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《讓世界充滿愛》觀后感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《讓世界充滿愛》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讓世界充滿愛》觀后感1
此時(shí)此刻，才真正地領(lǐng)悟到愛的意思;此時(shí)此刻，才真正地體會(huì)到老師對我們付出的心血;此時(shí)此刻，才真正地感受到父母的偉大和學(xué)會(huì)感恩……自從觀看了電視節(jié)目《讓世界充滿愛》后，我才真正弄懂了感恩的意思。
《讓世界充滿愛》邀請了演講家鄒越做嘉賓，他演講的每一個(gè)課題都深深地打動(dòng)了我，特別是尊師重教這話題，讓我受益匪淺。
鄒老師為我們講述了兩個(gè)感人的事例，他激昂的聲音和著美妙的音樂，顯得格外催人淚下，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。
鄒老師的演講令我想到了我的老師們，嚴(yán)厲的梁老師，嘮叨的余老師，慈祥的黃老師……她們何嘗不是一根根默默奉獻(xiàn)的`蠟燭，燃燒自己，照亮我們的前程。無論是以前、現(xiàn)在、還是以后的老師門都在奉獻(xiàn)自己的青春，將青春的陽光灑在我們身上，為何我們連叫一聲“老師好”——最基本的禮貌都做不到?一個(gè)人的四分之一時(shí)光處于學(xué)習(xí)時(shí)代，都是老師陪伴著我們渡過!在這段漫長的時(shí)光里，難道我們不該對老師表示感恩嗎?
鄒老師演講的關(guān)于尊敬父母的例子更是讓我淚流滿面。鄒老師的一字一句重重地落在我的心坎，這是一份多么偉大的愛呀!
我傾聽著他的講述，再也壓制不了自己的情感，淚水奪框而出——我想到了自己的父母!我仿佛看到了父親在烈日下到處奔波，費(fèi)盡口舌地推銷商品;我仿佛看到了母親在昏暗的燈光下費(fèi)神地工作，在深夜為我們檢查作業(yè)……父母為了我們，累壞了身子，為我們奉獻(xiàn)出一生的精力，而我們呢?整天說好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母，可換來的只有父母的聲聲嘆息和緊皺的眉頭。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛是無私的，難道我們不該對父母表示感恩嗎?
愛，在世上無處不在，老師和家長對我們的愛，是無微不至的，我們要學(xué)會(huì)感恩呀!要以尊師重教、尊敬長輩這些美好的品德、優(yōu)異的成績以及良好的表現(xiàn)向他們表示感恩啊!“老師、爸爸、媽媽，謝謝你們!你們辛苦了!”
《讓世界充滿愛》觀后感2
今天，我看了一段讓我終身受益的視頻——《讓世界充滿愛》。鄒越老師的演講真的讓我從心底里感到愧疚。
愛祖國”“愛老師”“愛父母”和“愛自己”中，是我愧疚最深的是“愛父母”。人人都有自己的父母，父母都知道我們的生日。可是，知道爸爸媽媽生日的孩子，卻寥寥無幾。鄒越老師回國拜訪教授時(shí)，教授問：“你給你的`母親洗過手、洗過腳嗎？”鄒越老師說：“沒有�！苯淌谟謫枺骸澳憬o你的父親揉過背嗎？”鄒越老師說：“沒有�！苯淌趪�(yán)肅地說；“等你把這些事做完，再來找我吧�！被丶液�，鄒越老師說要給他的母親洗手。洗手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的手卻是那樣的粗糙，那樣瘦細(xì)，那樣皺。洗腳時(shí)，才看到母親的腳已經(jīng)不再那么細(xì)膩了。給父親揉背時(shí)，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過去了，可鄒越老師至今才知道。
我總以為自己是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一直說我是個(gè)我孩子，三年過去，我也覺得自己是個(gè)孝女、好孩子�？墒牵铱吹竭@兒，我傻了，我差著太遠(yuǎn)。一個(gè)從未為母親洗過手，洗過腳的孩子，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從未為父親揉過背的孩子，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發(fā)誓，一定要做一個(gè)好孝女。因?yàn)槲抑�，有些東西或人一旦失去了，不管用什么辦法，也不可能換回這些東西或這些（個(gè)）人。父母對孩子的愛是無法用錢買回來的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血�？墒怯械娜诉�跟母親犟嘴；把父親的囑咐，不當(dāng)一回事。在家里稱皇帝（少爺）、公主（小姐）。父母當(dāng)仆人，指使父母干這干那。在學(xué)校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛苦�，F(xiàn)在想想，自己做得太不對，真想自己把自己臭罵一頓。
短的視頻看完了，我陷入深深的沉思：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)心父母、愛護(hù)父母、體諒父母。做一個(gè)真正的孝女，做一個(gè)真正的好孩子，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
《讓世界充滿愛》觀后感3
在星期二下午最后一節(jié)課時(shí)，老師領(lǐng)我們上了三樓多媒體教室。到底上來干什么呢?其實(shí)老師領(lǐng)我們上來是觀看《讓世界充滿愛》這部影片。讓我們感受一下“愛”的美好，體會(huì)一下其中的道理。
那么多感人的故事，讓我潸然淚下。其中有一個(gè)故事最能觸動(dòng)我的心：一天，一個(gè)柴夫從山上一不小心落下了山谷，喪失了生命，他的妻子知道了這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，就跑上了山頂，本想追隨丈夫而去，可她心想：“不行，我還不能死，我要把肚中的孩子養(yǎng)大。幾十年后，那孩子已長大，皇天不負(fù)有心人，這孩子居然考上清華大學(xué)。媽媽十分欣慰，可錢不夠，為了存錢給兒子上學(xué)，媽媽在借錢回家的路上昏倒了，兒子十分傷心，他對母親說：”媽媽，我不讀書了，我陪您一輩子!“誰知母親竟打了兒子一巴掌，對兒子說：”希望你知錯(cuò)能改，在清華好好地讀著書，不要考慮媽媽的困難�！澳赣H為了給兒子寄生活費(fèi)，竟在北京撿起了垃圾。兒子不知生活費(fèi)從哪兒來的，后來他竟然在大學(xué)談起了戀愛。有一次，他看見母親昏倒在地上也不管不顧，一聲：”媽媽“也叫不出口，后來，他知錯(cuò)了，努力學(xué)習(xí)了，成了博士研究生，在頒發(fā)學(xué)位獎(jiǎng)時(shí)，他牽著衣衫襤褸的母親走了進(jìn)來，當(dāng)保安來攔時(shí)，他毅然攔住保安大聲說：”這是我媽媽，不許碰她!“
這是多么感人的一幕啊!我看見那情景，不知不覺地想起了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母親，他們是多么地勞累啊!一天到晚，忙個(gè)不停，半夜十二點(diǎn)鐘時(shí)，我就會(huì)聽見輕輕開門的聲音和輕輕地腳步聲……電影中的`周老師問道：”同學(xué)們，你們從小到大是否幫母親洗過一次手，一次腳，是否幫父親捶過一次背?當(dāng)時(shí)，我的心像刀絞一般，淚水不再是簡單地流，那不僅是被感動(dòng)的眼淚，還是我慚愧的眼淚。我在心中默認(rèn)：“我的確沒有幫媽媽洗過一次手、一次腳，沒有幫爸爸捶過一次背”。天啊!這些年來，我一直認(rèn)為自己能體諒父母的一片苦心，誰知，我對父母的愛卻是那么渺茫，我下定決心，一定要對父母付出更多的愛。我想問一問各位同學(xué)：“你們有沒有幫母親洗過一次手，一次腳，有沒有幫父親捶過一次背?沒有的話，請做一次吧!他們是多么需要你的愛!”
《讓世界充滿愛》觀后感4
今天下午，學(xué)校組織全體師生聽了一場講座視頻——《讓世界充滿愛》，演講中鄒教授聲情并茂地為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，其中“愛老師”的事跡對我的觸動(dòng)是最大的。
鄒教授講了一個(gè)寓言：黑夜中，一個(gè)商人在森林中迷路了，樹很密看不見天上的北斗星。他很著急，這時(shí)突然傳來一個(gè)聲“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的。”商人很害怕，沒有揀，那聲音一遍又一遍的說著，最后幾乎到了哀求的地步�！澳贻p人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的！”商人慌亂中隨便撿了幾顆，天亮了他奇跡般地走出了森林，在豁然開朗的天地中他掰開手指一看，手里握的竟然是金燦燦的金子。他這才知道那個(gè)聲音是善意的.，他想回去，可是黑壓壓的大山連在一起再也找不到回去的路了。生活中老師就好比那個(gè)發(fā)出神秘聲音的人，他們每天都在對我們說：“孩子，努力學(xué)習(xí)吧，長大了會(huì)有用的�！�
周教授還講述了李靜老師的事跡。李靜老師本可以留在上海，但她看到山區(qū)孩子對知識(shí)的渴望便來到了山區(qū)，卻不幸患上了癌癥，在給孩子們上完最后一節(jié)課——《為中華之崛起而讀書》之后便永遠(yuǎn)閉上了眼睛。李靜老師為她的學(xué)生付出了生命！
老師每天那么苦口婆心地教導(dǎo)我們，他們?yōu)榱藢W(xué)生無私地奉獻(xiàn)著畢生的精力。每天放學(xué)我們做完作業(yè)在看電視時(shí)老師還在備課，晚上夜深人靜時(shí)，老師還在給我們改作業(yè)，我們卻連“老師您辛苦了”這么一句話都沒說過。我們都說，老師就像園丁，我們像祖國的花朵，老師是我們的恩人，我們要報(bào)答老師。雖然嘴上那么說但心里卻認(rèn)為老師這樣做是應(yīng)該的，從來沒想過老師為我們付出了多少、放棄了多少。
我并不是一個(gè)善于運(yùn)用語言表達(dá)的小孩，許多話我其實(shí)說不出口，可是老師，今天真的很想對您說一句：“老師，我愛您，您辛苦了！”
《讓世界充滿愛》觀后感5
今天，我們班看了一個(gè)片子，讓世界充滿愛，這是鄒老師講的幾個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，我們覺得很有趣，但看了之后卻深有感觸。
鄒老師問：“為中華之崛起而讀書是誰說的�！�;“是周恩來”同學(xué)們一致說那我就個(gè)你們講一講關(guān)于家長和老師充滿愛的故事吧。貧窮的山村里有一群渴望學(xué)習(xí)的孩子，但沒有老師，終于，有一個(gè)老師來到了這里。她叫李靜，她看見了這群孩子渴望學(xué)習(xí)的心里，就留了下來，但這里的條件實(shí)在太艱苦。她一大早起，爬上了山峰，就想：“我要回到了我的'家鄉(xiāng)了。”正在這時(shí)，她的學(xué)生來到了這里說：“老師您留下來吧”他們跪下了，口中還說著老師教他們的詩。李老師被打動(dòng)了，她留了下來不幸的事發(fā)生了，老師是得了癌癥，她的學(xué)生捐了每一角，每一元這都是農(nóng)村孩子很難得到的。老師想：“我不能再浪費(fèi)了我要把我生命的最后一刻留給學(xué)生”。她說服了校長學(xué)生和家長。在課堂，同學(xué)們說：‘’老師好“。但她卻說：”我都要死了還有什么好不好的�！坝谑撬诤诎迳蠈懥藥讉�(gè)大字完成了生命的最后一刻，這大概就是老師對孩子的愛吧。在這時(shí)，有的同學(xué)失聲痛哭，我們看到了這一場景全都嚴(yán)肅起來。我們同學(xué)全都起立，給老師鞠了一躬，對老師說：”老師您辛苦了�！�
鄒老師又給我們講了什么父親母親的愛，即使動(dòng)物也有。從前，有一只老鷹每天掉著食喂它的孩子，它的孩子過著幸福的生活，有一天，老鷹突然生病了，但她的孩子卻說：”媽媽我餓，快點(diǎn)給我拿吃的�！罢谶@時(shí)老鷹認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它的孩子必須學(xué)會(huì)飛翔。它把孩子放在空中，然后松開爪子，在總地面接著。它的孩子卻說：”媽媽，真好玩。“但這一次，它把孩子放在最高的一層，然后放下爪子，它扭頭就走，它是含著淚走的孩子見了急了說：”媽媽你不愛我了嗎?“孩子終于想：”我不能這樣死了，我要飛翔，就這樣它終于飛起來了，盡管翅膀裂了，但他知道，這是家長對孩子的愛，就在這時(shí)有的同學(xué)放聲嚎哭。
也許我原來以為了解愛，但我現(xiàn)在知道，我和愛隔著一面墻，模模糊糊，但我現(xiàn)在知道什么是愛了。愛是無窮無盡的，愛是偉大無私的，愛是無堅(jiān)不摧的……
《讓世界充滿愛》觀后感6
今天我們看了《讓世界充滿愛》這個(gè)演講，電視上的鄒老師說了三大部分：第一大部分是國旗的象征和意義；第二大部分是師生情；第三大部分是父母對孩子的愛和付出。
當(dāng)說到“當(dāng)國旗升起來的時(shí)候，要記住我是中國人”這句話時(shí)，我想到我，為我是中國人而感到自豪，因?yàn)樽鎳俏覀兊哪赣H，她哺育了我們，中國人是有血性的。說到黑人堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前行，我想到學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí)，不放松，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛會(huì)逐漸上升，為中華之崛起而讀書就是說的這個(gè)道理�！袄蠋煛边@個(gè)稱呼叫起來很輕松，但是這兩個(gè)字卻包含了老師對學(xué)生那種濃濃的情誼。鄒老師說的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實(shí)際上我也沒有想到，當(dāng)我在家里玩時(shí)，在和同學(xué)談笑時(shí)，在操場上打鬧時(shí)，都沒有發(fā)現(xiàn)老師正在家里或辦公室批改學(xué)生的'作業(yè)。當(dāng)我們嬉戲時(shí)，怎能比得上老師對學(xué)生的那種愛呢？當(dāng)我們流淚的時(shí)候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢？當(dāng)我們打開課本用那細(xì)嫩的小手寫作業(yè)的時(shí)候，怎能比得上老師那粗糙的手呢？老師對學(xué)生的那種愛無與倫比，只得用自己真實(shí)而凝聚著自己心血的成績來報(bào)答老師。在這里，我最想說的一句話是：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！”
老師的愛無與倫比，但也比不上父母對兒女的那種無私、深沉的愛。我小時(shí)候就知道玩，也沒想著父母，在我長大了的時(shí)候，我才知道這十幾年都是父母把我一點(diǎn)一滴地哺育我長大，不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了，我無法報(bào)答父母對我的愛，無法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果當(dāng)初多幫父母干點(diǎn)兒活，不讓他們這么辛苦，不就可以了嗎？天情、地情也比不上父母情，友情、親情也比不上師生情。
老師、爸爸、媽媽，無論哪一方都給了自己純真又純潔的愛，這是永恒的愛，也是每一個(gè)小學(xué)生對愛的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心靈是永遠(yuǎn)不滅的。
我最想說的一句話是：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你們！祖國母親，你永遠(yuǎn)是我的驕傲！”
《讓世界充滿愛》觀后感7
臺(tái)燈下，靠在書桌上，細(xì)細(xì)地回味著那平凡催人淚下的演講—《讓世界充滿愛》。
愛，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造了一片和諧的世界。愛是無限的，同樣也是不限的。《讓世界充滿愛》里鄒越教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度，將愛詮釋得淋漓盡致。
“你們愛自己的祖國嗎？“—— “愛！“隨著這發(fā)自內(nèi)心短而有力的回答。那一刻，我怦然心動(dòng)。作為一名中國人，該是何等自豪的事。周恩來從小立志”為中華之崛起而讀書“，報(bào)效國家，成為一代偉人。而我們呢？并不需要轟轟烈烈為祖國鞠躬盡
、死而后已，也許只記著：我是中國人，我愛自己的祖國”就可以了。但是，我們何曾記著了呢？
“你們愛自己的父母嗎？”——“愛！”我的心，猶豫了。那是一位多么可憐的母親�。“装l(fā)里，仿佛看見她含辛茹苦地哺育兒子成人、成才嘩嘩流淌的歲月，可兒子卻差點(diǎn)墜入萬丈深淵，最終是母愛、良知喚醒了他。成長的道路布滿荊棘，而母親卻能使你的情感蒙上歲月的風(fēng)塵也依然透明清澈，無私的她，用盡世上偉大的詞匯也難以說得盡。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。此時(shí)此刻，我沉默了，思緒萬千。是祖國，是老師，是父母像日月星辰一樣在漫漫的成長路上相伴而行，給予我們太多太多……可是，我們想過沒有，用溫暖，用幫助，用能叩響心扉的——愛，回報(bào)他們，想過嗎？如果沒有愛的播種，又怎么能乞求愛的回報(bào)呢？
《讓世界充滿愛》，多么特別的一個(gè)演講，難道說這僅僅是虛構(gòu)的嗎？不，這些都是真實(shí)的`，是用愛創(chuàng)造的美好的奇跡！
漫長的人生路上，我們都因?yàn)橛袗鄱妗Ｒ驗(yàn)橛袗�，苦難的跋涉者揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆；因?yàn)橛袗�，黑暗中的沮喪露出了微笑；因�(yàn)橛袗郏松能壽E才如此亮麗。讓我們都來播愛的種子，讓愛串起每一個(gè)人，有你，有我，有他……
《讓世界充滿愛》觀后感8
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己”四個(gè)角度，將“愛”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說：“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都說愛，可是卻沒有太多行動(dòng)，當(dāng)聽到鄒教授說一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺得正是黑人男孩的那份對祖國的愛使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來，在他的心中珍藏著對祖國的那份愛以及要為祖國爭光的強(qiáng)烈心情。
周教授又說：“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說老師的不好，這是因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的.偉大。在山村支教的李靜老師，當(dāng)她想離開支教的偏僻山村時(shí)，對山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開了她的學(xué)生們；五十二歲的殷雪梅老師帶學(xué)生外出路上遇到車禍，殷雪梅老師第一反應(yīng)推開了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映老師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的老師就在我們身邊，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的愛，讓我們健康快樂成長，所以我們要愛老師。
鄒教授又大聲的問同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是為我們提供一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自己力所能及的事情，比如幫助做些家務(wù)，對他們說一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來自己的愛，可能一切都無法挽回了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛如同陽光，一掃天地的陰霾；愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿愛，我們這個(gè)世界才能沒有貧困，才能沒有戰(zhàn)亂，才能沒有邪惡的存在。
讓我們用愛心營造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛，才會(huì)收獲愛！
《讓世界充滿愛》觀后感9
今天下午，我們通過教室的多媒體觀看了一部電視教育片—— 《讓世界充滿愛》。這部電視教育片是由被稱為”紅色演講家“的鄒越老師演講的——這部演講我們?nèi)昙?jí)時(shí)也曾觀看過，但再次觀看仍然是那么的感人肺腑和催人淚下�？粗@部教育片，我和同學(xué)們都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，心情久久不能平靜。下面，就讓我與大家共同分享這份感動(dòng)吧！
這部教育片共分為四部分，分別是”愛祖國“、”愛老師“、”愛父母“、”愛自己“。當(dāng)講到”愛祖國“時(shí)，雄壯的國歌響起。同學(xué)們立即起立敬。那熟悉的音樂，使我激動(dòng)地流下了眼淚；當(dāng)講到一位老師用自己的一生為貧困山區(qū)的'學(xué)生傳授知識(shí)，自己卻因癌癥離開了他所摯愛的講堂時(shí)，我又一次留下了感動(dòng)的淚水。此時(shí)，我看到我們的班主任孫老師，她為我們的學(xué)習(xí)付出了多少心血呀？！忍不住走到她的面前，向?qū)O老師說了聲：”老師，您辛苦了！“當(dāng)我看到一位山村里的清華博士生，攙扶著自己那衣衫襤褸的媽媽走向畢業(yè)典禮臺(tái)時(shí)，我想到了我的爸爸媽媽，他們不辭辛苦地照顧我、關(guān)心我，而他們的額頭上卻被時(shí)光的馬車軋出了道道車轍……想到這里，我的眼淚如同斷了線的珠子止不住的滾落下來。
我們生活在一個(gè)愛的世界，雖然這個(gè)世界有一些不和諧之音。比如廣州的”小悅悅“事件，司機(jī)對生命的漠視，但同時(shí)清掃垃圾的老奶奶不就挺身而出，做出了表率嗎？還有那么多的人們捐款并關(guān)注著小悅悅嗎？無獨(dú)有偶，就在今天，杭州公交車司機(jī)吳斌的事跡又牽動(dòng)了全國人民的心。他在載客途中被迎面飛來的鐵塊砸傷，仍然忍著劇痛將車停穩(wěn)，安全地保護(hù)了24位乘客的生命。自己卻因?yàn)楦闻K破裂永遠(yuǎn)離開了我們。吳斌是一位平凡的公交車司機(jī)，但他卻做出了不平凡的壯舉，讓我們不禁肅然起敬。
愛如同陽光，一掃天地的陰霾；愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間。
讓我們用愛心營造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛，才會(huì)收獲愛。
《讓世界充滿愛》觀后感10
一抹殘霞還未退去，在階梯教室里已是座無虛席了。一位女老師邁著輕快地步子走上講臺(tái)，將序詞念完之后全場再次響起了熱烈的掌聲。影片開始了，教室里安靜地可以聽見我的呼吸聲，畫面開始在銀幕跳動(dòng)。
在影片里，一位年輕的男老師給我上了人生中最重要的的一堂課---學(xué)會(huì)怎樣去愛。他并沒有用華麗的修飾詞，有的只是精簡流暢的語句。可是它卻給予了我最大的震撼與感動(dòng)。
愛祖國、愛老師、愛父母和愛自己。就是這4個(gè)簡單的“愛”字給我?guī)砹俗畲�，最深的感�?dòng)。
有的人可能是把讀書當(dāng)成給別人讀，那我現(xiàn)在終于明白了這句話中的“別人”是誰了。我不僅僅是為了我自己而讀書，我還是為了中華中之崛起而讀書。只有愛著祖國母親，永懷一顆中國心，時(shí)刻想我是中國人，我要為我的祖國爭光。中國才可以強(qiáng)盛，才可以洗刷恥辱！
老師就是一棵老芭蕉，是她哺育著我們這些小蕉，將全部的養(yǎng)料都輸送給我們，最后，老芭蕉她帶著依戀走了，而當(dāng)年的小蕉都已經(jīng)長成了一棵棵挺拔的芭蕉樹。可是，記得老芭蕉的人還有多少了？
我曾經(jīng)一直認(rèn)為，自己是一個(gè)孝女，認(rèn)為自己幫了家里很多的忙，一定為父母減輕了不少負(fù)擔(dān)�？墒钱�(dāng)我看了《讓世界充滿》之后，才發(fā)現(xiàn)：原來自己做的'那些事，只可以算是一點(diǎn)皮毛，僅此而已。我有為父母洗過一次衣服嗎？我有為父母洗過一次手，洗過一次腳嗎？這些好像都沒有做過。而我還恬不知恥的說自己是孝女。我為父母做過的事屈指可數(shù)，但父母為我所做過的事，那怕事說也說不盡了。
時(shí)間就是生命，誰都說自己珍惜生命，可是真正珍惜時(shí)間的人又有多少呢？我們不可能一天都在學(xué)習(xí)，總有休息的時(shí)間。可那些時(shí)間就會(huì)變成我們已消逝的生命。人只有活著才能做自己一切想做的事，所以只有知道愛自己，才可以幸福生活下去�？傊�，愛事一切力量的泉源，只要有了它，大家總能化不可能為可能，為一定能行！
《讓世界充滿愛》觀后感11
今日，我看了一段要我終生獲益的視頻《讓世界充滿愛》。鄒越教師的演說確實(shí)要我從心里里覺得內(nèi)疚。
熱愛祖國愛老師愛父母和善待自己中，就是我內(nèi)疚深刻的是愛父母。每個(gè)人都是有自身的父母，父母都了解大家的生辰。但是，了解父母生辰的小孩，卻屈指可數(shù)。鄒越教師歸國拜會(huì)專家教授時(shí)，專家教授問：你讓你的媽媽洗過手、洗過腳嗎？鄒越老師說：沒有。專家教授又問：你讓你的爸爸揉過背嗎？鄒越老師說：沒有。專家教授嚴(yán)肅認(rèn)真地說；等著你把這種事做了，再說要我吧�；丶液螅u越老師對母親說要洗手消毒。洗手消毒時(shí)，才發(fā)覺母親的手確是那般的不光滑，那般瘦細(xì)，那般皺。冼腳時(shí)，才見到媽媽的腳早已已不那麼細(xì)致了。給爸爸揉背時(shí)，才獲知，爸爸以便鄒越教師得了腰椎病。那么多年過去，可鄒越教師迄今才知道。
我總是以為自身是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)注父母、貼心父母的孝女。隔壁鄰居的老太太一直說我是個(gè)我小孩，三年以往，因?yàn)槲腋杏X自身是個(gè)孝女、好寶寶。但是，我看到這里，我傻了，我差著很遠(yuǎn)。一個(gè)從沒為媽媽洗過手，洗過腳的小孩，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從沒為爸爸揉過背的小孩，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。因此，失望攢夠了，一定要做一個(gè)好孝女。由于我明白，一些物品或人一旦失去，無論用什么辦法，也不太可能換成這種物品或這種（個(gè)）人。父母對小孩的愛情是沒法花錢買回去的。父母在大家的`身上花了是多少時(shí)間，努力了是多少心力。但是有些人還跟媽媽頂嘴；把爸爸的叮囑，不當(dāng)一回事。在家里稱皇上（公子哥）、小公主（小妹）。父母當(dāng)傭人，挑唆父母干這干那。校園內(nèi)有哪些不如意的，回家撒在父母的身上，從沒去遷就父母的艱辛。如今想一想，自己做得太不對，好想自身把自己臭罵一頓。
短的視頻看完了，我深陷深深地的思索：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)注父母、愛惜父母、遷就父母。做一個(gè)真實(shí)的孝女，做一個(gè)真實(shí)的好寶寶，做一個(gè)真實(shí)的優(yōu)秀生。
《讓世界充滿愛》觀后感12
愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽……
“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家……”愛，這個(gè)人世間最淳樸的東西，師愛、母愛、父愛、來自社會(huì)的愛……沒有愛，世界將會(huì)是一片凄涼。
仍記得當(dāng)時(shí)的情景，鄒越老師用他的激情進(jìn)行精彩演講：“一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展壯大；一個(gè)企業(yè)，如果沒有一種精神，他就不會(huì)在競爭中求得生存；一個(gè)人如果沒有一種精神，那你就永遠(yuǎn)也不會(huì)長大�！蔽覠o法控制自己的情緒，默默地流下淚來，陷入了沉思……
一個(gè)黑人選手因摔倒而破滅了冠軍夢，可他依然沒有放棄，還是一點(diǎn)點(diǎn)向終點(diǎn)努力著，摔倒一次就爬起來一次，他想完成比賽，想為國家爭光，更想體驗(yàn)一次，只有一次屬于他自己的奧運(yùn)賽道。全場觀眾都驚呆了，受重傷的他在賽道上留下了100多米長的血跡，可他沒有抱怨，依然堅(jiān)持著。終于到達(dá)了終點(diǎn)，他勉強(qiáng)一笑。全場觀眾為他鼓掌，為他歡呼，都被他的精神所感動(dòng)了！是啊，這無形的`愛——?dú)g呼與掌聲一路伴隨著他，直到終點(diǎn)。
看了片子以后，也使我對老師這個(gè)職業(yè)肅然起敬。他們誨人不倦，默默地為我們付出；他們伴隨著我們共同成長，用愛來幫助自己的每一位學(xué)生，在這一路，有溫暖，有歡樂，有驕傲，有自豪。每晚半夜12點(diǎn)，當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，有一盞燈還未熄滅，有一個(gè)人還未休息，他，就是我們敬愛的老師，他們從不抱怨，從不厭煩。我相信，天底下所有的老師都會(huì)說：“我不后悔選擇這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲腋冻隽�，也得到了！”是�。煇蹚牟贿d色于母愛、父愛，它也是偉大的。
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。只要用心去感受每一滴愛，那它就是屬于我們的！
《讓世界充滿愛》觀后感13
星期五早晨上語文，宋老師讓我們看黃浩老師的演講，題目是《讓世界充滿愛》，主要講父母的愛、老師的愛和愛父母、老師與祖國，內(nèi)容充實(shí)感人。
通過觀看，讓我感觸很大得是：一只黑人參奧隊(duì)伍，當(dāng)?shù)弥荒芘梢幻?duì)員參加一項(xiàng)比賽時(shí)，沒有放棄，派了一位黑人參加馬拉松比賽，跑步過程中，他一直遙遙領(lǐng)先，可最后卻被一個(gè)惡意的瓶子扎傷了腳，他沒有放棄，無數(shù)次跌倒又無數(shù)次爬起，到了那兒還不忘大聲吶喊”祖國媽媽，我到終點(diǎn)了！“；還有一位老師，在學(xué)校組織去博物館途中，為保護(hù)孩子們，被汽車撞出十幾米死亡，獻(xiàn)出了生命。
這兩個(gè)故事使我感想很多：這位黑人選手明知?jiǎng)倮麩o望，還忍著不滿和不服，忍著氣憤與劇烈的傷痛，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，支持著他的不僅僅是為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和自己的`尊嚴(yán)，更重要的是那堅(jiān)持不懈的精神。這就好像下圍棋一樣，在明知平淡下去無望勝利下，要敢于放手一搏，哪怕只有萬分之一的希望，也要寧為玉碎不為瓦全。比如那一次我與爸爸下圍棋時(shí)，我成了大劣勢，但我沒有放棄，抓住爸爸的一著漏棋狠狠打擊，反復(fù)攻擊，最后終于殺了他大塊棋，險(xiǎn)勝了爸爸一局。
還有那位老師在危險(xiǎn)的情況下，為了孩子的安全獻(xiàn)出了自己的生命，老師平凡而偉大，督促你學(xué)習(xí)的是老師，諄諄教導(dǎo)你的也是老師，你是否感到了偉大的師愛？想起這些我也羞愧了，因?yàn)榻踢^我的韓老師和宋老師多次教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，而我卻一點(diǎn)不當(dāng)回事，直到現(xiàn)在，我才真正體會(huì)了老師金玉良言的價(jià)值，還有宋教師布置的作業(yè)很多，我當(dāng)時(shí)對此十分不滿，可直到期末總考時(shí)做基礎(chǔ)題時(shí)如魚得水，才發(fā)覺平常多做練習(xí)是強(qiáng)化自己的記憶。
演講中也贊揚(yáng)了很多父母的愛，我也深有感觸，比如那次我發(fā)高燒，媽媽一夜無眠喂我喝水吃藥，直到我體溫正常了，媽媽才稍微休息了一會(huì)，又上班去了。
唯有愛每一個(gè)人，感受到每一個(gè)人對你的愛，才是個(gè)好人。
《讓世界充滿愛》觀后感14
今天，學(xué)校組織我們觀看了鄒越主持的這部視頻。真是感人肺腑，催人淚下。演說從愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己四個(gè)角度，將"愛"字詮釋得淋漓盡致。演說家鄒越慷慨激昂的話語深深地印在我的心里。
愛祖國，祖國是我們共同的母親，它養(yǎng)育我們13億炎黃子孫。我們每個(gè)人都要為它的榮譽(yù)而努力。主持人講了一個(gè)故事，一名黑人運(yùn)動(dòng)員參加長跑比賽。比賽時(shí)，黑人運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮的十分出色，可是不知道誰扔了一個(gè)啤酒瓶，砸傷了這名運(yùn)動(dòng)員的腳�？墒呛谌诉\(yùn)動(dòng)員仍不顧裁判阻攔，拖著受傷的腳，緩緩的一步步的跑向終點(diǎn)。第一名，第二名，地三名，所有的人都到了終點(diǎn)，可是大家都在注視這名運(yùn)動(dòng)員最后跑到終點(diǎn)。"祖國讓我來，不一定要取得好名次，但我必須堅(jiān)持到最后"，這種信念使他頑強(qiáng)的跑完看了全程。這種愛國的情操讓他受到比冠軍更多的敬意。在剛剛過去的國慶閱兵，我就接受了一場深刻的愛國教育，讓我從心底升出一種為祖國強(qiáng)盛而感到的無比自豪和驕傲。
父母的愛如山高，如海深，父母的愛是我們一生中取之不盡的.財(cái)富。父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)該多關(guān)心一下自己的父母。盡管父母付出無數(shù)辛苦和血汗，但卻從不求一絲回報(bào)，而我們也認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，這么想是錯(cuò)的，"烏鴉反哺，羊羔跪乳"。就連動(dòng)物都懂得回報(bào)，人還有為什么理由不知道呢？
在我們的人生中還有一種愛默默地為我們奉獻(xiàn)，這就是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的教師愛。老師是我們?nèi)松闹该鳠�，照亮我們前進(jìn)的方向，老師的愛像春雨一樣，滋潤著我們干涸的心靈，使我們盡情地吸收知識(shí)的養(yǎng)分。愛自己，就是不要浪費(fèi)時(shí)間，要使自己的人生綻放出燦爛的成果。
愛。讓這個(gè)世界充滿溫馨；愛，讓我們?nèi)松錆M歡樂。有了愛，我們就有了信心戰(zhàn)勝一切，有了愛，就有了勇氣戰(zhàn)勝一切。讓我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛，讓這個(gè)世界擁有美好的明天！
《讓世界充滿愛》觀后感15
這次老師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一部叫《讓世界充滿愛的》的影片，聽說要去看影片，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈的，可是回來時(shí)卻都痛哭流涕。
這個(gè)影片是鄒越老師演講的，主要是說了愛祖國，愛父母，愛老師三個(gè)部分。鄒老師用幾個(gè)感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛祖國，愛父母，愛老師。
當(dāng)黑人小選手正為了自己的祖國而拼命向前沖刺的時(shí)候，突然扔進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，小黑人倒下了，當(dāng)他有自己的指甲摳著地板正艱難地向前爬時(shí)，他的心中裝的是他的祖國呀！當(dāng)他對一位過來攙扶他的白人教練說：“你不要碰我，我是一名選手，你一碰我，我就犯規(guī)了！ ”這時(shí)，他心中裝的是他的祖國呀！當(dāng)他終于到達(dá)終點(diǎn)倒下的一剎那，他轉(zhuǎn)過頭來，看著自己國家的國旗，說：“祖國媽媽，我做到了！”這時(shí)，他心中裝的更是他的.祖國呀！在這里，我向黑人選手致敬，我向扔瓶子的白人感到恥辱！
鄒老師在說他長那么大了，就沒有為母親洗過一次手。我在質(zhì)問自己：“我有嗎？”我長那么大了，可以得到一個(gè)肯定的答案，沒有！父母給我的無私、深沉的愛太多太多。而我卻沒有為父母做過一件事情。拿起媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)太粗糙了，摸上去都會(huì)很疼。媽媽呀，您為什么把重?fù)?dān)都自己扛，然而，媽媽在為我忙碌的時(shí)候，而不懂事的我卻在電腦前玩游戲！當(dāng)我突發(fā)奇想，要洗碗時(shí)，她總是說我還小，可是我哪知道那涼水的刺骨！望著爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他這樣，是為了我呀！
老師是無私的，當(dāng)我們正在操場上嬉戲時(shí)，老師卻坐在辦公室里備課；當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，老師卻在批改著作業(yè)。
這部特殊的影片使我懂得了許多，讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛國的，感恩的，在無數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。當(dāng)國旗伴隨著激動(dòng)人心的國歌冉冉上升是，我們都在第一時(shí)間站起來向國旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時(shí)，我搖頭說：“不，我自己來！”當(dāng)爸爸在努力工作時(shí)，我為他端去一杯熱茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”當(dāng)期末考試時(shí)，我們以優(yōu)異的成績告訴老師：“您的辛苦沒有白費(fèi)，我們謝謝您！”
這時(shí)，祖國媽媽笑了，媽媽笑了，爸爸笑了，老師也笑了，他們對我說：“你長大了！”
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