(通用)《窗邊的小豆豆》讀后感15篇
當(dāng)看完一本著作后,你有什么體會呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學(xué)園渡過的一段快樂時光。
那時的徹子在普通的學(xué)校是個問題學(xué)生,才一年級就被退學(xué)了。她的媽媽帶著她來到巴學(xué)園,小豆豆(徹子的小名)在這里認(rèn)識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的人——小林校長。
她開始打心里喜歡巴學(xué)園。小豆豆還認(rèn)識了有小兒麻痹癥的泰明,總是在運(yùn)動會上拿第一的'高橋君,校長的三女兒美代,大眼睛的女孩子朔子和大榮君……
我很喜歡巴學(xué)園的學(xué)風(fēng),那些在玩的過程中學(xué)習(xí)的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸福快樂的美好時光。要是真有了,那一定可以在成長的過程中,給我許多慰藉,讓我留念的一段美好、幸福的時光。
不過沒關(guān)系,即使我沒有機(jī)會,等我長大了,我也要成為像小林校長一樣的人,讓更多的孩子擁有這個機(jī)會,讓他們在童年享受一段幸福時光。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
寒假,我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。
它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的孩子——小豆豆,變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里,是一個與眾不同的“壞”孩子。但是,小豆豆在小林校長的愛護(hù)下,變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來,小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。
我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮可愛的'她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠;也很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。
我覺得書的主人公小豆豆非?蓯,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜歡。讓我們關(guān)愛每一個“窗邊的小豆豆”!
《窗邊的小豆豆》讀后感3
暑假里,我看了一本很好看的書,書名叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆的爸爸不叫她小豆豆,而叫她豆豆助。我覺得很好玩。小豆豆做了很多傻事,比如有一次,一張報紙蓋在糞便池子口上,小豆豆和平常一樣,稍微退后了一點,用力一跳,結(jié)果跳進(jìn)了糞便池里,搞得全身都臭烘烘的。還有一次,她跳進(jìn)抹墻泥里,又是媽媽幫她洗干凈了。這些就是小豆豆的傻事了。
看完了這本書,我覺得小豆豆是一個聰明、勇敢、善良的小朋友。我真希望和小豆豆一起到巴學(xué)園,這樣有趣的.地方去上學(xué)。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
在這個假期我的小伙伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講了許多小豆豆的趣事,她在上課的時候玩抽屜,跟街上的藝人打招呼,由于她上課擾亂課堂紀(jì)律,讓老師頭疼不已所以學(xué)校決定,把她開除。她跟媽媽找了許多所學(xué)校,可是聽完她的情況后都拒絕了。正當(dāng)她們失去信心的時候,看到了巴學(xué)園,巴學(xué)園的校長,決定讓小豆豆來上學(xué),巴學(xué)園非常獨特,他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運(yùn)動會,獎品是蔬菜。小豆豆在這里結(jié)識了許多好朋友,每天過的都很開心相處的'也很和睦,可是好景不長。(由于日本的野心驅(qū)使他們走向了戰(zhàn)爭的歧途)巴學(xué)園被美軍的轟炸機(jī)投放的炸彈擊中了,燃起了熊熊大火,從此巴學(xué)園就不復(fù)存在了。
寫到這里,我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質(zhì)。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講的是:有個叫小豆豆的小女孩,因為她上課總是發(fā)出響聲,交的老師不能上課,被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后,媽媽帶她來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的'好孩子。是多么不容易啊!
小豆豆一開始想當(dāng)宣傳藝人,接著又想當(dāng)電車的檢票員,結(jié)果又想當(dāng)老師,這此體現(xiàn)出每個孩子的天真,可愛。
這本書中,我最喜歡運(yùn)動會這個故事。因為在巴學(xué)園里不僅比賽項目特殊,比賽獎品更特殊,她們學(xué)校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個獎狀什么的。
我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆說她的經(jīng)歷時,足足說了4個小時,但小林校長把每個字,每句話都牢牢的記在心里,說明小林校長很尊重別人。
這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
《窗邊的小豆豆》里的巴學(xué)園校長先生——小林宗作先生卻全神貫注地傾聽者眼前這個陌生小女孩的講座,整整四個小時,直到她再沒有想說的`話。校長先生猶如一位智慧老人,和藹的端詳著這群孩子,孩子們快樂時老人也一同快樂,也猶如孩子一般可愛。
小林宗作先生說:“無論哪個孩子,當(dāng)他出世的時候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍的環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,并讓它們得以發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人”。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
我想大家都知道《窗邊的小豆豆》這本書吧,下面我給你們介紹一下。
這本書主要講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個小女孩的真實故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,這本書是我最喜歡的一本書,它的作者是日本的黑柳徹子(小豆豆的媽媽),里面還講了要將本書獻(xiàn)給已逝的小林宗作先生(小豆豆新學(xué)校的校長)。
我喜歡這本書的原因是:1、如果你看著看著,就會被深深吸引,因為巴學(xué)園學(xué)校的課室是六輛舊電車,上課當(dāng)天可以按自己的心情選自己的座位和自己喜歡的科目。2、書里的繪圖部分非常漂亮,是我很喜歡的'一種墨畫。3、書里有很多經(jīng)典語句比如:“輕輕地?fù)崦艘幌绿┟鞯氖郑橇钚《苟沽魬俨灰训氖!笨戳诉@本書我想推薦給一到三年級的同學(xué)看。
這本書給我很大的啟發(fā):拿了東西之后要歸還原位;不能隨便要別人的東西;對自己很好奇的東西,最好先觀察一下,再做決定去研究等等。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
幾天前,我看了《窗邊的小豆豆》這本書。每當(dāng)想起小豆豆,就聯(lián)想到了現(xiàn)在的我。
小豆豆因為很淘氣,被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園,就這樣,活潑又淘氣的小豆豆在巴學(xué)園的電車教室里開始了他的學(xué)習(xí)生活。小林校長用他的耐心、愛心和善解人意的慈心,把巴學(xué)園變成了孩子們的.樂園。
就這樣,小豆豆和同學(xué)們在小林校長的帶領(lǐng)下,在巴學(xué)園里一天一天的長大。在巴學(xué)園里沒有被歧視,沒有被嘲笑,只有愛心、寬容、平等、真誠。還有每一天在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。
現(xiàn)在的我,也和以前的小豆豆一樣的淘氣、頑皮,上課不能集中注意力到課堂上,不能專心聽老師講課,平時做任何事都是如此,旁邊一有點動靜,就分心了。
但是看完這本書后,我明白,其實我們都不差,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),再差的同學(xué)也會進(jìn)步,我也要像小豆豆那樣幫助同學(xué),將來成為一個有用的人!
《窗邊的小豆豆》讀后感9
這本是黑柳徹子寫的書,也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自我。
書面上有許多的字,每個人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今日開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目,并且給人一種很好奇的感覺,并且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學(xué)時一段真實的故事。作者因為淘氣,被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)學(xué)校。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能理解的'孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價值圖書”。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,它講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實故事。
作者因淘氣被退學(xué)后,來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下一般人眼里“怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆來到巴學(xué)園以后,一切都是那么新鮮,老師可以聽你訴說,知道你無話可說。小豆豆的錢包找不到了,把東西弄得一團(tuán)糟,老師并沒有責(zé)怪他,只是說弄完以后把東西再放回去。巴學(xué)園的'運(yùn)動會就更好玩了,比賽的項目全是幼兒園玩的游戲,獎品是我們吃的蔬菜,得獎的小朋友可以拿回去和家人一同分享。讀了這本書,我也幻想能成為巴學(xué)園的學(xué)生,做一個勇敢、善良、自信的女孩。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
我看了《窗邊的小豆豆》這本書,真是太喜歡了。小豆豆在一年級時因為淘氣,被原學(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學(xué)園——電車教室開始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長,用他的愛心、耐心和童心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影,開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的.味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠。童年是最開心的時候吧!
我真的希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會成為像巴學(xué)園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個女孩子的真實的故事。這本書主要講了小豆豆因為多次被退學(xué),之后來到了巴學(xué)園,在小林校長的呵護(hù)和支持下,本來淘氣的小豆豆變得十分懂事。并且小豆豆還是一個十分有愛心的小孩子。
我喜歡巴學(xué)園的.電車教室;我喜歡巴學(xué)園里吃午飯的時候還有小朋友當(dāng)場講故事;我喜歡巴學(xué)園里的運(yùn)動會,并且巴學(xué)園的獎品不是鉛筆、橡皮之類的文具,而是他們自我種的蔬菜,因為小林校長期望每個孩子都很健康。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據(jù)自己小時候的真實情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調(diào)皮,剛上一年級的時候就被退學(xué)了,媽媽沒有放棄并且給她找了一個全新的學(xué)!蛯W(xué)院。
在巴學(xué)園里小豆豆從一個調(diào)皮的小女孩慢慢地變成一個懂事的.孩子,她的改變歸功于巴學(xué)園的校長——小林先生。他是一位非常和藹可親善于傾聽的校長,第一次跟小豆豆見面的時候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個小時。“你真是一個好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵著小豆豆。
我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級棒的小林先生做校長,用廢棄的電車來當(dāng)教室;每天上課的順序都是由自己安排的;每天每個人的座位都根據(jù)自己當(dāng)天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發(fā)生的!我也羨慕小豆豆有一個非常仁慈的媽媽,不管她做錯什么,媽媽都不會批評她,都會給她一個改過的機(jī)會。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
暑假期間,我看了一本書,叫做《窗邊的小豆豆》,令我印象十分深刻。書中的小豆豆天真爛漫,調(diào)皮淘氣。小豆豆的爸爸媽媽非常疼愛她,希望她有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還怕她因為退學(xué)而留下陰影。在新的學(xué)校里,她遇到了和和氣氣的校長先生和鬼靈精怪的同學(xué)們。
我最喜歡書中的校長先生了,因為他懂得跟孩子們交朋友,甚至還愿意聽調(diào)皮可愛的小豆豆說四個小時的話,他還知道怎么孩子交流,怎么讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂趣,不會厭倦學(xué)習(xí)。
令我最深刻的是校長先生說的“山的味道和海的.味道!币驗槲矣X得,可以在吃飯中學(xué)到知識,是一件很快樂的事。
小豆豆在新學(xué)校不僅學(xué)到了知識,還交到了許多朋友,她曾幫助一個小兒麻痹癥的同學(xué)克服自己內(nèi)心的恐懼爬上高大的樹。
通過這一本書,我知道了:我們要好好孝敬父母、對待朋友要真誠。
就在這個暑假,因為這本書,讓我歡樂不已!
《窗邊的小豆豆》讀后感15
《窗邊的小豆豆》這本書,是日本作家黑柳徹子所寫,我特別喜歡里面的主人公小林校長,他讓小豆豆從一個淘氣的,不懂事的孩子變成一個大家都能接受孩子。
小豆豆因為在原學(xué)校淘氣被退學(xué)后來到了巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一個別人眼中的'壞孩子變成了好孩子。巴學(xué)園的一切,讓小豆豆感到新奇,獨特而美好。巴學(xué)園幾乎每天都發(fā)生著想不到的事,小林校長對每個孩子都特別有耐心,尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長,她本以為校長先生會問些什么問題,讓自己回答。當(dāng)聽到說什么都行,小豆豆開心極了,立刻開始說起來,一直說了好長時間,小林校長很有耐心的聽完小豆豆說的話。有時小豆豆也會犯錯,校長并沒有嚴(yán)厲的批評她,知識善意的告誡她這樣做是不對的。正是小林校長對學(xué)生的寬容,悉心教導(dǎo),學(xué)生們都很喜歡他。
讀完這本書讓我喜歡上了巴學(xué)園,喜歡學(xué)校的電車教室,喜歡學(xué)校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。
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