《野風車》讀后感通用15篇
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《野風車》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《野風車》讀后感1
最近，我在讀鹽城作家“曹文軒”的小說——《野風車》，讀了這本書，讓我走進農村世界，讓我感受農村純美的生活……
本書里，讓我感到好奇村里兒童的名字很有趣，比如：三瓢，彎橋，二疤眼……是的和有的區(qū)別：穿下河捉魚，趕鴨，打豬草，用“卡”捉泥鰍等等，使我迫待地想去試試，親身體驗一下那樣的生活。
集，充滿孩子們的歡聲笑語，大家想問：那書名為不叫《農村的孩子》呢？我一開始也在想，等我讀到《野風車》篇，我從二疤眼話總結了：風車寫的，狂風像野馬咆哮地沖向風車，可風車頑強地轉動著，運送著河水，村里人叫它“野風車”。
的'生活并十全十美的，，死神要會對展開黑暗的翅膀。在《埋在雪下的小屋》這篇，大野和小伙伴們被埋在了雪下，，要憤怒地挖雪，出去后，他因寒冷差點凍死，幸好治療。
是的，富裕的生活不是塊樂的，貧窮的生活不是痛苦的。只要你了快樂，生活充滿著，樣的生活美好的，快解除你的那陰影，你的生活，像開開心心天吧。
《野風車》讀后感2
曹文軒的純美小說寫的都是一個個短小而感人的故事。拿起書首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片曠野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這么一架孤獨傲慢的風車。”
每讀一遍都給人留下一種凄涼的感覺。就像書中寫的第二篇文章——阿雛，原本是多么幸福美滿的'一家，卻因為那一場突如其來的災難無情地奪走了啊雛父母的生命。
從此小啊雛就只能依靠年邁的奶奶生活了，可不久奶奶也撒手不管他了。面對失去親人的痛楚，啊雛一時卻無法接受這個殘酷的現(xiàn)實，于是他在沒有了親情的關懷下一步一步走向“壞孩子”。就這樣他被學校開除了，被鄉(xiāng)親們唾棄……最終他還是死在了父母淹死的水塘里。
阿雛很可憐，他比任何孩子都可憐！比起那些完整無缺的家庭，阿雛實在是可憐，他失去本該屬于他的感情，那是世上每個人自己獨一無二的、最珍貴的、也是最不能缺少的——親情。
阿雛，一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚，他需要的是父母的愛，幸福和親情……
是這篇文章讓我深知：我們的生活什么都能沒有，唯一不能沒有的是——親情。沒有了親情也就沒有了愛，沒有了愛也就沒有了希望。我的生活因此變得更精彩。
《野風車》讀后感3
“為什么叫它野風車？”二疤眼于問。父親說：“曠野上，沒遮攔，大風來了像野馬，弄得風車瘋轉。這種車就叫野風車。”——題記
這是一本我百讀不厭的書。書中共有短篇小說15片，讓我記憶深刻的是《第十一根紅布條》。文中講述了一個老爺爺和他的獨角牛的故事
麻子爺爺是一個讓村里的孩子們很不愉快、甚至感到可怕的老頭。他從不讓任何人碰他的獨角牛。為什么這頭牛只有一只角呢？因為它買回來不久，就被麻子爺爺鋸掉了一只角。麻子爺爺性情古怪，一個人住在林子中，久而久之，人們便把他遺忘了。直到有一天，村里的一個孩子落水了，醫(yī)生也不在，這時有人才想起了他，準確地說，是想起了他的.獨角牛。
麻子爺爺年紀大了，跑不快，踉踉蹌蹌的。但他顧不得這些，因為他明白，有一個孩子等著他去救！
不知為什么，這里的人都說，只要孩子有救，牛就會走動，要是沒救了，就是用鞭子抽，牛也絕不肯跨前一步。牛終于走動了，漸漸地，越走越快。至于麻子爺爺怎么樣了，可想而知。他牽著獨角牛拼命地跑，臉色發(fā)灰，尖尖的下頦不停地滴著汗珠。終于，牛背上的亮仔活過來了！“拴根紅布條吧！”一位大爺說。這里的風俗，凡是在牛救活孩子以后，這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條。人們都不吱聲，莊重地看著這根紅布條拴到了獨角牛的那根長長的獨角上。這時人們突然想起了麻子爺爺，有人便走過去，叫他：“麻子爺爺？”可是沒有回應。是的，他睡著了，永遠地睡著了！
忽的許多人哭起來，悲痛里含著悔恨和歉疚。
再給他換衣服下葬時，從他懷里落下一個布包，里面有十根紅布條，也就是說，加上亮仔，他用他的獨角牛救活過是一條小生命！
一個不受人們喜歡，不受人們重視的老人，每當關鍵時刻，他總會牽著他的獨角牛出現(xiàn)，帶給大家一個又一個奇跡，最后，他離去了。在救完第十一條小生命后，躺在草垛上，安詳?shù)碾x去了。
這是一本感動人心，讓人潸然淚下的書。我落淚了，不光是因為麻子爺爺，更是為了他這種舍己為人的高尚品質。
《野風車》讀后感4
最近，我讀了一本很令人懷念的書——《野風車》。
《野風車》書中的15篇短片小說，是作者從多年創(chuàng)作的幾百篇短片小說中精心挑選出來的。在書中，一篇篇小說令我記憶猶新，它們都是廣泛受贊揚的名篇佳作：一位自小喪失父母而有努力掩蓋心中痛苦，隨便欺負大人、小孩，心地卻善良的男孩——阿雛；一個鄉(xiāng)村男孩與一位17歲蘇州城市女孩之間純潔、無邪的情感、辛酸的場面和學畫的艱辛，感情真摯。一位長相丑陋、脾氣暴躁的老爺爺。他由于不近人情，竟被人們慢慢的忘記了。人們只想著他被損壞的形象，卻忘了他和那頭牛救的十一條幼小的`生命
雖然小說短暫，語言卻簡潔、通順；雖說沒有美好的結局，但很充實、精彩。著名作家曹文軒在書中所說：文學一開始就是滿足人們感情需要的。多少世紀以來，文學就一直在做這個文章。這個文章挽救了我們。這個文章還將繼續(xù)挽救我們的孩子。是啊，曹文軒說的多好哇，說在了讀書的點子上。曹文軒寫的書語言優(yōu)美，句子通順、流暢。在以后漫長的日子里，我想多讀這樣的好書，多關心曹文軒剛出版的新書。
童真的歡樂，是一種幸福！
《野風車》讀后感5
在一個星期天，我在圖書館借了一本書，名字叫《野風車》,這本書里最令我難忘的就是《阿雛》和《埋在雪下的小屋》了。
《阿雛》主要講的是阿雛的父母在一次去看電影的途中被淹死了，大狗的爸為了自己，把阿雛的父母推下了水，阿雛從此懷恨在心。阿雛長大后成為了
當?shù)氐男“酝�，專干壞事。別的孩子也只能聽他的.，否則就會被阿雛打。有一次，阿雛為了報復大狗，把他放到了一個孤島上，沒想到把自己也被困住了，在這以后的幾天里，阿雛一直照護著大狗，最后因為捉一只鴨子而喪命。
還有一個故事叫《埋在雪下的小屋》。它講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。
讀了這個故事，我深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助別人，這是不行的。我以后要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
《野風車》讀后感6
<<野風車>>一書,出自曹文軒之手,精選了他14篇中短篇小說,分別是:甜橙樹﹑阿雛﹑藍花﹑泥鰍﹑紅葫蘆﹑月白風清﹑再見了，我的小星星﹑金色的茅草﹑靈樹﹑十一月的雨滴﹑野風車﹑遠山，有座雕像﹑第十一根紅布條﹑埋在雪下的小屋。
這本書充分說明了當時農家的淳樸，互相幫助。孩子們在一起玩耍中發(fā)生的許多事：一個鄉(xiāng)村男孩與一個來自蘇州城的`女孩之間清純無邪卻又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩自以為剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚、幾個孩子剛走進一座木屋卻在此時雪崩發(fā)生了......都說明了作者的童年生活。
這本書充分描述了，作者童年時發(fā)生點點滴滴的事，讓我的腦海里形成了一個對當時孩子們生活的大概場景，同時也感到他們的天真充滿童趣、無憂無慮的樣子。這本書清新純美，格調高雅，故事精致而富有智慧，對我們這些學生們都是一個心靈挖掘細致的深入。
文學一開始就是滿足人們的感情需要的。多少世紀以來，文學一直在做這個文章。這個文章挽救了我們。這個文章還將繼續(xù)挽救了我們——我們的孩子。----代后記
《野風車》讀后感7
那些鬧，惡作劇，只是為了讓人了解，他的孤獨；那銀鈴般清純的哭聲，只是為了哭訴，已入土的她，其實一生都很苦；那次欺騙，只是為了讓她學會游泳；那些冰冷，人們不了解他救過11個孩子，只有在重要的時候，才想起山林里的他……
阿雛，其實是個苦孩子。在他六歲那年，雙親都過世了，他憎恨那的所有人。他的孤獨，沒有人理解，他的鬧，也沒有人理解。當初的他，單純的認為大狗了解他，但他錯了。大狗出賣了他，并不是因為大狗出賣他而生氣，他氣的，是因為他知道了其實并沒有人了解他……當他和大狗在彼岸等待，有誰會找到他們。當那一絲希望燃起時，“大狗…大狗…”人們呼喊的，從沒有呼喊過“阿雛”，他的希望，他苦苦撐起來的堅強，在一瞬間，破了，碎了……
銀嬌奶奶這個人，就像文中秋秋的奶奶說的：“她一生就是個苦人�！笔前。∷龓蛣e人幫哭，哭得驚天動地，但有誰知道，她的苦，她的傷，她的淚……她的丈夫，女兒小巧都已離她而去了，剩下的只有她，知道她的苦的，還是她。她的一生，還是只有她，就算死后，能陪她的，也就只有那凄涼的哭聲……
灣，是一個喜歡水的男孩。妞妞，是一個喜歡看灣游泳的女孩。兩人在不經意的談話間，相識，相知。她抵御不了那些水，也想學游泳。于是從那天開始，灣就教妞妞游泳。一次，妞妞也想去灣常去的湖中心，灣帶她去了。那天，灣還是像往常一樣，和不會說話，不了解灣的大樹們聊天，嬉戲……他的孤獨，只能和不會動的`它們訴說……那次，灣為了教妞妞自己游泳，欺騙她自己不會放手。當他放手的一霎那，妞妞恨他。她其實不了解，灣為什么放手。在爺爺說他教爸爸游泳當初就這樣時，她懂得了，明白了。當她回去的時候，已經晚了，灣已經不在了……
麻子爺爺，在村民的心里，他是個冰冷，很兇的老爺爺。村里開會，地里干活，人口普查，所有人都忘記了他的存在，沒有人想起他。那次，亮仔落水時，才有人喊了一句麻子爺爺。人們只有在最重要的時候，才想起他的存在。麻子爺爺老了，救亮仔時，運動過度，去世了……那時候，人們才知道，他與他的牛，曾救過10個孩子……
《野風車》讀后感8
我看過一本書，名字叫《野風車》，《野風車》讀后感300字。它是曹文軒叔叔寫的。其中我最喜歡的一篇文章是《藍花》。
《藍花》這篇文章講述了一個名叫銀嬌的奶奶是專門為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時候哭得總是最傷心的，有時甚至哭得連路都走不起來了，情景讓人十分焦急，畢竟是年過七旬的老太太了，不管怎樣身體是最重要的呀，沒有了好身體也不能去幫哭，可固執(zhí)的.老太太說：“一直要到自己實在撐不住的那一刻才會停止我有生以來的第一份工作也是最后一份工作……”話還沒有說完銀嬌奶奶就永遠閉上了雙眼。這個故事令我十分感動，一個人為了自己一個平凡而又普通的職業(yè)，貢獻出了自己的一生，這種崇高的品質是值得我們每一個人去學習的，讀后感《《野風車》讀后感300字》。
從而告訴我們快樂和苦難是一對孿生，我們會享受到快樂，也無法回避苦難。追求快樂是固然重要的，同時也應該尊敬苦難。讀了這本書，你一定會明白：如果能領悟快樂與苦難，就能領悟整個人生。同學們，請翻開這一本書，細細的閱讀，細細地品味人生的酸、甜、苦、辣、吧！
《野風車》讀后感9
讀了《野風車》這本書，我深有感觸。
里面講述了許多的小故事，這些故事個個透露著凄涼和委婉。不過，讓我印象最深的是《埋在雪下的`小屋》這篇短篇小說。講了幾個孩子——大野、雪丫、林娃、森森為捕捉一只雪鹿，不幸被埋在了雪中，但很快發(fā)現(xiàn)自己躲進了一座小屋里。他們不斷呼喊，但卻徒勞，于是他們又靠雙手去挖雪，一下，兩下，三下……逐漸沒了力氣，肚中也開始反抗，望著那紅腫的雙手，一下子絕望了，幾次的暈倒使意識大大減退，這時，雪丫的一首首歌謠呼喚著他們，一根根火柴棒點燃那小小的希望，大家一起努力，最終沖了出去……
在《埋在雪下的小屋》這篇文章中，我最喜歡大野，他在這四個人中是最大的，雪丫也經常換他“大野哥”，正是如此，他背負的責任就越大，但他沒有叫過一聲累，林娃、森森不愿挖雪了，可大野并沒停手，即使沒有知覺，他也一定要幫大家出去。大野好幾次因體力不足而暈倒，沒有東西吃，他又起來繼續(xù)挖，有好東西也通常分給大家。我不由的開始敬仰他，這種不畏艱難、不輕易向厄運低頭的可貴精神，世上還有多少人擁有啊。
《野風車》讀后感10
我看過一本書，名字叫《野風車》，它是曹文軒叔叔寫的。其中我最喜歡的一篇文章是《藍花》。
《藍花》這篇文章講述了一個名叫銀嬌的奶奶是專門為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時候哭得總是最傷心的，有時甚至哭得連路都走不起來了，情景讓人十分焦急，畢竟是年過七旬的老太太了，不管怎樣身體是最重要的呀，沒有了好身體也不能去幫哭，可固執(zhí)的老太太說：“一直要到自己實在撐不住的那一刻才會停止我有生以來的第一份工作也是最后一份工作……”話還沒有說完銀嬌奶奶就永遠閉上了雙眼。這個故事令我十分感動，一個人為了自己一個平凡而又普通的職業(yè)，貢獻出了自己的一生，這種崇高的'品質是值得我們每一個人去學習的。
從而告訴我們快樂和苦難是一對孿生，我們會享受到快樂，也無法回避苦難。追求快樂是固然重要的，同時也應該尊敬苦難。讀了這本書，你一定會明白：如果能領悟快樂與苦難，就能領悟整個人生。同學們，請翻開這一本書，細細的閱讀，細細地品味人生的酸、甜、苦、辣、吧！
《野風車》讀后感11
在一個星期天，我去買了一本書，名字叫《野風車》。作者是曹文軒主要作品有文學作品集《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。長篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》等。主要學術性著作《中國80年代文學現(xiàn)象研究》、《第二世界——對文學藝術的哲學解釋》、《20世紀末中國文學現(xiàn)象研究》、《小說門》等。20xx年作家出版社出版《曹文軒文集》(9卷)。作品大量被譯介到國外，《紅瓦黑瓦》、《草房子》以及一些短篇小說分別翻譯為英、法、日、韓等文字。獲省部級以上學術獎、文學獎30余種。
這本書里最令我難忘的就是《阿雛》和《埋在雪下的小屋》了。
《阿雛》主要講的是阿雛的父母在一次去看電影的途中被淹死了，大狗的爸為了自己，把阿雛的父母推下了水，阿雛從此懷恨在心。阿雛長大后成為了當?shù)氐男“酝�，專干壞事。別的孩子也只能聽他的.，否則就會被阿雛打。有一次，阿雛為了報復大狗，把他放到了一個孤島上，沒想到把自己也被困住了，在這以后的幾天里，阿雛一直照護著大狗，最后因為捉一只鴨子而喪命。
還有一個故事叫《埋在雪下的小屋》。它講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。
讀了這個故事，我深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助別人，這是不行的。
通過了這本書我明白了：通過自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
《野風車》讀后感12
今年暑假，媽媽從新華書店買了許多書。有《紅樓夢》、《百萬英鎊》、《野風車》《秘密花園》和《小兵張嘎》。
我最喜歡《野風車》作者：曹文軒。書中記錄了14個感人故事，我最喜歡《藍花》和《再見了，小星星》
《藍花》這篇文章講述了一個名叫銀嬌的奶奶是專門為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時候哭得總是最傷心的，有時甚至哭得連路都走不起來了，情景讓人十分焦急，畢竟是年過七旬的老太太了，不管怎樣身體是最重要的呀，沒有了好身體也不能去幫哭，可固執(zhí)的老太太說：“一直要到自己實在撐不住的那一刻才會停止我有生以來的第一份工作也是最后一份工作……”話還沒有說完銀嬌奶奶就永遠閉上了雙眼。這個故事令我十分感動，一個人為了自己一個平凡而又普通的.職業(yè)，貢獻出了自己的一生，這種崇高的品質是值得我們每一個人去學習的。
《再見了，小星星》這篇文章講述了一個名叫星星的鄉(xiāng)村男孩和一個名叫雅姐的蘇州女孩之間清純無邪又有點微妙的情感。女孩雅姐將星星改了一個人似的，使他乖巧了許多，他媽媽高興得不得了。還有毛胡子隊長用艱苦的勞動來害她，星星總是幫助她。一天，毛胡子隊長把雅姐騙到了麥地要害死雅姐。這時星星和他的狗到了，在他和狗的怒力下救出了雅姐。
這本書寫得很精彩，我想大家一定都看過。這本書讓我受益匪淺。
《野風車》讀后感13
夜幕悄悄地降臨了，天空好似披上了一層黑紗。我在臺燈下靜靜地讀著曹文軒的《野風車》，那一個個催人淚下的故事把我深深的吸引了。
一個鄉(xiāng)村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪的情感、一個渴望幸福的男孩自以為剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚、幾個孩子因雪崩被困在木屋中而努力求生……其中，《第十一根紅頭繩》這篇文章令我受益匪淺。本文主要講了性格古怪的麻子爺爺和他的獨角牛救助了一個又一個落水的孩子，直到生命的最后一刻，他們仍然在奮不顧身地救人的動人故事。最后，人們在死去的麻子爺爺懷里找到了十一根象征著被拯救的生命的`紅頭繩。
看完文章時，淚水已經模糊了我的雙眼，我仿佛看到了麻子爺爺弓著背，大汗淋漓地趕著他的獨角牛，在打谷場上不知疲倦的跑著,跑著...........俗話說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。也許知道麻子爺爺?shù)娜瞬⒉欢�，但是，他的死卻是重于泰山的！
我們每個人都應當學習麻子爺爺這種樂于助人，樂于奉獻的精神和他那不向命運低頭的品質，關愛他人，關心弱小，在逆境中不放棄，堅定信念，讓我們朝著目標勇往直前吧！
《野風車》讀后感14
在書的夜空中，有無數(shù)顆閃亮的星星，而我在暑假中讀的一本《野風車》便是其中一顆。
《野風車》是由作者曹文軒曾寫過的14篇短篇小說組成的。而今我記憶最深刻的一篇是《阿雛》。這篇小說講的是一個叫阿雛的男孩，很小的時候就失去了父母。從此，他就對村里的每一個人都懷恨在心，特別是大狗，因為他爸爸看著阿雛的雙親沉到河底，見死不救。有一次，阿雛把大狗抓到了一個蘆葦灘上，想餓他兩三天，再來接他�？墒�，大壩決堤了，船順浪回不去了，只好留下。三天過去了，一條船也沒有經過。阿雛和大狗只能靠苦澀的'蘆根充饑。當大狗餓得昏倒時，阿雛為了抓一只野鴨給大狗充饑而消失在蘆葦蕩中，也消失在大狗的視線中。當人們發(fā)現(xiàn)大狗時，大狗嘴里卻不停地喊著“阿雛哥！”可是，全村人連續(xù)找了十五天，再也沒有發(fā)現(xiàn)阿雛。
文中的大狗爸爸見到阿雛的雙親遇險卻置之于不顧，他不但見死不救，還把這件事情拿到村里人面前去炫耀。我們不能像他那樣自私自利，而要見義勇為。
在生活中，也有許多見義勇為的榜樣，比如：“托舉哥”周沖、“見義勇為好少年”段天強、“最美教師”張莉莉等，他們的精神永遠值得我們學習。其實，好人就在我們身邊，是你，是他，是自己！
《野風車》讀后感15
在寒假里，我讀了一本讓人很感動的書：《野風車》，里面有很多讓人感動的小故事，最讓我感動的小故事是《阿雛》。
阿雛是一個很愛欺負人的壞孩子，他的雙親在他6歲時淹死了，他整天在別人家混飯吃，他從來不做作業(yè)，不在家吃早飯，他只要把誰的.鼻子一點，說聲：“你！”誰就得帶煮熟的雞蛋，寫他的作業(yè)。他上學時，很氣派，前呼后擁的跟著一大群孩子，還讓人用一張椅子抬他走，沒有不聽他話的孩子，不聽的話，他就會欺辱你。大狗是阿雛的尾巴。大狗后來和阿雛打架，讓阿雛不能上學，阿雛有一次沒“走水”還敲鑼，讓村里人抓住，餓了兩天半。有一天，大狗在放小船玩，阿雛就讓小船自己飄，漂兩天半，讓大狗餓兩天半，沒想到，大壩決口了，阿雛就陪大狗到一個蘆葦灘上，阿雛搭了一個小窩棚，他們兩個都餓瘦了，阿雛把衣服都給了大狗，自己一件衣服都沒有穿，最后，阿雛去捉野鴨，結果再也沒有回來……
看完最后一頁，我心里有些觸動，是啊，在以前看來，阿雛是一個壞小孩，但是在困境中，他時刻為別人著想，看完后，我又覺得阿雛變得像一個乖小孩了，我覺得大家都應該向阿雛學習，學習他那在困境中為別人著想，我要學習，你呢？
我要向阿雛學習。
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