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讀《格列佛游記》有感

時(shí)間:2024-11-28 11:54:48 讀后感 我要投稿
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讀《格列佛游記》有感匯編15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的讀《格列佛游記》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《格列佛游記》有感1

  我最喜歡的書(shū)是英國(guó)的斯威夫特寫的《格列佛游記》,每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū),我的心就似乎飛到了遙遠(yuǎn)的印度洋,在海上跟勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷著一次又一次不平凡的旅行。

  格列佛是一個(gè)英國(guó)的'隨船醫(yī)生,更是一名勇敢的探險(xiǎn)家。他去過(guò)許多地方,有團(tuán)結(jié)友善的小人國(guó),有熱愛(ài)和平的大人國(guó),有信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國(guó)。

  每去一個(gè)地方,他都會(huì)遇到很多危險(xiǎn),但他總能化險(xiǎn)為夷。格列佛的一生是精彩的。

  當(dāng)然,我們的生活沒(méi)有格列佛那樣刺激、離奇,但我們卻不能沒(méi)有格列佛的勇敢精神。記得去年暑假,我和爸爸媽媽去上海東方綠舟玩。我去走刺激的"勇敢者之路".在走獨(dú)木樁的時(shí)候,由于我沒(méi)有控制好平衡,從獨(dú)木樁上摔了下來(lái),擦破了一大塊皮,在我想放棄時(shí),我想起了格列佛,于是,我忍著疼痛,走完了全程,成為了真正的勇敢者。

  只要學(xué)習(xí)格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅(jiān)持努力的精神,就一定會(huì)勝利!

讀《格列佛游記》有感2

  談起諷刺文學(xué)的典范,那必非《格列佛游記》莫屬。雖然只看過(guò)一遍,但卻受益匪淺。

  《格列佛游記》的作者是英國(guó)作家斯威夫特,他是18世紀(jì)初期,英國(guó)最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。全書(shū)一共有四部,分別獨(dú)立成章,主要講述了主人公格列佛不同的航海奇遇,其中許多虛擬的幻想極其自然地將讀者帶入一個(gè)個(gè)奇異世界,使人身臨其境,心潮澎湃。

  最令我難忘的是主人公格列佛大敗布來(lái)夫斯帝國(guó)大軍的情景;叵氘(dāng)時(shí),五十艘小人國(guó)戰(zhàn)艦就像兒童玩具一樣,被格列佛用五十根纜繩拖走。所謂的“萬(wàn)箭齊發(fā)”對(duì)于他來(lái)說(shuō)也不過(guò)爾爾。那樣宏偉壯觀的場(chǎng)面,別提有多令人激動(dòng)了!我幻想過(guò)自己能夠成為書(shū)中的主人公,能夠親身體驗(yàn)暢快淋漓的戰(zhàn)斗實(shí)感。但我相信,格列佛一定是主張和平的,這從事后他不愿意接受皇帝完全消滅敵人的'野心可以看出。

  書(shū)中我最為喜愛(ài)的角色要數(shù)主人公格列佛了。明知危險(xiǎn)卻還一次次地冒險(xiǎn)航海,可見(jiàn)他具有無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神;每到不同的國(guó)家他都能迅速學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言,可見(jiàn)他具備超凡的學(xué)習(xí)能力;困難降臨時(shí)可以急中生智,膽識(shí)過(guò)人……格列佛身上有如此多的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),我不禁大為驚嘆:這樣完美的人怎能不讓人敬佩?

  作者運(yùn)用諷刺的手法,將英國(guó)政府的腐敗揭露得毫無(wú)保留。書(shū)之所以是諷刺文學(xué)的典范,還在于它是幻想與諷刺的結(jié)合,以幻想的語(yǔ)言影射出英國(guó)政府的真實(shí)形象,給讀者留下深刻的印象。

  《格列佛游記》是一部經(jīng)典的文學(xué)名著,書(shū)中以無(wú)限的幻想極力諷刺了統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能。我們要維護(hù)公正,反對(duì)腐敗,只有這樣,我們的人類社會(huì)才能更加美好!

讀《格列佛游記》有感3

  當(dāng)雙手和上斯威夫特寫的《格列佛游記》時(shí),我的思緒已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,在海上跟格列佛乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷一次又一次不平凡的旅行。

  萊繆爾格列佛是一個(gè)英國(guó)人,他是一名隨船醫(yī)生,更是一名勇敢機(jī)智的`探險(xiǎn)家。他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游列國(guó)。他去過(guò)很多地方,如團(tuán)結(jié)友善的小人國(guó),熱愛(ài)和平的大人國(guó),信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂天的飛島國(guó),品質(zhì)高尚的慧因國(guó)……每去一個(gè)地方,他都會(huì)遇到很多危險(xiǎn),但他最終總能夠化險(xiǎn)為夷。格列佛的一生是精彩的!他的生命充滿著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn),盡管生活也有冷酷的一面,但他卻勇敢地將命運(yùn)的重?fù)?dān)挑了起來(lái),讓其盡情綻放生命之花!

  誠(chéng)然,我們的生活沒(méi)有格列佛那般離奇﹑刺激,但我們卻不能沒(méi)有格列佛的勇敢精神以及他對(duì)生活的熱愛(ài)之情。記得去年暑假,我們?nèi)襾?lái)到了上海東方綠舟,我們?nèi)プ叽碳さ摹坝赂艺叩缆贰。由于我身材瘦小,很快擠過(guò)人群,成了“勇士們”的“頭領(lǐng)”。在走獨(dú)木樁時(shí)由于沒(méi)掌握好平衡,重重地摔了一跤,原本就受傷未全愈的左腳又被磨掉了皮,血水不斷地往下流,我疼得眼淚都快掉出來(lái)了。在我想放棄時(shí),我的腦海壁紙?jiān)趺吹南肫鹆烁窳蟹,我仿佛看到了他在孤島求生的那種情形。于是,我忍著疼痛,走完了全程,成為一名真正的勇敢者。

  我們每個(gè)人的生命都是一首歌。讓我們像格列佛那樣,笑對(duì)困難,笑對(duì)生活!

讀《格列佛游記》有感4

  《格列佛游記》是斯威夫特在1726年創(chuàng)作的小說(shuō),是一篇經(jīng)典圖書(shū)。書(shū)里面共講了“我”(格列佛)所游覽的“小人國(guó)利立浦特”、“巨人國(guó)布羅卜丁奈格”、“飛島”和“慧骃國(guó)”等地方。

  我最愛(ài)的第一部分講了:格列佛在海上遇到暴風(fēng),漂到了一個(gè)神奇的小島上,這個(gè)小島就是“小人國(guó)利立浦特”。那里的居民身高僅六英寸。相比格列佛猶如一座“巨人山”。小人們發(fā)現(xiàn)了他,將他捆了起來(lái)。后來(lái),格列佛通過(guò)自己的努力,獲得了自由。不久之后,此國(guó)受到鄰國(guó)的攻擊,格列佛單槍匹馬,擄獲了大量敵船。后來(lái),格列佛因?yàn)橛袔准碌米锪藝?guó)王,國(guó)王打算讓格列佛活活餓死,格列佛聽(tīng)說(shuō)后,用計(jì)跑到了鄰國(guó),修補(bǔ)了一條小船,返回了家鄉(xiāng)。我喜愛(ài)這一卷,它寫出了國(guó)王的自私無(wú)情和格列佛的勇敢機(jī)智。

  我讀《格列佛游記》的'感受是:小人國(guó)國(guó)王:自私無(wú)情,巨人國(guó)王后:無(wú)私善良,巨人國(guó)國(guó)王:博學(xué)多才,巨人國(guó)侏儒;傲慢無(wú)禮,飛島國(guó)王:違背現(xiàn)實(shí)規(guī)律的假科學(xué)的人,慧骃國(guó)慧骃:有理性。

  相信你們聽(tīng)了我對(duì)《格列佛游記》的介紹,一定會(huì)喜歡這本書(shū)的!

讀《格列佛游記》有感5

  今年暑假,爸爸給我買了一本《格列佛游記》。我本來(lái)沒(méi)有什么興趣的,但是爸爸說(shuō)是一部帶有童話色彩的很好玩的書(shū),我頓時(shí)就來(lái)了興趣。

  《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過(guò)許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國(guó)家。

  在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的'飛島國(guó),這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)專門搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧馬國(guó),在這個(gè)馬的世界里,度過(guò)一段奇妙的生活。

讀《格列佛游記》有感6

  這幾天,學(xué)校里的一本漂流書(shū)令我著迷,這本書(shū)是出自于英國(guó)作家,斯威夫特寫的。名字叫做《格列佛游記》。

  《格列佛游記》這本書(shū)的'主人公是勒梅爾·格列佛。這本書(shū)具體講了格列佛想當(dāng)一名航海家,于是,他登上了“羚羊”號(hào),和船長(zhǎng)、船員們一起去世界的南太平洋旅行。

  一開(kāi)始,海上旅行還挺順利的,不過(guò),好景不長(zhǎng),在去東印度群島的途中,刮起了強(qiáng)大的風(fēng)暴,風(fēng)暴把他們直接刮到了澳大利亞的南太平洋,這時(shí),已經(jīng)有十幾個(gè)船員去世了。時(shí)間飛逝,一眨眼就過(guò)了幾個(gè)月。一天,船一不小心撞到了一塊礁石,所以只好讓全部船員都跳到了救生艇上。過(guò)了一會(huì)兒,一陣狂風(fēng)吹來(lái),把船給吹翻了,主人公和船員們分散了。忽然,他踩到了地面,它安全了。之后,格列佛又光顧了“小人”國(guó)、“大人”國(guó)、“飛島”國(guó)、“慧骃”國(guó)······最后,格列佛終于又回到了自己的故鄉(xiāng),見(jiàn)到了自己的親人。

  讀了這篇文章,我明白了做人要真誠(chéng)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、無(wú)畏、愛(ài)國(guó)等這些美德。這樣才能讓罪惡遠(yuǎn)離我們。我還應(yīng)該永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不能說(shuō)假話。

  相信只要這樣,我們的世界就會(huì)變得文明起來(lái)。

讀《格列佛游記》有感7

  前兩天,我和媽媽一起看了一本叫《格列佛游記》的書(shū)。因?yàn)闀?shū)中離奇、荒誕、搞笑的故事,我們無(wú)法放下。相信全世界的孩子都會(huì)很喜歡。很少有孩子不知道《小人國(guó)》和《成人之國(guó)》的傳奇故事。英國(guó)外科醫(yī)生格列佛在海上遇險(xiǎn),成了小人國(guó)的俘虜。他被視為“巨山”,成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具;后來(lái),他誤飛到島上,聽(tīng)到了當(dāng)?shù)鼐用竦脑S多異想天開(kāi)的發(fā)明,經(jīng)歷了各種奇怪的`冒險(xiǎn)。

  古人云,行萬(wàn)里路不如讀萬(wàn)卷書(shū)。比如徐霞客的《中國(guó)古代游記》和英國(guó)的《魯濱遜漂流記》就充分證明了這個(gè)道理。

  一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)是一千個(gè)太陽(yáng)。燦爛的千日將照亮我們前進(jìn)的方向,讓世界的所有秘密展現(xiàn)在我們面前。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將使人們受益終生。

讀《格列佛游記》有感8

  老師發(fā)了一本《格列佛游記》,回家后,我就迫不及待地讀起來(lái)。

  看完書(shū),書(shū)里主要講的是格列佛是一個(gè)熱愛(ài)航海的冒險(xiǎn)家,他在航海旅程中到了很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情:在小人國(guó),他是威力無(wú)比的巨人,在大人國(guó),他則成了矮小的寵物。在飛島,那里的人和他一樣,還略寫了一個(gè)小島-巫人島,里面的人全是鬼魂,格列佛被嚇得說(shuō)不出話。在馬國(guó),他是“卑微”的野胡。主人公格列佛奇特的經(jīng)歷向我們展示了一個(gè)個(gè)神秘離奇,生動(dòng)滑稽,豐富多彩的`童話世界。

  記得上次去世博會(huì),我去上廁所,出來(lái)時(shí),我找不到爸爸媽媽了,急得要命,我想爸爸媽媽也一定很著急,該怎么辦呢?我詢問(wèn)路人有沒(méi)有看見(jiàn)我爸爸媽媽,可回答都是不知道。這時(shí)我只好詢問(wèn)向?qū),向(qū)г诓ヒ羰医o我廣播,叫爸爸媽媽來(lái)接我,最后,在美國(guó)館門口,我們找到了彼此,高興地?fù)肀г谝黄? 媽媽對(duì)我說(shuō)著安慰的話,讓我別哭。

  我的感悟是:永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不可以說(shuō)假話,我們要真誠(chéng),有愛(ài),團(tuán)結(jié),愛(ài)國(guó),我們要正義,節(jié)制,仁慈等這些美德,讓罪惡遠(yuǎn)離人間。

讀《格列佛游記》有感9

  中國(guó)自古以來(lái)就有做君子而非小人的說(shuō)法,“小人”一直都是眾家排斥、眾民鄙視的對(duì)象。過(guò)去,我也曾有過(guò)這樣的看法,可自從看了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》后,我就改變了這種想法。我想,能掌握好做“大人”和“小人”之間的分寸,也是成功的好方法之一。

  《格列佛游記》是喬納森的代表作,小說(shuō)講述的是天生喜歡冒險(xiǎn)的格列佛不安于現(xiàn)狀,到船上當(dāng)醫(yī)生,隨著船只出行后所發(fā)生的`故事。他首先到了小人國(guó),面對(duì)這些比他小11倍的人們,心中不免產(chǎn)生高傲之情。后來(lái),他意外到達(dá)大人國(guó),這突然的變化讓他一時(shí)接受不了,明白自己的渺小……

  我剛上初中時(shí),心里忐忑不安。因?yàn)槲颐靼,我所在的學(xué)校,有多少來(lái)自各地的優(yōu)秀學(xué)子,而我所在的班級(jí),又是人才濟(jì)濟(jì),同學(xué)們個(gè)個(gè)成績(jī)都很好,不可小視啊!學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)激烈讓我不知所措,我擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)很差,排名會(huì)很靠后……于是,那段日子的我,整天都在害怕、擔(dān)心、憂慮,心情一落千丈,成績(jī)也跟著一落千丈……

  看完《格列佛游記》,我想到了別的同學(xué),他們也在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,也在這個(gè)高手如云的班級(jí),他們的成績(jī)也只是和我不相上下,有的甚至還不如我呢。我擔(dān)心什么呢?有什么好擔(dān)心的呢?我實(shí)在不應(yīng)該把時(shí)間都浪費(fèi)在計(jì)較這些雞毛蒜皮的小事上,應(yīng)該努力才是。哪且院,在我的努力下,成績(jī)有了回轉(zhuǎn),我也因?yàn)閹状尾诲e(cuò)的測(cè)驗(yàn)當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。后來(lái),幾次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都很理想,心里又不免有些飄飄然——我成績(jī)還不錯(cuò)的呢。這樣的自滿一直延續(xù)到了段考。段考后,我看到了和別人的差距。我終于明白,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手!這樣的成績(jī)?cè)谀昙?jí)算得了什么呢?在區(qū)里呢?在市里呢?天下之大,人才之多,自己那小小的成績(jī)又算什么呢?還需要努力!

  自那以后,我不斷在“大人國(guó)”和“小人國(guó)”之間游蕩,掌握了做“大人”與“小人”之間的分寸。我的成績(jī)也一直保持穩(wěn)定,我也不會(huì)再去計(jì)較那些無(wú)關(guān)緊要的事了……

  希望我們每個(gè)人都把握好“大人”與“小人”之間的分寸,使自己有個(gè)良好的心態(tài),讓生活更加美好,幫助自己邁向成功!

讀《格列佛游記》有感10

  暑假是我們放松身心的好時(shí)間。在假期的閑暇時(shí)光里,我選擇了重溫一本經(jīng)典名著——《格列佛游記》。

  《格列佛游記》于我而言并不陌生。早在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我就曾通讀過(guò)。時(shí)隔三年,當(dāng)我再次拿起這本書(shū)時(shí),它給我?guī)?lái)的感受除了幽默與離奇,更多的是關(guān)于人性的思考。

  對(duì)于不諳熟英國(guó)歷史的我來(lái)說(shuō),閱讀小人國(guó)和大人國(guó)時(shí),并未得到多少共鳴。但當(dāng)我讀到慧骃國(guó),面對(duì)這種無(wú)論情感、道德,各方面都高于人類的生物,并且這種生物還是在現(xiàn)實(shí)生活中寄人籬下的馬兒。作為讀者,不知你們是怎樣一種感受?于我,則是為人類社會(huì)感到無(wú)奈與悲哀。

  慧骃的誠(chéng)實(shí)、善良與仁慈,是我們一直以來(lái)所向往的美好境界。而在如今的社會(huì),這種美德卻被人類的虛偽、貪婪與自私掩蓋了。國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》中曾說(shuō)道:“人之初,性本善!辈诲e(cuò),每個(gè)人在稚嫩的`孩提時(shí)代,都如一張純凈的白紙。而隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)人們漸漸認(rèn)清了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)后,便似走進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的深淵。有些人自暴自棄,在越陷越深中混沌度日,失去兒時(shí)原有的純真。

  與慧骃們相比,耶胡完全起到了反面襯托的作用。他們雖有著人類的外表,但面目可憎,行為舉止反映著自己的野蠻與無(wú)知。

  耶胡這一形象,將人類的殘暴、陰險(xiǎn)和貪婪赤裸裸地展現(xiàn)了出來(lái)。由此我們也不難理解,為什么格列佛最后會(huì)成為一個(gè)憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,畢竟自己的靈魂在如此高尚的美德下熏陶了數(shù)年,驟然回歸世俗,心里怎不會(huì)產(chǎn)生一種鄙夷的情愫?

讀《格列佛游記》有感11

  這個(gè)暑假我讀了《格列佛游記》這本書(shū)。它主要描寫了1699年外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,漂到了小人國(guó),從此,開(kāi)始了一系列的奇遇。

  我最喜歡的人物是主人公格列佛。因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)、觀察、思考,有獨(dú)特思維,性情樸實(shí)溫和,容易與人交往,知恩圖報(bào),有君子之風(fēng),為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)。同時(shí),他做事堅(jiān)決果斷,能夠急中生智,面對(duì)困難永不退縮,能見(jiàn)機(jī)行事,抓住一切機(jī)會(huì)追求自由,有著極強(qiáng)的自信心,永遠(yuǎn)都相信自己能夠成功。

  《格列佛游記》告訴我們:不管做什么事都要三思而后行,不能三心二意,免得之后一事無(wú)成,還要卷土重來(lái)。還告訴我們:做人要誠(chéng)實(shí)守信不說(shuō)謊話,要幫助有困難的'人,幫別人時(shí)要不厭其煩,做到善始善終,關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出,不讓弱小受到欺負(fù)。

讀《格列佛游記》有感12

  《格列佛游記》是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家——江奈生·斯威夫特所寫。全書(shū)通過(guò)描寫格列佛在小人國(guó)﹑大人國(guó)、飛島國(guó)、以及慧骃國(guó)奇異的游歷而展開(kāi)描寫,并且批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的腐朽和黑暗以及人民受到的殘酷剝削和壓迫。

  《格列佛游記》中最令我欣賞的情節(jié)是格列佛在小人國(guó)觀看皇宮中的大臣和貴族們?cè)跒榛噬显诶K上跳舞的特技時(shí)大臣們被摔斷腿和腰,甚至面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),還要上去表演,只是為了不同顏色的`絲絨來(lái)提高自已的身份。這一情節(jié)深刻揭示了小說(shuō)所要表現(xiàn)的主題。

  格列佛在游歷慧骃國(guó)時(shí),馬成了理性的載體,而人則幾作下等動(dòng)物耶胡。這深刻反應(yīng)出當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的黑暗。

  格列佛游歷飛島國(guó)時(shí),見(jiàn)到了許多稀奇古怪的發(fā)明,比如厸黃瓜中提取陽(yáng)光﹑把糞便還原成食物﹑把冰制成火藥等這些游歷讓我感到很新奇。也臺(tái)激發(fā)了我的閱讀興趣。

  《格列佛游記》是一本值得讀的好書(shū),我從中學(xué)到不少知識(shí),這本書(shū)中的深刻內(nèi)涵也頗有歷史足跡,讓我更加了解英國(guó)的歷史。

讀《格列佛游記》有感13

  在第二周我讀了《格列佛游記》,書(shū)中的情節(jié)吸引著我。

  故事內(nèi)容省略。

  這本書(shū)可以算得上是一本奇書(shū)。為什么這樣說(shuō)?因?yàn)樗袝r(shí)給人快樂(lè),有時(shí)令人神傷,有時(shí)甚至令人憤怒。它可以被簡(jiǎn)單的閱讀,也可以引人進(jìn)入思想史和政治是的幽暗中。

  《格列佛游記》有機(jī)智和諷刺,有巧妙的構(gòu)思,灑脫的幽默,潑辣的`譏嘲,痛快淋漓。這本書(shū)的內(nèi)容每一個(gè)地方都代表了一些東西,有的揭露英國(guó)政府最本質(zhì)的特征,有的用了來(lái)嘲笑英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的學(xué)者們……像利立普特,許多英國(guó)人看到“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐的情節(jié),自然想到托利和輝格兩黨爭(zhēng)權(quán);看到利立浦特和隔海鄰國(guó)打仗,不禁會(huì)想到英國(guó)的連年征戰(zhàn)……

  書(shū)中的慧因國(guó)的國(guó)王是一個(gè)不懂得欺騙的人。他們不知道什么是欺騙,什么是不信任,什么是懷疑……可是,看看我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì),人們各個(gè)勾心斗角,有時(shí)為了金錢或者是名利對(duì)人們欺騙,去欺騙別人的血汗錢;為了名利對(duì)被人陷害,以求達(dá)到目的……以至于現(xiàn)在人心惶惶,害怕被人坑害。

  我們?nèi)祟惡螘r(shí)才能做到不欺騙,不坑害別人?但是我相信總有一天,人們會(huì)改正過(guò)來(lái)。而我也要反思一下自己,反思一下自己在這方面做的合格不合格。我要做到有則改之。

讀《格列佛游記》有感14

  今天,我讀完了《格列佛游記》,這是一本非常有意思的書(shū)。<<格列佛游記>>是英國(guó)作家喬納森的作品,這本書(shū)講述了作者在海外遇到的國(guó)家,有小人國(guó)、巨人國(guó)等等,讓我印象最深的就是作者在小人國(guó)里發(fā)生的事。書(shū)中主要講的是喜愛(ài)航海的格列佛醫(yī)生在一次航海時(shí)遭遇了暴風(fēng)雨,他先后流落到了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧因國(guó),在這幾個(gè)國(guó)家,格列佛遇到了許多千奇百怪的事情。比如在小人國(guó)的時(shí)候,格列佛是個(gè)巨人,可是到了巨人國(guó),他卻變成了一個(gè)小人,在飛島國(guó)的時(shí)候,格列佛因?yàn)楹湍抢锏娜碎L(zhǎng)的有些不同,就被當(dāng)成了怪物,而在慧因國(guó),馬是這個(gè)國(guó)家的主人……

  作者被海水沖到了一個(gè)小島上,那里住著一群小人,比普通人小十倍的人,作者在那里經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光,作者用尿撲滅了大火,抓走敵方的船,被大臣們謀害……,作者寫的故事仿佛能讓我透過(guò)書(shū),看到這個(gè)畫面,那生動(dòng)的文字,優(yōu)美的語(yǔ)言,真是妙不可言!

  作者把他去過(guò)的地方寫的惟妙惟肖,比如說(shuō):巨人國(guó)里的樹(shù)都有十英里高,用數(shù)字表達(dá)出了巨人國(guó)的大,再比如:那里我都能和老鼠決斗,表達(dá)出作者多么的`!

  雖然這本書(shū)里有些東西我還讀不懂,可能是因?yàn)樽髡呱钅甏脑,喬納森是英國(guó)最杰出的諷刺小說(shuō)家,出生于一個(gè)貧苦的家庭,他的一生也是動(dòng)蕩不安,他的作品也是細(xì)節(jié)豐富、想象奇峻,但不影響作者給我講了一個(gè)生動(dòng)的冒險(xiǎn)故事,我很喜歡!但我不知道我敢不敢冒這個(gè)險(xiǎn)?嘿嘿

  喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò),今天我終于讀到了。

  1699年5月4日,格列佛乘坐的“羚羊號(hào)”突然觸礁沉沒(méi)了。格列佛只身被風(fēng)刮到了利立浦特島上。上岸后,皇宮的大臣帶他到皇家公園去游玩;在布羅卜丁奈格的草原上玩耍,在勒皮他的磁石上觀看……

  我看了這些,雖然大部分都是用科幻故事,但斯威夫特的描寫讓我感覺(jué)很有趣,也很真實(shí),例如書(shū)里面提到的:從黃瓜里提取陽(yáng)光,用蜘蛛絲做衣服……雖然這些事情現(xiàn)在看來(lái)有點(diǎn)不可思議,但是我覺(jué)的它們有可能在未來(lái)的某一天成為現(xiàn)實(shí)。

  格列佛不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,機(jī)智聰明讓我十分敬佩。他善良,在別人有困難時(shí)總是幫助別人。他勇敢,在他主人被入獄的時(shí)候他冒著死的危險(xiǎn)去救他。這也讓我懂得了要經(jīng)常幫助別人,就是一種快樂(lè)。我很想有一回這樣的經(jīng)歷,幫助他人,也幫助自己。

  我希望大家也看看這本書(shū),讓你也懂得堅(jiān)強(qiáng)勇敢機(jī)智聰明,說(shuō)不定某一天你也去了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島……也祝愿格列佛能旅游更多奇異的國(guó)家,并且健健康康的……

  看完了這本書(shū),我就想到了我們現(xiàn)在的社會(huì),我們現(xiàn)在越來(lái)越好了,少了殺戮,少了血腥,我們應(yīng)該更好的審視自己,看看自己是不是也有那些惡習(xí),少一點(diǎn)貪念,少一點(diǎn)邪惡,少一點(diǎn)黑暗,多一片陽(yáng)光,讓我們呼吁身邊的每個(gè)人,為了我們生活在更美好的陽(yáng)光下,努力吧。

讀《格列佛游記》有感15

  寒假開(kāi)始了,我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海,一次遇難,來(lái)到小人國(guó),這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對(duì)這個(gè)國(guó)家心悅誠(chéng)服。第二次出航遠(yuǎn)行,再遇災(zāi)難,奇跡般的來(lái)到了大人國(guó),得到了人民的喜愛(ài),卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫,偶遇飛島國(guó),一個(gè)在天空上的城市,使地下的.國(guó)家望而生畏,不得不聽(tīng)從飛島國(guó)的指揮。第四次航行,海盜水手占領(lǐng)船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學(xué)習(xí)知識(shí),終回故鄉(xiāng)。一本書(shū)給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷,使我們贊嘆不已。

  格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國(guó)有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛(ài)國(guó)。在這16年又7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國(guó),從每個(gè)國(guó)家都學(xué)到了不同的精神。這本書(shū)告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國(guó)的美好品德使他永久不忘,小人國(guó)和大人國(guó)各有千秋,飛島國(guó)科學(xué)無(wú)人能比,國(guó)泰民安。英國(guó)作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開(kāi)、妙趣橫生,使人感到有趣。這本書(shū)的第四卷不僅僅的有趣的童話,我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的腐*無(wú)能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民夸張,生動(dòng)的表現(xiàn)了作者對(duì)丑惡現(xiàn)象的諷刺。

  《格列佛游記》處處妙趣橫生,以另一個(gè)反面來(lái)描寫人的品質(zhì)與國(guó)家腐*無(wú)能,對(duì)我們有很大的幫助。