管好自己就能飛讀后感【實用】
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的管好自己就能飛讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
管好自己就能飛讀后感1
這幾天，我讀了一本書名字叫《管好自己就能飛》，作者是十八歲的吳牧天。他總結了自己的生活和學習經(jīng)歷，得出來一些自我管理的經(jīng)驗。
這本書從大大小小各個方面來闡述自我管理的秘籍，通過我的總結，我發(fā)現(xiàn)要想飛，以下幾點是成功的第一步。
一、管好自己的情緒，對不良情緒說拜拜。
如果你管不好情緒，雞毛蒜皮的小事也會鬧成大事。相反，如果我們控制好了情緒，就會大事化小，小事化了。不管和家人還是同學朋友，當生氣的時候都要學會忍耐，不要輕易說出傷害人的話。這就是要我們控制好脾氣，媽媽曾對我說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。所以，只要我們控制好情緒，管好自己的脾氣，還有什么我們解決不了的.問題呢？
二、好的習慣，會讓我們收獲到意想不到的驚喜。
養(yǎng)成好的習慣，不論在生活上還是學習中，對我們都有很大的幫助。比如學習方面，養(yǎng)成按時預習的習慣在課堂上非常有幫助。預習時有什么疑問，在老師的講解下就解決了。沒有預習的話，當你在琢磨這個問題時，就錯過了下一個知識點的理解。
三、管好自己也不能忘了安全。
要管好自己，不去玩火、玩電。不去無人管理的水域玩耍。不做有危險的動作，不玩刀劍等利器。不管去哪里都要給家人說清楚，安全最重要。
讀了《管好自己就能飛》這本書，我明白了自我管理的意義，其實這些都是需要我們付出很多努力才行的。想要人前風光，就要人后刻苦！
管好自己就能飛讀后感2
最近我看了一本書，書的名字叫做《管好自己就能飛》，看后受益匪淺。
《管好自己就能飛》這本書，是一個優(yōu)秀中學生——吳牧天的自我管理秘訣。吳牧天的父親吳甘霖做了點評，他是著名的管理學專家、方法學家，出版了20多本著作，很受讀者的歡迎。
吳牧天從小就接受自我管理和方法學的訓練，因此嘗到了甜頭。他以10A的成績考上了湖南重點中學麓山國際實驗學校，高三時作為優(yōu)秀學生被選拔到美國中學交流。目前在美國重點大學，被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習。從他17歲生日開始，吳牧天以自我成長為主題，通過每天寫總結，寫出了30多萬字的“自我管理日記”，這本書就是吳牧天寫的日記。
《管好自己就能飛》這本書的標語是：不要別人逼，我就能做好;孩子一自覺，父母就放心;學生一自覺，老師才省心;自己一自覺，成長更開心。
我覺得《管好自己就能飛》這本書不但能讓不自覺的人自覺，還能讓不愛學習的'、不愛寫作業(yè)的、沒有自制力的孩子增強自信心。因為這本書里說“方法總比問題多”，而且故事很吸引人，不知不覺中我就學會了自我管理的很多方法，自己會馬上去改，去做。從此以后，我不再是一個依賴父母的孩子。
管好自己就能飛讀后感3
普渡大學的學生吳牧天熱愛自我管理，便著了《管好自己就能飛》一書，在幫助大家重新認識自我管理優(yōu)勢的同時，也對自己一年的自我管理發(fā)表了一番感慨。
在此書的'第三大章中，有許多吳牧天在自我管理的期間中總結的經(jīng)驗。其中令我深有感觸的是“聰明人更要下‘笨’功夫”“學會理直氣和”和“千回生氣，不如一次爭氣”。
“聰明人更要下‘笨’功夫”，這個題目看起來有些矛盾，但實際上卻是再實在不過的了。聰明人往往因自己的小聰明而自鳴得意，停滯不前，等到發(fā)現(xiàn)身邊的“笨鳥”早已飛走了，才想要努力，卻發(fā)現(xiàn)為時太晚，無力再趕了。
“學會理直氣和”，這是生活中人們經(jīng)常忽略的。吳牧天在書中所說的一句話讓我難以忘卻：“‘理不直’的人常用‘氣壯’來壓制對方；‘理直’的人常用‘氣和’來交朋友�！彼f得多對、多好！
“千回生氣，不如一次爭氣”。生氣，相信大家都有過，但意識到要爭氣的有幾個呢？去做的恐怕更是寥寥無幾。因此被嘲笑而生氣，不如知道爭氣并去做。
吳牧天通過這本書告訴我們，自我管理并非莫不可及，而是輕松、容易、快樂，只需堅持，而且長期自我管理的總結和經(jīng)驗有著巨大的能量。
管好自己就能飛讀后感4
《管好自己就能飛》這本書，是一個優(yōu)秀中學生——吳牧天的自我管理秘訣。吳牧天的父親吳甘霖做了點評，他是著名的管理學專家、方法學家，出版了20多本著作，很受讀者的歡迎。
吳牧天從小就接受自我管理和方法學的訓練，因此嘗到了甜頭。他以10A的'成績考上了湖南重點中學麓山國際實驗學校，高三時作為優(yōu)秀學生被選拔到美國中學交流。目前在美國重點大學，被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習。從他17歲生日開始，吳牧天以自我成長為主題，通過每天寫總結，寫出了30多萬字的“自我管理日記”，這本書就是吳牧天寫的日記。
這本書的標語是：不要別人逼，我就能做好；孩子一自覺，父母就放心；學生一自覺，老師才省心；自己一自覺，成長更開心。
我覺得這本書不但能讓不自覺的人自覺，還能讓不愛學習的、不愛寫作業(yè)的、沒有自制力的孩子增強自信心。因為這本書里說“方法總比問題多”，而且故事很吸引人，不知不覺中我就學會了自我管理的很多方法，自己會馬上去改，去做。從此以后，我不再是一個依賴父母的孩子。
管好自己就能飛讀后感5
坐在明亮的教室前，手里拿著一本書，他就是班級推薦的書——《管好自己就能飛》，一聽到這本書的名字，我不由得心喜起來，聽到這個書名，就覺得好像很好看似的，就忍不住翻了翻。
僅是封面上的這句話“不要別人逼，我就能做好”。就勾起我往下讀的欲望，想看看作者是怎么已十A的好成績考進長郡本部的呢？伴著這樣的思想，我翻開了第一頁。
看完這本書，我想我已經(jīng)知道答案了，書的三個主問題時不時的浮現(xiàn)在我的.腦海中，“我在做什么？我為什么要這么做？我這么做為了什么？”我每天這么問自己，被他的每日計劃嚇到。
這本書也講述了他參加夏令營及在美國作為交換生讀書時的經(jīng)歷，在夏令營時，他憑借自己高過別人的組織能力為同伴們改善伙食，在美國遭遇綁架時，以自己的沉著、冷靜，機智的想到辦法，沖進一家餐館，故意打碎餐館中的碟子，引起注意，他被壓進經(jīng)理辦公室，保護了自己，在美國的學習中，為了寫一篇優(yōu)秀的報告，整個周末他都在查字典，最后，他寫的這篇報告，比當?shù)孛绹鴮W生都寫得優(yōu)秀，成為了最優(yōu)秀的報告。他雖然歷史不好，但勇于擔任助教，在一次復印試卷的時候，他的細心周到，贏得了老師的好評。
這本書給我的啟發(fā)很大我一定要堅持每日寫計劃，做事情認真周到，遇到事情沉著冷靜，不慌張，向作者學習。
管好自己就能飛讀后感6
“人前風光誰都愛，但人后吃苦卻不見得都情愿。”的確，這本書就是要告訴我們天下沒有免費的午餐這個個道理�？赐赀@本書讓我感覺自己與成功是如何失之交臂的。
其中作者的一點格外值得肯定：就是意識到“要舍得在別人享受的.時候自己主動吃苦”、“在沒人監(jiān)督的情況下主動吃苦”，而且還要“加碼吃苦”，這樣就能讓自己比他人更主動付出、多多付出�？梢姵钥嗾邆儾艜袡C會看到天邊最炫麗的彩虹。
要想做一個成功的人，就得跟一般人不一樣。當一般人在放松、享受的時候，總有一些人卻在主動選擇吃苦，提升自己。這些人，往往都會脫穎而出，大家所看到的風光，也一定會在這些人身上。從作者的身上我學到了很多。
雖然作者在書中所舉出自己的觀點或許十分古怪，但看完事例后就會有所明白、體會。在吳牧天所總結的經(jīng)驗中，我很欣賞他對于遇事冷靜、方法多于問題、主動嘗試的觀點、看法。冷靜，不是所有人都能在關鍵時刻做到，努力冷靜可以更好的思考；方法，總會多于問題，可怕的是一些人不看問題就撤。
這也是有些人失敗的原因，都在成功前的黎明消亡。
管好自己就能飛讀后感7
我是一個小學五年級的學生，在學習上我不喜歡爸爸媽媽對我的管理，而我自己卻不會很有意識去管理自己的學習。我總想能偷點懶，希望作業(yè)能夠少一點，學習能輕松點，能多點時間讓我玩耍。但我卻希望我自己的`成績能夠很好，能讓自己安心，父母放心，明明知道粗心是我的一個壞毛病，卻一直沒徹底悔改；明知道老師和爸媽說的話是對的，卻總是左耳進右耳出的逃避他們的說教……
我看完了吳牧天寫的這本《管好自己就能飛》，我的感觸很深，我很想根據(jù)這本書的方式方法去改變自己，吳牧天大哥哥給自己提了三個問題：1我的目標是什么？2我現(xiàn)在在做什么？3我現(xiàn)在做的事對我的目標有沒有幫助？
這三個問題同樣適合于我，我開始合理制定出學習計劃，寫出自我管理目標。暑假期間我就開始試著自己管理自己的學習和生活，我感到，自我管理其實并不是很難，最難其實是看誰能一直堅持得更好�！皥猿中枰惠呑�，放棄只須一秒鐘。”我希望自己將來也能成為一個像吳牧天大哥哥那樣的優(yōu)秀學生。
管好自己就能飛讀后感8
在這個寒假里，我讀了《管好自己就能飛》這本書。這本書以一個優(yōu)秀中學生的角度去寫，既簡單明了，直奔主題，有令人感受頗多，受益匪淺。
這本書主要分四個部分來進行描寫：第一部分寫了作者從痛恨自我管理，到愛上自我管理的過程，讓人發(fā)現(xiàn)自我管理的價值；第二部分是與大家分享了寫自我管理日記的方法，講述了他寫自我管理日記的好處；第三部分是作者在成長過程中最有用的一些感悟，有很大的借鑒作用；第四部分是好學生的自我管理七要訣讓人可以對癥下藥。
有人曾說過這樣一句話：“有了自制力，就不會向人翻臉，或露出足以引起不幸的弱點來�！蓖ㄟ^這句話我們便可以認識到自制力的影響和效果之大。的'確，自律是成功的基礎，是成功的標準也是通往成功的一個臺階。沒有了自律，也就不可能成功。那么，自律又是什么呢？其實，自律就是自我管理，分為“管理態(tài)度，管理安全，管理心情，管理欲望，管理語言，管理行為，以及管理時間”。只要掌握了這些，自我管理真的不難。
下面我就給大家分享一個我的小故事：一次單元考試的前一天，家里人都出去了，只剩下我一個人在家。本來我是可以看新買來的一本課外書的，但是為了做好準備迎接考試，我必須管理好自己。于是我便認真復習起來。第二天發(fā)現(xiàn)很多題目都是復習過的。不用說，當然得了好成績。這種事情可能大家都經(jīng)歷過，不就更加說明了自我管理的好處嗎？
最后對大家說一句話：放任自己前途無“亮”，管理自己前途無量！
管好自己就能飛讀后感9
我的自我管理能力很差，總是要媽媽督促才能完成家庭作業(yè)。媽媽覺得督促我很煩，我覺得媽媽很煩，為了緩和這種氣氛媽媽特地買了《管好自己就能飛》這本書送給我。想讓學習提高自我管理能力的方法。
從這本書中，我學到了很多方法，但令我覺得最經(jīng)典的還是作者在美國做交流生時，英文老師說過的一句話：“人成功的兩大敵人，一是‘我不行’，二是‘我放棄’。這兩大敵人，都是源于人們對困難的恐懼�！边@位老師說的多好！有些人無法成功，是因為他們在面對困難時，覺得自己不行，最終放棄了。我也經(jīng)常這樣�？戳诉@本書我知道了我應該改變這種沒有嘗試就否定自己能力的壞毛病。
媽媽不在家時我經(jīng)�？刂撇涣藙赢嬈碗娔X游戲的誘惑。把時間都浪費在了看電視和玩游戲上�？戳诉@本書我知道了：只要慢慢學會控制那些放縱的念頭，就會越來越感覺到自我管理的魅力。我想告訴大家：堅持就好比向高聳入云的`巖壁上一步一步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的時間和努力；而放棄則十分容易，只需一松手而已，但你要付出的代價，不僅僅是白爬了這么高，更有可能摔向谷底。所以，我以后做每件事都要堅持到底，因為這樣，就會取得好成績！
管好自己就能飛讀后感10
《管好自己就能飛》這一本書，讀完以后，給我留愛了很深刻的印象。聰明人更要下笨功夫。這本書告訴了我很多管理自己、克制自己的道理。
只要管理好自己就能飛了，這本書哪有那么神奇，以管理好自己，還就能飛上天去了，誰信��？剛開始拿到書以后，看到書名，我的心里就是這么想的。我看書的時候，我才震撼到，才一個不到二十歲的孩子，就寫了這么好看的書，真是連大部分的大人也做不到這種程度。我真是很佩服吳牧天啊。
在《管好自己就能飛》這本書中，有很多的句子，也有很多的事情，讓我受益終生。雖然吳牧天的英語在美國不是最好的，但是，美國小孩答題只答了一張A4紙。而吳牧天答題就答了四張A4紙。美國老師還當眾表揚了這個中國男孩子。在這本書里，處處都是我們要記牢的句子。
我覺得，這一本書很適合我們小孩子，大人們也應該看一看。這里面有很多的大道理，我們要去行動，要去記牢。這本書把我們小學生該做的事情，生活中該注意的`事情都寫在了書上。這本書上有一句話：加入你當不了情緒的主人，你就會成為痛苦的奴隸。這句話就告訴了我們，如果我們遇到了什么不開心的事情，或者要發(fā)火的話，請大家都先想一想，這樣子對不對呢？這樣子生氣能解決什么問題呢？所以，千萬不要一不小心你就成了痛苦的奴隸。
管好自己就能飛讀后感11
徐老師向我們推薦一本有關于自我管理的書，它的名字叫做《管好自己就能飛》，這是一本講述一個優(yōu)秀中學生吳牧天的自我管理秘訣的書。
這本書主要講作者吳牧天學會自我管理的一個艱難歷程，青少年學生往往不太愿意受約束，但是，如果接受家長和老師的引導，積極嘗試，就能掌握自我管理的方法，吳牧天就是這樣做到，他越來越嘗到了自我管理的甜頭，覺得學習不那么艱苦了，成績會不斷提高，而且也越來越開朗快樂，覺得學習是一件快樂的事情！不僅如此，解決問題能力與人際交往能力，領導組織能力也不斷提高。
作者學會自我管理后，還成功的自救被綁架的危險，知道了在慌亂場合中如何保持冷靜，也知道了在解決問題的時候不能心急，越心急越想不到解決問題的辦法，而冷靜思考才是處理問題的關鍵。
這本書告訴我們的.不僅僅是作者對于自我管理的感受，更是我們以后學會自我管理的優(yōu)秀范例。我希望自己也像作者一樣，學會自我管理，運用到學習和生活中，因為管好自己就能飛，而且能飛的更高更遠。
管好自己就能飛讀后感12
我一買到這本書時，就看到那封面幾個清晰的大字：一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學生開心”的書，我心想：真好，雖然我做得不錯了，但還有很大的進步空間嘛！我一定不要別人逼，就能做好！
第一章：越能學會自我管理，越能體會成長甜蜜。這一章節(jié)內(nèi)每一篇的`題目，甚至每個小標題，都是那么引人入勝。在第一章中，有幾個小故事，讓我記憶猶新的，總結起來是：面對綁架如何巧妙脫險，主人公非常機智，他跑到餐館里并不是講事情經(jīng)過給管理員聽，因為那樣有時候可信度不高，于是他選擇打破盤子，這樣餐廳內(nèi)的人員可不能不管吧，之所以這樣，他受到了大人的保護，非法分子也就無法下手啦。他實在太聰明了，我一定要向他學習，遇到事情一定要冷靜！
還有一篇也讓我受益匪淺，就是第二章里的第三個小故事：獨立思考，敢于說“不”。在學生的眼里，老師說的一定是對的，主人公在一次物理考試時，其它的題目他都做得很順利，但有一道選擇題，他總是做不出來，他本想隨便猜一個，但是他沒有這樣做，是去問了老師，原來那道題是老師故意出錯的，目的是檢驗我們的學習是否嚴謹。我想：要是我可能會猜一個，看來我要好好改正了！
這本書真是讓我開闊了眼界，懂得更多的道理和方法，收獲滿滿！管好自己，一定能讓父母放心、讓老師省心、讓自己開心！更能讓我們享受成長的甜蜜！
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