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愛的教育讀后感

時間：2023-06-21 21:00:19 讀后感我要投稿

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【熱】愛的教育讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的愛的教育讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱】愛的教育讀后感

愛的教育讀后感1

　　今天我看了《愛的'教育》，里面有：《開學(xué)的第一天》、《我們的新老師》、《少年英雄》、《要有愛心》……幾個故事。我最喜歡《要有愛心》這個故事了，因為要有愛心就要從小事做起，所以我最喜歡《要有愛心》這個故事了。

　　我也要有愛心，因為愛心讓我們快樂成長，因為愛心可以讓我們開心地度過每一天，因為愛心可以讓世界更美好！

愛的教育讀后感2

　　記得有一次，我生病上學(xué)，還趕上是雨天，前三節(jié)課，同桌同學(xué)一直在照顧我，幫我接水，撿筆因為她的關(guān)愛，友愛，讓我們成為了最好的朋友。中午，我的病情加重，低燒37度，媽媽來接我，可媽媽的腳卻在前幾天崴了，我本想我的熬過這一天，沒想到，媽媽來了，因為媽媽的母愛，我晚上就退燒了，媽媽的腳也很快好了。

　　愛，是可以在熟識的`人之間傳播的，其實，也可以在陌生人之間被凈化：不能照顧所有老人，但可以起身讓老人一個座位；沒有分文給乞丐，但可以側(cè)臉給乞丐一個微笑；不能給祖國太多貢獻(xiàn)，但可以用心維護(hù)他

　　愛，其實很簡單，看：對同學(xué)的友愛；對孩子的母愛；對陌生人的關(guān)愛；對祖國的熱愛，都頃刻明顯。

愛的教育讀后感3

　　愛的教育這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關(guān)心我們的'人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛和快樂！

愛的教育讀后感4

　　《愛的教育》，以一個個感人至深的小故事，詮釋了愛的意義，使我們感到慚愧和感動。此書教育的不僅僅是像我一樣同年齡的孩子，更是對家長和老師發(fā)出的建議——用愛去感化孩子，而不是走馬觀花的教育制度，空虛的知識所能達(dá)到的。

　　書中的親子之愛，朋友之友誼，師生之感情，都感人至深，使我們感到社會的情味，和作者理想之中的社會。用愛去教育，教育的是社會上的每一個冷情的.人。是我們的心，人世間最美好的愛。

愛的教育讀后感5

　　今天我和媽媽讀了一遍文章是《愛的教育》里的〈〈我去世的女老師〉〉一文內(nèi)容是一位女老師不幸被疾病奪去了生命，雖然她有疾病但是她還是堅持來上班，她去世后她的學(xué)生，同事，學(xué)生家長都來送葬。

　　我的感受是那一位女老師是不幸的'也是幸運(yùn)的，不幸的是疾病奪去了她的生命，幸運(yùn)了她這寶貴的生命可她仍的是她有一些好學(xué)生，同事來為她送葬。她是非常幸福雖然疾病奪去然被關(guān)心著。

　　她將永遠(yuǎn)留在學(xué)生，同事們的腦海中，這種不是親人勝似親人的親情必將一代一代的傳揚(yáng)下去。

愛的教育讀后感6

　　這本書是以一個小男孩安利課的日記來透視生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的關(guān)系。

　　教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是非常平常的人物，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的'真誠的。情感會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章成功的之處，《愛的教育》，雖然沒有眼淚�？墒俏业男囊呀�(jīng)承認(rèn)。這是一本發(fā)自心靈的書籍，吸引我的并不是其中的文學(xué)價值有多高，而是在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的幾乎是。親子之愛字里行間。

愛的教育讀后感7

　　愛，是一個充滿感情色彩的字，也是一個讓人感到溫暖的行為，更是人世間不可缺少的情。因為有了愛的滋潤，我們才明白了人生的意義。讀完《愛的教育》一書，讓我對愛有了更加深刻的認(rèn)識。書里的這些事情看起來微不足道，但要有愛心才能去做。請伸出你我的'溫暖之手，去共同創(chuàng)造一個充滿愛的世界。

愛的教育讀后感8

　　《開除弗蘭諦》這篇文章主要講：弗蘭諦愛幸災(zāi)樂禍，欺負(fù)小的學(xué)生。弗蘭諦對誰都肆無忌憚，敢沖老師，偷東西還矢口否認(rèn)。

　　我的感受：我覺得弗蘭諦非常討厭，看別人的爸爸來批評兒子，他在一邊幸災(zāi)樂禍。在卡隆面前膽小如鼠，卻在比他弱小的同學(xué)面前氣狀如牛。還經(jīng)常打架，必須要使別人受傷才罷休，又經(jīng)常毫無道理的.罵人，從家里拿錐子到學(xué)校來扎人。老師對他好，他便嘲笑老師。

　　有這樣的學(xué)生我們都很討厭，我們不能像這種學(xué)生學(xué)習(xí)。我們要把這種壞毛病改掉，要好好學(xué)習(xí)，不能隨便罵人，要有一顆同情心，不要隨便打架。要尊敬師長，禮貌待人，做一個好學(xué)生，不讓爸媽操心。

愛的教育讀后感9

　　暑假，我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》，這本書是以一個意大利小學(xué)生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個個小故事。

　　故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學(xué)們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱�。挥新斆鞫碌牡铝_西，雖然他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅強(qiáng)懂事的.波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔……

　　我看完這本書后，有很多感想，讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優(yōu)秀的品德。

愛的教育讀后感10

　　愛是什么？我?guī)е@個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個問題的答案。

　　《愛的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的.故事，還有同學(xué)們的祝福，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實的每月故事。作者通過一件件平凡的事物，就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國，愛社會的精神。

　　這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。

愛的教育讀后感11

　　今天，我讀了一本書，名為《愛的教育》，里面有很多個愛的故事，馬爾科為了尋找自己的母親，跑遍了七個城市，并最終救活了自己奄奄一息的`母親，母子一家終于團(tuán)聚到了一起。

　　一個聾啞女因女老師的指導(dǎo)，會看別人嘴巴的變化而知道別人在說什么，因女老師一字一拼音的耐心教，她會生硬地說話，到最后過上了正常人的生活。

　　還有卡羅納把自己最心愛的扭條小火車送給了自己的好朋友。小男孩為了自己妹妹的安全而跟比自己高大，力大的人打起來。后來卡羅納的母親意外死亡，老師給卡羅納一個安慰，讓卡羅納有了生存下去的希望。

　　一份關(guān)心，一份祝福，再加上一份安慰，就可以讓一個人有了生存的機(jī)會。我們應(yīng)該去學(xué)著關(guān)愛別人。

愛的教育讀后感12

　　我讀了愛的教育這本書，印象最深的一篇文章是愛國，講了一個小乞丐在一艘船上那些人們給給這個小乞丐錢，他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的意大利人十分齷齪，小乞丐聽后十分憤怒，把他們是說給他的錢甩到他們臉上，并且大吼一聲，我不收侮辱我祖國人的錢我十分感動，因為這個小乞丐，并沒有因為收了他們的.錢而不管自己的國家就像我是中國人不會允許別人說我的國家一樣，我很佩服他那樣愛國的精神。

愛的教育讀后感13

　　安利柯有一個好媽媽，她很善良。我給大家講一個故事吧，題目是《畸形兒》。“今天有些不舒服，就請了假在家休息。母親要去一趟畸形兒學(xué)習(xí)，幫看門人的`兒子辦理入學(xué)手續(xù)。我請求母親帶我一起去，母親答應(yīng)了。但是到了那里，她卻不讓我進(jìn)去，只是讓我在外面等她。”我開始不明白這是為什么？

　　一直看到后面，媽媽說：“如果你進(jìn)去了，那些小孩會越發(fā)覺得自己不幸。”

　　我體會到了，做什么事情不能只考慮自己，還更應(yīng)體會別人的感受，盡量不去傷害別人，哪怕是在不經(jīng)意間。