昆蟲(chóng)記讀后感【合集13篇】
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的昆蟲(chóng)記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇1
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)的礦世佳作。這個(gè)暑假，我初次接觸其書(shū)，便被書(shū)中這個(gè)現(xiàn)實(shí)、美妙的昆蟲(chóng)世界所吸引。
法布爾幼年生活在一個(gè)村莊中，從小他便對(duì)在空中飛舞，在地上爬行的幼小生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。他熱愛(ài)真理，更熱愛(ài)生命，這促使他們探尋那個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界打下了基礎(chǔ)，再加上他對(duì)昆蟲(chóng)的滿(mǎn)心好奇，種種因素交織在一起，才構(gòu)成了這本佳作的誕生，因此它才如此被人贊揚(yáng)，流傳千古。
巴金曾經(jīng)以“用人性觀察蟲(chóng)性”來(lái)贊揚(yáng)這本書(shū)，的確如此。作為一本科普書(shū)，本應(yīng)該枯燥無(wú)味的內(nèi)容在法布爾的筆下變得生動(dòng)形象，富有“人情味”。書(shū)中對(duì)昆蟲(chóng)本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍與死亡的描寫(xiě)無(wú)不滲透著對(duì)人文的關(guān)懷。例如：“我通常都看見(jiàn)它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι�，排成一列……無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)它們從未停止過(guò)歌唱�！贝颂帪榉ú紶枌�(duì)蟬的描寫(xiě)，將它們比作成人，用人的感性卻領(lǐng)略它的生活與習(xí)性，從而使蟬的鳴叫更形象，具有意義，這必定也是一種真諦吧！
同時(shí)，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的觀察是富有童趣的，他像一個(gè)孩子，帶著滿(mǎn)心的好奇去看昆蟲(chóng)的世界，還抱有一種嚴(yán)謹(jǐn)，求真的態(tài)度。相比之下，那些同樣描寫(xiě)昆蟲(chóng)的`科普書(shū)籍就顯得遜色了不少，難怪法布爾本人曾說(shuō)過(guò)：“別人是將昆蟲(chóng)解剖進(jìn)行研究，我是在昆蟲(chóng)活蹦亂跳時(shí)進(jìn)行研究，別人是在探究死亡，而我是在探究生命！”
法布爾擁有哲學(xué)家一樣的“思”，美術(shù)家一樣的“看”，文學(xué)家一樣的“感受”，在這本書(shū)中，他不再是一個(gè)單純的生物學(xué)家，一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家，而是一個(gè)科學(xué)詩(shī)人。他讓我明白了昆蟲(chóng)世界的與人社會(huì)一般復(fù)雜，也用人性觀察蟲(chóng)性，更用蟲(chóng)性展現(xiàn)人性的丑惡，讓我深有體會(huì)。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇2
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)享利，法布爾的傳世名作。它是一部記錄著昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁洐和死亡的漫長(zhǎng)歷程的研究著作，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，深受世界人民的喜愛(ài)。讀著這部著作，我感觸頗多。最令我印象深刻的是“用生命在歌唱的歌手”這一章節(jié)，它讓我更深入地了解了蟬!
那是故事的開(kāi)頭：“蟬在夏天總是無(wú)所事事地唱歌，一到冬天，沒(méi)有糧食吃了，只好向他‘勤勞’”的鄰居螞蟻借糧。螞蟻高傲地問(wèn)：“你夏天怎么不儲(chǔ)備糧食呢?‘蟬答：我在忙著唱歌!’螞蟻一言不發(fā)地離開(kāi)�！笨吹竭@兒，你是否為蟬企圖不勞而獲的行為而感到憤怒!
先別急!真相恰恰相反：蟬在脫殼后，它的生命頂多只剩下半個(gè)夏天。它只是一動(dòng)不動(dòng)地蹲坐在樹(shù)干上唱歌。它不餓嗎?當(dāng)然不是!它的胸前有根細(xì)細(xì)的尖管插進(jìn)樹(shù)干，盡情地吮吸著甜美的汁液。它一邊享受一邊動(dòng)情地進(jìn)行它的演唱。此時(shí)，口渴難耐的螞蟻來(lái)了，哀懇著歌唱家分給它們一杯瓊漿。哦，不!它們是在光明正大的搶劫!你瞧，兩只強(qiáng)悍的螞蟻拖住蟬的后腿，一只螞蟻爬到歌唱家身上拼命地拍打，另外幾只奸詐的強(qiáng)盜甚至想用力地將細(xì)管拔出，將這口井據(jù)為己有。看到這兒，是否十分震驚，覺(jué)得不可思議：勤勞的螞蟻竟是一群強(qiáng)悍的強(qiáng)盜?!
這也讓我明白了：看事情不能只用眼睛去看表面現(xiàn)象，要用心去揭開(kāi)事物的本質(zhì)。眼見(jiàn)不一定為實(shí)!
這部著作語(yǔ)句之優(yōu)美，用詞之精確，結(jié)構(gòu)之巧妙，讓我們對(duì)昆蟲(chóng)世界的神奇嘆為觀止!更從側(cè)面體現(xiàn)出法布爾觀察得極其細(xì)致!我不禁肅然起敬!一位重于求實(shí)的科學(xué)家在極其惡劣的野外環(huán)境下，數(shù)十年如一日地仔細(xì)觀察他的'朋友——昆蟲(chóng)，揭開(kāi)了許多不為人知的秘密!甚至發(fā)出“你們探究死亡，而我卻是探究生命!”的慨嘆!更體現(xiàn)他樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生命的品質(zhì)!偉人是如此對(duì)待生活的，作為中學(xué)生的我們，又該如何對(duì)待自己的生活呢?
昆蟲(chóng)記讀后感 篇3
你聽(tīng)過(guò)知了唱歌、蟋蟀鳴叫嗎？
你看過(guò)蜘蛛辛勤織網(wǎng)、螞蟻滿(mǎn)載而歸嗎？
你玩過(guò)貪食可愛(ài)的小烏龜、掛著燈籠的螢火蟲(chóng)嗎？
這些都是大自然的生物，與我們的生活都息息相關(guān)，你可否觀察過(guò)它們呢？法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就為我們打開(kāi)了一扇昆蟲(chóng)之門(mén)——《昆蟲(chóng)記》。它堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，又是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。
“你們探究死亡，而我卻是探究生命�！苯裉欤瑝�(mèng)寐以求的我翻開(kāi)了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味，它把我?guī)肓艘粋�(gè)全新的世界，一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的大千世界！
在作者的筆下，螳螂“它還擁有另外一種獨(dú)特的東西，那便是生長(zhǎng)在它的前足上的`那對(duì)極有殺傷力和進(jìn)攻性的沖殺、防御武器�！敝┲肟椌W(wǎng) “即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)�！蔽灮鹣x(chóng)“它一生都是光耀門(mén)楣的，它們永遠(yuǎn)為自己留著一盞希望的燈�！边@ 是一些多么可愛(ài)的小生靈！我漫游在大自然中，時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)略著昆蟲(chóng)的魅力……
給我留下印象最深的是《綠色蟈蟈》。它是一篇妙趣橫生的科學(xué)小品文，主要介紹了蟈蟈的外形、叫聲、食性以及生活習(xí)性。作者采用生動(dòng)的文藝筆調(diào)，通過(guò) 生動(dòng)傳神的語(yǔ)言描寫(xiě)和運(yùn)用擬人的修辭手法，不斷變換對(duì)蟈蟈的稱(chēng)呼：狂熱的狩獵者、夜晚的藝術(shù)家、歌手、囚犯、屠夫等等，字里行間洋溢著作者對(duì)生命的尊重與 熱愛(ài)。它不但勾起了我對(duì)昆蟲(chóng)的強(qiáng)烈求知欲望，而且激發(fā)了我對(duì)昆蟲(chóng)的濃厚探究興趣！
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，啟發(fā)我們無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，質(zhì)疑的精神，勤勉的作風(fēng)！
讓我們共同翻開(kāi)法布爾《昆蟲(chóng)記》光輝的一頁(yè)，隨著作者走進(jìn)大自然，漫游豐富多彩的昆蟲(chóng)世界，享受一次奇妙神奇的心靈之旅……
昆蟲(chóng)記讀后感 篇4
它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
一天清晨，看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的'兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
昆蟲(chóng)是我們的朋友，所以為了他們，請(qǐng)不要去傷害昆蟲(chóng)！
昆蟲(chóng)記讀后感 篇5
暑假里，我讀了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)家、文學(xué)家法布爾。這本書(shū)向我們主要介紹了7種昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書(shū)精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
小時(shí)候，每到夏天，我都會(huì)在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的表哥，我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書(shū)屋”的情趣。捉過(guò)螢火蟲(chóng)，掏過(guò)螞蟻洞，撅過(guò)蟬的幼蟲(chóng)，甚至還養(yǎng)過(guò)數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲(chóng)沒(méi)少打過(guò)交道。殊不知，在閱讀了《昆蟲(chóng)記》后，我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲(chóng)子，與蟲(chóng)子打交道還有如此高深的`學(xué)問(wèn)。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界的幻覺(jué)，我仿佛成了“蟲(chóng)盲”。
法布爾寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字
昆蟲(chóng)記讀后感 篇6
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，使我對(duì)它愛(ài)不釋手，時(shí)不時(shí)地就拿出來(lái)看一遍。這本書(shū)向大家講述了許多栩栩如生的昆蟲(chóng)的情況，法布爾寫(xiě)了昆蟲(chóng)們生育、勞動(dòng)、狩獵與死亡的科普故事。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)。細(xì)微。詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能特征《昆蟲(chóng)記》這本昆蟲(chóng)學(xué)巨著，是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。
法布爾取得這么大的成就，很不容易，他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。雖然有很多的困難，但法布爾沒(méi)有想困難屈服，他見(jiàn)堅(jiān)持不懈地研究昆蟲(chóng)，不斷地獲得好的成果，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著科學(xué)真理，他正因?yàn)闊釔?ài)真理，所以才撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
當(dāng)我第一次讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，它就吸引了我，讓我知道了那么多的'奧秘。比如說(shuō)：蟬在凌晨是如何脫殼的，黑步甲是回裝死的嗎，屎殼螂是如何滾糞球的，是什么東西指引紅螞蟻的方向。還有很多我以前說(shuō)不出名的昆蟲(chóng)。
法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，讓我讀了仿佛身臨其境，看到了各種各樣的昆蟲(chóng)。
接著往下看，里面有許多引人入勝的故事：螢火蟲(chóng)雖然外表弱小，但它是個(gè)食肉動(dòng)物，幾只雌金步甲還會(huì)吃雄金步甲……豐富的故事讓我浮想聯(lián)翩。
繼續(xù)閱讀時(shí)，我看到了法布爾不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)精神，如果一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他又分析原因，準(zhǔn)備下一次實(shí)驗(yàn)。
法布爾把昆蟲(chóng)寫(xiě)的那么真實(shí)。美麗。生動(dòng)。他一生都在貧困中作但他一點(diǎn)都不孤獨(dú)，因?yàn)樗心敲炊嗟睦ハx(chóng)朋友。他把大自然當(dāng)成了自己的實(shí)驗(yàn)室，葡萄架下。山坡上。田野里。他不怕太陽(yáng)的暴曬，一蹲就是一天。而且，他的家中也是他的實(shí)驗(yàn)室，家中有很多的瓶子，那都是他實(shí)驗(yàn)的工具。
讀完這本書(shū)，我的感觸很大，法布爾在那樣的環(huán)境能寫(xiě)出膾炙人口的巨著。我真是慚愧萬(wàn)分�。∥蚁露Q心，以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有作用的人。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇7
輕輕合起《昆蟲(chóng)記》這本小說(shuō)，我的腦海中泛起了層層波瀾。
這本昆蟲(chóng)生物學(xué)小說(shuō)的作者是法國(guó)生物學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾，在書(shū)中，他妙趣橫生的講述了上百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，其中作者將圣甲蟲(chóng)比作“面包師”，并夸贊這位面包師所制作的面包具有幾何形完美；螳螂擁有所有昆蟲(chóng)中最強(qiáng)壯有力的手臂，是一位“捕獵專(zhuān)家”。這些昆蟲(chóng)在作者筆下被描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，讓我們好像打開(kāi)一扇大門(mén)，進(jìn)入了內(nèi)容記錄“相映生輝”、細(xì)節(jié)論述“百花齊放”的昆蟲(chóng)世界中。
作者專(zhuān)注的創(chuàng)作精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。他出身貧窮，多年來(lái)只能通過(guò)打工解決溫飽，當(dāng)時(shí)的法國(guó)科學(xué)家們看不起他的貧苦出身和自學(xué)學(xué)歷，漠視、厭惡和傲慢逐漸在他們心中合拍成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)，但法布爾從未因自己出身貧苦而妄自菲薄，也從未因這種厚此薄彼的偏見(jiàn)而自愧不如，他自始至終一心一意的投入在昆蟲(chóng)研究中，從而為后人留下了10卷極具科學(xué)價(jià)值的書(shū)籍，有力的回?fù)袅诉@種自視甚高的傲慢與好丹非素的偏見(jiàn)。
著名作家巴金也評(píng)價(jià)道：“它（昆蟲(chóng)記）熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)，趣味，情感和思想的美文�！�
人們對(duì)于昆蟲(chóng)世界不真切的.認(rèn)識(shí)來(lái)源于人們對(duì)待陌生事物所具有的慣性——理所應(yīng)當(dāng)。這些文字的發(fā)表正是法布爾為了打破人們心中對(duì)昆蟲(chóng)的刻板印象，告訴了人們不能憑一貫的思維方式就妄下定論，要付諸于實(shí)踐，用觀察與研究去探尋真理，才能找到屬于這個(gè)問(wèn)題的真正答案。
小說(shuō)不長(zhǎng)，卻意義深厚，這位生物學(xué)家將他堅(jiān)持不懈的性格，披荊斬棘的品質(zhì)與對(duì)昆蟲(chóng)和人性的研究融為一體，合成了這本流芳百世的書(shū)籍。如今，再翻開(kāi)這本書(shū)，看到的不會(huì)僅僅是昆蟲(chóng)的世界了。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇8
在這個(gè)歡樂(lè)的寒假中，我閱讀了一本書(shū)，它的名字叫《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。
讀了這本書(shū)，我懂得了：不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，只有靠著這種精神，才能取得成功，還讓我知道了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的情有獨(dú)鐘。在他的筆下，那些小蟲(chóng)子都是有靈氣的'，它們是紡織家、音樂(lè)家、歌唱家、獵手、建筑師等。他的敘述既有科學(xué)性，又有趣味性，從而激發(fā)了我對(duì)大自然的好奇心。所以這本書(shū)給我的啟示很大。
今年寒假我去阿公家過(guò)年，發(fā)現(xiàn)阿婆還有老太太她們都在織毛衣，看著她們一針一針熟練地織著毛衣，我心想：織毛衣沒(méi)什么大不了。于是心里有些癢癢，也想去學(xué)織毛線(xiàn)。自己就去抽屜里拿了兩根針，還有一團(tuán)毛線(xiàn)。然后拿著這兩樣?xùn)|西興致勃勃的去請(qǐng)教阿婆，阿婆耐心地對(duì)我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：站有站像，坐有坐像，織毛衣啊就應(yīng)該有織毛衣的樣。首先左右手各拿一根針搭在大姆指和食指中間，針要橫著拿；再把右手的根針戳進(jìn)左手針上兩條毛線(xiàn)的中間；接著拿右手的那一段毛線(xiàn)在右針上繞一圈；最后將右針?biāo)@的那圈往上一挑，這樣一針就織好了。第二針第三針也是這么的依次往后織。”我謹(jǐn)遵阿婆教我的方法，可是學(xué)了老半天，還是織不出個(gè)所以然來(lái)，不是掉了一針，就是毛線(xiàn)沒(méi)挑起來(lái)。不一會(huì)兒我就失去了耐心，心想算了吧。但我突然想起了前兩天讀的《昆蟲(chóng)記》，主人公法布爾是靠著堅(jiān)持不懈的精神，不輕言放棄，最終才獲得成功的。我也要向他學(xué)習(xí)，于是我就提起百倍信心再次拿起了針線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)幾十次的失敗，不斷的嘗試，我終于學(xué)會(huì)織毛線(xiàn)了！感謝你——《昆蟲(chóng)記》，讓我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。以后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
昆蟲(chóng)記讀后感 篇9
記得童年時(shí)的一天，我正坐在門(mén)前發(fā)呆。突然，一處草叢中傳來(lái)了一陣短促而尖銳的叫聲。我悄悄地向那處草叢移動(dòng)，想扒開(kāi)草叢一探究竟�？墒�，它們好像并不給我這個(gè)機(jī)會(huì)，“沙”的一聲，從草叢中消失了。是什么呢？這個(gè)疑惑一直埋藏在我的心底。至今，因?yàn)橐槐緯?shū)，解開(kāi)了我心中的疑惑。
這本書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》，又被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著。這本書(shū)介紹了大自然中十多種昆蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活習(xí)性及繁洐后代等多方面的知識(shí)，是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，魯迅曾把它奉為“講昆蟲(chóng)生活的楷模”。通過(guò)閱讀，我解開(kāi)了幼年時(shí)心中的疑惑——原來(lái)當(dāng)時(shí)是蟬正被蟈蟈追殺時(shí)發(fā)出來(lái)的聲音。這么說(shuō)來(lái)，當(dāng)時(shí)是我解救了蟬呢！
作者通過(guò)細(xì)致的觀察，用生動(dòng)的語(yǔ)言向人們展現(xiàn)了一幅大自然的美麗畫(huà)卷。他把蜣螂比作大自然的“清潔工”，認(rèn)為蟬是為快樂(lè)而放聲歌唱，評(píng)價(jià)黃蜂是一個(gè)不知?jiǎng)幽X筋的“建筑家”，而蟋蟀則是一位有名的田園“小提琴家”。除此外，作者還寫(xiě)了只有兩三天生命的孔雀蛾，毒性可怕的狼蛛，常見(jiàn)的綠色蟈蟈……他寫(xiě)昆蟲(chóng)，并不是呆板的去把觀察過(guò)程和有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)一一擺出，而是像寫(xiě)一段人生一樣的去寫(xiě)它們，寫(xiě)它們像人們一樣的艱辛，寫(xiě)它們像人類(lèi)一樣的歡樂(lè)。我想這應(yīng)該是這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手的原因吧。
對(duì)于他人對(duì)某種昆蟲(chóng)給出的評(píng)價(jià)，法布爾絕不隨意輕信，他總是先行去觀察，再后作結(jié)論，并且常常和他人“唱反調(diào)”。例如，人們認(rèn)為狼蛛是十分討厭的，而法布爾通過(guò)觀察，卻評(píng)價(jià)他們?yōu)椤扒趭^的'勞動(dòng)者”、“天才的織紡家”和“狡猾的獵人”。還有，面對(duì)人們對(duì)螞蟻的贊美和對(duì)蟬的鄙棄，法布爾卻認(rèn)為螞蟻是個(gè)“最壞的罪犯”，蟬是個(gè)“勤苦的生產(chǎn)者”。你們說(shuō)，這樣的評(píng)價(jià)是不是很獨(dú)特呢？
久久回味《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，里面的昆蟲(chóng)世界是多么的美妙，而法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)致觀察和獨(dú)特評(píng)價(jià)，更讓我感受到了科學(xué)家的探索精神和對(duì)生命的敬畏之情�！独ハx(chóng)記》的確是值得我們一生閱讀的好書(shū)。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇10
我喜歡在圖書(shū)的海洋世界里盡情的吸取養(yǎng)分，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣與享受。我曾經(jīng)讀過(guò)許多的書(shū)，如：偵探故事、懸疑小說(shuō)、世界名著等。在我讀過(guò)的書(shū)中最令我感興趣的就是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)記。因?yàn)樗麨槲覀児串?huà)出了多姿多彩的昆蟲(chóng)世界，使我們對(duì)這個(gè)神奇的領(lǐng)域有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。
昆蟲(chóng)記這本書(shū)主要講了法布爾觀察昆蟲(chóng)的生活、產(chǎn)卵、進(jìn)食等多種不同的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，之所以這本書(shū)深受廣大兒童的喜愛(ài)，是因?yàn)樗麑?duì)昆蟲(chóng)世界的描寫(xiě)不僅輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣，而且對(duì)他們的生活記錄的十分詳細(xì)。這一切都源于法布爾對(duì)大自然的`熱愛(ài)，對(duì)生命的尊重，追求真理，探求真相的求知精神，最終成為杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家。
讀完這本書(shū)后，我感觸頗深。法布爾用其畢生的精力去觀察、發(fā)現(xiàn)、研究昆蟲(chóng)。通過(guò)觀察神秘的大自然，使人們對(duì)未知的世界有了了解和認(rèn)識(shí)，他這種持之以恒，不怕苦，不怕累，不怕臟的精神值得我們學(xué)習(xí)。法布爾曾經(jīng)為了捕捉昆蟲(chóng)竟然將另一只昆蟲(chóng)作為誘餌放進(jìn)自己的嘴里，這是多么令人敬佩的獻(xiàn)身精神��！如果他對(duì)昆蟲(chóng)、對(duì)自然，只有三分鐘熱度的話(huà)，那么法布爾是不會(huì)成為世界上偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家的。他也不會(huì)寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》這本世界名著的，那我們也就無(wú)法讀到精彩的昆蟲(chóng)世界的奇妙生活了。
這就是昆蟲(chóng)記，他教會(huì)了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。這本書(shū)他不僅豐富了我的知識(shí)面，也填補(bǔ)了我的課余時(shí)間，更使我懂得在學(xué)習(xí)與生活中，只有持之以恒、全力以赴、勇于探索，才能獲得成功的真諦。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇11
目前，黨中央號(hào)召構(gòu)建和諧社會(huì)，這不僅是黨和國(guó)家的任務(wù)，也是我們每個(gè)公民的任務(wù)。要想社會(huì)和諧，就要從小處做起。我們的社會(huì)是一個(gè)很大的整體，它是由許許多多小的群體構(gòu)成的。只有小的群體和諧，整個(gè)社會(huì)才能和諧。我們的學(xué)校也屬于這些小群體的一部分。我們中學(xué)生的任務(wù)，就是建設(shè)和諧校園，這也是我們?cè)跒榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我們校園不和諧的因素大量存在。如校園環(huán)境差，腳下到處都是口香糖，吃完零食的包裝、喝完奶的袋子、飲料瓶子隨處可見(jiàn)。部分同學(xué)綜合素質(zhì)差，如上課老師提問(wèn)沒(méi)人舉手，同學(xué)迎面走過(guò)視而不見(jiàn)，風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室門(mén)也不關(guān)，老師批評(píng)不虛心接受甚至頂撞老師，看見(jiàn)前方有垃圾裝作沒(méi)看見(jiàn)，在同學(xué)遇到挫折時(shí)譏諷嘲笑，為一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵甚至打架┅┅
在我們鄰校曾發(fā)生過(guò)這樣一件事：一個(gè)初二的男生下課后去小賣(mài)部買(mǎi)東西，不小心踩了一個(gè)女生的腳。這個(gè)女生張口就罵，男生也不示弱，最后發(fā)展到打架。雖然男生只是推了一下這個(gè)女生，而女生就打了男生好幾個(gè)耳光。后來(lái)，女生打手機(jī)叫來(lái)她的爸爸、媽媽。家長(zhǎng)來(lái)后不問(wèn)青紅皂白，就在校園里追打這個(gè)男生。一直追到男生的教室，操起凳子就朝男生的頭上打去。男生被打得頭破血流，躺在地上求饒�？膳陌职秩圆涣T手，又用腳踩了幾下。男生昏死過(guò)去，送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)停止呼吸。這可把事情搞大了。男生的家長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，把孩子的尸體停放在學(xué)校的.教學(xué)樓上，叫來(lái)推土機(jī)在學(xué)校的大門(mén)口堆起一座小山，把學(xué)校大門(mén)堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。校門(mén)口擺滿(mǎn)了花圈，圍觀的人是人山人海，馬路上的交通也中斷了，學(xué)生上不了學(xué)，老師也出不了校門(mén)。這種情況一直延續(xù)了好多天，最后還是警察趕來(lái)平息了事態(tài)。后來(lái)的事情當(dāng)然是這個(gè)女孩經(jīng)常要去監(jiān)獄里探視她的爸爸、媽媽了。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇12
在驕陽(yáng)似火的八月，我被《昆蟲(chóng)記》這本著作深深地吸引住了，里面描繪的千奇百怪的昆蟲(chóng)趣事讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部觀察細(xì)致的科學(xué)著作，而且又是一部文筆優(yōu)美的散文作品。它的作者法布爾被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)荷馬”，他一生熱愛(ài)蟲(chóng)子，研究蟲(chóng)子，記錄蟲(chóng)子的生老病死和它們獨(dú)有的生活方式，這使得《昆蟲(chóng)記》成為一本不朽的'著作。
從這本書(shū)中，我可以知道關(guān)于昆蟲(chóng)的許多趣事。比如螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是正因發(fā)光帶上方有層白色涂層，是有一種十分細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的，然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光;在作者觀察園蛛時(shí)，尤其是絲光蛛和條紋蛛的網(wǎng)時(shí)，它們織出來(lái)的網(wǎng)不是雜亂無(wú)章的。等織好了網(wǎng)，蜘蛛便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在隱蔽處，就可以從這根線(xiàn)上得到獵物落網(wǎng)的消息。書(shū)中自有黃金屋，里面記載了關(guān)于昆蟲(chóng)的許許多多的“黃金”，都是我沒(méi)有“挖掘”過(guò)的。
在沒(méi)看過(guò)昆蟲(chóng)記之前，我不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，不知道螳螂大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，不知道蟬和螞蟻的故事，不知道小蝗蟲(chóng)怎樣蛻皮……但是等我看完昆蟲(chóng)記后，我都知道了，原來(lái)小小的昆蟲(chóng)蘊(yùn)含著大大的學(xué)問(wèn)呢!
有一次，房間亮了燈，窗外飛進(jìn)好幾只飛蛾，它們鬧哄哄地“撞到”燈罩上，我心里一怔，一開(kāi)始害怕它們飛過(guò)來(lái)我身上，我想躲到一邊去，甚至拿起掃把想趕它們出去，而事實(shí)上它們沒(méi)有要攻擊我的意思，而是圍繞著燈罩飛。也許它們有點(diǎn)笨，以為憑借丁點(diǎn)兒力氣就可以撞進(jìn)燈光里。飛蛾撲火，真的就是傻傻地自取滅亡嗎?
我馬上想到了《昆蟲(chóng)記》，突然覺(jué)得飛蛾有點(diǎn)可愛(ài)，飛蛾在億萬(wàn)年前完全靠天然光源日光、月光或星光指引飛行，它們的追求義無(wú)反顧，不畏犧牲，而我們卻有很多人做不到像飛蛾這樣為了理想鍥而不舍的。
昆蟲(chóng)記讀后感 篇13
最近我看了一本叫做《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世名作。
書(shū)中作者把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲(chóng)世界里。向我們?cè)敿?xì)講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性及特點(diǎn)。作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫(xiě)，讓我覺(jué)得恍如身臨其境一般。通過(guò)這本書(shū)，我不僅能了解到昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目，還能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)藏著的`無(wú)窮奧妙。
我就拿書(shū)中的第三篇《石蠶》這篇文章來(lái)講。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲(chóng)��！我們?nèi)祟?lèi)可不能小看它們哦！這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個(gè)辦法從水甲蟲(chóng)的手中逃了出來(lái)，然后它把小鞘丟在河里后，又重新做了一個(gè)。因?yàn)榍适鞘Q的住所也是它的防御工具。它們會(huì)隨時(shí)預(yù)防著水甲蟲(chóng)的下一輪襲擊。如果沒(méi)有鞘，石蠶不僅沒(méi)有住所，連它的命都會(huì)丟掉。不過(guò)讀這篇文章地時(shí)候，有一個(gè)地方我很好奇，為什么石蠶能駕駛著它的鞘可以上升也可以下降呢？
為了能解開(kāi)我的這個(gè)疑惑，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子里面裝滿(mǎn)水放進(jìn)池塘里，它會(huì)沉到水底。于是我又拿了一個(gè)礦泉水瓶里面裝半瓶水，也把它放進(jìn)池塘里，發(fā)現(xiàn)它浮起來(lái)了。我這個(gè)謎總算解開(kāi)了，原來(lái)呀！裝滿(mǎn)水的瓶子比較重，所以水就浮不住它，而裝半瓶水的瓶子較輕，那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事！
值得一提的是，法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性外，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生，讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界里，與它們一起生活一起快樂(lè)吧！
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