《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感[匯編15篇]
當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感1
要以不變應(yīng)萬(wàn)變之態(tài),勇敢追求屬于自己的奶酪,才能有所作為!}記
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象。第一次讀這本書(shū)是在我初中二年級(jí)的時(shí)候,表姐拿過(guò)來(lái)這本書(shū),說(shuō)講得很好,讓我仔細(xì)認(rèn)真讀完它,當(dāng)時(shí)我就對(duì)這本書(shū)印象很深刻,最近我又重新把它讀了一遍。
書(shū)中主要講述4個(gè)“人物”:兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無(wú)法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧最后沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的`追問(wèn)中郁郁寡歡……
從這個(gè)故事中我們不難看出:事物總是在不斷地發(fā)展,我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新,這樣我們?cè)谌粘I詈凸ぷ鳟?dāng)中才能有進(jìn)步。生活中,其實(shí)“奶酪”是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián),感情,幸福,健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時(shí)刻尋求著的東西所在的地方,它能夠是你工作的機(jī)構(gòu),也能夠是你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)聯(lián)。我喜愛(ài)這本書(shū),正因它是一個(gè)可愛(ài)的故事,簡(jiǎn)單愉快地便澄清了混沌的生活。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
別人都說(shuō):學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。生活何嘗不是這樣呢。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,正因我們堅(jiān)信,它會(huì)帶給我們幸福和快樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪,又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依靠心理,甚至成為它的附屬;這時(shí)如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。
讀完這本書(shū),我知道每個(gè)人在務(wù)必為自己的事業(yè),生活做出選取時(shí),務(wù)必充分地?zé)釔?ài)自己喜愛(ài)干的事,熱愛(ài)才會(huì)發(fā)奮去鉆研,發(fā)奮鉆研必會(huì)有作為;選取自己有潛質(zhì)干的事,選取一經(jīng)確定,就要棄而不舍地去奮斗,從一點(diǎn)一滴做起,從最小的事做起,發(fā)奮做到最好,在這個(gè)過(guò)程中增長(zhǎng)才干,樹(shù)立信心。久而久之,必定會(huì)有所作為,有所發(fā)展,有所創(chuàng)造!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感2
“朝新的方向前進(jìn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。”這句富含哲理的話是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)中小矮人唧唧留給朋友哼哼的一句話,書(shū)中講述了唧唧在安逸的環(huán)境中感受到危機(jī)快要來(lái)臨時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整思想,拓寬眼界,沖破現(xiàn)有環(huán)境的禁錮,最終通過(guò)努力尋找到真正屬于自己的奶酪的故事,而它的同伴小矮人哼哼卻和它截然不同,它目光短淺、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀,因此它總是找不到屬于自己的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)是美國(guó)醫(yī)學(xué)博士斯賓塞。約翰遜的著作。書(shū)中以一個(gè)美妙的童話故事揭示了“要想吃到屬于自己的奶酪,必須先學(xué)會(huì)尋找奶酪”這一深刻道理,在迷宮里,小老鼠嗅嗅、匆匆與小矮人唧唧、哼哼一同出發(fā)去尋找奶酪,當(dāng)它們?cè)谀汤褻站找到自己需要的奶酪便定居了下來(lái),不愁吃喝的日子過(guò)的是無(wú)憂無(wú)慮。但好景不長(zhǎng),隨著時(shí)間一天天過(guò)去,奶酪也快被它們吃完了。這時(shí)候,嗅嗅、匆匆這兩只小老鼠開(kāi)始察覺(jué)到它們的食物已經(jīng)為數(shù)不多了,再耗下去就得挨餓了,于是它們便開(kāi)始尋找新的奶酪。而小矮人哼哼和唧唧卻并不在乎奶酪已所剩無(wú)幾,仍然繼續(xù)吃喝玩樂(lè)的樂(lè)不思蜀,直到有一天,小矮人唧唧終于醒悟過(guò)來(lái),提議出去尋找新的奶酪,可哼哼卻回絕了它。雖然還有剩下的奶酪可以吃,但唧唧毅然決定單槍匹馬獨(dú)自去尋找。它在千辛萬(wàn)苦尋找奶酪的.路上還不忘給哼哼留下了很多幫助,它希望哼哼很快就能趕上來(lái)。有志者事竟成,唧唧終于通過(guò)自己的努力找到了那個(gè)新的奶酪N站,而哼哼呢!卻仍舊沒(méi)有趕來(lái)。
閱讀了這則童話讓我明白了一個(gè)道理,我們不能只圖眼前生活的安逸,躺在父母的懷里坐吃山空,不能因?yàn)榘司攀值某煽?jī)就沾沾自喜。我們要學(xué)習(xí)小老鼠那樣,盡管眼下父母給予我的生活衣食無(wú)憂就像唧唧它們先前找到的奶酪C站一樣,盡管我的成績(jī)名列前茅,但我要像小矮人唧唧那樣樹(shù)立屬于自己更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)!耙氤缘綄儆谧约旱哪汤,必須先學(xué)會(huì)尋找奶酪”,學(xué)習(xí)知識(shí)就像吃奶酪,如果只看到眼前的成績(jī)就驕傲自滿,那么我們?cè)缤頃?huì)發(fā)現(xiàn)讓我們引以為傲的東西,都會(huì)在我們故步自封的觀念里像奶酪一樣消耗殆盡,最終淪落為孤芳自賞、井底之蛙。所以,作為一個(gè)小學(xué)生的我,不能只是因?yàn)槌煽?jī)分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),我們要樹(shù)立自己為之奮斗的理想,在往后實(shí)現(xiàn)理想的路上,不但要有刻苦努力的精神,還要有沖破眼前富足生活的魄力,只要我們理想遠(yuǎn)大,目標(biāo)堅(jiān)定,只要我們能夠勤奮,我們就一定會(huì)在知識(shí)的“奶酪站”里找到那一塊屬于我們自己最甜的奶酪!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感3
我看了一本書(shū),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,感觸頗多。
故事主要內(nèi)容是小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,在一座迷宮里尋找奶酪,他們找到了一座巨大的奶酪堆,開(kāi)心極了,然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時(shí)間尋找新的奶酪,而哼哼和唧唧呢,只是仰天抱怨誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪,最后唧唧也勇敢地踏上了尋找新奶酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息;匆匆能夠迅速行動(dòng);唧唧,當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整自己會(huì)適應(yīng)變化;哼哼,他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化,然而,這會(huì)使事情變得更糟。
我們大多數(shù)人就像哼哼和唧唧,既怕“沒(méi)有奶酪”的饑餓和落魄,也怕“尋找新奶酪”的艱辛和險(xiǎn)阻。我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸溫暖的環(huán)境里,沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇,沒(méi)有辛苦勞頓的痛楚,這樣,我們就會(huì)少些感受世事無(wú)常、生離死別的折磨和困苦,但問(wèn)題是,世間萬(wàn)事萬(wàn)物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化,我們才知道光陰一去不復(fù)返,我們需要珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在;有了變化,我們才知道很多事不存在絕對(duì)的永恒,家庭、友情和愛(ài)情都需要付出真正的汗水來(lái)培植;有了變化,我們才知道世界不斷變遷,我們需要培養(yǎng)適應(yīng)變化的能力,才可更好地成長(zhǎng)。
越早放棄舊的`奶酪,你就越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。古今中外,有多少名人志士,為了最遠(yuǎn)大最崇高的理想而放棄眼前的利益,最終建功立
業(yè)、名垂青史;陶淵明為了不與世俗同流合污,放棄了榮華富貴,追求清凈高潔,而成為流芳百世的“隱士”;文學(xué)家、思想家魯迅,為了改造中國(guó)國(guó)民的靈魂,挽救民族的危亡,追求獨(dú)立自主的精神,毅然放棄了就要學(xué)成的醫(yī)學(xué),利用文學(xué)成就了偉大的一生。有時(shí)為了適應(yīng)改變放棄一些東西是為了更好地?fù)碛,心靈坦然和安樂(lè)。
作為大學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小老鼠嗅嗅和匆匆,懂得發(fā)現(xiàn)變化和適應(yīng)變化。生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí),要努力將自己融入新環(huán)境;遭遇困境時(shí),不垂頭喪氣,不怨天尤人,理智面對(duì),采取一切積極措施使?fàn)顩r變得更好。當(dāng)事態(tài)有所改變時(shí),若你不隨之改變、不為隨之改變而放棄一些東西,你就會(huì)被淘汰。朝新的方向前進(jìn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的好事物。其實(shí),我們可以享受變化,只要我們?cè)敢狻?/p>
看完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,我覺(jué)得,我愛(ài)小老鼠嗅嗅和匆匆,我會(huì)選擇鼓勵(lì)小矮人哼哼和唧唧。
不斷變化,與時(shí)俱進(jìn);放棄舊的,發(fā)現(xiàn)新的;隨之改變,享受改變。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感4
斯賓塞·約翰遜這位享譽(yù)全球、身孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家和作家,他面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)總是能迅速地提出簡(jiǎn)單有效的解決辦法。他的許多觀點(diǎn)使成千上萬(wàn)的人發(fā)現(xiàn)了許多生活中的簡(jiǎn)單真理,使他們的生活更健康、更成功、更輕松。而其代表作之一《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)更是以其簡(jiǎn)單生動(dòng)的故事揭示了如何應(yīng)對(duì)變化的極好方法因而在全世界掀起了一股“奶酪”熱潮。
我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心讀了這本書(shū),不知不覺(jué)中,仿佛自己變成了故事中的一個(gè)角色,追隨著唧唧的腳步在迷宮中前進(jìn)。同時(shí)細(xì)細(xì)品味著如何在現(xiàn)實(shí)生活這座充滿了變化與挑戰(zhàn)的迷宮中找尋“自我”—這塊奶酪的路徑。
故事敘述的是,兩個(gè)處事簡(jiǎn)單的小老鼠—嗅嗅與匆匆,同兩個(gè)思想復(fù)雜的小矮人—哼哼和唧唧,在同一座迷宮中尋找奶酪的經(jīng)歷。開(kāi)始時(shí),他們都很勤奮,每天一大早穿上運(yùn)動(dòng)服和慢跑鞋,從自己的小房子出發(fā)跑到迷宮去尋找各自喜歡的奶酪?朔嗽S多困難之后,終于找到了各式各樣的奶酪堆積如山的奶酪C站。為了行動(dòng)方便,他們?cè)谄穱L奶酪的同時(shí)都把慢跑鞋用鞋帶系在一起,掛在脖子上。可是,不久之后,哼哼與唧唧便將慢跑鞋丟到角落里去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,反正奶酪就在這里而且這么多的奶酪根本就吃不完,所以根本不必出去尋找其他奶酪;與之相反,嗅嗅與匆匆一直把慢跑鞋帶在身邊,并且在享受奶酪的同時(shí)不時(shí)聞聞這里、看看那里……就這樣,日子一天天過(guò)去了。突然有一天,他們發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒(méi)有奶酪了。于是,嗅嗅和匆匆立即穿好慢跑鞋、頭也不會(huì)地踏上尋找新奶酪的路途。哼哼呢?呆在原地除了大喊“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”之外沒(méi)有任何行動(dòng);唧唧則在分析了事情的原委后,經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng),毅然他上尋找新奶酪之路,在經(jīng)歷不同的體驗(yàn)之后,經(jīng)過(guò)不斷的反思、總結(jié)、自勉、期望,不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)并將自己的`心得寫(xiě)在沿途的墻壁上以留給可能會(huì)追隨自己而來(lái)的哼哼,最終他發(fā)現(xiàn)了理想的奶酪站并與早已到達(dá)的嗅嗅、匆匆會(huì)合……
故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來(lái)代表我們的不同方面,即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面,不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)際如何。
有時(shí)我們的行為像:
嗅嗅—他能夠及早地嗅出變化的氣息;
或者像匆匆—他能夠迅速開(kāi)始行動(dòng);
或者像哼哼—他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;
或者像唧唧—當(dāng)他看到變化使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
不管我們選擇哪一面,我們都有共同的方向,那就是:
需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5
漫畫(huà)、卡通、寓言、童話和小人書(shū)曾讓我百看不厭,吃過(guò)各種版本的“卡耐基”、喝過(guò)各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》似乎綜合了它們所有口味,著實(shí)叫人喜歡。
從表面看,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和其它眾多裝幀精美的書(shū)沒(méi)多大的區(qū)別,只是薄了些,約四萬(wàn)字。寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事,每頁(yè)都配有主人公滑稽可愛(ài),個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象?删褪沁@本不起眼的小書(shū),在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后,兩年中銷(xiāo)售20xx萬(wàn)冊(cè),雄居亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店第一名約80周,同時(shí)躍居《紐約時(shí)報(bào)》《華爾街日?qǐng)?bào)》《商業(yè)周刊》最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第一名。
書(shū)中有四個(gè)人物——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某一天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)遺:“嗅嗅”“匆匆”隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子開(kāi)始出去尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”面對(duì)變化猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),“唧唧”終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而“匆匆”卻仍在對(duì)蒼天地追問(wèn)中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、幸福、健康以及心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變的時(shí)代,每人都可能面對(duì)與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了我的“奶酪”?然后對(duì)新的'生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì),并陷入困惑中難以自拔。如果你在這突如其來(lái)的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為障礙。
我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的問(wèn)題而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)生活方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感6
星期天在《新華書(shū)店》發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,覺(jué)得很有趣,便趕緊買(mǎi)回家讀了起來(lái)。
書(shū)中主要講述4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!
這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
生活中,其實(shí)“奶酪”是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的機(jī)構(gòu),也可以是你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地便澄清了混沌的生活。
當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因?yàn)槲覀兿嘈,它?huì)帶給我們幸福和快樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪,又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為它的'附屬;這時(shí)如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。
讀完這本書(shū),我知道每個(gè)人在必須為自己的事業(yè)、生活做出選擇時(shí),必須充分地?zé)釔?ài)自己喜歡干的事,熱愛(ài)才會(huì)努力去鉆研,努力鉆研必會(huì)有作為;選擇自己有能力干的事,選擇一經(jīng)確定,就要鍥而不舍地去奮斗,從一點(diǎn)一滴做起,從最小的事做起,努力做到最好,在這個(gè)過(guò)程中增長(zhǎng)才干,樹(shù)立信心!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋,去追尋其他更新鮮的奶酪……
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感7
世界上最流行的管理方法帶給你面對(duì)改變與危機(jī)的新視角。運(yùn)用這種方法,你就可以獲得生命中最想得到的東西,也就是書(shū)中的“奶酪”——無(wú)論它是一份工作、健康、人際關(guān)系,還是愛(ài)情、金錢(qián)……
故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來(lái)代表我們的不同方面,即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面,不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。
有時(shí)我們的行為像:嗅嗅——他能夠及早地嗅出變化的氣息。
或者像匆匆——他能夠迅速開(kāi)始行動(dòng);蛘呦窈吆摺?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;蛘呦襁筮蟆(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
不管我們選擇哪一面,我們都有共同的方面,那就是:需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢(qián),一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會(huì)的'認(rèn)可和老板的賞識(shí)。或許它只是一種精神上的寧?kù)o,甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),如馬術(shù)、高爾夫球等等。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因?yàn)槲覀兿嘈牛鼤?huì)帶給我們幸福和快樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪,又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為它的附庸;這時(shí)如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。
故事里的“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它可以是你效力的機(jī)構(gòu),你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。
我們都知道,工作與生活就像不斷翻滾的浪花,各種變化都在時(shí)時(shí)發(fā)生。生活在其中,的確使人感到緊張不安,除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化,并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑,那就是走進(jìn)“奶酪的故事”。請(qǐng)相信我,這則簡(jiǎn)短的寓言只需花費(fèi)你不多的時(shí)間,但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理,并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。祝你們一切順利。請(qǐng)記住一句話:隨著奶酪的變化而變化。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感8
“當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí),你會(huì)怎樣?”這是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因?yàn)檎且驗(yàn)橛兴窇郑艜?huì)使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。
雖然這本書(shū)講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事,但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更深的了解和感悟。
書(shū)中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個(gè)迷宮中,整日為了尋找奶酪東奔西跑,雖然他們心目中的奶酪不盡相同,但卻擁有著同樣的信念,那就是為著自我的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動(dòng)帶來(lái)了不小的阻礙,迷路、碰壁更是家常便飯,可是為了他們心中的奶酪,他們堅(jiān)持著追尋,只為獲得他們生命中最想得到的東西。
生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,才能夠與時(shí)俱進(jìn),安身立命,因?yàn)閭(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走,被外界所移動(dòng),如果一味怨天尤人,只明白追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,不知覺(jué)悟,還自我安慰“面包會(huì)有的”,“奶酪會(huì)回來(lái)的”,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了,終會(huì)追悔不已的,因?yàn)椴徽撁姘埠茫W餅也好,奶酪也好,不會(huì)平白無(wú)故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,立刻出去再尋找,簡(jiǎn)單的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。
當(dāng)然"奶酪"只是是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián),感情,幸福,健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它能夠是你工作的機(jī)構(gòu),也能夠是你生活的社區(qū),或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋(gè)可愛(ài)的故事,簡(jiǎn)便愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的'人坐在一面骯臟的鏡子前,期望看清自我的真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題所在。
我覺(jué)得看這本書(shū)的收獲,并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋(gè),而是認(rèn)識(shí)到變化是一種必然我們要做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患,死于安樂(lè)”,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以“居安思危”的憂患意識(shí)必須要堅(jiān)持,時(shí)刻充滿活力,有著靈敏的嗅覺(jué)和匆匆的行動(dòng),并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感9
聽(tīng)到兆彬推薦的書(shū)竟是這本,我很早以前聽(tīng)過(guò)卻一直沒(méi)有下定決心去看--《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》它連書(shū)名聽(tīng)了都很有意思,借著這次機(jī)會(huì)終于看完了這本極有寓意的書(shū)。書(shū)中的四個(gè)角色深深觸動(dòng)了我的心,看完后沉思良久。
兩個(gè)小矮人“哼哼”,“唧唧”和兩只小老鼠“嗅嗅”,“匆匆”,用來(lái)代表我們的不同方面,即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的'方面,不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。有時(shí)我們的行為像“嗅嗅”:它能夠及早地嗅出變化的氣息;或者像“匆匆”:它能夠迅速開(kāi)始行動(dòng);或者像“哼哼”:它因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;又或者像“唧唧”:當(dāng)它看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)自己去適應(yīng)變化!然而不管我們選擇哪一面,我們都有共同的方面,那就是:需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們?cè)谧兓哪甏@得成功。
文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。又有一天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:“嗅嗅”、“匆匆”隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;“哼哼”和“唧唧”面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),“唧唧”終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而“哼哼”卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡。。.。。.
而我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,才能夠與時(shí)俱進(jìn),安身立命。我們往往會(huì)因?yàn)樘嗟乃季S困擾而迷失了自己,習(xí)慣了把簡(jiǎn)單的事情搞得復(fù)雜化,由于過(guò)度的喜怒哀傷而停滯不前,一旦失去了曾經(jīng)擁有的“奶酪”就一蹶不振,自己毀了自己。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗嬖V了我們最為深?yuàn)W卻又至為簡(jiǎn)單的道理,讓你知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)生活,面對(duì)人生,同時(shí)教會(huì)你怎樣去調(diào)整自己心態(tài),走向人生的快樂(lè)健康之路。
總而言之,思維方式取決定性因素。我思考,我感受,我行動(dòng),以獲取成功!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感10
有時(shí)讀一本好書(shū)會(huì)影響人一生的命運(yùn)。這絕不是夸大其詞!第一次看到斯賓塞·約翰遜博士寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū),那是20xx年夏天,這是一部裝訂精美但很薄的故事書(shū),我連夜反復(fù)閱讀,并做出了辭去已有6年工齡但沒(méi)有朝氣的工作的重大決定,告別丈夫和一歲多的兒子,踏上求學(xué)道路,從而找到現(xiàn)在舒心的工作,至今想來(lái)我依然覺(jué)得震撼與瘋狂!十年來(lái)這本書(shū)時(shí)刻提醒并告誡著我:常懷憂患之心,發(fā)現(xiàn)變化,適應(yīng)變化,如此才會(huì)永遠(yuǎn)擁有那份屬于自己的“奶酪”!
時(shí)隔十年再次閱讀,不禁讓我想到,鄰居家的好友,她如果早些能讀到這本書(shū),也許能從中得到些啟示,從自身出發(fā)盡快適應(yīng)生存環(huán)境,人際關(guān)系的變化,在改變婆媳、姑嫂關(guān)系中調(diào)整心態(tài)處理好夫妻關(guān)系,也許她不會(huì)成為別人孩子的后娘,自己的孩子依然可享受到親生母親的疼愛(ài)吧!
在這個(gè)身處現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)多元化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮中,作為地電人如何適應(yīng)時(shí)代的要求,如何與公司跨越式發(fā)展相適應(yīng),如何找到更多、更鮮、更美味的奶酪,這是我們每個(gè)人都要面臨的`問(wèn)題。是像嗅嗅、匆匆一樣隨著變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始行動(dòng);或者像小矮人唧唧面對(duì)變化雖然開(kāi)始猶豫不決,煩惱叢生,固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終還
是沖破思想的束縛最終行動(dòng)起來(lái);還是像哼哼仍呆在原來(lái)的地方固步自封,拒絕改變;故意忽略外面的世界,企圖對(duì)發(fā)生的一切視而不見(jiàn),結(jié)果使事情變得更糟?事實(shí)上,不管你是否愿意,你將面臨更加波瀾壯闊的變化,也將面臨更具挑戰(zhàn)也更加復(fù)雜的困惑。無(wú)論你是否年輕、無(wú)論你的資格有多老、無(wú)論你的固有的工作方法有多久,但都必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí):管理現(xiàn)代化、電網(wǎng)智能化、作業(yè)標(biāo)化、辦事程序化……這一切的變化,如若不能適應(yīng)、調(diào)整、改變。那么終究會(huì)是你自己失去了奶酪,而不是別人搶了你的奶酪!
生活告訴我們沒(méi)有什么是永恒的!這是形如哼哼之流沉浸在現(xiàn)有的安逸享樂(lè)之中、當(dāng)下的幸福當(dāng)中的不思進(jìn)取者,在最終失去時(shí)的悲觀論!生活還告訴我們只要我們常懷憂患之心、擁有自省之心、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)之心,做一個(gè)德才兼?zhèn)洌瑑?nèi)外兼修的強(qiáng)者,那么你的工作、你的財(cái)富、你的幸福、你的夢(mèng)想、你的愛(ài)情、你的學(xué)識(shí),沒(méi)人能夠搶走,那么我們一定會(huì)永遠(yuǎn)擁有新鮮美味的奶酪!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感11
今天我讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū),真是受益匪淺!“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事令人感動(dòng)。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事,由于奶酪不經(jīng)意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng),適應(yīng)變化;唧唧剛開(kāi)始不能適應(yīng)變化,后來(lái)經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來(lái)的狀態(tài),至終仍不能接受這變化。故事的結(jié)局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪,而哼哼卻不愿變化,拒絕變化,永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……在現(xiàn)實(shí)生活中,在學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得“奶酪”更像我們要尋找的.目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),鞏固舊的知識(shí),還要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己,才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)中沒(méi)有疑難問(wèn)題,不需要?jiǎng)幽X筋思考,所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。通過(guò)讀這本書(shū),我懂得在以后的學(xué)習(xí)中,要適應(yīng)新的環(huán)境,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,這樣才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去!澳汤摇笔侨松娴馁Y本,如果一個(gè)人沒(méi)有了“奶酪”將無(wú)法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就會(huì)失去意義,人生也會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法,并且能從中得到新的快樂(lè)!
人的一生會(huì)有很多想得到的“奶酪”,比如金錢(qián),地位,名譽(yù)等等。書(shū)中的四個(gè)主人公,很形象地體現(xiàn)了社會(huì)上人們的特點(diǎn);有的人只知道逃避不順利的現(xiàn)實(shí),在想象這希望;有的人,優(yōu)柔寡斷,不知怎么辦才好,還在念想著從前的輝煌;有的人也許先前是憂郁的,但是卻馬上擺脫現(xiàn)狀,重新投入到奮戰(zhàn)中去;有的則馬上就出發(fā)奮進(jìn),毫不憂郁,沒(méi)有一刻的遲疑。
上面的幾種當(dāng)中前兩種必定會(huì)失敗,而成功往往出現(xiàn)在后兩種當(dāng)中。
我們現(xiàn)代,是一個(gè)到處都是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的世界,生活在生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感12
今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū),抬起眼簾,望著窗外刺眼的驕陽(yáng),嘆了一口氣,我第一次感覺(jué)到了我的渺校
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)故事令人深思。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事,由于奶酪不經(jīng)意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng),適應(yīng)變化;唧唧剛開(kāi)始不能適應(yīng)變化,后來(lái)經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來(lái)的狀態(tài),至終仍不能接受這變化。故事的.結(jié)局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪,而哼哼卻不愿變化,拒絕變化,永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……
我認(rèn)為導(dǎo)致小矮人不能適應(yīng)的主要原因就是他們的依賴性。它們只會(huì)享受眼前的生活,滿足現(xiàn)在,從不會(huì)為了未來(lái)著想。到了失去的時(shí)候,還是一味的相信以前的生活會(huì)重新出現(xiàn),停滯在過(guò)去。只有失去以后,懂得變通,馬上重新樹(shù)立下一個(gè)目標(biāo),或者在平時(shí)就時(shí)時(shí)警惕,不沉溺在幸福中,才能不會(huì)執(zhí)迷不悟。就像文中的小老鼠,在奶酪沒(méi)吃完之前,就重新出發(fā),尋找新的奶酪,雖然有點(diǎn)苦,但是只有這樣,他們才會(huì)才會(huì)找到永遠(yuǎn)的幸福。
在現(xiàn)實(shí)生活中,在學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),鞏固舊的知識(shí),還要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己,才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。
看了這本書(shū),我不禁想到了現(xiàn)在全球氣候變暖,冰川融化,海平面上升。難道人類就不像這書(shū)中的小矮人嗎?他們?cè)谄綍r(shí)肆意地掠奪地球——這個(gè)大家園送給我們的天然的儲(chǔ)物間里的任何東西:礦物,動(dòng)物,植物,氧氣,水……在這途中,他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),地球正在日漸蒼老。直到現(xiàn)在,各種資源緊缺的時(shí)候,人類才開(kāi)始行動(dòng),拯救地球,拯救自己。如果人類時(shí)時(shí)刻刻記得保護(hù)環(huán)境,還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎?還會(huì)讓那么多的物種瀕臨滅絕嗎?
而我自己,和文中的小老鼠還真有幾分相似。當(dāng)我生活中的許多奶酪出現(xiàn)時(shí),我也不會(huì)沉迷其中,而是注意著它的變化。可我與小老鼠的區(qū)別就在于:老鼠在發(fā)現(xiàn)改變時(shí)能夠馬上適應(yīng)改變,而我卻只能注意著改變,在關(guān)鍵時(shí)刻不能沉著冷靜。所以我也要學(xué)習(xí)小老鼠,讓自己更加穩(wěn)重。
“奶酪”是人生存的資本,如果一個(gè)人沒(méi)有了“奶酪”將無(wú)法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就會(huì)失去意義,人生也會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法,并且能從中得到新的快樂(lè)!
當(dāng)改變發(fā)生時(shí),只有我們?nèi)ミm應(yīng)改變,才會(huì)讓我們更加快樂(lè)的生活。改變無(wú)限,只有你去適應(yīng),沒(méi)有它適應(yīng)你。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感13
“奶酪“指的是我們自己想要追求的東西比如:夢(mèng)想、位置、在社會(huì)上想做會(huì)么樣的人、自己創(chuàng)造為了以后的生活做的努力等,反之就是心中想要做成功的事。
在迷宮中就像是我們觸在社會(huì)中是一樣的,在社會(huì)中不斷地尋找自己的位置,人不能只活在單一的一種環(huán)境里,必須隨著需要來(lái)改變自己,雖然你沒(méi)有從事過(guò)一些事情,但是想信自己即使沒(méi)有做過(guò)慢慢來(lái)就一定可以的,也許還可以從中體會(huì)到接觸新的東西帶給你的快樂(lè),也可以讓你感受到為了目標(biāo)到努力爭(zhēng)取所得到的快樂(lè)。從而也可以曾加你的經(jīng)驗(yàn),也可以挖掘出你的潛力來(lái)。
在社會(huì)上生活就不能只停留在生存的'狀態(tài),而是要保持并有一顆竟?fàn)、不斷進(jìn)取的心。
如果在尋找自己位置的同時(shí)你適應(yīng)不了社會(huì)的變化,就要試著去改變自己,因?yàn)槭澜绮粫?huì)因?yàn)槟阋粋(gè)人而改變,想要生活的更好,不妨改變一下自己來(lái)看看效果可能會(huì)更好。
生活也許很復(fù)雜,在尋找自己的夢(mèng)想的同時(shí)可能你會(huì)迷路,這就需要從每次的行動(dòng)中思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要想追尋到目標(biāo)就要不懈努力,有時(shí)問(wèn)題并沒(méi)有我們想象中的那么復(fù)雜,通過(guò)實(shí)踐自己就會(huì)明白的。不可以有一點(diǎn)挫折就去放棄,失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒而不敢再去前進(jìn)。誰(shuí)都有擁有奶酪的權(quán)利,但是并不是每一個(gè)人都可以得到,這就要看自己的努力,上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,不要失敗了就怨天猶人,要想一想自己到底錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)失敗,還要有積極的態(tài)度,受到挫折后最重要的就是要戰(zhàn)勝自己,不可以讓恐懼占具了你的內(nèi)心,只有真正超越了內(nèi)心的恐懼,身心才能真正的輕松,你才可能有更好的信心去面對(duì)明天。信念決定你的行動(dòng),隨著需要去改變,就一定可以,機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。為了你的奶酪做好準(zhǔn)備吧!
在生活變化的同時(shí)我們也要跟著一起改變,不可以停留在原點(diǎn),如果不去改變,那么就將會(huì)被社會(huì)淘汰,有時(shí)候你的想法不一定就是對(duì)的,錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,要勇于承認(rèn)、勇于面對(duì),可以自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò),敢于自我批評(píng),這樣才對(duì)你的人生更有意義。有些事情自己不去嘗試是永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到里面的酸甜苦辣,人生可能也會(huì)因此而變的平淡無(wú)味,人生本來(lái)就是一張白紙,需要你自己去涂上絢麗的色彩,這就看自己要怎么做了。
在向自己目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)在你的腦海里也要時(shí)刻記得描繪出你自己理想的藍(lán)圖。
這就是為什么有的人可以開(kāi)公司做老板,有的人確一輩子只能給別人打工,讀了這本書(shū)以后,我想很多人可能都會(huì),從中得到啟發(fā),知道怎樣去應(yīng)對(duì)變化。這是我從中得到的心德。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感14
故事主要圍繞四個(gè)人物進(jìn)行,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能夠及早嗅出變化的氣息; 匆匆,他能夠迅速行動(dòng); 哼哼,他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟; 唧唧,當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。
故事主要內(nèi)容是小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,在一座迷宮里尋找奶酪,他們找到了一座巨大的奶酪堆,開(kāi)心極了,然而有一天所有奶酪都消失了,小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時(shí)間出發(fā)尋找新的奶酪,而哼哼和唧唧呢只會(huì)仰天抱怨誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,最后唧唧也勇敢地踏上了尋找新奶酪的征程,他在迷宮的墻上寫(xiě)下,“享受變化嘗試去冒險(xiǎn),并且享受新奶酪的美味”。
這個(gè)故事告訴我們,在這個(gè)充滿了變化的世界上,我們必須作好充分的心理準(zhǔn)備,變化后更加不能停留在那兒,什么事也不做。誰(shuí)都希望自己能像嗅嗅和匆匆一樣,但是又有多少人能做得到呢?當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí),要及時(shí)做出相應(yīng)的對(duì)策,或許簡(jiǎn)單行事能比瞻前顧后帶來(lái)更多的'快樂(lè)和收益。不能一味的懼怕改變,如果不改變,你就會(huì)被淘汰,你要想想當(dāng)你擔(dān)心自己的無(wú)所作為會(huì)導(dǎo)致事態(tài)更嚴(yán)重時(shí),恐懼會(huì)促使你立即采取行動(dòng),但是如果恐懼已經(jīng)束縛你的手腳,到了讓你什么也做不成的時(shí)候,心中所留戀的舊奶酪其實(shí)已經(jīng)不可能再回來(lái)了
書(shū)名所說(shuō)的“奶酪”指的就是我們?cè)谏钪邢胍玫降娜魏螙|西,如果我們得到了自己向往已久的“奶酪”,常常會(huì)沉迷其中,喪失勇氣和斗志;如果我們失去它或者它被別人拿走,我們將會(huì)遭受莫大的痛苦和傷害,只有及早注意微小的變化,這會(huì)有助于你適應(yīng)即將到來(lái)的大變化。而書(shū)中的“迷宮”就代表我們不斷尋找幸福的場(chǎng)所,只有自己能在發(fā)現(xiàn)變化時(shí)勇敢地去改變,給自己找到更多的機(jī)會(huì),會(huì)比在安樂(lè)窩里不問(wèn)世事要安全得多。
在我們的生活中、工作中、人際交往中大家都在尋找每個(gè)人的“奶酪”,特別是對(duì)于深圳這樣的一線城市,真可謂“瞬息萬(wàn)變”。一夜致富、一夜成名,也已經(jīng)不再是新聞了。我們?nèi)缭谠谶@樣的大環(huán)境下,做到“寵辱不驚”呢?這時(shí)就需要我們能靜的下心來(lái),不忘我們“最初的夢(mèng)想”。力爭(zhēng)“不以物喜,不以己悲”,正確看清形式,適時(shí)做出調(diào)整,方能更好地朝著我們的“奶酪”前進(jìn)。一本書(shū)最有價(jià)值的不在于這本書(shū)本身,而在于讀者自己的領(lǐng)悟和應(yīng)用,要學(xué)會(huì)用心讀書(shū)而不是囫圇吞棗跟完成什么任務(wù)似的,用心了才能理解理解了才能真正地應(yīng)用,希望大家在將來(lái)都能讀更多的書(shū)來(lái)豐富自己,成為知識(shí)的富翁。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感15
寓言和童話曾讓我百看不厭。此外,我也喜歡看勵(lì)志方面的書(shū)。眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》著實(shí)叫我喜歡。
從表面看,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和其他眾多的書(shū)沒(méi)多大區(qū)別,只是薄了些,約四萬(wàn)字,是個(gè)有趣的窩言故事,每頁(yè)都配有主人公滑稽可愛(ài)、個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象。
書(shū)中有四個(gè)人物—兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、卿卿。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們各自的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪,兩個(gè)小矮人哼哼和腳卿面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),卿哪終干沖破了舊思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪。哼哼呢,卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中任何最想得到的東西。它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)充滿變化和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)』L"的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是迫問(wèn)—到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困感之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于“失去”的'痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命。久而久之,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“徽得變動(dòng),,或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋了。
我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō):“今天,全世界都需要安慰。”作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉,給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問(wèn)題’(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題,又叫“正常人的心理問(wèn)題”。
世事變化本無(wú)常!墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
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