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《遠(yuǎn)和近》讀后感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《遠(yuǎn)和近》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《遠(yuǎn)和近》讀后感1
你
一會(huì)看我
一會(huì)看云
我覺(jué)得
你看我時(shí)很遠(yuǎn)
你看云時(shí)很近�！�
讀過(guò)一些顧城的詩(shī)，卻唯獨(dú)最愛(ài)這一首。
反復(fù)誦讀，卻怎么也無(wú)法品出它的真諦，只能透過(guò)那短短的二十四個(gè)漢字，閉目凝想這朦朧的意境。
��！看吶，藍(lán)天白云之下，你和我，迎著風(fēng)，恣意飄散著的長(zhǎng)發(fā)交織在一處。不知怎的，你不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，若有所思似的望著我，眼神迷離，令我感到一陣心顫。那是怎樣的神情啊！一片迷惘，如初生的嬰孩，陌生地望著周圍的一切——包括我。良久，你的目光終于離開(kāi)我的臉龐，轉(zhuǎn)而望向天空那一片云海，神色是那般癡迷，目光隨這流云移動(dòng)，莫不是要用這目光羈絆它的真心？哦，不，是將自己的真心系掛在它的身后！我眼中的你，正一步步德離我遠(yuǎn)去，而愈加接近你吶白云，仿佛只要微微一抬你的玉手，你就能觸碰到它柔滑的肌膚。
哦那是夢(mèng)想的天空，是希望的羽翼！
你追尋你的夢(mèng)想，一心追隨這她，忘了自己已有多久不曾停息！但你從不感覺(jué)到累，因?yàn)槟嵌际悄阈母实模悄闱樵傅�。而我，卻只因一時(shí)的'苦累，駐步停滯，看著追夢(mèng)向前的你一步一步離我遠(yuǎn)去……
原來(lái)，你從不曾棄我而去，只是我停下了前進(jìn)的步履;原來(lái)你從不曾把我遺忘，只是現(xiàn)在的我令你陌生。我們?cè)嗷ピ手Z，要一同踐行吶年少輕狂的宣言：“做成功的人，向目標(biāo)進(jìn)軍，永不止步。”你做到了，而我，卻背棄了我們的諾言，終敵不了坎坷的阻途艱辛。我。敗了，真的敗了！敗給了自己，敗給了困難，敗給了你——那永不言棄的卓絕毅力！
罷了，過(guò)去的已無(wú)法追悔，那么，就珍視現(xiàn)在吧！我不會(huì)在退縮，當(dāng)明日的朝陽(yáng)升起，你會(huì)看見(jiàn)，我站在你的左邊，與你攜手，奔跑在這芬芳四溢的追夢(mèng)之路上！
《遠(yuǎn)和近》讀后感2
“遠(yuǎn)與近的感覺(jué)并非出自物質(zhì)而是來(lái)自于心。”這句話讓我想起了一句俗語(yǔ)：世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是心與心的距離。的確，古人也會(huì)有“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的感慨。
我悄悄收起思緒，一股傷感縈繞在嘴邊，那應(yīng)該是我思想的沉淀：失去的固難可惜，但現(xiàn)在更要珍惜。人在一生中可以遇見(jiàn)相同的地點(diǎn)和景物，但卻沒(méi)了往日的心情，因此，過(guò)去的就讓它這去吧。人的心一旦變了，一切都會(huì)隨之改變，就像昔日強(qiáng)烈的愛(ài)憎會(huì)變成事不關(guān)己的漠然，親密的知己已成了別人的某某，說(shuō)過(guò)的誓言會(huì)隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，友誼只定格在那時(shí)的某年某月某天。
分開(kāi)傷了誰(shuí)？誰(shuí)把它變美？誰(shuí)的眼淚寫(xiě)成了詩(shī)在歲月的日記里紛飛？
《遠(yuǎn)與近》讓我知曉：分開(kāi)傷了友人，時(shí)間把它變美，遺憾的眼淚寫(xiě)成了詩(shī)浸潤(rùn)了歲月的'風(fēng)塵。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@才是真正的默契，彼此的心有靈犀。的確，朋友可以近在咫尺，亦可以遠(yuǎn)在天邊，但只要心有彼此，無(wú)所謂距離的遠(yuǎn)近，讓這份情，永留心間。
不要怕現(xiàn)在的朝夕相處會(huì)變成此后的開(kāi)同陌路；
不要怕現(xiàn)在的備至關(guān)懷會(huì)變成以后的淡淡一瞥；
不要怕現(xiàn)在的形影不離會(huì)變成以后的擦肩而過(guò)。
因?yàn)槟鞘悄阍?jīng)的朋友，是你永遠(yuǎn)的朋友，真摯的友誼是你們共同的擁有。
《遠(yuǎn)和近》讀后感3
顧城的奇妙短詩(shī)《遠(yuǎn)和近》不僅思維空間廣闊，同時(shí)在抒情狀態(tài)下無(wú)息的滲透的玄哲情思更是讓人不得不稱奇叫好。其詩(shī)的開(kāi)頭以一個(gè)“你”字開(kāi)頭獨(dú)成一行，形成箭弦待發(fā)的感覺(jué)。但之后的感情卻緩緩而進(jìn)，在一種無(wú)聲無(wú)息的靜態(tài)描述中，瞬間將讀者帶進(jìn)了想象的高山曠野�！从猩搅中窃�，又有云霞靜水，可以說(shuō)思維的空間在一個(gè)“看”字上，達(dá)到了囊括一切的高度。但是詩(shī)的言語(yǔ)平靜而憂郁，給讀者也帶來(lái)了同樣的感受效果。因而使讀者的想象始終無(wú)法擺脫“你”、“我”、“云”這三者的形成的視野，即而形成了某種視野的封殺。
同時(shí)，也為引出下面的詩(shī)句，提供了順?biāo)浦鄣乃季S趨勢(shì)。詩(shī)中的“我”和“云”作為“你”的顧盼，即可以說(shuō)是種“實(shí)”與“虛”的選擇，可謂精神與物質(zhì)的.抉擇。那“你”究竟是熱戀了“我”，還是狂戀了“云”？“我”的思考已開(kāi)始發(fā)熱，甚至都開(kāi)始嫉妒了。嫉妒形成的結(jié)果便是：“我覺(jué)得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/看云時(shí)很近”語(yǔ)言仍舊是那么地平淡，甚至都讓人覺(jué)得“我”的憂郁已在長(zhǎng)期的“你”對(duì)“云”的狂戀中變得淡然，就連那嫉妒的心也已悄悄消失，留下的只有無(wú)數(shù)的空對(duì)縹緲世界的孤寂。于是“我”和“你”之間的距離在無(wú)聲無(wú)息中拉大，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)在無(wú)聲無(wú)息中拉大，精神與物質(zhì)在無(wú)聲無(wú)息中拉大。而在這里，顧城很殘忍地再次將讀者的視野封殺在“你”、“我”、“云”三者之間。即而形成了強(qiáng)烈的玄哲思辨，又無(wú)情地將讀者的想象在一種莫大的寂寞的孤獨(dú)的想張開(kāi)想象的翅膀卻又無(wú)力展翅的痛苦的視野之中。而這一切讀者只能依靠年齡的增長(zhǎng)，生活閱歷的增加慢慢擴(kuò)大視野，擴(kuò)大其理解的空間。這也許可以作為別人所說(shuō)的顧城的詩(shī)不適合中小學(xué)生閱讀的一個(gè)理由。
《遠(yuǎn)和近》讀后感4
顧城的奧妙短詩(shī)《遠(yuǎn)和近》不但思惟空間遼闊，同時(shí)在抒懷狀況下無(wú)息的滲入的玄哲情思更是讓人不能不稱奇喝采。
其詩(shī)的開(kāi)頭以一個(gè)“你”字開(kāi)頭獨(dú)成一行，構(gòu)成箭弦待發(fā)的感覺(jué)。但以后的情感卻徐徐而進(jìn)，在一種無(wú)聲無(wú)息的靜態(tài)描寫(xiě)中，剎時(shí)將讀者帶進(jìn)了想象的高山田野。——即有山林星月，又有云霞靜水，可以說(shuō)思惟的空間在一個(gè)“看”字上，到達(dá)了席卷統(tǒng)統(tǒng)的高度。然而詩(shī)的言語(yǔ)僻靜而擔(dān)心，給讀者也帶來(lái)了一樣的感受結(jié)果。因此使讀者的想象始終沒(méi)法掙脫“你”、“我”、“云”這三者的構(gòu)成的視線，即而構(gòu)成了某種視線的封殺。同時(shí)，也為引出下面的詩(shī)句，提供了因利乘便的思惟趨向。
詩(shī)中的“我”和“云”作為“你”的顧盼，即可以說(shuō)是種“實(shí)”與“虛”的選擇，堪稱精神與物資的抉擇。那“你”事實(shí)是熱戀了“我”，仍是狂戀了“云”？“我”的思索已入手下手發(fā)燒，乃至都入手下手妒忌了。妒忌構(gòu)成的`效果便是：“我覺(jué)得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/看云時(shí)很近”。說(shuō)話依舊是那末地平平，乃至都讓人覺(jué)得“我”的擔(dān)心已在長(zhǎng)時(shí)間的“你”對(duì)“云”的狂戀中變得漠然，就連那妒忌的心也已寂靜消散，留下的只有無(wú)數(shù)的空對(duì)縹緲天下的孤寂。因而“我”和“你”之間的距離在無(wú)聲無(wú)息中拉大，夢(mèng)想與實(shí)際在無(wú)聲無(wú)息中拉大，精神與物資在無(wú)聲無(wú)息中拉大。而在這里，顧城很殘暴地再次將讀者的視線封殺在“你”、“我”、“云”3者之間。即而構(gòu)成了猛烈的玄哲思辨，又無(wú)情地將讀者的想象在一種莫大的孤單的孤傲的想張開(kāi)想象的同黨卻又無(wú)力展翅的痛楚的視線當(dāng)中。而這統(tǒng)統(tǒng)讀者只能依托年紀(jì)的增長(zhǎng)，生存經(jīng)歷的增添漸漸擴(kuò)展視線，擴(kuò)展其理解的空間。這大概可以作為他人所說(shuō)的顧城的詩(shī)不適合中小學(xué)生瀏覽的一個(gè)理由。
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