士青島游;

  2)所有認(rèn)證過的'青銅斗士均可報(bào)名;

  3)由所在地(青島)的主播設(shè)計(jì)旅行路線和內(nèi)容;

  4)錄讀學(xué)院旅游辦成員對(duì)旅行設(shè)計(jì)初稿并進(jìn)行完善修改,對(duì)可行性和突發(fā)狀況進(jìn)行預(yù)案;

  5)確定旅行終稿,成立臨時(shí)保障組并啟動(dòng)。

  所有費(fèi)用均有錄讀成長(zhǎng)學(xué)院基金辦承擔(dān)。參與的同學(xué)只需要有時(shí)間,帶著一份好心情赴約即可。通過跨地區(qū)一起旅行的方式進(jìn)行錄讀成長(zhǎng)學(xué)院的團(tuán)建,把網(wǎng)上神交許久落地到線下一起玩耍。

  2、搭建互相促進(jìn)的師徒制

  黃金十二宮需要每年帶一位徒弟,白銀騎士一年需要帶兩位徒弟?己四繕(biāo)是幫助徒弟升級(jí)為青銅斗士。師傅負(fù)責(zé)對(duì)徒弟進(jìn)行錄音技巧的傳授和訓(xùn)練,對(duì)錄音質(zhì)量進(jìn)行審核把關(guān)。徒弟需要做師傅的小秘書,協(xié)助師傅更輕松地完成本年度錄制專輯。

  3、明確的OKR考核體系

  持續(xù)地產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的聲音作品是錄讀成長(zhǎng)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,每個(gè)級(jí)別的學(xué)員均需要每年產(chǎn)出一個(gè)完整的聲音作品。年初進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào),年中進(jìn)行中期檢查和復(fù)盤,爭(zhēng)取年終順利保質(zhì)保量地完成項(xiàng)目。

  由于版權(quán)問題是錄制優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的來源瓶頸,未來會(huì)更頻繁地連接優(yōu)質(zhì)社群的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)者,音頻化他們的作品。通過聲音再創(chuàng)造文字作品,一方面優(yōu)質(zhì)內(nèi)容可以訓(xùn)練我們學(xué)院不同級(jí)別的轉(zhuǎn)述師能力;另一方面這個(gè)轉(zhuǎn)述的過程產(chǎn)生了聲音作品也增進(jìn)了和作者的協(xié)作關(guān)系和感情交流。

  我的100萬美元會(huì)投資在建設(shè)錄讀成長(zhǎng)學(xué)院里。這是我的答案。

  讀書心得體會(huì) 篇8

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一滴清水,能夠折射太陽的光輝;一本好書,能夠凈化一個(gè)人的靈魂。

  ——題記

  古城的殘片,大樹的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號(hào),半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。

  也許,童年,十幾億的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書里,它們就如一股細(xì)流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。

  當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自我的'生日禮物給了她們。直到之后我才明白,她的童年之所以如此精彩是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈,正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂。那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂

  《城南舊事》這本書讓人陶醉,它如一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。

  他讓我明白了一個(gè)道理:古來一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對(duì)待自我的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。

  合上書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……

  讀書心得體會(huì) 篇9

  莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力量!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確,書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的'人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但能夠讓我們開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。

  高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!睂(duì),書籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。

  書是有價(jià)的,但又是無價(jià)的。世上的書那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。

  為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的發(fā)展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

  努力讀書吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!

  讀書心得體會(huì) 篇10

  世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋,在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,利用規(guī)律,不能盲目地亂撞,只要有這樣考試,才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會(huì),意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是缺少勤奮的精神,學(xué)生們要勤,就要忌“懶”,忌“惰”。懶惰是人的本性之一,稍不留神就會(huì)表達(dá)出來。所以同學(xué)們要時(shí)刻提醒自我“成事在勤,謀事忌惰”。

  如果做一件事不經(jīng)過思考就去做,那肯定是鹵莽的,也是回撞墻的。除非你是幸運(yùn)的。但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)光顧的,所以,最保險(xiǎn)的辦法是三思而后行。這證明學(xué)貴在思。

  學(xué)習(xí)過程是由計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程。課堂聽講對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的高低,直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)差。聽講時(shí)要抓重點(diǎn),注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  而當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí),資料多,時(shí)光緊,各科目齊頭并進(jìn),做到心中有數(shù),節(jié)奏有最,提高復(fù)習(xí)備考的'實(shí)效。

  假如你的成績(jī)一跌再跌,那么就務(wù)必反省一下自我最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問題,學(xué)習(xí)方案是否有不足,是否有重要的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。

  我們要相信自我是一只高飛的鷹。

  讀書心得體會(huì) 篇11

  書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧,但不能夠無書。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜愛讀書,將使他終身受益。

  雖然我們都明白要多讀書,讀好書?扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

  讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)光與孩子共處,又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。

  經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的`推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

  讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力,培養(yǎng)自信心,構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。

  讀書心得體會(huì) 篇12

  在這個(gè)暑假里,我讀了一本有好處的課外——《愛的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。

  這是一本以日記形式寫的書。它不但能夠給你帶來溫暖,而且能夠驅(qū)散你的種種不快。只需一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“愛”字,不需要令人厭煩的說教,就能讓你學(xué)會(huì)愛——愛家長(zhǎng)、愛老師、愛同學(xué)、愛祖國(guó)。這本書最為神奇的是作者以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的視角,向大家介紹了自我的小伙伴們——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級(jí)學(xué)生的信。信的資料十分豐富,每封信都透出家人那份真摯的愛,讓你感到家的溫馨。除此之外,老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品。從一個(gè)個(gè)故事中,讓我們和主人公一起,學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)熱愛自我的祖國(guó)。那里有個(gè)故事很讓我感動(dòng):是講一個(gè)“小抄寫員”,因?yàn)樗募揖澈茇毨ВM管父親多年來一向辛苦工作,也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,晚上還從別處接一些抄寫文件的`活,每一天都要工作到很晚。有一天,作者讓父親歇歇,并說自我能夠代他抄文件。父親不讓,怕影響孩子的學(xué)業(yè)。于是,每次等父親睡熟時(shí),他就悄悄地起床,幫父親抄寫文件。時(shí)光一長(zhǎng),父親就明白了,他沒說什么,只是摸了摸孩子的頭。是的,一切盡在不言中!

  一成不變的閱讀,會(huì)讓生活變得枯燥無味,而有選取地閱讀一些有好處的書籍,會(huì)讓生活變得多姿多彩,更會(huì)給人帶來全新的面貌,終身受益。

  讀書心得體會(huì) 篇13

  這個(gè)寒假期間,我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長(zhǎng)故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書。讀完這本書,讓我更加學(xué)會(huì)愛父母,學(xué)會(huì)愛生命,學(xué)會(huì)感恩。

  書中的精彩小故事有數(shù)之不完,道之不盡的情節(jié)與資料,如《困境即是賜予》、《小鷹長(zhǎng)大了》、《成為一只美麗的.蝴蝶》等,是告訴我們遇到挫折和困難時(shí),不要逃避,不要悲觀失望,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地應(yīng)對(duì)一切,只要我們擁一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心,那么我們就能夠創(chuàng)造出人生的奇跡!顿u力救火的小松鼠》、《為自我創(chuàng)造一個(gè)奇跡》則是告訴我們:在人的一生中,總會(huì)遇到坎坷和災(zāi)難,我們只要用心冷靜地去應(yīng)對(duì),去解決問題,那么我們就能夠戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造出輝煌有好處的人生……

  成功者決不放下,放下者決不成功。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我必須會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒有障礙》里面的小男孩學(xué)習(xí),做任何事情不放下,不退縮,向著目標(biāo)努力拼搏。

  讀書心得體會(huì) 篇14

  書籍使我變成了一幸福的忍,使我的生活變成簡(jiǎn)單而舒適的詩(shī),這句話是高爾基說的。我喜愛讀書,因?yàn)樽x書能夠懂得很多道理,增長(zhǎng)人的知識(shí),所以我喜愛讀書。

  我最喜愛讀“不一樣的卡梅拉”。故事講的是“生活中肯定還有比睡覺跟好玩的事情!”大小卡梅拉們一向抱有這樣的信念。他們執(zhí)著的追求哪些種群中認(rèn)為不可想象的事情。去看海,去摘星星去尋找失落的太陽……一路上處處坎坷歷經(jīng)很難,但總是逢兇化吉,化險(xiǎn)為夷。他們用自我的聰明機(jī)智,勇敢戰(zhàn)勝困難,最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。我們能夠把不一樣的卡梅拉作一種象征,一種成長(zhǎng)路上必不可少的“伴侶”。

  “我想去看!敝械目防且晃慌c眾不一樣,有好奇心的.小雞,她善于幻想,敢于嘗試別人不敢想的事。她為了去看美麗的大海在黑夜里勇敢的前進(jìn),她那可憐的小腳都已經(jīng)快沒有知覺了,仍在堅(jiān)持。最后,她最后看到了一望無際的大海!拔夷艽驍」肢F”,雞舍鬧饑荒時(shí),卡梅利多帶領(lǐng)小雞去找食物,發(fā)現(xiàn)食物被大怪獸偷走,他用自我的聰明機(jī)智和勇氣打敗怪獸,享受自我的食物。讀了“不一樣的卡梅拉”使我的生活學(xué)習(xí)變得更愉快更簡(jiǎn)單;使我懂得了想要把事情做好,遇到困難動(dòng)腦筋想辦法解決,要有信心,必須要堅(jiān)持到底,決不輕易放下,堅(jiān)持就是勝利的道理。

  我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢機(jī)智,團(tuán)結(jié)伙伴,堅(jiān)持不懈的精神。小朋友們快來看一看吧!那里邊的故事很精彩。三(3)班陳馨

  讀書心得體會(huì) 篇15

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我愛讀書。

  一本好的書,閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,當(dāng)與朋友談話時(shí),你能引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開朗,原先讀書是一種提升自我的藝術(shù),增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì)。

  煩惱時(shí),讀書能夠解悶:愁苦時(shí),讀書能夠忘憂:興奮時(shí)讀書能夠警醒。而讀書對(duì)于不一樣的人有不一樣的樂趣,正所謂一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生:一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì)從一本書啟示到新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書,我會(huì)深思,為何故事中的人會(huì)這樣做?作家為何編寫這故事,之后我會(huì)把這精彩的故事編下去,再回頭欣賞這搞笑的.片段,并提出疑問。因此,讀書是一種充實(shí)人生的樂趣,一種自我陶醉的境界。

  當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思而不得其解時(shí),或?qū)δ硞(gè)問題小有心得時(shí),這時(shí)能從讀的書中領(lǐng)悟出來,你的感覺是那樣的舒服。正如:讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗:而魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,巴金的文章讓人感到未來的期望。所以讀書能人生的感悟

  讀書,只要你善讀,它就像一盞明燈,給予我知識(shí)的力量,教會(huì)我做人的道理,讓我感悟人生,助我健康地成長(zhǎng),快樂的走好人生的每一個(gè)階段。

  讀書心得體會(huì) 篇16

  這天,當(dāng)我閱讀名校尖子生作文中的《讀書》這篇作文后,被文中的“我”那種讀書時(shí)忘掉所有的一切,專心致志的讀書態(tài)度所感染。

  文中的作者讀的是那么聚精會(huì)神,把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自我讀書時(shí)的情景。每當(dāng)父母給我買回一本新書的.時(shí)候,我也是如魚得水,迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛看書,但從中收獲個(gè)性少。這天我最后明白了,我讀書只是看看熱鬧,只注意了故事情節(jié),不曾體會(huì)文章中的內(nèi)涵,更未注意過作品用了什么寫作方法。作者專心致志的讀書精神讓我受益匪淺。

  “粗心乃失敗的根源,認(rèn)真乃是成功的秘訣。”我是深有感觸的。記得我在這次數(shù)學(xué)期末考試考了97分,都是因?yàn)榇中拇笠獾慕Y(jié)果,難的題我都沒有錯(cuò),偏偏只錯(cuò)了1道計(jì)算題,我真不就應(yīng)呀!唉,粗心大意使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總是與我相伴嗎?可這天,我明白了認(rèn)真讀書也是拋開粗心的一種方法,粗心并非與我相伴,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放下它,才會(huì)通向成功之路,待任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。

  通過這篇作文,我明白了很多知識(shí)。

  讀書心得體會(huì) 篇17

  暑假時(shí)候,我讀了一本書,書的名字叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。

  瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)非常聰明、勇敢、好學(xué)的小女孩。她三歲就開始讀童話書,她常常去圖書館,她讀完了多得驚人的童話書、散文、小說和一些名著。到了上學(xué)的年齡,瑪?shù)贍栠_(dá)因?yàn)榭戳撕芏鄷,什么乘法、拼讀她都會(huì)。教她的老師是一位年輕的亨尼小姐。亨尼小姐的姑姑是一個(gè)惡毒的`校長(zhǎng),瑪?shù)贍栠_(dá)和亨尼小姐經(jīng)歷了許多磨難,終于戰(zhàn)勝了校長(zhǎng)。最后,瑪?shù)贍栠_(dá)的父母要離開這個(gè)城市,瑪?shù)贍栠_(dá)選擇和亨尼小姐住在她家的紅房子里,快樂的生活。

  讀書心得體會(huì) 篇18

  書,仿佛是一條路,一條由書鋪成的路,一條博學(xué)而神秘的路。而在這條路上,短暫而漫長(zhǎng),在這一條路的出發(fā)點(diǎn),似乎也隱約暗示了人生的終點(diǎn)。

  自讀書以來,我從中學(xué)到了無窮的知識(shí),但也失去了一些歡樂,這讓我感到有些得失之患的感覺。而在讀書的這條路中,有苦惱,當(dāng)然,也有歡樂。只可是,多的一部分還是坎坷。而我務(wù)必爬過一座又一座大山,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的磨難。

  在這一條的道路上往往已為我們分配三道防線:中學(xué),高中,大學(xué),大學(xué)。而我們的'任務(wù)則是逐一擊破這三道防線,因?yàn)樗鼈冊(cè)谖覀兊娜松?dāng)中充當(dāng)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)稱號(hào)。其實(shí),讀書不難也不容易,重點(diǎn)是在于你是以怎樣的態(tài)度與怎樣的學(xué)習(xí)方法去讀書。而讀書的成就又分為兩大要點(diǎn):其一是:自我本身的天資,其二是:后天的教育和培養(yǎng)。而我個(gè)認(rèn)為,后者這是對(duì)成長(zhǎng)跟重要的。大發(fā)明家愛迪生以前說過:“99%的汗水+1%的靈感!边@句話雖然不錯(cuò),努力確實(shí)是自身成功的重要因素。但在很多現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,靈感往往比努力重要的多,試問如果不去憑借自身的靈感與細(xì)心觀察問題的潛力去尋找問題,又怎能憑借那99%的汗水去努力尋找答案,所以,在學(xué)習(xí)中,我們不僅僅要努力,也要有一雙敏銳的眼睛去觀察事物與一顆對(duì)問題探索,好奇的心。

  讀書亦是如此,對(duì)任何一門學(xué)科都應(yīng)保著熱情的態(tài)度去學(xué)習(xí),為自我的學(xué)習(xí)道路中制定一份計(jì)劃。大哲學(xué)家黑格爾在讀書時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)特的習(xí)慣,他喜愛做摘錄,勤寫筆記,廣泛讀書。由此可見,好的讀書習(xí)慣不僅僅使人知識(shí)豐富,也能培養(yǎng)人的身心修養(yǎng)。有這么一個(gè)公式:A=X+Y+Z,含義是:成功=艱苦的努力+正確的方法+少說空話。

  在讀書的過曾,其實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事物,引起你的感悟,成為你的心得。

  讀書心得體會(huì) 篇19

  一邊讀著冰心奶奶的詩(shī)篇,一邊品茗,句子就像那清香的茶葉,詩(shī)的韻味就像那濃濃的茶香,整個(gè)兒一篇詩(shī),就像一口茶水,淡淡的苦,絲絲的甜,既是質(zhì)樸的,也是華麗的。清清的如葉,綠綠的如水,清爽宜人!斗毙恰贰洞核分泄灿械囊粋(gè)主題就是寫人生哲理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樗麄兪亲髡唠S時(shí)隨地隨手寫就,所囊括的領(lǐng)域非常廣,非常雜,有激勵(lì)的、有勸誡的,有藝術(shù)的感悟,有青春逝去的感傷等人生哲理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  冰心奶奶對(duì)弱者反抗精神的給予肯定與贊美,并激勵(lì)前進(jìn)。如《繁星。三四》:“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是他底下細(xì)小的泥沙。”冰心奶奶不僅同情弱者――細(xì)小的泥沙,而且在她眼中,創(chuàng)造世界的正是那些平凡的人!斗毙。三六》:“陽光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說:‘借我的`力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!’

  樹干兒穿出來了,堅(jiān)固的磐石,裂成兩半了!边@是一首謳歌反抗、激勵(lì)前進(jìn)的詩(shī)篇。這是對(duì)時(shí)代和真理的陽光的歌頌,陽光的照射使得石隙的刺果得以生長(zhǎng),竟然穿透了堅(jiān)固的磐石,又是對(duì)弱者反抗精神的肯定。

  讀書心得體會(huì) 篇20

  一直以為童書是兒童的專利,但當(dāng)我和兒子一起看這本《一年級(jí)的小蜜瓜》時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來一本好的童書也是能打動(dòng)成年人的。這本書可以讓家長(zhǎng)站在孩子的視角上更加真實(shí)的了解孩子,使我們?cè)诤⒆臃矫娓?xì)致,更透徹,更有針對(duì)性。可以讓孩子的思想歷程少走彎路。這本書正好以一年級(jí)新生小蜜瓜的過程向我們展示新生的真實(shí)心理和心理歷程。這些充滿童趣的故事讓我重溫童真,與孩子的交流變得更加愉快。

  作者商曉娜保有一顆童心,將小蜜瓜純真又美好的一年級(jí)展現(xiàn)于眾。小蜜瓜盡管有那么多天真的麻煩,尷尬,不安和煩惱,但是的是一件多么多么美妙的事情呀。讀后不禁佩服作者如此了解兒童,尤其是兒童的'心理。孩子就是孩子,他們有著和大人不一樣的想法。

  同時(shí)這本書也給了我很多思考。我想每個(gè)孩子都有的。怎么走進(jìn)屬于他們的,是家長(zhǎng)永恒的課題。盡量壓低身子,低些,再低些,和孩子平等,和孩子同視角,或許我們會(huì)和他們更近些。

  讀書心得體會(huì) 篇21

  書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難。對(duì)于我們學(xué)生而言,要學(xué)的東西太多了,而我們明白的東西又太少了,在學(xué)習(xí)中,書本是一位無言的老師,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最大的樂趣。

  比知識(shí)更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書要明白為何學(xué)習(xí),從哪里學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)于我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說,不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生目標(biāo),夢(mèng)想。有時(shí),一本好書會(huì)使我愛不釋手;一篇佳作美文會(huì)使我百讀不厭;一首好詩(shī)會(huì)使我如醉如癡,像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界,只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然,比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的.是要有毅力。如果一天愛讀書,容易;如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都能夠使自我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的信念,毅力,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。

  讀書心得體會(huì) 篇22

  從2002年7月姜局長(zhǎng)首次提出“兩個(gè)維護(hù)”——維護(hù)國(guó)家利益,維護(hù)消費(fèi)者利益,到目前國(guó)家局正式作出部署:把“兩個(gè)維護(hù)”作為行業(yè)上下共同的價(jià)值取向,牢固樹立國(guó)家利益至上的共同價(jià)值觀。這兩年多的時(shí)間里,“維護(hù)國(guó)家利益和消費(fèi)者利益”的觀點(diǎn),在行業(yè)改革發(fā)展中不斷鞏固、不斷豐富、不斷延伸,并逐步升華為行業(yè)上下共求的價(jià)值取向。 作為國(guó)家壟斷行業(yè),煙草行業(yè)有自身的'特殊性。從煙草專賣專營(yíng)、國(guó)家壟斷的體制角度看,《煙草專賣法》作為國(guó)家確立的一種經(jīng)濟(jì)管理制度,煙草專賣毋容質(zhì)疑體現(xiàn)的是國(guó)家利益至上,實(shí)質(zhì)就是國(guó)家壟斷。因此,維護(hù)國(guó)家利益本身就是用專賣立法宗旨來固化的一種行業(yè)意識(shí)。從消費(fèi)者的角度看,煙草作為一種特殊商品,其有普通商品基本消費(fèi)屬性,但還關(guān)系消費(fèi)者的身體健康。為了保證國(guó)家財(cái)政收入,保證人民身體健康,客觀上也需要煙草壟斷經(jīng)營(yíng)和高度集中管理。因此,煙草獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)管理模式?jīng)Q定了煙草應(yīng)為國(guó)家利益和消費(fèi)者利益服務(wù),而維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益也理所當(dāng)然成為煙草行業(yè)的共同價(jià)值觀。

  讀書心得體會(huì) 篇23

  在《閱讀》中,有不少優(yōu)美的文章,可我最最喜歡的還是《少年筆耕》,因?yàn)樗屛疑钍芨袆?dòng)。

  《少年筆耕》的主人公是一個(gè)十二歲小男孩,他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個(gè)貧困的家庭中,他的.父親是一位鐵路工人,同時(shí)靠為人打零工來維持家庭生計(jì)。雖然生活貧困,但他們卻以苦為樂,一家人過的很快樂。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當(dāng)敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時(shí),便萌發(fā)了幫忙父親寫的想法。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴父親時(shí),卻遭到了父親的拒絕。因?yàn)楦赣H認(rèn)為這樣做會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。遭到拒絕后,他并未放下這個(gè)想法,而是趁父親睡覺后,自我偷偷地起來寫。當(dāng)他自我看到自我父親在數(shù)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)低張比平常多了三分之一,并認(rèn)為自我還沒老,能在一夜之間寫這么多,敘利亞得知后,暗暗地笑了,并決定就這么寫下去。漸漸的,由于敘利亞每一天都睡的很晚,他的身體也慢慢地吃不消了。無論什么時(shí)候,敘利亞是副倦容,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在慢慢下滑。父親見這情形,便屢次注意他,還經(jīng)常指責(zé)他?蓴⒗麃啿⒉辉诤,而是拼了命地寫……

  紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜,敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前,點(diǎn)著了燈,不知不覺中又寫了起來。忽然他的手把一冊(cè)書碰落到地上,他將書撿起來后,又寫了起來。其實(shí)他的父親在書落地時(shí)就已經(jīng)醒了,敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子,他回頭一看:是父親。敘利亞哭了,父親咽了淚吻著兒子的臉,然后把他抱回了房間,讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自我床上后,他替敘利亞整好枕頭,蓋上棉襖,唱起了動(dòng)聽的搖籃曲,勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡著了。

  讀完這篇文章后,我深深地感受到天下所有父母對(duì)自我孩子無私的愛和望子成龍的情緒;同時(shí)令我們感動(dòng)的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。

  我想對(duì)敘利亞說:“敘利亞,你真棒,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”

  讀書心得體會(huì) 篇24

  一夜,確切的說是徹夜,讀完了路遙的《平凡的世界》。我知道這是一部不可多得的好小說,一夜看完有點(diǎn)走馬觀花之嫌。但是不論怎樣不負(fù)責(zé)任的閱讀方式都會(huì)給讀者一個(gè)基本的印象,而這個(gè)印象對(duì)于我來說是很深很深的,所以我將這個(gè)印象寫出來,同時(shí)寫一下我的觀感。

  《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方;旧险啃≌f是寫雙水村的變化和雙水村的人。

  路遙顯然是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌都栩栩如生的人物我隨口都能數(shù)出好多。這是很重要的一點(diǎn),因?yàn)槁愤b的精湛的小說功底,極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度,使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。

  顯然,我無法做小說評(píng)論,這當(dāng)然是因?yàn)樗降脑。但是這部小說給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解,F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活,農(nóng)民的想法。農(nóng)民現(xiàn)在和未來他們也不會(huì)關(guān)心。實(shí)際上筆者本人也不曾有過真正的了解和認(rèn)知。如果要有這種雪記。這些小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂,讀完這些小說從某個(gè)意義上說我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代,也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀,在于歷史的延續(xù),在于未來的展望和我們年輕人自身的提高:對(duì)人性的理解,對(duì)中國(guó)的理解,對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的`理解。

  另外一個(gè)方面,我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平,他受過了高中教育,他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì),包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會(huì)時(shí),他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對(duì)自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。

  我想,《平凡的世界》的真正意義在于揭示了人的命運(yùn)、家庭命運(yùn)、社會(huì)命運(yùn)維系在國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)的和諧發(fā)展上,尊重規(guī)律,變革制度,建設(shè)和諧社會(huì)才是中國(guó)農(nóng)村、中國(guó)希望所在!

  讀書心得體會(huì) 篇25

  我愛讀書,這得歸功于我媽媽。小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī)、讀優(yōu)美的文章。書可以讓人變得聰慧,可以陶冶情操;在書的世界里,演繹著大千世界的真善美;書是人類進(jìn)步的階梯,書寄托著前輩們對(duì)下一代的一切希望。讀書是一件快樂的事。讀書的樂趣很多,就拿四大名著來說吧!

  翻開《三國(guó)演義》,諸葛亮、曹操、劉備、周瑜一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不斷的兵馬交戰(zhàn)中,演繹著精彩紛呈的'故事:空城計(jì)、草船借箭、三氣周瑜一次次地體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,以及他們超凡的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)及計(jì)謀對(duì)今后人們的指導(dǎo)作用。

  打開《西游記》,我想象得到,孫悟空在西天取經(jīng)路上斬妖除魔、護(hù)送師傅的英雄形象給每個(gè)人留下深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇制服狡猾的白骨精的每一個(gè)招式,至今還歷歷在目。孫悟空七十二變得神通廣大令人向往,豬八戒的貪吃、沙僧的老實(shí)厚道也讓人覺得可親可愛。

  反復(fù)讀《水滸傳》,一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵、講義氣,讓人看后連聲叫好。書中講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。全書體現(xiàn)出兩個(gè)字:忠和義。

  細(xì)細(xì)閱讀《紅樓夢(mèng)》,全書以賈、史、王、薛四大家族為背景,刻畫了眾多人物形象,盡管他們的生活境遇和理想追求各不相同,但他們的愛與恨,痛苦與歡樂,也呈現(xiàn)不同的情節(jié),但他們的悲劇命運(yùn)卻是相同的。作者生動(dòng)地描寫了以賈府為代表的封建家族沒落過程,深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽,以及必將走向覆滅的歷史趨勢(shì)。

  每次,在讀了一段書后,我都會(huì)有一種神清氣爽的感覺,要伸臂舒胸吐口長(zhǎng)氣,讀書的疲勞是因?yàn)橛兴斋@。書令我們積極樂觀,而又興趣盎然。讀書的樂趣不僅限于看書,有時(shí)候常常令人忍不住要與他人暢談讀書的感受,或者要妙筆生花,實(shí)在都更是一種莫大的樂趣。

  讀書心得體會(huì) 篇26

  伴隨著孩子一天天長(zhǎng)大,做為家長(zhǎng),在享受孩子成長(zhǎng)喜悅的同時(shí),我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程,也談不上什么經(jīng)驗(yàn),只是教育孩子過程中的一些體會(huì),和大家一起分享。

  書是人類最好的朋友,讀書的好處就不必多說了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,卻不是一件容易的事,它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,著急不得。有人說,孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書,

  培養(yǎng)孩子的讀書愛好”,是激發(fā)孩子讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,是實(shí)實(shí)在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進(jìn)理解。同時(shí),為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的.媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來,從書本中來。有空的時(shí)候,我會(huì)很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時(shí)候,最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書,以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會(huì)愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中,我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,無數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的海洋中,會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛,自會(huì)沾書香。有時(shí)回家的時(shí)候再買上一兩本。

  現(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級(jí),他們開始有對(duì)知識(shí)需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對(duì)心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī),孩子未來的成長(zhǎng)力量將會(huì)是無窮無盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!

  讀書心得體會(huì) 篇27

  在我的眼中,楊瀾是一位知性、溫婉的女性,從她主持的節(jié)目和與別人的談話中都充滿了感性和熱情!兑粏栆皇澜纭肥菞顬憦 1990 年到 2010 年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)。書中講述的是楊瀾采訪過

  很多名人的故事,通過人物訪談為我們揭示歷史真相。特別能打動(dòng)我的是,楊瀾對(duì)于人物訪談的節(jié)目追求不僅僅是講述一個(gè)名人成功的故事,而是讓一次訪談帶有更多人性化的溫暖,更深層次的了解和體會(huì)屬于一個(gè)時(shí)代的人性特征,這似乎更貼近我內(nèi)心對(duì)文化的一種理解,看完這本書,就好像看完了楊瀾這十年的整個(gè)歷程,從她的思想里面我讀到在政治領(lǐng)域需要 “溝通 ”、在為理想奮斗的路上需要“考驗(yàn) ”、在豐富而有價(jià)值的生命里需要 “平衡 ”、在未知的世界里滿足自己的好奇和敬畏需要 “提問 ”,楊瀾的精彩人生我們無法復(fù)制,卻可以借鑒和尋找靈感,這本書對(duì)我的啟發(fā)主要是楊瀾在碰到困難

  時(shí)的堅(jiān)持以及如何提高自己與別人的溝通能力、如何從生活中找到幸福的平衡點(diǎn)。我非常欣賞楊瀾的聰慧、堅(jiān)強(qiáng),這本書向我們展示了她強(qiáng)大的精神世界,看熒屏上的她,人們總認(rèn)為她是時(shí)代的寵兒,可實(shí)際上她并不是,比如陽光衛(wèi)視的入不敷出,以及后來股份的轉(zhuǎn)讓,讓電視臺(tái)所有的人都極具崩潰,但是楊瀾卻沒有退縮,她在資本運(yùn)作的分分合合中,嘗盡了甘苦滋味。此時(shí),她采訪的嘉賓劉德偉的一句話給了她無窮的力量,劉德偉說:任何痛苦與磨難,都是砥礪性格和信念的機(jī)會(huì)。當(dāng)每天早上醒來,我們確定自己還在這條路上繼續(xù)前行時(shí),本身就是一種莫大的幸福。這句話給了楊瀾很大的鼓勵(lì),也最終讓她在難以生存的環(huán)境中堅(jiān)持了下來,并取得了令人贊嘆的成績(jī)。每一個(gè)成功的人并不是我們想象的那樣光鮮和美好,相對(duì)于大多數(shù)人來說,我們只是普通的群體,或許還是那沉默的大多數(shù),但是,心中依然有夢(mèng)想,依然在夢(mèng)想被摧毀的.時(shí)候能夠再爬起來,堅(jiān)定的往前,我想,不論是名人還是普通人,都會(huì)達(dá)到自己

  所期待的目標(biāo)。我深刻明白自己現(xiàn)在也需要這樣的堅(jiān)持來做任何事情,不能碰到問題就只想到退縮和推卸責(zé)任。剛開始有一些在工作中沒有做好的事情,同事指出來我首先想到的就是為自己辯解,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)一個(gè)想要進(jìn)步的人就應(yīng)該端正自己的態(tài)度,在面對(duì)問題時(shí)不能找借口、更不能半途而廢,一直堅(jiān)持迎難而上,那么就算不成功,至少也可以讓自己沒有遺憾。

  另外一點(diǎn),書中給我印象最深刻的一句話是:在這個(gè)未知的世界,足以讓我們心存好奇。人與人之間的溝通就是在一問一答中找到思想上的共鳴。對(duì)于一個(gè)踏入社會(huì)不久的我來說,與人溝通是一門較深的學(xué)問,因?yàn)闇贤ㄕ咝枰缥幕芰,也需要生活的智慧。在工作的時(shí)候我也會(huì)聽著一些法官和當(dāng)事人之間的交流,他們之間有著各自的閱歷、感悟,但我每次都能感受到他們之間在不同層面上為共同目的而做出的努力。這些簡(jiǎn)單而樸實(shí)的語言上的交流是我需要學(xué)習(xí)和借鑒的,在我們?nèi)粘I町?dāng)中,人際溝通是不可或缺的活動(dòng),應(yīng)該養(yǎng)成用心體會(huì)、虛心檢討的良好習(xí)慣。一方面使自己的溝通能力不斷提高,另一方面促使自己的人際關(guān)系獲得改善。

  從中學(xué)到的第三點(diǎn)是如何從生活中找到幸福的平衡點(diǎn)。我們生活在一個(gè)奔波忙碌、壓力頗大的社會(huì),人人都渴望成功,想得到別的肯定也想證明自己。楊瀾曾經(jīng)跑遍了世界各地去尋找那些成功的人,但從他們身上并沒有學(xué)到任何成功的秘訣,反而對(duì)成功的定義有了質(zhì)疑,我們?cè)谝晃兜淖非笞约豪硐胧澜绲耐瑫r(shí)卻忽略了身邊最尋常的風(fēng)景,忽略了在身邊默默關(guān)心我們的人。曾在書上看到過一句話,大意是農(nóng)夫每天與天地田園作伴,并不覺得孤獨(dú),現(xiàn)代人居住在車水馬龍的城市里,卻感覺內(nèi)心荒涼,無所寄托。這是一個(gè)人的精神家園,我們不要讓金錢主導(dǎo)了價(jià)值,只要是做自己喜歡的、并且愿意為之努力的事,那就是一種最簡(jiǎn)單的幸福。忠于內(nèi)心的聲音,才是我們最重要的承諾。

  我喜歡積極向上、能洗滌人心靈的書籍,這本書只是楊瀾自己的一些經(jīng)歷及感想,在這個(gè)人人都想成為精英的社會(huì),我們必須學(xué)會(huì)取舍,正確認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)狀及理想之間的關(guān)系,并且堅(jiān)持自己最初的理想和目標(biāo),哪怕披荊斬棘,哪怕山重水復(fù),都讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)世界的寬度和人性的溫度。

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