學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會1
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，每位同學(xué)對自我的學(xué)習(xí)，生活，就業(yè)，專業(yè)，考試，考研等方面都存在必須的問題和疑惑，為了幫忙同學(xué)解決這些問題和疑惑，我們特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
xx學(xué)院學(xué)生會于20xx年xx月18日午時7：00在十教208教室舉行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”活動。xx和xx級的優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加，帶領(lǐng)同學(xué)們一齊探討學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。
主持人一段精彩的開場白拉開了活動的序幕。首先上場的是xx級的學(xué)姐王付梅，她將自我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率，做好練習(xí)題。同學(xué)們聽得津津有味，并認(rèn)真做了筆記。之后，張文超學(xué)長將各科的考試模式，應(yīng)考技巧作了詳細(xì)的介紹。xx級的李長達(dá)學(xué)長對數(shù)學(xué)專業(yè)的考研就業(yè)等問題作了介紹，他幽默而富有哲理的話語使得整個會場掌聲不斷，同學(xué)們踴躍提問將活動推向高潮。賈艷艷學(xué)姐針對考試重點(diǎn)，考試中應(yīng)注意的問題做了解答，同學(xué)們似醍醐灌頂，向她投以崇拜的目光。隨后，王華霄和李潤苗兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語和高數(shù)學(xué)習(xí)的竅門，針對如何練習(xí)英語聽力，如何寫英語作文，考試前如何備考等問題做了細(xì)致的解答。同學(xué)們連連點(diǎn)頭表示贊同。本次交流會我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起，之后又聊到未來的就業(yè)，乃至人生。學(xué)習(xí)交流會從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流，使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會最成功的地方。最終，活動在主持人精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。
經(jīng)過本次交流會，我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個特點(diǎn)：
一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動性
進(jìn)入大學(xué)以后，教師更多的是充當(dāng)引路人的主角，課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及教師最有心得的部分，而其他的資料則需要同學(xué)自我去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家必須自主的學(xué)習(xí)，探討的實(shí)踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)本事。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在教師身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動走在教師前面。學(xué)會自學(xué)，在教師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)資料，在課堂上對照教師的講解彌補(bǔ)自我在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，不僅僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時對于我們吸收新知識和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。
二、認(rèn)真對待錯題
會上幾位學(xué)長分別談了自我對錯題的看法，同時其中兩位學(xué)姐也對錯題在學(xué)習(xí)過程中的重要性做了分析。錯題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子，制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對待錯題，能夠使我們在學(xué)習(xí)上不走彎路，節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他資料，使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對糾正錯題的方法主要是將每次的錯題整理在一齊，在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看，增強(qiáng)記憶。
三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合
當(dāng)今社會，需要的是“丁”字形人才，即綜合素質(zhì)高，且在某一方面本事突出。全面發(fā)展是我國教育方針對學(xué)生提出的基本要求，更是企業(yè)選擇人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如，學(xué)校在開設(shè)專業(yè)課的'同時，還開設(shè)了很多的通識課程和選修課。舉辦眾多的文體活動等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)的最終目的不僅僅在于積累了多少知識，還要看其是否具有利用知識進(jìn)行創(chuàng)造的本事。大學(xué)生要想學(xué)有所成，適應(yīng)工作及社會的要求，就必須注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。所以，我們在平時就要多參與社會實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。此刻，社會上有十分多針對大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會，這些都是十分寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個選擇之處。
學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識，并且也反映了他對學(xué)習(xí)資料的理解程度。在必須意義上，這還是一種帶有個性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個原則：
1、循序漸進(jìn)——這要求我們按照科學(xué)的知識體系和自身的理解本事，系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們應(yīng)當(dāng)注重基礎(chǔ)，切記好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為：打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。
2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來，不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，僅有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，僅有在理解的前提下進(jìn)行記憶，記憶才會牢固。
3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和進(jìn)取性，盡可能挖掘自我潛在的學(xué)習(xí)本事，培養(yǎng)和提高自學(xué)本事。所學(xué)的知識不能僅僅停留于表面，應(yīng)當(dāng)充分消化，將其轉(zhuǎn)化為自我的東西。
4、知行統(tǒng)一——我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，切記學(xué)而不用。“知者行之始，行者知之成”，僅有經(jīng)過實(shí)踐的知識才是真知灼見。邊實(shí)踐、邊積累能夠提高我們解決實(shí)際問題的本事。
“獨(dú)學(xué)則無友，孤陋而寡聞”，本次交流會為同學(xué)們供給了一個互相學(xué)習(xí)的平臺。解答了同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信經(jīng)過本次交流會，每位同學(xué)都會備受鼓舞，信心十足。必須會幫忙大家走上更高的階梯。
此次活動的成功舉辦不僅僅增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高了學(xué)習(xí)效率，并且使同學(xué)們由剛開始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此，同學(xué)們對今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃，對自我的學(xué)習(xí)充滿信心！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會2
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，每位同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)，生活，就業(yè)，專業(yè)，考試，考研等方面都存在一定的問題和疑惑，為了幫助同學(xué)解決這些問題和疑惑，我們特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
�。鴮W(xué)院學(xué)生會于20ｘｘ年ｘｘ月18日下午7：00在十教208教室舉行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”活動。ｘｘ和ｘｘ級的優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加，帶領(lǐng)同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。
主持人一段精彩的開場白拉開了活動的序幕。首先上場的是ｘｘ級的學(xué)姐王付梅，她將自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率，做好練習(xí)題。同學(xué)們聽得津津有味，并認(rèn)真做了筆記。接著，張文超學(xué)長將各科的考試模式，應(yīng)考技巧作了詳細(xì)的介紹。ｘｘ級的李長達(dá)學(xué)長對數(shù)學(xué)專業(yè)的考研就業(yè)等問題作了介紹，他幽默而富有哲理的話語使得整個會場掌聲不斷，同學(xué)們踴躍提問將活動推向高潮。賈艷艷學(xué)姐針對考試重點(diǎn)，考試中應(yīng)注意的問題做了解答，同學(xué)們似醍醐灌頂，向她投以崇拜的目光。隨后，王華霄和李潤苗兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語和高數(shù)學(xué)習(xí)的竅門，針對如何練習(xí)英語聽力，如何寫英語作文，考試前如何備考等問題做了細(xì)致的解答。同學(xué)們連連點(diǎn)頭表示贊同。本次交流會我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起，之后又聊到未來的就業(yè)，乃至人生。學(xué)習(xí)交流會從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流，使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會最成功的地方。最后，活動在主持人精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。
通過本次交流會，我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個特點(diǎn)：
一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動性
進(jìn)入大學(xué)以后，老師更多的是充當(dāng)引路人的角色，課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及老師最有心得的部分，而其他的內(nèi)容則需要同學(xué)自己去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家必須自主的學(xué)習(xí)，探討的實(shí)踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)能力。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在老師身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動走在老師前面。學(xué)會自學(xué)，在老師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在課堂上對照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時對于我們吸收新知識和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。
二、認(rèn)真對待錯題
會上幾位學(xué)長分別談了自己對錯題的看法，同時其中兩位學(xué)姐也對錯題在學(xué)習(xí)過程中的重要性做了分析。錯題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子，制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對待錯題，可以使我們在學(xué)習(xí)上不走彎路，節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對糾正錯題的方法主要是將每次的錯題整理在一起，在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看，增強(qiáng)記憶。
三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合
當(dāng)今社會，需要的是“丁”字形人才，即綜合素質(zhì)高，且在某一方面能力突出。全面發(fā)展是我國教育方針對學(xué)生提出的基本要求，更是企業(yè)選擇人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如，學(xué)校在開設(shè)專業(yè)課的同時，還開設(shè)了很多的通識課程和選修課。舉辦眾多的文體活動等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)的`最終目的不僅在于積累了多少知識，還要看其是否具有利用知識進(jìn)行創(chuàng)造的能力。大學(xué)生要想學(xué)有所成，適應(yīng)工作及社會的要求，就必須注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此，我們在平時就要多參與社會實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長�，F(xiàn)在，社會上有非常多針對大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會，這些都是非常寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個選擇之處。
學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識，而且也反映了他對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度。在一定意義上，這還是一種帶有個性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個原則：
1、循序漸進(jìn)——這要求我們按照科學(xué)的知識體系和自身的接受能力，系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)，切記好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為：打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。
2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來，不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的前提下進(jìn)行記憶，記憶才會牢固。
3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，盡可能挖掘自己潛在的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。所學(xué)的知識不能僅僅停留于表面，應(yīng)當(dāng)充分消化，將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。
4、知行統(tǒng)一——我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，切記學(xué)而不用�！爸咝兄�，行者知之成”，只有經(jīng)過實(shí)踐的知識才是真知灼見。邊實(shí)踐、邊積累可以提高我們解決實(shí)際問題的能力。
“獨(dú)學(xué)則無友，孤陋而寡聞”，本次交流會為同學(xué)們提供了一個互相學(xué)習(xí)的平臺。解答了同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信通過本次交流會，每位同學(xué)都會備受鼓舞，信心十足。一定會幫助大家走上更高的階梯。
此次活動的成功舉辦不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)習(xí)效率，而且使同學(xué)們由剛開始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此，同學(xué)們對今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會3
活動名稱：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會
主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會學(xué)習(xí)實(shí)踐部
一、活動名稱：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)
三、活動背景；機(jī)械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機(jī)電系新同學(xué)加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”。
四、活動目的：
“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學(xué)院、踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過此次活動我們希望達(dá)到以下目的：
1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺
2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的.大學(xué)生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣
5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實(shí)度過美好的大學(xué)生活。
五、活動內(nèi)容：
1、活動時間：20xx年10月15—16日晚七點(diǎn)
2、活動地點(diǎn)：c105
3、活動對象：機(jī)電系大一全體新生
4、活動規(guī)模：現(xiàn)場可容納180人左右
5、主辦單位：學(xué)習(xí)實(shí)踐部
六、活動要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 精心組織
主辦單位要高度重視本次活動，根據(jù)相應(yīng)的部分制定活動實(shí)施細(xì)則和活動方案。
2、突出重點(diǎn) 大力宣傳
主辦單位要充分利用宣傳欄等加強(qiáng)本次活動的宣傳，廣泛發(fā)動和組織，調(diào)動新干事的積極性，確�；顒訄A滿結(jié)束。
3、活動落幕 認(rèn)真總結(jié)
七、活動安排：
1、活動籌備期：
�。�1）制定活動實(shí)施細(xì)則和活動形式
（2）邀請優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐、主持人
�。�3）宣傳工作
（4）搜集問題
2、活動開展期間
(1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢
�。�2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環(huán)節(jié)）
�。�3）茶水，采照
3、活動后期
（1）整理相關(guān)活動紀(jì)錄
�。�2）撰寫新聞稿及總結(jié)
4、注意事項(xiàng)
�。�1）工作人員及新生提前到場
（2）維持現(xiàn)場紀(jì)律
�。�3）調(diào)試好電教設(shè)備
（4）主持人的選擇
備注：數(shù)碼相機(jī)、水瓶、茶葉、杯子、話筒等
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會4
尊敬的各位老師以及各位同學(xué)們大家好。
我是來自于高三年級的李昱稷。通過將近三年的時間，對韓語學(xué)習(xí)有一些自己的見解，如果只靠我一個人的努力不可能有這樣的成績。學(xué)校在師資上的大力支持、老師課上課下的精心講解、同學(xué)間的互幫互助還有父母生活上的堅(jiān)強(qiáng)后盾都是缺一不可的必要元素。當(dāng)然還是需要一定的磨合期才能更好地相互配合，更快的接近于你的預(yù)想值。那我就把我的一些想法拿出來，和大家一起分享。
兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學(xué)，大家都一樣，在一個新的環(huán)境里去接觸一個新的語種，難免都會有些無從下手、不知所措。其實(shí)我們?nèi)祟惻c生俱來最基本的學(xué)習(xí)能力就是模仿。所以在遇到一個陌生的事物時不要因?yàn)楹ε露晃兜亩惚埽囍鴱哪闵磉厪哪闼煜さ妮o助線入手，用你自己的方式慢慢的接近它。比如說：和韓語學(xué)習(xí)相比英語對我們來說就不是那么的陌生了。同英語一樣韓語的入門也是從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始的。越是基礎(chǔ)的東西往往不受重視，卻又是最重要的。學(xué)習(xí)一個新的語種，學(xué)到本土發(fā)音很重要。最后要無異于當(dāng)?shù)厝艘粯幽茏匀坏慕涣�。它才算是專屬于你精靈球里的寵物，對你言聽計(jì)從。所以不要因?yàn)橐粫r的害羞而不張嘴練習(xí)。就從最簡單的日常對話開始。在五樓的辦公區(qū)有六位韓語老師，見到每一位韓語老師，一句簡單的'問好；見到韓國部的同學(xué)，一些簡單的對話，每天早自習(xí)的大聲跟讀。這樣算下來又會增加多少糾正發(fā)音的時間。
和對方交流的時候你張開嘴的一瞬間，發(fā)音是你給予對方的第一印象，那么接下來就是單詞了。單詞量就像是你腳下的路。一個個單詞就是一塊塊方磚。前方?jīng)]有路，你有多少塊方磚你就可以走多遠(yuǎn)。你比別人多會一個單詞你就能比他多走一步。當(dāng)天所學(xué)的單詞必須按照會拼讀、能聽寫以及中文翻譯這樣的標(biāo)準(zhǔn)來完成。用第二天的單詞、課文句子的聽寫來檢查這一課的掌握程度。每大周放假返校的百詞考試，是對上一大周的階段性總結(jié)，所以周末放假回家時也不能完全放松，至少要把老師所總結(jié)的單詞熟記。
每天的韓語課時是最重要的。無論這節(jié)課是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識還是繼續(xù)新的一課，一定要好好利用上課的時間，跟著老師走。記好該有的筆記，以便課后自行復(fù)習(xí)。對于老師的課上提問，不要僅限于幾個單詞的應(yīng)付，多多回想已學(xué)過的語法句型，套用語法用簡單的句子來回答。老師糾正你的語法錯誤時，把以前你所不確定的替換掉。不求量多，但如果要背下一個句子，就要做到毫無錯誤的說出來。每課的對應(yīng)練習(xí)是課后復(fù)習(xí)的第。一道工序。做練習(xí)或是做作業(yè)的時候，不要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫，就憑借著上課時所記憶的去寫，之后再查找筆記去填補(bǔ)漏洞。課下的時間如果你認(rèn)為你已經(jīng)掌握這一課的內(nèi)容，就不要把時間浪費(fèi)在你會的部分�？梢蕴崆白孕蓄A(yù)習(xí)下一課。我們自己預(yù)習(xí)的時候不用像老師備課那樣的精細(xì)，只要做到有印象，這樣第二天老師再講解的時候，對你來說就不是完全新的知識了。每次老師批改完的作業(yè)，你自己也需要再一次的查看。不要把它認(rèn)為是你已經(jīng)完成的，而把它放置一旁不聞不問。與之相反，老師批改出來的錯誤才是更重要的，那才是體現(xiàn)出你不足的部分。每天的作業(yè)是如此，返發(fā)下來的試卷亦是如此。及時的發(fā)現(xiàn)漏洞及時的填補(bǔ)漏洞，才不會給自己增設(shè)一個又一個陷阱。
在平常的生活中，如果有機(jī)會，就多去了解那個國家的當(dāng)?shù)匚幕�，多了解�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，多去一些能體現(xiàn)韓國文化的公共場合去交流、去發(fā)表一些自己的見解。這樣從生活中的耳濡目染，不僅能加快消除你大腦里對外來文化突然入侵的排斥感，對以后的留學(xué)生活也會有很大的幫助。我們都說良好的學(xué)習(xí)氛圍、充分的語言環(huán)境很重要。的確是這樣。經(jīng)常地接觸和使用韓語，讓它逐漸成為一種習(xí)慣，就會更快的提高你的閱讀速度，寫作時也可以更自然的表達(dá)，也就大可不必將中文譯成韓文了。
這些也都只是我自己的一些習(xí)慣而已，更重要的還是要找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)的不斷提高。我們的求學(xué)之路本來就是一次未知的旅途，在這次旅途中我們誰都不會知道會在哪里遇到誰，誰都不知道會因哪一處美景而改變你前進(jìn)的方向，但我希望誰都不要中途下車。不必遺憾過路風(fēng)景，若是美好叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。但只要你肯堅(jiān)持必定會驚異于迷霧之后的世界。我相信，努力加上幸運(yùn)就會看到奇跡。希望我們每個人都會又一次精彩的旅途。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會5
一、活動目的：
1、為準(zhǔn)備發(fā)表論文、或已有半成品，抑或有相對成形的研究計(jì)劃的研究生傳授經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)其在各類學(xué)術(shù)會議上的論文交流能力——研究生論文的書寫
2、為正茫然于如何申請創(chuàng)新項(xiàng)目的研究生指明方向，提升研究生的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)研究生的學(xué)術(shù)水平——案例課題的參與
3、為正備考相關(guān)證書，但復(fù)習(xí)進(jìn)度緩慢，不知所措的同學(xué)們指點(diǎn)迷津，了解相關(guān)證書的考試重點(diǎn)，更好更快地掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率——如CPA、司法考試等
4、為有考證欲望，但面對混亂的證書市場，不知所選的同學(xué)們撥開迷霧，了解相關(guān)證書的.具體就業(yè)方向，找到符合自己專業(yè)知識體系、就業(yè)意向和興趣愛好的目標(biāo)證書。
二、活動主題：
經(jīng)驗(yàn)因分享而增值
三、活動對象：
服務(wù)于所有會計(jì)學(xué)院的研究生同學(xué)，也可以邀請感興趣的本學(xué)院本科學(xué)生參與，讓他們對人生規(guī)劃和專業(yè)教育有更加清晰的認(rèn)識。
四、活動時間：
20xx年11-12月
五、活動地點(diǎn)：
學(xué)院樓
六、特邀嘉賓：
論文發(fā)表獲獎的學(xué)長學(xué)姐（專碩、學(xué)碩各兩名）、挑戰(zhàn)杯等重大賽事獲獎的學(xué)長學(xué)姐一名、CPA考證成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐一名、其他類考證的學(xué)長學(xué)姐一名
七、活動準(zhǔn)備：
1、每兩天在“快樂學(xué)術(shù)”討論組中分享各自的工作進(jìn)展的成果及制定下一步工作目標(biāo)。 完成時間：11月初
2、通過各自渠道與在學(xué)術(shù)論文方面經(jīng)驗(yàn)豐富、參與重要專業(yè)比賽項(xiàng)目、已經(jīng)通過各類證書資格考試的學(xué)長學(xué)姐聯(lián)系，篩選出符合我們會議要求的嘉賓。
完成時間：11月初
3、至少提前三天申請好會議地點(diǎn)，確定會議時間，并提前準(zhǔn)備嘉賓的飲水。
完成時間：11月初
4、完成策劃書的全部編寫工作，將策劃書上交老師和研究生會主席團(tuán)，獲得老師和主席團(tuán)的同意與支持。
完成時間：11月初
5、統(tǒng)計(jì)應(yīng)邀嘉賓的個人信息（主要包括交流的方向與內(nèi)容、聯(lián)系方式），并發(fā)出電子檔（短信和郵件均可）邀請函，邀請相關(guān)嘉賓。
完成時間：11月初
6、
�。�1）學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)做出宣傳海報的電子檔樣圖，主要包括活動主題、活動目的、特邀嘉賓交流的內(nèi)容、活動時間地點(diǎn)。并與宣傳部取得聯(lián)系，由宣傳部完成海報的最終制作與活動的宣傳工作。
�。�2）可以將活動內(nèi)容制作成宣傳冊，提前發(fā)放給同學(xué)們，加強(qiáng)宣傳效果。
�。�3）準(zhǔn)備與活動相關(guān)的3份抽獎小禮物，增強(qiáng)活動現(xiàn)場的互動。
完成時間：11月初
7、確定主持人，主持人需要熟悉會議的流程且了解嘉賓的個人信息，便于增強(qiáng)會議的互動性、連貫性，提高會議質(zhì)量。
完成時間：11月初
8、會場紀(jì)律的維持，會場的布置、特邀嘉賓簽到、會議的記錄工作。
完成時間：活動當(dāng)日
9、會時攝影由宣傳部人員負(fù)責(zé)，拍攝要求涵蓋會議的始末、角度靈活有個性，以便后期材料的整理與制作。
完成時間：活動當(dāng)日
八、會議流程：
開始：
1、大會開始前半小時由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)會場的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學(xué)登記參加交流會的觀眾名單，并發(fā)放宣傳冊，名單用于抽獎環(huán)節(jié)。
會時：
2、會場主持人宣布大會開始，介紹與會嘉賓，說明會議性質(zhì)與目的。
3、主持人邀請嘉賓一一分享自己的經(jīng)驗(yàn)，期間主持人需要對每一位嘉賓的演講作簡要的總結(jié)并介紹下一個嘉賓。
互動環(huán)節(jié)：
4、由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個問題，期間主持人負(fù)責(zé)指定提問者。
5、由嘉賓抽取幸運(yùn)號碼，并把獎品頒給同學(xué)。
結(jié)束：
6、主持人對大會作總結(jié)并對同學(xué)們提出希望和鼓舞，致結(jié)束語，感謝嘉賓，會議結(jié)束。
九、活動總結(jié)：
1、一名同學(xué)負(fù)責(zé)整理并上交活動的文字材料。
2、另一名同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系宣傳部，獲取圖片材料。
3、召開“學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會”的總結(jié)會議，對活動進(jìn)行總結(jié)并提出整改的意見或建議。
4、將其成果總結(jié)梳理、匯編成冊，廣泛推廣。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元
材料的復(fù)印費(fèi)：15元
禮品：100元
總計(jì)：130元
十一、附錄：
1、前期的工作：學(xué)術(shù)部的每位成員必須全身心地投入，切實(shí)保證我們第一次學(xué)術(shù)活動成功高效的地完成。同時要與研究生會主席團(tuán)、宣傳部及秘書部等進(jìn)行溝通和交流，保證我們的活動順利有條理的地開展。
2、會議中：主持人要隨機(jī)應(yīng)變，保持各個環(huán)節(jié)有序緊湊順暢地進(jìn)行。會議記錄人員要全身心地投入，保證不漏重點(diǎn)。其他工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動，保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)
責(zé)，各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。
3、在活動期間，我們所花費(fèi)的所以費(fèi)用，必須索要發(fā)票憑證。盡量使用打印發(fā)票，手寫發(fā)票必須是有編號的正規(guī)發(fā)票，字跡清晰。
4、后期的工作：學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會結(jié)束后，學(xué)術(shù)部務(wù)必召開總結(jié)大會，整理好這次會議的材料，便于以后使用，同時找出不足，提出整改建議，為下面的活動做好鋪墊；并且要加強(qiáng)資料整理和活動內(nèi)容總結(jié)的描述，加大宣傳力度。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會6
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，大一新生學(xué)到了很多，對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為在本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會上新生們學(xué)會了許多課堂上學(xué)不到的東西，“三人行，必有我?guī)熝伞保敬螌W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會上有許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)哥學(xué)姐，他們將他們的“前車之鑒”介紹給新生，讓新生們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠更加快速，有效地去學(xué)習(xí)，少走彎路。同時，我也明白了大學(xué)學(xué)習(xí)生活也是學(xué)校生活的一塊，是小學(xué)、中學(xué)和高中學(xué)習(xí)生活的升級版。只可是作為一名大學(xué)生，不論從年齡、生理、心理，更加成熟化。而與社會的聯(lián)系相對更加密切。
大一，是憧憬大學(xué)生活的體驗(yàn)，是一個主要的轉(zhuǎn)折，蛻化的過程。其間，有激動，有更完美的憧憬也有沉淪。進(jìn)入大一后，發(fā)現(xiàn)和高中大同小異。區(qū)別可是在于接觸的是一批進(jìn)一步成熟的熟悉的陌生人以及社會的壓力。畢竟這時的我們脫離父母的雙翼，獨(dú)自面臨社會的'挑戰(zhàn)已經(jīng)不在是口頭上的話題。而是即將來臨或已經(jīng)來臨了的戰(zhàn)斗。從這個意義上來說，大學(xué)生活已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)生活了，它更像一場戰(zhàn)斗的前奏。能否左右戰(zhàn)場，全在你是否做好了充足的準(zhǔn)備，有著必勝的信念和實(shí)力。方向任何時候都是至關(guān)重要的，有了正確的方向你不必須必勝，但沒有正確的方向卻必須必?cái) ?/p>
相信在今后的路上我們新生們不會忘記學(xué)生會與教師對我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心，也不會忘記大二、大三學(xué)長們對他們將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行無私奉獻(xiàn)，感激你們。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會7
十二月三十日，本人參加了在東莞市寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)舉行的題為《東莞市小學(xué)校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會》活動。本次活動分成三部分，第一部分是研訓(xùn)成果、活動照片巡展，第二部分是英語科研訓(xùn)活動觀摩，第三部分是校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會。
本次校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流活動，主要是由東莞教師進(jìn)修學(xué)校牽頭組織，由南城、虎門、寮步、石排、麻涌和道窖等鎮(zhèn)街學(xué)校承辦的科研活動。活動的主旨是通過教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)專家、教授的研訓(xùn)理論講解和研訓(xùn)方法的指導(dǎo)，引領(lǐng)參與學(xué)校開展實(shí)際的校本研訓(xùn)活動。本次主辦的單位寮步鎮(zhèn)香市小學(xué)，是從20xx年一月開始與教師進(jìn)修學(xué)校展開合作的。該校的校本研訓(xùn)思路是每學(xué)期一個主題，每個主題細(xì)分到每一個年級每一個單元的教材教學(xué)。該校上一個學(xué)期的研訓(xùn)主題是“教師英語課堂用語”，本學(xué)期的.研訓(xùn)主題是“會話課板書設(shè)計(jì)”。
活動上香市小學(xué)英語科組的13位英語老師為我們展示了一節(jié)為時一個小時的研訓(xùn)活動�；顒拥闹饕鞒倘缦拢�
一：開題，齊唱英文歌，放松心情
二：科組長點(diǎn)明本次研訓(xùn)活動主題：會話課板書設(shè)計(jì)
三：研訓(xùn)活動的開展：
1. 科組長提出當(dāng)下英語課出現(xiàn)零板書、教學(xué)卡片教學(xué)課件代替簡筆畫等現(xiàn)象
2. 科組長點(diǎn)明教學(xué)板書的作用及其意義
3. 科組長展示課堂上的四張板書圖片，讓老師分析、探討四個板書的優(yōu)缺點(diǎn)
4. 個別老師發(fā)表自己的見解
5. 科組長小結(jié)板書的兩大要素：顏色、構(gòu)圖
6. 科組長講解教學(xué)板書重點(diǎn)要呈現(xiàn)的內(nèi)容： 創(chuàng)設(shè)情境——展示重點(diǎn)句型——操練句型
7. 科組長引用四年級 What time is it? 做課例示范講解
8. 各年級組老師現(xiàn)場選取內(nèi)容進(jìn)行課例板書的設(shè)計(jì)（黑板展示）
9. 科組長用課件展示會話課板書要點(diǎn)并進(jìn)行講解：出示話題——創(chuàng)設(shè)情境——突出重點(diǎn)難點(diǎn)——強(qiáng)調(diào)語言知識
10. 各小組派代表介紹自己小組設(shè)計(jì)的意圖
11. 科組長點(diǎn)評、小結(jié)
在這一個小時的研訓(xùn)活動上，科組長采用年級組加分競賽的形式，激發(fā)老師參與教研的熱情和發(fā)言的積極性。一個小時下來，參與研訓(xùn)的12位老師個個都有發(fā)言，人人都有思考和收獲，整個研訓(xùn)活動氣氛融洽，行進(jìn)流暢、高效、主題鮮明、目的明確。
教師進(jìn)修學(xué)校推廣的校本研訓(xùn)課題，主要是為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長而開展的把教研和培訓(xùn)相結(jié)合的一種做法。這種研訓(xùn)有別于以往的單單教研，它還含有培訓(xùn)講座的作用。校本研訓(xùn)是立足于本校，從實(shí)際出發(fā)，依靠本校的教師，充分利用先進(jìn)教師和骨干教師的資源，借助教師進(jìn)修學(xué)校的專家的理論和方法指導(dǎo)，把教學(xué)科研與培訓(xùn)一體化。
研訓(xùn)活動要做到深入教材，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，并做好整體的規(guī)劃，有目的地按步驟實(shí)施并持之以恒，將學(xué)科教研和專題培訓(xùn)相結(jié)合，用學(xué)和練相同步的形式，促進(jìn)教師個人專業(yè)素養(yǎng)的提高，真正做到樂教樂學(xué)。同時，這種形式的研訓(xùn)活動需要組織者具備相當(dāng)高水平的專業(yè)素養(yǎng)，并對所開展的研訓(xùn)主題有深入的了解，在有限的活動時間內(nèi)深入簡出的進(jìn)行講解和剖析，然后引領(lǐng)教師將理論付諸實(shí)際的課堂教學(xué)中，提高課堂的實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會8
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我與大家分享的內(nèi)容是《我們的化學(xué)》。不少同學(xué)知道，化學(xué)這門學(xué)科起源于古代煉金術(shù)。古代煉金師對身邊的一切未知事物的不斷探究中，去粗存精，去偽存真，最終，在16世紀(jì)中葉，誕生了化學(xué)。對于大家來說，化學(xué)是一門相對年輕的科學(xué)，我們與之相識是在初三，那么大家有沒有想過，為什么要在基礎(chǔ)教育課程中設(shè)置化學(xué)這門學(xué)科呢？
在我看來，化學(xué)這門學(xué)科與人類進(jìn)步和社會發(fā)展息息相關(guān)，古人類在與自然界的抗?fàn)幹�，發(fā)現(xiàn)利用了火，燃燒就是一種化學(xué)現(xiàn)象，人類從用火之時，從野蠻進(jìn)入文明，同時也開始嘗試用化學(xué)方法改造天然物質(zhì)�，F(xiàn)如今，化學(xué)更是與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科相互滲透中得到迅速發(fā)展，同時也推動了科學(xué)的進(jìn)步，造福于我們的生活。親愛的同學(xué)們，學(xué)好化學(xué)并不是一件一蹴而就的事情，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，很多反應(yīng)原理于實(shí)驗(yàn)，這就要求實(shí)驗(yàn)操作者，眼要尖，手要穩(wěn)，心中要有數(shù)。除此以外，由千變?nèi)f化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推導(dǎo)出結(jié)論的過程，更是對邏輯思維能力，推理能力，合作交流能力等有一定的要求。而化學(xué)的魅力也多于此，透過表面現(xiàn)象探究本質(zhì)原因的過程，抽絲剝繭、層層遞進(jìn)、似偵探探案，也似在頭腦中刮起風(fēng)暴，相信大家在得出結(jié)論的那一瞬間，心中應(yīng)該是十分喜悅的'。
在上個月的科技節(jié)上，我很欣喜的看到，很多同學(xué)對于化學(xué)學(xué)科的熱情，高一同學(xué)們操作的的離子檢驗(yàn)和自創(chuàng)實(shí)驗(yàn)，高二同學(xué)們操作的銀鏡反應(yīng)和大象牙膏實(shí)驗(yàn)，無不獲得了良好的效果。有的同學(xué)在試驗(yàn)中秉持著一絲不茍的態(tài)度，有的同學(xué)在操作中展現(xiàn)出瀟灑淡定的風(fēng)采，令人印象深刻。相信即使同學(xué)們中的大多數(shù)今后并非從事與化學(xué)相關(guān)的工作，也會從本次活動中提升自己動手動腦的能力，使自己的思維品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)得到升華。
與很多自然科學(xué)相似，化學(xué)學(xué)科的發(fā)展也屢經(jīng)坎坷，燃素說的理論曾使化學(xué)陷入一度的黑暗。而同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中也可能會遇到種種困難。我希望大家遇到困難時能堅(jiān)定信心，同時能站得高一些，眼界遠(yuǎn)一點(diǎn)，跳出題目的答案想一想題目為什么要這么出，考察的是什么內(nèi)容。在對于知識點(diǎn)的記憶理解中，也要多總結(jié)，多與相關(guān)知識點(diǎn)相聯(lián)系。在平時的學(xué)習(xí)中，不妨多一些和老師同學(xué)們的交流，取長補(bǔ)短。我希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)中找到一套適合自己的方法，在學(xué)習(xí)中有歸屬感，讓化學(xué)不只是你們的，他們的，而是我們的，最后祝大家在我們的化學(xué)中體會快樂，謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會9
各位老師：
大家好!
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校的25名班主任老師平時工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計(jì)較個人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的`將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦
的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的一完小學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有五項(xiàng)
第一，請3位班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。分別是：李燕老師(搞好班隊(duì)會活動)勁梅老師(培養(yǎng)學(xué)生，班級管理)張果(學(xué)生養(yǎng)成教育)
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點(diǎn)，就是愛學(xué)生、對工作非常熱情。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心、熱情正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
第二，請少大隊(duì)輔導(dǎo)員從少先隊(duì)工作方面作講話
第三，請董校從安全工作方面講話
第四，我講述我校的德育分段目標(biāo)
第五,請校長從班主任管理工作方面作講話
校長強(qiáng)調(diào)了班主任工作的意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會校長的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會10
在這個碩果累累的金秋時節(jié)，理學(xué)院迎來了10級的新同學(xué)。在經(jīng)歷了軍訓(xùn)等一系列活動之后，他們走上學(xué)習(xí)正軌，步入正常的大學(xué)生活到現(xiàn)在已經(jīng)3個月了。然而，據(jù)學(xué)習(xí)部的調(diào)查和廣大新生的反映，剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的他們，一時還難于適應(yīng)大學(xué)的教育模式，在學(xué)習(xí)方法、時間安排、專業(yè)情況、發(fā)展方向等方面都出現(xiàn)了一些疑問。為了幫助10級新同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確大學(xué)的教育方式和自己的學(xué)習(xí)方式，盡快確定自己的發(fā)展方向，并合理制定發(fā)展自我的計(jì)劃，我部特開展了這樣一次新生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動，并取得了顯著的效果。
我們理學(xué)院有統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)專業(yè)，各個專業(yè)有各自的特點(diǎn)，為了增大這次輔導(dǎo)活動的針對性，我部采取請老師以及大二大三大四的優(yōu)秀學(xué)長，以班會的形式座談答疑的形式，學(xué)生就自己所遇到的問題向?qū)W長提問，由學(xué)長根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)釋疑。整個過程針對性強(qiáng)、效率高，且近距離的接觸促進(jìn)了交流，氣氛融洽。既有嚴(yán)肅的問題又有輕松的氛圍,取得了預(yù)期的效果。
活動主題：
xxxxx交流會
時間：
20xx-12-05
地點(diǎn)：
xxx教室
參加人員：
全體理學(xué)院10級新生、部分老師和學(xué)姐學(xué)長
活動過程：
1、老師為大家解答在學(xué)習(xí)生活中遇到的`問題。老師用幽默的口吻給大家提出意見，幫大家解決難題，其中涉及到學(xué)習(xí)、生活、考研、工作等方面。
2、學(xué)長學(xué)姐發(fā)言。許多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐給大家介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵我們學(xué)習(xí)奮進(jìn)，也為我們的學(xué)習(xí)生活提出了寶貴意見。
3、學(xué)生會主席做活動總結(jié)。
活動不足：
由于時間有限，是各班與學(xué)長的了解程度不深，也是同學(xué)們對于學(xué)長們的強(qiáng)項(xiàng)部分沒有涉及更深的內(nèi)容。
活動結(jié)果：
現(xiàn)場氣氛和諧融洽，同學(xué)們聽得認(rèn)真，記得細(xì)心，活動圓滿成功�；顒右饬x：同學(xué)們通過這次活動對大學(xué)有了更好的了解，對學(xué)習(xí)生活有了更深的認(rèn)識，對未來有了更清晰的目標(biāo)，對自己有了更合理的規(guī)劃，這是一次意義重大的活動。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會11
此次活動從總體上取得了預(yù)期的成效，具體總結(jié)如下：
1、此次交流會的主題明確，意義深刻，威剛進(jìn)入的心聲提供了有意的知道與幫助使他們更好更快地定制大學(xué)三年甚至更長的規(guī)劃，更積極主動地去學(xué)習(xí)和生活。
2、前期準(zhǔn)備工作基本到位，各班班委積極配合活動，主動地配合優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐參加交流會。
3、大二學(xué)生代表認(rèn)真對待此次活動，做了充分的準(zhǔn)備，向大一學(xué)生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進(jìn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會的團(tuán)結(jié)。
5、通過此次活動很好的向新生展現(xiàn)了我學(xué)習(xí)部整體形象，促使我部門新成員工作默契度的提高。但是此次活動也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：
1、由于協(xié)調(diào)工作沒有做好，場館布置工作耽誤了一定時間，原本18：00的活動一直到18:10左右才開始。
2、少數(shù)同學(xué)因?yàn)槲覀兓顒犹^正式?jīng)]有敢提出相關(guān)問題。3、前期工作中宣傳力度不夠，致使大一學(xué)生參與活動積極性不高。
4、活動時間安排的`不合理，以至于和校就業(yè)發(fā)展協(xié)會活動彩排時間發(fā)生沖突。因此，我部下次舉辦活動會盡量把時間安排的更合理些。
5、作為班級同學(xué)與部門橋梁的學(xué)習(xí)委員，部門與他們溝通不夠密切，有待改善。
6、活動結(jié)束退場時，秩序沒有把握好，使得場面有些混亂�？偟膩碚f，此次的活動是成功的，它給部門新成員提供了一次鍛煉機(jī)會，讓新生們受益匪淺，更加明確未來的前進(jìn)方向，我們將在一次次的工作中為全系同學(xué)們提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會12
會議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享：
�。�1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。
（2）由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
�。�3）做一個有規(guī)律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
�。�4）上課注意聽講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時間。
�。�5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。
�。�6）在社團(tuán)工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會堅(jiān)固的很好。最后送大家一句話：nothingisimpossible！
學(xué)長以一種簡單、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：
（1）走進(jìn)電廠：就應(yīng)握好專業(yè)課；
�。�2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。
�。�3）出國：英語重中之重，并且各科都要棒。
他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。嘉賓中其中一位大二的同學(xué)，不僅僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含，他強(qiáng)調(diào)，大一新生要做兩個準(zhǔn)備：
�。�1）做人的準(zhǔn)備：社會對大學(xué)生的期望不僅僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。
�。�2）心態(tài)：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對刻苦的`人有效，他深邃的思想激勵大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。
研究生學(xué)長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活，他講就應(yīng)熱愛、珍惜大學(xué)四年時光，做一些真正有好處的事情，利用好校園的資源，擴(kuò)大知識面，提高自己各方面潛力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對考研還是工作好，如何學(xué)習(xí)高數(shù)，大學(xué)務(wù)必做的幾件事等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有當(dāng)別人不重視你的時候，你必須要重視自己；當(dāng)別人重視你的時候，你必須要把自己看輕的經(jīng)典論述。
透過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問題沒能得到答案，有時調(diào)動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時對大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了期望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會圓滿結(jié)束！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會13
為了使10級新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加積極主動的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來舉辦此種活動的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。本屆10級新生多是90后，90后是有個性的一代，但是在社會上，個性往往會使你錯過很多機(jī)會，有時我們就是需要做一個認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會很大程度上能夠給大一新生一個很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個社會。
此次活動已于20xx年x月x日晚結(jié)束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團(tuán)和大一新生對我們此次活動的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現(xiàn)場氣氛來看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動的和我們邀請的嘉賓交流溝通，就他們對向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題積極提問，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場不時爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會神的眼神中我們能夠看出他們是對大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們能夠更好的和嘉賓交流，不至于會場的擁擠。我們邀請了外國語學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大
三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下，此次活動最終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動的`背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個三百人的大教室里只有一個音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布，現(xiàn)場不夠正式。
第三，由于運(yùn)動會訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動，讓他們失去了此次這樣一個絕佳的交流與溝通的機(jī)會，在會議舉行當(dāng)中他們的。隨意離場也造成了不好的影響。最后就是場地臨時更換，導(dǎo)致會議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎狀況的時候字跡不夠好。
但是此次活動，從全體上看效果和反響都是十分不錯的。在以后舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失，但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動，就要從全局思考，抓住每一個細(xì)節(jié)，思考每一件事，把整個活動的流程了然于胸，每一個細(xì)節(jié)都掌握好。此次會議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會了成長，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個部門，每項(xiàng)活動的成功舉辦不是靠哪一個部門就能完成的。
在失誤的同時，我們此次活動也添加了一些全新的資料，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺上，說明他們期望在大學(xué)里得到鍛煉，他們期望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的整個流程。最后就是具體簽到，讓我們在素拓認(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然，此次活動當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與個性是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時更換場地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會議。此次活動也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個平臺。
此次活動的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會的第一個活動。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動成功的開了一個頭。關(guān)于我們在此次活動當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動中不能再出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會14
各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家晚上好，我是20xx級7班的劉碩，很榮幸今晚能在模擬法庭跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。說是交流其實(shí)更多的是自我的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽谙旅娴挠?9級的非常優(yōu)秀的俊楠學(xué)姐和啟超學(xué)長，這兩位大神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。與他們相比，我還有一年艱苦的歲月，需要頂住巨大的壓力，承受心理和身體的雙層痛苦。所以看他們的成長經(jīng)歷、聽他們兩位介紹經(jīng)驗(yàn)，會使我受益匪淺。
其實(shí)說到自己，回顧兩年多的大學(xué)時光，收獲了很多，但也走了不少彎路，其實(shí)還真的有很多很多想法想學(xué)弟學(xué)妹交流，談?wù)剬W(xué)習(xí)、談?wù)勆�、談�(wù)劯星�。不知道坐在下面的學(xué)弟學(xué)妹是否如我一樣剛?cè)雽W(xué)便深感迷茫？課沒好好聽，書沒好好念，整天無所事事，沒學(xué)到任何東西，毫無充實(shí)感。入學(xué)時的豪言壯語也煙消云散，沒了外部的約束力，自制力差的有時自己都會產(chǎn)生扇自己一巴掌的沖動。于是久而久之，就失去努力的方向，巨大的自責(zé)感和羞愧感無處不在。
其實(shí)這樣一個心態(tài)幾乎每個剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生都會遇到，其中最主要的原因莫過于高中學(xué)習(xí)生活和大學(xué)的巨大差異性。從高中緊繃的琴弦過渡到大學(xué)松散的環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)變了。高中階段，一所好大學(xué)便是我們整日奮斗的目標(biāo)，為之我們可以整日埋頭苦讀�？墒莵淼酱髮W(xué)就會發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)不過如此，目標(biāo)的多元化更是會讓人無所適從。我們的學(xué)習(xí)方式也變了。高中時期，
老師會不厭其煩的重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，而且總是以一種壓迫者、對立者的身份出現(xiàn)在我們的生活中，強(qiáng)迫和督促著我們做我們不想做的事。但進(jìn)了大學(xué)以后，院里優(yōu)秀的教授、副教授只會充當(dāng)引路人的角色，講完課掂課本走人。從授之以魚到授之以漁轉(zhuǎn)變，我們必須自主地學(xué)習(xí)、探索和求知。不知道你們是不是在上某些課的時候會倒下一大片，剩下幾個未倒下的還在其樂融融的玩著手機(jī)，打著游戲；不知道你們是不是前面一兩排、兩三排會空著給老師座，而自己會大公無私的坐在后面幾排；不知道你們是不是課上不會主動發(fā)言了，即使老師怎么繪聲繪色的讓同學(xué)們主動發(fā)言，也是蜷縮著自己的小胳膊，乃至不敢跟老師的眼神進(jìn)行交流。諸如上述種種行為，于是頹廢成了代名詞，渾渾噩噩，無所作為。
為解決上述問題，我覺著首先要擺正心態(tài)，給自己一個明確的定位。大學(xué)階段，特別是大一期間，有著充足的課余時間，所以如何支配如此充沛的課余時間，就顯得至關(guān)重要。你可以去當(dāng)個學(xué)霸，整天開啟學(xué)霸模式，沉醉于圖書館、自習(xí)室；你也可以加入校會、院會、各色社團(tuán)，來鍛煉各方面的能力；你也可以做個文藝青年，感悟生活，記錄生活；當(dāng)然你也可以選擇做個2b青年，此處省略n個字。所以說對自己有一個明確的'定位就顯得至關(guān)重要，基于此才會有努力的方向，才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，不會迷茫，不會頹廢。
其次我想說一個適合自己的學(xué)習(xí)方法絕對是一個強(qiáng)有力的
助推器。它不要求是多么高雅，多么時尚或者新鮮的，適合自己的才是最好的。既然是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，那么我就切入正題，和大家交流一下我自己學(xué)習(xí)專業(yè)課的經(jīng)驗(yàn)，個人適用，僅供參考。 大學(xué)是一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺，這個平臺的地基無疑就是大學(xué)里的專業(yè)課程。但是對于剛接觸法學(xué)教育的你們來說，缺乏一種法律的思維，所以學(xué)到法理、憲法、法邏就顯得格外的吃力。首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)法學(xué)的興趣。子曾經(jīng)曰過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！比绻銓Ψ▽W(xué)學(xué)習(xí)充滿激情，你就會全身心為之付出�，F(xiàn)如今同樣身為鄭大法學(xué)院學(xué)子，也許你會慶幸能進(jìn)入這個集體，當(dāng)然這樣對大家都是好事。但也許你會后悔自己選錯了或者被選擇了法學(xué)專業(yè)，以至于對所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣。其實(shí)存在即合理，和談戀愛或者婚姻一樣，既然不能“選你所愛”，大家也不妨試試“愛你所選”。選擇不同的切入點(diǎn)去培養(yǎng)對法學(xué)的興趣，如果從案例入手、從新聞時事入手、從假期實(shí)習(xí)入手，都是很好的方法。另外在學(xué)習(xí)過程中，要把握住每門課程的體系。相比于書本的宏篇長論對目錄的研讀確實(shí)是一條捷徑。目錄是對整本書體系最完全的概括，熟悉目錄的內(nèi)容，可以從宏觀上把握整本書的知識體系，以便在圍觀上更深入的了解更具體的東西。所以不妨在你拿起法理沒有任何頭緒的時候，記記目錄，記記大標(biāo)題、小標(biāo)題，對你系統(tǒng)掌握知識體系或許會起到意想不到的效果。第三點(diǎn)，初次接觸法學(xué)，特別是法律、法邏這些比較糾結(jié)的課程，即使你課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、做筆記、做習(xí)題、外加
課后復(fù)習(xí)，也未必能理解糾結(jié)的法律術(shù)語的概念。對此，不要懷疑自己的智商、更不要懷疑老師的智商，而是踏踏實(shí)實(shí)靜心讀一些東西，記一些東西，時間久了，自然了熟于心。這個階段是最痛苦的，也是最磨人心性的。舉個簡單例子，記得在復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)二級vb考試的時候，剛開始做編程題真的是神馬都不懂，沒有辦法，就硬著頭皮做，做的多了，記得多了。漸漸地，碰見題就會潛意識的知道應(yīng)該這樣寫，問我什么這樣寫，真的是只能回答它就應(yīng)該這樣寫。又堅(jiān)持了一段時間之后，就會對復(fù)雜的編程有一個深入理解。所以，有人用這樣的一段話來行為看書的境界：第一境界是“看山是山，看水是水”；第二境界是“看山不是山，看水不是水”；第三境界是“看山還是山，看水還是水”。我覺著如想達(dá)到第三境界在于能耐得住寂寞，沉下心來，仔細(xì)研究，唯如此，才能克服在學(xué)習(xí)過程中的困難，掌握核心要領(lǐng)。
第三個大方面我只想說一下，如何應(yīng)對豐富多彩的校園生活。面對著眾多自己掌握的時間，無所適從，于是宅在寢室、與電腦戀愛無疑是當(dāng)代大學(xué)生的通病。所以，多參加一些校園活動，加入年級、班級、學(xué)生會干部，如果時間和金錢運(yùn)行的話，多出去逛逛街、旅旅游都是不錯的選擇。學(xué)會合理分配自己的時間，列一個清晰合理的計(jì)劃表，把“必須做的事”和“盡量做的事”分開，必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。另外，最重要的是遇事不要懶惰，不拖拉，當(dāng)時事，當(dāng)時完成。如若不然，事情多了，堆在一起，更會不知所措。壓力大，很大程
度上也可能是自己的原因造成的。經(jīng)常去兩個地方，一個是自習(xí)室，另一個便是圖書館。當(dāng)別人在享受生活、談戀愛的時候，而你一個人默默地在圖書館或者自習(xí)室學(xué)習(xí)，可能是孤獨(dú)的，但是一股充實(shí)感是別人無法體會到的。而這正是對付頹廢、空虛大學(xué)生活最有力的武器。
路是自己一步一步走出來的，所以大學(xué)時光的酸甜苦辣需要在座的各位一步一個腳印的去感悟，去總結(jié)，真是跌倒了，不要緊，拍拍身上的泥土，45度仰望著天空，我們都還年輕。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會15
一、活動感想
進(jìn)入大校園園，對于高中畢業(yè)的同學(xué)們來說，算是進(jìn)入了一個全新的世界，很多同學(xué)在短時間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不明白如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長為大一新生講解對學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級和國二的重要性，以及高數(shù)、大外對考研的重要性。三位學(xué)長還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)、找出克服的方法，一一授予給大家。
例如：學(xué)習(xí)英語的技巧，復(fù)習(xí)時應(yīng)如何做等。在學(xué)長們熱情地講完自己的經(jīng)驗(yàn)時，20___級學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來，互問互答，使此次活動目的更上一層樓，到達(dá)了預(yù)期效果；此外，我部還特邀請科創(chuàng)部部長孫瑩學(xué)姐為11級新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動再次到達(dá)預(yù)期效果。
陸濤學(xué)長為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語的推薦，為我們過四六級撥開層層迷霧。
畢斯雯學(xué)姐為我們講述了學(xué)習(xí)中時間對我們的重要性，應(yīng)對形形色色的大學(xué)生活，如何分配時間，如何利用時間對我們至關(guān)重要，為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)指明了道路
于森學(xué)姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”，為實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)，我們在生活學(xué)習(xí)中就應(yīng)如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅(jiān)定了目標(biāo)。
孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。
二、活動好處
透過舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，給11級新生們一些啟發(fā)和鼓勵，讓他們更好地找到自己的.人生方面的目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時還能了解校園的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造完美大學(xué)人生。
三、活動評價
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優(yōu)秀的學(xué)長們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，以此來告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
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1、事先準(zhǔn)備不足，沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點(diǎn)秩序亂，沒有維持好。
2、自由提問環(huán)節(jié)，大一新生提問熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒有準(zhǔn)備時間。
（三）改善：
在以后的活動中，思考事情時會更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時改善，遇到好的，珍惜利用。
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