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喜樂(lè)與我讀后感通用15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的喜樂(lè)與我讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜樂(lè)與我讀后感1
有一天，馬蹄獨(dú)自一人去山上玩耍。突然聽到“旺!旺!”聲音，他很好奇，就去那邊看了一下。發(fā)現(xiàn)一只漂亮的小狗，那只小狗很喜歡馬蹄，總是跟著她。帶他走了很長(zhǎng)時(shí)間，像是他知心的朋友。并給它起名叫喜樂(lè)。
那只狗是賈德用很多很多錢買的狗，爸爸要把它還給賈德。他爸爸是一個(gè)郵政員，每天在街里送信。他很喜歡使用，他也很討厭賈德。賈德總是有很多理由，他很不講誠(chéng)信。馬蹄覺(jué)得把喜樂(lè)給賈德會(huì)傷害她，因?yàn)橄矘?lè)偷跑賈德一定會(huì)狠狠地踢他。馬蹄一直不想給他，最后還是爸爸強(qiáng)行的`給了賈德。馬蹄一定很不舍。他總想掙錢把喜樂(lè)換回來(lái)，總是回收垃圾。有一天賈德打獵的時(shí)候，喜樂(lè)偷偷的跑出來(lái)，跑到了馬蹄他家門口。馬蹄偷偷的在自己后院做一個(gè)狗窩，并且每天都在家偷食物給他。馬蹄總是在家里吃不飽。他一直想辦法不讓別人去他們家后院。
這本書讓我知道了，不能隨意拋棄自己所擁有的東西，要珍惜生命，生命是無(wú)價(jià)的!也是珍貴的!多想想自己所擁有的!
喜樂(lè)與我讀后感2
最近我讀了美國(guó)作家：菲林絲·那勒寫的一本叫《喜樂(lè)與我》的兒童小說(shuō)。拿到這本書，我第一眼就被那書的封面給吸引了：在一個(gè)綠草如茵的草地上，一個(gè)小男孩正愛(ài)撫著一條可愛(ài)的斑點(diǎn)狗。他們好像在訴說(shuō)著自己的心思，彼此都感受到幸福。
《喜樂(lè)與我》的主要內(nèi)容是這樣的：喜樂(lè)是一條遭受主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人家偷偷的逃出，在它感到十分絕望的時(shí)候它遇到了善良的馬提（也就是文中的主人公我）。馬提決心不顧一切去拯救喜樂(lè)。他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷地去喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂(lè)治好了傷。為了想把喜樂(lè)從這個(gè)兇惡的主人那里贖回，馬提答應(yīng)給主人做二十個(gè)小時(shí)的苦工，在狗主人惡意的`壓榨下，馬提熬住了所有的痛苦。狗主人終于被馬提的這種善良與真誠(chéng)所感動(dòng)了。最后將喜樂(lè)交給善良的馬提去飼養(yǎng)。
讀完這個(gè)故事，我深深地被文中的馬提感動(dòng)了。他的這種善良，這種對(duì)弱者的救助與關(guān)愛(ài)把生命變得如此的燦爛，把世界變得更加的美麗，更讓我們懂得了愛(ài)與生命的意義。
喜樂(lè)與我讀后感3
”關(guān)愛(ài)動(dòng)物，人人有責(zé)“，我想這是一個(gè)對(duì)動(dòng)物起碼要做的吧。今天，我讀了這篇文章《喜樂(lè)與我》，它主要講的是一個(gè)小男孩馬提對(duì)一只無(wú)辜的小狗—喜樂(lè)，付出了很多關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)的一則故事。
喜樂(lè)是嘉德的一只小狗，但是嘉德是一個(gè)喜歡打獵卻會(huì)虐待小狗的一個(gè)人。有一次，馬提在山上發(fā)現(xiàn)了一只小狗，它一直跟著馬提。馬提也很喜歡這只小狗，后來(lái)知道這只小狗是嘉德的，名叫喜樂(lè)。當(dāng)馬提得知嘉德會(huì)虐待小狗后，就偷偷地把喜樂(lè)養(yǎng)在自己家的`山上，每天偷偷摸摸地給喜樂(lè)送食物，怕被大家發(fā)現(xiàn)。有時(shí)，馬提還趁爸爸媽媽不注意偷偷地上山和喜樂(lè)玩。
故事中的小男孩—馬提是一個(gè)活潑開朗，善于思考，熱愛(ài)動(dòng)物的人。他多次請(qǐng)求賈德把這只狗賣給他，可賈德就是不賣，最后才答應(yīng)讓馬提在他家干活20小時(shí)，每小時(shí)兩元錢，才肯把喜樂(lè)給馬提。馬提也照做了，他手上和腳上都磨出了水泡也不管，他決心要得到”喜樂(lè)“。最終他成功了—他擁有了喜樂(lè)。你看，一個(gè)十一歲的小男孩都這么愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。為什么有些人卻對(duì)動(dòng)物這么冷漠呢?
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，人人有責(zé)!
喜樂(lè)與我讀后感4
近幾天，我還在閱讀文章英國(guó)當(dāng)代女作家絲印網(wǎng)版思。那勒的著作——《喜樂(lè)和我》，這本書關(guān)鍵講了一個(gè)名字叫做馬提的男孩兒，碰到了一只受虐待的小狗——“喜樂(lè)”。為了更好地協(xié)助“喜樂(lè)”逃離主人家的`虐待，他費(fèi)盡心思了一切辦法。最終他憑借他的真心實(shí)意和不懈的努力，總算協(xié)助“喜樂(lè)”逃離主人家的“魔掌”。
書里“馬提”堅(jiān)持不懈為主導(dǎo)人干兩星期活，用所掙的錢買下來(lái)了“喜樂(lè)”，這一段我印像很深。因?yàn)樗屛叶昧藘H有投入勤奮，才會(huì)取得成功。實(shí)際上日常生活許多事兒全是那樣的，我學(xué)鋼琴早已2年多了，學(xué)得后邊感覺(jué)很累，我壓根不愿再學(xué)下來(lái)了，可媽媽一直激勵(lì)我教下來(lái)，每日陪我訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，最終，在我的堅(jiān)持不懈和勤奮下，我終于考入了5級(jí)。
這本書還讓我明白了我們要像關(guān)愛(ài)一個(gè)人那般關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。書里數(shù)次提及“馬提”把小狗“喜樂(lè)”當(dāng)做了自身的盆友，為了更好地救它而不顧一切，大家還要像“馬提”一樣充斥著善心，關(guān)愛(ài)身旁的動(dòng)物。
喜樂(lè)與我讀后感5
我最近看了幾本書，其中給我印象最深刻的就是《喜樂(lè)與我》。
我覺(jué)得書中的馬提是個(gè)非常有愛(ài)心的人。每當(dāng)我在書中看到受賈德虐待的喜樂(lè)，就感到很悲傷，覺(jué)得賈德很殘忍。這世界上每個(gè)生物都是有生命的，我們不應(yīng)該傷害它們。如果我身邊有像賈德這樣的人，我一定不會(huì)理睬他，幸好我身邊沒(méi)有這樣的人，也幸好喜樂(lè)遇到了有愛(ài)心的馬提。書中讓我印象最深刻的'就是馬提為一只與自己毫無(wú)關(guān)系的小獵犬喜樂(lè)建了一個(gè)“喜樂(lè)窩”。因?yàn)椤跋矘?lè)窩”只有一米高，所以牧羊犬會(huì)跳過(guò)狗窩，和喜樂(lè)撕咬起來(lái)�？吹竭@里，我忍不住激動(dòng)地喊著：“喜樂(lè)加油，站起來(lái)！”，緊張得都快流出眼淚來(lái)了。記得有一次，我在路上看見(jiàn)了一只流浪狗，我也像馬提一樣有愛(ài)心地喂它吃過(guò)東西，不讓它挨餓。
馬提不但有愛(ài)心，而且做事情也懂得堅(jiān)持�；叵肫鹨郧�，我去學(xué)跳舞，因?yàn)橐毢芏嗷竟�，我覺(jué)得很辛苦，于是就放棄了跳舞。看完這本書，我覺(jué)得很后悔。如果我當(dāng)時(shí)能堅(jiān)持下去，說(shuō)不定我的舞蹈會(huì)跳得更好。
在生活中我們做什么事情都應(yīng)該像馬提一樣，懷著一顆愛(ài)心，懂得一份堅(jiān)持，不應(yīng)該半途而廢，這樣才能收獲成功之花。
喜樂(lè)與我讀后感6
我最近看了一本書，名叫《喜樂(lè)與我》。我明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我明白了什么才是對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)和關(guān)心。“喜樂(lè)”是一只被主人賈德欺負(fù)的一只狗，它在打獵的時(shí)候逃跑，去找正在河邊散步的馬提求助。馬提看出了它的心事，開始慢慢地喜歡它。馬提把喜樂(lè)藏了起來(lái)，以免在受到主人賈德的欺負(fù)。他用鐵絲網(wǎng)和欄桿為喜樂(lè)造了個(gè)窩，并且每天在餐桌上偷一點(diǎn)食物送給喜樂(lè)吃。為了喜樂(lè)，馬提說(shuō)了太多太多的謊言，最后謊言一個(gè)一個(gè)被揭穿了。全家人都知道了，就在這個(gè)時(shí)候，喜樂(lè)被大狗咬傷了，馬蹄趕緊給喜樂(lè)治病。喜樂(lè)成了一只惹人喜愛(ài)的狗，家里的人都很喜歡它。喜樂(lè)的主人賈德從醫(yī)生那里知道喜樂(lè)被馬提領(lǐng)走了，非常氣憤，連忙上門來(lái)找馬提，讓他三天之內(nèi)還他的狗。一個(gè)偶然，馬蹄在清早，看見(jiàn)了賈德射死了一只未成年的.雌鹿，就向他提出條件，必須把喜樂(lè)送給馬提。馬蹄答應(yīng)為賈德干二十小時(shí)的苦工，經(jīng)過(guò)馬提的努力，終于掙到了喜樂(lè)。
如果每個(gè)人都珍惜每一個(gè)小生命，不去捕殺動(dòng)物，那動(dòng)物也會(huì)向人們一樣友好相處，團(tuán)結(jié)互助，或許還可以和人類結(jié)成朋友。我們身邊的每一個(gè)小生命，我們都會(huì)好好珍惜的話，那人和動(dòng)物之間就沒(méi)有仇恨，要善待動(dòng)物，要勇敢的去做每一件事情。
喜樂(lè)與我讀后感7
這本書主要講了一個(gè)小朋友馬提對(duì)于一個(gè)別人家的小狗的關(guān)愛(ài)。
那只小狗是賈徳家的，它被馬提叫做喜樂(lè)，經(jīng)常遭受主人的'傷害，先后兩次跑來(lái)向馬提求救。馬提望著它那無(wú)助的眼神，決定幫它一把。第一次喜樂(lè)來(lái)他家求救時(shí)，爸爸強(qiáng)行把狗送還給了賈德；但第二次喜樂(lè)來(lái)求救時(shí)，馬提把它留下了，他一直偷偷地哄著家人，在山坡上給喜樂(lè)建了個(gè)窩，自己省吃儉用，喂喜樂(lè)吃東西。但是后來(lái)還是被家人發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)橐恢荒裂蛉^(guò)圍欄，把喜樂(lè)咬成了重傷，但是好在醫(yī)生和家人的照顧下漸漸康復(fù)了。
馬提為了喜樂(lè)撒了很多謊，因?yàn)槿龅闹e被別人揭穿了，賈德自然也知道了。他去了馬提家，馬提一家說(shuō)等喜樂(lè)好了再送還賈德。
在小狗喜樂(lè)康復(fù)那天凌晨五點(diǎn)鐘，馬提決定去賈德家跟它談判，他再也受不了了，決定把喜樂(lè)留在家成為自己的小狗。他們達(dá)成協(xié)議：讓馬提每天給賈德干活，每小時(shí)兩元，照這樣下去20小時(shí)才能賺夠40元。但是賈德并不給他錢，只是給他干20小時(shí)活，就可以把喜樂(lè)給馬提。在賈德惡意壓榨下，馬提總算還是停住了，喜樂(lè)終于成了他家的一員，喜樂(lè)和馬提成了形影不離的好朋友。
這本書告訴我們要關(guān)愛(ài)每個(gè)小動(dòng)物，要同情任何一個(gè)小小的生命�？墒乾F(xiàn)在世界上珍稀動(dòng)物都在逐漸滅絕，人們還在大量捕殺著他們，我想再次警告人們：不要再捕殺動(dòng)物了，要是把動(dòng)物都捕殺完，人類就會(huì)漸漸滅絕，后果自負(fù)。讓我們共同保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥选獎(jiǎng)游铮矂?chuàng)和諧大家庭。
喜樂(lè)與我讀后感8
最近幾天，我讀完了菲琳絲.那勒寫的《喜樂(lè)與我》這本書，感受很深。
它主要講的是喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小獵犬，它先后兩次從酗酒且脾氣暴躁的主人賈德那里偷偷逃跑，來(lái)向馬提求救。馬提是一個(gè)喜歡小動(dòng)物、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。他看見(jiàn)這只狗非常瘦小，骨筋清晰可見(jiàn)，就知道它遭過(guò)主人的虐待。所以馬提決定不顧一切來(lái)保護(hù)喜樂(lè)。面對(duì)怒氣沖沖尋狗而來(lái)的賈德，馬提想盡一切辦法要留住喜樂(lè)。比如舉著標(biāo)語(yǔ)讓喜樂(lè)站在他旁邊，甚至對(duì)賈德說(shuō)，你可以打我，捶我，但我不會(huì)給你喜樂(lè)的，賈德聽馬提一說(shuō)反而愣住了。最終，賈德終于同意馬提用二十個(gè)小時(shí)的勞作來(lái)?yè)Q取喜樂(lè)的.自由。在賈德的惡意壓榨下和隨時(shí)都可能反悔的情況下，馬提熬住了烈日炎炎的太陽(yáng)和腰酸背痛的苦，喜樂(lè)也從此逃脫被虐待的命運(yùn)。
喜樂(lè)雖然是一只狗，但馬提卻能不顧一切，甚至去對(duì)抗高大兇狠的賈德，他為了喜樂(lè)，還把自己的食物分一半給喜樂(lè)吃，不讓它餓肚子。馬提對(duì)喜樂(lè)的這種愛(ài)，讓我明白了什么是勇氣，什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
喜樂(lè)與我讀后感9
“喜樂(lè)”是一只遭主人傷害的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來(lái)向男孩馬提求救。馬提他決定不顧一切拯救喜樂(lè)。他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省下自己的食物去喂它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂(lè)治好了傷。
為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)給喜樂(lè)的主人賈德做滿20小時(shí)苦工，在狗主人賈德的惡意壓榨下，馬提熬住了所有的苦，經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，最終使得賈德不得不同意交出小狗，終于把喜樂(lè)贖了回來(lái)。
讀這本書，不僅帶給我了溫暖，還告訴我了世界上沒(méi)有完全的黑與白、對(duì)與錯(cuò)。這本書中的狗主人賈德對(duì)待動(dòng)物非常的粗暴，男孩馬提在跟他不斷接觸的'時(shí)候逐漸發(fā)現(xiàn)：這是因?yàn)樗r(shí)候父親沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)他、教育他，還經(jīng)常痛打他，才造成了賈德粗暴的性格。在賈德長(zhǎng)大成人后，本性并不壞，雖然他設(shè)置重重關(guān)卡考驗(yàn)馬提，最終還是信守承諾，把喜樂(lè)交給了馬提。我最喜歡這本書的主人翁男孩馬提，因?yàn)樗牡睾苌屏迹瑦?ài)護(hù)小動(dòng)物。讀這本書讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。
喜樂(lè)與我讀后感10
最近，我讀了《喜樂(lè)與我》這本書，得到了很多啟示。
故事講述了受主人虐待的小狗——喜樂(lè)從主人那里跑出來(lái)，向小男孩馬提求救。馬提把它藏在山林里，而且為它修建了一個(gè)狗窩，還省下自己的食物去喂它。馬提與喜樂(lè)之間發(fā)生了許多感人的故事。
有一次，喜樂(lè)受傷了。馬提躺在床上，忽然聽見(jiàn)了喜樂(lè)的`哀號(hào)聲。他立刻跳下床，穿上膠鞋，來(lái)不及系鞋帶，就向狗窩跑去。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)時(shí)，喜樂(lè)已經(jīng)奄奄一息了。他和爸爸立即去找墨菲醫(yī)生診治。喜樂(lè)在墨菲醫(yī)生那里休養(yǎng)療傷，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，喜樂(lè)康復(fù)出院了，馬提無(wú)比高興。馬提是一個(gè)多么善良的男孩�。�
雖然馬提照顧著喜樂(lè)，但是喜樂(lè)還是屬于它兇惡的主人——賈德。喜樂(lè)每天都要忍饑挨餓，還要遭受主人的打罵。而從賈德那里買回喜樂(lè)的唯一辦法就是給賈德做二十個(gè)小時(shí)的苦工。為了買回喜樂(lè)，馬提費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，滿足了賈德的各種苛刻的要求。終于，功夫不負(fù)有心人，賈德將喜樂(lè)交給了馬提。這個(gè)結(jié)局，為整本書畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這本書讓我明白，應(yīng)該向馬提學(xué)習(xí)，遇到困難應(yīng)該努力想辦法去克服，要勇敢地去面對(duì)困難。有時(shí)候現(xiàn)實(shí)雖然很殘酷，但只要有勇氣去面對(duì)，就能改變！而且，無(wú)論是人還是動(dòng)物，都有著鮮活的生命，我們要一起幫助、愛(ài)護(hù)周圍的生命！
喜樂(lè)與我讀后感11
《喜樂(lè)與我》寫了馬提和喜樂(lè)的故事，寫兩方面的內(nèi)容，是喜樂(lè)和馬提快樂(lè)的玩耍和馬提擔(dān)心喜樂(lè)的安危，不過(guò)作者還是偏重于寫他們快樂(lè)玩耍的情景。
馬提為了喜樂(lè)可以說(shuō)是“不擇手段”，其中，他最不愿意而做的最多的就是撒謊，馬提在山坡上給喜樂(lè)做了一個(gè)喜樂(lè)窩，并每天省吃儉用，將自己的食物分一些給喜樂(lè)吃。他為了別人不發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)，編織了一個(gè)又一個(gè)謊言，一個(gè)謊言又要用另一個(gè)謊言去掩飾。。雖然他非常不想騙大家，但是他為了喜樂(lè)，還是騙了大家。最后，喜樂(lè)受傷了，大家也就知道了喜樂(lè)在馬提家，馬提終于不用再騙人了。
馬提和喜樂(lè)的感情非常非常深。就連馬提自己都說(shuō)：“我覺(jué)得不是喜樂(lè)有人性，就是我有狗性�！弊C明馬提和喜樂(lè)已經(jīng)不是人與狗的關(guān)系，以馬提的思維：他們不是人與人 ，就是狗與狗。馬提毫不顧忌動(dòng)物與人的.差別，他把喜樂(lè)當(dāng)人，或者說(shuō)壓他覺(jué)得喜樂(lè)就是人，喜樂(lè)就是馬提最知心的朋友。
我覺(jué)得作者菲琳絲寫這本書的意義在于：將這對(duì)好朋友的故事讓更多人知道，再讓人思考一個(gè)問(wèn)題：人類如何正確的與動(dòng)物相處？讀完這本《喜樂(lè)與我》，我心中已有答案：不要將動(dòng)物看做“低人一等”，要多給予它們愛(ài)與真情，他們也會(huì)像喜樂(lè)一樣愛(ài)你。
喜樂(lè)與我讀后感12
《喜樂(lè)與我》是我從學(xué)校借來(lái)的，看完這本書，我深受感動(dòng)。
“喜樂(lè)”是一只受主人虐待的小狗，在一次打獵中，它逃跑了。主角馬提遇到喜樂(lè)，喜樂(lè)就賴上馬提了，他很喜歡喜樂(lè)，可是回家后，爸爸知道那只狗是賈德的，便把喜樂(lè)物歸原主。過(guò)了幾天，喜樂(lè)受不住主人的'虐待，又逃跑了，向馬提求救。馬提將喜樂(lè)藏起來(lái)，每天喂給它食物吃。有一天，一只牧羊犬咬傷了喜樂(lè)，他不得不把喜樂(lè)送到醫(yī)院。紙是永遠(yuǎn)包不住火的，喜樂(lè)失蹤的消息被主人賈德得知，便氣沖沖地找上門來(lái)，要求把喜樂(lè)帶走。馬提為了救回喜樂(lè)，答應(yīng)幫賈德做二十個(gè)小時(shí)的苦工。最后他終于把喜樂(lè)給買回來(lái)了。馬提真是一位有愛(ài)心的男孩呀！
讀完這本書，我很感動(dòng)：馬提為了拯救一只獵狗而付出的代價(jià)很深，表明他很有愛(ài)心，不像有些人拋棄自己的寵物不管。人有生命，動(dòng)物也有，所以請(qǐng)大家不要傷害動(dòng)物呀！
人有人的目標(biāo)，主角馬提目標(biāo)是拯救小狗，無(wú)論怎樣，他都不會(huì)放棄，最后小狗終于屬于他的了！
喜樂(lè)！你擁有了你個(gè)愛(ài)你的主人，你是不是很幸福呢？
喜樂(lè)與我讀后感13
藍(lán)天，白云，綠色草地，一個(gè)男孩子正撫摸著一只白色的狗，他十分高興，風(fēng)吹著旁邊的小花，給人一種溫馨的畫面……你一定認(rèn)為這是動(dòng)畫片的畫面吧？其實(shí)不是，這就是《喜樂(lè)與我》這本書的封面。一看到封面我就喜歡上這本書。
封面上的這個(gè)小男孩叫馬提，是一個(gè)善良，尊重動(dòng)物的人。馬提有一次遇見(jiàn)了從爸爸的朋友家逃出來(lái)的狗，并取名為“喜樂(lè)”。喜樂(lè)先后兩次從兇惡的主人——賈德那里偷偷逃跑，來(lái)向馬提求救，馬提不惜一切代價(jià)來(lái)照顧喜樂(lè)——剩下食物給它吃飯，自己撿拾鋁罐頭賣錢給它買食物。可是這還是逃不過(guò)喜樂(lè)的主人賈德的眼睛，他答應(yīng)讓馬提為自己做二十小時(shí)的'苦工，才能換回喜樂(lè)，馬提最終還是換回了喜樂(lè)，和它成為好朋友……
我真想和馬提一樣有自己的動(dòng)物朋友。我們家旁有一棟樓頂養(yǎng)著鴿子的樓，每天我都會(huì)看到很多鴿子落在防盜窗上。我好想和它們一起玩�？墒钱�(dāng)我走近的時(shí)候，他們就一下子飛到對(duì)面，有的飛到空中。等我走遠(yuǎn)了，它們飛回到防盜窗，屋頂上，在那里找飼料，嬉戲。是不是它們喜歡自由？我想是的。所以，每次我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們。
慢慢的，我和那些鴿子成了朋友。它們離我近了，也沒(méi)有以前那么怕我了，老師說(shuō)，對(duì)待朋友要真心，朋友對(duì)待我們也會(huì)真心。無(wú)論動(dòng)物還是人類，我們都是地球媽媽的孩子，我們應(yīng)該真心換真心！
喜樂(lè)與我讀后感14
《喜樂(lè)與我》這本書所講的可一句話代替：男孩子馬提如何幫助一條狗的故事。
喜樂(lè)是一條被主人虐待的小狗，它兩次從主人那里逃走，跑到馬提家的附近向馬提求救。馬提很喜歡喜樂(lè)，并決定幫助它。
馬提把喜樂(lè)藏在自家的山坡上，給它造了個(gè)窩，他每天吃飯都會(huì)留一些，偷偷帶到山上去喂喜樂(lè)。
為了喜樂(lè)能有足夠的食物，每天馬提都會(huì)去撿飲料瓶、鋁罐賣錢給它買食物，有時(shí)甚至自己忍饑挨餓，把飯菜省下一半給它。在喜樂(lè)受傷時(shí)，馬提用他辛辛苦苦掙來(lái)的錢給喜樂(lè)治病。
為了買下喜樂(lè)，馬提答應(yīng)為喜樂(lè)的主人干二十小時(shí)的苦工，他經(jīng)常被弄得精疲力盡、汗流浹背，因?yàn)樗匈I下喜樂(lè)的愿望，所以他堅(jiān)持下來(lái)了。
最終他得到了喜樂(lè)。
讀完這本書，讓我體會(huì)到對(duì)于弱者的救助與關(guān)愛(ài)，不僅把我們變得更加善良、勇敢、更讓我們懂得了愛(ài)與生命的`意義。
以前我只喜歡健康、可愛(ài)的小狗，讀了這本書后，讓我明白狗是很聰明很感恩的動(dòng)物，應(yīng)該什么狗狗都喜歡，而且更要關(guān)心那些被主人虐待、遺棄的小狗。
喜樂(lè)與我讀后感15
讀完了《喜樂(lè)與我》這本書后，令我感受到了人與動(dòng)物之間的深厚感情。
這本書的主人公馬提在河邊遇到了一只遭主人傷害的獵狗“喜樂(lè)”，喜樂(lè)先后兩次從主人賈德那里偷跑出來(lái)向馬提求救。馬提決定不顧一切拯救喜樂(lè)，他將喜樂(lè)藏在了山林里，每天節(jié)省自己的食物偷偷去喂喜樂(lè)，撿鋁罐賣錢給喜樂(lè)買食物，還治好了喜樂(lè)的傷。為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)了賈德做二十四小時(shí)的苦工，在賈德的`惡意壓榨下，馬提熬住了所有的苦，終于贖回了喜樂(lè)。
這本書令我想起了我們學(xué)過(guò)的課文《老人與海鷗》，這篇課文中，老人因?yàn)閻?ài)海鷗，每天都步行二十余里去給海鷗送食物，跟海鷗說(shuō)話，與海鷗相伴。老人死后，海鷗們?cè)诶先说倪z像四周翻飛盤旋，連聲鳴叫，還在老人的遺像前后站成兩排，為老人守靈似的。最后，海鷗們因?yàn)閻?ài)老人，舍不得老人，在作者收回遺像時(shí)，它們就像炸了營(yíng)似的沖向遺像。這一切，都是因?yàn)槔先藧?ài)海鷗，海鷗才會(huì)這樣做啊！就像是書中的喜樂(lè)去向馬提求救，也因此，馬提對(duì)喜樂(lè)產(chǎn)生了同情，到后來(lái)才會(huì)熬住了賈德的百般刁難，贖回喜樂(lè)�。∵@都是因?yàn)閻?ài)。
書中，馬提的爸爸是個(gè)獵人，而馬提拿著槍，卻不想傷害任何一只有生命的動(dòng)物。
讀了這本書，令我明白了人與動(dòng)物之間要友好相處，不要再傷害動(dòng)物了。
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