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寄小讀者讀后感

時間:2023-09-15 09:47:23 讀后感 我要投稿

(經(jīng)典)寄小讀者讀后感

  當認真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的寄小讀者讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)寄小讀者讀后感

寄小讀者讀后感1

  有一天,我象往常一樣走在回家的路上。忽然,有一只小鳥從天而降,落在了我的頭上。我嚇了一大跳,仔細一看,小鳥的翅膀受傷了。我本來不想管這只小鳥的,可是小鳥卻用哀求的目光看著我,仿佛在說:“救救我,救救我。”這也是一條生命。∥以跄芤娝啦痪?我小心翼翼地拾起小鳥,希望一切還來得及。

  回到家,我從房間里拿出紅藥水和紗布,把小鳥的傷口包好,然后拿出一個紙盒子,用剪刀剪了一些小洞透氣,剪了一個大洞做門,然后涂上了漂亮的顏色。我把小鳥放進了新家,一有空,我就把小鳥翅膀上的紗布打開,看一看小鳥的傷口好了沒有;每天,我都從花園里找一些東西給小鳥吃;有時,我還把小鳥放出來讓它練習(xí)飛行。

  我和小鳥的感情越來越深,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀完全好了,我雖然舍不得讓小鳥離開,但是大自然才是它的家,小鳥在那里生活才最快樂。何況小鳥好久沒有回家,鳥媽媽一定焦急萬分。我依依不舍地把小鳥放走了,小鳥在我的頭頂盤旋著,發(fā)出“喳、喳、喳”的叫聲,好象在說:“謝謝你,謝謝你!”

  望著小鳥飛走的身影,我想起了一位作家的一段話:“我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽;我小時明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的.;我小時未曾做過不仁愛的事情,但如今卻墮落了……”

  她也曾象我一樣在小時候救過小鳥,可是她長大以后卻因一次無心的過錯,讓自家的小狗將一只初次出來覓食的小鼠給吃了。事情已經(jīng)過去了一年多,她仍覺憂愧,總想著那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來找它,要帶它回家。靈魂隱隱作痛,直到把整個事情毫無保留地寫了出來,接受小朋友的嚴正裁判。

  或許在別人的眼中這只是針尖大的事情,可是在作家冰心的眼里,她覺得自己已經(jīng)開始墮落了。

  我認為冰心沒有墮落,勇于承認錯誤的人是不會墮落的,珍愛每一條生命的人也不會墮落,能終身與小孩子做朋友的人更不會墮落。

  通過品味一篇篇充滿情感的文章,讓我感受到了冰心的童貞,冰心的勇敢,冰心的博愛。愛一個人很容易,愛大家卻很困難,而冰心小時就明白,一切生命,在造物者眼中是一般大小的。正是因為冰心有一顆仁愛的心,才能寫出感動了一代又一代的小朋友的詩歌和文章,才會將愛的種子播撒在一代又一代的小朋友的心中。

寄小讀者讀后感2

  《寄小讀者》是一篇以通訊形式表現(xiàn)旅途異邦見聞的散文,主要敘寫作者冰心去美國沿途觀感和異國生活的感受,表達了她依依惜別的心情和對小朋友的深情愛護。

  世界上有很多小孩,天天盼著自己長大——長成大人,然而冰心卻想做回小孩,她說:“有一件事,是我常常引以自傲的:我從前曾是一個小孩子,現(xiàn)在有時仍是一個小孩子!

  經(jīng)過幾個星期閱讀,作為小學(xué)生的我對這幾個地方印象很深刻:“我常喜歡挨坐在母親的旁邊,挽住她的衣袖,央求她述說我幼年的事”!捌谀┛荚囘^去了,暑假來了,是不是可以暫時歇一歇力,喘一口氣,把暑期作業(yè)放一放,先痛快地玩上幾天,等到秋季上學(xué)之前再趕著補上呢?我覺得這也是不科學(xué)不切合實際的想法”!盀榱耸刮覀兊哪X子能夠合理地工作和合理地休息,我們必須學(xué)會科學(xué)地安排時間。頭腦這件東西,和小朋友一樣,是十分活潑好動的,除了睡覺之外,它是不肯休息的,但它在重復(fù)地做同樣的工作,做得太久的時候,它就不耐煩而疲勞起來了。”這時,我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶也是一位孩子,一位有著童心的大孩子。在她的述說中,和孩子們一起游戲,一起玩耍是一件多么快樂的事情,和孩子們一起談?wù)撔氖乱彩菢O具吸引力的,她的一切事情都和孩子有關(guān)系。

  和孩子交流過后,無獨有偶,我想到了另外一位也具童心童趣的文藝大師豐子愷。孩子們的記憶中,父親的`形象似乎和什么畫家、散文家、教育家沒有太大的關(guān)系,在他們的印象里,豐子愷更多的是一位善知兒童心思的大朋友。所以他的文章生動坦誠,很多漫畫都來源于兒女的嬉戲。

  現(xiàn)在的我總想起上學(xué)的時光,那是一段什么日子呢,年輕,時間充裕,覺得畢業(yè)的那天很遠,所以無所事事,更無所畏懼,甚至有點桀驁。在充滿陽光的日子,三五成群、嘻嘻哈哈地漫游,優(yōu)哉游哉地上課上自習(xí)。那段時光,從不知今夕何夕,除了要考試了,要到圖書館占座了。今天,陽光仍在,我已不再完全是當初的我,學(xué)會踏實學(xué)會內(nèi)斂也學(xué)會籌謀,同時也把“懶散”發(fā)揚光大。天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往,厭棄之時想想其實自己也在為此奔走,每個人也在為此奔走,不同的是有的人樂在其中,有的卻不得已而為之。以前還會暢想,如果能在個有山有水的地方清閑度日,那該有多好,現(xiàn)在雜事纏身,“張”得太過,總有被迫之感,實非我之所愿,人也變得浮躁、急躁、暴躁。很羨慕那些人,不管遇到什么,總能風(fēng)雨不動,覺得已非常人。這些非常之人能平靜地面對人生的峰谷,承載人生的喜悲,所以她們的臉上,定力與張力共存,這種氣度實為我輩仰止、傾慕?墒遣灰晕锵玻灰约罕,能真正做到時時事事如此嗎,不知道,所以我希望自己能平靜一些,或者說沉靜一點,能將本來的自己,真正的自己,保留一分。

寄小讀者讀后感3

  《寄小讀者》這一本書是冰心奶奶寫給自己讀者的信,反映出了冰心奶奶的童心、真心、和愛心。這還是一部優(yōu)秀的現(xiàn)代兒童作品。

  這里面的故事內(nèi)容主要講的是:回報祖國,團結(jié)友誼,和報答父母,這三個方面。

  這給我的印象都很深,都是教我們怎樣去懂得感恩。先從回報社會說起。我們在祖國的懷抱里長大,祖國也就是我們的家,讓我們成長成人,我們怎么能不報效祖國呢?長大后我們應(yīng)該成為祖國的棟梁,要為祖國做出貢獻,而不是做出一些不好的事讓祖國抹黑。

  團結(jié)友誼,是教我們對待別人要客氣一點,不要用不好的態(tài)度去跟別人說話,這樣別人會覺得你不友好自然就不會接近你跟你做朋友了。!芭笥咽遣环謬、不限年齡、不拘性別的,只要理想相同、興趣相近、情感相恰、意氣相投的人,都可以很堅固地聯(lián)結(jié)在一起。”這就是冰心奶奶的一句關(guān)于友誼的名言。友誼能在你困難的時候幫助你向前走,友誼也能在你受傷的時候幫你止痛,由此看來友誼是多么的珍貴。∪绻粋人他(她)失去了友誼,那么他(她)的日子會很難過的。

  報答父母,父母是生我們養(yǎng)我們的人,如果沒有他們,我們也就不能活到那么大,也許早就餓死了。而有些孩子喜歡跟父母頂嘴,父母說一句,他頂好幾句。有時候父母看你做錯了就打了你,罵了你幾下,有的人又是跟父母吵又是鬧的,這樣父母會很傷心的',辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大,卻只知道頂嘴,你說父母傷不傷心。所以我們長大后一定要好好的報答我們的父母,還有的人不自己長大后有能力了,就把父母丟下不管了,這樣的人連生你養(yǎng)你的父母都不管了,他(她)就肯定是一個沒責(zé)任心的人。

  父母把我們養(yǎng)大的這十幾年里,父母是多么的不容易!

  冰心奶奶的這部《寄小讀者》堪稱這類散文,她以豐富的知識、純樸的感情、創(chuàng)新的形式、清麗的語言,贏得了一代又一代少年兒童的喜愛。孩子們從這里興致勃勃地吸取營養(yǎng),潛移默化的受到教育。

  冰心奶奶的散文以抒情為主。情在景中,借景抒情,情景交融是這篇散文的主要特色。在作者筆下無論寫海還是寫湖,自然景色總是姿態(tài)萬千,變化無窮,美不勝收。冰心善于吸收融化中國古典文學(xué)和西方文學(xué)詞匯,豐富自己富于表現(xiàn)力的口語,她的散文語言既有白話文流早曉暢的特點,又有文言文凝練雋永的長處。

  我愛冰心奶奶的作品,她教會我們?nèi)绾稳プ觥罢嫒恕薄?/p>

寄小讀者讀后感4

  今天,我細細品讀了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書,我才知道冰心奶奶多么喜歡小朋友。

  冰心奶奶原名謝婉瑩,出生于一個愛國的海軍軍官家庭,1999年去世,享年99歲,人稱百歲“世紀老人”。

  母愛、童真、親情,是冰心奶奶小說的主打;清新婉麗、以情感人,是冰心奶奶散文的主要特點!都男∽x者》分為三大類,小說、小詩、散文。其中描寫母愛的一篇文章,我特別感動,那就是《紙船》這首詩,詩人格外思念母親,思念母親的感情,說自己在海上不肯妄棄一張紙,留著它折疊紙船,從舟上運到海里,紙船去向不明,但詩人仍然不灰心地每一天都疊著,當然白紙船是不可能流到母親懷抱,但她仍然祈求著自己含著淚疊成的紙船,能夠載著她的愛和因遠離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷,進入母親夢境。

  冰心奶奶描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水,盡情歌頌?zāi)笎邸⑼,大自然和祖國?/p>

  冰心奶奶以童心未泯的孩子口氣寫的,通過疊紙船,寄托對母親的思念。用兒童單純地心靈,單一希望包容了孩子對母親最深厚的情感。

  我喜歡這首詩,因為很多書上寫的都是母親對孩子的感情,但她卻是寫孩子對母親的感情。在5.12汶川大地震,有位母親為了讓幾個月大的一個孩子活下來,她雙腿跪地,雙手與身子為孩子撐起了一塊空間,孩子得救了,母親卻永遠的離開了他。母親用無聲的形體表達方式表達了偉大的母愛,平凡真摯的表達了愛,催人淚下。

  我們與母親感情應(yīng)是很好的,母親為我們付出,我們也應(yīng)該回報。騰訊有一條消息,一個植物人媽媽生下孩子,孩子兩歲后用嘴嚼碎食物喂媽媽,多么感人,我熱淚盈眶。

  “誰言寸草心,報得三春暉”我們一定要愛自己的母親,母愛是世界上最偉大的愛!

  冰心奶奶為我們創(chuàng)造了一個充滿愛的天地,讓我們受益匪淺!

  讀了這本書以后,對我最大的啟迪是母愛的偉大,我一定要更愛自己的.媽媽,媽媽每天為我們做可口的飯菜,洗臟衣服,365天從不間斷,而我們有時還覺得很煩,現(xiàn)在,我讀了這首詩,覺得自己太不懂事,一點也不體諒媽媽,一點也不懂得感恩。我們要學(xué)會愛,學(xué)會感恩,懂得感恩,才有一顆感恩的心,擁有了感恩的心,才擁有最高尚的品質(zhì)。我一定要像冰心奶奶那樣讀各種各樣的書,因為在各種書中,會了解到不同的知識,從而豐富我的視野,擴展我的知識面。

寄小讀者讀后感5

  暑假期間,閑來無事,從桌上隨手拿來一本《寄小讀者》,翻開書,不經(jīng)意讀起了其中的通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚;貞浧鹋R行時,姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)!笨善鋵崈(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對自己的愛。

  讀著讀著,我的眼睛濕潤了,一種莫名的感動涌上心頭。是呀,有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的'、是細碎的。然而且也正是這種愛時刻圍繞著我們,使我們并不珍惜,有時甚至感到厭煩。

  記得有一年冬天,我要去姥姥家玩,臨行前,媽媽不停地叮囑道:“琳琳哪,去了以后,別跟妹妹在院在子里瘋跑,地上的雪還沒融化,另外還結(jié)著冰,容易劃倒……”我是屬于那種一個耳朵進,一個耳朵出的類型。一到姥姥家便和妹妹一起在雪地里瘋了起來,一不留神,摔了一個大跟頭,疼得哇哇大哭。這時,我想起了媽媽,要是她在身邊多好啊!又想起了媽媽的叮囑,對我來說是多么重要

  啊,母愛是多么珍貴!

  現(xiàn)在的家庭大部分只有一個孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當作中心,不管母親的感受。同學(xué)們,我們是“生在福中不

  知!,試想一下,如果有個孤兒流浪在社會,有誰會對他問寒問暖,又有誰會關(guān)心他呢?

  地球也是我們的“母親”,我們在它的懷抱中生活,它為我們提供源源不斷的資源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對我們的愛。為了自己的利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;

  以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。

  母愛是迷航的燈塔,指引著前進的方向。母愛是冬日的陽光,溫暖著赤子的心靈。母愛是盡職的衛(wèi)士,保護著幼小的生命。母愛是春天的細雨,滋潤著干涸的土地。母愛是秋天的金黃,展現(xiàn)著豐收的喜

  悅。讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報母愛,贊美母愛!

寄小讀者讀后感6

  靜寂的夏日之夜,窗外淅淅瀝瀝下著小雨。我蜷曲在沙發(fā)上,饒有興趣地讀著冰心奶奶的《寄小讀者》。一則則通訊,一個個故事,娓娓道來,如此親切,像是一個好朋友寫給我的私信。

  那件讓冰心奶奶在純潔的小朋友面前懺悔的“針尖大的事”在我眼前逐漸放大,我依稀看到了那只極小的初次出來覓食的小鼠,看到了小鼠無機的坦然的眼神,看到了它在虎兒口中瑟縮的可憐模樣,心不時地揪成一團。

  “我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃崔嗚咽;我小時明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時未曾做過不仁愛的事情,但如今墮落了……”是的,一切生命在造物者眼中是一般大小的,他們都是一個個完整的有靈有肉的活物。因為自己的一念之差導(dǎo)致那個溫柔的小活物落入虎兒之口,再也不能回到母親身邊。這讓冰心奶奶愧疚不已。

  記得三年前的寒假,我請求父母帶我到花鳥市場去選一種小動物回家養(yǎng)著當寵物。狗吠貓叫鳥鳴響成一片,而我的目光卻猶如磁鐵一般吸在了一只小巧玲瓏的嚙齒動物上。那是一只小松鼠,大大的黑寶石般的眼睛,小巧靈敏的鼻子,還有那金黃的毛茸茸的'長尾巴,漂亮極了!我們把它裝在一個籠子里帶回了家。一路上我的心情猶如開滿鮮花的春天。

  自從家里來了這么個小精靈,我甭提多高興了。放學(xué)回家第一時間給它喂食,一有空就趴在籠子前逗它玩?紤]到它是森林家族的成員,我還時不時地帶它親近大自然。但它就只能呆在籠子里,因為我擔心它會離我而去。每次把籠子放在樹邊的草叢里,它都會奮力地用纖小的爪子使勁攀扯鐵籠,試圖“越獄”。是的,是越獄!這小鐵籠不正像禁錮它的監(jiān)獄嗎?

  我突然意識到它也是個小生命,它需要自由,它需要像我一樣和小伙伴們一起快活地玩耍,它需要回到媽媽身邊撒撒嬌。我把它放在籠子里,我快樂了,找到玩伴了,那么它呢?它快樂過嗎?為什么它的眼神里滿是恐懼和失望?把它放了吧!對,讓它回歸自然去尋找自己的家。

  我打開籠子,它飛快地躥上了樹!沒有回頭,沒有留戀,它不會再回來了!我的心里有滿滿的失落,但更多的是欣慰。它重獲了自由,它一定十分快樂!我的心豁然開朗……

  冰心奶奶因為一念之差傷及小鼠的生命而覺得自己墮落了。我呢,因為給我的小精靈找回了自由,覺得特別欣慰。想著想著,我的嘴角微微上揚,微笑爬上了我的臉龐。

寄小讀者讀后感7

  很早的時候我們在初中學(xué)過冰心奶奶的散文《小桔燈》,文章中的那個“鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀”的小姑娘給我們留下了很深的印象。最近一個偶然的機會又和孩子一起拜讀了冰心奶奶的散文集《寄小讀者》。

  整篇文集采取和小朋友談天的親切口氣,語言靈動委婉、文筆細膩,感情濃厚,童心、稚趣躍然紙上,處處洋溢著冰心女士對孩子們的喜愛和關(guān)懷,以及她對祖國、生活和生命的熱愛。

  作為一個年過四十的父親通讀完整篇文集后,不禁感慨萬千?此埔槐緦懡o孩子的通訊錄,實際上更是一本詮釋“愛”的哲學(xué)教育書。

  用現(xiàn)在的話來講,冰心是一個充滿“愛和正能量”的人,在她的眼睛里,一花、一草、一事、一物、一景,皆有生命之美,自然之趣,這正是我們今天所提倡的用“正能量的眼光”看待一切事物。

  從她的多篇文章來看,“愛”的主題一直貫穿始終,這種愛從根本上是源于父母從小點滴的教育和影響。文章中有兩件小事讓我很是觸動:

  一件是冰心很小的時候,頭發(fā)很短,為了讓母親給自己扎鞭子,父親每次都拿著照相機匣子,假裝照相。而年幼的冰心卻不知道跟父親要照片。

  另一件事是:一只小老鼠出來尋食,冰心的父母看到后并未驚亂和驅(qū)趕,而是注視著它,在冰心用書本蓋住它的時候,她的母親連忙阻止,在被小狗叼走后,母親也并未斥責(zé)冰心,只是緩緩地說:“它實在小的很……,它的母親在窩里,不知怎樣的想望呢。”

  冰心的父母是一對充滿愛心和智慧的父母,他們用自己的'實際言行為女兒做出了表率:每一個生命都有存在于世上的理由,我們要關(guān)愛世上的每一個弱小的生命,關(guān)愛別人就是善待自己!

  想想如果在今天是我們的家中闖進一只幼小的老鼠,我們又該是如何的表現(xiàn)呢?即使我們今天看過這篇文章,我們就一定能做得到嗎?

  不由得想起在孩子上幼兒園大班的時候,我開車不小心壓死了一只小狗,當時孩子很冷漠,有點無動于衷,讓我很是生氣。這件事情讓我意識到對孩子愛的教育的缺失,尤其是現(xiàn)在的獨生子女,更是缺乏愛的教育環(huán)境。

  隨著成長和我們對愛心教育的重視,有一次我出差到了賓館后,孩子打電話說他在行李箱里偷偷地放了一個小糖罐子給我,那是老師獎勵給他的,當時我的眼睛不禁濕潤,有愛有一切……

  感謝老師給予的機會,讓我們和孩子共同接受了一次愛的教育和精神的洗禮。無論是父母還是孩子,“愛”是需要我們終身學(xué)習(xí)的功課。

寄小讀者讀后感8

  書,是人類進步的階梯,所以我們要經(jīng)常讀書。我就非常喜歡讀書,我總是讀各種各樣的書,但是,我唯獨對《寄小讀者》這本書愛不釋手。這本書收集的是冰心奶奶1923年到1926年赴美期間寫的通訊。每讀一篇通訊,我總會有異樣的感覺涌上心頭。

  我很喜歡這本書里的通訊二,我覺得這篇通訊寫得很生動,同時也告訴我們不管是動物的生命,還是植物的生命,只要是一條生命,我們都要好好的對待。你瞧這段話:“一只小老鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜地,坦然地,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚慌地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光之中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的小眼睛。”在這段話中,我看到了一只可愛弱小的小老鼠,想把它捧在手中,想抱抱它,親親它,照顧這條弱小的小生命?墒,在現(xiàn)實生活中,我們并不會有一點兒的憐憫之心。冰心奶奶用這樣生動的語言描寫這只小老鼠,顯得它是那么的弱小、可愛、惹人憐。》路瓞F(xiàn)實生活中的老鼠也是這樣。

  接下來的兩段:“小朋友們,請容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯亂地俯下身去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上!系!它竟然不走。隔著書頁,我覺得它柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上!薄俺龅介T外,只聽得它在虎兒口里微弱凄苦地啾啾地叫了幾聲,此后便沒有了聲息!昂蟛坏揭环昼姡@溫柔的小活物,使我心上颼地著了一箭!边@兩段都突出了冰心奶奶善良,有“愛!蹦阆,誰會對一只討人厭的老鼠心軟呢?由此可想而知,冰心奶奶是多么善良!

  讀到通訊五,有一種莫名的感情涌上心頭。冰心奶奶通過這篇通訊告訴我們母愛是偉大的,母愛是抹不去的,它會永遠留在我們心中。這篇文章無時無刻不在翻動著我的“記憶之書”,使我總能想到已經(jīng)離開我多年的媽媽,我還記得小時候,我躺在媽媽溫暖的懷抱里的'那種情形,然后聽媽媽給我講《白雪公主》的故事,每讀這篇通訊,我總是會對著無邊無際的天空說:“媽媽,您快回家吧!”

  這本書一共有29篇通訊,我最喜歡的一篇就是通訊二十八了。這篇通訊讓我們看到了一個愛國的冰心奶奶。雖然冰心奶奶離開祖國3年,但是并沒有忘記我們的祖國,時時刻刻都把祖國記在心里,冰心奶奶如此愛國,不得不讓我佩服!我也要像冰心奶奶一樣,做一個愛國的人!

  這就是我最喜愛的一本書——《寄小讀者》,這本書充滿了濃濃的愛,感染我,使我也充滿了愛!同時也讓我懂得一些人生的道理。我希望所有的人都能像冰心奶奶一樣,做一個有“愛”,善良的人!

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