[推薦]綠山墻的安妮讀后感15篇

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綠山墻的安妮讀后感1

　　暑假的時(shí)候，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它的內(nèi)容非常精彩，讓我感受很深。

　　這本書講的是加拿大一座海島上的老兄妹馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)小女孩安妮的故事，安妮生活的環(huán)境完完全全是充滿詩情畫意的田園風(fēng)景，令我十分向往。

　　書中描寫了美麗的紫羅蘭山谷，兩旁種滿櫻花的大道，小溪上的橋和金色的楓樹林，在讀到這些有風(fēng)景描寫的片段時(shí)，我會(huì)身臨其境地感到置身于十九世紀(jì)的村莊里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開了現(xiàn)實(shí)的生活。

　　書中安妮的想象力豐富得令我佩服。她把雪白的櫻桃樹想象成“穿著婚紗的新娘”；把夜晚黑漆漆的樺樹林想象成“鬧鬼的森林”。有時(shí)作者寫到某個(gè)精彩的片斷或恐怖的地方時(shí)，我的心都會(huì)跟著忽起忽落。

　　故事的前半部分都講的是浪漫寧靜田園生活，可到了后半部分，作者突然筆鋒一轉(zhuǎn)，讓安妮悠閑散慢的生活變成了刺激緊張的學(xué)習(xí)。安妮似乎也變成了另外一個(gè)人，從前說不完的'話和豐富想象力變成了少言寡語和成績的優(yōu)異。最后，安妮進(jìn)入了全鎮(zhèn)最好的學(xué)院，以考試第一名得到了艾普林獎(jiǎng)學(xué)金。

　　畢業(yè)后安妮回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)從小長大的家因兄妹二人照顧不了要被賣掉。為了極力挽留自己的家，安妮放棄了在未來的大學(xué)讀書，而去另一個(gè)小鎮(zhèn)當(dāng)教師來維持生活。在整個(gè)過程中安妮都以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)世界，感染了周圍許多人。

　　我覺得，如果這本書沒有后半部分，恐怕就不會(huì)成為世界名著，也不會(huì)讓人感受那樣深刻了。

　　書中穿插了許多精彩的描寫，如“院子里一片蔥綠，收拾得整整齊齊，一側(cè)栽著樹，另一側(cè)排立著整齊的白楊。美麗的薔薇花開滿側(cè)，像一個(gè)個(gè)精靈在綠意中舞動(dòng)�！庇秩纭疤炜罩�，已經(jīng)有星星如珍珠般閃著光。此起彼伏的雪丘間，回響著雪橇的鈴聲，似編鐘一般銳耳�！薄�…還有非常多優(yōu)美的句子，每句都可以使人不知不覺沉浸在浪漫的遐想里。

　　《綠山墻的安妮》主要描寫了快樂的田園生活，不過也少不了后面蜿蜒曲折的故事和精彩詞句的點(diǎn)綴。但最不可缺少的，是我悟出的道理——要樂觀積極地面對(duì)生活，一切都是最好的安排。

綠山墻的安妮讀后感2

　　這幾天，我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了，心靈受到了一種前所未有的震撼！

　　這本書的主人公——安妮，她具有活潑、樂于助人的開朗性格，在學(xué)校里是個(gè)愛學(xué)習(xí)、比成績、珍惜時(shí)間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發(fā)向上……再回想起我：好吃懶做，不開朗，學(xué)習(xí)成績也不好……比比安妮，再比比我，在安妮身上，我看到了我以前從未做過的也從來沒有想過事，我和安妮的差距為什么就那么遙遠(yuǎn)呢？

　　除了這本書的主人公帶給我的深刻反思，書里的內(nèi)容更是一環(huán)緊扣一環(huán)，令我的心也隨之一起一伏，有了深刻感悟。

　　比如說那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”，可不幸的是，巴里小姐那時(shí)還在床上。當(dāng)時(shí)的情況是，巴里小姐還是戴安娜唯一的學(xué)鋼琴的學(xué)費(fèi)資助人，因此導(dǎo)致，戴安娜的學(xué)鋼琴計(jì)劃泡湯了�？砂材轂榱伺笥�，主動(dòng)去向可怕的巴里小姐承認(rèn)一切都是她的錯(cuò)，把一切責(zé)任全部推到了自己身上！

　　安妮竟能為朋友而這樣做，去幫她說情，現(xiàn)在有多少人能不計(jì)得失的做到這一點(diǎn)？

　　再比如說，書的最后，安妮在綠山墻的養(yǎng)父——馬修，不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見了，什么家務(wù)活都不能再做了。安妮被這突如其來的災(zāi)難，弄得幾近崩潰。當(dāng)她看看大學(xué)通知書，再看看瑪麗拉布滿血色的眼，她竟然毫不猶豫的留下來！

　　安妮竟能為了瑪麗拉，而犧牲自己從小就想上大學(xué)的`愿望，留下來照顧瑪麗拉。等待她的一切是多么的可怕，可她卻還能做出那樣的選擇。可我呢？為了從大人手中拿到錢可是“不擇手段”啊，一點(diǎn)都沒有考慮大人們的感受和掙錢的辛苦。從安妮身上，我對(duì)未來的自己又充滿了希望！

　　感悟人生，多么簡單的幾個(gè)字啊，可是又有多少人能知道這幾個(gè)字的真正奧秘、含義呢？我在安妮身上看到了自己的不足和差距，所以我以后要更加的努力學(xué)習(xí)、奮斗！安妮，我要做和你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂事聰明的好孩子！

綠山墻的安妮讀后感3

　　閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅(jiān)忍不拔，喜歡的奮發(fā)上進(jìn)，喜歡她的豐富想像力……當(dāng)我再瀏覽第二遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點(diǎn)主要通過她的語言表現(xiàn)出來。

　　在故事中的第二章節(jié)中，我跟故事里的安妮見面了，馬上被她的富于想像力的話語所打動(dòng)。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會(huì)道，不怕陌生人，大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后，才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”；把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個(gè)童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼，以至于不敢獨(dú)自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。

　　安妮以尖銳的聲音回 應(yīng)雷潔夫人，以決絕的語氣對(duì)待吉魯伯特，表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會(huì)任人欺侮，她有絕對(duì)強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，總是與同學(xué)爭第一，并通過艱苦卓絕的努力，以第一名的成績考上了皇后學(xué)院。

　　安妮的堅(jiān)忍不拔，可以從她對(duì)待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險(xiǎn)，在一次表演中，躺在船中當(dāng)公主，結(jié)果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的.古老的樹干，而幸免遇難。

　　安妮還是能干的，她會(huì)照顧小孩，根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn)救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會(huì)把房間整理得整潔得當(dāng)，會(huì)烤面包，會(huì)做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報(bào)，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。

　　安妮的表現(xiàn)，不得不使人喜愛上她。

綠山墻的安妮讀后感4

　　《綠山墻的安妮》是加拿大露西·莫德·蒙哥馬利的著作。今年暑假，我讀了這本書，深深地愛上了這本書，愛上了書中的小女孩——安妮。

　　露西筆下的安妮從小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里，她仍舊那么樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、待人真誠。她憑著自己的努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后又獲得了一級(jí)教師證書，還獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。她還知恩圖報(bào)，為了照顧瑪立拉毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，去當(dāng)了一名教師。讀著讀著，我被安妮的善良堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著，影響著……掩面難忘。

　　記得故事中有這么一個(gè)場面：有一天傍晚，米妮·梅生病了，患上了喉頭炎，可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出，和好朋友踏著積雪，迎著寒風(fēng)，在漆黑的夜里，深一腳淺一腳地走著。來到米妮·梅的家，她毫不猶豫地照顧起她們，燒水、喂藥……大夫都夸她，多虧了安妮，第一時(shí)間得到了醫(yī)治。

　　多么暖心的小女孩，我被深深地觸動(dòng)了。她聰明、她善良，她有一顆金子般的心，如陽光一般燦爛，時(shí)刻給大家?guī)�去溫暖�?/p>

　　在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在：前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件，現(xiàn)在想來還心有余悸。通過新聞，我了解到事件中涌現(xiàn)出很多很多熱心的'人，公交車司機(jī)，不顧自己的身體，毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列，因?yàn)樗麄兊臒嵝摹⒂赂�，才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動(dòng)令我內(nèi)心澎湃，令我久久不忘。

　　小到平時(shí)我們的課堂，曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴(yán)重的病，同學(xué)們紛紛解囊相助，有的拿出自己的零花錢，有的拿出壓歲錢，盡自己的一份能力去幫助他。我是幸福的，身邊的同學(xué)對(duì)我都很好。當(dāng)我考試失利時(shí)，同學(xué)們都會(huì)圍在我的身邊安慰我。當(dāng)我摔跤時(shí)，同學(xué)會(huì)第一時(shí)間沖上來，扶我去醫(yī)務(wù)室。多么熱心的同學(xué)，多么可愛的同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才幸福無憂。

　　《綠山墻的安妮》，我看到了她的善良真誠，不止在文字上，更在我的心上……

綠山墻的安妮讀后感5

　　俗話說：“真正的快樂是對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的興奮�！倍�在我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，我體會(huì)到了：對(duì)于安妮來說，真正的快樂是將夢想與想象融入生活與大自然。

　　《綠山墻的安妮》這本書，主要講了主人公安莉·雪莉是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孤女，她活潑熱情，酷愛想象，不斷犯錯(cuò)的同時(shí)也不斷改正，最終成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀、懂事的女孩兒，給綠山墻帶來新的綠色生機(jī)，成為綠山墻的小主人，也讓綠山墻一天比一天豐富多彩。

　　在閱讀這本書的同時(shí)，也讓我明白了，生活就是一本多姿多彩的書，你想怎樣閱讀就怎樣閱讀，當(dāng)遇到挫折時(shí)，不妨換一種思想讓自己解脫，因?yàn)閼B(tài)度決定著一切。當(dāng)生活變的平淡、黑暗時(shí)，不妨想想，雨后就是斑斕的彩虹，同樣黑暗過后就是光明，因?yàn)樵陉柟獾恼丈湎�，黑暗將不�?fù)存在。試問，你能否像安妮一樣用一顆積極、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的`心去迎接生活，去看待世界。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，只要你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光，要相信溫暖與快樂無處不在。

　　微笑是最好的名片。在生活中就有不少這樣的人，用微笑鼓勵(lì)著全世界。桑蘭--我國的運(yùn)動(dòng)員，因一次意外導(dǎo)致身體重傷，但她并沒有放棄希望，每天忍著劇痛，配合醫(yī)生治療。出院后，她成為第一位為時(shí)代廣場的帝國大廈主持點(diǎn)燈儀式的外國人。從此，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)、積極、自信的微笑，向每一位國人展現(xiàn)出自己樂觀向上的形象，她用微笑傳遍全世界，把燦爛的陽光帶到每一處地方，因?yàn)樗龍?jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”。

　　樂觀與積極是最高境界的修行。相信吧，用你的實(shí)際行動(dòng)證明，笑著迎接每一個(gè)難題，突破自我，越過坎坷，昂首、挺胸，用揚(yáng)起的45o微笑，向著美好的明天出發(fā)吧!

綠山墻的安妮讀后感6

　　有這樣一本書，它令人回味無窮；有這樣一本書，它讓人返老還童；有這樣一本書，它使人重拾對(duì)生活的信心。這本充滿幻想、童心的書就是《綠山墻的安妮》，在書中我讀到了一顆樂觀感恩的心。

　　我與《綠山墻的安妮》邂逅在某個(gè)午后，翻了幾頁，即被書中的情節(jié)深深打動(dòng)了。故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農(nóng)村——阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤兒卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗莎。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可以為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂趣，又能多一個(gè)幫手，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)。可是陰差陽錯(cuò)，送來的卻是一個(gè)喋喋不休的.紅發(fā)小姑娘——安妮，她雖然從小喪失父母經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，給原本冷清的綠山墻帶來了許多樂趣。

　　讀了這本書，我是多么喜愛書中樂觀開朗的安妮啊。雖然她的天真和幻想鬧了不少笑話，但她愛生活，愛自然，愛身邊的每一個(gè)人，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛。由于聰明和勤奮，她順利地考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。原本，生活的美好畫卷擺在她面前，可是噩耗傳來，馬修去世了，瑪麗莎在極度的悲傷中瞎了雙眼。面對(duì)生活突如其來的考驗(yàn)，安妮做了一個(gè)令人震驚的決定，放棄理想，回到綠山墻照顧寂寞的瑪麗莎。

　　看到此，我不禁問自己：要是我面臨同樣的情況，是否會(huì)做出和善良的安妮一樣的選擇呢？純真的安妮的心中一定有一把天平，兩頭分別掛著夢想和感恩，明顯后者占了上風(fēng)。有句話說的好，當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，也會(huì)為你開一扇窗，幸運(yùn)的是我們那樂觀的安妮并未就此放棄最初的夢想，她一邊照顧恩人一邊做起了農(nóng)村教師，成了綠山墻真正的主人。

　　我不禁想起了小時(shí)候的自己。有一次，奶奶忘記時(shí)間，煮面條過了火候，面都煮糊了。不懂事的我擺出了一張臭臭的臉，直抱怨著東西難吃。那時(shí)的我完全沒有去體會(huì)老人家的苦心，現(xiàn)在想來，那碗帶著奶奶愛心的面條是多么的珍貴。是純真善良的安妮，教會(huì)了我樂觀向上，用積極的心態(tài)去迎接生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)，教會(huì)了我?guī)е�感恩向美好的夢想進(jìn)發(fā)。

　　是啊，生活中并非處處都是芬芳，但只要常懷樂觀感恩之心，不也能時(shí)刻感受到溫暖的陽光嗎？

綠山墻的安妮讀后感7

　　在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著——《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥�情鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來了春天般的生機(jī)。

　　故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的'好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……

　　看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢想都成為了現(xiàn)實(shí)。

　　總之，這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧！

綠山墻的安妮讀后感8

　　這個(gè)暑假，我有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書。

　　這本書的主人公是一個(gè)名叫安妮的八歲小女孩，她活潑可愛、聰明伶俐，擁有著無與倫比的想象力和對(duì)生活永恒的渴望。但是，她卻是一個(gè)可憐的孤兒，從小就沒有父母。一次偶然的機(jī)會(huì)，安妮被綠山墻農(nóng)舍里善良的馬修和嚴(yán)厲的馬瑞拉收養(yǎng)了。安利對(duì)綠山墻農(nóng)舍一見鐘愛，那兒嫩綠嫩綠的青草、五顏六色的野花、淙淙作響的溪流和路邊修長修長的白楊樹，永遠(yuǎn)留在了安利的心里。

　　剛來綠山墻農(nóng)舍時(shí)，她瘦巴巴的，長著與眾不同的紅頭發(fā)和難看的雀斑，這些使她自卑、傷心。沒有受過教育的她同時(shí)也是個(gè)脾氣急躁、粗心大意的女孩。在綠山墻農(nóng)舍，安妮在成長過程中不斷地改正錯(cuò)誤并有了很大的進(jìn)步，成為了受人喜愛、做事麻利的孩子。

　　這本書主要講的就是安利在綠山墻農(nóng)舍成長的過程。好心的瑪瑞拉在綠山墻農(nóng)舍用心地教育她，使她改掉了許多錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了生活中無限的樂趣。同時(shí)，安妮那豐富而天真的想象力也逐漸感染了周圍的所有人，大家都被她的善良、樂于助人和努力上進(jìn)的美好品質(zhì)感動(dòng)了。

　　安妮對(duì)大自然的一花一草、一樹一木都充滿了愛心。她對(duì)親人、朋友、師長都懷著一顆善良、純潔的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人異常感動(dòng)。

　　讓我印象最深的一集是講安妮憑著自己的聰明、勤奮和努力，終于考上了自己夢寐以求的`大學(xué)，但是卻為了照顧生病的瑪瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)。她那堅(jiān)定的決定讓我不禁落下了感動(dòng)的眼淚。在這里，我看到安妮了的樂觀和積極，但更多的是她的善良和感恩。

　　這本書讓我懂得了不少道理。我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的親情，以為是自己應(yīng)得的，從來都是對(duì)別人嚴(yán)格要求，對(duì)自己卻松懈。對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦的我，是因?yàn)樽约簭膩頉]有感受及珍惜自己所擁有的。而安妮卻不是，她能在一次次失望中對(duì)明天充滿期待，對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的感激，因?yàn)樗�的�?nèi)心就是一座美麗的花園，那兒生機(jī)勃勃，那兒陽光明媚。

　　感謝安妮，她就像一盞柔和的明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈。

綠山墻的安妮讀后感9

　　暑假里我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。

　　這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因?yàn)槟晔乱迅�，想從孤兒院領(lǐng)一個(gè)男孩回家的，誰知由于孤兒院工作的陰差陽錯(cuò)，給他們帶來了一個(gè)披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來，使這個(gè)沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。也是因?yàn)樗�，給這個(gè)農(nóng)家?guī)�來了種種生活上的.樂趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院�？墒撬秊榱苏疹欚B(yǎng)母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學(xué)夢。

　　我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方。比如自尊心強(qiáng)，責(zé)任心重，還有那堅(jiān)持不懈的努力。我敢說，如果這三點(diǎn)缺了一個(gè)。這本書的結(jié)局將會(huì)發(fā)生毀滅性的逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒有堅(jiān)持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。再比如責(zé)任心重。書的結(jié)尾，瑪麗拉的眼睛差點(diǎn)瞎了，馬修也離開了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母，放棄了去上大學(xué)的愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的結(jié)局了。

　　看到安妮那么堅(jiān)持不懈。我想到了我吹竹笛時(shí)的一件事情。那時(shí)我才剛開始學(xué)習(xí)竹笛。有人知道吹竹笛特別費(fèi)力。豎笛大家都吹過吧？吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因?yàn)楣�氣不足，�?dǎo)致大腦缺氧。吹了一會(huì)兒，我就有點(diǎn)頭暈了。這時(shí)我的腦海里有兩個(gè)小人正在爭吵，第一個(gè)說：哎，別吹了，都頭暈了。下來休息一會(huì)兒，就別吹了吧！第二個(gè)卻說：你休息一會(huì)兒，趕緊繼續(xù)再吹吧！我思來想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時(shí)光。還是按照第二個(gè)小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來。于是那一次還課老師還表揚(yáng)了我。我想。如果當(dāng)時(shí)我沒有繼續(xù)吹起來的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。

　　你讀過這本書嗎？如果沒讀過，我建議你趕緊拿起來讀吧。

綠山墻的安妮讀后感10

　　近幾日，我讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的作家露西。莫德。蒙哥馬利。這本書主要寫了：一個(gè)名叫安妮雪莉的孤兒被住在綠山墻的馬修�，旣惱�兄妹倆收養(yǎng)了。安妮是一個(gè)生來就愛幻想、很樂觀的小女孩，她也常常因?yàn)樽约旱膼壅f話而被大人們討厭。但馬修卻特別喜歡這個(gè)小女孩。處處對(duì)她關(guān)懷備至。安妮在綠山墻生活得很快樂，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，其中戴安娜。巴里是安妮最要好的朋友。書中最后還寫到了安妮長大后在女王學(xué)校獲得了艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金，還得到了出國留學(xué)的機(jī)會(huì)，但是為了照顧生病的瑪麗拉，安妮不得不放棄了學(xué)業(yè)，留在了綠山墻教書。

　　這本書給我?guī)�來的感慨真的很深。安妮的樂觀精神非常值得我學(xué)習(xí)。媽媽總說小小年紀(jì)的我臉上怎么那么少笑容，我也承認(rèn)我不是一個(gè)樂觀的人，常常會(huì)因?yàn)橐患�小小的`事而愁容滿面。比如有時(shí)考試時(shí)，等老師發(fā)下試卷，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的地方全是因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分的，我就會(huì)埋怨自己為什么會(huì)那么粗心，從而一整天都處在悶悶不樂的狀態(tài)中，做什么事都無精打采。

　　但是現(xiàn)在，安妮教會(huì)了我要學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)生活。書中安妮一直都在因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而不開心，她最受不了別人說她的紅頭發(fā)。但是后來林德太太和安妮說，她的一個(gè)朋友小時(shí)候也是紅頭發(fā)，后來長大了，頭發(fā)也漸漸地變成了棕色，很漂亮。安妮聽了，可高興了，一瞬間就把紅頭發(fā)給她帶來的煩惱給拋到九霄云外去了。她的這種樂觀的生活態(tài)度感染了我，我為我以前的錯(cuò)誤做法感到羞愧。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我們只有多讀經(jīng)典名著，多接觸經(jīng)典人物，我們的情操就會(huì)得到潛移默化的洗禮，我們就可以從中汲取有利于自己身心健康的精髓，真正做一個(gè)樂觀、積極、奮進(jìn)的生活強(qiáng)者！

綠山墻的安妮讀后感11

　　《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛，純真而又愛幻想的孤兒安妮，她不斷地闖禍，性格又膽小孤僻。自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

　　雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。其實(shí)我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信。記得，從五年級(jí)開始，我就立志評(píng)選班干部時(shí)去競選班長，但是，直到現(xiàn)在為止，我也沒有競選成功，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒有競選上班長，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大，這就讓我沒有了底氣，不夠自信;又因?yàn)閻勖孀�，怕說的不好讓同學(xué)看笑話;還因?yàn)槟懶�，總是猶猶豫豫，最后失去了演講競選的機(jī)會(huì)!唉!我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?

　　當(dāng)然，安妮也有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。比如，她懂得感恩。收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢想——讀大學(xué)，留在了安維利教書，正如安妮所說：“我的未來就像一條筆直的道路，現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里一定有很好的風(fēng)景�！逼鋵�(shí)看到這兒時(shí)，我在心里深深的譴責(zé)著自己：從來我都不會(huì)為父母著想，天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買這買那的，從來沒有體諒過父母工作、生活的壓力有多大。感恩，這兩個(gè)字如同錘子一般，重重地敲在了我的心上。

　　安妮不但會(huì)感恩，而且還非常樂觀，積極向上。面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的抱怨，而總是微笑以對(duì)。瑪麗拉曾經(jīng)問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！边@是多么精辟的.見解啊!我們的生活也亦如此!

　　讀完了《綠山墻的安妮》，我的內(nèi)心久久不能平靜。如果我在加拿大的話，真想去安維利村看一看，真想走進(jìn)那綠山墻農(nóng)舍，幸運(yùn)的話，也許還能看見安妮呢!

綠山墻的安妮讀后感12

　　這是一本聽說過很久的書了，曾經(jīng)和兒子一起聽過音頻，一直沒有讀到過紙質(zhì)書籍，但是曾經(jīng)在聽音頻的時(shí)候就已經(jīng)被綠山墻的馬修和瑪麗娜以及安妮所感動(dòng)著。安妮收獲的不僅僅是家庭的關(guān)愛，還有朋友戴安娜和吉伯的關(guān)心和幫助。這是一本充滿愛充滿溫暖的經(jīng)典之作，是一本讓我們看到希望，看到安妮的感恩知恩報(bào)恩的名作，是一本非常值得所有人閱讀的書籍。

　　當(dāng)年老的住在綠山墻的馬修和瑪麗娜非常想有一個(gè)孩子來陪伴他們的時(shí)候，他們首先想到的是需要一個(gè)男孩子來幫助他們陪伴他們�？墒钱�(dāng)馬修滿懷希望地乘坐馬車來到火車站是卻只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩的身影，有些失望的馬修沒有多想還是把安妮帶回了家。這位活潑開朗可愛的小姑娘卻在路上就帶給了馬修快樂，于是馬修和瑪麗娜決定留下這個(gè)女孩。

　　安妮確實(shí)沒有讓馬修和瑪麗娜失望，這是一個(gè)非常上進(jìn)好學(xué)樂觀的小姑娘，在學(xué)校她甚至趕超了永遠(yuǎn)第一的學(xué)霸吉伯，而受到老師和同學(xué)們的刮目相看。當(dāng)然，馬修和瑪麗娜也為此而驕傲。當(dāng)戴安娜的妹妹發(fā)燒生病的時(shí)候，是安妮曾經(jīng)在孤兒院照顧小孩的經(jīng)驗(yàn)救了戴安娜的妹妹，這讓戴安娜的家人以及瑪麗娜對(duì)安妮更是刮目相看了。安妮一直快樂地生活著，有一股不服輸?shù)木髲?qiáng)讓她不聽地的進(jìn)步向前沖。安妮的優(yōu)異成績是她成為和吉伯一樣的佼佼者，也是馬修和瑪麗娜的驕傲。安妮慢慢長大，也越來越出色，當(dāng)安妮穿著馬修和瑪麗娜為她準(zhǔn)備的畢業(yè)禮服參加畢業(yè)典禮時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)典禮現(xiàn)場。

　　成長為越來越優(yōu)秀的安妮開始有了自己的`思考，不再是那個(gè)嘰嘰喳喳的小女孩。而馬修也因病離開了安妮和瑪麗娜。當(dāng)安妮決定一輩子留在綠山墻時(shí)，瑪麗娜不想讓安妮為了自己而毀了前程，可是吉伯也為了滿足安妮的愿望放棄了申請留在本地。安妮如愿留在綠山墻，瑪麗娜身體越來越不好，吉伯為了按你的愿望放棄了申請，這些都讓安妮感動(dòng)。安妮為了感謝瑪麗娜和馬修的撫養(yǎng)之恩留在了綠山墻。她還在不停地努力不停地學(xué)習(xí)，世界對(duì)她來說將是美好的。

　　我覺得安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子，而馬修和瑪麗娜則是非常充滿愛心無私的一對(duì)兄妹，還有到公無私默默奉獻(xiàn)的吉伯，好朋友戴安娜一家對(duì)安妮的幫助和鼓勵(lì)。這些都讓世界充滿了愛，這是一個(gè)有愛的世界。

綠山墻的安妮讀后感13

　　這個(gè)星期，我在學(xué)校圖書館借了一本《綠山墻的安妮》，看完后，我深有感觸。

　　這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹過著平淡從容的生活，馬修得了心臟病后，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)幫手。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，喋喋不休的小姑娘安妮。她天真熱情，非常有想象力，能把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友。由于酷愛想象，她給自己帶來了一連串麻煩，不斷闖禍，但她一直勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。在家人和朋友的關(guān)愛中，小安妮漸漸成為綠山墻里快樂的小主人。

　　這本書中讓我感受最深的片段是：有一次，安妮請她的好朋友戴安娜來家里做客。安妮不小心把葡萄酒當(dāng)成了草莓酒給戴安娜喝，不料，戴安娜一時(shí)貪杯，一下子喝了三杯，之后就昏迷了。當(dāng)戴安娜的媽媽知道后，就不允許戴安娜和安妮在一起玩了。即便這樣，兩個(gè)人也沒有因此而忘記對(duì)方。即使她們不能見面，她們的心里也牽掛著對(duì)方。她們的友誼沒有因?yàn)橥饨绲淖钄r而發(fā)生絲毫的改變。這樣堅(jiān)定的友誼讓我深深地感動(dòng)了。

　　我想起了我和好朋友之間的事情。我和朋友小麗是鄰居。我們從小一起長大，小時(shí)候天天在一起玩耍，形影不離。有一次，我媽媽和她的媽媽因?yàn)楝嵤鲁臣芰恕Ｎ覌寢尵筒辉试S我去找小麗玩，小麗來叫我，我媽媽也不讓我出去，膽小的我只好窩在家里。后來，大人們和好如初了，我也可以光明正大地和我的好朋友一起玩耍了�？晌覅s提心吊膽的，我怕她誤會(huì)我，不和我玩了。但她并沒有因?yàn)槲覌寢尩腵蠻橫和我的懦弱而生氣。她說：“在我心里，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友�！甭犃怂�的話，我感動(dòng)得淚流滿面。

　　友誼是需要彼此信任，彼此努力呵護(hù)的，我們要像《綠山墻的安妮》中的安妮一樣堅(jiān)定自己的信念，為朋友勇敢地付出。只要我們用心關(guān)愛別人，一定會(huì)收獲真正的友誼。

綠山墻的安妮讀后感14

　　“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。

　　綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自我惹來了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和教師的`關(guān)愛中，安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂成長的小主人。

　　馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內(nèi)心境不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂觀應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事：

　　兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫道：“立即回到。那里沒有人穿鞋。”另一個(gè)則樂觀的寫道：“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣出一百萬雙，因?yàn)檫@兒還沒有人穿過鞋子。”

　　每件事都有兩面性，有好有壞，我們應(yīng)當(dāng)向好的方面去想，要豁達(dá)樂觀。蕭伯納曾說過：“人生有兩個(gè)杯具：一個(gè)是萬念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志�！比f念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的。這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)把握好自我的心態(tài)，選擇樂觀的生活態(tài)度。再給自我一次機(jī)會(huì)，常常會(huì)有意想不到的收獲�！靶娜粼�，夢就在，只可是是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。

　　生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導(dǎo)自我，往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點(diǎn)，告訴自我一切還有期望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”。

　　很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著急趕路的時(shí)候，不妨坐下來隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，僅有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去應(yīng)對(duì)生活，展望未來吧！

綠山墻的安妮讀后感15

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得！

　　安妮，是這本書的主人公，她在孤兒院生活了三個(gè)月，當(dāng)她十一歲的時(shí)候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng)，當(dāng)時(shí)他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫他們干活，他么是姐弟倆，當(dāng)時(shí)本想收一個(gè)男孩子的，可是陰差陽錯(cuò)的收了個(gè)女孩，那是馬修他別的`喜歡安妮，但是瑪麗拉覺得收養(yǎng)個(gè)女孩子會(huì)覺得累贅，所以就不想收養(yǎng)安妮，安妮她是一個(gè)活潑可愛的女孩子，特別喜歡幻想，并且有一頭紅頭發(fā)，愛說話，說起話來嘰嘰喳喳的，特別招人喜愛，可是瑪麗拉卻覺得她煩，所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是小學(xué)教師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來重病也死去了，因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務(wù)，并且還讓安妮去上學(xué)，不久那戶人家要去外地工作，又沒人收養(yǎng)安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn)，再說還隔了一條河，每到冬天安妮就沒法去學(xué)，所以安妮是每次春天和夏天去學(xué)，安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子，做家務(wù)，慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院里了，所以安妮就在孤兒院里長大了。瑪麗啦聽到安妮說的身世，有點(diǎn)想讓安妮留下來得念頭，到來斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人，一問才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù)，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì)對(duì)安妮不好得，再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心，就對(duì)彼得夫人說：“對(duì)不起，我們家還得需要安妮！”說完安妮的臉上露出來燦爛的笑容！

　　就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來下來，慢慢得安妮去了學(xué)，交了許多好朋友，也學(xué)了許多知識(shí)！

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