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《趕花》讀后感

時(shí)間：2023-04-25 13:36:02 讀后感我要投稿

《趕花》讀后感5篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《趕花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《趕花》讀后感5篇

《趕花》讀后感1

　　學(xué)了《趕花》這一課后，我有很多感觸。

　　這篇課文通過(guò)敘述養(yǎng)蜂工的生活，說(shuō)明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會(huì)有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無(wú)成。

　　我對(duì)這句話感受挺深。眾年周知，驕傲的'同學(xué)最終會(huì)落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)得差不多了，所以就“�！绷讼聛�(lái)，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績(jī)也就不斷地上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。

　　我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒(méi)有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我下決心從明天起，不！從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。

　　我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級(jí)與班級(jí)之間不停地“趕”。讓我們的班級(jí)成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高！

《趕花》讀后感2

　　學(xué)了《趕花》這一顆后,我也有很多感觸。這篇課文通過(guò)技術(shù)養(yǎng)蜂工的生活,說(shuō)明了“只能人趕花,不能讓花等人”的道理,啟示我們:在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神,趕了就會(huì)有收獲;“等”,今天等明天,明天等后天,時(shí)光流逝,最終將一事無(wú)成。我對(duì)這句話感受挺深。眾所周知,驕傲的同學(xué)最終會(huì)落后,而持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)的.同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了,所以就“�！绷讼聛�(lái),不去向前“趕”。正相反,學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)得太少,所以就不停地往前“趕”,成績(jī)也就不斷上升,就像養(yǎng)蜂工那樣,一年四季不停地趕花,才得到了更多的花蜜。我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒(méi)有“等”,但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇課文以后,我下決心從明天起,不!從現(xiàn)在起,用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”,班級(jí)與班級(jí)之間不停地“趕”。讓我們的班級(jí)成為先進(jìn)集體,讓我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高!

《趕花》讀后感3

　　讀了《趕花》這一文章后，我有很多感觸。

　　這篇文章通過(guò)記述養(yǎng)蜂工的生活，說(shuō)明了“只能趕花，不能讓花等”的道理。啟迪我們：無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是工作上都要有“趕”的精神，有追求才會(huì)有收獲；不能去“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無(wú)成。

　　我對(duì)這句話感受很深。眾周所知，驕傲的`同學(xué)最終會(huì)落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了，所以就“�！绷讼聛�(lái)，不去向前“趕”。而虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的還不夠，所以就拼命的往前趕，成績(jī)也不斷的上升。就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停的趕花，才得到了更多的花蜜。

　　我自己在學(xué)習(xí)中就經(jīng)�！巴！�，成績(jī)也不太好。讀了這篇文章后，我下定決心從明天起——不，從現(xiàn)在起！用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神來(lái)鞭策自己，使自己的成績(jī)穩(wěn)步提高。

　　我也希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，同學(xué)與同學(xué)之間不停地“趕”，班級(jí)與班級(jí)之間不停地“趕”。讓我們每個(gè)人的成績(jī)都不斷提高！

《趕花》讀后感4

　　在我們的生活中有無(wú)數(shù)個(gè)“一瞬間”。正是這么多個(gè)“一瞬間”使人覺(jué)得時(shí)間并不可貴，便整天無(wú)所事事，東游西蕩，消耗了自己的青春，到了老年，才醒悟：原來(lái)時(shí)間是那么珍貴。

　　前不久，我讀了《趕花》這篇課文，使我真正了解了時(shí)間的珍貴。課文中養(yǎng)蜂人的那句話“只能人趕花，不能讓花等人。”使我深有感觸：花是有季節(jié)性的，一年只開(kāi)一次，只有及時(shí)趕花，才能釀到花蜜；如果等花凋謝了，再去采，就什么也不會(huì)得到。課文主要講了蜜蜂為了釀蜜，不停采蜜直到累死；還講了養(yǎng)蜂人為了趕花采蜜，一年四季，天南海北到處跑，生活十分艱辛。他們都是為了什么？是為了趕時(shí)間。

　　其實(shí)，無(wú)論在何時(shí)何地，我們都該具有養(yǎng)蜂人這種“趕”的精神�！皶r(shí)間最不偏私，給每個(gè)人的都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最不偏私，給每個(gè)人的都不是二十四小時(shí)”。懶惰的人今天等明天，明天等后天，最終一事無(wú)成；而勤勞的人都具有“趕”的`精神，珍惜一分一秒，利用一分一秒，節(jié)約一分一秒，最終取得了巨大的成就。

　　同樣，我們學(xué)習(xí)上也要具有“趕”的精神。有些同學(xué)認(rèn)為自己差不多了，在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中停下來(lái)了，然而又被更多的趕時(shí)間的同學(xué)超越，因?yàn)樗麤](méi)有像養(yǎng)蜂人那樣不停地趕時(shí)間，所以他們沒(méi)有得到成功。

《趕花》讀后感5

　　在我們的生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作，“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話讓我受到了很大的啟發(fā)，養(yǎng)蜂人這句樸實(shí)的話，蘊(yùn)含著深刻的道理：花的生命是短暫的，只有及時(shí)去趕花，才能采到蜜；花不等人，等他落了再去采，就什么也得不到。所以只有人趕花，不能讓花等人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也需要有“趕”的精神，因?yàn)槿绻裉斓让魈欤魈斓群筇�，時(shí)光飛逝，將一事無(wú)成。

　　想到這，我心里很不是滋味。因?yàn)椋ツ晔罴�，我打算在一個(gè)星期內(nèi)，把作業(yè)全部寫(xiě)完，可說(shuō)的到，做不到，剛放假第一天我就開(kāi)始玩，心里想著，反正放假兩個(gè)月，少了一天沒(méi)什么，還有有六十幾天呢。于是我今天等明天，明天等后天，轉(zhuǎn)眼快開(kāi)學(xué)了我才拿起筆，兩天就完成任務(wù)了，唉，要是剛放假我就做完了多好啊，可以輕輕松松的.玩。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而最慢，最長(zhǎng)而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間。”

　　直到今天，看到哥哥的小學(xué)語(yǔ)文書(shū)中有這篇文章，我才真正明白這句名言的真正道理。

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