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綠山墻的安妮讀后感

時間:2023-06-18 17:24:18 讀后感 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感集合15篇

  讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感,希望能夠幫助到大家。

綠山墻的安妮讀后感集合15篇

綠山墻的安妮讀后感1

  在暑假里,我讀了許多書,其中有林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》、馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》、羅曼羅蘭的《名人傳》,其中我最喜歡世界上最甜蜜的少女成長故事———《綠山墻的安妮》。

  故事主要寫的是馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡、安靜的生活。但由于年事已高,他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,可陰差陽錯,來的竟是一個長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、整天喋喋不休的小姑娘———安妮雪莉。她雖然從小失去了父母,經歷生活的種種磨難,但她性格活潑樂觀,極富想象力。正因為異常的好奇心,安妮也給自己惹了不少麻煩。她憑著自己的真誠、善良和直率,贏得身邊每一個人的'喜愛。日子漸漸流逝,安妮也一天天長大,她憑著自己的不懈努力考上了女王學院,但她為了照顧瑪麗拉,毅然放棄了大學深造的好機會。

  這個故事讓我懂得了每個人都要有一顆真誠、善良的心,也不要遇到一點挫折就放棄。跟安妮相比,我無地自容。

  以前,我總是想學騎自行車,后來媽媽也同意了,可我在學的過程中受了一點點傷,就嚷嚷不要學了。媽媽語重心長地對我說,你要堅持不懈,才能學會!如果人人都像你這樣,那世界上沒有一個人會騎自行車了。后來,我經過努力,終于學會了騎自行車。

  讀完了《綠山墻的安妮》這本書,我更加深刻地知道了這個道理——只有堅持不懈,才會成功!

綠山墻的安妮讀后感2

  《綠山墻的安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利所著的長篇小說。其背景是在設定在作者蒙格馬利童年成長的地方——愛德華王子島。當我第一眼看到他的時候,我不禁發(fā)問:綠山墻是什么東西?安妮是誰?他們會有怎樣的故事……

  我含淚看完了全書,這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,11歲時陰差陽錯地被綠山墻的`馬修與馬瑞拉領養(yǎng),她個性鮮明,富于幻想,而且自尊自強。她熱愛生活,對周圍的世界,對大自然的一花一草、一樹一木,都充滿了愛心。她憑借自己的刻苦勤奮,不但得到馬瑞拉和馬修的喜愛,也博得老師和同學的關心和尊敬。

  安妮很刻苦勤奮,家務都會去做,而且學習很刻苦,為了與吉爾伯特爭第一,他們都十分努力,像吉爾伯特比安妮考的好,安妮更加努力,想下一次一點要超過他;吉爾伯特對幾何的天賦,讓安妮感到羞恥……俗話說:“競爭使人進步!睂κ衷綇,你就可能努力超過他,不知不覺中,你也變得很強大。

  安妮也時常犯錯誤,比如:對林德太太大發(fā)脾氣;撒謊說把紫水晶胸針弄丟了;用葡萄酒灌醉戴安娜;在蛋糕里加止痛藥……安妮每犯一次錯誤,就進步一點點,保證不犯同樣的錯誤,從錯誤中吸取教訓,這不正是我們需要學習的嗎?

  讀完了這本書,我受益匪淺。我明白了:要珍惜現在的家人,不然以后就沒有機會了;做什么事,只要有信心還不夠,還要去努力去完成。

  讓安妮伴我同行,不斷進步,不斷超越,從錯誤中吸取教訓。

綠山墻的安妮讀后感3

  在這個寒假里,我讀了不少好書,但讓我最難忘的是露西莫德蒙格馬利寫的《綠山墻的安妮》。

  《綠山墻的安妮》講述了一個小孤女安妮錯被綠山墻農舍的卡思伯特兄妹收養(yǎng),她愛幻想,希望自己能住在幻想中的家,她喜歡說長句子,經常嘰嘰喳喳地,她擁有一頭紅色長發(fā),也曾因為這些性格上的缺點鬧出不少事情。但她的善良、堅強、樂觀最終使得她贏得了友誼和摯愛,變成了綠山墻里快樂成長的小主人。作者的文字清新流暢,生動幽默,以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛感人至深,而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。安妮熱愛生活、堅強樂觀的形象,不禁讓我想起了鄰居家的阿麗。

  她今年才10歲,但在7歲那年的.一場車禍中不幸奪去了她父母的生命,而她卻失去了雙腿。記得小時候,阿麗總是眨著一雙漂亮的大眼睛,奶聲奶氣地對我說:“鳳姐,我長大了要做舞蹈家!”是的,她父母在她三歲時就送她去學舞蹈了,她學的很好,還獲得了許多獎項呢!“可是,現在的她失去了雙腿,以后該怎么辦呢?”我經常為她感到擔心。但她卻常常安慰我說:“沒事的,我雖然失去了雙腿,但我還有雙手,一樣能創(chuàng)造出一切美好的生活”。我聽了以后,慚愧地低下頭,想想自己經常為一點小事,就對生活失去信心。

  從今以后,我一定要向阿麗學習,熱愛生活、樂觀地面對生活。無論遇到什么困難,都不要放棄希望,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著美好的夢想不斷前進!

綠山墻的安妮讀后感4

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》,這是加拿大作家蒙哥馬麗的作品。

  看完這本書,我就被深深地吸引住了。這本書主要講述了這樣一個故事:一個叫安妮的小女孩從小失去父母,被寄養(yǎng)在孤兒院,后來被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。安妮不斷犯錯,也不斷改正,最后不但得到馬修馬瑞拉的喜愛,也贏得了老師同學們的尊重。

  即使沒有得到父愛與母愛的滋潤,即使得不到大家的尊重,即使生活艱苦,但你也不能自暴自棄,一味地抱怨生活,而是要勇敢地去面對,去克服生活中的種種不幸。

  安妮正是如此,她沒有屈服于命運的安排,而是勇敢地邁出獨立進取的步伐。她是一個“夢想家”,憑借自己后天的不斷努力,打破自己的'悲慘背景,讓那些一個個曾經觸不可及的夢,都變成了現實。書中有一句“只要盡了全力,奮斗必將快樂”讓我特別喜歡。是的,安妮對知識與學習有一股狂熱的勁頭,她身上那種積極向上、拼搏奮斗的精神實在令人感動。

  再來想想自己,平時的一點小磕小碰,一點小傷小痛,我們也承受不了,遇到一些小挫折,小打擊,總是選擇逃避。比如學習成績退步了,并沒有化傷心為動力,反而自甘墮落,多少人整天游手好閑,多少人沉迷于電子產品?

  看完《綠山墻的安妮》,我不再像以前那樣遇到一點挫折就大驚小怪,大吼大叫,反而變得冷靜,進行獨立思考,擦干眼淚,哪兒摔倒便從哪兒爬起,勇敢地承擔起責任。

  我們就應該像安妮一樣,不管有多大困難,都勇敢、自信、樂觀地去面對,即使有缺陷與誤解,也要去追求人生的美好。我們要學會感恩,用愛去回報那些幫助過你,愛過你的人。

綠山墻的安妮讀后感5

  讀完《綠山墻的安妮》后,這個假期的感覺是豐富多彩的,閱讀成了我業(yè)余時間的一種常見消遣。今天,我讀了一本書,受益匪淺。這本書叫做格林·蓋布爾斯的安妮。

  這本書主要講述了一個小女孩的故事,她有一頭特別的紅頭發(fā),一雙大眼睛,小臉上有雀斑,身材瘦削安妮米德多;悉尼,來到綠色山墻房子。他用他的善良、天真、對幻想的熱情和無休止的語言打動了瑪麗娜,讓她留下來。就在這個時候,紅發(fā)女孩開始了她的成長經歷和生活訓練。最后,安妮也利用她的美貌成為了一名教師。

  讀完這本書后,我嫉妒安妮,因為有一對善良而單純的兄妹,和藹可親而可愛的鄰居老師和知心朋友分擔著困難。這些非常罕見。我同情她,因為我生活在一個充滿溫暖和愛的家庭,但他不是。他從小就沒有父母和親戚。雖然他們中的許多人對他很好,但他父母的愛不是每個人都能得到的。沒有父母是多么痛苦。

  這本書也讓我明白,一個善良的人,他會永遠快樂。他擁有所有的財富,一個簡單的人,他將永遠幸福。他會有許多人沒有的.自信。而一個殘酷的人,他會永遠害怕,它有一顆黑色的心,一個惡毒的人,她會永遠害怕,它有很多人不害怕,害怕被抓住。在他的世界里,只有逃避。讀完這本書,我學會了勇敢、正直、聰明和善良......更重要的是,我明白好人過著安全的生活。

綠山墻的安妮讀后感6

  《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西.莫德.蒙哥馬利寫的。它是蒙哥馬利的代表作,被譽為“最甜美的少女成長故事”。

  這本書主要講述的是個孤兒的故事,這個孤兒名叫安妮,她有著豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她眼中都妙趣模生。她活潑、天真、聰明、不拘小節(jié),還有著倔犟的可愛脾氣,吸引了無數女孩!毒G山墻的安妮》之所以能感動讀者,還得力于她的文字魅力,作者的'文筆自然、清新,富于表現力,尤其是對自然景色的描繪,讓人領略到優(yōu)美的筆下風光。

  就讓我們來感受她的美妙吧!

  六月的季節(jié),果園里粉紅色的花朵競相開放,大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱著歡樂的歌曲,四處飛舞。這自然界的風景果然怡人,花朵的開放引來了無數的崇拜者,使得萬物都充滿生機。這時我們的主人公被當成男孩從孤兒院領了出來,進入新家時才知道是個女孩,雖然家人不知所措。這也按捺不住安妮的喜悅,從此安妮住進了綠山墻。

  安妮的到來給綠山墻帶來了歡樂,帶來了生機。

  美麗的綠山墻讓安妮的心熔化在美景之中,整個精神境界都超然物外。安妮也有悲慘的身世,在她三個月時媽媽爸爸就相繼去世了,她都沒來得及叫聲媽媽便成了孤兒。過份的寂寞讓可愛的安妮有了豐富的想象力,也鍛煉了她的意志力,讓她學會了在困境中成長。她的天真無遐感染著身邊的每一個人,倔犟也牢怒了與她相處的人,但是她的真誠與善良打動了每一個人的心,她的一言一行也牽動著每一個人的心。

  時間能改變一切,一顆善良真誠的心讓原本無味的世界陽光浦照。

綠山墻的安妮讀后感7

  豆豆幾歲時我開始給她讀書,已經不記得了。豆豆幾歲時開始甩掉我這根拐棍,自己看書,我也沒什么印象了。甩掉我這根拐棍的豆豆,在“看課外書”的這條路上越跑越快,而我離了豆豆,在單純變成“棍”的這條路上也越跑越快,簡直登峰造極,離終極目標“朽棍”也是不遠了。

  雖然現在我偶爾也會給豆豆讀上一段,豆豆也會給我讀一段,或者我看見好的地方會折個頁腳留給她看,她也會把她認為好的那一頁翻好,整本書倒扣在那,等我去讀。偶爾,我們倆也會把小腦袋湊在一起,共讀某一本,某一章,某一段,但是,我們倆完完全全,認認真真共讀的`那段日子,最終還是過去了。

  那時聽我讀書的小豆豆,絕不會隨意躺在哪里,或者邊玩邊聽,她必正襟危坐,小脖子伸得老長,雙眼不離書頁,好像完全識字一般,小憲兵一樣,怕我漏讀哪一段,不錯眼珠地看著書。她會在我懈怠時,提醒我:“大點聲!”在我困得眼神迷離時,提醒我:“用點感情!”

  在小豆豆的督促下,那段時間,我確實讀了幾本書,讀了之后還寫了幾篇讀后感。這一篇《綠山墻的安妮》讀后感,寫在年末,想來也是有幾年了。今日再讀,仿佛以往的歲月又回來了,原來,豆豆六歲那年的冬天,睡前的時光,我們倆是這樣度過的呀。

綠山墻的安妮讀后感8

  馬克·吐溫曾經說過:“安妮是繼不朽的愛麗絲(指《愛麗絲漫游廳境記》的主人公)文后最令人感動和喜愛的兒童形象”。沒錯,安妮身上仿佛有一股引力,讓讀者被她深深吸引。

  《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥馬利于1920年創(chuàng)作的一部兒童小說。書中講述了熱愛幻想,天真善良、熱愛生活的安妮·雪莉的成長故事。安妮本是一個孤兒,但她陰差陽錯地被瑪麗拉兄妹收養(yǎng),瑪麗拉對安妮的教育十分嚴格,但心里卻是很喜歡這個喋喋不休的小姑娘。他們兄妹倆十分關愛她,老師和朋友也是如此。在他們的關愛下,安妮不斷前進,克服了種捉困難,她戰(zhàn)勝了生活。

  讀完這本書,我倍受感動,安妮的個性與大自然的詩意不斷散發(fā)著魅力,一個天真活潑的小姑娘與大自然特有的歡快讓這本書充滿了生命活力的氣息。

  安妮的天真、樂觀讓讀者感到童趣黯然。她把鏡子中的自己想象成自己的好朋友;她把山谷的回音想象成與老友的對話;她把一草一木想象成人,給它們起名字:“閃光的`湖”“鬧鬼的森林”“柳池”“悠閑的曠野”……雖然安妮的人生路上困難重重,但她沒有悲觀,她依舊熱愛生活、熱愛大自然。最終,在她的努力下,以優(yōu)異的成績被女王學校錄取。

  既然安妮·雪莉可以在原本不幸的人生道路綻放出精彩,戰(zhàn)勝了生活。那么,如今生活在如此幸福的環(huán)境下的我們,有什么理由不努力呢?

綠山墻的安妮讀后感9

  我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書,是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的,她是一位很好的女作家。《綠山墻的安妮》已經在全世界風靡了近一百年了,《綠山墻的安妮》征服了五千萬個天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。

  《綠山墻的安妮》講的是:一對住在愛德華王子島(加拿大的一個小島)艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來幫忙,結果卻從孤兒院領來了一位天天愛幻想、長相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。一開始大家并不喜歡安妮,但后來,這對老夫婦越來越喜歡安妮,把它當成自己的孩子。這本書就是塑造了一個令人感動與喜愛的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛的`女孩”。

  我很喜歡這本書,我更對安妮著迷。她是一個很愛幻想的女孩,比如她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹,就給它取名叫“白雪王后”,看見一片水很清、很美麗的湖,就給它取名叫“耀眼之湖”……此外,安妮還很善良,天真無邪,這一點我很像她。她很大方,很有交友能力,比如她來到綠山墻后三個月內就交了位知心朋友,她不論到哪里都有朋友,我很羨慕她這一點,我要像安妮學習。她熱愛大自然,也熱愛生活,她處處充滿活力,開朗樂觀。正因為她有這么多閃光的魅力,她才受到了這么多人的喜愛。

  我們要像安妮學習,愛護大自然!

綠山墻的安妮讀后感10

  暑假里,我讀了一本叫《綠山墻安妮》的書,這是一個有趣又感人的故事。我用一天的時間就讀完了這本書,里面這些情節(jié)讓我感受頗多。

  里面講述了一個這樣的故事:馬修姐弟從孤兒院里領養(yǎng)了一個女孩,名叫安妮,她長的不是特別好看,但是她心里很善良。馬修姐弟倆家里貧窮,一開始,給安妮買不起裙子,瑪麗拉就自己給安妮做裙子,安妮學習很好,考上了女王學院,后來安妮還拿到了獎學金,但是就在這時,馬修的心臟病復發(fā)了,死了,瑪麗拉也生病了,所以安妮決定放棄獎學金回家鄉(xiāng)去照顧她。在家鄉(xiāng)里,她當上了老師,從此過上了幸福快樂的生活。

  讀了這篇文章,我的心情久久不能平靜,想想安妮,再想一想我們自己,安妮對馬修和瑪麗拉都這么關心,為什么我們對自己的父母還不如安妮呢?安妮學習這么好,還這樣謙虛,我們平時是不是有點驕傲呢!

  有一次,我和我們班王琪琪一起代表我們班級參加了歌唱比賽。這是我第一次參加比賽,心里非常緊張,但是我想到了安妮的精神,我們要向安妮學習,在比賽前我在家不停地反復地練習,為了贏得比賽,我在放學和上學的路上都在練習聲調。終于到了比賽的那一天,我十分緊張,就在這時,正好點到了我的'名字,我變得更加緊張了,但是我想到了安妮的那種堅持不懈的精神,我便放松了下來,我面帶微笑,看著大家,把我最動聽的聲音傳遞給評委們。功夫不負有心人,我最終獲得了二等獎。而王琪琪因為不練習而發(fā)揮失常,沒有在這次比賽中獲得名次。

  《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺,我們都擁有爸爸媽媽,擁有關愛,又為什么不為自己的目標去奮斗呢?我們應該以安妮為榜樣,向她學習,做一個強者,為自己的目標去奮斗!

綠山墻的安妮讀后感11

  在寒假的一個陽光燦爛的日子里,我讀了一篇感動上萬人的文章《綠山墻的安妮》,讀完后我深深的被感動了,這篇文章講述的是一個關于友情、責任和愛的感人故事。

  故事的主人公是一名叫安妮雪莉的孤兒,被善良的馬修和瑪瑞拉兄妹領養(yǎng),并過著幸福快樂的生活。他們的鄰居巴里一家擁有一個同樣可愛的小女孩叫戴安娜,從此他們倆成了一對形影不離的好朋友。他們一起學習、一起玩耍、互相幫助、互相友愛,在戴安娜性格的影響下,安妮充滿了自信,變得更加開朗活潑,覺得很幸福。

  安妮的'堅強,給我留下了深刻印象,最令我難忘的是那件事,馬修因心臟病發(fā)作去世了,安妮正在庭院里,聽到了瑪瑞拉的呼喊,安妮飛快的跑到家里,看見馬修倒在了門檻上。當林德太太趕到后,摸了他的脈搏,并聽了心跳后,確定馬修已經死亡。但安妮并沒有被這個噩耗所擊倒,她那么堅強,執(zhí)著,不被困難打倒的精神,深深的打動了我。讓我回想起了從前那個懦弱的我。

  在我五六歲那年的一個晚上,爸爸媽媽送給我了一個3D立體玩具,看見后我十分驚喜,特別高興。第一時間把它拆開了,我看著說明書開始拼,剛拼了幾個就看不懂了,很快就放棄了,不想繼續(xù)。那個我特別喜歡的玩具,因此就閑置了,最后還是爸爸媽媽幫助我拼好的。而現在我再拼玩具的時候,都是獨立完成,沒有再讓爸爸媽媽幫助我了。學習中看到了不懂的題,從不思考,就直接問爸爸媽媽,今后我一定要改正。

  最后這篇文章給我的啟發(fā)是,無論將來遇到多么困難的事,只要自己擁有自信勇氣,一定能克服一切困難。

綠山墻的安妮讀后感12

  每個暑假,我有三分之二的時間是在書房中度過的。在茫茫書海中,我總能發(fā)現一些“寶貝”,這些“寶貝”教會了我很多的知識和道理。這不,今年暑假,我又找到了一件“寶貝”——《綠山墻的安妮》,趕緊和大家分享一下。

  這本書的主人公安妮是一個孤兒,后來馬修、馬瑞拉這對好心的兄妹收養(yǎng)了她。16歲,她成了一個獲得埃布里獎學金的優(yōu)秀女孩,而她也曾和我們曾經一樣犯錯:曾經把止痛藥加入蛋糕中,給馬修的手套上漿,對林德夫人大喊大叫……這一類事可真是數不勝數,安妮懂得在一次次錯誤中不斷成長,我想這是因為她懂得對每次錯誤進行反思、從而改正自己的錯誤。

  之所以能在錯誤中不斷成長,還因為他人的包容。書中曾寫道:“每個聽說我“英雄事跡”的人都說我不是一盞省油的燈!毖酝庵饩褪俏沂莻惹事精。在我因此感到自卑時,媽媽的話仿佛一陣清風,吹散了我心頭的烏云。她說:“寶貝,雖然你經常犯錯,但你都從中吸取了教訓。媽媽相信你,在明年的`今天,你一定會是一個優(yōu)秀的孩子!”

  “在錯誤中成長”這句從《綠山墻的安妮》中體現出來的話語使我終生受益!安妮就像一把明火,點亮了我的心靈!從此,哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來,哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。

綠山墻的安妮讀后感13

  安妮,一個女孩兒,她是《綠山墻的安妮》這本書中的主人公。讀完這本書,我覺得她非常值得我欣賞。

  安妮,她是一個看起來十分瘦弱的女孩兒。她有一頭濃密的紅頭發(fā),她常為此而苦惱。又白又瘦的小臉有時顯的楚楚可憐。但她卻是一個十分有個性的女孩兒。

  我欣賞安妮的為人直率,做事不會拐彎抹角,受委屈了也很直接地表達發(fā)泄出來。書中提到,有一次,林德太太來她家,看見了她。竟說她的'頭發(fā)像胡蘿卜。又說她瘦。長得不好看,滿臉雀斑等等。安妮竟然直接頂嘴頂了回去,林德太太發(fā)火了。后來在瑪麗拉的勸說下,她去向林德太太真誠地道歉。這一點,她的直率太令我震驚了,卻又讓我覺的她的直率是一種自我情緒的調度。有時,委屈憋著也不舒服。

  我又欣賞安妮的想象力豐富。她若是身坐在教室里,那她的心就能飛到教室外,飛的很遠很遠。當她初次在通往綠山墻的道路上,她看著一路的美景,展開了想象的翅膀。她將林蔭道命名為“潔白的喜悅之路”。又將巴里的池塘命名為“閃光之湖”。還把自己的發(fā)色幻想為烏黑發(fā)亮的黑色。想象自己是一位名叫科迪莉婭.雪莉的漂亮小姐。這便是她的幻想空間。在我這種不太會幻想的人,但讀了她的幻想之后,體會到她內心的純潔。

  還有一點,那就是她身上勇敢膽大的特點。她的身上有著一股女生沒有的大膽。她敢于挑戰(zhàn),做一些令人驚訝的事。她也愿賭服輸,干了一件超越自己底線的事。她和魯比打賭,自己能走在房梁上。結果一不小心失足了,摔落在地。當時把大家都給嚇慘了。勇敢大膽這一點是真令我佩服,因為我沒有那樣的膽量,我的缺點就是如此。

  安妮,一個心地善良的女孩。她是如此令人喜歡。這本書使我受益匪淺。

綠山墻的安妮讀后感14

  一放學回家從書柜里拿出《綠山墻的安妮》書放在膝蓋上,津津有味地看起了書。

  這本書講了有一個孤兒,被馬修和瑪利拉兄妹從孤兒院領回。他們本想領回一個男孩幫助農場干活兒,卻陰差陽錯地領回一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個小精靈。這個紅發(fā)小精靈就是安妮。她差一點都要退回去,但是又憑她戴安娜的的豐富的.想象力把兄妹倆迷住了,留了下來。安妮給綠山墻的景點都取了名字。她和一個名叫戴安娜女孩的黑發(fā)小姑娘成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪麗拉的愛和關懷中幸福地生活著,直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去,成了一名老師。

  在安妮第二天早晨,她困惑地凝望著窗口,快樂的陽光如潮水般涌入窗戶。窗外,藍色的天際中歡騰著柔軟如羽毛的白色,有一會兒,她不記得自己在哪里,先是一陣快樂的抖動,然后就是悲傷的回想。安妮跪在窗口凝望著六月的清晨,眼神跳動著喜悅。左面看出去是座馬棚,而再往遠處,緩緩的綠色田野之外,是跳躍著藍光的海洋。安妮可愛的眼睛四處飄蕩,她貪婪地享受一切美景。她就跪在那兒,迷落在美景之中,直到有一只手放在她肩上瑪莉拉毫無動靜地來到了這個小夢家的身邊。

  安妮的許多精神值得我們學習,特別是堅持不懈的精神值得學習。我就說吧,一遇到困難就愁眉苦臉要放棄,想要退縮,不愿意思考,安妮 肯定不喜歡和這種人做朋友吧。我要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些攔路虎。

  過了幾天我雙手攬著膝蓋,懶坐在沙發(fā)里,思緒仍沉浸在《綠山墻的安妮》中。

綠山墻的安妮讀后感15

  如果有人問:世界上最甜美的是什么?我會毫不猶豫地說:愛和關懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后,我更加深刻懂得了關愛能讓別人無比幸福,同時也能帶給自己無限快樂,所以我認為愛和關懷是世界上最甜美的!

  ‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛,純真而又愛幻想的安妮,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯誤,在朋友、家人和老師的關愛下快樂地成長,走向人生幸福的道路。安妮是一個長著紅發(fā)的`小女孩兒,她因此而自卑,但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時,她已經是個快樂的孩子了。她因為個性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫她犯錯誤時,馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她,鼓勵她,給她以關愛,教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中,她才不會覺得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

  愛和關懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛,你都會感到無比幸福和快樂。回想學過的文章,‘唯一的聽眾’中老人的關懷讓作者成為音樂天才;‘窮人’中桑娜樂于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關心,讓作者安心讀書;‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂,無論是給予還是接受。

  我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。同學間的互幫互助,老師的耐心指導,父母的細微關心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛!

  愛與關懷是世界上最甜美的!愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛與關懷讓人間萬分溫暖,愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中!

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