讀傾聽(tīng)生命有感
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀傾聽(tīng)生命有感，歡迎大家分享。
讀傾聽(tīng)生命有感1
今天，我讀了一本書(shū)。叫《傾聽(tīng)生命》。我心里便有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，生命能用來(lái)傾聽(tīng)嗎？ 于是，我?guī)е鴨?wèn)題來(lái)到了書(shū)中。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了有一雙傾斜的手掌，但心中有夢(mèng)想的西科斯基。他，讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是，這也是上天對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了站起來(lái)，心中有夢(mèng)想，困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失！我也聽(tīng)到了阿貍母子的對(duì)話(huà)，阿貍的媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃?yáng)，媽媽問(wèn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題，問(wèn)阿貍假如她死了要埋到這里，好看見(jiàn)這里的夕陽(yáng)。我心一抽，我的媽媽也問(wèn)過(guò)這問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我還小，不懂生命離開(kāi)的恐惡，我只是說(shuō)：“我不怕，還早著呢！”可隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸認(rèn)識(shí)到了，看著親人的白發(fā)，心里很不是滋味，甚至有些害怕，怕失去那份溫暖�？砂⒇倕s問(wèn)：“死是什么？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼�！熬褪请x開(kāi)。”阿貍媽媽說(shuō)，阿貍問(wèn)要多久，阿貍媽媽回答也許很久。阿貍說(shuō)：“那我乖乖睡午覺(jué)，你會(huì)不會(huì)回來(lái)？”媽媽搖頭，阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍的頭告訴他，自己不會(huì)回來(lái)了。阿貍哭了起來(lái)，而且很傷心。媽媽抱起阿貍告訴他，媽媽會(huì)陪伴在他的身邊，但他看不見(jiàn)，但媽媽愛(ài)他。阿貍心里踏實(shí)多了。
對(duì)呀，每一件事，每一個(gè)物，每一個(gè)人都有結(jié)束之時(shí)，比如，死亡。那人生不是沒(méi)意思了嗎？不，我們要珍惜我們一點(diǎn)一滴的時(shí)間，那就是生命，過(guò)了，就再也回不來(lái)了！死亡，能讓人珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生命，讓勤勞的人擁有豐富的收獲，能快樂(lè)的離去，讓?xiě)卸璧娜艘皇聼o(wú)成，后悔的離開(kāi)，生命寶貴呀！所以為什么我們要珍惜時(shí)間，就是珍惜生命！我還認(rèn)識(shí)外表美麗脆弱，但心靈卻是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的野百合。它，出生在斷崖邊，誕生時(shí)，跟個(gè)雜草似的。但它有個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法。就是開(kāi)出美麗的.花朵。”身邊的野草都嘲笑它，可不，癩蛤蟆想吃天鵝肉。就連蜂蝶都來(lái)勸它，在這斷崖上，即使開(kāi)了最美麗的花，也不會(huì)有人欣賞的。這時(shí)，它心里就有一個(gè)信念：“我要開(kāi)花，開(kāi)出最美的花，我要開(kāi)花！”它努力地釋放自己內(nèi)心的力量。有一天，它，終于開(kāi)花了，它，成了斷崖上最美的顏色，它一朵一朵的開(kāi)著。不久，它的寶貝們隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色。多么的芳香，多么的誘人！啊，百合，純潔的百合，擁有美好向往的百合！我敬仰你，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花像你這樣美麗！你靠著純潔的念頭，讓我懂的了生命的美麗，生命的偉大，生命的純潔。你默默無(wú)聞、全心全意的付出，以花來(lái)證實(shí)你生命的所在！
我現(xiàn)在知道了問(wèn)題的答案，生命可以用來(lái)傾聽(tīng)，只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到，生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命的所在。你發(fā)現(xiàn)了生命的什么了嗎？
讀傾聽(tīng)生命有感2
瑞恩是一位加拿大的男孩.七歲那年，他在《關(guān)注非洲》電視欄目里，見(jiàn)到一群饑渴的孩子，他們嘴唇干裂，雙眼充滿(mǎn)了對(duì)水的渴望。瑞恩問(wèn)母親：”為什么那里的人不在地上打井取水？母親說(shuō)：”非洲獅沙漠地帶，打一口深井要花費(fèi)七千加元，這不是一個(gè)小數(shù)目。非洲的那些村落通常無(wú)法支付。瑞恩沉默了，他靜靜地想：七千加元到底是多少錢(qián)？要是我可以有七千加元，一定寄給他們打一口井，讓那些骨瘦如柴的孩子有清澈的水喝。有了水，就可以種莊稼，他們的食物也就有了保證。
當(dāng)這個(gè)想法出現(xiàn)后，瑞恩跟母親商定，他每天將和小伙伴們玩耍的時(shí)間用來(lái)干額外的家務(wù)活，爸爸媽媽按他的工作時(shí)間和質(zhì)量付給報(bào)酬。四個(gè)月之后，瑞恩有了七十加元的積蓄。
一位記者得知了瑞恩的愿望，十分感動(dòng)，決定通過(guò)新聞媒體，通過(guò)社會(huì)各界來(lái)幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
果然，一個(gè)七歲的孩子的真誠(chéng)而美好的愿望打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。人們從各地給瑞恩匯款，支持他的行動(dòng)。一時(shí)間，瑞恩成了加拿大的驕傲。加拿大總理親自接見(jiàn)瑞恩，并加入資助他的行列。
瑞恩很快籌集到了七千加元，并通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)將錢(qián)款轉(zhuǎn)到了非洲。就這樣，瑞恩的第一口井在非洲誕生了。后來(lái)又有了第二口井，第三口井。。。。。。
在瑞恩十一歲的時(shí)候，他的.理想是將來(lái)能考上一所可以拿獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)，并希望能學(xué)習(xí)水利工程，然后到非洲去工作。他在父母和各界朋友的資助下，成立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的基金會(huì)，籌集的資金主要用于資助非洲國(guó)家貧民的生活取水。四年中，他得到了來(lái)自五十多個(gè)國(guó)家的支持。
讀傾聽(tīng)生命有感3
暑假中老師讓我們讀了許多書(shū)目，其中的《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)中有一篇名為《生命奇跡》的第一篇小故事這樣講道：作者上山割草后野餐賞景時(shí)被一只蜜蜂打攪了，作者是極其厭煩蜜蜂的，他便立刻將蜜蜂趕走了，不一會(huì)兒，那只蜜蜂又回來(lái)了，心煩的作者拍倒蜜蜂并將其踩入沙土里，蜜蜂在沙土里掙扎，作者又一次將它踩入土里，蜜蜂再次掙扎，就這樣幾個(gè)回合后，蜜蜂依舊沒(méi)有放棄，此刻作者感到十分內(nèi)疚并前去察看蜜蜂的傷勢(shì)，而此時(shí)的蜜蜂估量著自己的飛翔能力，經(jīng)過(guò)多次失敗之后，不放棄的蜜蜂改正錯(cuò)誤，重新起飛，最終居然奇跡般地安全地飛向了遠(yuǎn)方。
我覺(jué)得蜜蜂這種堅(jiān)忍的`精神值得我們學(xué)習(xí)。正如德謨克利特所說(shuō)的：迎頭搏擊才能前進(jìn)，勇氣減輕了命運(yùn)的打擊。雖然蜜蜂一次次地被踩進(jìn)沙土，但蜜蜂仍然用力量在掙扎，始終不放棄求生的希望，哪怕只有很小很小的機(jī)會(huì)，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)也已經(jīng)足夠了。在蜜蜂飛起來(lái)但又失敗時(shí)，它選擇了重新飛，對(duì)它們來(lái)說(shuō)只要有一次機(jī)會(huì)就能生存，這是許多天然動(dòng)植物的本領(lǐng)，正是在這種本領(lǐng)下，它們才能成功，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。動(dòng)植物尚且如此，人類(lèi)更是如此，難道不是么？天災(zāi)無(wú)情人有意，我們身邊不缺少災(zāi)難，與之相對(duì)的，我們身邊也不缺少具備堅(jiān)忍品格的人，他們面對(duì)災(zāi)難，拿出不拋棄不放棄的精神，正是這些可愛(ài)的人，才創(chuàng)造出了一篇篇感人的樂(lè)章，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面！
我們都是華夏大地上渺小的甚至可以說(shuō)是微不足道的一份子，但只要我們不放棄希望并且愿意為之博一場(chǎng)，我們就能創(chuàng)造出生命的奇跡！
讀傾聽(tīng)生命有感4
每當(dāng)自己一個(gè)人獨(dú)自站在窗口，望著天上的星星時(shí)，我不由得感慨萬(wàn)千。記得以前的時(shí)候，總會(huì)有人說(shuō)人逝去了之后，會(huì)變成天上的星星，我信了。生命只有一次，渴望活下來(lái)的人卻總是被死神打敗了，如此地殘酷，剝奪了無(wú)辜人的生命，以前的我很懵懂，總覺(jué)得生命吧，平平無(wú)奇的，可是自從身邊的人經(jīng)歷了一些事情后，我很慶幸我有健康的身體。
那個(gè)時(shí)候，我想我不會(huì)忘記吧。清晰地記得那一天是我戴上牙套的第一天，媽媽急匆匆地跑回家，臉上充滿(mǎn)了焦慮，對(duì)我說(shuō)：“xxx死了�！蹦菚r(shí)候的我懵了，怎么可能嘛？不相信不相信呀。可是媽媽的點(diǎn)頭讓我覺(jué)得一切都是真的'了。這對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，是天塌下來(lái)了。我無(wú)法想象聽(tīng)到這個(gè)消息，他的母親如何承受得了。辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子，卻被無(wú)情的車(chē)禍帶走了生命，一切的一切，轉(zhuǎn)眼就逝去了。媽媽走了，望著她離去的身影，內(nèi)心的我無(wú)法壓抑自己的情緒，沒(méi)有任何心情看電視，吃面包了。傻愣愣地徘徊在走廊。媽媽沒(méi)有回來(lái)呢，或許她無(wú)法勸阻一個(gè)失去兒子的母親。淚水交集的情景，生離死別的場(chǎng)景，這讓人看了不得有些心酸。就這樣，一天一天的過(guò)去了。他是一位和我同月同日生的哥哥。清楚的記得，當(dāng)我們一起吃牛排的時(shí)候，他讓給我的情景。如今卻轉(zhuǎn)眼到了天國(guó)。望著他的父母，內(nèi)心隱隱作痛呀，那憔悴的臉色，那無(wú)助的神情，那疲憊的身軀，那哭天喊地的聲音。讓整個(gè)氣氛變得很深冷。。。
命運(yùn)和她開(kāi)了個(gè)很大的玩笑，如今她已經(jīng)快五十了。兒子正是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，無(wú)情的死神讓人真的很痛恨，也許生命就是如此的脆弱，不經(jīng)意的瞬間，就會(huì)流逝，留給活的人是傷痛，是死亡般的氣息。再看看他們現(xiàn)在的生活，理發(fā)店賣(mài)給了別人，自己那面容無(wú)色了，滿(mǎn)臉皺紋累累，白發(fā)蒼蒼的，命如此地苦。兒子的離去，帶給父母沉痛的打擊，讓一個(gè)幸福的家庭變得如此地破碎，你們說(shuō)生命不重要嗎？它帶給人的變化不大嗎？當(dāng)你有如此健康的身體，請(qǐng)你好好地保護(hù)它，好好珍惜它，當(dāng)你被病魔纏繞的時(shí)候，請(qǐng)你好好地與它爭(zhēng)斗，讓它知道我們不服輸，不被病魔打倒。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，生命以它的姿態(tài)包圍著我們，無(wú)聲地流淌，我們匆忙腳步總會(huì)把它們忽略，用心去留意，用心去感受，所謂的傾聽(tīng)生命就是慢慢咀嚼帶給我們的樂(lè)趣與幸福。有時(shí)候它無(wú)聲的，但是只要你去營(yíng)造它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奏出美妙的聲音。
生命生命生命，請(qǐng)你傾聽(tīng)生命，不要等它逝去了，才懂得珍惜它，從現(xiàn)在起，珍愛(ài)自己的生命，遵守法紀(jì)，營(yíng)造美好的氛圍，讓死神遠(yuǎn)離我們。
讀傾聽(tīng)生命有感5
最近讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，感慨頗深。生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。生命是一條崎嶇的路，路上有荊棘、沼澤，也有鮮花和掌聲。仔細(xì)想想，在生命成長(zhǎng)的路上，不是有許多煩惱、挫折和成功么？歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了汨羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽(yáng)殿；以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的`苦難。有人在苦難面前更加堅(jiān)強(qiáng)了;有人在苦難面前倒下了;也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。普希金不是說(shuō)過(guò):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂(yōu)郁的日子需要鎮(zhèn)定。相信吧,那愉快的日子即將來(lái)臨�！睂�(duì)啊,生活中挫折、困難總不能少。人在挫折、困難中成熟。的確,陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。有困難、有挫折的人生才能使之真正地體會(huì)到生命的精彩。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而
羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！鄙降讖暮味鴣�(lái),最后又會(huì)歸屬到哪里去誰(shuí)都不得而知,在這片廣大的宇宙中,生命到底是什麼物質(zhì),什麼東西其實(shí)大概是永遠(yuǎn)沒(méi)有正確的答案吧.隨著每個(gè)人對(duì)生命有不同的體會(huì),對(duì)生命也有不同的詮釋,對(duì)生命的定義自然有異了.
雖然大家都不知道在死亡之后到底是什麼東西,到底會(huì)有什麼樣的遭遇,我們無(wú)法把握.但只要在我們還活著,那一剎那我們就能掌握,能改變它.因此我們應(yīng)該好好的珍惜生命,尊重生命,熱愛(ài)生命,在我們能掌握的這一段人生,好好的發(fā)揮出最極致的光芒.
有人說(shuō)時(shí)間就是生命,因此把握住時(shí)間,就是把握住生命,愛(ài)惜生命,能更讓自己去延伸生命的價(jià)值.但是許多人卻在浪費(fèi)時(shí)間,以揮金如土之勢(shì)把生命大把大把的浪費(fèi)掉,這不是對(duì)待生命的好的行為,白白的虛度了自己的黃金人生,喪失了最好的寶物.
我常在新聞報(bào)紙等媒體看到許多善心的人士幫助其他困苦的人的畫(huà)面,覺(jué)得這也是熱愛(ài)自己的生命,讓自己的價(jià)值無(wú)限延伸的行為.他們不只是熱愛(ài)自己的生命,也把這種熱愛(ài)生命的心情延伸至社會(huì)上了,這因此使得他的生命有了更神圣的意義,這樣大概會(huì)覺(jué)得不虛此生吧.
但是我們卻常看到有人因?yàn)橐粫r(shí)失意而輕生,我覺(jué)得這是種不經(jīng)思考,不理智的行為.說(shuō)不定那件事只會(huì)是人生中的一段小插曲,但是他們卻因此讓自己的人生在此短暫終止.生命是美好的生命是夢(mèng)
幻的浪漫的還是痛苦的悲傷的我們都活在世上,怎麼樣想是好的當(dāng)然不要懷疑,熱愛(ài)生命,讓生命充實(shí),讓生命不留下遺憾
其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。
在人生的旅途中，我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿(mǎn)激情。
傾聽(tīng)生命，熱愛(ài)生命，方能感受到生命的美好。
讀傾聽(tīng)生命有感6
今天，我親愛(ài)的媽媽送我一本書(shū)，名叫《傾聽(tīng)生命》。我剛拿過(guò)書(shū)來(lái)就迫不及待的看了起來(lái)。當(dāng)我看到第一個(gè)故事的時(shí)候，我被它打動(dòng)了，于是一口氣把它讀完了，這本書(shū)給我?guī)?lái)了內(nèi)心的震撼。仿佛讓我身臨其境。
書(shū)中的每一個(gè)故事都深深地吸引了我，其中留給我印象最深的是《傾斜的手掌也能飛翔》，故事講的是俄國(guó)的西科斯基小的時(shí)候雙手被開(kāi)水燙傷，兩只手向一邊傾斜，但是經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和萊特兄弟的飛行表演，他迷上了飛機(jī)。三十年后，他成功發(fā)明了直升機(jī)。這本書(shū)里還有許多像這樣的故事，有勵(lì)志堅(jiān)強(qiáng)的，有生命可貴的，有舍已為人的……
讀完了這本書(shū)，我就像聆聽(tīng)了一次生命對(duì)我的述說(shuō)，讓我在故事中體驗(yàn)了生命的諦，讓我懂得了生命的脆弱和可貴。人的生命只有一次，我們的生命都是爸爸媽媽給的，我們珍惜生命就是對(duì)他們的.尊重，也是對(duì)自已發(fā)生的無(wú)限自信、樂(lè)觀，認(rèn)識(shí)這七彩的世界。
學(xué)會(huì)享受生命，讓人生活得精彩。它也讓我明白了在生活中，不管是遇到了困難還是挫折，不要輕易放棄，人只有不斷的經(jīng)歷磨礪，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于我們學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)中，不可能每次都取得優(yōu)異成績(jī)，但只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，只要不自暴自棄，分析失敗原因，總能取得最后的勝利。人總是與苦難同行，就如西科斯基，也許命運(yùn)只給你一雙傾斜的手，但是只要心中有夢(mèng)，那雙手也能成為最有力量的翅膀。讓我們一起向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈吧！
讀傾聽(tīng)生命有感7
在這七天長(zhǎng)假中，我閱讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)。這是我第一本哲理性的書(shū)本。題目上的“生命”是指：父母給予我生命，這是一個(gè)奇跡，但是他卻一張單程票，所以我們不得不要好好珍惜，要把握住身邊的一分一秒來(lái)創(chuàng)造我們美好的生活；有時(shí)他是脆弱的，受到一丁點(diǎn)打擊，就會(huì)如同螞蟻般被人捏死，這是你需要鼓足勇氣，用自己的堅(jiān)強(qiáng)與挫折去對(duì)抗；有時(shí)……
生命的脆弱
生命在我們平時(shí)看來(lái)是多么堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)我們遇到一些事情時(shí)，那一瞬間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是多么脆弱無(wú)比。在四川大地震時(shí)，不知失去了多少生命，在那短短的幾秒鐘中，四川崩塌了，巖石從大山上滾落，擊倒了一座座樓房，奪去了一條又一條無(wú)辜的生命，這是人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是那么不堪一擊，所以，希望每個(gè)人都能珍惜生命，不要做盲目的冒險(xiǎn)。生命如同魚(yú)，一旦離開(kāi)誰(shuí)，就會(huì)立即死亡……
生命的堅(jiān)強(qiáng)
生命有時(shí)是非常堅(jiān)強(qiáng)的，那就看看你有沒(méi)有意志去抵抗，去堅(jiān)持……
在我家樓下那廣闊的地面上，看不見(jiàn)一點(diǎn)東西在地面上，唯獨(dú)讓人注意的是哪棵亭亭玉立的小樹(shù)苗，它正依靠著自己頑強(qiáng)的生命力與著艱難的環(huán)境下做著死的拼搏。每天不是受著太陽(yáng)那光芒的烘烤，就是被豆大般的雨珠擊打……它似乎一點(diǎn)也不在乎，至今還存活在那沒(méi)有引人的土地的地面上頑強(qiáng)的存活著，它知道：如果這時(shí)它部拼搏，那么它即將面對(duì)的.是死亡的到來(lái)……
因愛(ài)而生
愛(ài)很簡(jiǎn)單，哪怕是一勺水，也許能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)……也許自己的每一個(gè)舉動(dòng)就能幫助身邊的人，使得他們充滿(mǎn)信心堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
在我眼中，生命是一個(gè)人，而愛(ài)是生命中的肺，每天提供人的氧氣，愛(ài)是人不可缺上的一部分，同時(shí)愛(ài)是一個(gè)人的修飾品，他給予了人信心，是他光彩奪目，更有生機(jī)……如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)，那么愛(ài)就是手中的調(diào)色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命因愛(ài)而更精彩……
生命是一個(gè)富有生機(jī)的“生物”。如果你仔細(xì)的傾聽(tīng)，你就能聽(tīng)見(jiàn)生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命的所在……
讀傾聽(tīng)生命有感8
有一本好書(shū)叫《傾聽(tīng)生命》，書(shū)入其名，無(wú)疑是對(duì)生命的講述與贊頌。這本書(shū)陪我度過(guò)了四年級(jí)的暑假，書(shū)中平淡而又充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)讓我沉醉其中。
從生命的產(chǎn)生到生活的點(diǎn)滴到生命的結(jié)束，說(shuō)的面面俱到、樣樣俱全。龔靜筆下的生命是可敬可畏的，這種生機(jī)不僅讓人充滿(mǎn)力量，覺(jué)得自己生活的十分幸福；而且能讓人認(rèn)識(shí)到世間萬(wàn)物的價(jià)值，就連一個(gè)微生物都有存在的價(jià)值、獨(dú)一無(wú)二的作用。
每個(gè)人都應(yīng)該用陽(yáng)關(guān)的心態(tài)面對(duì)生活，這是沒(méi)錯(cuò)的。但是否真的那么容易做到？所謂的“陽(yáng)光”并不是每天一直強(qiáng)迫自己笑著，而是要遇事時(shí)往好的'一面想，讓自己自然輕松、快樂(lè)起來(lái)。這種真正的快樂(lè)才會(huì)改變自己曾經(jīng)的消極，認(rèn)識(shí)到事物的美好。
大自然是奇妙的，它的力量是無(wú)人能及的。它創(chuàng)造了地球上的生命，送給了人類(lèi)無(wú)數(shù)資源，讓我們有了良好的生存環(huán)境，生活得健康、快樂(lè)。
龔靜聲稱(chēng)，生命是一種偶然，但我們需要去敬畏生命；有了生命，才有了醫(yī)學(xué)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)以人為本；因?yàn)殛?yáng)光的心態(tài)，生命是可以重新想象的······任何關(guān)于生命的見(jiàn)解與講述都值得人們?nèi)ズ煤脙A聽(tīng)，傾聽(tīng)生命，是對(duì)生命的一種尊重。
讀傾聽(tīng)生命有感9
你有沒(méi)有想過(guò)，生命是怎樣誕生的？有沒(méi)有想過(guò)我們的祖先是誰(shuí)？又有沒(méi)有想過(guò)生命的價(jià)值？這些問(wèn)題，也許都可以從一本名為《傾聽(tīng)生命》的書(shū)中找到答案。
《傾聽(tīng)生命》緊扣“生命”這一話(huà)題，向讀者清晰可信地展示了關(guān)于生命的方方面面，讓人感受到生命的偉大和奇妙。整本書(shū)都隱含著一個(gè)道理——生命只有一次，要珍惜自己的生命，同樣也要珍惜別人的生命，要愛(ài)自己，愛(ài)他人，沒(méi)有任何理由輕生、蔑視別人、或者殘害生命，因?yàn)槿魏紊锒际瞧降鹊�，都有生活在地球上的�?quán)利，地球的生物鏈無(wú)論缺少哪種生命都是不完整的。沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，我們?nèi)缃竦目鞓?lè)生活就是無(wú)數(shù)生命作出的奉獻(xiàn)，所以我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。生命可謂就是一個(gè)奇跡，從最初的生命藍(lán)藻誕生到如今人類(lèi)生活的舒心方便，是多么神奇而美妙的.的變化呀！大自然用它那一雙溫柔而靈巧的手創(chuàng)造了這個(gè)大千世界，如果我們不好好愛(ài)惜生命，又怎能對(duì)得起地球媽媽呢？
這本書(shū)除了告訴人們生命的一切，還有一部分宣揚(yáng)了教育的重要性�！坝癫蛔粒怀善�；人不學(xué)，不知義�！边@句簡(jiǎn)單的話(huà)詮釋了人要想有所成就就得學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)也不是漫無(wú)目的的，而應(yīng)該遵從學(xué)習(xí)的天性，不能一味按部就班地拘泥于某個(gè)區(qū)域。
讀了《傾聽(tīng)生命》，我心中受到了不少震撼和啟發(fā)，也希望同學(xué)們喜歡這本書(shū)！
讀傾聽(tīng)生命有感10
生命有時(shí)很短暫，就像一列有來(lái)無(wú)往的單程車(chē)，如果不好好珍惜，生命就會(huì)變得更加短暫。
《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)讓我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)我觸動(dòng)最大的，就屬書(shū)中一篇《偷竊自己的人》的文章。這篇文章講的是兩個(gè)天分很高的人，一個(gè)是藝術(shù)鑒賞家，但他卻去偷竊；另一個(gè)是畫(huà)家，但他卻用畫(huà)筆畫(huà)鈔票。他們完全可以靠自己的才能致富，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，而他們選擇了犯罪，在監(jiān)獄里度過(guò)自己的寶貴生命。所以，他們侵犯別人時(shí)，最大的受害人卻是自己，偷竊了自己的光陰，他們失去的，是永遠(yuǎn)無(wú)法收回的��！一個(gè)人的生命是那樣短暫，應(yīng)該好好珍惜，做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。
我想到我們學(xué)生正是花樣年華，一定要做選擇好人生道路，將來(lái)要成為對(duì)社會(huì)有用的人，不要像他們一樣。
當(dāng)然，光說(shuō)空話(huà)是沒(méi)用的，一定要從現(xiàn)在的.點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了自己唯一一次生命而努力，真正珍惜好自己的生命。干不該干的事情，就是在蹉跎光陰，就是在虛擲生命，就是在偷竊自己最最珍貴的生命。
前段時(shí)間，我對(duì)一部電視劇特別感興趣。走路想著劇情，坐車(chē)想著演員，上廁所也哼著電視劇主題曲。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鄰居家里傳來(lái)放電視劇的聲音，我的心里癢癢的，真想立刻打開(kāi)電視機(jī)�？捎忠幌�，休息時(shí)間還沒(méi)到，不能開(kāi)電視。我雖然沒(méi)開(kāi)電視，但開(kāi)始神游了，噢，對(duì)了，上次結(jié)尾還有個(gè)疑問(wèn)，最后到底怎么樣了呢，我先去看會(huì)兒吧�？墒俏彝蝗桓杏X(jué)腳有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，那本書(shū)里怎么說(shuō)的？要珍惜生命，在做作業(yè)的時(shí)候看電視叫珍惜生命嗎？電視劇是永遠(yuǎn)看不完的，還是不能看。想通了，我又繼續(xù)做作業(yè)。
生命對(duì)每個(gè)人都是公平的，要把時(shí)間用在該干的事情上，用在對(duì)社會(huì)有益的事情上，把握這僅有的生命，好好珍惜，活出屬于自己的精彩。
讀傾聽(tīng)生命有感11
當(dāng)我捧著《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)時(shí)，心里便有了大大的問(wèn)號(hào)。生命能用來(lái)傾聽(tīng)嗎？于是，我?guī)е鴨?wèn)題遨游在書(shū)中。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了有一雙傾斜手掌，但心中有夢(mèng)想。西科斯基他讓我明白了：也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷，但是這也是上天對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了站起來(lái)，只要心中有夢(mèng)想，困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失！我也聽(tīng)到了阿貍母子對(duì)話(huà)：阿貍媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃?yáng)媽媽?zhuān)瑔?wèn)了個(gè)奇怪問(wèn)題：阿貍假如死了，要埋到這里，可以看見(jiàn)這里的夕陽(yáng)。我心一抽，我媽媽也問(wèn)過(guò)這問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我還小，不懂生命的離開(kāi)會(huì)讓人恐慌。我只是說(shuō)：“我不怕還早著呢！”可隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到了看著親人白發(fā)，心里很不是滋味。甚至有些害怕，怕失去那份溫暖�？砂⒇倕s問(wèn)：“死是？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼。“離開(kāi)”阿貍媽媽說(shuō)。阿貍問(wèn)：“要多久”媽媽回答：“也許很久”“那我乖乖睡午覺(jué)你會(huì)不會(huì)回來(lái)？”媽媽搖頭。阿貍承諾了許多事，但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍頭，告訴他不會(huì)回來(lái)了。阿貍哭了起來(lái)而且很傷心。媽媽抱起阿貍，告訴他媽媽會(huì)陪伴在他身邊，但他看不見(jiàn)。
對(duì)呀！每一件事、每物、每人都有結(jié)束之時(shí)，比如死亡。那人生不是沒(méi)意思了嗎？不要珍惜一點(diǎn)一滴，那生命過(guò)了就再也回不來(lái)了！死亡能讓人珍惜、熱愛(ài)生命，我還認(rèn)識(shí)外表美麗，但心靈卻是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的野百合。它出生在斷崖邊，誕生時(shí)跟個(gè)雜草似的，但它有個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法是開(kāi)出美麗的花朵”身邊野草都嘲笑，就連蜂蝶都來(lái)勸它，在這斷崖上即使開(kāi)了最美麗的花，也不會(huì)有人欣賞。這時(shí)它心里就有信念：“我要開(kāi)花，的'開(kāi)出最美花，我要開(kāi)花！”它努力地釋放內(nèi)心力量，有一天，它終于開(kāi)花了斷崖上最美的花。一朵一朵隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色花瓣，多么芳香、多么誘人！你讓我懂得了生命的美麗、生命的偉大、生命的純潔……你默默無(wú)聞、全心全意付出，以花來(lái)證實(shí)你生命所在！
我現(xiàn)在知道了問(wèn)題答案，生命可以用來(lái)傾聽(tīng)。只有細(xì)心人才能聽(tīng)到生命的價(jià)值。
讀傾聽(tīng)生命有感12
暑假我讀了一本書(shū)。叫《傾聽(tīng)生命》。我心里便有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，生命能用來(lái)傾聽(tīng)嗎？于是，我?guī)е鴨?wèn)題來(lái)到了書(shū)中。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了雖然只有一雙傾斜的手掌，但心中有夢(mèng)想的西科斯基。他，讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是，這也是上天對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了，站起來(lái)，心中有夢(mèng)想，困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失！我也聽(tīng)到了阿貍母子的對(duì)話(huà)，阿貍的媽媽和阿貍一起去看夕陽(yáng)，媽媽對(duì)阿貍說(shuō)了一句奇怪的話(huà)：“假如我死了，你就把我埋在這里，我好看見(jiàn)這里的夕陽(yáng)。”讀到這里，我心里一抽，我的媽媽也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我還不懂生命離開(kāi)的恐懼，我只說(shuō)：“我不怕，還早著呢！”可隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到，看著親人漸漸變多的白發(fā)，心里很不是滋味，甚至有些害怕，怕失去那份溫暖�？砂⒇倕s問(wèn)：“死是什么？”阿貍跟年幼的我一樣不知道死亡的恐懼。這就是離開(kāi)。阿貍媽媽說(shuō)：“我要離開(kāi)你一段時(shí)間了�！� 阿貍問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋x開(kāi)多久？” “也許很久……�！皨寢屵@樣回答。 “那我乖乖睡午覺(jué)，你會(huì)不會(huì)回來(lái)？”阿貍這樣問(wèn)。媽媽搖頭，阿貍承諾了許多這樣的.事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸著阿貍的頭告訴他說(shuō)自己回不來(lái)了。阿貍哭的很傷心。媽媽抱著阿貍說(shuō)：“我會(huì)一直在你身邊。”阿貍心里踏實(shí)了很多。
對(duì)于每一件事，每一個(gè)物體，每一個(gè)人的生命都有結(jié)束的時(shí)候，如果沒(méi)有死亡，那人生不是沒(méi)有意思了嗎？不要珍惜時(shí)間，肆意揮霍，浪費(fèi)生命。熱愛(ài)生命，讓勤勞的人擁有豐富的收獲，能快樂(lè)的離去，讓?xiě)卸璧娜艘皇聼o(wú)成，后悔的離開(kāi)，生命寶貴啊，所以為什么說(shuō)珍惜時(shí)間就是珍惜生命！現(xiàn)在我知道了，生命可以用來(lái)傾聽(tīng)，只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命真諦，你呢，聽(tīng)到了生命的什么了嗎？
這是一篇讀后感，作者閱讀《傾聽(tīng)生命》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書(shū)的內(nèi)容，使讀者對(duì)其有大致的了解。作者能夠聯(lián)系實(shí)際，感悟到“珍惜時(shí)間”的道理，感悟深刻。
讀傾聽(tīng)生命有感13
讀了這一本書(shū)，我匪夷所思。
我知道保護(hù)生命有多么的重要，在里面的主人公在全心全意地保護(hù)生命，但是他不知道怎么保護(hù)，就到處詢(xún)問(wèn)別人，而別人給出的答案都是說(shuō)在我們自已的身邊，但他傷心的時(shí)候，過(guò)馬路，有一個(gè)汽車(chē)飛馳奔來(lái)，他以為是告訴他怎么保護(hù)自已的生命，就停留在馬路中央，汽車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)向右搖了搖手，他不知道什么意思，卻向左走了幾步，司機(jī)才放心地開(kāi)車(chē)了，所有被他問(wèn)過(guò)的人對(duì)他說(shuō)：“我們說(shuō)的就是這個(gè)意思，每個(gè)人都要注意安全保護(hù)生命，但保護(hù)生命有許多種方法，這才是其中的一種。那個(gè)人才恍然大悟，他沒(méi)一天干活都非常的小心，注意安全。所有的人看到這樣，都笑了起來(lái)，因?yàn)樗涝撛鯓颖Ｗo(hù)生命。我們每一個(gè)人都一樣，要傾聽(tīng)我們的'寶貴生命，不能為了某樣?xùn)|西，而喪失了我們生命，我們即使不要某樣?xùn)|西，而喪失了我們生命，我們即使不要某種物品，也要生命，因?yàn)樯亲钪匾模覀兠恳粋�(gè)人不得不需要我們的生命，也不能為了生命而失云我身邊最重要的東西，這就是我們活的意義，但是，我們也要奉獻(xiàn)我們的生命，但老年時(shí)，就是要快去世的時(shí)期付之東流時(shí)就可以奉獻(xiàn)我們的生命。
在這里我要送一句話(huà)語(yǔ)：生命是重要的。
我從老師那借了一本書(shū)《傾聽(tīng)生命》。這本書(shū)緊扣“生命”這一話(huà)題，主題包括生命的誕生、生命的向度、生命的本質(zhì)、生命的價(jià)值和意義等方面，以古今中外的案例為依托，教導(dǎo)我們懂得生命、尊重生命、享受生命、把握生命的道理，激發(fā)我們的生命情懷。
從中我看到了一篇文章：作者坐在圓木上吃三明治，一只蜜蜂打擾了他的閑暇心情。作者三番兩次打倒蜜蜂，可是蜜蜂并沒(méi)有放棄，而是頑強(qiáng)地一次又一次飛回作者身邊。最后一次，作者實(shí)在是抑制不住自己的心情，把蜜蜂踩進(jìn)了沙土里。幾分鐘之后，蜜蜂又從沙土里艱難地鉆了出來(lái)。當(dāng)它感到自己已經(jīng)恢復(fù)了力量，試著飛了三英寸遠(yuǎn)，第二次飛出了六英寸遠(yuǎn)，最后撞在一個(gè)小土堆上，蜜蜂又飛起來(lái)了。這次它飛過(guò)了幾個(gè)沙堆，它終于成功了。當(dāng)時(shí)作者心里是多么內(nèi)疚呀！
由此，我想起前幾天在廁所發(fā)生的一件事：清晨，我像往常一樣交作業(yè)，拖廁所……無(wú)聊死了！突然，一個(gè)小東西從我眼前掠過(guò)。我生氣地用手一拍，這個(gè)小東西就被我打傷了，在地上使勁地掙扎著，試圖再次飛起來(lái)。我好奇地蹲下去，這才發(fā)現(xiàn)這只是一直小到不起眼的小飛蛾。我無(wú)聊地走開(kāi)了，對(duì)它置之不理。我拖完地，發(fā)現(xiàn)它還在自不量力地企圖再次高飛�？伤词挂恢痹谂η斑M(jìn)，也只能低低地飛幾步，又摔了下來(lái)。我突然被它那強(qiáng)烈的求生欲望和不懈的努力所折服，呆呆地一直目送它飛向光明。
我相信作者是要告訴我們一個(gè)道理：只要有一次機(jī)會(huì)就能生存，這是許多動(dòng)植物的本領(lǐng)。生存條件的艱苦和惡劣使它們比人類(lèi)更為機(jī)敏，哪怕只有一次機(jī)會(huì)，對(duì)于它們也已經(jīng)足夠了。這只頑強(qiáng)的飛蛾讓我明白：在遇到困難時(shí)，絕不能放棄，要勇敢面對(duì)。德謨克利特先生說(shuō)過(guò)：“迎頭搏擊才能前進(jìn)，勇氣減輕了命運(yùn)的打擊”。以后，我也要向這只小飛蛾學(xué)習(xí)！
讀傾聽(tīng)生命有感14
在現(xiàn)代社會(huì)里生活，緊張、忙碌也許是常態(tài)，但是，常態(tài)之常指的是經(jīng)常，而非正常。倘若被常態(tài)禁錮，把經(jīng)常誤認(rèn)做正常，心就會(huì)在忙中沉淪和迷失。
周?chē)?guó)平在“傾聽(tīng)生命自身的聲音”中論道：“現(xiàn)在，讓我們都安靜下來(lái)，每個(gè)人都向自已和心靈的內(nèi)部?jī)A聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)自已的生命在說(shuō)什么，想一想自已的生命究竟需要什么�！�
“生命”是一個(gè)美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可是我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)的。相反，這樣的時(shí)候很少，大多數(shù)時(shí)候，我們倒是像無(wú)生命的機(jī)械一樣活著，許多人耗盡畢生精力追逐金錢(qián)、權(quán)力、名聲、地位等等，生命的'價(jià)值已被取代。 “生命是最基本
的價(jià)值。一個(gè)最簡(jiǎn)單的事實(shí)是，每個(gè)人只有一條命。在無(wú)限的時(shí)空中，再也不會(huì)有同樣的機(jī)會(huì)，所在因素都恰好組合的一起，來(lái)產(chǎn)生這一個(gè)特定的個(gè)體了。一旦失去了生命，沒(méi)有人能夠活第二次。同時(shí)，生命又是人生其他一切價(jià)值的前提，沒(méi)有了生命，其他一切都無(wú)從談起�！笔茄�，對(duì)于自已的生命，我們常常是擁有它而最容易忽略它。在當(dāng)今快速工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型時(shí)期，有多少人為虛名浮利而忙碌，貪心地追逐身外之物。雖然在道理上都知道生命的寶貴，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情，抽煙，酗酒，縱欲，不講衛(wèi)生，超負(fù)荷工作等等，往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才幡然醒悟，但為時(shí)已晚。
我們不可避免地生活在一個(gè)功利的世界上，人人必須為生存而奮斗，這一點(diǎn)決定了生命本身的要求在一定程度上會(huì)遭受忽視，但是，我們可以也應(yīng)該減少這個(gè)程度，為名利使人成為“工作狂”、“機(jī)器人”，是對(duì)生命的踐踏，生命的本身對(duì)于物質(zhì)資料的需求是有限的，物欲決非生命本身之需，而是社會(huì)刺激起來(lái)的，多點(diǎn)人性關(guān)懷，別讓“鐵血工廠”的悲劇蔓延，為生命爭(zhēng)取盡可能大的空間，善待生命吧！
對(duì)于自已的生命，我們當(dāng)知珍惜，對(duì)于他人的生命，我們當(dāng)知關(guān)愛(ài)。假若人生是舟行大海，那么我們的生命就如大海中的船舶，如果承擔(dān)了太多的物質(zhì)、超負(fù)荷運(yùn)行，船沉物滅將會(huì)悲劇不斷。
熱愛(ài)生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。
讀傾聽(tīng)生命有感15
有一書(shū)中寫(xiě)到，人的生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不祿祿無(wú)為而羞愧，當(dāng)我們死的時(shí)候，我們就可以說(shuō)，我已經(jīng)把我全部的精力獻(xiàn)給了人類(lèi)壯力的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而奮斗。這一段讓我領(lǐng)悟到了生命存在的意義。今天我讀了《傾聽(tīng)生命》之后，讓我感慨萬(wàn)千，獲益匪淺。
《傾聽(tīng)生命》主要講述了關(guān)于生命即是脆弱的但又是頑強(qiáng)的。脆弱的生命只有一次，如果我們不珍惜它的話(huà)隨時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。如果我們珍惜生命體現(xiàn)生命的價(jià)值與意義，那么生命又是頑強(qiáng)的。萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命，每一種生命都安然著各自的軌跡，又藕斷絲連著，所以我們要感受生命，珍惜生命。
感受生命，生命在吶喊，在看墻角下的`一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊，側(cè)耳感受，你卻能感受到這么幼小的草生命力的頑強(qiáng)。任憑雨雪的考驗(yàn)，任憑炙熱的太陽(yáng)的照射，任憑大風(fēng)的播弄，幾次搖頭都沒(méi)有倒下。它在告訴我們盡管很渺小，盡管沒(méi)有肥沃的土地，盡管很柔弱但它從未失去對(duì)生命的信心，它會(huì)一直為自己加油，為自己吶喊，它相信有一天它會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，那是它對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的吶喊。
珍愛(ài)生命，生命在延續(xù)。
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