關(guān)于《愚公移山》讀后感
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的關(guān)于《愚公移山》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于《愚公移山》讀后感1
這個(gè)寒假我讀了很多成語(yǔ)故事，但《愚公移山》這個(gè)成語(yǔ)故事然我受益匪淺，過(guò)目不忘。
這個(gè)故事講的是：有一位高壽的老爺爺，名叫愚公，他家門(mén)前有兩座大山，一座是太行山、另一座王屋山。這兩座大山在此，使他們的出行很不方便。一天，愚公對(duì)一家人說(shuō)：“這兩座大山擋住我們的路，如果挖掉他們，不就十全十美了嗎？全家人都表示支持他，于是，他就率領(lǐng)全家每天挖山不止，還要把挖下來(lái)的石頭、泥土倒進(jìn)渤海中�！�
有個(gè)名叫智叟的老頭知道后，譏笑他太傻了：“這么大年紀(jì)了，用盡你的力氣也搬不動(dòng)大山的一角，何況整座大山呢？”而愚公卻冷靜說(shuō)：“我老了，可我有兒子，兒子還有孫子。子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡的，而山卻不長(zhǎng)了，怎能挖不平呢？”
看到這里，我被愚公這種持之以恒的精神深深的.感動(dòng)了。我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)成功與失敗只有一步之遙，人們往往會(huì)被之前太多的困難弄的筋疲力竭，這時(shí)一個(gè)微小的障礙就可能讓你前功盡棄，但是如果再咬咬牙堅(jiān)持一下，也許勝利就在眼前。想到這里，我不由自主的低下頭來(lái)思考我的學(xué)習(xí)成績(jī)，平時(shí)在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會(huì)讓我知難而退，成績(jī)無(wú)法提高。從現(xiàn)在開(kāi)始我就要學(xué)習(xí)愚公持之以恒的精神，把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣。
關(guān)于《愚公移山》讀后感2
《愚公移山》它講述了傳說(shuō)中有位叫愚公的老人，他家門(mén)前正好對(duì)著兩座大山，要出門(mén)辦事極為不便，全家人商議解決辦法。愚公說(shuō)：“我們家人齊心協(xié)力，共同來(lái)搬掉這兩座大山，你們說(shuō)行不?”大家七嘴八舌地議論開(kāi)了。
愚公的.老伴有些擔(dān)心：“你每天挖出的泥土、石塊往哪擱呢?”有一個(gè)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的兒子就說(shuō)：“我們把這些泥土、石塊往渤海灣倒不就行了嗎?”
第二天，天剛亮，愚公就帶著一家人干了起來(lái)。
有一個(gè)叫智叟的人，看到愚公祖孫古代每天辛苦地挖山，覺(jué)得十分可笑。愚公不禁長(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了口氣說(shuō)：“我死了后有兒子、兒子又生孫子、孫子還會(huì)再生...，這樣子子孫孫、一代一代傳下去，是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們堅(jiān)持不懈地挖下去，怎么會(huì)挖不平呢?”智叟無(wú)言以對(duì)。
山神稟告上帝，上帝也被愚公的精神感動(dòng)了，就派兩個(gè)大力士來(lái)到人間，將這兩座大山給背走。
愚公移山讀后感
關(guān)于《愚公移山》讀后感3
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)大人講愚公移山，記得當(dāng)時(shí)我對(duì)老愚公的做法很不理解，還和家長(zhǎng)爭(zhēng)辯，固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山，實(shí)在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。
上了六年級(jí)，還像三年級(jí)那樣“學(xué)著玩”。期中考試成績(jī)出來(lái)了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。
也許是失敗的.慘痛教訓(xùn)吧，重素使我對(duì)文章內(nèi)容的理解透了。
與老愚公相比，我就失敗在夢(mèng)想不費(fèi)力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績(jī)；就在與沒(méi)有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂也”，學(xué)習(xí)就像搬走這兩座大山一樣，本來(lái)就是苦差事。我這次失敗，正因?yàn)闈撘庾R(shí)中不自覺(jué)地企圖繞開(kāi)困難，這不正是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎？
我還深深地認(rèn)識(shí)到，小到一個(gè)人，大至一個(gè)民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險(xiǎn)，就不會(huì)嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。
由此看來(lái)；“愚公精神”不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)。相反，它正激勵(lì)我們克服困難，奪取勝利。
愚公移山讀后感
關(guān)于《愚公移山》讀后感4
今天，我無(wú)事可做，就打開(kāi)成語(yǔ)故事，轉(zhuǎn)而講龔宇一山的故事。我看了，受益匪淺。
這個(gè)故事講述的是:從前，有一個(gè)叫龔宇的老人，他的路被兩座山擋住了，給他們的生活帶來(lái)了很多不便，所以他帶領(lǐng)他的后代開(kāi)始挖山。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的艱難困苦，眾神終于被感動(dòng)了，山也被帶走了。龔玉為后代思考的`精神值得學(xué)習(xí)。另外，雖然被人嘲諷，但他依然勇往直前，鍥而不舍。這種精神也值得學(xué)習(xí)。因?yàn)椤褒徲钜簧健钡木袷亲屛覀兂种院�，鍥而不舍，不半途而廢。所以他的精神才流傳至今。
我呢，遇到困難也退縮，更別說(shuō)持之以恒了。知難而退就是形容我。比如暑假的時(shí)候，我媽給我買(mǎi)了一本奧數(shù)練習(xí)冊(cè)。一開(kāi)始我是愿意做的，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。但是當(dāng)我寫(xiě)完第二頁(yè)的時(shí)候，我遇到了幾個(gè)我做不到的問(wèn)題，于是我繼續(xù)回頭，但是以后越來(lái)越難了。我跟我媽說(shuō)看課外書(shū)，然后我就不做這些題了，去學(xué)習(xí)了。稍有困難就放棄了，一點(diǎn)毅力精神都沒(méi)有。
看了這個(gè)故事，我明白了，只有專注于一件事而不是半心半意，堅(jiān)持而不是半途而廢，才能為我們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。我們應(yīng)該向那個(gè)愚蠢的老人學(xué)習(xí)。
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