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變形記的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的變形記的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
變形記的讀后感1
這個(gè)故事的資料是，一天早晨，格里高爾從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成一只巨大的甲蟲。他對自己的形像感到十分的吃驚，嘴里還不停地說著一句話：這到底是怎樣回事。過了一會(huì)他突然想到他五點(diǎn)鐘要去趕火車，但是看著自己的身驅(qū)說到，我此刻變成這樣是不可能了，他就發(fā)棄了上班。艱難地從床上滾了下來，然后從門縫里鉆了出去。來到客廳聞到了牛奶的味到，他就順著桌子爬到了放奶用的碗沿上，留意翼翼地喝著牛奶，但是還是掉了進(jìn)去，但到最后還是艱難地爬了出來。
從那以后他吃飯都要靠妹妹來喂他。他的這種樣貌使妹妹感到可憐，把他當(dāng)小寵物養(yǎng)。他是家里的頂梁柱，全家人都要靠他來生活，他的工資是靠當(dāng)旅行推銷員得來的。但是他此刻卻變成了甲蟲，沒有辦法給家人掙錢。家人因?yàn)槭チ隧斄褐钭兊煤茇毟F，家里人的情緒很糟糕，他的妹妹也沒有情緒來喂養(yǎng)它，還拿蘋果來砸它。最后家人對他失去了感覺，把它扔了出去。它成了一個(gè)流浪的甲蟲，爬在房頂上。
這個(gè)故事我們，因?yàn)榇丝痰纳鐣?huì)帶給人嚴(yán)重性的壓力，最后把人的外表給異化了，不用說內(nèi)心也會(huì)被異化。就會(huì)變得外表丑陋喪失人性。
這個(gè)故事的`主人公，也是因?yàn)樯鐣?huì)帶給他的嚴(yán)重壓力，老天爺把他變成了甲蟲。但是沒有減輕他的痛苦，連班都上不成，也掙不到工資來養(yǎng)活這個(gè)家，最后成了一個(gè)無用的怪物被扔了出去。
變形記的讀后感2
不管怎么說家庭對每一個(gè)人來講是非常非常重要的。可以這樣說，假如你沒有了家庭，那你就沒有了世界上最溫暖的地方;假如你沒有了家庭，你就沒有了世界上最真的愛，所以說家庭是我們生命中必不可少的東西。可是就有人沒有它。
假如你不信，那你就讀一讀下面這個(gè)故事吧!卡夫卡寫的《變形記》。在小說中，格雷高爾，也就是那個(gè)變成甲殼蟲的主人公，他非常愛自己的家人，每天為自己的家人辛苦的工作，可是有一天他突然變成了一只甲殼蟲。從此以后，他就只能靠妹妹每天來送一些食物生活，有時(shí)妹妹也會(huì)幫助他掃除灰塵和雜物。可是，家里人越來越不喜歡他……，他們不能接受一個(gè)變成了甲殼蟲的人。
后來，由于他犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，他的妹妹成了誤解他最深的人。妹妹不愿意送東西給他，不愿意幫他打掃房間，甚至他的房間變成了堆放雜物的地方。第一個(gè)排斥他的是妹妹，這讓格雷高爾痛苦不已，到最后家人都不把他當(dāng)作是家庭的一員，他的父親甚至想象殺死一個(gè)蟲子一樣殺死他。父親用一個(gè)蘋果砸在了格雷高爾的背上，差點(diǎn)要了他的命，可以說他沒有了家。最后，格雷高爾認(rèn)為自己已經(jīng)是家人的最大拖累，于是他竟然絕食而死了。這是一個(gè)多么悲傷的故事啊!
格雷高爾為什么會(huì)絕食而死呢?我想答案是他沒有了家庭，這是多么痛苦而悲哀的事情呀!所以，家庭真的很重要。沒有了家庭，就沒有一個(gè)完整的`生命。
人生是需要家庭的，有了家，才可以把自己的喜怒哀樂分享給大家，每天都會(huì)有快樂，有可以共同承擔(dān)的力量，讓我們好好愛護(hù)自己的家庭，就會(huì)擁有最美好的世界。
變形記的讀后感3
晚上，看完《變形記》我問兜兜有什么想法。兜兜居然說：“媽媽，你再生個(gè)小弟弟，然后你和爸爸上班去，我在家當(dāng)艾瑪，小弟弟是利奧�！倍刀狄恢倍伎释�(dāng)哥哥，雖然平時(shí)我們下班后陪他的時(shí)間也挺多的，每天晚上吃晚飯一家人一起出去散步，晚上睡覺前陪他聊天，講故事，周末也經(jīng)常陪他出去運(yùn)動(dòng)、旅游，給他體驗(yàn)各種新鮮事物……有時(shí)候我們會(huì)問兜兜：“你感覺幸福嗎？”兜兜總是點(diǎn)點(diǎn)頭�？呻S著他的長大，我們發(fā)現(xiàn)他也很渴望和同齡大小的小朋友一起玩。晚上散步到市民廣場的時(shí)候，他總會(huì)去尋找其他的小朋友，平時(shí)的言語中會(huì)很羨慕班里的大寶和小寶，也常會(huì)和媽媽說再生個(gè)小弟弟或者小妹妹，哪怕最好玩的玩具給小弟弟或小妹妹玩也沒問題。
看完《變形記》后，我也反思了很久。平時(shí)我們也花了時(shí)間陪兜兜，為什么他還是想要和小朋友們一起玩呢？也許，是我們忽略了孩子的心理，平時(shí)總是把自己覺得好的東西和孩子交流，或者按自己的想法去引導(dǎo)孩子，卻忽略了孩子需要什么。記得曾經(jīng)看過一則故事：一個(gè)爸爸帶著5歲的孩子去看一個(gè)非常有趣的展覽，參觀的人很多，然而在爸爸看的`津津有味的時(shí)候，孩子卻哭了起來。當(dāng)爸爸蹲下來正準(zhǔn)備問孩子怎么了的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)以孩子的高度看到的全是人腿在周圍走來走去�？磥�，我們做的還是不夠，沒有真正考慮孩子的想法，習(xí)慣于高高在上，看著孩子說話和做事。為人父母不容易，把一個(gè)孩子培養(yǎng)得自信、獨(dú)立、開朗活潑更不輕松。以后我們一定注意“蹲下去和孩子說話”，多考慮孩子的想法，讓孩子真正開心健康的成長。
變形記的讀后感4
剛開始讀這篇小說的時(shí)候，我感到很奇怪，好端端的一個(gè)人從一大早上起來，居然變成了一只惡心的甲殼蟲。在主人公醒來之后，一家人看到他，絕望至極，在我們看來，難道還有比這更絕望的事情嗎?
在格里高爾醒來之后，他所擔(dān)心的并不是自己的身體發(fā)生了變化，而是想急著趕去上班，他居然沒想到當(dāng)別人知道自己的身體變成了一只蟲子，大家還會(huì)不會(huì)接受他，可見，他是多么的`善良。當(dāng)經(jīng)理逃走之后，家人便把他關(guān)到了一個(gè)房間里，隔離開來。剛開始的幾個(gè)月，妹妹每天都送東西給格里高爾吃，妹妹很細(xì)心，媽媽也好言好語，是格里高爾又感覺到了溫暖，事情也好像得到了緩解。
可是，家里的經(jīng)濟(jì)能力也只能維持一段時(shí)間，所以格里高爾的父親、母親、妹妹都出去找了份工作。心理上的負(fù)擔(dān)逼瘋了他，他每天也只能活在回憶中的痛苦之中，他想克制，卻克制不了，理智也已經(jīng)失控。他多么想回到過去啊，可是，他又對過去的生活充滿了恐懼，甚至，他有點(diǎn)喜歡現(xiàn)在的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自己房間地板上。
格里高爾就是卡夫卡生活中的真實(shí)寫照，他不僅僅是在寫小說，他更是在在寫自己的生活。
故事的結(jié)局是耐人尋味的，主人公在掙扎中死去了，生活又變回了原樣，或者，比原來還要好，在妹妹的跳躍中，已經(jīng)忘記了格里高爾這個(gè)人，或許，根本就沒有這個(gè)人，以前的生活都只不過是幻想。
變形記的讀后感5
昨天，晚飯前，在房間，我看完卡夫卡的《變形記》�？赐旰�，翻開日記本，打算寫點(diǎn)讀后感，但卻感覺不知要寫些什么。我不想去理解卡夫卡為什么要把格雷高爾異化為甲蟲，也不想去理解卡夫卡為什么最后要讓甲蟲死去，變?yōu)榧紫x就變?yōu)榧紫x，死去就死去，我不想研究太多，世界很簡單，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)，我的頭腦越來越復(fù)雜�？尚Φ氖�，我的行為越來越幼稚，正是因?yàn)槿绱�，我在我的幼稚和混亂中常能感受到一種變幻不定的、奇妙的快樂。
《變形記》這本書，我每個(gè)字都很詳細(xì)閱讀，讀到最后，說真的，內(nèi)心有點(diǎn)失望，或者說，卡夫卡沒有如我預(yù)期的那樣強(qiáng)烈地吸引住我。僅憑《變形記》，我感受不到卡夫卡的'偉大。但我相信卡夫卡身后所得到的的盛大美譽(yù)絕非浪得虛名，相信歸相信，我不想盲從世人的評論，所以我要親自考察和發(fā)現(xiàn)他的成就。發(fā)現(xiàn)偉大或感受偉大，都是一種很大的快樂，這種快樂的感覺難以言傳，這種快樂能夠讓一個(gè)人的精神得到震撼性的升華，對于某些特殊人物來說，或許還可以從中變得偉大起來。當(dāng)一個(gè)人突然間發(fā)現(xiàn)了自己的偉大，那么，他的成長或變化速度便會(huì)快得連自己都會(huì)感到難以置信。天才總是為自己的腳印感到驚訝。驚訝自己，這也是一種能力，或者說，是一種藝術(shù)。
如果可以的話，不，不論可以不可以，我都要走下去，不停地走下去，走到無路可走……我不是非常明白前一句話我的內(nèi)心所要表達(dá)的真正意思。就讓一切的結(jié)局成為一道謎或一個(gè)疑問吧……
變形記的讀后感6
《變形記》是古羅馬著名作家奧維德的經(jīng)典之作。該書用六音步詩行寫成，全詩共15卷，包括約250個(gè)神話故事。全書以編年體的形式，從創(chuàng)世寫到凱撒之死，奧古斯都繼位。故事人物有神話中的神，男女英雄和歷史人物。第一部分(第一卷)講述宇宙的創(chuàng)立及黃金、白銀、青銅、黑鐵四個(gè)時(shí)代。第二部分(第二至十一卷)是神話英雄故事。第三部分(第十二至十五卷)為歷史故事。作品集希臘羅馬神話之大成，每一個(gè)故事都生動(dòng)搞笑，穿插巧妙，而所有故事都始終圍繞“變形”的主題，以闡明“世界一切事物都在變幻中構(gòu)成”的哲理。作者把神、人一視同仁，對他們采取了不恭不敬的態(tài)度，旨在借神的變形表達(dá)事物不斷變化的道理，表達(dá)世界從混亂走向禮貌、羅馬從建城到帝國強(qiáng)盛、人類在不斷進(jìn)步的深刻內(nèi)涵，從而證明凱撒的統(tǒng)治不能永久，奧古斯都的登位才是順應(yīng)時(shí)代的.需要。
《變形記》的對文學(xué)的主要貢獻(xiàn)在于把古代世界的神話傳說總集在一齊。作者把這樣豐富的材料變成了一部有機(jī)的，一氣呵成的詩作。把故事按照時(shí)代安排出場次序是奧維德的一大創(chuàng)舉，并且作者想盡一切辦法使故事串聯(lián)的自然而不顯得牽強(qiáng)，故事線索沒有正因種種原因二中斷。
在《變形記》中，所有的故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是變形。這些傳說中的人物不是變成獸類，便是變成鳥形，或樹木，或花草頑石。透過變形，作者也說明了一個(gè)道理，這也貼合古羅馬著名哲學(xué)家盧克萊提烏斯的樸素唯物思想，即一切萬物都在變異。
雖然由于歷史久遠(yuǎn)造成語言閱讀上的些許障礙，但是《變形記》仍不失為在思想上，文學(xué)上都有建樹的時(shí)代巨作!
變形記的讀后感7
《搗蛋小子變形記》這本書，主要講了小男孩克雷從搗蛋鬼轉(zhuǎn)變?yōu)楹蒙倌甑挠腥す适隆?/p>
主人公克雷是一個(gè)很調(diào)皮、搗蛋的“壞”小子，瞧，美術(shù)課上，他正專心致志地畫了一張用來嘲笑校長的驢頭畫像哩，一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)兒咬鉛筆頭，那鬼機(jī)靈的模樣真讓人又好氣又好笑。
不過“人在做，天在看”，他的做法受到了哥哥的批評，在哥哥的教育下，他和哥哥約定，不再調(diào)皮，要改變 自己。在改變的過程中，他受到了好朋友的不理解和捉弄，由最初的不習(xí)慣、不喜歡到最終的適應(yīng)和接受。最后，他蛻變成了一個(gè)完美的好好少年。
看到克雷，我想到自己，自己雖然沒有克雷那么會(huì)惡搞，但讓老師頭疼的地方也不少，上課愛講話，考試粗心，寫字差。尤其是寫字差，無論是誰都說不好看，我想改又改不掉。直到一次考試，因?yàn)槲覍懙淖挚床磺宄�，老師就扣了好多分，看著滿是紅叉叉的卷子，我默默下決心，不能一次寫好，就慢慢練吧，這樣字就一次比一次好，老師改作業(yè)也就一目了然，結(jié)果......好吧，我老實(shí)交代，雖然字有進(jìn)步，但時(shí)間一長，老毛病就又犯了，真慚愧。
讀了這篇文章，我受益匪淺。我想克雷可以從壞小子變成好少年，我也可以！俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰獔�(jiān)持不懈，勇往直前，那些像毛毛蟲一般討厭的'“疑難雜癥”一定能滾啊滾，滾啊滾，滾雪球似的離開我身體，掙脫我心靈。哈哈，都說“光說不練假把式”，下學(xué)期，我會(huì)讓老師看到一個(gè)“變形”后的我。讓老師，家長不再操心。
變形記的讀后感8
卡夫卡在《變形記》中塑造的主人公格里高爾形象，同樣被異化了�？伤皇潜砻嫔霞础靶巍蓖恋漠惢麖奈磥G棄一顆正常人的心，“神”還是原來的神。這是他與阿Q質(zhì)的區(qū)別。格里高爾由于工作的壓力、家庭的負(fù)擔(dān)，生活的奔波，有一天，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己突然變成了一只甲蟲，面對自己怪異的形態(tài)，格里高爾先感到詫異，為何自己的'身體會(huì)在一夜之間變了形；雖然他變形后不能說人語，可他的聽力和心里反應(yīng)是與正常人一樣的，尤其是他的心態(tài)是非常正常的，他在變形后還在想自己的工作和家里的債務(wù)，想為妹妹爭取音樂學(xué)院進(jìn)修的機(jī)會(huì)，可已經(jīng)沒有人能理解他那顆孤獨(dú)寂寞的心。
他雖然形變，但他善良的心卻受到家人的漠視。這一切他都坦然面對，最后他用自己的死來消除親人的厭煩和冷待。格里高爾從變形到死亡，他一直很頑強(qiáng)對命運(yùn)很坦然，沒有太多的埋怨。應(yīng)該說，人性雖然受到壓制，但畢竟還沒有完全扭曲，格里高爾仍然是一個(gè)有思想、有感情的具有正常判斷能力的孤獨(dú)者，只是身體上披著一身甲殼。
卡夫卡小說通過塑造獨(dú)特的藝術(shù)形象告訴讀者：在現(xiàn)實(shí)生活中維持人性的本真是何等的可貴！卡夫卡在作品中表達(dá)了對人性的贊美。
家人的冷酷與格雷高爾對家庭的付出和他的心地善良形成了鮮明的對比。而在格雷高爾變成甲殼蟲后，他還慶幸父親這樣的安排給他們今后的生活留了個(gè)保障。變形后的格雷高爾過著蟲的生活，卻始終想著家庭的事情，面對家人的厭棄，他異常地冷靜，最后他為了不拖累家人，自己絕食，在親人的厭惡中絕望而平靜地死去。由此可見，格里高爾是一個(gè)好職員，好兒子，好兄長，是一個(gè)心地善良、品格堅(jiān)強(qiáng)的人。
變形記的讀后感9
重讀韓東的《知青變形記》，距離第一次讀已經(jīng)時(shí)隔七年。
在七年前，我對好小說的理解更多的是在于小說的內(nèi)容，看重小說的故事性，尤其是傳奇性，韓東的這本《知青變形記》很好的滿足了我當(dāng)時(shí)對好小說的理解，因?yàn)轫n東在這部小說中所講述的故事確實(shí)足夠荒誕也足夠精彩。后來我開始閱讀大量的，對形式上有著更多創(chuàng)新的小說，而這些小說有個(gè)特點(diǎn)，就是已經(jīng)開始不再老老實(shí)實(shí)的講故事了，他們更傾向于去描述一種狀態(tài)，一種關(guān)系，甚至是一種感覺。盡管如此，當(dāng)我在閱讀這樣的作品的時(shí)候，我還能回想起韓東的小說，雖然當(dāng)時(shí)我還沒有開始重讀，覺得這樣的小說可能對當(dāng)時(shí)的我來講寫得太老實(shí)了。再到后來，也就是近階段的閱讀，我又重新開始懷疑這些被扣上“后現(xiàn)代”帽子，花里胡哨，有著“創(chuàng)新”外觀的小說。
我甚至有一種感覺，就是文學(xué)作為一種藝術(shù)類型，發(fā)展到21世紀(jì)，似乎已經(jīng)在形式上的創(chuàng)新上窮盡，那么在這個(gè)已經(jīng)很難玩出新花樣的時(shí)代，文學(xué)還能如何去吸引讀者？后來，我找到了答案，就是語調(diào)。以韓東為例，我想韓東的`那些真正的讀者們，不是那些依然迷信“詩到語言為止”這樣的觀點(diǎn)的人，而是被韓東的語調(diào)所著迷的人。在我的閱讀范圍內(nèi)，凡是具有綜合能力的作者，也就是小說，散文，詩歌，劇本都能寫，也都能寫好的作者，他們會(huì)首先創(chuàng)造出一種個(gè)人的語調(diào)，并在這樣的一種語調(diào)的影響下去進(jìn)行創(chuàng)作。這種語調(diào)并不完全是聲音意義上的“語調(diào)”，更多是一種文字的感覺，這種文字的感覺體現(xiàn)了一個(gè)創(chuàng)作者與自己的母語之間的親密度。而在一個(gè)人工智能都可以進(jìn)行“創(chuàng)作”的時(shí)代，這種“語調(diào)”的形成尤為重要。
變形記的讀后感10
對于真正的作家來說，寫作如果不是名利的需求，那肯定就是命運(yùn)那只看不見的手推著他不得不走上這條路。他們在有意識(shí)的寫作中，無意識(shí)地掙扎于自己的精神黑洞，想在過去與現(xiàn)實(shí)的交織中找到自己。但是這些并不妨礙他們作品的偉大，他們不能自拔的真誠態(tài)度猶如圣徒虔誠的禱告，說出了被大多數(shù)常人忽略與遺忘的真相。他們是孤獨(dú)的，偉大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造往往都聯(lián)系著偉大的'孤獨(dú)，似乎誰都無法改變�？ǚ蚩ㄔ�(jīng)說過“在自己的家庭里，我比陌生人還要陌生。”其實(shí)在這個(gè)世界里，人們對于自己的了解其實(shí)比他人還要困難和陌生，否則就不會(huì)有卡夫卡這樣的大師了，而或這個(gè)所謂大師只是一只他自詡的，不斷呻吟自己內(nèi)心痛苦的可憐蟲。
這篇小說反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)對人性的壓迫，使人們無法生存下去，最終只能在社會(huì)的壓力下變形，其實(shí)與其說是社會(huì)讓他“變形”，不如說是他自己選擇了“變形”。擺脫自己的人形，逃離人的世界，這對于主人公而言完全是為了不再繼續(xù)昨天的噩夢，可是這種方式并沒有使得主人公的命運(yùn)走向期待的幸福、光明，反而使其加速滅亡，而他也只能無奈地面對這悲慘的結(jié)局。他們講述著痛苦，闡釋著痛苦，逃避著痛苦，然后陷入到更深的痛苦中。越是生存得痛苦，就越是不知道反抗，只想躲避，隱藏自己。在這樣不能滿意的環(huán)境里，選擇了最弱的方式——逃避，來求得暫時(shí)的心理安寧。
當(dāng)我們在為書中主人公的悲慘命運(yùn)而感到難過時(shí)，可曾想過，當(dāng)今社會(huì)的壓力也在無形中改變著我們。但只要我們在接受當(dāng)今社會(huì)形態(tài)的同時(shí)，學(xué)著適應(yīng)而不屈服，守住自己心里的那個(gè)底線，相信在變形的過程中，亦不會(huì)被社會(huì)打敗。
變形記的讀后感11
《變形記》并不易讀，說其不易讀是因?yàn)檫@本書沒有優(yōu)美的文筆，而且讀起來會(huì)覺得有些枯燥。但這本書的內(nèi)核卻揭示了人與社會(huì)，人與人之間關(guān)系的異化。
小說其實(shí)并不復(fù)雜，講的是旅游推銷員格里高爾有一天一早醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了大甲蟲，他并沒有非常驚慌，而是擔(dān)心自己能不能立即去公司上班，因?yàn)槿绻荒苋ド习�，就�?huì)被開除，沒有工資可拿(從這也或許可以看出資本對人的一種異化)
故事接下來就很荒誕又自然的進(jìn)展下去，家里人發(fā)現(xiàn)格里高爾變成了大甲蟲，從一開始的照顧慢慢到厭煩。厭煩的原因我猜測主要是因?yàn)楦窭锔郀柌荒茉僮龀鲐暙I(xiàn)，不能再為家人提供金錢。最后文章結(jié)尾以格里高爾的死亡，他的父母以及妹妹愉快的外出旅游為結(jié)局。
這篇小說的故事其實(shí)不復(fù)雜，而且全文以一種近乎平淡的語言被敘述，但我們或許可以看到卡夫卡向我們揭示出了一種道德異化，如書中的親戚在人變?yōu)榉侨说那闆r下，親情又會(huì)成為什么?我們也可以設(shè)想，人與人之間的感情是依靠什么來維持的?倘若一個(gè)人沒有了人類的軀體，之前的感情還會(huì)存在嗎?或許還可以再設(shè)想一下，感情/道德的本質(zhì)又是什么?
這些問題很復(fù)雜并且很難去回答，回到《變形記》這本書，卡夫卡無疑是悲觀的，從文中他向我們揭示了感情的`本質(zhì)是金錢，人與人之間的親密關(guān)系是用金錢來維系的。最后文章的結(jié)尾，有一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)格里高爾的父母與妹妹外出旅游時(shí)，文中寫到:“當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，女兒第一個(gè)站起來并舒展她那富有青春魅力的身體時(shí)，他們覺得這猶如是對他們新的夢想和良好意愿的一種確認(rèn)�！�
當(dāng)格里高爾的死亡沒有金錢上的價(jià)值時(shí)，他們很快便選擇了遺忘。
變形記的讀后感12
奧維德所處的時(shí)代是古羅馬最強(qiáng)盛的時(shí)代，但也是共和國宣告終結(jié)羅馬帝國開始的時(shí)代。古羅馬帝國社會(huì)生活奢靡，維持這種奢靡的是對外擴(kuò)張掠奪的戰(zhàn)爭。而對于天神，奧維德一直是持著批判的態(tài)度。在《變形記》中，奧維德把天神一個(gè)個(gè)從他們天堂的寶座上搬下來，融入了古羅馬的社會(huì)生化，按照羅馬統(tǒng)治階級——皇帝和貴族，的原型賦予天神以性格。
《變形記》的整篇詩作以“變形”為主題，將各個(gè)男女天神的故事串聯(lián)在一起。無論氣勢磅礴的天地風(fēng)云，還是寧靜悠遠(yuǎn)的林間水泉，每個(gè)故事發(fā)生的景致都充滿著無限的想象空間。然而，自然描寫中多么細(xì)膩柔媚的筆觸都無法掩蓋男女天神那豐富多變的人性光芒。在跌宕起伏的情節(jié)敘述中，人類所有的善惡天性都被詩人展露無遺。
奧維德用敘述的技巧使整部作品，成為一部有機(jī)體，還使所有的故事都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)——變形。傳說中的人物最后不是變成獸類，就是鳥類或者樹木、花木頑石。但這些都“得益于”天神的'任所欲為，荒淫殘酷。天神那無盡的情欲與占有欲，嫉妒與復(fù)仇，全部展現(xiàn)在讀者眼前。天神被詩人剝掉一切莊嚴(yán)與尊貴的偽裝，人類至善與至惡的本性暴露到極致。詩人達(dá)到了批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的目的，個(gè)人認(rèn)為，奧維德的作品也諷刺了我們當(dāng)今的社會(huì)，這個(gè)充滿貪婪與私欲的世界。
變形記的讀后感13
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在學(xué)�？戳艘徊空鎸�(shí)紀(jì)錄片——法蘭琳卡《變形記》，我看完之后深有感觸。
這個(gè)紀(jì)錄片主要講的是一個(gè)城市公子哥易虎臣和一個(gè)在貧窮地區(qū)生活的勤勞簡樸的吳宗宏互換七天，讓他們體驗(yàn)另一種生活。易虎臣經(jīng)常不學(xué)習(xí)，逃課去網(wǎng)吧，為了iphone4s才肯參加節(jié)目。到了山區(qū)，孩子們熱烈歡迎他，他第一次流下了眼淚，在這里什么臟活累活都得干，喂豬啊之類的，七天之中，他和每個(gè)孩子都成了朋友。其中他特別關(guān)注一個(gè)叫“小黑”的男孩子，易虎臣幫他見到了因犯錯(cuò)而入獄的爸爸。監(jiān)獄里，小黑和爸爸抱頭痛哭，站在一旁的易虎臣又流下了激動(dòng)的淚水。七天的生活很快就過去了，大家都舍不得易虎臣，唱著歌歡送著易虎臣，回到家后，易虎臣第一次來到廚房，為家人做了一頓晚餐，也不再提iphone4s，父母看在眼里，高興在心里。
再看看吳宗宏，第一次坐飛機(jī)，非常興奮，一到了新家，看到了許多新奇的東西：有沙發(fā)，有電視等等好多東西，晚飯時(shí)，易爸爸一下子給了吳宗宏一千元，這在他的世界里可是個(gè)天文數(shù)字。易爸爸和易媽媽都對他很好，但他還是做一些能夠做的事。為易媽媽買生日禮物；和妹妹易蓉拍了照片；在易媽媽生病的日子照顧她，給她熬粥，大家都很喜歡他，七天過去了，他回到山里依舊和父母過著省吃儉用的生活，他相信總有一天會(huì)真正走出大山。
自從看了這節(jié)目，我覺得我們生活在幸福的.家庭，吃好的，用好的，卻還身在福中不知福，有時(shí)，我們就像以前的那個(gè)易虎臣，有時(shí)還跟父母頂幾句嘴，像這類的節(jié)目我們要多看，明白的才會(huì)越多。
變形記的讀后感14
今天，我在電視上看到了一個(gè)很有趣的節(jié)目——變形計(jì)�！蹲冃斡�(jì)》是一項(xiàng)城鄉(xiāng)少年身份互換的綜藝節(jié)目。
而我看到的這期節(jié)目是將三個(gè)家里很富有但卻不懂得孝順和父母唱反調(diào)，不好好學(xué)習(xí)的城市少年跟一個(gè)和我一樣不但家里很貧窮的山村小姑娘身份互換。這三個(gè)城市少年整就是吊兒郎當(dāng)花錢如流水一般，其中一個(gè)頭發(fā)短短的'，而且風(fēng)格像男孩的女孩，一個(gè)是有著演藝天賦的“花樣美男”而他的朋友說他頗像韓國明星——張根碩，還有一位少年和他的爸爸有著十年不觸的結(jié)他動(dòng)不動(dòng)就和他的爸爸打架所以他的脾氣很暴躁。而另一位山村小姑娘小小年紀(jì)就當(dāng)起了一位“小媽媽”工作，因?yàn)樗�有一個(gè)弟弟，所以每當(dāng)她上學(xué)時(shí)總要帶上弟弟。三個(gè)少年通過山村父母的教育都重新拿起了筆，而城市里的父母正因?yàn)檫@個(gè)山村小姑娘——小友的到來才體驗(yàn)到了一次真真切切的“愛”。
看完這期《變形計(jì)》我明白了人間所有的事物都可以通過時(shí)間來改變。美麗的人生是我們自己的，如果你努力學(xué)習(xí)就可以創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績?nèi)绻悴徽湎�，把珍貴的時(shí)間都一分一秒的浪費(fèi)在娛樂和游戲之久。那么，你將會(huì)被人唾棄，會(huì)被社會(huì)拋棄。而那些抓住機(jī)會(huì)的人會(huì)成為一人之下，萬人自上的領(lǐng)導(dǎo)者，而浪費(fèi)時(shí)間的人卻成了一事無成的小混混。
《變形計(jì)》讓我明白了許多道理，許多道理，許多時(shí)候我們真應(yīng)該把握住自己的人生航向。
變形記的讀后感15
格雷戈?duì)枺粋�(gè)擔(dān)任著重要職位的公司職員，在家里也有著維持家庭生活的作用，沒了他，家里就沒有一個(gè)能掙錢的人——格雷戈?duì)柕拿妹茫攀邭q，不需要指望她干活掙錢維持家庭生活、格雷戈?duì)柕陌职郑瑤啄曛熬推飘a(chǎn)了，五年沒工作了，估計(jì)自信心也沒了、格雷戈?duì)柕膵寢專挥谜f，繞著房子坐一圈都喘氣。
而可憐的格雷戈?duì)�，在一天剛剛醒來時(shí)卻意外的發(fā)現(xiàn)自己變成了一只令人惡心的蟲子（⊙o⊙）！。他百般嘗試的從床上下來，可剛一下來就撞傷在了床腿上。這只可憐的蟲子的慘遇估計(jì)誰也無法料到……
從此以來，沒人愿意再看見他，除了好心的妹妹，給他送來吃的，天天關(guān)心著他。格雷戈?duì)柕陌职謰寢審拇艘灰姷剿@只惡心人的蟲子就會(huì)昏過去，而家里的生活一天一天的不富裕了，只剩下五年前格雷戈?duì)柛赣H的公司倒閉時(shí)“營救”出來的財(cái)產(chǎn)了，廚工和女傭也先后被辭退了，格雷戈?duì)枬u漸成為了被人驅(qū)趕的對象，而他感到別人就想要踩扁了他似的.。
而行動(dòng)也始終控制著他，他不能走得太遠(yuǎn)。一系列的不好的心情困擾他，終于，可憐的格雷戈?duì)栐诹璩咳c(diǎn)呼出了最后一口氣。
唉，可憐的格雷戈?duì)枺粋�(gè)相當(dāng)受別人歡迎的人，變成了一只可憐的蟲子，誰都不能想象他自己該是多么無奈，漸漸地被人疏遠(yuǎn)，被大家所驅(qū)逐，所厭惡。許多人所討厭的格雷戈?duì)柺嵌嗝纯蓱z啊！
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