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小王子讀后感[推薦]
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的小王子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小王子讀后感1
大家好，今天我給大家?guī)砹恕缎⊥踝印愤@本書。這本書的作者是法國的安東尼德圣�？颂K佩里。
這本書講的是在某一天我的飛機(jī)出現(xiàn)故障，被迫降落到撒哈拉沙漠。在這里我遇到了從天而降的小王子，他的家鄉(xiāng)住在遙遠(yuǎn)的b612號小行星里，比我們所住的房子大不了多少。我與他相處一段時(shí)間，彼此講了許多有趣的事。從小王子的口中聽到了猴面包樹在他的故鄉(xiāng)是一種壞植物，他們每天早上所做的事就是除掉猴面包樹的樹苗，因此我畫了一張關(guān)于小王子的家鄉(xiāng)中的猴面包樹的一幅畫。有一次還多虧了我為小王子畫的綿羊讓我知道了他的另一個(gè)秘密：在他的家鄉(xiāng)有他種的一支玫瑰花小王子剛開始還是非常喜歡這枝花的，可是因?yàn)檫@木支花虛榮多疑把小王子折磨的很苦惱，于是小王子離開了她，離開了自己的星球，來到了地球。但是小王子后悔了，他后悔那時(shí)候太年輕，根本就不懂什么是愛，后悔不該離開她，后悔…
我讀這本書的`時(shí)候，總覺得身邊一直有一個(gè)小王子陪伴著我，讓我覺得每一天的生活都很充實(shí)、快樂和美滿。這本書被稱為“是一部詩情洋溢的童話”，是法國作家圣�？颂K佩里為大人們寫的童話故事，但卻受小讀者的喜愛，因?yàn)樗械拇笕嗽?jīng)都是孩子。作品以純凈的語言寫出人類的孤獨(dú)寂寞及飄忽不定的命運(yùn)，對真善美予以熱情謳歌，所以我喜歡這本書。
我喜歡的片段有“你講話的口氣很像那些大人！”這話讓我覺得很慚愧。他不依不撓的繼續(xù)說：“你不分青紅皂白…你把事情都搞混了！”因?yàn)檫@個(gè)片段寫的是現(xiàn)在大人并不像小孩子一樣純潔、活潑開朗，也不像小孩子一樣天真可愛，這是為了提醒大人們不能再這樣了，因此我才喜歡這個(gè)片段。
最后我希望大家都來讀讀這本書，跟小王子一起健康的成長。
小王子讀后感2
看東西只有用心才能看得清楚，事物的本質(zhì)要用心靈才能看的見。正是因?yàn)樾⊥踝訛樗冻龅臅r(shí)間，使得他的玫瑰是 獨(dú)一無二的`，是最重要的。
因?yàn)樾⊥踝訛樗凉菜�，給她蓋過玻璃罩，為她消滅過毛毛蟲。因?yàn)樾⊥踝觾A聽她的沉默。因?yàn)樗切⊥踝拥拿倒�。所以小王子覺得她比所有玫瑰加起來都重要。雖然尋常的路人認(rèn)為她和其他玫瑰差不多，但在小王子心中是最寶貴的。
之所以他的玫瑰花在他心里如此寶貴，是因?yàn)槊倒灞凰榜Z化”了。我不禁想起了那盆植物。我已經(jīng)把它“馴化”了，可我沒有對它負(fù)責(zé)到底：原先，時(shí)不時(shí)就去澆澆水，曬太陽，到了最后，我?guī)缀跬怂拇嬖冢幸惶�，猛然間發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)枯黃，還有些黑點(diǎn)，仿佛它在傷心流淚。過了不久，我又養(yǎng)了盆植物，我每天去照顧它，后來，它越長越茂盛，一陣風(fēng)拂過，葉條隨風(fēng)擺動，那長長的柔軟的枝葉好似一位亭亭玉立的少女，我望著那婀娜的舞姿，不禁抿嘴笑了。
后來，看了《小王子》后明白了：如果你“馴化”了東西，那你必須要負(fù)責(zé)到底，不然它就只是普普通通的，和其他成千上萬的同類一樣，沒什么不同。
但你“馴化”了它的話，那它就是獨(dú)一無二的。其他的同類雖然很好，但也很空虛，更不會有人為它們?nèi)ニ馈?/p>
我們一旦“馴化”了東西，就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底，像交一個(gè)朋友一樣，竭盡全力去澆灌它，去關(guān)懷它，去保護(hù)它。讓它快樂、安心、自在地成長。不然它就只有普普通通的，那么空虛，那么平凡。
對待已經(jīng)被自己“馴化”的東西認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)到底，不要當(dāng)做普通的事物對待，因?yàn)樗悄愕莫?dú)一無二!
小王子讀后感3
其實(shí)，《小王子》這本書是存在主義哲學(xué)的一種表達(dá)方式。
小王子和玫瑰花之間是處于一個(gè)“我愛你但是你不知道怎么表達(dá)，所以我感受不到我的愛是你需要的，所以我感受不到我自己存在的意義”。
所以他要出去尋找，他在這一路的尋找之中，其實(shí)尋找的是我在的意義，就是我到底有什么意義呢？是什么能夠證明我是個(gè)偉大的'王子呢？是什么能夠證明玫瑰花你需要我的愛呢？
所以他才經(jīng)歷了那么多個(gè)星球，去看過了大人世界里面一個(gè)一個(gè)不同的形象，直至遇到了狐貍為止。
狐貍提出了一個(gè)詞叫“馴化”：你馴化了我，那我們會彼此需要。你對我來說就是獨(dú)一無二的，我對你來說也是獨(dú)一無二的。
圣�？颂K佩里提出了馴化這個(gè)點(diǎn)，其實(shí)他用另外一個(gè)角度來詮釋，他說出了一個(gè)意義叫：他人是天堂。什么意思呢？
也就是說，如果我們無法我自己存在的意義的話，那么你和另一個(gè)人的關(guān)系就是你們存在的意義。
也許我們會認(rèn)為這個(gè)世界首先是無意義的，然后我們在這種無意義當(dāng)中，我們?nèi)ふ宜囊饬x。所以我們每個(gè)人在尋在自己的存在的價(jià)值的時(shí)候，我們要真正明白的是：你的價(jià)值和關(guān)系有關(guān)，你的價(jià)值和愛有關(guān)。
所以如果想得深一點(diǎn)，往自己的身邊來講，你真正的價(jià)值其實(shí)不會超過一座房子。
還記得小王子那個(gè)星球嗎？一座房子那么大。
你真正的價(jià)值就在這個(gè)房子里面，這個(gè)房子里面有你的親人有你的愛人有你的孩子，那些把情感依附于你身上的那些人。而所有那些把情感依附于你身上那些人，讓你負(fù)有職責(zé)，讓你有責(zé)任，同時(shí)讓你更有價(jià)值。
小王子讀后感4
“外表美的東西，內(nèi)在不一定美，只有用心看，才能看得見�！边@是小王子通過狐貍的經(jīng)歷才懂得的道理，這句話實(shí)際上是在說小王子的玫瑰花，小王子很愛它，是為了它才四處漂泊。的確，外表的丑美并不重要，而重要的是它的美不美，要真正地用心去觀賞、理解，才能明白。
《小王子》主要講了：作者飛行員由于飛機(jī)的零件壞了，落在了沙漠，隨后就遇見了小王子，小王子向飛行員講了他的故事：他離開了自己星球上的那朵美麗驕傲的玫瑰花，讓它獨(dú)自抵擋風(fēng)雨成長。走后，小王子也向別人訴說了他對那朵玫瑰花的思念，但是始終沒有回到它的身邊。
小王子他多么天真、可愛，可又多么純潔、真誠，我為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。也許，一個(gè)樸實(shí)無華的故事，沒有離奇的情節(jié)，更沒有什么驚天動地的壯舉，只會在當(dāng)時(shí)我幼小的心靈上蓋下輕輕的印記。這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇。童話里的`主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在現(xiàn)見愛的真諦后死在沙漠里。小王子他多么可憐，為了自己一直深愛著的玫瑰花失去了寶貴的生命，而玫瑰花它虛榮，驕傲，我認(rèn)為它不值得小王子去珍惜。
我想到了小王子經(jīng)常說的話：“我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般�！边@是對玫瑰說的話，想到這兒我不禁有種心痛的感覺。
這側(cè)面得告訴了我們要珍惜眼前的東西，不要等到失去了，才知道惋惜，我們要向小王子學(xué)習(xí)他的執(zhí)著以及對別人的愛。
“外表美的東西，內(nèi)在不一定美，只有用心看，才能看得見�！蔽覀円院笞鋈俗鍪�，交朋友的時(shí)候，就要想到這句話，時(shí)刻都要警惕自己。
小王子讀后感5
我在寒假結(jié)交了一位朋友，他就是小王子，總是趁著夜深人靜的時(shí)候跑出來，給我講述那段奇妙的經(jīng)歷……
他坐在床頭，手里捧著裝綿羊的箱子，跟我講他的驕傲而脆弱的玫瑰，跟我講他的火山，他的日落，跟我講猴面包樹的`事情。他特別嚴(yán)肅地叮囑我，不要太小看猴面包樹。
他說，他到過很多星球，遇到很多人，很多不可理喻的大人。有狂妄自大的國王、愛慕虛榮的人、整天爛醉如泥的酒鬼、財(cái)迷心竅的點(diǎn)燈人、毫無樂趣的實(shí)業(yè)家以及紙上談兵的地理學(xué)家。他說，他還遇到一個(gè)飛行員，讓他畫了一只綿羊，藏在箱子里。他說，那是一個(gè)很棒的畫家，但是卻和其他大人一樣無趣。我想，如果圣·埃克絮佩利先生聽到他的評價(jià)不知道是怎樣的感想。他還不斷地感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪�！焙髞硭�說了很多，狐貍，蛇，以及他的離去……
我不禁開始審視自己，并害怕長大后成為他口中“不可理喻”“奇怪無趣”的大人。雖然，所有的大人都曾經(jīng)是孩子。是什么時(shí)候，人的想象力變得羸弱，甚至消失？是什么時(shí)候，我們展望大地，卻只能看見飛奔的汽車而不是在翩翩起舞的花草？是什么時(shí)候，我們認(rèn)為人一定會死冬天一定會來臨？
我曾看到一句話：當(dāng)一個(gè)人意識到一顆鉆石比一顆玻璃球貴重的時(shí)候，這個(gè)人已經(jīng)可悲地長大了。大人與孩子的最大區(qū)別恐怕就在于此吧。學(xué)會用金錢去衡量事物的那一天，內(nèi)心圣潔的純真就沒了；學(xué)會用利益來權(quán)衡人際關(guān)系的那一刻，無邪的稚趣也不復(fù)存在。
夜深了，小王子輕輕地告別，“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小行星，回到他的玫瑰旁了。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀牭介镛A在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子讀后感6
我想應(yīng)該有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？
我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時(shí)我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時(shí)候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷里，他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的.國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實(shí)際上只是他自己的一廂情愿，因?yàn)樗杏邪盐盏氖虑槎际前l(fā)生了的，只不過是在對小王子說話之前加上了&ldquo；我命令你&rdquo；的字眼�？尚κ强尚Γ墒且部闯隽藝醯目蓱z與孤單。大人就是這樣吧？
然后遇見的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計(jì)算數(shù)字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點(diǎn)燈的愁苦的人，相信命運(yùn)卻又不敢改變命運(yùn)，這是死板。然后就是從來沒有親身探險(xiǎn)過的地理學(xué)家，這是什么？現(xiàn)在的大多數(shù)我們不就是么？學(xué)習(xí)的東西沒有實(shí)踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧？
小王子是那么單純，那么誠實(shí)，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。
我也想念他了。或許上面所說的可以讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實(shí)上，文章更多的帶來的是感動。
我想，書中所有的語言，事實(shí)上，如果認(rèn)真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。
那些感動的情節(jié)，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因?yàn)楦拿倒寤ǔ臣芰耍圆懦鲎叩�。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛�。�
小王子讀后感7
《小王子》這本書是由法國作家圣�？颂K佩里寫的（1900—1944）代表作。他一生喜歡冒險(xiǎn)和自由，他寫了好多部著名小說，同時(shí)也寫了這樣一本充滿智慧閃光的童話。
這本書的主人公是一位誠實(shí)、善良、單純和憂郁的一位小王子，他是一位來自B612號小行星的小王子，在宇宙旅行中，所發(fā)生的一系列故事，讓人產(chǎn)生思考，讓我受益匪淺。
這本書的內(nèi)容：是一個(gè)飛行員在一次飛行事故中，降落在沙漠上，他有一瓶水，只夠他一個(gè)星期喝完，在他煩惱的時(shí)候，有一個(gè)叫小王子的`人出現(xiàn)在他面前，小王子讓飛行員給他畫一張羊，飛行員畫了一只羊，小王子嫌這只羊太大了，沒有要，飛行員又畫了一張，小王子又嫌這只羊太老了，沒有要，飛行員有點(diǎn)生氣了，隨意畫了個(gè)盒子，給了小王子，他說：“這個(gè)盒子里有你要的羊。”誰知，小王子說，：“謝謝！這就是我要的羊�！�
過了幾天，飛行員漸漸了解他了，假如他問了你一個(gè)問題，要是你不回答的話，他就一直問下去，直到你說出答案，他才會停。
在小王子來地球前，她還拜訪了令別人一定要尊守命令的國王；使別人崇拜自己的人；為了忘記羞愧的酒鬼；忙碌的實(shí)業(yè)家；不知變通的點(diǎn)燈人；從不探險(xiǎn)的地里學(xué)家。小王子在地球旅行的過程中從未停止過對玫瑰的思念，飛行員講了小王子和玫瑰花的故事。以及他們之間的友誼，和小王子通過心靈觀察找到水井，得知他將要離開，回到了它自己的行星上，因?yàn)樗麄兊姆蛛x，所以小王子和飛行員很傷心，都很想念對方的真摯友誼。
讀完這本書后，我感受到了小王子天真無邪，充滿希望，他的要求很簡單，只需要一只小羊，這是大人所不能理解的。不像有些大人那樣貪婪。還有他那種淡淡的憂愁以及對玫瑰花的愛，這是多么令人心碎的故事�。⌒⊥踝訛榱四軌虻玫叫膼鄣拿倒寤ǖ脑�，不惜付出生命的代價(jià)，要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這就是愛。我覺得這本書就是提醒大人找回原有的純真和童心，多一份美好！
小王子讀后感8
小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當(dāng)一名畫家，大人們卻勸他多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算數(shù)和語法，他只好選擇了駕駛飛機(jī)。他一直孤獨(dú)的生活著直到有一天飛機(jī)出故障，他在沙漠里遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個(gè)“童心未泯的'成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機(jī)，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個(gè)童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進(jìn)孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的朋友。在語文課上，我會帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學(xué)生喜歡的形式，利用學(xué)生的興趣開展教學(xué)，效果會事半功倍。大課間活動我會與學(xué)生比賽跳繩，他們贏過我時(shí)，笑得比誰都開心，當(dāng)然學(xué)生也會安慰我，讓我繼續(xù)努力，真是一群可愛的孩子。每到一個(gè)節(jié)日時(shí)，我會普及該節(jié)日的知識，也會詢問學(xué)生：你們爸媽給你們安排了什么活動嗎？學(xué)生很天真，他們有什么想法？都會告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。
低年級學(xué)生除了可愛，也有讓老師抓狂的事情，就是愛打小報(bào)告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學(xué)生來報(bào)告我了：老師，**他打我。過了一會，又來一個(gè)：老師，**拿我的本子。面對這些事情時(shí)，保持童心很重要，多站在學(xué)生的立場上想想，多教給學(xué)生一些處理事情的方法。課間，經(jīng)常和一些比較皮的學(xué)生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學(xué)生在班級搗蛋的注意力，也減少了學(xué)生打小報(bào)告的次數(shù)。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會更加喜歡與你親近、與你交流，當(dāng)你真正抓住了孩子們的心之后，對他們的管理就事半功倍了。
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