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班主任工作總結(jié)演講稿
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的班主任工作總結(jié)演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
班主任工作總結(jié)演講稿1
尊敬的各位老師,親愛的叔叔阿姨:
大家好!
大家好!很榮幸今天能夠在這為你們做一個班級管理經(jīng)驗總結(jié)報告。首先,我先做一個自我介紹,我叫白雅夢,班級工作重在班委,而班委是一個團隊。要干好任何一件事,首先要保證一個團結(jié)、務(wù)實、高效的集體,所以在班委組織建設(shè)方面,一切從班上的實際出發(fā)。班委的競選根據(jù)民主集中制原則,選出在同學(xué)們心目中有威望、有能力、責(zé)任心強的班級成員,而不要是評關(guān)系戶,因為很多新班級在選擇班委的時候,是根據(jù)競選人和自己關(guān)系而確定的,但是這樣到后來是害了競選人也是害了班級利益的,所以我希望大家在班級競選的時候一定要本著為班級為集體的思想去選擇哪些有威望、有能力、責(zé)任心強的班級成員。尤其是我們的第一學(xué)期,班委的作用更是尤其輕重。
一、確定班級奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班長應(yīng)結(jié)合本班的實際,制定出班級的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。
例如,根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提,本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個和諧,積極向上的班集體,樹立班級良好形象、爭創(chuàng)系級、院級先進(jìn)文明班級;同時,咱們的學(xué)習(xí)、專業(yè)等方面也要有突破,讓同學(xué)們在班級中得到提升;班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學(xué)們感受到參與的樂趣,并在其中有收獲;同學(xué)關(guān)系方面,要加強同學(xué)間交往,達(dá)到互幫互助,與此同時還要建立同學(xué)們健康的競爭意識。
二、制定學(xué)期工作計劃
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則費”,所以為了創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,必須要有自己的計劃和安排,要有班級的新穎、獨特之處。并且學(xué)期工作計劃的`制定,可以讓我們在班級管理工作中更加有條理性,同時效率會更高,在班級發(fā)展遇到瓶頸的時候也不會因為情緒問題而致使情況更加惡劣!所以在制定學(xué)期工作計劃的時候,一定要制定的比較詳細(xì)可行,上面所提到的班級問卷調(diào)查就是制定這個學(xué)期工作計劃的一個重要依據(jù)。最重要的一定是,一旦班委制定和全班通過了學(xué)期工作計劃后,就一定要按照計劃進(jìn)行,定時定量的完成工作計劃,因為這樣才能體現(xiàn)出工作計劃的價值所在。而且在真真正正的完成了這一份計劃后你會發(fā)現(xiàn),班級在不知不覺中已經(jīng)成長了許多。
三、班委之間,班委與同學(xué)之間的交流和融合
在大學(xué)班級的日常工作學(xué)習(xí)中,同學(xué)們反映比較明顯的問題是班委之間,班委與同學(xué)之間缺乏交流。所以我認(rèn)為我們班委之間,班委與同學(xué)之間一定要打破這個格局。但是要怎樣做呢?我覺得首先我們班委要做好本職工作,各司其職。其次是要加強與同學(xué)之間的聯(lián)系,改善班委與同學(xué)們不經(jīng)常交流的現(xiàn)象,建立信任,擁有共同的目標(biāo),積極主動溝通各位同學(xué),并在工作中建立同學(xué)之間的聯(lián)系。最后,要培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響,從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感,從而影響周圍同學(xué)的心態(tài),建立班級的的自信。班委的數(shù)量占班級人數(shù)的1/4,也就是每個人只要積極的去影響身邊兩到三個人的心態(tài),那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀?傊,一定要達(dá)到班級的融合。
四、下放“權(quán)力”,鍛煉每位班委
其實班級管理的最終目的就是育人,培養(yǎng)和鍛煉班干部,那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級管理中,尤其是在各項活動的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會一個人去做,而是每一次的活動,我都會安排給一個班委去做,讓他全權(quán)負(fù)責(zé),而其余的班委則全力的配合他。簡單地說,就是在這個活動中,他就是領(lǐng)導(dǎo)者,他就是老大,我們班長、團支書、副班長等等全都要聽他的。當(dāng)然,在遇到困難的時候,我們還是會第一時間站出來的。這樣的話,極大的鍛煉了各位班委,使的各位班委在任職期間都有所貢獻(xiàn),有所收獲。
五、如何處理好工作與學(xué)習(xí)
我們知道,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,所以我們必須把學(xué)習(xí)搞好。但一個人的時間和精力是有限的,開展工作必然會占去一定的學(xué)習(xí)時間,這就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)與工作的矛盾,那么我們怎樣化解矛盾,讓工作學(xué)習(xí)兩不誤。首先,我們應(yīng)該在思想上擺正二者的關(guān)系:學(xué)習(xí)與工作是相互影響,相互促進(jìn)的。學(xué)習(xí)成績好,會使你工作起來無后顧之憂,有利于工作的順利進(jìn)行;工作的開展需要以身作則,這又促使你在學(xué)習(xí)上以身作則,努力把學(xué)習(xí)搞好。其次,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和工作方法,指導(dǎo)學(xué)生干部根據(jù)自身特點逐步摸索出一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以便合理的安排時間,提高學(xué)習(xí)、工作效率。在學(xué)習(xí)時,集中精力,摒棄雜念。課上認(rèn)真聽講,爭取做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化;課下,抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、完成作業(yè)。在工作時,注意調(diào)動大家的積極性,取得其他干部的幫助,老師和同學(xué)們的支持,力爭保質(zhì)保量高效的把工作做好。
六、作好各項工作總結(jié),提升自我
我們知道,工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的。所以我認(rèn)為在我們班級管理中,一定要做好各項工作的總結(jié),比如每一項活動的活動總結(jié),每一次會議的會議總結(jié),每一學(xué)期的學(xué)期總結(jié)等等。這些總結(jié)都是一個自我改進(jìn),自我提升,自我完善的過程,同時它也是對班級自身發(fā)展的一個反思?偨Y(jié)不一定要多,但是一定要精,總結(jié)到點上,然后以點到線再到面,慢慢的把它擴散出去。這樣就會得到一定的提升。
七、創(chuàng)先爭優(yōu),爭當(dāng)先鋒
大學(xué),一個美麗神秘而又帶有青春夢想的名字。在這里,你將學(xué)會一生當(dāng)中最重要的知識;在這里,你將會認(rèn)識來自五湖四海的朋友;在這里,獲得踏入社會前的人生經(jīng)歷和財富。同學(xué)們,大學(xué)是豐富多彩的,大學(xué)是繽紛絢爛的??現(xiàn)在,它正等著你們用心去描繪。所以我希望你們在參與班上的工作同時,也能能夠積極的參與到學(xué)院、學(xué)校的管理和活動中來,以主人翁的姿態(tài)來關(guān)心和支持這個屬于我們,也是屬于你們的大家庭來,使自己的大學(xué)生活洋溢青春的氣息,充滿青春的活力。在大學(xué)這個平臺上創(chuàng)先爭優(yōu),爭當(dāng)先鋒!
總之,在班級的管理中還有很多的創(chuàng)新之處與經(jīng)驗只談,這都等這你們?nèi)ラ_拓,去發(fā)現(xiàn)。一個班級,一個優(yōu)秀的班級,一個先進(jìn)的班級是離不開大家的。當(dāng)然,在班級管理中肯定會遇到一些不甘與無奈,所以最后我送大家八個字,這也是我自己人生準(zhǔn)則的八個字:問心無愧,越挫越勇。不管遇到什么問題,只要自己能夠問心無愧,哪還管別人怎樣看待呢,因為沒有任何一件事是可以做到絕對完美的,而在自己遭受到挫折和困難的時候,我希望你們能夠越挫越勇,不要被困難所打到,而要更加的堅定信念,勇敢的一直往前走!謝謝大家!
班主任工作總結(jié)演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
大家好!今天安排我在這次會議上發(fā)言,實在愧不敢當(dāng)。因為我在班主任工作中,沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事。我只是一名平凡的、普通的班主任老師,所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報我班主任工作中的點點滴滴,以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會,以便我們大家共同探討、交流、提高。
第一、做好班主任,必須要做好學(xué)生的養(yǎng)教育工作。
首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣。學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、班級的紀(jì)律、班級的衛(wèi)生等等,因此,我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,班級的管理就會變得簡單得多。
“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”,良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,結(jié)合本班的實際情況,制定了詳細(xì)的班級量化管理細(xì)則。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、以及扣分、獎分等等,讓班干部擔(dān)任值日監(jiān)督員工作,并做好情況記錄。每周一班會課進(jìn)行小結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補救,取得了良好的效果。班內(nèi)自由散漫的現(xiàn)象少了,主動學(xué)習(xí)的多了;原來一天一打掃的教室還是紙片亂飛,現(xiàn)在天天干干凈凈;各項工作有條不紊,井然有序,學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果。
其次,注重學(xué)生的思想教育。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要,所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個有愛心的人,一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識,他也只會成為一個自私的人,一個對他人無益的人,一個對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心,我經(jīng)常利用課外時間給學(xué)生講許多真實生動的愛心故事,并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚愛心的電視節(jié)目,并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后,注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑,你的一個關(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得學(xué)生的信賴,會使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中少一些批評,多一些賞識,對每一位學(xué)生都充滿愛心,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力,只要你耐心去開發(fā),他就是一塊無價之寶。班主任要真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈,去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的.閃光點和不足。
在班級管理方面,我還加強班干部的培養(yǎng),讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ觯页浞中湃嗡麄,相信他們能做好。但是我并不袒護他們。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當(dāng)時,我會像對待其他同學(xué)一樣指出錯誤。但我從不諷刺挖苦,打消他們的積極性,而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時間長了,他們既有了責(zé)任心有很講究方法,幫助我處理了很多事情,也增強了班集體的凝聚力。在全班師生的共
同努力下,整個班級養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
第二、施展愛心,做學(xué)生的貼心
我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們談心,從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等各方面了解學(xué)生。通過打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通。作為一名班主任要做到大愛當(dāng)頭,愛自己的事業(yè)。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任,要大愛鑄心,愛所有的學(xué)生,不辜負(fù)家長的選擇與期盼。我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心,不僅愛他的優(yōu)點,還要耐心的幫助他們改正缺點;不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績,更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長和未來的發(fā)展;不僅關(guān)愛成績優(yōu)異的學(xué)生,更要本著不拋棄,不放棄的原則,通過各種行之有效的措施和方法,幫助學(xué)習(xí)成績暫時落后的學(xué)生。只要你用心去抓,去管,去疼,去愛學(xué)生,學(xué)生的心弦就會與老師的心靈發(fā)生共振,正所謂親其師,方能信其道!培養(yǎng)出一個好學(xué)生,轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生,不僅幸福了一個家庭,更體現(xiàn)出班主任的人生價值。班里有一位學(xué)生,剛來時流里流氣的,遲到、逃課、打架、鬧事、頂撞老師、欺負(fù)同學(xué)等等,多次教育都沒什么效果。我改變了一貫的做法。不再光批評,而是通過課余時間和他交朋友,和他的所謂“哥們”了解他的思想動向,根據(jù)他的心里特點選擇適當(dāng)?shù)姆椒◣椭、教育他。現(xiàn)在他基本上能自覺遵守紀(jì)律,不在犯渾了。
第三、寬容友善,做一個理智型的班主任
我們面對的是未成年人,是身心還不成熟的孩子,他們的身心特
點決定了他們的舉止行為往往是幼稚的,甚至是“可氣”的,為此我們不要在感情沖動的時候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會讓我們的教育前功盡棄,冷靜的處理問題才不會被情緒所左右。此外一個成熟的班主任,要有敏銳的洞察力,能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛絲馬跡,發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾,從而將隱患消滅于萌芽之中?梢哉f,寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。
只要我們每一名班主任對工作有熱心,對學(xué)生有愛心,發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心,處理問題精心,思想工作耐心,做事情用心,那么,我們就真的能成為學(xué)生的朋友;那么,我們就能真正地把班級管理工作干得出色,富有成效;相信我們在座的一批批新、老班主任,定能肩負(fù)起以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對我們的殷殷期盼與重托,共同攜手,互相砥礪,精誠團結(jié),和諧共進(jìn),為了能讓每一名學(xué)生健康茁壯的成長,為了能讓礦區(qū)中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我們的全部心力吧!
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