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優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-31 14:37:39 心得體會(huì) 我要投稿

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)(通用15篇)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,馬上將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編整理的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)(通用15篇)

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)1

  一名護(hù)理工作者,從工作就踏上這個(gè)平凡的工作崗位,就注定了我的不平凡。病人是個(gè)特殊群體,他們都是帶著悲傷和疾病來(lái)到醫(yī)院;而作為醫(yī)務(wù)工作者的我們應(yīng)該義無(wú)反顧的用盡我們所學(xué)的知識(shí)解除他們的痛苦。

  從普通話服務(wù)到微笑服務(wù),再到現(xiàn)今的優(yōu)質(zhì)服務(wù),都離不開服務(wù),所以我們的工作也是特殊的服務(wù)工作。

  有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。

  作為一位護(hù)士,在這幾個(gè)月的工作中,我比以往更清晰的意識(shí)到我的工作的重要性!因?yàn)槲抑,病人把自己的生命交給了我,而我有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)他們負(fù)責(zé);其實(shí)對(duì)待病人就像對(duì)待孩子一樣,他們是那樣的脆弱,是那樣的渴求知識(shí)(疾病相關(guān)知識(shí))有時(shí)我的一句問(wèn)候的話,一個(gè)撫摸的動(dòng)作,甚至一個(gè)微笑,這些對(duì)于我的病人來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞。

  從科室開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來(lái),科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了,工作時(shí)也充足了勁。對(duì)著病人的疑問(wèn)也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計(jì)費(fèi)的工作人員每天面對(duì)無(wú)數(shù)查費(fèi)的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問(wèn);剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵(lì)的話語(yǔ)。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋!

  比如有一位老婆婆來(lái)看病,就更應(yīng)該對(duì)她的疾病,身體,生活多加關(guān)照!沒(méi)人陪她做檢查,我們的護(hù)士陪著去,沒(méi)人陪她上廁所,我們的護(hù)士扶著去,沒(méi)人給她買飯吃,我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃,而且,還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營(yíng)養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查,還專程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們。這讓我非常的感動(dòng),一位八十多歲的老人因?yàn)槲覀兊母冻觯屗屑,從而我們也為之感?dòng)!

  爛的微笑”,也是我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主題,因?yàn)槲业母冻龅玫搅藙e人的肯定。其實(shí)仔細(xì)想想,我并沒(méi)做什么事,只是常規(guī)的護(hù)理,多了些問(wèn)候,多了些微笑,多了些簡(jiǎn)單的`撫摸,就是這平常的簡(jiǎn)單,讓人感覺(jué)溫暖,我也為之驕傲。

  作為一名醫(yī)務(wù)工作者,面對(duì)患者渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一貫平凡,我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前,因?yàn)槲覀兊碾p手撐起的是希望,因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。

  眼睛是心靈的窗戶,耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶,傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪!

  說(shuō)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)2

  “爺爺,您今天好些了吧?”伴隨著一句句親切的問(wèn)候,我開始了一天忙碌的工作。我是一名小護(hù)士,有的人叫我們天使。天使,是美的象征,雖然我長(zhǎng)得不俊俏,但是我真的渴望能成為真正的天使,不僅僅是因?yàn)樗拿利,而是因(yàn)樗芙o人們帶來(lái)美好幸福的生活,減輕人們的痛苦。護(hù)士,其實(shí)是一個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱為白衣天使,我想不僅僅因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)那一身美麗的白衣,還因?yàn)樽o(hù)士用“燃燒自己,照亮別人”的堅(jiān)韌信念,像春風(fēng)一樣,拂去人們的疾苦;用熱血溫暖寒冷的心扉;用愛(ài)的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷……

  作為一名護(hù)士,我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈,我目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景,我感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)被別人誤解傷害的場(chǎng)面……但,我無(wú)悔!到今日,已經(jīng)在護(hù)士這個(gè)崗位上工作快7年的我,除了本職技能的長(zhǎng)進(jìn)之外,精進(jìn)的還有我的同理心。

  肝膽胰內(nèi)科是一個(gè)特殊的科室,其他科室可能到了節(jié)假日,患者都會(huì)開開心心回家過(guò)年,醫(yī)護(hù)人員也會(huì)因?yàn)榈搅斯?jié)假日而松了一口氣,然而——我們并沒(méi)有!因?yàn)槲覀兛剖业某R娂卑Y——上消化道出血、肝性腦病、急性胰腺炎都會(huì)因?yàn)樵诠?jié)假日期間親人朋友歡樂(lè)團(tuán)聚,吃的多一點(diǎn)、油膩一些,自己也放松警惕而引發(fā)急癥甚至失去生命。逢年過(guò)節(jié),我們最害怕的就是看見老患者平車推入我科,怕的不是急診的忙碌,亦不是由此帶來(lái)的疲憊,而是看見平日相熟的老患者一次又一次的與病魔抗?fàn)帲械纳踔潦チ松。還記得有一位肝硬化失代償期的阿姨因?yàn)閷O子放假,兒女都回到身邊高興的吃了一口酸菜餡餃子而突發(fā)上消化道出血緊急住進(jìn)了我們科室,因?yàn)槌鲅看,患者本身(xiàng)l件差,最終阿姨不幸去世了,記得那天她的女兒哭的幾度暈厥,一直在說(shuō)一句話“讓我再看我媽一眼,讓我再握一次她的手,我再也看不見了,我再也摸不著了……”,聽到這句話,我的眼淚真的忍不住的掉了下來(lái),心中無(wú)限酸楚,生命是可貴的,我們多希望每一個(gè)患者都可以在我們的精心照料下康復(fù)或者好轉(zhuǎn)出院,多希望每一個(gè)患者都可以笑著和我們說(shuō)“再也不見”。

  這就要求我們護(hù)士的工作,還有一項(xiàng)重要的內(nèi)容就是健康宣教。無(wú)論是操作的.時(shí)候還是走路的時(shí)候或是測(cè)體溫的時(shí)候只要是患者在我們的視線中,總少不了我們的幾句嘮叨“阿姨,你那個(gè)菜咸不咸啊,要不咱換一個(gè)吃吧”,“爺爺,這個(gè)你吃有點(diǎn)硬,您聽不聽我話?”,“回家之后千萬(wàn)要注意飲食、休息、勞逸結(jié)合,按我們給你的出院指導(dǎo)和醫(yī)生囑咐去做,定期回來(lái)復(fù)查,注意啥都給您寫著呢,回去保存好”……這種聲音一直在我們的病房繚繞。有一次一位肝硬化患者的床頭桌上擺放著瓜子,我白班處置的時(shí)候說(shuō)了一遍“大爺,這個(gè)您不能吃,太硬了,而且油脂大怕你消化不了”,大爺有些不以為然,交接班的時(shí)候夜班護(hù)士又說(shuō)了一次,第二天白天責(zé)任護(hù)士換崗了,白天的責(zé)任護(hù)士與大爺又進(jìn)行了一次飲食上的宣教,大爺笑著對(duì)他孩子說(shuō),“兒子,這點(diǎn)瓜子你加把勁今天把它都造了吧,免得這些孩子操心,服了”,呵呵,大爺被我們說(shuō)的“投降了”!其實(shí),我們工作中,這樣可愛(ài)的病人越來(lái)越多,讓我們工作雖累,但如同在春風(fēng)里,心情舒暢!

  我真的要感謝我的職業(yè),是她讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是她讓我理解了活著就是一種幸福,要珍惜現(xiàn)在的每一天;真的要感謝我的職業(yè),是她讓我懂得了如何珍愛(ài)生命,明白了平凡就是幸福;真的要感謝我的職業(yè),是她讓我參透了什么是奉獻(xiàn),她讓我,讓我們護(hù)士更加開心、幸福、享受職業(yè)獲得感。在未來(lái)的道路中,讓我在護(hù)理這個(gè)平凡的崗位上展示新的風(fēng)貌,讓我這還未逝去的青春在這一席美麗的白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)3

  南丁格爾曾說(shuō)過(guò)“護(hù)士,其實(shí)就是沒(méi)有翅膀的天使,是真善美的化身!被厥组_展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)這半年來(lái),我和我的姐妹們一直用愛(ài)心,耐心,細(xì)心,責(zé)任心詮釋著這一誓言。

  開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái),我們轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念,改進(jìn)了工作模式,優(yōu)化了護(hù)理工作流程,我們的工作不再是簡(jiǎn)單的打針發(fā)藥,執(zhí)行醫(yī)囑,而是根據(jù)病人的需要實(shí)行個(gè)性化整體護(hù)理。工作中我們做到四前:走在紅燈呼叫前,想在病人需要前,服務(wù)在病人表達(dá)前,觀察在病情變化前;五點(diǎn):儀表美一點(diǎn),問(wèn)候多一點(diǎn),巡視勤一點(diǎn),觀察細(xì)一點(diǎn),業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。同時(shí)做到愛(ài)心多點(diǎn),耐心好點(diǎn),責(zé)任心強(qiáng)點(diǎn),對(duì)病人熱心點(diǎn),動(dòng)作輕點(diǎn),考慮周到點(diǎn),態(tài)度認(rèn)真點(diǎn),表情豐富點(diǎn),以及對(duì)病人尊重些,體貼些,理解些,禮貌些,真誠(chéng)些。我們用自己的的行動(dòng)感化著病人,走進(jìn)病人心里,心與心的距離近了,抱怨少了,理解多了,糾紛少了,滿意度高了。

  產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室,我們面臨的是母嬰兩條生病,產(chǎn)科是個(gè)技術(shù)性強(qiáng),風(fēng)險(xiǎn)性高的科室,工作極富有挑戰(zhàn)性。面對(duì)兩個(gè)人的生命,產(chǎn)科護(hù)士必須有很強(qiáng)的責(zé)任心,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),掌握精湛的操作技能,工作過(guò)程中必須要嚴(yán)密觀察產(chǎn)程,容不得半點(diǎn)疏忽,才能確保新生兒順利安全的到來(lái)。做好本職工作的同時(shí),我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì),更好的為病人做好護(hù)理工作。

  曾記得有位產(chǎn)婦入院時(shí)就非常不情愿,態(tài)度很強(qiáng)硬。我們配合醫(yī)生入院檢查的同時(shí)進(jìn)行宣教,心理疏導(dǎo)?墒撬静焕聿徊,還認(rèn)為我們是惺惺作態(tài),想騙她住院。胎兒監(jiān)護(hù)結(jié)果顯示胎兒窘迫,吸氧后復(fù)查,仍是如此,急查彩超無(wú)舒張期,需要緊急手術(shù),家人開始著急了,我們以最快的速度做好術(shù)前準(zhǔn)備,送入手術(shù)室,術(shù)后母嬰平安。我們做術(shù)后護(hù)理時(shí)產(chǎn)婦及家屬說(shuō)“不好意思,謝謝!”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)化解了心中的`不快,我們的付出是值得的。

  有一位獨(dú)生子女產(chǎn)婦,母親和婆婆因?yàn)榇笕撕⒆拥恼疹檰?wèn)題起了沖突,在病房里吵架,產(chǎn)婦心情不好,不愿意以配合治療。我們分別找母親和婆婆談了話,告訴她們都是為了孩子們,心情是一樣的,可以理解,如果意見不合,可以商量,沒(méi)必要在產(chǎn)婦面前說(shuō)。產(chǎn)后一月是一個(gè)特殊時(shí)期,大人孩子都需要靜養(yǎng),兩家老人可以輪流照顧,一來(lái)老人也可以得到休息,二來(lái)有精力更好的照顧產(chǎn)婦和新生兒。產(chǎn)婦我們曉之以情的勸說(shuō),告知誰(shuí)照顧都一樣,都是想把你照顧好,并告知產(chǎn)后情緒不好對(duì)母嬰的影響。也許是我們的誠(chéng)心打動(dòng)了他們,之后母親和婆婆配合很默契,產(chǎn)婦恢復(fù)很好,對(duì)護(hù)士們很感激,說(shuō)保健院找到了家的感覺(jué)。許多住院的產(chǎn)婦都說(shuō)七病區(qū)服務(wù)好,為病人考慮周到,只有在這里才能知道什么才是只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界才能變成溫暖的人間。

  在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的這段日子里,有太多的感動(dòng),太多的故事,而我們無(wú)暇將它們一一記錄下來(lái)。護(hù)士們服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)創(chuàng)新可意會(huì)不可言傳,可模仿不可復(fù)制,因?yàn)檫@是一種發(fā)自內(nèi)心的力量,一種強(qiáng)烈的責(zé)任,一種獨(dú)有的文化,一種無(wú)形的精神和一種無(wú)法超越的影響力。沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng),除了內(nèi)心的愛(ài),沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng),除了前進(jìn)的腳步。在保健院護(hù)理的書本里,或許沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的英雄故事,有的只是樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)的集體身影;或許沒(méi)有什么高深莫測(cè)的神秘典故,有的只是傳遞在天使與病人間的溫暖情誼,而這又何嘗不令人感動(dòng)。

  沒(méi)有翅膀的天使,是美麗的化身,慈善的象征。身穿神圣白衣的我們做著平凡瑣碎的工作,卻依然是穿梭在病房里一道亮麗的風(fēng)景線,期待能成為一縷陽(yáng)光投射到患者心里。就讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造,用滿腔的熱情去奉獻(xiàn),在平凡的崗位上默默發(fā)揮自己的光和熱吧!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)4

  為深入貫徹落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和20xx年全國(guó)、全省、全市衛(wèi)生工作會(huì)議精神以及我院關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)精神,堅(jiān)持以病人為中心,進(jìn)一步規(guī)范我科臨床護(hù)理工作,切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、安全、便捷、溫馨的護(hù)理服務(wù),我科于三月份組織了全科護(hù)士學(xué)習(xí)衛(wèi)生部相關(guān)文件精神,并進(jìn)行了討論,及時(shí)轉(zhuǎn)變了服務(wù)模式及管理模式,采取責(zé)任小組及責(zé)任護(hù)士包干負(fù)責(zé)患者的分工模式,并執(zhí)行床邊服務(wù),狠抓基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),由護(hù)士長(zhǎng)及專業(yè)組長(zhǎng)親自參加并指導(dǎo)晨間護(hù)理及病員康復(fù)工作,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月艱苦努力,我科基礎(chǔ)護(hù)理工作得到了很大改善,病人得到了實(shí)惠,病員及家屬滿意。

  一、創(chuàng)新護(hù)理工作模式,實(shí)施全程護(hù)理 一是落實(shí)責(zé)任包干,實(shí)行小組負(fù)責(zé)、包干到人的臨床護(hù)理工作模式。我院結(jié)合護(hù)士分層管理,根據(jù)患者病情、護(hù)理難度、技術(shù)要求等要素對(duì)護(hù)士進(jìn)行合理分工,護(hù)理患者實(shí)行小組負(fù)責(zé)制,構(gòu)建專業(yè)組長(zhǎng)-責(zé)任護(hù)士工作模式。落實(shí)分級(jí)護(hù)理制度,做到病人分級(jí),護(hù)士分層。既強(qiáng)調(diào)高年資護(hù)士對(duì)危重病人的管理,又強(qiáng)調(diào)人人參與生活護(hù)理。實(shí)行整體包干全人護(hù)理,保證責(zé)任護(hù)士管床到位。專業(yè)組長(zhǎng)不僅分管病人還負(fù)責(zé)對(duì)本小組護(hù)士工作給予監(jiān)督管理,并指導(dǎo)本組護(hù)理人員完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)及危重病人的護(hù)理;責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)對(duì)所分管病人病情的觀察,落實(shí)治療性護(hù)理和健康教育,心理護(hù)理,生活護(hù)理,做到全程全方位護(hù)理。

  二、是加強(qiáng)醫(yī)護(hù)合作,全方位為患者提供服務(wù)。把護(hù)理質(zhì)量關(guān)口前移,責(zé)任下沉:護(hù)士長(zhǎng)督查,下班前專業(yè)組長(zhǎng)組織當(dāng)班人員進(jìn)行交流和總結(jié),以便查遺補(bǔ)缺,確保護(hù)理安全。探索醫(yī)護(hù)一體化的?谱o(hù)理工作模式,結(jié)合性格互補(bǔ)、能力互補(bǔ)、交流技巧互補(bǔ)等原則組成醫(yī)護(hù)工作小組,共同為患者提供滿意服務(wù)。

  三、是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,實(shí)行基礎(chǔ)護(hù)理三化一體。做到基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)專業(yè)化,基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)個(gè)體化,基礎(chǔ)護(hù)理工作人性化。根據(jù)我科病員住院周期長(zhǎng),精神衰退生活懶散 等特點(diǎn),重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,要求護(hù)士做到“三短、六潔、八知道”,科室質(zhì)控小組加強(qiáng)監(jiān)督、檢查及考核。

  四、倡導(dǎo)主動(dòng)服務(wù),提供人性化護(hù)理。優(yōu)質(zhì)服務(wù)僅僅停留在“門好進(jìn),臉好看,話好聽”這種表面的層次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要強(qiáng)調(diào)相互之間良好的護(hù)患溝通,要關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受,要通過(guò)具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人,才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù),品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在,護(hù)士走在紅燈呼叫之前、想在患者需要之前、做在患者開口之前。

  五、規(guī)范護(hù)理文書書寫,減輕護(hù)士書寫壓力 我院根據(jù)?铺攸c(diǎn)采取表格化護(hù)理文書,大大減少了護(hù)士用于記錄的時(shí)間。護(hù)士有更多時(shí)間為患者提供直接護(hù)理服務(wù),從今年年底開始夜間增加了吊班,加強(qiáng)晨晚間護(hù)理。

  六、加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高護(hù)理能力 護(hù)士長(zhǎng)組織,要求人人參與,組織全體醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核衛(wèi)生部《衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目(試行)》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》和《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》,并組織全體醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范和衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé),同時(shí)開展多種形式的活動(dòng)。

  七、重視健康教育,延伸護(hù)理服務(wù) 結(jié)合?铺厣,不斷豐富優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,為患者提供從入院到出院,到出院后的全過(guò)程無(wú)縫隙護(hù)理,認(rèn)真做好患者的入院教育、住院護(hù)理、出院指導(dǎo)、出院后訪視等工作。設(shè)立健康教育護(hù)士,每天進(jìn)行健康教育及康復(fù)指導(dǎo),開展“雙軌制”治療,使病員真正得到心理康復(fù),早日回歸社會(huì),提高生活質(zhì)量。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的心得體會(huì)

  從我科今年成為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”試點(diǎn)病區(qū)以來(lái),針對(duì)如何開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”,全科利用上班及休息時(shí)間進(jìn)行了多次討論,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任大力支持,護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下,全科護(hù)士積極響應(yīng)。大家統(tǒng)一思想,改變傳統(tǒng)排班模式,逐步實(shí)踐,制定切實(shí)可行的基礎(chǔ)護(hù)理工作時(shí)間表,提升護(hù)理質(zhì)量,護(hù)理服務(wù)更加規(guī)范,讓我們的護(hù)理隊(duì)伍從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始發(fā)生變化。病人開始感覺(jué)到護(hù)士的隨時(shí)關(guān)心,健康教育貫穿于入園、住院、出院;晨、晚間護(hù)理較前細(xì)致周到;基礎(chǔ)護(hù)理亦較前明顯到位。從而使護(hù)理服務(wù)從被動(dòng)逐步轉(zhuǎn)變到主動(dòng)。我們開始能夠基本做到主動(dòng)換位、主動(dòng)察覺(jué)、主動(dòng)溝通、主動(dòng)介入、主動(dòng)關(guān)懷。護(hù)士走在紅燈呼叫之前、想在患者需要之前、做在患者開口之前;患者來(lái)有迎聲、見面有稱呼聲、問(wèn)有答聲、答有笑聲、操作前有解釋聲、操作中有問(wèn)候聲、操作失誤有道歉聲、操作完畢有應(yīng)答聲、節(jié)日到來(lái)有祝賀聲、患者出院有送行聲(不是單純的七聲服務(wù))。

  我們開始意識(shí)到,通過(guò)我們自己掌握的專業(yè)知識(shí),在照顧病人的飲食起居的過(guò)程中,不但能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,同時(shí)可起到心理安慰的效果。我科老年病人較多,他們由于社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位和生理變化會(huì)產(chǎn)生一些相應(yīng)的心理問(wèn)題的特點(diǎn),對(duì)此就要求護(hù)士多與他們交談,并尊重理解他們,以減輕其心理壓力。慢慢的,病人開始反映,“花錢請(qǐng)護(hù)工家屬還不放心,現(xiàn)在好了,有護(hù)士幫忙,只需打打電話就行!睅讉(gè)月的工作下來(lái),病房大部分的病人都說(shuō):“你們上班挺辛苦的,工作量大,可你們不但沒(méi)有怨言,而且服務(wù)質(zhì)量也是一流的!边@就是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)和最大的鼓舞和動(dòng)力。

  當(dāng)然,工作中不可能只有正面沒(méi)有負(fù)面。開展試點(diǎn)病區(qū)至今,我們體會(huì)到了前所未有的壓力,對(duì)新排班模式的不適應(yīng);工作力度加大;部分病人的不理解;同事之間出現(xiàn)的.配合不夠緊密;工作人員的相對(duì)不穩(wěn)定??對(duì)于工作,我常常告訴自己,要有壓力才有動(dòng)力。但當(dāng)壓力大時(shí),也會(huì)感到氣餒,情緒不佳,我不是會(huì)帶情緒上班的人,但是難免工作時(shí)就會(huì)感到多少有些力不從心。工作總是痛并快樂(lè)著的,無(wú)論如何,調(diào)整好自己的狀態(tài),開心工作每一天,是我的宗旨!希望在“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”今后的實(shí)踐途中,和我的護(hù)理姐妹們繼續(xù)堅(jiān)持、繼續(xù)努力、繼續(xù)加油,把工作做好,用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心串連我們的工作,體現(xiàn)全程、優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù),打造溫馨病房的服務(wù)品牌!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)5

  各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

  晚上好!

  我來(lái)自****,今天演講的題目是:天使有愛(ài)沒(méi)有怨。

  一襲飄然白衣,一頂別致燕帽,一個(gè)胸牌某某護(hù)士,這就是我們的形象,被人稱之為白衣天使。天使是傳說(shuō)中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。姐妹們,當(dāng)拜金主義享樂(lè)主義的風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候,當(dāng)有人譏笑我們地位低收入薄的時(shí)候,當(dāng)病人不理解我們的時(shí)候,你有過(guò)怨言嗎?我看到觀眾席上的護(hù)士姐妹都在搖頭,是的,沒(méi)有!因?yàn)槲覀兪翘焓,我們有的只能是無(wú)盡的愛(ài),愛(ài)病人愛(ài)自己愛(ài)這份平凡的工作。

  我們做天使可不是在仙樂(lè)幻境中輕歌曼舞,也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看:天天穿著一成不變的白大褂,在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭,聽到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲,干的'是沒(méi)完美了的吸痰導(dǎo)尿輸液換瓶。對(duì),這就是我熱愛(ài)的工作。

  永遠(yuǎn)忘不了我的第一個(gè)夜班,來(lái)了一位老年心衰患者。擺體位,吸氧氣,輸液,監(jiān)護(hù),做完這些我剛要抬頭喘口氣的時(shí)候,病人一下拉住了我的手,他的表情痛苦的有些扭曲,一雙渾濁的眼睛里充滿了恐懼和無(wú)助,他望著我,仿佛在對(duì)我說(shuō),護(hù)士,幫幫我。瞬時(shí),我的心弦被撥動(dòng)了,一種為人之最原始的愛(ài)在我心中汩汩涌動(dòng)。我就那樣被他拉著一只手,一邊幫他維持著體位,一邊注視著監(jiān)護(hù)儀上變化。二十分鐘過(guò)去了,病人終于能平靜呼吸了。這時(shí),我才發(fā)覺(jué)自己的腿已經(jīng)站的發(fā)酸了。長(zhǎng)噓一口氣,我體味到一種從未有過(guò)的成就感喜悅感,能為別人解除痛苦,原來(lái)是一件非常幸福的事情!突然,我覺(jué)的自己變成了天使,有一種想飛的感覺(jué),但同時(shí)被一種使命感牢牢的拴住。從此,我便愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。

  當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們,是那些默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!

  比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護(hù)士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了委屈,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽(yáng)光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!

  我是一名護(hù)士,打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人,脾氣非常暴躁,每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些,我沒(méi)有絲毫抱怨,更沒(méi)有不理不睬,而是主動(dòng)噓害問(wèn)暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),就感覺(jué)自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說(shuō):"你就是我的好孫女"。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是。∽鳛橐幻o(hù)士,要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田,要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過(guò)心靈的沼澤,要積極與病人架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復(fù)。

  我是一名護(hù)士,可是兒子感冒發(fā)燒時(shí),我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊,在丈夫勞累時(shí),我不能及時(shí)送上一杯新沏的茶,在爸爸媽媽思念女兒時(shí),我也只能說(shuō)工作太忙。作為母親,我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴著兒子,幫他驅(qū)除病痛;作為妻子,我何嘗不想享受兒女情長(zhǎng);作為女兒,我又何嘗不想對(duì)父母盡一份孝心?可是,為了病人,我只能選擇扮演好一個(gè)角色。作為母親、妻子、女兒,我欠家人的太多太多了,我不是一個(gè)好母親、好妻子、還女兒,但我深知我是一名好護(hù)士,一名深受病人愛(ài)戴的好護(hù)士。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)6

  為了響應(yīng)20xx年3月全國(guó)范圍內(nèi)開展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),我院從20xx年5月開始將這一活動(dòng)提上議事日程,醫(yī)院多次開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)動(dòng)員大會(huì),讓全院職工深刻領(lǐng)會(huì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的真正內(nèi)涵、活動(dòng)的主題,充分認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。我科及神經(jīng)內(nèi)科率先作為我院創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的示范病區(qū),通過(guò)近1年的努力和探索,筆者對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)從思想上有了新的認(rèn)識(shí),從行動(dòng)上更加嚴(yán)格要求自己。下面從患者滿意度、病區(qū)環(huán)境、健康教育、患者投訴率等方面做一些自己的心得體會(huì)。

 。 患者滿意度

  在實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之前,護(hù)士只是機(jī)械性地執(zhí)行醫(yī)囑,參與治療,對(duì)患者的基本情況等“八知道”掌握得寥寥無(wú)幾,患者提出的一些問(wèn)題無(wú)從解答,凡事總讓患者去問(wèn)自己的主管大夫,缺乏與患者及家屬的溝通,從而使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生不信任、不滿意。實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái),我們采用責(zé)任制護(hù)理,即每一位責(zé)任護(hù)士根據(jù)其工作能力分管一定數(shù)量的患者,責(zé)任護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者提供包括基礎(chǔ)護(hù)理、?谱o(hù)理、心理護(hù)理、健康教育及康復(fù)指導(dǎo)等各方面的符合護(hù)理等級(jí)規(guī)范的整體護(hù)理服務(wù)。責(zé)任護(hù)士從患者入院開始就為患者提供全程服務(wù),患者入院后責(zé)任護(hù)士為其介紹病區(qū)情況、主管醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)及患者需要做的檢查、飲食、活動(dòng)、用藥等各個(gè)方面,讓患者熟悉病區(qū)環(huán)境,從而使患者減少恐懼心理,護(hù)士更加貼近患者,使患者對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境不再陌生,真正對(duì)醫(yī)院有一種家的感覺(jué)。住院后,我們會(huì)第一時(shí)間為患者準(zhǔn)備好床單。幫助患者做好入院指導(dǎo),及時(shí)為患者做好各項(xiàng)輔助檢查等,讓患者感到了護(hù)士對(duì)他們的關(guān)心與體貼,從而有利于疾病的康復(fù)。在此過(guò)程中,我們還不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,最大限度地為患者減少痛苦,樹立“重專業(yè),重基礎(chǔ),重技術(shù),重服務(wù)”的四重觀念。真正提高了患者滿意度。從近1年的實(shí)踐中,通過(guò)患者滿意度調(diào)查表的情況,患者滿意率≥98%。

  2 病區(qū)情況

  開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之前,病區(qū)環(huán)境比較臟、亂、差。病房陳設(shè)也不盡人意;颊呒凹覍匐S地吐痰、吸煙、亂扔垃圾,隨處可見。陪侍人多,空氣污濁,致使患者沒(méi)有一個(gè)良好的休息環(huán)境。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái),我院在各病室安裝了儲(chǔ)物柜,并且床與柜相互對(duì)應(yīng),使患者的日常生活用品有了統(tǒng)一的存放空間,使病房整潔、干凈、舒適;床單、被套等都配備了新的,并且科室有專人管理。針對(duì)臟的方面,患者入院后即給予入科宣教,不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰,告知其有專門吸煙區(qū),垃圾有指定的污物桶,減少陪護(hù),使病區(qū)相對(duì)安靜,為患者創(chuàng)造良好的休息、就醫(yī)環(huán)境,做到病室環(huán)境整潔干凈。同時(shí),在病室及走廊內(nèi)設(shè)有溫馨而醒目的提示標(biāo)語(yǔ):“小心燙傷”,“小心滑倒”……等,從而緩解了患者的緊張情緒及就醫(yī)壓力。

 。 健康教育

  開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之前,健康教育這方面護(hù)士意識(shí)淡薄,就病論病,從不為患者講解該病的飲食、活動(dòng)、排泄等各個(gè)方面的注意事項(xiàng)。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái),護(hù)士對(duì)患者的健康教育日益重視,平常的飲食習(xí)慣、鍛煉情況、休息時(shí)間、勞逸結(jié)合、心理等方面都要為患者做到有針對(duì)性的講解。一般患者要做到合理飲食,定時(shí)定量,針對(duì)不同疾病講解疾病知識(shí),檢查和治療,藥物的不良反應(yīng),使患者了解自己的用藥情況,出現(xiàn)某種不適能做到心中有數(shù)。介紹疾病治療的新進(jìn)展、新技術(shù)、新療法,樹立患者戰(zhàn)勝疾病的信心。

  出院后進(jìn)行出院健康指導(dǎo)。另外手術(shù)患者給予術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后各個(gè)方面的教育,通過(guò)這些健康教育指導(dǎo),使患者對(duì)自己的病情了解,能夠非常樂(lè)意地和醫(yī)護(hù)人員密切配合,讓疾病得到及時(shí)的控制,盡早康復(fù)出院。

 。 患者投訴率

  開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之前,由于護(hù)士與患者及家屬溝通少,彼此產(chǎn)生誤會(huì),盡管護(hù)士做到盡職盡責(zé),患者還是不能理解,投訴事件時(shí)有發(fā)生,更嚴(yán)重的是影響了患者的治療和康復(fù)。甚至護(hù)士受到患者家屬的謾罵追打,內(nèi)心受到了很大的打擊,從此使護(hù)士對(duì)其職業(yè)產(chǎn)生了動(dòng)搖,對(duì)自己的付出得不到回報(bào)而產(chǎn)生放棄心理,對(duì)護(hù)士這一崇高職業(yè)產(chǎn)生懷疑。針對(duì)這種種情況,開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。護(hù)士除了要掌握疾病的“基本知識(shí)、基本理論、基本技能”三基知識(shí)以外還要學(xué)會(huì)與患者溝通,提高法律意識(shí),提高服務(wù)能力。

  隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的更快發(fā)展,患者自己的健康意識(shí)不斷增強(qiáng),對(duì)護(hù)士的一言一行都比較重視!罢f(shuō)者無(wú)意,聽者有心”。護(hù)士不經(jīng)意的一句話患者及家屬就理解成一種侵權(quán)行為,患者更加重視自己享有的就醫(yī)權(quán)利。所以我們時(shí)時(shí)要注意有法律保護(hù)的意識(shí),盡最大的努力做到讓每一位患者滿意,做到知法懂法,依法執(zhí)業(yè)。在與患者的交流溝通中,掌握一定的`溝通技巧。如用禮貌性語(yǔ)言尊重患者和家屬,對(duì)于麻煩或有恐懼心理的患者盡可能用安慰性語(yǔ)言,多用解釋性語(yǔ)言,解決患者在診斷治療中遇到的難題,不要用批評(píng)教育、刻薄、指責(zé)的口氣,即使患者有抵觸心理,也應(yīng)耐心說(shuō)服教育,使患者對(duì)你沒(méi)有排斥感。除了用語(yǔ)言溝通外,非語(yǔ)言性溝通也是非常必要的。護(hù)士的一言一行,一舉一動(dòng)患者都比較關(guān)注,你細(xì)心的一個(gè)撫摸、一個(gè)微笑、愉悅的的工作患者就能積極配合,更有利于疾病的康復(fù)。在溝通的同時(shí),服務(wù)能力也非常重要。輸液、打針等各種操作盡量做到減輕患者痛苦,最大程度地使患者滿意。只有這樣各方面嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì)和能力、才能減少患者的投訴。在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái),我科的患者投訴率為0。

  總之,通過(guò)1年的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),總結(jié)出在以上方面要注意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真正做到“六個(gè)一”,“五到位”!傲鶄(gè)一”即一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一杯熱水、一張?jiān)敿?xì)的每日住院清單、一張舒適的床單、一張愛(ài)心服務(wù)卡;“五到位”,一是關(guān)心到位,及時(shí)了解患者的內(nèi)心狀況和病情變化;二是做到位,按護(hù)理程序?qū)嵤┳o(hù)理措施,做好基礎(chǔ)護(hù)理;三是觀察到位,按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)觀察,做好記錄;四是說(shuō)到位,與患者及時(shí)溝通,做好入院介紹,健康教育,出院指導(dǎo)等;五是滿意到位,服務(wù)在患者未開口之前,各項(xiàng)工作以患者為中心考慮,處處體現(xiàn)人性化。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)7

  南丁格爾曾說(shuō):“護(hù)理是一門藝術(shù),進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,需要全身心付出,精心準(zhǔn)備,如同畫家或雕刻家創(chuàng)作藝術(shù)作品那樣。由于護(hù)理的對(duì)象是人,因此我必須說(shuō),護(hù)理是一門最精細(xì)的藝術(shù)”。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,以疾病為中心的功能制護(hù)理轉(zhuǎn)向了以人為中心的整體護(hù)理。而護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變也帶動(dòng)了服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變,當(dāng)年南丁格爾對(duì)護(hù)理藝術(shù)的感悟,就是我們現(xiàn)在不斷強(qiáng)化升級(jí)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  近年來(lái),各地醫(yī)療機(jī)構(gòu)均采取有效措施,深入踐行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。新加坡的醫(yī)院建設(shè)和服務(wù)在亞洲是一流的,他的每家醫(yī)院都有著自己的服務(wù)宗旨和價(jià)值觀,中央醫(yī)院提倡“最佳的服務(wù)、無(wú)盡的關(guān)懷”;樟宜醫(yī)院提出“像對(duì)待自己母親一樣對(duì)待每一位病人”。西安高新醫(yī)院以“誠(chéng)信、質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)”為護(hù)理服務(wù)宗旨,堅(jiān)持以患者為中心,秉承“珍惜每一次服務(wù),一次做好”的服務(wù)理念,開展全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);大連療養(yǎng)院堅(jiān)持姓軍為兵方向,提出了“三聲”、“四心”、“把好五關(guān)”的服務(wù)要求;北戴河療養(yǎng)院提出了“讓服務(wù)更加完美”的院訓(xùn);杭州療養(yǎng)院通過(guò)自籌資金,引進(jìn)各種大型醫(yī)療設(shè)備,培訓(xùn)技術(shù)人員,在醫(yī)療保健體檢服務(wù)等方面形成自身特色。我院在“十一五”期間也逐步建立了自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系,提出了“全院強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)·人性關(guān)懷,人人爭(zhēng)創(chuàng)‘服務(wù)明星·溫馨天使’”的號(hào)旗,實(shí)現(xiàn)了由踐行優(yōu)質(zhì)服務(wù)到

  打造服務(wù)品牌過(guò)程的躍升,百年“仁澤”當(dāng)萬(wàn)世“人責(zé)”。

  為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),不僅僅是國(guó)家衛(wèi)生主管部門所積極倡導(dǎo)和要求的,更是我們一線護(hù)理工作者不斷追求的崇高目標(biāo)。要做到以讓患者滿意為關(guān)鍵的,讓患者、社會(huì)和政府都滿意的“三滿”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),光有一般的號(hào)召和要求,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。針對(duì)現(xiàn)實(shí)護(hù)理工作中的薄弱環(huán)節(jié),不斷改進(jìn)工作,集中廣大醫(yī)護(hù)人員的智慧,方能取到好的效果。為了達(dá)到這個(gè)目的,夯實(shí)基礎(chǔ)工作,應(yīng)該是必要的前提。

  為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,提高護(hù)理質(zhì)量,衛(wèi)生部新提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù)!我們外二科作為全院第一批示范病房,自然是感慨頗多!“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、誠(chéng)心和熱心”是我們外二科開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,也是我們大為仁澤所向,我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中,用我們的“六心”服務(wù)于每一位患者,讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖,我們就是他們的家人和朋友,我們會(huì)真誠(chéng)的.與他們交流溝通,一個(gè)美麗的微笑,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì)讓他們心里暖暖的,無(wú)論是對(duì)患者還是家屬,還是工作人員之間,都微笑以待,真誠(chéng)以待,構(gòu)建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。比如說(shuō),我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象,以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了,再去更換輸液,處于一種被動(dòng)狀態(tài),F(xiàn)在通過(guò)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),我們變被動(dòng)為主動(dòng),通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員

  工作的合理安排調(diào)整以及大家積極的參與,我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視,主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開展以來(lái),紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少,這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心,也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中,能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化,及時(shí)處理,增加了病人的安全感,同時(shí)還可以減少陪護(hù),減輕病人的負(fù)擔(dān),保持病房安靜。當(dāng)然還有許多:如重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥、洗臉、洗腳等等。從每一件小事做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定,病人對(duì)我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對(duì)我們工作的一種肯定和鼓舞,我們會(huì)覺(jué)得自己努力工作是值得的!有意義的 !

  我們還需繼續(xù)努力,積極參與,真誠(chéng)以待,盡我們所能,為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)8

  為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程,進(jìn)一步落實(shí)有效規(guī)范的護(hù)理措施,讓護(hù)理服務(wù)更貼近患者、病房、社會(huì),從而提升護(hù)理形象,骨一科以護(hù)理技術(shù)力量雄厚、合作有力、對(duì)整個(gè)病房管理有條不紊而成為全院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范科室,其中我也有幸成為一名責(zé)任護(hù)士。針對(duì)如何開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程,護(hù)士長(zhǎng)組織全體護(hù)士利用休息時(shí)間進(jìn)行了多次討論,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),一致認(rèn)為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)就是圍繞患者開展護(hù)理工作,因此我們改變了傳統(tǒng)的排班模式,制定了切實(shí)可行的基礎(chǔ)護(hù)理工作表,實(shí)行了以患者為中心的護(hù)理模式,在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全科護(hù)士積極響應(yīng),形成了人人爭(zhēng)先、個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)的'良好氛圍,護(hù)理服務(wù)更加規(guī)范,走進(jìn)病房你會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,護(hù)士們精神飽滿,笑容可掬,患者能感覺(jué)到護(hù)士隨時(shí)關(guān)心著他們。

  同時(shí),健康教育貫穿于入院、住院、出院的各個(gè)環(huán)節(jié),晨晚間護(hù)理,病危、病重等分級(jí)護(hù)理細(xì)致周到。玉樹地震,我們科收住了許多災(zāi)區(qū)患者,最讓患者滿意的是基礎(chǔ)護(hù)理到位。28床才讓,29床洛桑達(dá)杰,34床土登賽巴,他們?nèi)且虻卣鸲斐扇矶嗵幑钦、擠壓,他們的頭發(fā)、手腳以及全身都是塵土,護(hù)士們?cè)谥驹刚叩姆g下,經(jīng)家屬同意,耐心的為每一位患者洗頭、洗臉、洗腳、剪指甲,指導(dǎo)功能鍛煉。

用心去做每一項(xiàng)護(hù)理工作,患者們?cè)诔鲈簳r(shí),專門找到幫助過(guò)他們的護(hù)士,親口說(shuō)一聲:謝謝,病房的意見本上,如此的例子數(shù)不勝數(shù)。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程才剛剛開始,我們的工作離患者對(duì)我們的要求還有一定的差距,但只要我們多站在患者的角度去想想,多與患者溝通,同時(shí)在業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求自己,用心服務(wù)于每一位患者,相信我們就能收獲患者的滿意。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)9

  時(shí)光飛縱,轉(zhuǎn)眼在口腔科工作兩年了,在這兩年中讓我學(xué)到了很多知識(shí),特別是我的良師益友護(hù)士長(zhǎng),每一次的談話和溝通,我都深深地印在腦海!我知道自己有很多不足的地方,但是她對(duì)我的淳淳教導(dǎo),讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己,讓我懂得作為一名護(hù)士真正要做的是什么?對(duì)于這次的自我工作總結(jié),我不知從何說(shuō)起,也許是因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)沒(méi)有做出真正的成績(jī)而感到內(nèi)心的羞愧吧!

  關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展,我個(gè)人也只是機(jī)械性地做好平常的工作,工作之余也沒(méi)有去多想,然而時(shí)間的腳步總是永不停歇,對(duì)于自己的工作我應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃和一種不斷地進(jìn)步的思想。我很慶幸在護(hù)士長(zhǎng)耐心的領(lǐng)導(dǎo)下,讓我重新找到了自我,讓我的內(nèi)心有了一種強(qiáng)烈的渴望,讓我燃燒起對(duì)工作的熱情,讓我有一股沖勁了??

  當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)實(shí)施責(zé)任護(hù)士責(zé)任到每一個(gè)人的時(shí)候,我第一次感受到自己成為一名責(zé)任護(hù)士的重要性,對(duì)于這份全新的挑戰(zhàn)我開始有壓力,也許是經(jīng)驗(yàn)不足的原因讓我內(nèi)心多少有點(diǎn)惶恐不安吧!但是對(duì)于這份工作我有信心去勝任,對(duì)待病人,更多的時(shí)候是當(dāng)做自己的家人一般,我以笑臉相迎,每一次進(jìn)入病房關(guān)心和看望他們的時(shí)候,那一聲“小張”讓我倍感親切,我相信只有默默地付出才會(huì)得到同樣的認(rèn)可,人與人之間的感情是相互的,更何況我的工作是一名護(hù)士,護(hù)士的職責(zé)就是關(guān)心呵護(hù)他們,讓他們?cè)谧≡浩陂g能感受到溫暖、感受到愛(ài)!以前我不懂得怎么樣和病人去相處,只是把工作當(dāng)成一種任務(wù),任務(wù)完成就沒(méi)有后續(xù)思想了,然而時(shí)間能讓一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái),所以我漸漸地改變了自己,改變了對(duì)病人的態(tài)度,更多是關(guān)心和疼愛(ài)!每個(gè)人都有生病的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人因生病感到痛苦的'時(shí)候,他內(nèi)心渴望的是什么呢?他會(huì)強(qiáng)烈地渴望自己從痛苦中快速地掙脫出來(lái),但是這種痛苦更多的是希望有一股精神力量支撐著自己,而我們護(hù)士卻是他們強(qiáng)大的精神支柱!我們要讓他們感受到愛(ài)的力量,感受到我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所以優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展的目的也就是讓我更加明白護(hù)理的意義,更加地讓我懂得用自己的愛(ài)心去服務(wù)好每一個(gè)病人!

  或許我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,但時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人沉淀,會(huì)讓我明白活著是為了什么?活著不僅僅是為了自己,而是用自己的那份的愛(ài)心去感染身邊的每一個(gè)人,只有當(dāng)自己真正用心了才會(huì)做好每一件事情!所以對(duì)于這次優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展工作,我要做到心中有工作,心中有病人,從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己,尋找自身的缺點(diǎn),不斷地改進(jìn)自己!當(dāng)內(nèi)心升華到一定的高度得時(shí)候,我才會(huì)做的更好,才會(huì)讓每位病人滿意!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)10

  何為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,整體提升護(hù)理服務(wù)水平!耙圆∪藶橹行摹笔侵冈谒枷胗^念和醫(yī)療行為上,處處為病人著想,一切活動(dòng)都要把病人放在首位;緊緊圍繞病人的需求,提高服務(wù)質(zhì)量,控制服務(wù)成本,制定方便措施,簡(jiǎn)化工作流程,為病人提供“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、滿意、放心”的醫(yī)療服務(wù)。隨著“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)的開展,我院各科室都在積極地努力從各方面提高護(hù)理質(zhì)量,拓展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目。鑒于婦產(chǎn)科病房患者護(hù)理的特殊性,我們秉著“做就要做好”的信念,堅(jiān)持一切工作以滿足病人和家屬的需求為出發(fā)點(diǎn),經(jīng)過(guò)不斷思考和努力,牢固根本,推陳出新,全面提升自身的全面素質(zhì),使優(yōu)質(zhì)護(hù)理在我們的工作中得到了更好的體現(xiàn),患者的滿意度也在不斷提高,F(xiàn)就本人的體會(huì)總結(jié)如下。

  加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái),科室對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行規(guī)范化的技術(shù)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變思想,深化以“患者為中心”的.服務(wù)理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變臨床護(hù)理工作模式,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí),全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,實(shí)行整體護(hù)理責(zé)任包干制,實(shí)行包床到護(hù),責(zé)任到人。讓護(hù)士明確自己的責(zé)任,積極主動(dòng)履行對(duì)患者的護(hù)理職責(zé),從而加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心。我們不再像以前一樣做完護(hù)理

  操作之后就坐在護(hù)士站聊天,等著呼叫鈴聲的響起,我們會(huì)主動(dòng)想著所分管的患者現(xiàn)在的病情怎么樣?恢復(fù)得怎么樣?心情又如何?還需要什么樣的幫助?大家都希望自己所分管的患者經(jīng)過(guò)自己精心的護(hù)理能早日康復(fù)出院,誰(shuí)都不甘落后,都會(huì)主動(dòng)下到病房,把對(duì)患者的關(guān)心切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為進(jìn)行生活上的照顧,陪患者聊天以了解患者的心理狀態(tài),進(jìn)行健康宣教,為患者做好基礎(chǔ)護(hù)理專科護(hù)理病情觀察等等,使患者切實(shí)體會(huì)到優(yōu)質(zhì)貼心的護(hù)理服務(wù)。

  拉近了護(hù)士與患者間的距離,患者滿意度明顯提高之前患者從入院到出院他們都不知道他的主管醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士是誰(shuí),我們也不會(huì)主動(dòng)去向患者介紹自己,更別提換位思考、急患者所急、想患者所想了,但自從實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以后,我們秉著“熱心接耐心講細(xì)心觀誠(chéng)心幫溫馨送愛(ài)心訪”的服務(wù)理理念[1],從患者入院那一刻起,我們便微笑地接待,主動(dòng)地介紹自己,介紹住院環(huán)境,站在患者的角度去思考問(wèn)題,想在患者需要之前,做在患者開口之前,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。彼此變得不再陌生,護(hù)患之間的距離也不再遙遠(yuǎn),我們臉上笑容多了,說(shuō)話的語(yǔ)氣柔和了,為患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)也不再那么機(jī)械,我們是帶著感情去為他們服務(wù),患者回報(bào)給我們的不再是冷臉,滿意的微笑爬上了他們的臉龐。記得有一次去幫一位阿姨洗頭時(shí),阿姨拉著我的手說(shuō)”姑娘辛苦你了,謝謝!”那一刻我覺(jué)得我的付出是值得的,我的工作是有價(jià)值的。還有一次一位術(shù)后的患者吐了一床,當(dāng)我們?nèi)ジ鼡Q床單元時(shí),

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)11

  從我科成為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”試點(diǎn)病區(qū)以來(lái),針對(duì)如何開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”,全科利用上班及休息時(shí)間進(jìn)行了多次討論,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任大力支持,護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下,全科護(hù)士積極響應(yīng)。大家統(tǒng)一思想,改變傳統(tǒng)排班模式,逐步實(shí)踐,制定切實(shí)可行的護(hù)理工作時(shí)間表,提升護(hù)理質(zhì)量,護(hù)理服務(wù)更加規(guī)范,讓我們的護(hù)理隊(duì)伍從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始發(fā)生變化。病人開始感覺(jué)到護(hù)士的隨時(shí)關(guān)心,健康教育貫穿于入院、住院、出院;晨、晚間護(hù)理較前細(xì)致周到;基礎(chǔ)護(hù)理亦較前明顯到位。我們開始能夠基本做到主動(dòng)換位、主動(dòng)察覺(jué)、主動(dòng)溝通、主動(dòng)介入、主動(dòng)關(guān)懷。護(hù)士走在鈴牌呼叫之前、想在患者需要之前、做在患者開口之前。

  配合優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程的開展,我科護(hù)理工作主要做了以下方面的改變:

  1、實(shí)行責(zé)任包干制的全程服務(wù)

  我科在進(jìn)行討論、商榷后明確并制定了責(zé)任制護(hù)理的崗位職責(zé)、工作流程。病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)病區(qū)護(hù)士的具體情況,按層級(jí)管理逐級(jí)負(fù)責(zé)把關(guān),讓有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士在臨床直接服務(wù)患者的同時(shí)指導(dǎo)帶教新護(hù)士,讓高職稱護(hù)士實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;年輕護(hù)士、新護(hù)士能在高年資護(hù)士的指導(dǎo)下,主動(dòng)為患者服務(wù),職業(yè)感增強(qiáng)。

  住院患者的護(hù)理工作白天分給5~6名責(zé)任護(hù)士完成,每人管理6—8名患者,中班由兩名責(zé)任護(hù)士完成,包括對(duì)患者實(shí)施病情觀察、治療和護(hù)理措施、生活護(hù)理、康復(fù)和健康指導(dǎo)等內(nèi)容,8小時(shí)在崗,24小時(shí)負(fù)責(zé)制,由責(zé)任護(hù)士對(duì)住院患者全程管理,逐步減少陪護(hù)護(hù)理患者。

  2、完善支持系統(tǒng)

  首先,體現(xiàn)在簡(jiǎn)化護(hù)理文書工作上,醫(yī)院建立新的`護(hù)理記錄思維理念:將反映患者護(hù)理需求的客觀資料設(shè)計(jì)成表格式護(hù)理記錄,設(shè)立一單式記錄表格,縮減了一些不必要的記錄和頻次,而節(jié)省下的時(shí)間都能以常態(tài)服務(wù)于床旁,真正實(shí)現(xiàn)將時(shí)間還給護(hù)士,將護(hù)士還給患者。

  其次,在護(hù)理排班上,彈性制護(hù)理排班不僅保障了護(hù)理工作的有序開展,同時(shí)也確保了護(hù)理質(zhì)量,讓患者得到更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

  護(hù)理用具是護(hù)理工作順利開展的重要工具。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程自開展以來(lái),我科不斷根據(jù)工作需要,增加必要的護(hù)理用具,使得護(hù)理工作穩(wěn)步開展。

  優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,現(xiàn)在僅是一個(gè)開端。但我們已開始意識(shí)到,通過(guò)我們自己掌握的專業(yè)知識(shí),在照顧病人的飲食起居的過(guò)程中,不但能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,同時(shí)可起到心理安慰的效果。我科老年病人較多,他們由于社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位和生理變化會(huì)產(chǎn)生一些相應(yīng)的心理問(wèn)題的特點(diǎn),對(duì)此就要求護(hù)士多與他們交談,并尊重理解他們,以減輕其心理壓力。慢慢的,病房大部分的病人都說(shuō):“你們上班挺辛苦的,工作量大,可你們不但沒(méi)有怨言,而且服務(wù)質(zhì)量也是一流的。”這就是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)和最大的鼓舞和動(dòng)力。

  當(dāng)然,工作中不可能只有正面沒(méi)有負(fù)面。開展試點(diǎn)病區(qū)至今,我們體會(huì)到了前所未有的壓力,對(duì)新排班模式的不適應(yīng);工作力度加大;同事之間出現(xiàn)的配合不夠緊密;工作人員的相對(duì)不穩(wěn)定;護(hù)理用具的配備不足……對(duì)于工作,我們常常告訴自己,要有壓力才有動(dòng)力。但當(dāng)壓力大時(shí),也會(huì)感到氣餒,情緒不佳,可我們不是會(huì)帶情緒上班的人,但是難免工作時(shí)就會(huì)感到多少有些力不從心。工作總是痛并快樂(lè)著的,無(wú)論如何,調(diào)整好自己的狀態(tài),開心工作每一天,是我們的宗旨!

  希望在“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”今后的實(shí)踐途中,護(hù)理姐妹們繼續(xù)堅(jiān)持、繼續(xù)努力、繼續(xù)加油,把工作做好,用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心串連我們的工作,體現(xiàn)全程、優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù),打造溫馨病房的服務(wù)品牌!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)12

  為深化以病人為中心的服務(wù)理念,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,提高護(hù)理質(zhì)量,衛(wèi)生部在全國(guó)范圍內(nèi)開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng),主題是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù)!我作為醫(yī)院第一批示范病房的一員,感慨頗多。

  從病人第一天入院開始,我們的主班護(hù)士會(huì)及時(shí)通知責(zé)任護(hù)士,然后由責(zé)任護(hù)士帶領(lǐng)病人去病床,熱情介紹病房環(huán)境、床位醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士,并做好入院時(shí)的護(hù)理,包括指甲修剪。做好衛(wèi)生處置,協(xié)助患者換好病員服。好多病人及家屬都說(shuō):你們的服務(wù)態(tài)度越來(lái)越好了,比起原來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。真有那么大的變化嗎?其實(shí)我們的服務(wù)態(tài)度一直蠻好的,只是以前注重的是技術(shù),現(xiàn)在除了技術(shù)好以外,更注重細(xì)節(jié)了,努力做到精益求精,讓患者和家屬更加滿意。比如說(shuō),我們不再是沉默地注射輸液,而是一邊治療一邊向病人做健康宣教,而且對(duì)于每瓶輸液和每項(xiàng)操作都會(huì)認(rèn)真解釋,讓病人對(duì)于自己的病情和治療方法有一定的了解。從入院到出院,每個(gè)病人都有專門的護(hù)士負(fù)責(zé),讓病人心里覺(jué)得很踏實(shí)。

  優(yōu)質(zhì)護(hù)理離不開護(hù)士長(zhǎng)的精心指導(dǎo)。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常指導(dǎo)我們從每一件小事做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手。每天早晨護(hù)士長(zhǎng)會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ》孔龊贸块g護(hù)理,為患者和家屬帶來(lái)真摯的問(wèn)候,為患者掃床整理床單元,及時(shí)更換被套床單等。交好班后,我們還會(huì)去病房做床頭交接班。過(guò)去是病人需要什么都要在呼叫器響了以后我們才會(huì)知道,現(xiàn)在轉(zhuǎn)變成我們護(hù)士不斷巡視病房,主動(dòng)為患者提供護(hù)理服務(wù)。下午我們還會(huì)為生活不能自理的患者洗頭、擦身等,一開始有些患者會(huì)覺(jué)得不好意思,經(jīng)過(guò)我們的耐心解釋,許多患者慢慢接受了,每次都對(duì)我們投來(lái)感激的目光。我們科的很多患者都是不能下床活動(dòng)的,我們又及時(shí)協(xié)助他們翻身拍背,加強(qiáng)肢體的功能鍛煉,認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性,取得患者的'配合,F(xiàn)在我們聽到最多的一句話是:以前一直覺(jué)得你們除了打針發(fā)藥沒(méi)什么事情做的,現(xiàn)在才知道你們竟然這么辛苦!你們是真正的白衣天使。聽到這樣的贊賞,我們?cè)倮垡矔?huì)覺(jué)得值了。

  在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中,我們病區(qū)獲得了患者的一致好評(píng)。但我們知道,目前我們的服務(wù)跟患者的需求還有一定的差距。我們相信,有醫(yī)院的支持及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo),有我們護(hù)士姐妹的共同努力,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的前景一定是燦爛輝煌的。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)13

  為強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,提高護(hù)理質(zhì)量,科主任和護(hù)士長(zhǎng)不辭艱辛,積極帶領(lǐng),全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,朝著“患者滿意、社會(huì)滿意、”的目標(biāo)不斷前進(jìn),作為剛到科室的一員感受頗多: 護(hù)士長(zhǎng)每天在病房巡查,針對(duì)病區(qū)存在的問(wèn)題及病員提出的意見積極進(jìn)行整改。從活動(dòng)開展以來(lái),上到院長(zhǎng)主任,下至病房的護(hù)士們都非常重視這項(xiàng)工作;顒(dòng)的開展也更加拉近了護(hù)士與病人之間的距離,讓關(guān)系更加的密切,更加的親近。

  現(xiàn)在通過(guò)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),我們也變被動(dòng)為主動(dòng)。最突出改變的是:護(hù)士長(zhǎng)改變了我們的排班模式:現(xiàn)在實(shí)行的是小組包干責(zé)任制,由責(zé)任組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組全面工作,全科護(hù)士全部進(jìn)入到責(zé)任小組中,做到人人有職責(zé),人人有分工,并在病房門口實(shí)施掛牌,讓病人對(duì)責(zé)任護(hù)士和管床護(hù)士更加熟悉。通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理人員工作的合理安排調(diào)整以及大家積極的參與,我們加強(qiáng)了對(duì)輸液病人的巡視,主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開展以來(lái),呼叫器呼叫現(xiàn)象已明顯減少,這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心,也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中,能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化,及時(shí)處理,增加了病人的安全感,同時(shí)還可以減少陪護(hù),減輕病人的負(fù)擔(dān),保持病房安靜。護(hù)士不斷巡回在病房,主動(dòng)及時(shí)的為患者提供護(hù)理服務(wù);颊呒凹覍賯兲岬阶o(hù)士就連聲說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)’,患者們也越來(lái)越相信護(hù)士。

  現(xiàn)在根據(jù)科室病人病情的需要,很多病人都要做一系列的治療。

  一方面為了方便病人,另一方面為了更能讓病人體會(huì)到我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的特點(diǎn),我們把以前排隊(duì)做治療的形式改變?yōu)榉⻊?wù)到病床前,讓病人不會(huì)再為了能夠早點(diǎn)做治療而很早就要去排隊(duì)。這種服務(wù)一實(shí)行,立刻得到了病人的肯定,也表示很滿意。

  我們改變了傳統(tǒng)的'排班模式,制訂了切實(shí)可行的基礎(chǔ)護(hù)理工作時(shí)間表,實(shí)行了以患者為中心的成組護(hù)理模式。護(hù)理人員的增加,護(hù)士壓力減輕了,護(hù)士也越來(lái)越滿意了。優(yōu)質(zhì)護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求也更高了,護(hù)士要用扎實(shí)的理論知識(shí)為患者做健康教育,要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護(hù)理使患者更信賴護(hù)士了,護(hù)士的價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。我們也會(huì)更加努力的做到讓病人更滿意。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)14

  首先,我們?yōu)樯罨?以病人為中心"的服務(wù)理念,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,每天護(hù)理人員分為兩個(gè)護(hù)理小組,實(shí)行小組包干制。

  每組每天指定了專人對(duì)入院病人進(jìn)行宣教及健康教育,制定了健康教育反饋表和調(diào)查表,并定期開展病人健康知識(shí)講座。每組內(nèi)的護(hù)士由組長(zhǎng)指派負(fù)責(zé)床位管理,護(hù)理內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理、更換液體、更換床單、健康教育、預(yù)手術(shù)及出院病人宣教、及滿足病人的即時(shí)需要等全部?jī)?nèi)容:如洗頭、洗澡、剪指(趾)甲、及時(shí)更換帶血的病員服、床單等等。工作開展以來(lái),紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少,這樣既加強(qiáng)了我們的責(zé)任心,也使我們?cè)谘惨暡》康倪^(guò)程中,能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化,及時(shí)處理,增加了病人的安全感,同時(shí)還可以減少陪護(hù),減輕病人的負(fù)擔(dān),保持病房安靜。堅(jiān)持給病人做班外基礎(chǔ)護(hù)理,小到為病人蓋上被蓋,服藥時(shí)端上一杯熱水,與病人相遇時(shí)主動(dòng)問(wèn)候一聲,微笑示意。做好這些細(xì)節(jié)的事情,體現(xiàn)了我科護(hù)理觀念的更新和改進(jìn)。

  第二,豐富護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。護(hù)理工作并不是僅僅給病人打針、輸液、發(fā)藥而已,它是一份很細(xì)、很瑣碎的工作,要不斷推出新的服務(wù)措施,切實(shí)為病人的需要服務(wù),要讓病人得到實(shí)處。為此我們科堅(jiān)決做到見面問(wèn)聲"您好"、"請(qǐng)"字當(dāng)頭、"謝"字不離口。熱情服務(wù),態(tài)度和藹,不推諉訓(xùn)斥和刁難病人。

  熱情接待患者的咨詢,耐心解答患者提出的問(wèn)題,重視病人的心理護(hù)理,提供多項(xiàng)便民措施等。每天我們對(duì)病人說(shuō)的最多就是"您昨晚睡得好嗎?有沒(méi)有不舒服的地方?有什么需要我們幫助的?巡視病房時(shí)幫臥床病人翻身——扣背等的同時(shí)觀察患者病情的變化;閑暇時(shí)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,陪病人聊聊天——解解悶兒的同時(shí)了解病人的生活習(xí)慣,以便我們更好的為患者做好護(hù)理工作,要變被動(dòng)為主動(dòng),這樣,通過(guò)密切接觸患者,我們就有可能及時(shí)——準(zhǔn)確地觀察——判斷和處理患者病情變化的早期反映,從而避免各種不良后果的發(fā)生。

  第三,加強(qiáng)人力資源管理,我們實(shí)行人性化彈性排班。

  大家分工合作,明確崗位職責(zé),全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù),得到了病人的.稱贊。我們每天早晨有兩名護(hù)理人員07:xx年全國(guó)衛(wèi)生會(huì)議精神以及我院關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)精神,堅(jiān)持以病人為中心,進(jìn)一步規(guī)范我病區(qū)臨床護(hù)理工作,切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì),安全,便捷,溫馨的護(hù)理服務(wù),我病區(qū)于xx年 0月開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)。正式成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)后,護(hù)士長(zhǎng)首先組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)衛(wèi)生部相關(guān)文件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中心思想;然后根據(jù)我病區(qū)病種及收治病人的實(shí)際情況進(jìn)行了討論,大家集思廣益,制定出了適合我病區(qū)情況的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式及管理模式。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月全體護(hù)士的共同努力,我病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展的井井有條,使病人得到了實(shí)惠,提高了病人及家屬的滿意度。

  首先,我病區(qū)對(duì)原有的護(hù)理模式進(jìn)行了改進(jìn)。以前,護(hù)士只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,輸液的只負(fù)責(zé)輸液,發(fā)藥的只負(fù)責(zé)發(fā)藥,對(duì)病人的基本病情及用藥治療不能全面了解掌握。實(shí)施了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以后,我病區(qū)采取了護(hù)士分組責(zé)任制護(hù)理的模式,將病區(qū)病人分為兩個(gè)大組,各設(shè)一名組長(zhǎng),下設(shè)兩名組員,各管兩個(gè)小組,6至8名病人,不僅細(xì)化了責(zé)任護(hù)士的工作流程,也對(duì)護(hù)理工作實(shí)施了逐級(jí)管理。這就要求責(zé)任護(hù)士要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的病人從病情治療到生活護(hù)理方面了如指掌,由每位組長(zhǎng)為組員制定周計(jì)劃,并監(jiān)督組員是否按計(jì)劃執(zhí)行相關(guān)護(hù)理工作,并指導(dǎo)本組護(hù)理人員完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)及危重癥病人的護(hù)理。實(shí)施分組責(zé)任制護(hù)理后,護(hù)士加強(qiáng)了巡視,注重了病情觀察,落實(shí)治療性護(hù)理和健康教育,心理護(hù)理,生活護(hù)理,給病人全方位的護(hù)理。

  其次是真正做到把護(hù)士還給病人,大力加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的力度。我病區(qū)臥床病人較多,多數(shù)生活不能自理,加強(qiáng)基礎(chǔ)生活護(hù)理和晨晚間護(hù)理就更加重要。原來(lái)的洗頭擦身,剪指甲等生活護(hù)理多是由護(hù)工、家屬完成,現(xiàn)在是要求我們護(hù)士來(lái)完成,因?yàn)椋跒椴∪诉M(jìn)行生活護(hù)理的同時(shí),由于護(hù)士對(duì)病人病情的了解,隨時(shí)可以在操作中觀察病情,防止并發(fā)癥的發(fā)生,減少病人的痛苦。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理更為一些無(wú)陪住的病人解除了顧慮,減輕其家屬的后顧之憂,讓家屬能夠放心的把病人交到我們手中。

  優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)不僅僅是為病人做好治療護(hù)理和生活護(hù)理,還要注重與病人的溝通。及時(shí),有效的溝通不但可以建立良好的護(hù)患關(guān)系,幫助病人排解不良情緒,還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及疾病進(jìn)展的癥狀,隨時(shí)為醫(yī)生提供有利的資料以便及時(shí)調(diào)整用藥及治療。從入院、住院直到出院,護(hù)士都會(huì)和患者及家屬溫馨的交流,認(rèn)真傾聽……雖只是短短的幾句話、一個(gè)微笑,卻大大縮短了護(hù)患之間的距離。

  優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)貫穿于我們?nèi)粘Wo(hù)理的每一個(gè)環(huán)節(jié),為保證病人的安全,我病區(qū)加強(qiáng)了門禁制度及探視管理制度。為每位新入院病人佩戴腕帶,進(jìn)行生活能力量表的評(píng)定并耐心的為病人介紹病區(qū)環(huán)境和住院制度,對(duì)眩暈和臥床病人視其情況進(jìn)行跌倒和褥瘡的評(píng)估,有針對(duì)性的給予有效地預(yù)防護(hù)理措施,減少危險(xiǎn)的發(fā)生。病人出院時(shí)護(hù)士還會(huì)為病人再次評(píng)估,為病人進(jìn)行出院指導(dǎo)方面的健康教育,指導(dǎo)患者合理用藥等保健知識(shí)。

  作為一名工作十幾年的老護(hù)士,我深深地感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)不是一時(shí)之舉,是一項(xiàng)長(zhǎng)期進(jìn)行的工作,我們的工作任重而道遠(yuǎn)。我還需繼續(xù)努力,積極參與,真誠(chéng)以待,盡我們所能,為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)15

  我科實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái),加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,是患兒及家長(zhǎng)滿意是護(hù)理服務(wù)的中心任務(wù)。兒科工作風(fēng)險(xiǎn)高、責(zé)任大、醫(yī)護(hù)人員的工作經(jīng)常不被家長(zhǎng)理解,但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力,不斷摸索適合兒科特點(diǎn)的工作模式,即責(zé)任整體護(hù)理,責(zé)任小組負(fù)責(zé)制,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、無(wú)私的愛(ài)為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

  1、轉(zhuǎn)變理念,端正職業(yè)角色,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

  在當(dāng)今醫(yī)療質(zhì)量強(qiáng)調(diào)最終業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)的模式下,護(hù)理服務(wù)更強(qiáng)調(diào)病人的感受。護(hù)士熱情、幽默、積極的態(tài)度及人文關(guān)懷是對(duì)病人最好的情感支持。成為示范病房后,我科從護(hù)理人員服務(wù)的意識(shí)、氛圍、技能和效率等方面進(jìn)行全面培訓(xùn),使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的服務(wù)職能,端正職業(yè)角色,主動(dòng)熱情為患兒及家長(zhǎng)提供全面、優(yōu)質(zhì)、人性化的專業(yè)服務(wù)。在日常工作中要求重視患兒及家長(zhǎng)的各種訴求,家長(zhǎng)有需求要立即回應(yīng)并提供盡可能的幫助,加強(qiáng)與醫(yī)生的聯(lián)系溝通,對(duì)患兒的病情變化及家屬提出的有關(guān)治療、檢查等問(wèn)題及時(shí)反饋給醫(yī)生,并積極協(xié)助家長(zhǎng)解決。通過(guò)以上措施的落實(shí),病人的滿意度有所提高,護(hù)士成為患兒及家長(zhǎng)最信賴的人。

  2、責(zé)任小組負(fù)責(zé)制

  責(zé)任區(qū)分組管理,由兩個(gè)護(hù)理組分管,A班有A1和A2,每組一人,并調(diào)整排班模式,新設(shè)置APN排班模式,并結(jié)合兒科床位周轉(zhuǎn)快、患兒治療不集中的特點(diǎn),設(shè)置了07:30-15:30、07:30-11:30、14:00-17:30、15:30-22:30、22:30-07:30等班次,這樣加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心,工作效率明顯提高,并且優(yōu)化了護(hù)理文書,增加了護(hù)理時(shí)數(shù),把護(hù)士的時(shí)間還給患兒,更好地照顧患兒。這樣在工作中能冷靜地對(duì)待治療過(guò)程中的種種情況,善于分析觀察、耐心解決問(wèn)題,既提高了安全護(hù)理質(zhì)量,又消除了患兒的陌生恐懼感,讓患兒有所依,是有所托,融洽了護(hù)患關(guān)系。增加了薄弱時(shí)段的人力,改變了以前忙閑不均現(xiàn)象,人力資源得到合理利用,既保證了護(hù)理工作質(zhì)量,也避免過(guò)大的工作壓力給護(hù)理人員帶來(lái)的精神壓力和醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。

  3、加強(qiáng)巡視,減少陪護(hù)

  責(zé)任護(hù)士主動(dòng)的落實(shí)巡視,把患兒的需要作為服務(wù)的內(nèi)容,尤其是對(duì)只有一個(gè)陪護(hù)家長(zhǎng)的患兒自覺(jué)主動(dòng)為其解決難題,改變了原來(lái)治療時(shí)段2-3名家長(zhǎng)的陪護(hù)現(xiàn)象。陪護(hù)人員的減少即有利于保持病房的安靜,又減少了交叉感染,護(hù)患糾紛的發(fā)生率也大為降低。

  4、病區(qū)的整潔度、舒適度提高

  兒科患兒便溺多,日常用物多,雜亂無(wú)序,使用頻繁,難以維持整潔,為了營(yíng)造整潔、舒適的病室環(huán)境,護(hù)理人員晨晚間護(hù)理整理床單位,常常巡視幫助整理、協(xié)助家長(zhǎng)傳遞用物,床上被服污染及時(shí)更換,有時(shí)腹瀉患兒一個(gè)班次多大3、4次,細(xì)致耐心的服務(wù)使病區(qū)環(huán)境有了改觀。

  5、健康教育多樣化

  責(zé)任組長(zhǎng)班人員主動(dòng)向患兒及家長(zhǎng)介紹增加,講解健康知識(shí),在輸液、采血、喂藥、飲食指導(dǎo)等各方面的治療與操作及健康溝通時(shí),用我們溫暖的話語(yǔ)和愛(ài)心使患兒解除心理恐懼感,主動(dòng)配合治療,大大促進(jìn)了患兒的疾病康復(fù)。

  6、家庭護(hù)理模式

  新的理念認(rèn)為患兒不單純是一個(gè)臨床病例,而是一個(gè)家庭、一個(gè)社區(qū)和一種生命的特殊模式。將兒童與其生存背景分離開來(lái)意味著兒童的需要僅能得到表面上的滿足。為了減輕對(duì)住院患兒的心理傷害,提倡家長(zhǎng)陪伴。患兒感到安全、平靜可促使其早日康復(fù),家長(zhǎng)親近患兒并積極參與治療可使治療更易成功。基于以上理念,我科開始嘗試建立以家庭為中心的'整體責(zé)任制護(hù)理模式,鼓勵(lì)患兒家長(zhǎng)陪伴,理解家長(zhǎng)的陪伴處境,為其提供必要的幫助,如每張病床旁設(shè)置折躺椅,夜間可當(dāng)床供家長(zhǎng)休息,對(duì)留夜的家長(zhǎng)主動(dòng)提供被子,以上一切努力只為在病房營(yíng)造家一般的溫馨舒適氛圍。實(shí)踐證明家庭式護(hù)理模式讓患兒和家屬感到更安全,心情更平靜放松,并積極參與配合治療,使治療效果更好,對(duì)護(hù)理行為滿意度更高。

  7、小結(jié)

  隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的深入,兒科病房在多方面進(jìn)行了大膽探索和創(chuàng)新,結(jié)果轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念、規(guī)范了護(hù)理行為、提高了工作質(zhì)量、健全了管理模式、密切了護(hù)患關(guān)系、保障了患兒安全,成績(jī)得到醫(yī)院、患兒、家屬以及科室醫(yī)護(hù)人員的肯定。對(duì)在兒科病房開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)總結(jié)出以下幾點(diǎn)體會(huì):

  ①首先要轉(zhuǎn)變觀念,護(hù)理工作是一項(xiàng)要求具有很強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)性服務(wù)工作,既然具有服務(wù)性,護(hù)理人員良好的服務(wù)意識(shí)和人性化的服務(wù)行為就成為衡量護(hù)理工作好壞的首要標(biāo)準(zhǔn)。

 、诩訌(qiáng)培訓(xùn),規(guī)范行為,建立一個(gè)高水平的護(hù)理團(tuán)隊(duì)是兒科病房開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)的人力資源保證。

  ③更新管理模式,實(shí)行彈性排班則是開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的組織管理支持?茖W(xué)性、人性化的管理是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理行為不走樣、措施得以自覺(jué)落實(shí)的關(guān)鍵。

  ④家庭式護(hù)理模式的探索以及提供全面易懂的健康教育則是新時(shí)期兒科病房護(hù)理工作的擴(kuò)展和升華,是對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作內(nèi)涵的豐富和提高,也是今后開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理面臨的挑戰(zhàn)和探索的重要方向。

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