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凡爾納《神秘島》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的凡爾納《神秘島》讀后感，希望能夠幫助到大家。
凡爾納《神秘島》讀后感 篇1
在寒假這段時(shí)間里我讀完一本《神秘島》，讀完這本書(shū)，使我深刻的體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的意思。
《神秘島》的作者是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)作家和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家儒勒凡爾納，他是世紀(jì)科幻文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父》。"從1863年起，他開(kāi)始發(fā)表科幻小說(shuō)，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名，其代表作是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《害的兩萬(wàn)里》和《神秘島》，它們也被稱為“凡爾納的科幻三部曲”。
《神秘島》的內(nèi)容是這樣的`：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被圍困的南軍城中的北方人乘坐熱氣球逃脫了。他們被風(fēng)暴吹落到太平洋的一座荒島上，在沒(méi)有任何工具的情況下，他們依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服重重困難，制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)，把小島建設(shè)成了一座繁榮富庶的樂(lè)園�？上�，后來(lái)火山爆發(fā)，整個(gè)島都?xì)Я�，它們�(cè)谥熬鸵炎≡趰u上的尼摩船長(zhǎng)的幫助下，安全的回到了祖國(guó)。
讀完這個(gè)故事，讓我想到了很多：螞蟻團(tuán)結(jié)，在大物面前不畏懼，“團(tuán)結(jié)力量大”;蜜蜂也是群居動(dòng)物，一只蜜蜂根本就釀不出多少蜜來(lái)，只有團(tuán)結(jié)，才能釀出蜜來(lái)。如果他們五個(gè)人其中的一個(gè)單獨(dú)放到這個(gè)島上來(lái)，我相信，沒(méi)有人能活下來(lái)，他們靠的是團(tuán)隊(duì)精神。
我明白了：有些事情一個(gè)人做不了，就不要逞強(qiáng)，“團(tuán)結(jié)力量大”，只要團(tuán)結(jié)，什么事都能做好。
所以，我們要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，要具有團(tuán)隊(duì)精神。
凡爾納《神秘島》讀后感 篇2
讀書(shū)能使我們的視野更開(kāi)闊，讀書(shū)能使我們情趣高雅。讀書(shū)，不僅讓我們懂得更多知識(shí)，還讓我們明白許多道理。我讀了許多課外書(shū)，是我印象最深的一本，是一本名為《神秘島》的書(shū)。這本書(shū)以美國(guó)當(dāng)年的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，寫(xiě)了五個(gè)南軍大本營(yíng)里逃出來(lái)的北軍，乘著熱氣球，千辛萬(wàn)苦來(lái)到一座島上。在島上，這五個(gè)備軍用自己的雙手，靠著自己過(guò)人的勇敢與智慧，團(tuán)結(jié)起來(lái)，終于把一座不為人知的荒島改造成為了一個(gè)世外桃源，為自己的生存打造出了一片天地。在幾年后的一天，得知這座島即將走向滅亡后，五個(gè)機(jī)智勇敢的人又靠著堅(jiān)韌不拔的毅力和死神搏斗。最終，這五個(gè)團(tuán)結(jié)在一起的北軍，終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。
讀了這本書(shū)后，我明白了在遇到災(zāi)難時(shí)，不要驚慌，要鎮(zhèn)定;遭遇不幸時(shí)，不能消沉，而要積極向上……最重要的是，這本書(shū)告訴我：當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，要與自己的伙伴團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝困難。故事中島上的北軍不正是因?yàn)樽约旱膱F(tuán)結(jié)勇敢才回到了自己的祖國(guó)的.嗎?在生活中，因?yàn)槊褡宓膱F(tuán)結(jié)，使我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了;因?yàn)橥瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)，我們?cè)谝淮未伪荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī);因?yàn)榕笥阎g的團(tuán)結(jié)，讓我們總是能戰(zhàn)勝面臨著的困難……是的，大家都需要團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加溫馨，更加的美好……
讀書(shū)能使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)能使我們的人生更加豐富，更加充實(shí)，我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能更好地把好書(shū)上的知識(shí)為我們所用，書(shū)在我們身邊，如同一群無(wú)聲地“老師”在幫助我們學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地讀書(shū)，我們才能掌握更多知識(shí)，明白更多道理。這正如古代文人所說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
凡爾納《神秘島》讀后感 篇3
一本好書(shū)成就一個(gè)人，每當(dāng)我打開(kāi)《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)想到一連串的事情。
這本書(shū)讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫(xiě)了幾個(gè)逃犯，在監(jiān)獄里相識(shí)，并計(jì)劃通過(guò)熱氣球死里逃生的故事，他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，卻發(fā)現(xiàn)少了一位同伴，于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里，正當(dāng)他們昏昏欲睡之際，卻聽(tīng)到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來(lái)是那位丟失同伴的愛(ài)犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子，在他的'領(lǐng)導(dǎo)下，他們有了新家，在新家的.巖層里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一粒麥子，從此，他們的生活就開(kāi)始得到了改變。他們吃上了面包和肉，還訓(xùn)養(yǎng)動(dòng)物，制作了簡(jiǎn)單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學(xué)會(huì)了取火。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多的體會(huì)，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅(jiān)持的精神讓我敬佩，每當(dāng)在寒假里的時(shí)候，我們總是在被子里，不肯出來(lái)，但你們想過(guò)沒(méi)有，他們?cè)谝粋�(gè)荒無(wú)人煙的地方，要是我們的話，早已經(jīng)放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來(lái)。你細(xì)細(xì)想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅(jiān)持下去，寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè)曲;像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫(xiě)《史記》，最后寫(xiě)成了流傳千古的名著……
讀了這本書(shū)，讓我有了一個(gè)歡樂(lè)的童年，讓我知道了做什么事不要放棄，要堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)成功。
凡爾納《神秘島》讀后感 篇4
生命的考驗(yàn)——讀《神秘島》有感
下午最后一簇紅霞照進(jìn)了窗戶，整個(gè)房間充滿了光輝。其中最亮的還是書(shū)桌上的那本令我百讀不厭的《神秘島》了，于是我再次打開(kāi)了那本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
接下來(lái)讓我介紹一下這五位主人公，史密斯是一位知識(shí)淵博，聰明睿智的工程師，整個(gè)故事他始終表現(xiàn)出了超乎常人的沉穩(wěn)和冷靜，對(duì)于任何事情都能做出理智的分析和正確的對(duì)策，作為眾人的首領(lǐng)，史密斯無(wú)懼無(wú)畏，身先士卒。潘克洛夫積極樂(lè)觀，幽默風(fēng)趣的性格給荒島增添了許多樂(lè)趣。史佩萊是一位博學(xué)多才的記者，有溫文爾雅的氣質(zhì)、精明能干的頭腦、熱愛(ài)生活的心態(tài)，他是林肯島建設(shè)必不可少的。納布是一位虔誠(chéng)、憨厚堅(jiān)毅的勇士，對(duì)主人竭盡忠誠(chéng)，默默地為大家奉獻(xiàn)一切。最后是耿直的水手潘可潘夫、聰明的少年赫伯特。他們譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的勇敢之歌。
其中讓我敬佩的'有很多。第一，他們團(tuán)結(jié)互助，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，他們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，終于克服了種種難題。第二是他們舍己救人的情意，當(dāng)同伴失散，是他們不顧自己安危去尋找，當(dāng)對(duì)面的島嶼有遇難者時(shí)，他們也不顧海面上的洶涌波濤去救。第三是他們不怕困難，不畏艱辛的精神，在困難面前，他們從不退縮，積極地尋找解決方法。這些都值得我們學(xué)習(xí)。
不知什么時(shí)候，天已經(jīng)暗了下來(lái)，幾顆星星掛在了天邊，發(fā)出微弱的光芒。合上書(shū)，我的心早已飛到了那座神秘島上……
凡爾納《神秘島》讀后感 篇5
《神秘島》這本書(shū)是媽媽推薦給我的，她說(shuō)這本書(shū)是她小時(shí)候最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)的名字吸引了我，拿到書(shū)之后我迫不及待地看了起來(lái)，看著看著，我就被深深地吸引了。這本書(shū)寫(xiě)的太精彩了。
這本書(shū)是凡爾納的四大科學(xué)幻想名著之一。它描寫(xiě)的是五個(gè)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)南方的戰(zhàn)俘。他們?cè)谝粋�(gè)風(fēng)暴之夜偷偷乘坐熱氣球逃跑，被風(fēng)吹到了大西洋的一個(gè)小島上，他們給小島起名叫林肯島。林肯島上荒無(wú)人煙，他們運(yùn)用智慧和勇氣，在島上幸福生活。其中發(fā)生了很多不可思議的事情，比如：在遺物角發(fā)現(xiàn)了一大箱生活用品;海盜駕船來(lái)攻擊他們時(shí)，突然被魚(yú)雷炸死等等。最后他們才知道是尼莫船長(zhǎng)一直在幫他們�？墒�，更大的`災(zāi)難在等著他們。林肯島上的火山噴發(fā)了，整個(gè)林肯島被毀于一旦。他們?cè)谝粔K安全的小礁石上快餓死的時(shí)候，奇跡又發(fā)生了。格蘭特船長(zhǎng)去塔布島接被流放在那里20__年的埃爾頓，發(fā)現(xiàn)了尼莫船長(zhǎng)留在那里的求救紙條，就趕來(lái)救了他們。他們回到了美國(guó)，用尼摩船長(zhǎng)的遺產(chǎn)建造了一個(gè)大陸上的林肯島。
讀了這本書(shū)我感覺(jué)回味無(wú)窮。我喜歡探險(xiǎn)，喜歡非常刺激的情節(jié)，書(shū)中有很多這方面的描寫(xiě)。比如說(shuō)他們進(jìn)行全島勘察的時(shí)候，去達(dá)布島救埃爾頓的時(shí)候，海盜襲擊他們的時(shí)候，寫(xiě)得都很驚險(xiǎn)刺激。還有，書(shū)中的人物個(gè)個(gè)都栩栩如生，個(gè)性鮮明，缺一不可。書(shū)中繪聲繪色的描寫(xiě)使我感覺(jué)人物和場(chǎng)景像活的一樣，看書(shū)就像在看電影，好像自己也和他們?cè)谝黄鹛诫U(xiǎn)。
我非常喜歡《神秘島》這本書(shū)。喜歡探險(xiǎn)的同學(xué)們，我推薦你們趕快也來(lái)看這本書(shū)吧!
凡爾納《神秘島》讀后感 篇6
這本書(shū)主要講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困南軍城的人，趁著一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，乘坐熱氣球逃走了，但在中途遇上了大風(fēng)暴，熱氣球漏氣了，他們拼盡全力才將熱氣球落在了太平洋的一個(gè)荒島上，但這五個(gè)人并沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，用智慧克服重重的困難，并制造出了所需要的一切工具自給自足，豐衣足食。他們又救下了塔波島上的一名被流放的罪犯，讓他恢復(fù)人性并成為伙伴，然后在尼摩船長(zhǎng)的幫助下打敗海盜，最后乘坐羅伯特·格蘭特的鄧肯號(hào)終于回到了祖國(guó)。
在最開(kāi)始，他們也有過(guò)抱怨，但一段時(shí)間后，他們接受了命運(yùn)的安排，利用島上的.資源制造出了玻璃，電池，火藥，電報(bào)機(jī)……何等的神奇。
讀完了這本書(shū)，我不禁為他們的智慧和勤勞所驚嘆，也開(kāi)始反思自己如果脫離父母，來(lái)到一座荒無(wú)人煙的小島上，能否向他們一樣冷靜的利用所有資源使自己活下來(lái)?
現(xiàn)在很多孩子都如同溫室里的花朵，從未經(jīng)過(guò)歷風(fēng)吹雨打，這樣對(duì)他們的未來(lái)很不利。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
好好磨礪自己，才能漸漸成長(zhǎng)，正如本書(shū)中的主人公一樣，最開(kāi)始對(duì)現(xiàn)實(shí)完全絕望了，但在兩年后，他們不但沒(méi)有死去，反而開(kāi)始認(rèn)為這座島是專門(mén)為他們準(zhǔn)備的，在這期間，他們?cè)馐苓^(guò)挫折，但憑借無(wú)窮的智慧和勤勞的雙手克服了重重的困難，才會(huì)有日后的豐衣足食。這本書(shū)的主人公有許多優(yōu)秀的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)，如執(zhí)著，冷靜，勇敢……，作者對(duì)人物刻畫(huà)十分細(xì)致。
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