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《細米》讀書心得
有了一些收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的《細米》讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《細米》讀書心得1
《細米》這本書的主人公是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩,這個男孩名為細米。
少年細米與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然地流淌著。然而,這一天,大河上漂來一葉巨大的白帆,白帆下是一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量,引領(lǐng)少年細米步入了新的成長歷程。
梅紋的到來,給細米家?guī)砹朔旄驳氐淖兓。梅紋也在與細米的相處中發(fā)現(xiàn)了細米雕刻的才能,并一心地培育他。細米在梅紋的教導(dǎo)下,從一個活潑好動、一刻都不能停歇的男孩,變成了一個可以在一個小屋里安靜地雕刻的男孩。梅紋與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一起,共同完成了少年細米的成長加冕禮。
這部小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段震撼人心的情感故事,以優(yōu)雅的.筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。并且這部小說的文筆優(yōu)美、描寫細膩,充分地把人物心理給展現(xiàn)了出來。我在閱讀這部小說時,可以清楚地感受到細米在成長過程中的喜怒哀樂,以及梅紋對他的重要性。在細米看來,梅紋就像一支蠟燭,照亮了他未來原本一片迷茫的藝術(shù)道路;梅紋就像一只手,牢牢地牽著他走到一個在心靈深處的陌生世界;梅紋就像一座大山,讓他依靠著并逐漸成長……
我想,每個人的成長道路都應(yīng)該是像細米一樣,充滿著酸甜苦辣。但我相信也正是這些讓細米、讓我們漸漸地在成長這條道路上越走越遠,越走越堅強……
《細米》讀書心得2
我讀了曹文軒寫的《細米》之后,我深有感受,這是一部勵志小說。
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩,這些從蘇州城里來這里插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道,參加了這個東方少年的成長冕禮。
通過閱讀《細米》這本書,我對主人公細米不禁產(chǎn)生了,一種敬佩之情。又對這個鄉(xiāng)村少年,又產(chǎn)生一絲嫉妒。他能在鄉(xiāng)村無憂無慮的生活,天天看到安寧的村落,寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的.風車,河里的小船,各色的鴿子,雪白的蘆花,裊裊的炊煙和小狗翹翹一起玩耍。可我也想去看看安寧的村落,寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風車,河里的小船,各色的鴿子,雪白的蘆花,裊裊的炊煙。不想再看喧鬧的城市了……
我羨慕細米他能生活在世外桃源,我羨慕細米他有一位因材施教的老師,我羨慕細米他還有忠心耿耿的小狗翹翹,我羨慕細米他……
我真希望我能去鄉(xiāng)村看一看!
《細米》讀書心得3
今天,我讀了《細米》,這本書的作者是中國作家曹文軒寫的,這本書的主人公是一個名叫細米的農(nóng)村孩子,他和父母住在一個很美麗的地方,叫稻香渡,細米的爸爸叫杜子漸,是稻香渡中學的校長,他有一個愛他的.老婆。
我最喜歡的一章是女知青那一章,那天,從縣城來了許多女知青,細米家分到了一個女知青,叫梅紋,是一個非常漂亮的女知青,她在家里幫細米的媽媽干活。
細米很喜歡梅紋,一次收割麥子的時候,毛胡子隊長叫全村人收割麥田,其中包括梅紋,細米怕梅紋累著了,就和紅藕一起幫梅紋收割麥子,收完了就回家,細米的媽媽已經(jīng)在家做好了飯,等著細米和梅紋回來,他們一回來,他就叫他們吃飯,吃晚飯就讓她休息,梅紋每天都很開心。
《細米》讀書心得4
讀了《細米》的第一章,我深有感觸。
‘船回來了!船回來了’……河岸上擠滿了人,但卻就這一句話。
孩子們比大人還要興奮,因為這些女知青將要一個一個地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個從蘇州城來的女孩。當然,他們一個個也有點忐忑不安。因為,不可能每家每戶都能分到!
這一段是在蘇州城里的女知青來到了細米居住的地方——一個在大河邊上的村子——稻香渡。在稻香渡的人們因為女知青的到來,異常的興奮,每個人都在盼望著自己能分到女知青,細米也不例外。
“從昨晚開始,細米就在想:我們家能分得一個嗎?他覺得他家是最有條件分的一個的,因為他家有富余的房子,在說爸爸的學校也有間空著的宿舍。但細米還是有點不太放心。他真得很希望他家能分得一個。他也說不清楚自己為什么這樣希望。”從這段話中,我感受到了細米對于自己家可能能分到女知青的激動的心情和喜悅,但他還是有點擔心,萬一自己家真的分不到怎么辦?因為女知青的到來,全村的人都沒睡好,都在希望與期盼自己家能分到一個。
從大清早稻香渡就異常興奮,老老少少都站在油麻地上的.輪船碼頭上向大河的盡頭眺望,當小七子喊了聲“船來啦”時,人們的心也“怦怦”直跳,但當人們得知船還未來,只是小七子在戲弄他們,個個火冒三丈。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了,但依然可以看出人們緊張?激動的心情和對于女知青的到來的渴望。
《細米》讀書心得5
“有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息!惫适戮蛷倪@里開始了。
自從梅紋來到細米家,細米從一個調(diào)皮的孩子,變成了一個懂事的少年;從原來連藝術(shù)是什么都不知道,變成了現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會去創(chuàng)造藝術(shù)!梅紋教他了太多太多……梅紋教他雕塑,梅紋教他做人。
細米在梅紋還沒來之前,常常拿著小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻,刻風景、刻人物、刻他所看到的一切。梅紋看到了這一切,于是,決心教細米學雕塑。他們每天在那間梅紋特地為細米準備的小房間里學雕塑。日子一天一天過去了,細米的雕塑水平一天一天地在提高。有一次,梅紋讓細米去參加縣文化館的展覽。細米和梅紋精心挑選了幾件作品,興致勃勃的拿去投稿,可當他們看到那里的工作人員把細米的作品扔在角落里的時候,梅紋生氣極了,說那些人是不懂藝術(shù)的'家伙?杀M管如此,細米的作品還是沒能參展。
在生活中,在學習上,我們也要像細米學雕塑一樣持之以恒、堅持不懈,努力把一件事情做好、做得更完美。記得有一次,我正在做作業(yè)。突然,我遇到了一道難題,我想:這種題型以前好像沒教過。正當我準備放棄的時候,我的腦子里回現(xiàn)出細米正努力雕塑的情景。于是,我總結(jié)了一下關(guān)于這一類的知識提要,然后,仔細地想了一下。果然,題目一下子就做出來了。這使我更加欽佩細米,也更加對這一方面深有感觸。
讓我們一起塑造一個完美的人生,努力雕刻好自己的未來吧!
《細米》讀書心得6
那是一個三伏天,火紅的太陽掛在天上,把自己強大的能量散發(fā)給大地。滿世界熱烘烘的,一眼望不著邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。一個十三四歲的少年提著一個籃子走在田跟上!褪羌毭住
細米生活在一條大河邊的村子里,那個大河叫稻香渡。
和其他鄉(xiāng)野之子不同的是,細米有一種桀驁不馴的特點,他像一只麻雀,普通但又不平凡。然而有那么一天,大河上飄來了一葉巨大的白帆,白帆上飄下了一群來自水鄉(xiāng)蘇州的女孩。梅紋就是這其中的一位。作為一名女知青,也身為細米的啟蒙老師。她對細米的關(guān)懷可真是無微不至。梅紋以她純潔的感情,展示給了細米一座屬于心靈的雕塑。
一圈白柵欄,記載了梅紋下鄉(xiāng)后與細米發(fā)生的點點滴滴,梅紋走了,這是她留下的紀念。
其實,梅紋從下鄉(xiāng)到回城離開稻香渡的時間并不算太長,但她帶給細米的東西卻無計其數(shù),是她讓細米認識了人生,成長了起來。
成長,是每個人都要經(jīng)歷的事。在各國大家的`名著中也多次涉及。嘉莉妹妹從不諳世事的鄉(xiāng)下女孩到家喻戶曉的大明星;尤安從鄉(xiāng)野之子到大企業(yè)家;利蓓加從一個小女傭到家產(chǎn)萬貫的闊太太;飄妹妹從一個小家碧玉到精打細算的生意人。我們暫且不說這些人的性格與結(jié)局的好壞。但這些事例都向我們說明了一個十分深刻的道理:成長,是人生的轉(zhuǎn)折點。
是的,我們每個人都經(jīng)過呱呱落地,牙牙學語的過程。最終,我們都會長大成人
細米的成長過程是慢慢的。他喜歡雕塑,梅紋便把成長的知識摻進了一刀一刀中。
成長——人生的轉(zhuǎn)折點!
《細米》讀書心得7
細米,讀了他我知道:細米是好樣的,是個響當當?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細米呢?我從內(nèi)心深處感到細米很堅強,文章中有這樣一個典型的故事:“梅紋是蘇州來的知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長時間沒回來,細米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯了人,以為那個女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細米很堅定,臉割破了要,換了我,我只會哇哇大哭,而細米沒有!后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來了,可是她大病了一場,細米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個寒冬
,外面非常的.冷,細米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚,細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過我的身體。細米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會放棄,而細米卻堅持到底。細米不疼嗎?疼啊,可他堅強。
我已后也要做一個堅強的好孩子!!
《細米》讀書心得8
這幾天,我一直在看一本叫《細米》的書,這本是書是曹文軒寫的,曹文軒可是北京大學的教授呢!這本書寫的是一個叫細米的男孩,發(fā)生的一些事情。
我最喜歡的是第二篇文章《樹上是葉子就是我的.家》中的第二篇小故事。這里面講了細米非?炭嗫號|西。有一次他的朋友梅紋看見細米在專注的刻著一只小毛驢,看見他的刻刀不是專門的雕刻刀,而是銷鉛筆的刀。細米的作品在這個房間里到處都是,桌子上、抽屜里、床底下、四周到處都是,而那些作品正是吸引著梅紋。在離細米家有點遠的一塊大墻上是細米用粉筆畫的一些搞笑的事,都是細米自己經(jīng)歷過的、看到過的。梅紋看到了這些圖案,都緊緊的吸引住梅紋。
我喜歡這篇是因為我覺得細米是一個很有才能的孩子,他畫的雖然不太好,但是也挺很吸引人的,雖然這些作品不那么好笑,但能給人一種看見真的場景一樣,所以我喜歡這一篇。
今天,我讀完了《細米》這本書,又寫了篇作文真好。
細米,一個男孩,一個鄉(xiāng)村男孩,一個鄉(xiāng)村的野男孩。平時,不是給別人找麻煩,就是大半夜了也不回家,弄得父母急死了。有時,還和同學打架,一直讓老師操心。
可是,有一天,分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術(shù),教他禮貌待人。她很照顧細米,把他當親弟弟對待。
在他們一起生活的日子里,他們也經(jīng)歷了無數(shù)的挫折,但是他們總是能站起來。時間如同一只離弦的箭,收也收不回來。就在細米給舅舅割草蓋房時,梅紋去蘇州了,只有一個頭像留在那兒,一股濃濃的情意。
關(guān)愛能改變一個人的性格,關(guān)愛能改變一個人的心靈,關(guān)愛讓一切皆有可能。
每天都會有奇跡,可能有些壞人做出了好人的舉動,誰能做到?只有關(guān)愛。有時,風也溫柔,雨也可親近。愛無處不在,清潔工愛地球,馴獸師愛動物。我們也可以做到,只要心中充滿愛,一切皆有可能!
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