《鹿》的讀后感

　　讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的 《鹿》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《鹿》的讀后感1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《鹿和狼的故事》這篇課文，我有很多感想。

　　在我們平常所讀的故事中，狼總是十惡不赦，而鹿總是善良、美麗的化身。狼是兇殘的，所以要消滅；鹿是善良的，所以要保護(hù)。

　　在文中，一直在人們心中留下好印象的鹿，差點(diǎn)就變成了破壞森林生態(tài)系統(tǒng)的罪魁禍?zhǔn)祝欢�一直十惡不赦的狼，在這里，卻是森林的.保護(hù)者。這讓我們對(duì)鹿和狼的認(rèn)識(shí)有了改變，有了新的認(rèn)識(shí)。

　　在大自然中，動(dòng)物沒(méi)有好壞之分，也沒(méi)有善惡之分。在生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種動(dòng)物都有自己的角色，缺少任何一種動(dòng)物都不行。人類(lèi)不能根據(jù)自身的片面之詞，去判斷動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

《鹿》的讀后感2

　　周末，我和媽媽一起讀了故事《九色鹿》。講得是一個(gè)人不小心掉到河水里，被九色鹿救起，他想要報(bào)答九色鹿，但九色鹿不要他報(bào)答，只要求他不要告訴別人：見(jiàn)到過(guò)九色鹿。

　　有一天，國(guó)王的王后生病了，很?chē)?yán)重，太醫(yī)告訴國(guó)王，需要喝九色鹿的血，才能治好王后的病。國(guó)王告訴大家，誰(shuí)能找到九色鹿，就給他許多金銀財(cái)寶，讓他享盡榮華富貴。這個(gè)人為了得到這些財(cái)寶，就把九色鹿的`事情告訴了國(guó)王。國(guó)王派人找到了九色鹿，但并沒(méi)有殺九色鹿，九色鹿把王后的病看好了。

　　國(guó)王知道這個(gè)人這個(gè)為了財(cái)富，忘恩負(fù)義，出賣(mài)救命恩人的事情后，下令處死了這個(gè)人。

　　這個(gè)故事告訴我們，做人要信守承諾，不能忘恩負(fù)義。

《鹿》的讀后感3

　　在如今的世界上你可知道世界上萬(wàn)能的東西是誠(chéng)實(shí)，通往取得別人的信任的道路上最重要的東西是誠(chéng)實(shí)，我們今天要說(shuō)的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)與撒謊的'故事，你也知道這個(gè)故事是一個(gè)講述的是誠(chéng)實(shí) 不求回報(bào) 的九色鹿和一個(gè)不守信用 見(jiàn)利棄義 背信棄義 靈魂骯臟 卑鄙無(wú)恥 的小人凋達(dá)的故事……

　　本課告訴我們：1、不能不守信用如果不守信用的話(huà)最后就沒(méi)有人會(huì)相信你。2、不能說(shuō)道了做不到，就像這首詩(shī)：人無(wú)信不立。言必信，行必果。君子一言，駟馬難追�；鹦囊�空，人心要實(shí)。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。

　　所以我們要做一個(gè)守信用的人。

《鹿》的讀后感4

　　大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類(lèi)，變出了可愛(ài)至極的動(dòng)物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無(wú)可挽回的是貪得無(wú)厭的`人類(lèi)……

　　20世紀(jì)美國(guó)的一方土地上，生機(jī)勃勃，有殘忍的狼，還有溫順的鹿，總統(tǒng)想讓鹿多一些。經(jīng)過(guò)25年的追捕，狼的總數(shù)日益下降，鹿雖沒(méi)有了天敵的追捕，但并沒(méi)有因此增多，反而銳減。總統(tǒng)怎么也沒(méi)有想到，狼竟是森林的保護(hù)者……

《鹿》的讀后感5

　　學(xué)完第四組的四篇課文后，對(duì)我印象最深的一篇課文就是——第十四課《鹿和狼的故事》。

　　這篇課文主要以凱巴伯森林來(lái)告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。

　　如果我們破壞了，就會(huì)和文中的那個(gè)故事一樣有意想不到的.結(jié)果。

　　表面上寫(xiě)的是一則小故事，實(shí)際上是在號(hào)召人們要共同保護(hù)地球，保護(hù)地球上的動(dòng)物。

　　這篇課文讓我們知道：我們不能僅僅根據(jù)人類(lèi)自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷事物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

《鹿》的讀后感6

　　今天，我看了一本書(shū)，名字叫：（九色鹿）文章寫(xiě)了：有一個(gè)人在水里差點(diǎn)淹死，九色鹿把他救了，但是九色鹿不讓他告訴別人他住在這里。

　　這個(gè)人在的王國(guó)，有一個(gè)女王，他想要九色鹿的毛當(dāng)做坐墊，但找不到九色鹿，于是國(guó)王就下了一道命令說(shuō)：“誰(shuí)找到九色鹿我就賜給他金波盛滿(mǎn)的銀栗，銀波盛滿(mǎn)的金栗，還有半個(gè)國(guó)家�！庇谑�，被九色鹿救的.那個(gè)人，因?yàn)樨潏D財(cái)富，所以告訴了國(guó)王九色鹿在哪里，國(guó)王就圍攻九色鹿，九色鹿說(shuō)：“是誰(shuí)告訴你我在這里的？”國(guó)王說(shuō)是他，九色鹿說(shuō)：“是你，是你……我不顧危險(xiǎn)救了你，你卻恩將仇報(bào)。”國(guó)王很生氣就把這個(gè)人扔進(jìn)恒河里沿死了。

　　我知道了一個(gè)人要講信用，不能當(dāng)無(wú)賴(lài)。

《鹿》的讀后感7

　　今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》。

　　杰拉德是只長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)脖子優(yōu)美而纖細(xì)，可惜膝蓋向外彎曲，腿瘦得骨頭連皮，他天生不會(huì)跳舞，每年都會(huì)在動(dòng)物舞會(huì)上出丑。有一天晚上，他遇到了一只小蟋蟀，小蟋蟀告訴他，只要找到內(nèi)心需要的那支樂(lè)曲，就能跳出優(yōu)美的舞蹈。杰拉德明白了，他找到了合適自己的曲子，成了一個(gè)優(yōu)秀的舞者。

　　這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)別人嘲笑自己時(shí)，不要對(duì)自己失望，要鼓起勇氣為自己的.夢(mèng)想付出努力！我也要像杰拉德那樣快樂(lè)自信地舞蹈。

《鹿》的讀后感8

　　《老鹿王哈克》鹿群經(jīng)常遭受老狼的襲擊，鹿王哈克，勇猛的.挺身而出一次次地打敗他。但在最后，他因?yàn)橛X(jué)得老狼根本勝不了他，就非常輕敵。因?yàn)槭韬龃笠馑懒�。這個(gè)文章告訴我們，即使你很強(qiáng)大，也不能小瞧別人，如果很自大，后果很?chē)?yán)重。太自信會(huì)引來(lái)殺生之禍，所以無(wú)論你多厲害，你也要知道：人外有人，天外有天。

《鹿》的讀后感9

　　今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)后，讀了《九色鹿》這篇課文。課文講述的是一只身上有九種顏色的小鹿在河邊散步時(shí)救了一個(gè)叫調(diào)達(dá)的落水男子。但是這個(gè)叫調(diào)達(dá)的男子卻為了個(gè)人私利，忘恩負(fù)義的將九色鹿的行蹤告訴國(guó)王，讓國(guó)王派衛(wèi)兵抓它。國(guó)王了解了事情的經(jīng)過(guò)，最終放了九色鹿。

　　讀了這個(gè)故事，使我懂得了九色鹿是一只善良的小鹿。忘恩負(fù)義的調(diào)達(dá)受到了懲罰，九色鹿又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活。我們都應(yīng)該做一個(gè)像九色鹿那樣文明、善良的人。

《鹿》的讀后感10

　　我學(xué)習(xí)了一篇很有趣的課文叫《鹿角和鹿腿》。這是一篇寓言故事，是根據(jù)伊索寓言相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)的。

　　課文講的是叢林中有一只美麗的鹿，它很渴，去河邊喝水。它在水中看見(jiàn)自己的倒影，覺(jué)得自己的角非常美麗，多么精美別致。鹿又看見(jiàn)了自己的'腿，自認(rèn)為很細(xì)，配不上自己美麗的角鹿。

　　鹿正在抱怨自己腿的時(shí)候，一只獅子向它走來(lái)，它美麗的角掛在了樹(shù)枝上。丑陋的腿讓自己從獅口逃生，而美麗的鹿角卻差點(diǎn)兒送了命。

　　學(xué)完這篇課文，感受是鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長(zhǎng)處�？礀|西不能只看外表，要看看哪個(gè)更有用。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，美麗的東西不一定有用，丑陋的東西不一定毫無(wú)用處！

　　我非常喜歡這篇課文，因?yàn)樗�很有意思�?/p>

《鹿》的讀后感11

　　今天我讀了《九色鹿》的故事，它身上有九種顏色，還會(huì)說(shuō)話(huà)，它在河邊救了一個(gè)人，那個(gè)人不帶沒(méi)有報(bào)答它，還為了錢(qián)帶領(lǐng)國(guó)王的士兵來(lái)抓九色鹿。九色鹿知道后非常傷心，發(fā)著光消失在森林當(dāng)中。

　　我看完后非常傷心，我覺(jué)得那個(gè)人忘恩負(fù)義，我一定不要向他學(xué)習(xí)。

《鹿》的`讀后感12

　　前幾天我看了一本《九色鹿》的文章，講述的是一只九色鹿不顧自己的生命，去救一個(gè)不相識(shí)的落水者，而落水者違背承諾說(shuō)出了九色鹿的住處的故事。

　　一天，國(guó)家的王后在森林中見(jiàn)了九色鹿，便喜歡上了它那艷麗的顏色，回去后便讓國(guó)王去捕捉它。國(guó)王久尋無(wú)果，就在全國(guó)發(fā)布懸賞。恰好被那個(gè)落水者看到，他眼紅皇上的.懸賞就不顧自己對(duì)九色鹿的承諾，向國(guó)王說(shuō)出了九色鹿的住處，還帶人去捕捉九色鹿。九色鹿非常氣憤，就把整件事情的來(lái)龍去脈全部告訴了國(guó)王，聽(tīng)完九色鹿的話(huà)后，憤怒的國(guó)王把落水者扔到河里面去了。

　　這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)了別人的事情就要做到，不要學(xué)那個(gè)落水者。

《鹿》的讀后感13

　　今天，我讀完了沈石溪《斑羚飛渡》作品里的其中一篇文章——《老鹿王哈克》。

　　這篇文章，它讓我懂得了一些我們課堂中，沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)——公鹿的鹿角具有哪些功能。

　　公鹿的'鹿角主要具備兩大功能;第一功能：是向異性炫耀、討取母鹿的歡心：第二功能;是同性之JI間為爭(zhēng)奪王位，或配偶進(jìn)行角逐的武器。由于繁衍后代的強(qiáng)烈本能，在適者生存的遺傳規(guī)侓下，鹿角的第一功能往往勝過(guò)第二功能;鹿角趨向于更高大、更壯觀(guān)、更漂亮、更藝術(shù)化，而戰(zhàn)斗性能卻被削弱了。

　　這篇文章使我明白了一個(gè)道理：多讀書(shū)，讀好書(shū)，掌握更多的知識(shí)，讓知識(shí)武裝頭腦。

《鹿》的讀后感14

　　在如今的世界上你可知道世界上萬(wàn)能的東西是誠(chéng)實(shí)，通往取得別人的信任的道路上最重要的東西是誠(chéng)實(shí)，我們今天要說(shuō)的`是一個(gè)誠(chéng)實(shí)與撒謊的故事，你也知道這個(gè)故事是一個(gè)講述的是誠(chéng)實(shí) 不求回報(bào) 的九色鹿和一個(gè)不守信用 見(jiàn)利棄義 背信棄義 靈魂骯臟 卑鄙無(wú)恥 的小人凋達(dá)的故事……

　　本課告訴我們1。不能不守信用如果不守信用的話(huà)最后就沒(méi)有人會(huì)相信你2。不能說(shuō)道了做不到，就像這首詩(shī)：人無(wú)信不立。言必信，行必果。君子一言，駟馬難追�；鹦囊�空，人心要實(shí)。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。

　　所以我們要做一個(gè)守信用的人。

《鹿》的讀后感15

　　今天，我學(xué)了一個(gè)神話(huà)故事叫做《九色鹿》。

　　講的是一只美麗的.九色鹿在恒河旁邊救了一個(gè)落水的人，那個(gè)人答應(yīng)不告訴別人九色鹿的住處，可是為了得到獎(jiǎng)賞，他把九色鹿住在哪兒告訴了國(guó)王。國(guó)王帶了兵馬跟著那個(gè)人來(lái)捉九色鹿，九色鹿告訴國(guó)王它曾經(jīng)救過(guò)的那個(gè)人。國(guó)王放了九色鹿，并且下了道令：以后，誰(shuí)也不許來(lái)捉九色鹿，叫士兵把那個(gè)人扔到了恒河離去了。

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，告訴我們做人要守信用，要知恩圖報(bào)，樂(lè)于助人，任何背信棄義，恩將仇報(bào)的行為都不會(huì)有好結(jié)果的。

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