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《中國(guó)通史》讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-04-11 23:10:38 詩(shī)琳 讀后感 我要投稿

《中國(guó)通史》讀書(shū)心得(精選20篇)

  有了一些收獲以后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《中國(guó)通史》讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《中國(guó)通史》讀書(shū)心得(精選20篇)

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 1

  《中國(guó)通史》這一本書(shū),生動(dòng)描寫(xiě)了舊中國(guó)的興衰,以及新中國(guó)的成立。我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)清朝,清朝是我國(guó)最后一個(gè)封建王朝,在大清這200多年的統(tǒng)治中,也發(fā)生過(guò)許多大事,最著名的,那就是19世紀(jì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),最值得讓國(guó)人反思的戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)槟且粦?zhàn),不但說(shuō)明了英軍的強(qiáng)大,還說(shuō)明了清政府的`無(wú)能。這一點(diǎn),難道不值得我們反思嗎?

  舊中國(guó)過(guò)去了,新中國(guó)到來(lái)了,但是這新中國(guó)的一切,還是和歷史有著大關(guān)系。

  在一次散步中,我悟出了這樣一個(gè)道理。

  周末,我吃完晚飯,就去公園散步了。

  在公園里,我邊走邊想:為什么會(huì)有新中國(guó),為什么抗日會(huì)勝利?而清朝為什么會(huì)覆滅?我走著走著,在一棵樹(shù)旁停了下來(lái),并自言自語(yǔ)道:“為什么會(huì)有新中國(guó)?那是因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利了;為什么抗日會(huì)勝利?那是因?yàn)槲覈?guó)有許多有氣節(jié)、寧死不屈的人;而清朝又為什么會(huì)覆滅?那都是因?yàn)橹袊?guó)的黑歷史,實(shí)在黑得可怕!”

  那晚后,我有了深深的感悟:改變以前的歷史是不可能的,但是我們可以創(chuàng)造歷史。

  《中國(guó)通史》雖然只講到了1949年,但在一百年后的《中國(guó)通史》中,我們一定能發(fā)現(xiàn)會(huì)有更多的人來(lái)創(chuàng)造歷史。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 2

  中國(guó)——世界五大文明古國(guó)之一。它擁有五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。讀了《中國(guó)通史》,我深深感受到我美麗的祖國(guó)——中國(guó)歷史的悠久文化的深遠(yuǎn)與美麗,它讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為炎黃子孫、華夏兒女的你們,是否也為自己美麗的祖國(guó)的深遠(yuǎn)的歷史感到驕傲與自豪呢

  從傳說(shuō)中的“人文始祖〞——黃帝、堯、舜、禹的傳說(shuō)到最后的帝國(guó),經(jīng)歷了何等漫長(zhǎng)的年代!還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的.那首朝代歌: 唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一,南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó),宋元明清帝王休。〞沒(méi)錯(cuò)!這件簡(jiǎn)單單的四十二個(gè)字就說(shuō)了我們偉大的祖國(guó)經(jīng)歷的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史年代。

  《中國(guó)通史》的前言一開(kāi)始就說(shuō)到:“悠悠歲月,淵源流長(zhǎng);華夏文明,萬(wàn)古相傳。古今風(fēng)云,變化莫測(cè);葷葷學(xué)子,筆耕不輳風(fēng)雨歷程,驚濤駭浪;思接千載,浪里淘沙。茫茫史海,以古鑒今;昭示未來(lái),留芳百世。〞僅此六十四字,卻意味深長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味,這正是悠悠華夏文明的漫漫歷程,這正是泱泱中華歷史的這是寫(xiě)照,不是嗎

  由古至今,有多少文人墨客寫(xiě)過(guò)史書(shū),有多少人用筆墨來(lái)贊美歷史!歷史的每一瞬間都那么的沖動(dòng)人心,讓人震撼!歷史將會(huì)讓我們明白許多……

  難道身為炎黃子孫、華夏兒女的我們不應(yīng)該將歷史牢記在心,放眼未來(lái)嗎身為青少年的我們,身為祖國(guó)花朵的我們不更應(yīng)這樣嗎

  來(lái)吧!大家一起來(lái)為我們偉大的祖國(guó)喝彩吧!炎黃子孫們!華夏兒女們!

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 3

  臺(tái)海出版社出版的《中國(guó)通史》,作者是張蔭麟、呂思勉和蔣廷黻三人。張蔭麟是著名學(xué)者、歷史學(xué)家,著有《中國(guó)史綱》。呂思勉是中國(guó)近代四大史學(xué)家之一,著有《白話本國(guó)史》、《呂著中國(guó)通史》、《先秦史》、《先秦學(xué)術(shù)概論》。蔣廷黻是中國(guó)著名史學(xué)家、外交家,著有《中國(guó)近代史》。從作者陣容看,對(duì)于喜歡歷史的讀者而言,就有很大的吸引力。這本將三位史學(xué)大師的代表作編輯整理后,集合在一起的《中國(guó)通史》,即使不能將五千年發(fā)生的種種敘述得十分詳細(xì),但該有的內(nèi)容絲毫不少,就算不盡詳細(xì),卻也算得上全面。所以,對(duì)于讀者而言,閱讀這本書(shū)的過(guò)程,就是一個(gè)深刻而愉快的體驗(yàn)。

  《中國(guó)的通史》的上部,從“文明之初”講述到了“楚漢之戰(zhàn)”,在這本書(shū)中,不得不說(shuō),作為一名史書(shū)的讀者,還是需要有些文學(xué)功底的。因?yàn)檫@部分引用的史料非常多,“前四史”的《漢書(shū)》、《史記》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》一本都不少,還有古代各種詩(shī)歌集等,包括《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》等等。所以看著看著,就會(huì)有一種不僅僅只是在看史書(shū),還有看文言文文學(xué)的感覺(jué);蛟S會(huì)覺(jué)得理解文言文會(huì)有點(diǎn)困難,但面對(duì)作者們?nèi)绱诵攀帜閬?lái)的資料,而且運(yùn)用得如此出神入化,你會(huì)感嘆他們絕對(duì)不僅僅只是史學(xué)家而已!光是這種感覺(jué)的產(chǎn)生,就會(huì)讓你帶著更多的感動(dòng)和震撼繼續(xù)閱讀下去。一提起中國(guó)的歷史,很多人首先會(huì)想到的'就是我泱泱大中華,上下五千年。可是這五千年是怎么來(lái)的,卻并不了解。

  這本書(shū)開(kāi)始之初,就給出了答案:我國(guó)歷史,確實(shí)的紀(jì)年起于共和。共和元年,在民國(guó)紀(jì)元前二千七百五十二年,公元前八百四十一年。自此以上,據(jù)《漢書(shū)律歷志》所推,周代尚有一百九十二年,殷代六百二十九年,夏代四百三十二年。堯、舜兩代,據(jù)《史記五帝本紀(jì)》,堯九十八年,舜三十九年。如此,唐堯元年,在民國(guó)紀(jì)元前四千一百四十二年,公元前二千二百三十一年;三皇之世,距今當(dāng)在五千年左右。

  如此詳盡,想必解決了很多人關(guān)于這“五千年”由來(lái)的困惑。

  當(dāng)書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去,歷史也漸漸朝著我們熟悉的方向前行!吨袊(guó)通史》的下部,已經(jīng)從明清講到了中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育和學(xué)術(shù)的發(fā)展。

  面對(duì)著這條歷史的長(zhǎng)河,在河水的流逝中,我們真的會(huì)不禁感嘆自己的渺小。但那些或熟悉的或陌生的歷史事件,再次因?yàn)檫@本書(shū)印入我們腦海的時(shí)候;當(dāng)那些熟悉的久違的名字再次出現(xiàn)在我們眼前的時(shí)候,真心讓人覺(jué)得,讀這么一本史書(shū),真好!那些有關(guān)歷史的答案,你終究能在這本書(shū)中找到;蛟S沒(méi)有那么深入,卻也可以給你指引方向。

  當(dāng)然,作為一個(gè)中國(guó)人,了解自己國(guó)家的發(fā)展歷史,還是很有必要的。雖然有些知識(shí)在生活中不一定會(huì)用得著,但這些卻會(huì)融入你的血液,讓你變得有所不同。正如英國(guó)作家弗郎西斯培根在他的《論讀書(shū)》一書(shū)中寫(xiě)道:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格!

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 4

  記得學(xué)歷史的時(shí)候,曾提到什么的歷史家是最好的,德、才、學(xué)、識(shí),簡(jiǎn)單的四個(gè)字概括出一個(gè)史學(xué)家應(yīng)有的品質(zhì)。

  書(shū)寫(xiě)歷史的人很多,但人們往往會(huì)帶有自己的立場(chǎng),或是受到國(guó)別的限制、或是受到民族的影響,自己的人生閱歷和閱讀積累也會(huì)或多或少折射到歷史的字句中。哪些人物是重要的,哪些事件是該刪減的,都是要仔細(xì)思索的。

  這套歷史書(shū)無(wú)疑是很好的'典范,從章節(jié)的劃分到內(nèi)文的甄選,都恰到好處,詳略得當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)了中國(guó)的歷史!度蛲ㄊ贰妨(xí)慣性地進(jìn)行國(guó)別對(duì)比。其中對(duì)于中國(guó)的描寫(xiě)還是多少有些偏頗,但中國(guó)很多史學(xué)家因?yàn)樗帟r(shí)代的因素,所闡述的歷史有時(shí)會(huì)失去真是性,故此,很多民間的人士撰寫(xiě)的野史成為了正史的補(bǔ)充。

  中國(guó)的歷史,很悠久,翻看的時(shí)候,憶起來(lái)在國(guó)家博物館看到的種種讓人驚嘆的景象。我們的祖先很早的時(shí)候?qū)W會(huì)提煉青銅,所做的青銅物件既有重量——那種厚重的感覺(jué),又有質(zhì)量——頗為精細(xì),部分青銅器上的銘文時(shí)至今日依然清晰可見(jiàn),不得不讓人叫絕。

  這么久的歷史,從未中斷,雖然會(huì)出現(xiàn)朝代的更迭但是中華民族的血脈一直在流傳。中國(guó)是唯一碩果僅存的四大文明古國(guó),一代又一代人的創(chuàng)舉被記錄下來(lái)。那些推進(jìn)歷史前進(jìn)的人物被載入史冊(cè),那些數(shù)不清的發(fā)明至今仍能見(jiàn)到模型。古老卻又新潮,這就是中國(guó)。

  要說(shuō)到最為喜歡的中國(guó)歷史,要數(shù)百家爭(zhēng)鳴那一段。雖然處于戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)亂之中,亂世出英雄也有其道理。不同的思想開(kāi)始迸發(fā),儒家的“仁愛(ài)”一直延續(xù)了千年。作為每個(gè)中國(guó)人心中的根基?鬃又苡胃鲊(guó),為自己的理想向君王訴求。雖然在當(dāng)時(shí)并未得到分外重視,可后來(lái)的歷代都以儒家經(jīng)典為取仕。千百年后的今天,孔圣人的言論依然影響著我們,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⒔虝?huì)我們?nèi)绾翁幨。道家的“無(wú)為”被不斷地重新品味,“無(wú)為”并非強(qiáng)調(diào)無(wú)所作為,而是盡量順從事物的本意,讓其自由發(fā)展,不過(guò)分干預(yù)。對(duì)待萬(wàn)物的生長(zhǎng)是這番道理,對(duì)待民眾也是此意。

  儒家的“仁愛(ài)”是對(duì)世人和統(tǒng)治者的訴求,是內(nèi)心的柔軟;道家的“無(wú)為”是對(duì)管理者的建議,讓民眾能自由發(fā)展,社會(huì)充滿生機(jī),是內(nèi)心的悲憫。法家則是另一個(gè)極端,他們推崇著刑罰,在人性失控之后,有所對(duì)策。為君王的統(tǒng)治帶來(lái)威嚴(yán),也為社會(huì)的安定增添了一道屏障。

  百家爭(zhēng)鳴的思想延續(xù)了千年,后世仁愛(ài)的統(tǒng)治者以儒家為基調(diào),廣施恩蔭,讓人民生息繁衍;以法家為保障,注重刑罰,有功者賞、違法者罰。直至今日,儒、法、道的思想仍能看到蹤影。

  中華文明就像一首詩(shī)歌,每個(gè)時(shí)代都有自己不同的韻律,都有自己的特色。這就定下包容、開(kāi)放的基調(diào)。史學(xué)家手中的筆墨記下了這些,成了歷史的篇章。

  史德、史才、史學(xué)、史識(shí),他們將歷史化為了詩(shī),用詩(shī)一般的語(yǔ)言恢弘了歷史!

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 5

  中國(guó)是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化文明史、充滿生機(jī)與活力的泱泱大國(guó),想要了解中國(guó)的開(kāi)展歷程,就不能不了解歷史,就不能不掌握必要的歷史知識(shí)。然而,很多人對(duì)中國(guó)歷史的全貌缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。在如今這個(gè)越來(lái)越重視全面人才的今天,如果我們不懂得一些必要的歷史知識(shí),平日生活中時(shí)不時(shí)會(huì)錯(cuò)誤百出,被視為無(wú)知:如假設(shè)不懂裝懂,會(huì)貽笑大方:更可怕的是,如果為人師者不懂得一些歷史知識(shí),是要誤人子弟,甚至?xí)䦟?dǎo)致謬種流傳。缺乏對(duì)中國(guó)歷史的'全面了解,就是放棄一座取之不盡的思想寶庫(kù)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有掌握歷史史實(shí)背后的深厚底蘊(yùn),才能增進(jìn)隊(duì)歷史乃至現(xiàn)實(shí)的解讀與把握,才能在新的挑戰(zhàn)面前與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的潮流

  我曾記得世界著名文學(xué)家塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)“歷史孕育了真理,它能和時(shí)間抗衡,把遺聞舊事保守下來(lái);它是往古的跡象,當(dāng)代的借鑒,后世的教訓(xùn)。〞歷史作為一面鏡子,記錄著人類社會(huì)的成功與失敗、興盛與衰退、輝煌與悲愴、交替與更新,也預(yù)示著人類的未來(lái)。

  《中國(guó)通史》是一部雅俗共賞,老少皆宜的經(jīng)典歷史讀物,以其獨(dú)特的體例、豐富的知識(shí)而深受廣闊讀者喜愛(ài),至今暢銷不衰,成為我國(guó)發(fā)行量巨大啟蒙讀物之一,各種不同版本已經(jīng)不能滿足廣闊讀者越來(lái)越高的閱讀需求,這就要求我們不斷進(jìn)行更新,補(bǔ)充和調(diào)整,并注入更多的時(shí)代元素。

  當(dāng)然歷史的意義并不僅僅在于防止和借鑒,目的在于樹(shù)立歷史的這層意義在我們心中的標(biāo)高。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 6

  歷史最早要追溯到什么時(shí)候呢? 是從結(jié)繩記事, 還是從石頭上刻字的時(shí)代呢? 人類的文明發(fā)展到了今天,經(jīng)歷了好多年的發(fā)展, 每次變更都讓時(shí)代發(fā)生著很大的變革。

  文字讓人們有了記錄并且傳承的前人的觀點(diǎn)以及發(fā)生的歷史事件。 楔形文字,象形文字, 這些都是依照著人們對(duì)于外在世界認(rèn)知所造出來(lái)的字。 中國(guó)古代的神話傳說(shuō)里,是倉(cāng)頡造字, 中國(guó)的文字看起來(lái)好似那個(gè)字本身就能看出它代表的意思, 而無(wú)需你去讀出它們。 很多古代的`傳說(shuō)里都有著關(guān)于這個(gè)世界美好的想象,盤古開(kāi)天辟地,女?huà)z補(bǔ)天,后羿射日,夸父逐日。

  但是說(shuō)起中國(guó)的歷史,卻絲毫不遜色于這些神話故事。 中國(guó)有著5000多年的歷史, 從小每每看電視紀(jì)錄片的節(jié)目, 就會(huì)聽(tīng)到旁白解說(shuō)這樣講, 從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古,到有了朝代記載的夏商周,夏朝的農(nóng)民起義,商朝末年的武王伐紂,隋唐時(shí)期的歷史, 明朝的農(nóng)民起義, 這些都曾經(jīng)被搬上了戲劇舞臺(tái),以及被后世的文人加以修飾和夸張的寫(xiě)成了小說(shuō),演藝。 但是不能不說(shuō)這些歷史本身有著讓人發(fā)掘的地方。

  《中國(guó)通史》是一部按照朝代記錄的歷史書(shū)籍。 為什么我們要讀歷史呢? 上學(xué)的時(shí)候, 可能會(huì)說(shuō), 因?yàn)橛羞@門學(xué)科啊。 那么對(duì)于既不需要考試,平時(shí)工作中也幾乎不接觸歷史相關(guān)的我們,讀歷史又是為什么呢? 個(gè)人認(rèn)為,首先前人的價(jià)值觀念以及他們身上發(fā)生的歷史事件,一定程度上印象著后人的處事觀點(diǎn)、對(duì)待事情的看法, 孔子的儒家思想,至今影響著不止中國(guó)的人們,也影響著其他國(guó)家的人?峙驴鬃幼约阂蚕胂蟛坏胶笕藭(huì)對(duì)他的思想這樣的推崇。 經(jīng)過(guò)千年歷史之后,仍然有著人們值得學(xué)習(xí)之處;讀歷史可以從前人的經(jīng)驗(yàn)中吸取一些知識(shí),用于自己所專長(zhǎng)的行業(yè)。 說(shuō)起前人的經(jīng)驗(yàn), 如果不是孔融理解了應(yīng)該謙讓的道理,那么不會(huì)有孔融讓梨的故事, 同樣,后世的我們也不會(huì)知道這個(gè)關(guān)于謙讓美德的故事。

  通讀中國(guó)的歷史是一個(gè)需要很長(zhǎng)時(shí)間的事情, 從夏朝到當(dāng)代歷史的更替是一個(gè)長(zhǎng)且歷史淵源深厚的時(shí)間段。 三位作者合著了這部書(shū),相信也有一部分這方面的原因吧。 我們之前學(xué)校中所學(xué)的那部分歷史, 有中國(guó)各個(gè)朝代,以及世界史, 卻不是連貫性的, 相對(duì)于考試來(lái)說(shuō),課本上的粗略的做些理解和記憶是足夠的。

  三位作者簡(jiǎn)明,生動(dòng)的描寫(xiě),客觀公正的闡述了中國(guó)歷史的進(jìn)程。 如果作為對(duì)歷史的讀物, 則不說(shuō)值得關(guān)注,也不可錯(cuò)過(guò)。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 7

  在《中國(guó)通史》的世界里游歷了一番后,我深深地感受到了中國(guó)文化獨(dú)特的魅力。感受到了在長(zhǎng)江與黃河的孕育下,這種博大精深的文化是怎樣誕生的。

  中國(guó)文化的魅力是隨處可見(jiàn)的,比方你吃飯用的筷子,過(guò)年長(zhǎng)輩給你的紅包、壓歲錢,你在課本上見(jiàn)到的漢字……它們背后都有一個(gè)精彩的故事,它們?cè)谖覀兊纳钪幸呀?jīng)變成了不可或缺的一局部。我們離不開(kāi)中國(guó)文化,中國(guó)文化也離不開(kāi)我們的傳承,它豐富多彩而又高深莫測(cè)。

  在《官制》一章,呂思勉先生提到:“人的見(jiàn)解,總是較時(shí)代落后一些的`,時(shí)代只有新的,而人之所知,卻限于舊!拔腋杏|頗深,也十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。隨著時(shí)代的變遷,中國(guó)越來(lái)越興旺興旺,很多老人卻還認(rèn)為:女人就應(yīng)該好好待在家里?墒桥瞬皇且粯幽軌蛟谑聵I(yè)上闖出一片天地嗎這只是有的人不能與時(shí)俱進(jìn)罷了。

  我覺(jué)得《語(yǔ)文》一章十分有趣:“中文構(gòu)字,舊有六書(shū)之說(shuō),為象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。〞又說(shuō):“轉(zhuǎn)注是增加字的一種方法,假借是減少字的一種方法。〞我有些不明白,去百度上查了一下,才知道“轉(zhuǎn)注〞是有相同意義的幾個(gè)字,“假借〞是有多個(gè)意思的一個(gè)字,我恍然大悟,原來(lái)語(yǔ)文有著如此大的學(xué)問(wèn)。

  諸如此類......

  呂思勉先生用自己畢生的學(xué)問(wèn),寫(xiě)出這本《中國(guó)通史》,把中國(guó)文化展示給了每一位讀者,他讓我對(duì)中國(guó)文化充滿了敬佩之情。讓我在不同朝代看到了祖國(guó)大地的風(fēng)光,讓我在戰(zhàn)場(chǎng)上看到了戰(zhàn)士的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),讓我在京城看到了儒生

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 8

  中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從古史神話傳說(shuō)、古史傳說(shuō)、漢后神話傳說(shuō)等到近代1949年,作者從部族領(lǐng)袖、圖騰祭祀、宗教神話、朝代更迭、帝位變動(dòng)、農(nóng)牧發(fā)展為綱,對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展演變進(jìn)行了詳細(xì)全面的闡述。中國(guó)的歷史是全世界所有國(guó)家中唯一沒(méi)有歷史斷代的國(guó)家,上下五千年綿延不絕,這是值得驕傲自豪的。追溯三皇五帝的古史神話傳說(shuō),著筆于偉大無(wú)敵的中華人民共和國(guó)成立為止。

  《中國(guó)通史》語(yǔ)言生動(dòng)流暢,旁征博引皆為歷史大家巨匠所著,詳實(shí)有據(jù),讀之如六月怡冰、冬月抱爐,心曠神怡、九天之翔非不讀者所能體會(huì)。不讀史不如案牘白丁、不通史不知國(guó)家興衰,古語(yǔ)《舊唐書(shū)·魏徵傳》以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失,史書(shū)重要可見(jiàn)一斑。

  全書(shū)其實(shí)是在一個(gè)一個(gè)的故事、戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史人物中展開(kāi)的,這不由的讓我想起了朝代更迭歌,“唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠,秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一,南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó),宋元明清帝王休”。其實(shí)這和中國(guó)的另一部史書(shū)《二十四史及清史稿》,(附二十四史書(shū)名《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》、《晉書(shū)》、《宋書(shū)》、《南齊書(shū)》、《梁書(shū)》、《陳書(shū)》、《魏書(shū)》、《北齊書(shū)》、《周書(shū)》、《隋書(shū)》、《南史》、《北史》、《舊唐書(shū)》、《新唐書(shū)》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》和《明史》、《清史稿》。)有異曲同工之妙。皆為史書(shū),側(cè)重不同。《二十四史及清史稿》是官方語(yǔ)言的歷史紀(jì)錄。為上位者諱是《二十四史及清史稿》特點(diǎn)之一,好多不是當(dāng)時(shí)歷史的真實(shí)記錄,不然史官是要掉腦袋的',但也有例外,孔門72賢中的顏回子孫大多為后世史官,其性格古板,不趨迂回,正直剛阿,是為正史史官一股清流。而《中國(guó)通史》則是突破了以往的史書(shū)模式,敘述的重點(diǎn)已發(fā)生轉(zhuǎn)變,不僅僅是政治、制度,而是擴(kuò)展至這一時(shí)期的文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)、宗教等,不再是單純的以帝王將相為中心。

  在讀了少部分《中國(guó)通史》我感覺(jué),銳氣于胸,和氣于心,義氣與人,才氣于事方為道。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 9

  媽媽給我買了一套《中國(guó)通史》,我很喜歡,因?yàn)槲乙幌虺撩詺v史,鉆進(jìn)去就不出來(lái)了。

  這套書(shū)有六本,書(shū)非常厚又重,封面是洋紅色的,中間一條黑框閃閃發(fā)亮,又用金色繪出四個(gè)大字:“中國(guó)通史”!黑框上面和下面都用金線縫了,一看就很醒目。

  我先把六本書(shū)掃了一遍,特別是秦二世如何奪取王位,他殺了兄弟扶蘇太子,與趙高狼狽為奸,殘害百姓;秦始皇在駕崩前,曾命李斯和趙高寫(xiě)信給扶蘇太子,要他離開(kāi)邊疆趕到京城咸陽(yáng)即位。但是胡亥拉攏李斯和趙高密謀篡位,還逼扶蘇自殺。

  二世認(rèn)為現(xiàn)在天下太平,不用忙于朝政,應(yīng)該專心享樂(lè),他從各地調(diào)來(lái)幾萬(wàn)囚犯和農(nóng)夫大規(guī)模修筑秦始皇的墳?zāi),先把銅鑄(zhu)化了倒進(jìn)去,再把水銀灌下去,最后居然把所有造墳的工匠都埋在墓道里,不讓一個(gè)人活著出來(lái)。之后他花人力建造阿房宮,為了讓自己住得更舒服、華麗,他不惜一切,搜刮民脂民膏,過(guò)著花天酒地、醉生夢(mèng)死的生活,所以秦末才爆發(fā)了烽火連天的農(nóng)民起義。秦始皇建立起來(lái)的秦朝江山可謂宏大,但是卻因?yàn)槎赖幕栌篃o(wú)道、荒淫無(wú)度而葬送在胡亥的手里。

  這套書(shū)可謂是讓我心中的疑問(wèn)揭開(kāi)了:秦朝為什么會(huì)失去江山呢?這就是因?yàn)槌⒋笏羷兿鲏浩热嗣,?dǎo)致百姓苦不堪言,農(nóng)民起義紛發(fā)而使秦朝被滅亡。

  《中國(guó)通史》是一部完美的史書(shū)。有一段我也很喜歡:唐太宗初期,有人告訴太宗,有個(gè)叫魏征的官員曾讓太子殺了太宗。太宗就問(wèn)他:“你為什么挑撥我們兄弟關(guān)系?”魏征答:“因?yàn)槲夷菚r(shí)是太子的部下,就要盡心盡力的為太子著想,可惜他沒(méi)聽(tīng),要不然也不會(huì)落到今天的下場(chǎng)!碧谡J(rèn)為他很有才干,便被封為建議大夫。后來(lái)魏征去世,唐太宗沉痛地說(shuō):“以銅為鏡,可正衣冠;以人為鏡,可明得失;以史為鏡,可知興衰。如今魏征去世,我失去了一面鏡子呀!”

  《中國(guó)通史》讓人知曉歷史、明白道理,我向你推薦她,開(kāi)卷有益啊。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得這個(gè)寒假,媽媽給我買了一套《中國(guó)通史》,這本書(shū)說(shuō)的是我們中國(guó)上下五千年的歷史。

  其中,我最喜歡的人是秦始皇、劉備和曹操。我喜歡秦始皇的原因是:他不但統(tǒng)一了中國(guó),而且還修了長(zhǎng)城、統(tǒng)一了貨幣、長(zhǎng)度、重量和文字。還有他修好了長(zhǎng)城之后,他派了大部分的兵馬去守長(zhǎng)城,免得被匈奴侵略。我喜歡劉備的原因是:他是一個(gè)愛(ài)民如子、除暴安良的好君主。他身邊有智勇雙全的關(guān)云長(zhǎng)和趙子龍;有出謀劃策的孔明;還有英勇善戰(zhàn)的張翼德和黃漢升。很可惜,最終蜀國(guó)還是滅亡了。我喜歡曹操的原因是:他智力超群,在動(dòng)蕩不安、群雄割據(jù)的漢朝末年,能“挾天子,以令諸侯”。在他的努力之下,占據(jù)了中國(guó)長(zhǎng)江以北的廣袤地域。

  我最不喜歡的`人是秦始皇和曹操。因?yàn)榍厥蓟市揲L(zhǎng)城時(shí)暴力對(duì)付民眾,搞得生靈涂炭,修完之后留下了無(wú)數(shù)的骨骸,讓人觸目驚心啊!曹操是一個(gè)重軍事,輕政治的人,搞得民間亂七八糟,民不聊生。其實(shí),政治和軍事同樣重要。

  《中國(guó)通史》讓我懂得了許多中國(guó)的歷史知識(shí),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讓我初步知道中國(guó)上下五千年的歷史文化。我們一定要珍惜時(shí)間,不要整天無(wú)所事事,要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)為祖國(guó)的繁榮安定做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 10

  我今天看了《中國(guó)通史》一書(shū),描寫(xiě)的是我們上下五千年的文化,我最喜歡周朝前期和唐朝前期,因?yàn)橹艹_(kāi)國(guó)皇帝周文王是個(gè)人才,而且還有一幫忠誠(chéng)輔佐,而且周朝前期力量還很雄厚,周朝后期很腐朽,所以我不喜歡周朝后期,還有唐朝前期,李世民把國(guó)家治理的繁榮富強(qiáng)?墒堑搅颂瞥砥,皇帝只知道貪圖享樂(lè),大興土木,搜刮人民的錢財(cái)。所以我也不喜歡唐朝后期。

  我們中國(guó)每個(gè)朝代的后期都很腐朽,就說(shuō)紂王吧,他叫人建"朝歌"花了數(shù)萬(wàn)銀兩。殺了幾百人。而且荒唐無(wú)道,最后果然被周武王滅了。

  最強(qiáng)大的就是元代,元代的`開(kāi)國(guó)皇帝是成吉思汗,他先統(tǒng)治了蒙古,然后競(jìng)把我們的中原占領(lǐng)了。占領(lǐng)了中原后,又把俄羅斯的首都占領(lǐng)了,形成了一個(gè)龐大的蒙古帝國(guó)。

  我最不喜歡的是秦朝,秦朝的秦始皇雖然建了萬(wàn)里長(zhǎng)城。而且還統(tǒng)一了錢幣。但是他把古時(shí)候記載的書(shū)全燒了,而且還殺了一些讀書(shū)人,這叫"焚書(shū)坑儒"。到了秦二世的時(shí)候,秦二世把秦始皇壞的一面他繼承,好的一面他沒(méi)繼承,而且還派了一些人為秦始皇殉葬。是他的作風(fēng)使秦朝走向滅亡。

  我感受到了古時(shí)候皇帝英明的時(shí)候,國(guó)家就發(fā)達(dá),皇帝無(wú)能的時(shí)候國(guó)家就腐朽。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 11

  中國(guó)——世界五大文明古國(guó)之一,它擁有五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,讀了<<中國(guó)通史>>,我深深感受到我美麗的祖國(guó)---中國(guó)歷史的悠久文化的深遠(yuǎn)與美麗,它讓我感到了無(wú)比驕傲和自豪。

  中華民族擁有五千年延綿不絕的歷史傳承,強(qiáng)大的凝聚力和生生不息的生命力是中華民族歷劫不衰,是必將復(fù)興的肯定,并造就了每一個(gè)中國(guó)人的'精神氣質(zhì)和生命底蘊(yùn)。

  從傳說(shuō)中的“人文始祖”黃帝、堯、舜、禹的傳說(shuō)到最后的帝國(guó),經(jīng)歷了何等漫長(zhǎng)的年代!還記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的那首朝代歌:唐堯虞夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠,秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一,南朝北朝是對(duì)頭……

  《中國(guó)通史》的前言一開(kāi)始就說(shuō)到:悠悠歲月,源遠(yuǎn)流長(zhǎng):華夏文明,萬(wàn)古相傳。古今風(fēng)云,變化莫測(cè):葷葷學(xué)子。僅此幾字,卻意味深長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味,這正是悠悠華夏文明的浪漫歷程,這正是泱泱中華歷史的寫(xiě)照,不是嗎?

  由古至今,有多少文人墨客寫(xiě)過(guò)史書(shū),有多少人用筆墨咱們歷史!歷史的每一瞬間都那么的激動(dòng)人心,讓人震撼!歷史讓我們明白了許多的故事……

  來(lái)吧!讓我們一起閱讀中國(guó)博大精深的歷史文化,一起閱讀古人的智慧。大家一起來(lái)為我們偉大的祖國(guó)喝彩吧!炎黃子孫們!華夏兒女們!

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 12

  看了《中國(guó)通史》這一部百集紀(jì)錄片,我感覺(jué)中華民族真是一個(gè)偉大的民族。°筱笕A夏,5000年文明史,是一部血淚史,是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史,更是一部奮發(fā)圖強(qiáng)史。

  在每一個(gè)歷史截點(diǎn),總會(huì)有仁人志士站出來(lái),站在歷史大潮的洪流當(dāng)中,奮不顧身,博擊風(fēng)浪,推動(dòng)歷史向前發(fā)展。在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河中,有那么多英雄豪杰,大家鴻儒為了國(guó)家,為了自己的理想不惜舍身取義,正是他們鑄成了中華民族的脊梁,使中華民族屹立數(shù)千年而不倒!通過(guò)看這100集的.《中國(guó)通史》我對(duì)我們的國(guó)家和民族有了更進(jìn)一步的了解,使我對(duì)祖國(guó)的感情又加深了一層。我更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

  不過(guò),我有些地方理解的還不太透徹,還需要去重看,這真是一件值得我們鉆研的事呀!

  古人說(shuō):書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。這句話真的是非常有道理呀!想要工夫深,鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),一定是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程,需要我們堅(jiān)持不懈的去努力,去鉆研,長(zhǎng)大以后才能成為祖國(guó)的棟梁之才。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 13

  這個(gè)寒假,媽媽給我買了一套《中國(guó)通史》,這本書(shū)說(shuō)的是我們中國(guó)上下五千年的歷史。

  其中,我最喜歡的人是秦始皇、劉備和曹操。我喜歡秦始皇的原因是:他不但統(tǒng)一了中國(guó),而且還修了長(zhǎng)城、統(tǒng)一了貨幣、長(zhǎng)度、重量和文字。還有他修好了長(zhǎng)城之后,他派了大部分的兵馬去守長(zhǎng)城,免得被匈奴侵略。我喜歡劉備的原因是:他是一個(gè)愛(ài)民如子、除暴安良的好君主。他身邊有智勇雙全的關(guān)云長(zhǎng)和趙子龍;有出謀劃策的孔明;還有英勇善戰(zhàn)的張翼德和黃漢升。很可惜,最終蜀國(guó)還是滅亡了。我喜歡曹操的.原因是:他智力超群,在動(dòng)蕩不安、群雄割據(jù)的漢朝末年,能“挾天子,以令諸侯”。在他的努力之下,占據(jù)了中國(guó)長(zhǎng)江以北的廣袤地域。

  我最不喜歡的人是秦始皇和曹操。因?yàn)榍厥蓟市揲L(zhǎng)城時(shí)暴力對(duì)付民眾,搞得生靈涂炭,修完之后留下了無(wú)數(shù)的骨骸,讓人觸目驚心! 曹操是一個(gè)重軍事,輕政治的人,搞得民間亂七八糟,民不聊生。其實(shí),政治和軍事同樣重要。

  《中國(guó)通史》讓我懂得了許多中國(guó)的歷史知識(shí),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讓我初步知道中國(guó)上下五千年的歷史文化。我們一定要珍惜時(shí)間,不要整天無(wú)所事事,要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)為祖國(guó)的繁榮安定做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 14

  李老師推薦的100集的《中國(guó)通史》到今天為止我終于看完了。

  從10月16日開(kāi)始看,到今天11月24日截止,歷時(shí)了一個(gè)多月。

  整體感覺(jué)我們中華民族真是一個(gè)多災(zāi)多難的民族呀!泱泱華夏,5000年文明史,是一部血淚史,是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史,更是一部奮發(fā)圖強(qiáng)史。

  在每一個(gè)歷史截點(diǎn),總會(huì)有仁人志士站出來(lái),站在歷史大潮的洪流當(dāng)中,奮不顧身,博擊風(fēng)浪,推動(dòng)歷史向前發(fā)展。

  在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河中,有那么多英雄豪杰,大家鴻儒為了國(guó)家,為了自己的理想不惜舍身取義,正是他們鑄成了中華民族的脊梁,使我們屹立數(shù)千年而不倒!

  通過(guò)看這100集的《中國(guó)通史》我對(duì)我們的`國(guó)家和民族有了更進(jìn)一步的了解,使我對(duì)祖國(guó)的感情又加深了一層。我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。

  有些地方理解的還不太透徹,需要返回去重看,這真是一件長(zhǎng)期的工作呀。

  古人說(shuō):書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。這話真的很有道理呀,要想工夫深,鐵杵磨成針。這學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),也是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程呀!

  感謝我學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人一一李昌遠(yuǎn)老師!

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 15

  《中國(guó)通史》這一本書(shū),生動(dòng)描寫(xiě)了舊中國(guó)的興衰,以及新中國(guó)的成立。我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)清朝,清朝是我國(guó)最后一個(gè)封建王朝,在大清這200多年的統(tǒng)治中,也發(fā)生過(guò)許多大事,最著名的,那就是19世紀(jì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),最值得讓國(guó)人反思的戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)槟且粦?zhàn),不但說(shuō)明了英軍的強(qiáng)大,還說(shuō)明了清政府的無(wú)能。這一點(diǎn),難道不值得我們反思嗎?

  舊中國(guó)過(guò)去了,新中國(guó)到來(lái)了,但是這新中國(guó)的.一切,還是和歷史有著大關(guān)系。

  在一次散步中,我悟出了這樣一個(gè)道理。

  周末,我吃完晚飯,就去公園散步了。

  在公園里,我邊走邊想:為什么會(huì)有新中國(guó),為什么抗日會(huì)勝利?而清朝為什么會(huì)覆滅?我走著走著,在一棵樹(shù)旁停了下來(lái),并自言自語(yǔ)道:“為什么會(huì)有新中國(guó)?那是因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利了;為什么抗日會(huì)勝利?那是因?yàn)槲覈?guó)有許多有氣節(jié)、寧死不屈的人;而清朝又為什么會(huì)覆滅?那都是因?yàn)橹袊?guó)的黑歷史,實(shí)在黑得可怕!”

  那晚后,我有了深深的感悟:改變以前的歷史是不可能的,但是我們可以創(chuàng)造歷史。

  《中國(guó)通史》雖然只講到了1949年,但在一百年后的《中國(guó)通史》中,我們一定能發(fā)現(xiàn)會(huì)有更多的人來(lái)創(chuàng)造歷史。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 16

  假期里,我讀一套書(shū)名字叫《中國(guó)通史》,深深吸引著我,感受很深!下面讓我給大家講講吧!

  這是一套以繪畫(huà)為主按照中國(guó)歷史朝代變遷的順序,以圖畫(huà)佩帶文字講述幾千年的歷史,按時(shí)代先后的順序有圖畫(huà)表示出來(lái),讓我每天倒要讀上三個(gè)小時(shí)愛(ài)不釋手。我知道了人類的起源,有母系氏族的形成及繁榮,父系氏族的形成,知道了早期人類使用石器從打磨石器到磨制石器一步發(fā)展,這樣的.時(shí)期叫做“石器時(shí)代”。知道了夏代是奴隸社會(huì)的開(kāi)始還有大禹治水三次路過(guò)家門而不入的故事,奴隸制度是一種殘酷的剝削制度。知道商代的建立發(fā)展西周的興盛與衰落文化,社會(huì)生活,知道春秋戰(zhàn)國(guó)認(rèn)識(shí)屈原墨子。莊子。孟子道學(xué)派。知道了秦漢的建立,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)統(tǒng)一文字。度量衡還有殘忍的焚書(shū)坑儒,還有中國(guó)的驕傲:萬(wàn)里長(zhǎng)城,秦始皇兵馬俑。還有魏晉南北朝等等好多的歷史故事讓我受益匪淺。

  要多讀好書(shū),知道歷史故事讓我們受益很大讓我知道自己的國(guó)家是多么偉大,我們的民族多么自豪,我會(huì)繼續(xù)讀下去繼續(xù)回味。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 17

  這些日子,早課讀了呂思勉先生的呂著中國(guó)通史下編。

  先生寫(xiě)的通史原是作自修教材用的。通史分上下二編。上編以文化為題,以科目為綱,涉及民族,宗教,政治,藝術(shù)種種。下編以政治為題。由上古始,安年代先后,寫(xiě)到民國(guó)當(dāng)時(shí)。通史不拘一朝,旨在國(guó)之變化,非論一姓興亡。呂先生學(xué)問(wèn)自不待言,其文筆尤為可親,所著通史體例亦有別于編年、紀(jì)傳之固例。甄別史料,論述有章,臆其所志,概非只是考究之詳盡、論述之深刻,而是求學(xué)者之通達(dá)。

  為何要讀史?一者,讀史可以明智。前事不忘,后事之師。經(jīng)史一也,由史而悟道,于是能告諸往而知來(lái)者。又者,讀史乃是傳承。史者,文明在焉。史在國(guó)在,史敗則國(guó)亡。生于斯,長(zhǎng)于斯,不知其史,是不自知,是亡其國(guó)。先王之道不可棄也。讀史里頭有每個(gè)國(guó)人應(yīng)擔(dān)當(dāng)之責(zé)任。

  呂先生是明了三民主義的。我雖不才,志向卻與先生一樣。民族,民主,民生,民為邦本。天下為公。先生說(shuō)的是。國(guó)之未來(lái),不在廟堂之高,而在我國(guó)人里的'每一人。

  于是想起李中堂的一首詩(shī)來(lái)

  勞勞車馬未離鞍,臨事方知一死難,三百年來(lái)傷國(guó)步,八千里外吊民殘,秋風(fēng)寶劍孤臣淚,落日旌旗大將壇,海外塵氛猶未息,請(qǐng)君莫作等閑看。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 18

  中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承。在寒假中,我讀了一本書(shū),名字叫做《中國(guó)通史》。

  在漫長(zhǎng)的上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的`苦難與挫折!吨袊(guó)通史》這本書(shū)追溯歷史發(fā)展軌跡,觸摸五千年文明的脈搏,講述了我國(guó)五千年來(lái)的巨大變化。

  在這本書(shū)中,讓我感觸最深的,是帝王們的治國(guó)之道。

  我發(fā)現(xiàn)有一些帝王深得所有人尊重與愛(ài)戴,而有一些帝王則遭到了人民的唾棄。這是為什么?我繼續(xù)細(xì)讀,便也明白了。前者為人民服務(wù),以身作則,勤儉節(jié)約,能夠謙虛聽(tīng)取別人的建議,這樣的帝王,自然深得民心;后者只知一味的向人民索取,驕奢淫逸,使民不聊生,人民必將反抗、起義。

  我們生活中又何嘗不是呢?以最簡(jiǎn)單的來(lái)講。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)國(guó)愛(ài)民,努力為人民服務(wù),讓人民過(guò)上更好的生活,那他一定就會(huì)受到人民的愛(ài)戴;相反,他如果壓榨人民來(lái)?yè)Q取自己的“好日子”,那他一定會(huì)被人民所唾棄,總有一天他會(huì)得到應(yīng)得的下場(chǎng)。

  “民無(wú)信不立”,國(guó)家的根本在于人民,而不在于帝王。我們也要多讀經(jīng)史,可以吸取更多的知識(shí)與營(yíng)養(yǎng),當(dāng)我們踏上歷史旅程,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不一樣的精彩。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 19

  作為一個(gè)歷史迷來(lái)說(shuō),非常喜歡看歷史題材的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片以前在央視六套上沒(méi)看完,近幾日一直在從頭開(kāi)始補(bǔ)看?傮w來(lái)說(shuō)還是制作得相當(dāng)不錯(cuò)的,呈現(xiàn)了中國(guó)歷史的大致脈絡(luò),從中華文明的起源講到了封建帝制的覆滅,全面地講述了整整五千年的中國(guó)古代歷史的發(fā)展過(guò)程。

  夏商周、秦,兩漢、三國(guó)、兩晉、南北朝、隋、唐,五代十國(guó)、遼、金、西夏、兩宋、元、明、清。每一個(gè)王朝的興起、經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展、社會(huì)環(huán)境的變化、朝代的衰弱更替都是由其自身的發(fā)展規(guī)律造成的.。每看完一集后都會(huì)有不一樣的感觸,感受到古老的文化和古人的智慧。直到如今,古人的智慧和他們所具備的高尚的品格還依舊有很大的影響,這些早已在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中融入進(jìn)了中華文明中,成為了中國(guó)文化的一部分。

  英國(guó)著名歷史學(xué)家湯因比說(shuō):”一個(gè)人如果能身處在歷史感悟之中,他就一定是獲得真知的人。因?yàn)闅v史的經(jīng)驗(yàn)是最為豐富的一座智慧之庫(kù)!泵恳粋(gè)人都可以從無(wú)數(shù)個(gè)歷史人物或歷史事件中獲得許多的感悟,然后以史為鑒,從而更好地把握現(xiàn)在。這才是歷史的留給后人的真正價(jià)值,它真正的的意義。

  《中國(guó)通史》讀書(shū)心得 20

  這幾天,我一直在讀《中國(guó)通史》這本書(shū),里面的故事大多是關(guān)于古代著名人物的事跡,和著名的一些戰(zhàn)役及我們中國(guó)從以前到現(xiàn)在的'發(fā)展與變化,F(xiàn)在,就讓我來(lái)給大家簡(jiǎn)略的介紹一下吧!

  在這本書(shū)里,講了三國(guó)時(shí)期、唐朝、晉代,其中我最喜歡三國(guó)時(shí)期的故事,里面有諸葛亮把司馬懿險(xiǎn)些燒死、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,孔明借東風(fēng)的故事。其中我最喜歡孔明借東風(fēng),一次,曹操來(lái)犯東吳,大都督周瑜準(zhǔn)備好了火船,想火燒曹軍,可老天爺就像是在和周瑜作對(duì),使周瑜的計(jì)劃落空了,因?yàn)檫@個(gè),周瑜生病了,他的下士魯肅向諸葛亮求救,諸葛亮來(lái)到了周瑜的床旁邊,答應(yīng)可以向老天爺借三天東南風(fēng),周瑜聽(tīng)后大喜,病一下子全好了,過(guò)了幾天后,果然刮起了東南風(fēng),周瑜大敗曹操。

  讀完這個(gè)故事后,我心里面感慨萬(wàn)分,想說(shuō)一些話:《中國(guó)通史》這本書(shū),寫(xiě)得非常好。里面的故事就像一座船,載著我們?cè)谥R(shí)的大海里暢游。這本書(shū)還是一座樓梯,可以讓我們更快的走向成功。這本書(shū)更是一架嶄新而又漂亮的飛機(jī),載著我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中飛行。這些用處極大的知識(shí),這不正是我們這新一代的青少年所需要的嗎?

  聽(tīng)了我的講述,大家是不是心動(dòng)了呢?那就快買來(lái)去看看吧!

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