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《英雄人物》讀后感
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《英雄人物》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《英雄人物》讀后感 篇1
寒假,我看了《英雄人物》這本書(shū)。這本書(shū)向我們講述了岳飛、林則徐、楊利偉等英雄人物的故事。讀后,我感慨萬(wàn)千,他們的英勇事跡讓我肅然起敬。
古往今來(lái),偉大的中華民族涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)為了人民的利益英勇殺敵、保家衛(wèi)國(guó)而勇于獻(xiàn)身的杰出人物——英雄。他們是人類的精英,是人民的楷模。他們的事跡催人奮進(jìn):像岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”、李向群的“抗洪搶險(xiǎn)”、楊利偉的“飛天壯舉”……這些英雄的英勇事跡永遠(yuǎn)銘刻在人民的`心里,鑄成了人民的心靈長(zhǎng)城。
時(shí)勢(shì)造英雄。就像20xx年春,湖北武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎,這是一場(chǎng)人傳人的可怕疫情。在“抗疫”的一線上,就涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物。84歲的鐘南山爺爺告訴大家“沒(méi)事就呆在家里別出去”,自己卻不顧生命危險(xiǎn)連夜趕赴“抗疫”一線指揮工作;還有各省市那些馳援武漢的逆行者——醫(yī)護(hù)工作者,他們也是名副其實(shí)的英雄。如,“疫情吹哨人”李文亮醫(yī)生就在這次“抗疫”戰(zhàn)中去世的——他是“武漢市中心醫(yī)院”的醫(yī)生,年僅34歲,年輕而又充滿才華的李醫(yī)生用自己寶貴的生命換取更多人的生命,這就是英雄!讓我們永遠(yuǎn)記住這位英雄人物!
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。在這次“抗疫”戰(zhàn)中,全國(guó)各地都涌現(xiàn)出一大批志愿者。他們有的冒著生命危險(xiǎn)協(xié)助交警在各個(gè)路段檢測(cè)體溫;有的冒著嚴(yán)寒堅(jiān)守在社區(qū)的關(guān)卡處宣傳防疫工作;有的協(xié)助社區(qū)工作人員上門(mén)為居民檢測(cè)體溫,送東西等。還有快遞小哥,司機(jī)朋友們……他們都是這次“抗疫”戰(zhàn)中的無(wú)名英雄!
讓我們向這些英雄人物致敬!《英雄人物》將激勵(lì)我勇往直前!
《英雄人物》讀后感 篇2
我讀過(guò)一本《英雄人物》,里面有許多英雄人物的故事。
雷鋒小時(shí)候是個(gè)非?蓱z的孩子,小時(shí)候父母雙亡,他只有一個(gè)人經(jīng)歷重重的磨難。一個(gè)大雪天他抱著一捆柴在路上,一個(gè)老奶奶叫他把柴送到她家,他沒(méi)有把柴送給老奶奶,老奶奶很生氣,便在雷鋒的手上劃了一道深深的大口子(傷口)。雷鋒長(zhǎng)大后當(dāng)上了軍人,他非常樂(lè)于助人,一直幫助自己的戰(zhàn)友,雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的好軍人。
劉胡蘭15歲,為了保護(hù)共產(chǎn)黨和秘密文件,在敵人的追蹤下,被敵人抓住了,最后死在敵人的手中。
還有許多的抗日英雄,他們都是為了祖國(guó)而獻(xiàn)出了自己年輕的生命,他們都是英雄。
還有許多人物是在瘟疫大流行、大傳染的時(shí)候奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們死的都有意義。周恩來(lái)說(shuō)過(guò):為中華之崛起而讀書(shū)。所有有作為的人,都是通過(guò)讀書(shū)才有成就的。中國(guó)在這些英雄人物的幫助下,繼續(xù)發(fā)展,中國(guó)現(xiàn)在許多方面都很有成就。運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上大顯身手,科學(xué)家發(fā)射了許多飛行器,在太空已經(jīng)有了基地,在海上我們有了自己設(shè)計(jì)的航母。我們?cè)僖膊粫?huì)被欺壓,因?yàn)槲覀冎袊?guó)已經(jīng)變成了世界強(qiáng)國(guó)。正是因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)代有群為祖國(guó)、為人民獻(xiàn)身的人,才有了祖國(guó)的今天,他們才是真正的`英雄。
現(xiàn)在我們也很愛(ài)自己身邊的事物,義務(wù)工人每天都早早起床做義務(wù)勞動(dòng),不要看他們只是掃掃地,倒倒垃圾,這可也是對(duì)祖國(guó)美好家園貢獻(xiàn)的一份力呀。你的一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)被人注意到,我們要為祖國(guó)效勞,讓祖國(guó)更強(qiáng)。
讓我們向那些為祖國(guó)和平獻(xiàn)身的英雄鞠躬。
《英雄人物》讀后感 篇3
暑假里,我讀了《英雄人物故事》這本書(shū),從書(shū)中我知道了許多革命先烈們的英雄事跡,讓我深受感動(dòng)。
書(shū)中,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,一幕幕感人的場(chǎng)景,再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的英雄形象。閱讀時(shí),我體會(huì)到了什么是偉大,什么是崇高,什么樣的人是真正的英雄!了解到了,為了我們今天的幸福生活,先烈們付出了怎樣的代價(jià)。
例如:中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗,面對(duì)革命,他滿腔熱情;面對(duì)敵人,他鐵骨錚錚;面對(duì)死亡,他無(wú)所畏懼,最后為了革命英勇就義。人民戰(zhàn)士董存瑞面對(duì)敵人囂張的氣焰,把個(gè)人的生死拋在腦后,舍身炸碉堡。因?yàn)檫@一舉動(dòng)才換來(lái)了我軍的勝利。還有志愿軍戰(zhàn)士邱少云,當(dāng)熊熊烈火毫不留情的燒過(guò)來(lái)時(shí),他為了不讓?xiě)?zhàn)友被敵人發(fā)現(xiàn),一動(dòng)不動(dòng)直到咽下最后一口氣。空軍戰(zhàn)士杜鳳瑞看見(jiàn)我長(zhǎng)機(jī)遭受威脅,便奮不顧身殺進(jìn)敵重圍,將戰(zhàn)友救出來(lái),以無(wú)比驚人的毅力,英勇頑強(qiáng)的追擊強(qiáng)敵,在一舉擊落兩架敵機(jī)后,被敵機(jī)偷襲,壯烈犧牲。還有在那硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,英勇的志愿軍戰(zhàn)士黃繼光用自己年輕的胸膛,堵住了敵人瘋狂掃射的機(jī)搶眼,為沖鋒部隊(duì)開(kāi)辟了勝利的道路。
看著這一個(gè)個(gè)感人的故事,我的雙眼濕潤(rùn)了。想想我們現(xiàn)在的'生活,不都是先烈們用獻(xiàn)血換來(lái)的嗎?可是隨著時(shí)間的推移,不少人已經(jīng)忘記了那段歷史,很多少年兒童不知道這段歷史。我在這里呼吁人們,享受美好生活的同時(shí),千萬(wàn)別忘記這些英雄人物,因?yàn)槭撬麄冏屛覀冇辛诉@美好的生活!我也要對(duì)我的同學(xué)們說(shuō):“珍惜這來(lái)之不易的美好生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才有能力將祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛”。
《英雄人物》讀后感 篇4
前幾天,媽媽為我買(mǎi)了一本《英雄人物故事》,我可愛(ài)看了。今天上午,我打開(kāi)書(shū),津津有味地閱讀《集體主義精神開(kāi)模邱少云》,很快被這個(gè)故事吸引了。
這個(gè)故事發(fā)生在抗美援朝時(shí)期。在奪取391高地的戰(zhàn)斗中,邱少云他們連潛伏在離敵人只有60米的草叢中。當(dāng)敵人的燃燒彈把邱少云燒著時(shí),他要撲滅身上的火并不難,但這樣就會(huì)暴露目標(biāo)。邱少云為了戰(zhàn)友們的`安全,為了戰(zhàn)斗的勝利,強(qiáng)忍著疼痛,將手深深插入泥土里。烈火在邱少云身上少了整整30分鐘,他始終沒(méi)有動(dòng)一下、喊一聲,直到犧牲。在邱少云精神鼓舞下,戰(zhàn)斗很快取得了勝利。
讀完這個(gè)故事,我感動(dòng)的熱淚盈眶,性情久久不能平靜。邱少云真是個(gè)為整體,為勝利而自我犧牲的偉大英雄。雖然邱少云犧牲了,但他永遠(yuǎn)活在中朝人民的心中。邱少云的集體主義精神更值得我們學(xué)習(xí)。我想,在我們班級(jí)中,每個(gè)人都要有集體主義精神。比如上課時(shí),每個(gè)人都用該自覺(jué)遵守紀(jì)律,專心聽(tīng)講。如果誰(shuí)違反了記錄,就會(huì)影響大家上課。這學(xué)期,我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。有一次數(shù)學(xué)課上,我一直在做小動(dòng)作,張老師便停下課來(lái)批評(píng)我,F(xiàn)在想起來(lái)真慚愧。從今以后,我一定以邱少云為榜樣,在集體中嚴(yán)格要求自己,絕不違反紀(jì)律,做一個(gè)人愛(ài)集體的好學(xué)生。
《英雄人物》讀后感 篇5
《英雄人物故事》是作家王智英改編的,里面記錄了許多英雄有董存瑞、劉胡蘭、孫占元等等,英雄們都能讓我們感到敬佩,讓我們感動(dòng),更讓我們這些后來(lái)人感到深深的自豪!他們都給了祖國(guó)許許多多、大大小小的貢獻(xiàn):董存瑞,他自己用手托住炸藥包,炸掉了敵人的碉堡!他們每一個(gè)人都能獻(xiàn)出自己寶貴的`生命,換來(lái)更大的成功!我們的革命先烈為我們開(kāi)了一個(gè)好頭,但我們辜負(fù)了他們的希望,我們現(xiàn)在做不到他們那種無(wú)私的精神,在社會(huì)有許多這種事情,比如有棟樓著火了,每個(gè)人都只顧自己的生命,都急著逃跑,都只為了自己小只又小的生命,而不去救其他人,就導(dǎo)致有人死亡,現(xiàn)在社會(huì)上有這樣一句話,叫“多一事不如少一事,”每個(gè)人都只顧自己,不顧他人,就會(huì)有人遇難﹔甚至在現(xiàn)時(shí)生活中,有個(gè)不會(huì)走路的小朋友摔倒了。都沒(méi)有一個(gè)人去扶一下,我們要學(xué)習(xí)前輩,當(dāng)遇難時(shí),舍己救人。
讀了這本書(shū)后,我深深地感受到前輩是何等偉大,何等崇高,我也感受到,為了我們今天的幸福生活,先烈們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮拇鷥r(jià)!
先烈們已為我們鋪好前方的路,并點(diǎn)然了一盞盞燈為我們照明,走在這路上的我,感到是多么的溫暖,雖然他們已經(jīng)犧牲,但他仍在我們身邊,用心觀察著我們的成長(zhǎng),讓我們把先烈牢記在心里吧!走好他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)的每一步。
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