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讀后感的作文

時(shí)間:2023-10-03 08:45:09 讀后感 我要投稿

(實(shí)用)讀后感的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(實(shí)用)讀后感的作文

讀后感的作文 篇1

  “淺綠色的天幕上,掛著一輪檸檬黃的月亮。月亮周身散發(fā)出溫柔純凈的光芒,想一個(gè)暖暖的秋千!睖I水順著我的臉龐悄無聲息的落下。正如郁雨君說的那樣,誰的青春里沒有遇到過一個(gè)能夠自己靈魂共鳴的伙伴呢?兩顆心唱著同一首歌,盡管故事的結(jié)局是錯(cuò)過,但誰又能忘掉那交匯時(shí)互放的光亮呢?

  她,是校長的女兒,從小就是優(yōu)等生,只能一步一步的過著早已被安排好的生活;他,是單親家庭的孩子,只因?yàn)椴蝗绺绺缒菢拥膬?yōu)秀,就被母親拋棄,成為了別人口中的小混混。兩個(gè)看似不會(huì)有交集的人,卻因?yàn)閾碛型瑯拥男迈r想法和奇特的幻想通過密碼日記本而相識(shí)。從此開啟了一段非凡的現(xiàn)實(shí)與虛擬的友情。

  依稀記得書中曾經(jīng)說過“我們的靈魂在一條無形的軌道里,冥冥之中在一個(gè)偶然的時(shí)刻相遇了,然后驚喜地發(fā)現(xiàn),彼此內(nèi)心深處有那么共同的東西——我們是同類。我們有著內(nèi)心深處無法用語言來表達(dá)的那種默契和對(duì)世界的認(rèn)同,我們同樣渴望美,渴望真誠的友誼,渴望從對(duì)法眼里能發(fā)現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我!

  在我的童年中,我也曾認(rèn)識(shí)過這樣一個(gè)男生,他同書中的卓君不同,他很好相處,對(duì)人也真誠大方。我們之間也曾有過一段段美好的回憶。但那終歸只是過去。我依稀還記得我們分裂的那天,那是中午在食堂吃飯的時(shí)候,我隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人群便望見了他,正想向他打個(gè)招呼,他卻直直的走了過去仿佛沒有我這個(gè)人,我叫了一聲他也只是微微地頓了頓腳步,終究還是離開了,從那后我們的友誼變畫上了句號(hào)。盡管我們的友誼是真正的'心靈之交,穿越靈魂深處的摯友。只是和書中所描述的一樣,無論我們的友誼是多么純真無邪,如赤金般的純粹,卻仍抵不住流言蜚語。周小舟說“只要是一個(gè)男生稍微靠近一個(gè)女生,絕大多數(shù)人就會(huì)興奮地嘰嘰喳喳議論,說什么彼此喜歡啦,早戀拉什么的,太庸俗不堪了!真沒意思!闭嬲男撵`之交是純粹的友誼,彼此信任,彼此能夠欣賞對(duì)方心靈深處的珍貴之處,就好像所有人的靈魂都能夠遵循著不同的軌道往前漂游一樣,而我們的靈魂軌道,恰好是在同一條,我們能看到對(duì)方靈魂所展現(xiàn)出的最優(yōu)美的舞蹈。

  也許這本書中想要告訴我們的就是這個(gè)道理吧。

  那個(gè)給我夢想的男孩,你還好嗎?我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是你讓我看到了自己心中那輪灼灼燃燒的月亮。那是我心中深藏的,連自己都沒有發(fā)現(xiàn)的生命的奇跡。

讀后感的作文 篇2

  “裝在口袋里的爸爸”,好奇怪的題目,看到這個(gè)書名,我就被深深地吸引了,腦海里有個(gè)大問題一直不停地盤旋,爸爸為什么會(huì)被裝在口袋里呢,他是怎么被裝進(jìn)去的?你也一定很好奇吧,讓我來告訴你吧。

  故事的主人公叫楊歌,他的爸爸原本可是個(gè)一米八的高個(gè)子,可是因?yàn)閶寢尶偸呛桶职殖臣,?jīng)常罵爸爸,每罵一次,楊歌的爸爸就會(huì)變小一點(diǎn),直到變得像拇指一樣小了,這么小的爸爸再也不能工作了,只能天天呆在楊歌的口袋里,當(dāng)他的`“教育部長”,監(jiān)視楊歌的一舉一動(dòng)。

  不過,變小了的爸爸可沒有閑著,他在楊歌的口袋里搞各種小發(fā)明,這不,他又發(fā)明了神奇的藥水,不僅可以研制出奇花異草,還能讓植物們放射子彈,抓小偷,懲治壞人……

  看完這本書,我更加熱愛植物了,這本書不僅有趣,還讓我學(xué)到了很多知識(shí)呢,同時(shí)我也明白了,我們要保護(hù)好生活的環(huán)境,保護(hù)地球上的資源。植物也是有生命的,好好地愛護(hù)植物,讓他們成為我們的好朋友!

讀后感的作文 篇3

  今天上午,我閱讀了一篇文章——《自己的優(yōu)勢》,這篇文章使我終身受益!

  一天,小蝸牛問媽媽:“為什么我們從生下來就背負(fù)著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)槲覀儧]有骨骼的支撐,爬得很慢,所以,需要?dú)さ谋Wo(hù)!”“毛蟲姐姐也沒有骨頭,也爬不快,為什么她沒有殼?”小蝸牛又問,媽媽:“因?yàn)槊x能成蝴蝶,天空能保護(hù)他們!薄拔覀兒每蓱z!”媽媽說:“我們不靠天,不靠地,只靠我們自己!”

  這個(gè)故事使我明白了很多:許多人是依靠自己,憑借著個(gè)人的實(shí)力做事。而有些人只是依靠別人,沒有自己真正的實(shí)力,這些人只會(huì)使人看不起。我們大家也不能長別人志氣,滅自己威風(fēng),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢與長處!在表面看來,雖然有些人看起來比自己有權(quán)勢,但是,腳蹋實(shí)地的人在內(nèi)心中更有權(quán)力、更有價(jià)值!

  此文告訴大家了一個(gè)人生哲理:不靠天,不靠地,只靠自己!這樣,才有真正的安全感。在生活上,我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要懂得自食其力。那么,我們便擁有了無數(shù)個(gè)權(quán)威與優(yōu)勢。大家務(wù)必要相信自己的'能力,不要認(rèn)為別人就一定比自己好,這樣便必定不會(huì)進(jìn)步,大家的心中一定要記。骸白约菏亲畎舻,自己的優(yōu)勢很大……”世上沒有十全十美的人,只要有刻苦的精神,就能獲得成功!只要你在人群中獲取了成功,就等于擁有了優(yōu)勢!我們都要記住:長他人志氣,滅自己威風(fēng),是永遠(yuǎn)不會(huì)超過別人的。我們不靠天的幫忙,不靠地的支撐,只靠腳塌實(shí)地的自己。這就是我們最大的優(yōu)勢

讀后感的作文 篇4

  看完這本書我是喜歡德羅西因?yàn)樗煽儍?yōu)秀,卡隆是一個(gè)聰明善良的人也是一下保護(hù)弱小的.人。因?yàn)橛幸恍┑湍昙?jí)小朋友有困難的時(shí)候卡隆就會(huì)幫助他們,真了不起,要是我能跟他做好朋友就好了。那些同學(xué)都有愛心、有禮貌、會(huì)幫助其他同學(xué),他們的成績也很優(yōu)秀。我也要像他們一樣有愛心、有禮貌、幫助人,我一定要做到,加油!

讀后感的作文 篇5

  一艘孤單小船,一個(gè)落難少年,一只孟加拉虎,這是南太平洋上,最艱難的生存考驗(yàn)。《少年pi的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說,但是一面市便驚艷國際文壇,獲獎(jiǎng)無數(shù),成為暢銷書。小說描寫一個(gè)印度男孩和一只叫理查德?帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后獲得重生的神奇故事。歷磨難而成長,因信念而不凡。小說內(nèi)容關(guān)于冒險(xiǎn)、希望、奇跡、生存和信心,是一 個(gè)能讓人產(chǎn)生信仰的故事,同時(shí)也會(huì)讓讀者重新認(rèn)識(shí)文學(xué)并相信文學(xué)的力量。書中如真似幻的海上歷險(xiǎn)與天真、殘酷并存的`人性矛盾,巧妙契合,更激蕩出高潮不斷的閱讀驚喜。

  當(dāng)少年和理查德?帕克在海上漂流的時(shí)候,書中有這樣一句話:“恐懼,這是生命唯一真正的對(duì)手,只有恐懼才能打敗生命,它是一個(gè)聰明而又奸詐的對(duì)手。它沒有尊嚴(yán),既不遵守法律也不尊重傳統(tǒng),冷酷無情!边@就是這部小說對(duì)于信仰、生存,乃至人與動(dòng)物、人與人、人與世界的關(guān)系的最直接的展現(xiàn)。當(dāng)人生遇到坎坷就如海上的一葉孤舟漂泊時(shí),恐懼就是自己最大的敵人,而希望,“just have a little faith”才是生存之道。

  小說結(jié)尾開放式的結(jié)局則留給讀者更多的想象和希望……

讀后感的作文 篇6

  今天看報(bào)時(shí),看到一篇有趣的文章,題目是《跳出思維的陷阱》這篇文章講了一個(gè)國王叫大臣們測算池塘里的水有多少個(gè)水桶那么多?一個(gè)星期后大臣們沒有算出來,國王把這個(gè)題目公開叫全國的臣民來回答,兩個(gè)星期后,一個(gè)8歲的男孩對(duì)國王說,如果池塘和桶一樣大,那就只有一個(gè)水桶那么大,如果池塘比桶大一倍,就需要2個(gè)水桶的水... ...。

  為什么同一個(gè)題目會(huì)難住大臣?而才8歲的.小男孩卻能答出來呢?這是因?yàn)榇蟪紓冎幌氲皆趺慈ビ?jì)算池塘和水桶的大小,而小男孩沒有像大臣那樣去計(jì)算大小,跳出了思維的陷阱。我從這個(gè)故事里受到了啟發(fā),我們在學(xué)習(xí)中,思考問題問題要從不同的角度去思考,打破平時(shí)的思維模式,看似復(fù)雜問題,其實(shí)答案就在其中。

  看了這篇文章,讓我想起不久前上英語補(bǔ)習(xí)班時(shí)老師給我們出的一道問題:1=2,2=4,3=6,問4=?聽老師一說完題目,我就回答是“8”,我說完后,又有許多同學(xué)回答是8,老師搖了搖頭,我想:前面的數(shù)字相差1,后面的數(shù)字相差2,怎么不對(duì)?我正想著,平時(shí)數(shù)學(xué)成績不太好的小欣卻說出了真確答案:2。答案一公布,我恍然大悟,原來2=4,4=2。是啊,我們都掉進(jìn)了思維的陷阱,只有小欣,另辟蹊徑,不去找規(guī)律,而從題目中找答案,開拓思路,只有這樣才能不被題目所迷惑。沒想到,一個(gè)小故事,也蘊(yùn)含者大啟示。

讀后感的作文 篇7

  《會(huì)走路的小房子》給我的感想是,也許你會(huì)在成長的路上遇到很多困難,但你只要真心去做,就沒有你做不好的事。比如你小的時(shí)候你會(huì)想怎么吃奶,你幼年的`時(shí)候會(huì)想怎么吃飯,你是少年的時(shí)候你會(huì)想怎么掌握學(xué)習(xí)知識(shí),你成年的時(shí)候會(huì)想怎么工作,你老的時(shí)候會(huì)想怎么買菜。所有的困難都不是難事,只有你真心去做沒有你做不成的事。

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