時(shí)代楷模心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編整理的時(shí)代楷模心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代楷模心得體會(huì)1
首先，對(duì)于本次能夠參與到央視《時(shí)代楷�！返匿浿�，我深表榮幸；作為環(huán)境工程專業(yè)的.一名大三學(xué)生，在觀看了幾位東深建設(shè)工程老一輩科研工作者和深圳水庫建設(shè)者的視頻和采訪后，我對(duì)于本專業(yè)的理解更為加深了，一不怕苦二不怕累的勞模精神也給我留下了深刻印象，我想在之后的學(xué)習(xí)乃至生活中，我都將以這幾位楷模為榜樣，芳華璀璨，風(fēng)鵬正舉。
時(shí)代楷模心得體會(huì)2
今天，我聽了本校教師徐宏偉和李穎老師的演講，受益匪淺。教師是“現(xiàn)代人靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
好看教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育致力。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。兩位教師專事學(xué)問、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生，默默地、一絲不茍三名地履行著一名教師的職責(zé)。她們?cè)谖铱磥硎俏覀兊目！?/p>
傳統(tǒng)的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。大多國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的'培養(yǎng)靠的是教育工作，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的基層工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)喚醒教師工作的熱愛，也即可把這種愛傾注到中對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)逐步解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有忠誠(chéng)的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的陳國(guó)達(dá)。
其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一名雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑演變成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不蘊(yùn)含好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未曾得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的愛護(hù)與呵護(hù)。
在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活當(dāng)中，品德上才每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生路程間有心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要犯罪行為以自身的行為急著影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生敞開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
“一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師”是于漪老師一生的追求，一生的寫照。如今這句話成了我的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)著我，時(shí)刻鞭策著我努力學(xué)習(xí)、努力工作。
“備課不是讓字元躺在紙面，而是鉆研到讓它站起來跟你對(duì)話”。那么生動(dòng)的一句話，但要純粹做到實(shí)屬不易。對(duì)照自己，慚愧的很，自己在備課方面花的時(shí)間、花的精力還太少，當(dāng)前備課僅僅只是字元讓字躺在紙里。
“做老師的很強(qiáng)要教在今天，想到明天，孩子是有未來的，一定要為孩子的接下來著想”。讀完這句話，我的心靈受到極大的震撼。學(xué)員是人類靈魂的工程師，是為國(guó)家培養(yǎng)各款有用人才的。自己在工作中難免會(huì)碰到一些學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不愛念書的頑皮孩子，對(duì)這些孩子啊自己還缺乏足夠的謙卑，在生氣時(shí)甚至還會(huì)有意欲不想再管的可怕念頭�！耙欢ㄒ獮楹⒆拥慕酉聛碇搿�。于漪老師的這句話時(shí)刻在教師我耳邊回響，促使我不拋棄、不是放棄任何一位學(xué)生，做一名合格的教師。
“活到老，學(xué)到老”。80多歲高齡的于漪老師，還在用生命在國(guó)標(biāo)舞。我要向于漪指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、學(xué)習(xí)她的無私、學(xué)習(xí)她的大愛無疆。立足崗位。讓生命與使命結(jié)伴同行。
時(shí)代楷模心得體會(huì)3
20xx年初夏，兩位共和國(guó)軍人的人生故事，在短短一周內(nèi)刷爆了朋友圈。一個(gè)是95歲的“人民功臣”張富清，一個(gè)是28歲的掃雷英雄杜富國(guó)。他們用各自的軍禮，震撼了整個(gè)神州大地。 一個(gè)軍禮的分量有多重?95歲的.張富清，用一輩子默默無聞的執(zhí)著奉獻(xiàn)作了回答;28歲的杜富國(guó)，用雷場(chǎng)上生死時(shí)刻的挺身而出作了回答。這兩個(gè)不同時(shí)代版本的英雄故事，傳遞著同一種精神內(nèi)核——軍人，就要時(shí)刻把使命扛在肩上，時(shí)刻把祖國(guó)放在心中，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)流血犧牲。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。老兵張富清的人生軌跡，是他那一代人為國(guó)奮斗的縮影。為建立新中國(guó)，“張富清們”征戰(zhàn)沙場(chǎng)，為建設(shè)新中國(guó)，“張富清們”艱苦奮斗。他們這一代人，用自己的青春和汗水，拼盡全力把昔日積貧積弱的中國(guó)建設(shè)成為今天繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。張富清說自己“很平凡”。他們這一代人的可敬之處就在于，他們做了驚天動(dòng)地的事卻依舊覺得自己平平凡凡。對(duì)于國(guó)家，對(duì)于軍隊(duì)，他們這一代人不辱使命，不辱時(shí)代賦予他們的歷史使命。
一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們前所未有地靠近世界舞臺(tái)中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心。中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。這需要我們當(dāng)今的年輕一代，用青春去奮斗，去拼搏，去擔(dān)當(dāng)。我們需要年輕一代，像杜富國(guó)一樣，面對(duì)祖國(guó)的呼喚，挺身而出，義無反顧。
時(shí)代，需要英雄;英雄，其實(shí)就在我們身邊。
時(shí)代楷模心得體會(huì)4
錢海軍，男，漢族，1970年2月生，中共黨員，現(xiàn)為國(guó)網(wǎng)浙江慈溪市供電公司客服中心社區(qū)經(jīng)理、錢海軍志愿服務(wù)中心理事長(zhǎng)。他從事電力服務(wù)工作30年，從一名普通的電力工人成長(zhǎng)為有口皆碑的“萬能電工”。他總結(jié)提出“有疑必解釋、有問必解答、有難必解決、為群眾解困、為政府解憂”的“五解服務(wù)法”，為社區(qū)提供用電咨詢、業(yè)務(wù)代辦、糾紛調(diào)解等便民服務(wù)。他結(jié)對(duì)幫助100多位空巢、孤寡老人，幫扶學(xué)生27名，服務(wù)用戶1.3萬余人次。他注冊(cè)成立寧波、慈溪兩級(jí)志愿服務(wù)中心，積極推動(dòng)困難殘疾人住房照明線路改造項(xiàng)目，帶領(lǐng)1200多名志愿者足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五省（區(qū)），使“千戶萬燈”的.光明照亮雪域高原、偏遠(yuǎn)山區(qū)、扶貧結(jié)對(duì)和東西部協(xié)作地區(qū)，受到廣泛贊譽(yù)。他曾獲得全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)最美志愿者、浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)被中宣部命名為全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)、獲評(píng)全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織等稱號(hào)。
23年來，錢海軍同志作為一名共產(chǎn)黨員，一名普通電工，憑借著一顆熱心和一技之長(zhǎng)，守護(hù)著萬家燈火，是無數(shù)人的光明使者。在他的帶動(dòng)下，妻子和女兒加入助人為樂的隊(duì)伍中，一家人先后捐助22名貧困學(xué)子；在他的影響下，“百姓身邊點(diǎn)燈人”的隊(duì)伍持續(xù)壯大，并成了一個(gè)服務(wù)品牌，如今人數(shù)已經(jīng)由當(dāng)初126名注冊(cè)志愿者發(fā)展到1200多人。他身上的這束微光，正在不斷放大和擴(kuò)散，變成了照亮千家萬戶的一片燈海。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。黨員干部要像錢海軍同志那樣，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以共產(chǎn)黨員的光和熱，當(dāng)好生命不息、奮斗不止的“照明燈”，讓黨的溫暖之光時(shí)刻照耀在群眾心坎上。
時(shí)代楷模心得體會(huì)5
3月29日，央視《時(shí)代楷模發(fā)布廳》播出我省古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)事跡后，我的心情久久不能平靜�！傲蠞h”三代人的先進(jìn)事跡令人感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)他們不畏艱苦、矢志不渝、持之以恒建設(shè)生態(tài)家園的'奮斗精神，堅(jiān)定不移地走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，讓天更藍(lán)、水更清、山更綠，為建設(shè)美麗家園作出新的更大貢獻(xiàn)。
我們要向頑強(qiáng)堅(jiān)韌的“六老漢”三代人看齊，盡自己所能為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)建設(shè)作貢獻(xiàn)，守護(hù)好美麗家園。要發(fā)揚(yáng)“六老漢”三代人不畏艱難的崇高精神，和同事們一道努力，把家鄉(xiāng)建成美麗家園。
38年來，以“六老漢”為代表的八步沙林場(chǎng)三代人，用愚公移山的精神，矢志不渝、拼搏奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了綠色奇跡。我們要學(xué)習(xí)他們的崇高精神，扎根基層，服務(wù)群眾，艱苦奮斗，努力工作，爭(zhēng)做新時(shí)代的追夢(mèng)人。
時(shí)代楷模心得體會(huì)6
我是一名水文與水資源工程專業(yè)的大一學(xué)生，雖經(jīng)過了一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，但還是對(duì)水文專業(yè)未來的發(fā)展方向還有一些疑惑，直到我參加了這次對(duì)東深供水工程團(tuán)體“時(shí)代楷模”榮譽(yù)的授予，我才真切的看到了水文地質(zhì)工作者的'風(fēng)采。
在東深供水工程建設(shè)者的事跡中，我看到了首批工作者們的忍辱負(fù)重砥礪前行，看到了中期治理改造工程師的堅(jiān)決果斷一絲不茍，看到了排污治理工作者們的秉公任直剛正不阿，也看到了年輕一代工作者們的責(zé)無旁貸意氣風(fēng)發(fā)。
時(shí)代楷模心得體會(huì)7
學(xué)校組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)了張桂梅同志對(duì)教育事業(yè)的先進(jìn)感人事跡，讓我心靈深處不由自主的為之一顫，也讓我感到無比的感動(dòng)。
我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻依然超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)而敬佩。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠(chéng)。張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。
她憑著對(duì)教育事業(yè)的.熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。
同樣作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書育人，為祖國(guó)培養(yǎng)好花朵。我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和推動(dòng)祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春力量。
時(shí)代楷模心得體會(huì)8
時(shí)代楷模發(fā)布廳上，報(bào)告團(tuán)成員飽含深情的講述，展示了黃詩燕同志信仰堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，牢記宗旨、勤政為民的高尚情懷，恪盡職守、擔(dān)當(dāng)有為的務(wù)實(shí)作風(fēng)，嚴(yán)于律己、克己奉公的崇高風(fēng)范。蘆淞區(qū)、天元區(qū)全體在職在崗領(lǐng)導(dǎo)干部聆聽了報(bào)告會(huì)，并觀看黃詩燕同志先進(jìn)事跡專題宣傳片，各界代表反響強(qiáng)烈。
“他的事跡深深打動(dòng)了我、激勵(lì)了我�！碧J淞區(qū)白關(guān)鎮(zhèn)黨委書記黃強(qiáng)說，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，要不斷向黃詩燕同志“功名利祿全放下，一心只為千萬家”的'境界靠攏，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、拼搏奮進(jìn)。
蘆淞區(qū)駐瀘溪幫扶工作隊(duì)長(zhǎng)、建寧街道黨工委委員劉攀表示，在炎陵工作的時(shí)候，時(shí)常聽黃詩燕書記說，扶貧工作人員一定要沉下心、俯下身，真心為老百姓辦實(shí)事、難事，今后工作中一定以黃詩燕同志為榜樣，不忘初心、砥礪前行。
蘆淞區(qū)樟樹坪小學(xué)黨支部書記付維說，“黃詩燕書記對(duì)待崗位的使命感與恪盡職守的責(zé)任感，深深打動(dòng)著我，人民至上、一往無前，功成不必在我、功成必定有我的工作作風(fēng)也將深深影響我�！�
天元區(qū)聯(lián)村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員丁洪剛說，今后將以黃詩燕同志的先進(jìn)事跡為榜樣，學(xué)習(xí)他心系邊遠(yuǎn)山區(qū)，情系貧困百姓的崇高品格，在今后的扶貧工作路上，貢獻(xiàn)自己最大的力量。
“黃詩燕同志的先進(jìn)事跡讓我非常感動(dòng)，我每次去炎陵都能感受到炎陵的變化�！惫睬鄨F(tuán)天元區(qū)委書記萬忠順說：“作為青年干部，要學(xué)習(xí)他不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、矢志奮斗，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神，發(fā)揮自己的聰明才智�！�
時(shí)代楷模心得體會(huì)9
每天的鬧鐘將我從睡眠中叫醒的時(shí)候，總是帶著一身的抗拒，自從產(chǎn)假后回來上班，每天都是忙忙碌碌，腳步匆忙。一邊是工作，一邊是孩子，哪邊都懈怠不了，唯有不斷地“快跑”。而我的心里也有一個(gè)標(biāo)桿——“時(shí)代楷模”張黎明，向楷模學(xué)習(xí)。
我們從事的建設(shè)行業(yè)是引以為傲的職業(yè)，為祖國(guó)筑路修橋，我總把這比如成另一樣的“保家衛(wèi)國(guó)”。而我們恰好是這團(tuán)隊(duì)的一員，平凡地如一顆砂礫，默默地堅(jiān)守著自己的崗位，信守著自己的.平凡。
張黎明同志30多年如一日，奮戰(zhàn)在電力搶修的第一線，累計(jì)巡線8萬多公司，完成故障搶修作業(yè)近2萬次，被譽(yù)為電力搶修的“活地圖”。他的工作難嗎?累嗎?我覺得答案都是肯定的。他的工作平凡嗎?我覺得答案也是肯定的，萬千的電力搶修者中，他也是平平凡凡的一個(gè)，但是他用自己的堅(jiān)持，用自己的創(chuàng)新突破工作的瓶頸，在平凡中鑄就了自己的不平凡。
世上無難事，只要肯攀登。多少人害怕臉上的汗水，多少人害怕腳下長(zhǎng)長(zhǎng)的路途。困難遮住了視線，逃避成了冠冕堂皇的借口，卻依然抱怨著不公平。我鎮(zhèn)定了一下，這曾經(jīng)出現(xiàn)的念頭就這么赤裸裸地?cái)[出來，還真得有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。
風(fēng)輕輕地舞動(dòng)窗紗，這一天又要過去了�？v橫交錯(cuò)的軌道上，在地圖上，那小小的一段，卻總能讓我驕傲;茫茫的建設(shè)者，頭頂安全帽，我也只是那眾多紅色“鋼盔”里的一個(gè)，卻總能讓我自豪。
時(shí)代的楷模，當(dāng)標(biāo)桿豎起，我們便又增加了一份學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
時(shí)代楷模心得體會(huì)10
學(xué)校組織學(xué)習(xí)“全國(guó)教書育人楷模”十位學(xué)生的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的平凡和偉大，從他們身上，我看到中學(xué)生了青年教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德，而這些正是學(xué)長(zhǎng)我們這些年輕老師有待學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多多發(fā)揮這些精神，提高自己�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)材料有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、立足本質(zhì)，擁有一支一顆真誠(chéng)的愛心
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化學(xué)生每一個(gè)學(xué)生的意念。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，鄭重其事的耐心指導(dǎo)，當(dāng)家長(zhǎng)做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育工作學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，以使學(xué)生感受到教師的愛猶如而使父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中研習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)�？偠灾�，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
二、對(duì)工作工作必須有強(qiáng)烈的好勝、責(zé)任感。
我們內(nèi)燃機(jī)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠謙卑的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的這些行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察教師，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事拜師學(xué)藝，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以"愛心、耐心、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的充滿熱情責(zé)任，教育學(xué)生子是我們致力的'神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在首名，是作為一名老師必需擔(dān)負(fù)的肩負(fù)著責(zé)任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)名師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多不能獲得激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的幸福的多，感受到學(xué)校生活的傷心和幸福。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師提案的提議也就有所提高，所以，我們要逐步完善學(xué)習(xí)，學(xué)英語教學(xué)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的高等教育教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代步履的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
既然我選擇了教師這一行，我總要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注傾注到教書育人的事業(yè)當(dāng)中。
時(shí)代楷模心得體會(huì)11
淄博市最近評(píng)選出了10位教書育人楷模，通過在網(wǎng)上查看他們的實(shí)事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā)，反思自己覺得應(yīng)該從其實(shí)以下幾方面拜師學(xué)藝：
一、把愛撒給每一位學(xué)生。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須兼具高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是公民道德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛教育、熱愛學(xué)生。頂尖教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘不會(huì)水一樣。沒有水，就不了稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育�！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛心的職業(yè)，沒有義工的人做不了也做不好學(xué)生教師的。做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。視作要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)教師，出去愛護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛，扶持他們不顧一切長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件無私的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國(guó)的未來。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的道德素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師擁有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育工作將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
二、自存高遠(yuǎn)、無私奉獻(xiàn)。
看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與楷模們相比睡著是那么的助人為樂平淡，從中讓我感受到一個(gè)活生生的熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點(diǎn)燃魅力，我想自己只要拿出勇氣和熱情，更好地走好自己差勁的教育之路。
三、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效率。
沒有學(xué)術(shù)研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過程當(dāng)中的中多實(shí)際問題。反思自己在教育研究方面的不足，名師的'報(bào)告給了我們啟發(fā)，教育研究就從所研究自己的教學(xué)知行合一開始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為老師，作為教書育人的使團(tuán)，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的雙創(chuàng)精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的生命和生命。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育工作的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校傷心生活的開心和幸福。
期末，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了全國(guó)教書育人楷模任維鼎老師的先進(jìn)事跡，在大會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣講了任維鼎老師的先進(jìn)事跡，并強(qiáng)調(diào)全體教職員工要結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)任維鼎老師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他默默耕耘的覺悟奉獻(xiàn)精神，甘于平淡，扎根教育教研一線;學(xué)習(xí)他愛生如子、因材施教的教育以人為本，牢固樹立育人為本的理念，用真情、真心、真誠(chéng)關(guān)愛每一名學(xué)生;學(xué)習(xí)他不懼艱險(xiǎn)、奮勇當(dāng)先的崇高品質(zhì)，在危難面前，挺身而出，搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力投入到教書育人的工作中去，學(xué)習(xí)教書育人楷模任維鼎老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)。最后要求全體楷模教職員工直面楷模，尋找差距。
任維鼎老師在大地震釀成時(shí)，首先想到的是學(xué)生、同事，他不顧個(gè)人安危，不計(jì)個(gè)人得失，冒著生命危險(xiǎn)緊急全校師生撤離和搶救師生，勇挑重?fù)?dān)行使職權(quán)我深受感動(dòng)。
地震發(fā)生那一刻，任維鼎訓(xùn)導(dǎo)主任正在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備組織本班學(xué)生參加下午的體育測(cè)試。他立即奔向宿舍樓，與校長(zhǎng)和當(dāng)日聯(lián)合小學(xué)生值日教師呼喊學(xué)生逃生，組織學(xué)生有序向操場(chǎng)疏散。當(dāng)任維鼎奔至學(xué)校操場(chǎng)和漂亮其他幾位老師組織好學(xué)生后，向教學(xué)樓一望，他立即想到，南教學(xué)樓三樓供電房還住著班上學(xué)生!救人要緊!只見他奮不顧身向廢墟沖去。他叫喊呼喊回應(yīng)壓在廢墟下的三位大聲學(xué)生，叫他們不要慌，要鎮(zhèn)定，老師們一定會(huì)救他們出來的。在他的呼救聲中，又有幾位勇敢的教師和在場(chǎng)的幾個(gè)群眾前去協(xié)助。沒有工具，他們就用雙手刨，找來身邊的簡(jiǎn)易所用器材，幾經(jīng)努力，終于救出三個(gè)學(xué)生，他們只受了九點(diǎn)輕傷。
"平房的廢墟中還有兩名特崗教師!"不知是誰在呼喊。任維鼎又一次三次沖出廢墟之中，和其他幾位教師一起，中所奮力撥開斷垣殘壁中的殘磚斷瓦，爭(zhēng)分奪秒地搜救兩名女特崗教師。一次次地竭盡全力，終于從廢墟中刨出了兩位特崗教師，她們得救了。
稍有喘息機(jī)會(huì)的任維鼎老師這才才意識(shí)到女兒此刻正在南壩小學(xué)生死未卜。當(dāng)?shù)顾s到完全倒塌的小學(xué)廢墟時(shí)，女兒已被壓在亂磚斷板中才，他妻子極難救出女兒。任維鼎一邊呼喚女兒的名字，一邊告訴妻子要堅(jiān)強(qiáng)些，一定會(huì)有辦法的。在好心人的協(xié)助下讓，他們好不容易才上銬抬走了壓在丈夫身上的建筑重物。同時(shí)，他從廢墟中抱出有了6十名其他被埋的孩子。他的女兒身受重傷，左足嚴(yán)重拉脫，后轉(zhuǎn)入內(nèi)江中心醫(yī)院，再到重慶潼南醫(yī)院醫(yī)治，由于當(dāng)時(shí)失血過多，加之感染，被迫截去四根腳趾。
任維鼎老師那種身而出，奮勇當(dāng)先的精神永是我學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)代楷模心得體會(huì)12
天藍(lán)云白，陽光燦爛。和平方舟即將啟航，這是自20xx年以來，該醫(yī)院船第七次執(zhí)行“和諧使命”任務(wù)。
上午10時(shí)許，醫(yī)院船起航。雄壯的汽笛隨之拉響，宣告著和平方舟全體官兵堅(jiān)決完成任務(wù)的決心。站坡的官兵個(gè)個(gè)英姿颯爽，向碼頭歡送的首長(zhǎng)、戰(zhàn)友和親人揮手告別。
和平方舟“和諧使命-20xx”任務(wù)，是前往大洋洲和中南美洲的巴布亞新幾內(nèi)亞、瓦努阿圖、斐濟(jì)、湯加、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、格林納達(dá)、多米尼克、安提瓜和巴布達(dá)、多米尼加、厄瓜多爾等多國(guó)進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)，預(yù)計(jì)將歷時(shí)205天。
和平方舟相當(dāng)于一座海上的`三級(jí)甲等醫(yī)院。按航行計(jì)劃，從舟山出發(fā)到第一站巴布亞新幾內(nèi)亞的莫爾斯比港，將歷時(shí)15天。在這15天航渡期間，和平方舟的官兵在忙什么?
打開和平方舟的航海日志，原來船上的官兵把訓(xùn)練和任務(wù)緊密結(jié)合，他們“航行一路、訓(xùn)練一路、提高一路”。7月4日上午，和平方舟舉行了一場(chǎng)復(fù)雜海況下的全員額、全要素、全流程的海上醫(yī)療救護(hù)與后送演練。
“前方一艘某國(guó)滾裝船起火并發(fā)生爆炸，船上有20余名船員受傷，現(xiàn)火已撲滅，請(qǐng)求我船醫(yī)療救援。全船立即進(jìn)行海上醫(yī)療救護(hù)部署!”指揮員下達(dá)命令。
和平方舟立即向失事海域高速機(jī)動(dòng)，從原來的正常航速18節(jié)提高到20節(jié)。2名醫(yī)護(hù)人員、2名取證人員和1名翻譯迅速登上隨船的直8JH型救生直升機(jī)，直升機(jī)隨即升空，前出搜救落水人員。同時(shí)，母船迅速放下2艘高速小艇，以30節(jié)航速向失事船只駛?cè)ァ?/p>
直升機(jī)飛行員馬東升第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了落水人員，救生員陳浩隨即出艙凌空而下，在直升機(jī)旋翼掀起的波濤中準(zhǔn)確地“抱”起了落水人員，僅僅2分30秒就完成了出艙下滑到救人進(jìn)艙的全過程。
很快，2艘小艇也將20余名傷員運(yùn)至醫(yī)院船。檢傷分類是抵達(dá)醫(yī)院船后的第一個(gè)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)分診的醫(yī)生根據(jù)傷員不同的傷情，將重傷員立即轉(zhuǎn)送至手術(shù)室，將輕傷員送往治療室。手術(shù)室已經(jīng)做好了環(huán)境消毒、手術(shù)器械和心電監(jiān)護(hù)器材就位等手術(shù)準(zhǔn)備。一名傷員顱腦受損，在手術(shù)中，手術(shù)醫(yī)生通過無影燈上的攝像頭和遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診系統(tǒng)，與遠(yuǎn)在上海的海軍軍醫(yī)大學(xué)本部專家組進(jìn)行會(huì)診，制定出最佳救治方案。
時(shí)代楷模心得體會(huì)13
“和平方舟承擔(dān)著多樣化軍事任務(wù)和平戰(zhàn)結(jié)合的使命，是我海軍遠(yuǎn)海衛(wèi)勤保障能力的重要一環(huán)。作為醫(yī)院船，首先必須具備過硬的海上傷員救治本領(lǐng)，其次才是非戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下的海上救援�！睂O濤說，“雖然我們希望即使戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)也要盡可能降低官兵傷亡，但萬一發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們醫(yī)院船接受的傷員數(shù)量不太可能是一個(gè)一個(gè)的，因此必須練就高強(qiáng)度救治傷員的本領(lǐng)�！�
和平方舟的醫(yī)療區(qū)有300張床位，可同時(shí)開展8臺(tái)手術(shù)。20xx年4月23日，它首次參加多國(guó)海軍活動(dòng)日，船上的CT機(jī)精度還是8排的，如今已更新為64排。X光機(jī)也更新為數(shù)字式，可實(shí)現(xiàn)影像的三維構(gòu)建。該船剛?cè)肓袝r(shí)，還只能做簡(jiǎn)單的外科、眼科和婦科手術(shù)。從20xx年起，每次遠(yuǎn)海航行船上都進(jìn)行了腹腔鏡微創(chuàng)手術(shù)。全船配備有217種共2400余臺(tái)套先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。
和平方舟每次出遠(yuǎn)海執(zhí)行任務(wù)，都要從我軍醫(yī)院抽調(diào)百余名專家級(jí)醫(yī)護(hù)人員。“這些醫(yī)生已經(jīng)是專家了，還需要訓(xùn)練嗎?”記者頗感困惑。
“肯定的。”海醫(yī)大海醫(yī)系航海特殊損傷防護(hù)教研室教授朱仁心介紹說，“醫(yī)療船對(duì)醫(yī)師的'某些要求遠(yuǎn)高于陸地醫(yī)院。通常暈船是上船考驗(yàn)的第一關(guān)，盡管在船體設(shè)計(jì)時(shí)已經(jīng)把手術(shù)室安置在整艘船的中心位置，盡可能地降低船體橫搖和縱搖的幅度，但仍有晃動(dòng)，確保手術(shù)的精準(zhǔn)是門硬功夫。”
和平方舟具備在4級(jí)海況下施行手術(shù)、9級(jí)海況時(shí)安全航行的能力。但船體的晃動(dòng)對(duì)手術(shù)醫(yī)生來說畢竟是一個(gè)極大的考驗(yàn)，陸地上一個(gè)只要十多分鐘的小手術(shù)，在巨浪滔天的背景下，也許要做一個(gè)多小時(shí)才能完成�！拔覀兩洗�，在自己醫(yī)院的科室里可以說是�？漆t(yī)生，或者是專家，但上船以后，必須首先是全科醫(yī)生，因?yàn)槟悴恢滥愕南乱粋�(gè)病人病情是什么�！焙ａt(yī)大第二附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)毛志國(guó)強(qiáng)調(diào)說，“在海上，每項(xiàng)任務(wù)都是新的，每個(gè)病人也都是新的，我們必須學(xué)習(xí)一路、提高一路才行�！�
時(shí)代楷模心得體會(huì)14
綠燈行、紅燈站，橫過馬路左右看；人人遵守好交通，車輛行人都安全。
交通xx你是一片茫茫的海洋，我只是一葉小舟，航行在你的航線上，我愿點(diǎn)亮在你的海面上，慢慢靠近那快樂的彼岸，在你的海面上邀游是一種無比的快樂，同時(shí)，也是一種痛楚的煩惱，通過那一次次地親眼所見，我才對(duì)此有深深的感受。
交通誰來管，當(dāng)然是我們平凡而又不平凡的交通警察叔叔們來管。不管是春、夏、秋、冬，還是刮風(fēng)下雨，我們的交通警察叔叔們都堅(jiān)守著自已的崗位，任勞任怨地管理著交通秩序。
去年暑假的一天，我走在那人來人往、熙熙攘攘的街道邊，突然，傳來一聲可怕的.叫聲，一位三十開外的男青年摩托車騎的特快，撞上前面的“的士”，男青年還是不肯認(rèn)錯(cuò)，與“的士”司機(jī)相互吵起來，馬上就招來了許許多多過路的人都來看熱鬧，把“現(xiàn)場(chǎng)”圍了個(gè)水泄不通，影響了交通秩序。一會(huì)兒來了一位女交警。她敬了一個(gè)禮說：“同志、請(qǐng)出示您的駕駛執(zhí)照。對(duì)不起，你違反了交通規(guī)則，請(qǐng)您到交警去一下”。女交警疏開人群，暢通了道路。男青年的臉立刻暗了下來，只好跟女交警走了。
又一次，是在今年的六月一天中午，我在街道店鋪邊，一個(gè)拿花傘的小女孩不知怎么的，從街道巷子里突然闖出街道上，這時(shí)一位小男孩騎著自行車出現(xiàn)在她面前。不好、要撞上了！那男孩大叫一聲，連忙剎車，可是、已經(jīng)來不及了，自行車手把還是重重地撞上了小女孩的左臂。她跌倒在路邊，手臂鮮血直流，她的大眼睛含著熱淚，小男孩不知所措的站在她身邊。二位交警及時(shí)趕過來，抱起小女孩，及時(shí)將她送往醫(yī)院，通知兩位小孩的家人趕來一同處理交通事故。
“天上星、亮晶晶”，在我的童年腦海中有一個(gè)顆特別的“星”，那就是交通安全的“星”，只要我們心中把交通安全放在第一位，我們的生命才有保障。我們應(yīng)該從小事做起，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，做到自己遵守交通，并宣傳交通法規(guī)。只要大家都自覺遵守了交通規(guī)則，安全就會(huì)微笑著祝福我們！
時(shí)代楷模心得體會(huì)15
11月29日上午，炎陵縣召開會(huì)議，安排部署脫貧攻堅(jiān)鞏固提升工作。
當(dāng)天早上，縣委副書記饒祥明和黃建中勸黃詩燕不要參加會(huì)議，注意休息。黃詩燕說，“扶貧是大事，我當(dāng)然要參加�！�
自20xx年擔(dān)任炎陵縣委書記后，黃詩燕就把扶貧攻堅(jiān)作為頭等大事來抓。他說，“功成不必在我，建功必須有我。脫貧功成，務(wù)必在我。”
“黃書記對(duì)脫貧攻堅(jiān)傾注了太多心血�！笨h委辦副主任陳德望說，大到重要節(jié)點(diǎn)的安排、重大文件的制定、重要舉措的.出臺(tái)，小到貧困戶建檔立卡手冊(cè)，他都逐一梳理、逐一審定。
“炎陵縣120個(gè)村，他都去過，幾乎每個(gè)月有一個(gè)星期，他是在走訪貧困戶。”炎陵縣民政局局長(zhǎng)吳集會(huì)說，走訪完后，都想著如何去解決問題。
20xx年，大源村成為黃詩燕的扶貧聯(lián)系村。村支書唐自華說，“書記到村里的那一天就把村民召集起來，聽取意見。有村民說，手機(jī)信號(hào)不好，電話打不通;交通不便……最后，這些問題很快解決了。”
20xx年，炎陵縣貧困發(fā)生率由20xx年19.5%下降為0.58%。這年8月，經(jīng)過國(guó)家專項(xiàng)評(píng)估檢查，省政府批復(fù)同意炎陵縣脫貧摘帽。
炎陵縣雖然脫貧了，但黃詩燕并沒有停下腳步。在上述扶貧會(huì)議上，黃詩燕已顯得憔悴，說話的聲音較往常小了很多。但他卻堅(jiān)定地說，要進(jìn)一步提神提勁，克服“疲勞、松懈、麻痹”情緒，把脫貧攻堅(jiān)鞏固提升作為頭等大事抓實(shí)抓好，切實(shí)鞏固脫貧攻堅(jiān)工作成效。
“當(dāng)時(shí)，他可能用堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐他講話，最后一點(diǎn)力氣也用在了扶貧攻堅(jiān)工作上�！贝蠹壹娂姼袊@，黃詩燕的眼里都是脫貧，唯獨(dú)沒有他自己。
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