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審計(jì)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-01-21 11:26:13 心得體會(huì) 我要投稿

審計(jì)心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的審計(jì)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

審計(jì)心得體會(huì)

審計(jì)心得體會(huì)1

  也是我們通常意義的科學(xué)的人才觀。

  科學(xué)的人才觀,要求我們改革各類人才的評(píng)價(jià)方式,建立以業(yè)績(jī)?yōu)楹诵牡母黝惾瞬旁u(píng)價(jià)指標(biāo)體系,在此基礎(chǔ)上,建立公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的人才選拔任用機(jī)制。

  隨著審計(jì)工作力度的加大和影響的擴(kuò)大,審計(jì)人才資源的培養(yǎng)開發(fā)已擺在了各項(xiàng)工作之首。不斷完善人才選拔的體制機(jī)制,在培養(yǎng)和選拔中堅(jiān)持用正確的政績(jī)觀衡量干部的業(yè)績(jī)成果,建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行綜合評(píng)鑒致關(guān)重要。審計(jì)工作的職業(yè)特點(diǎn)非常突出,如何認(rèn)識(shí)和把握新的發(fā)展戰(zhàn)略,調(diào)整思路,加快審計(jì)人才隊(duì)伍的建設(shè),制定適合審計(jì)人才職業(yè)化自身發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,從容應(yīng)對(duì)所面臨的新形勢(shì),已成為基層的區(qū)、縣級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)十分關(guān)注的重要課題。

  一、審計(jì)隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)的意義

  審計(jì)人才職業(yè)化實(shí)際包含兩方面內(nèi)容:從審計(jì)機(jī)關(guān)與外部環(huán)境的關(guān)系來看門審計(jì)人才職業(yè)化實(shí)際上是尋求審計(jì)獨(dú)立的過程;而從審計(jì)機(jī)關(guān)內(nèi)部來看,審計(jì)人才職業(yè)化則意味著審計(jì)人才精英化。這兩個(gè)過程是同步進(jìn)行、互為前提、相輔相成的,沒有精英化的審計(jì)人才隊(duì)伍,就很難讓社會(huì)認(rèn)同審計(jì)獨(dú)立或者審計(jì)人才職業(yè)化了;相反,沒有整個(gè)社會(huì)基于審計(jì)獨(dú)立的理念而提供的身份保障、物質(zhì)保障和心理支持,就無法吸收、培養(yǎng)精英人才成為審計(jì)干部。基于我國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)實(shí)行的行政模式,通過審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)審計(jì)人員進(jìn)行有效測(cè)評(píng),從而實(shí)現(xiàn)精英化,成為審計(jì)人才職業(yè)化建設(shè)的重要途徑。

  審計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)作為我國(guó)國(guó)家審計(jì)發(fā)展規(guī)劃中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,具有舉足輕重的作用。目前,沒有一套針對(duì)審計(jì)干部考核的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),僅僅是依據(jù)公務(wù)員考核系統(tǒng),定期對(duì)審計(jì)干部進(jìn)行評(píng)價(jià)。但是僅以此為依據(jù)對(duì)審計(jì)干部進(jìn)行評(píng)價(jià),顯得非常籠統(tǒng),缺乏針對(duì)性。因?yàn)椴煌膯挝弧⒉块T,其工作內(nèi)容、性質(zhì)、特點(diǎn)各不相同,對(duì)人員的要求也有程度不同的差異。隨著國(guó)家審計(jì)對(duì)干部隊(duì)伍管理和建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn),對(duì)審計(jì)干部的素質(zhì)評(píng)價(jià)提出了更新、更高的要求。主要表現(xiàn)在:內(nèi)容上,對(duì)審計(jì)人員的心理素質(zhì)和與工作對(duì)應(yīng)心理特征的要求越來越高;管理中,對(duì)精細(xì)、量化考核評(píng)價(jià)的要求日益迫切,需要通過全面考核,激發(fā)審計(jì)干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神,增強(qiáng)其自身的責(zé)任感,詳細(xì)了解審計(jì)干部的政治思想表現(xiàn)、工作能力、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績(jī),及時(shí)發(fā)現(xiàn)大批優(yōu)秀專業(yè)化人才,推進(jìn)審計(jì)隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)。

  審計(jì)隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)需要在審計(jì)人員隊(duì)伍的入口、日常管理和激勵(lì)、考核方面注入新的內(nèi)容,更要進(jìn)一步形成更科學(xué)的、可量化、可操作化的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。在實(shí)際工作中,將已廣泛應(yīng)用于社會(huì)并發(fā)揮巨大作用的人才測(cè)評(píng)的`技術(shù)和基本思想應(yīng)用于審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)價(jià)體系中,結(jié)合公務(wù)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)及審計(jì)工作自身特點(diǎn)需要,豐富完善考核評(píng)價(jià)內(nèi)容,細(xì)化、量化評(píng)價(jià)指標(biāo),揭示出審計(jì)人員在成長(zhǎng)發(fā)展過程中能力、經(jīng)驗(yàn)水平、個(gè)性特征等的變化,對(duì)個(gè)人進(jìn)行更細(xì)致的勾勒,可以更有針對(duì)性地對(duì)之實(shí)行培訓(xùn)等有效管理,同時(shí)也可以為審計(jì)人員職業(yè)生涯計(jì)劃的開展提供基礎(chǔ)性信息。

  二、審計(jì)職業(yè)化建設(shè)評(píng)價(jià)的內(nèi)容

  就我國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)而言,搞好審計(jì)干部職業(yè)化評(píng)價(jià)的理論與方法需要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加以改造、完善,形成有效的審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)估理論與方法,這是創(chuàng)新審計(jì)管理的重要內(nèi)容,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。人才測(cè)評(píng)的技術(shù)和思想源于心理學(xué)、管理學(xué)等多門學(xué)科的綜合,運(yùn)用于組織管理中,一套合理完善的人才測(cè)評(píng)體系主要需要體現(xiàn)了兩個(gè)基本思想,一是形成精細(xì)量化、可操作性的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,二是關(guān)注人、崗位、組織三者的完美匹配。

 。ㄒ唬┬纬删(xì)量化的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

  科學(xué)的測(cè)評(píng)體系由三者構(gòu)成:評(píng)價(jià)考核方法和工具,評(píng)價(jià)考核程序,評(píng)價(jià)考核與激勵(lì)機(jī)制的完美結(jié)合。三者的基礎(chǔ)是方法和工具的開發(fā)與確定,而最關(guān)鍵的是設(shè)計(jì)出精細(xì)、量化的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,這樣的指標(biāo)體系可分為兩類,一是確定考核評(píng)價(jià)的基本要素,即體現(xiàn)被評(píng)價(jià)人要求的共性要素以及標(biāo)準(zhǔn)要求,二是確定特征要素,主要體現(xiàn)為職位的特殊要素及標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)與崗位目標(biāo)責(zé)任制要求結(jié)合起來考察。每一類的每一個(gè)要素要盡可能分級(jí)細(xì)化為可操作性強(qiáng)的具體指標(biāo),同時(shí)每一指標(biāo)在不同的崗位中所占有的比重互有差異并且相對(duì)穩(wěn)定。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,考核標(biāo)準(zhǔn)要合適,要盡量具體化、數(shù)量化。要進(jìn)一步建立健全所在崗位的責(zé)任制,使每個(gè)審計(jì)干部都有明確的職務(wù)、責(zé)任、權(quán)力和應(yīng)有的利益,做到四者有機(jī)統(tǒng)一,為審計(jì)干部考核提供科學(xué)依據(jù),以利于審計(jì)人才職業(yè)化建設(shè)評(píng)價(jià)制度的建設(shè)。其次增強(qiáng)現(xiàn)行考核標(biāo)準(zhǔn)的針對(duì)性,最好是每一個(gè)崗位都有相對(duì)應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn),而非放之四海而皆準(zhǔn)的籠統(tǒng)幾條;再次要數(shù)量化。可參照國(guó)家公務(wù)員考核方法,將德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面分配合適分值,融入整個(gè)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

 。ǘ┤恕徫、組織相互匹配

  對(duì)審計(jì)干部進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的目的主

  要是提升隊(duì)伍素質(zhì),提高組織效率,因此在測(cè)評(píng)技術(shù)上需要做到四方面的匹配:1、個(gè)體素質(zhì)與崗位要求的匹配;2、個(gè)體風(fēng)格與組織風(fēng)格的匹配;3、個(gè)體職業(yè)價(jià)值觀與組織文化的匹配;4、個(gè)體職業(yè)成長(zhǎng)需求與組織成長(zhǎng)空間的匹配。只有做好這四個(gè)方面(層次)的匹配,才能真正實(shí)現(xiàn)人適其事,事得其人,組織選到合適的人,個(gè)人進(jìn)入適當(dāng)?shù)慕M織,實(shí)現(xiàn)個(gè)人、崗位、組織的最佳結(jié)合,互相促進(jìn),互相發(fā)展。

  具體的評(píng)價(jià)內(nèi)容,可以借鑒360度績(jī)效評(píng)價(jià)法,借助該方法的評(píng)估主體把具體需要評(píng)價(jià)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。

  首先是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。重點(diǎn)是評(píng)估審計(jì)干部的工作實(shí)績(jī)。審計(jì)干部的工作實(shí)際績(jī)效的完成情況,其直接負(fù)責(zé)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是最清楚的。因此,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)仍為評(píng)估的主要主體,而其評(píng)估重點(diǎn)主要集中在重要工作指標(biāo)的完成情況,業(yè)務(wù)改善的成果上,如作為項(xiàng)目審計(jì)組長(zhǎng)或主審,完成項(xiàng)目情況等。通過客觀業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成情況,就可以評(píng)估出審計(jì)干部實(shí)際工作業(yè)績(jī)。

  其次是同事間的評(píng)價(jià)。這方面的評(píng)價(jià)主要反映的是審計(jì)干部的日常行為中所表現(xiàn)出來的品德、能力等方面,那些朝夕相處的同事在工作過程中是比較清楚的,因此,通過同事的評(píng)價(jià),可以更為全面地評(píng)價(jià)審計(jì)干部除實(shí)際工作績(jī)效以外的其他方面。

  再次是自我評(píng)價(jià)。審計(jì)干部的自我評(píng)估是績(jī)效評(píng)估中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),審計(jì)干部對(duì)自己的實(shí)際工作績(jī)效的完成情況以及工作中所遇到的問題與失誤等情況是最為清楚的,通過自我評(píng)估,審計(jì)干部可以更好地了解自己工作中的失誤和不足,在下一考核周期中進(jìn)行改正,同時(shí)可以總結(jié)自己工作中的好的經(jīng)驗(yàn)方法,為以后更完善的工作做必要準(zhǔn)備。

  最后還需要社會(huì)評(píng)價(jià)。這里主要針對(duì)的是被審計(jì)單位。由于傳統(tǒng)的公務(wù)員績(jī)效考核僅僅關(guān)注公務(wù)員的個(gè)體績(jī)效,難以判斷個(gè)人對(duì)部門整體績(jī)效的貢獻(xiàn),而被審計(jì)單位評(píng)價(jià)整合了各方力量,可以更好地進(jìn)行有效補(bǔ)充。

  當(dāng)然,在上述評(píng)價(jià)主體評(píng)價(jià)的過程中,可以有針對(duì)性地引入相關(guān)方面的專家和專業(yè)機(jī)構(gòu)。兩者不僅是在所在領(lǐng)域的權(quán)威,更具有公正性,他們?cè)O(shè)計(jì)出可以運(yùn)用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法收集和整理多方信息,處理各種調(diào)查問卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以信賴,能更客觀地反映各方的意見,增加評(píng)估透明度,提高評(píng)估效率。

  三、審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)價(jià)體系的研究方法及思路

  樹立審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)價(jià)的正確理念、明確審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)價(jià)措施的功能價(jià)值,是科學(xué)構(gòu)建和實(shí)施審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)價(jià)制度的前提。為此,應(yīng)從以下三個(gè)方面具體闡述科學(xué)施行審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)價(jià)的研究方法及思路。第一,要通過工作分析來科學(xué)確定崗位績(jī)效目標(biāo)、崗位職責(zé)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。通過工作分析對(duì)職務(wù)的性質(zhì)、要求以及職務(wù)間關(guān)系的確定,將每項(xiàng)工作合理地分配到審計(jì)工作結(jié)構(gòu)中的各個(gè)層次,并提出具體的職責(zé)范圍,從而避免職責(zé)的重疊與缺漏;通過工作分析中的對(duì)職務(wù)的說明、對(duì)人員素質(zhì)要求的確定,為人事計(jì)劃的制定提供依據(jù),確定部門所需人員的數(shù)目及其素質(zhì),以便合理選拔和使用人才,使人盡其才,才盡其用;通過工作分析技術(shù),以工作分析中的標(biāo)準(zhǔn)加以衡量,可減少績(jī)效考評(píng)中的主觀因素。第二,要科學(xué)構(gòu)建績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系。在構(gòu)建評(píng)估指標(biāo)體系時(shí),要考慮評(píng)價(jià)短期效應(yīng)和長(zhǎng)期效應(yīng)、直接效應(yīng)和間接效應(yīng);要建立定性與定量相結(jié)合、多層次的評(píng)價(jià)體系,避免績(jī)效評(píng)估指標(biāo)與崗位職責(zé)之間脫節(jié);要充分聽取各方面專家和社會(huì)公眾的意見,避免出現(xiàn)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)對(duì)被評(píng)估者產(chǎn)生逆向激勵(lì)效應(yīng)。第三、要積極營(yíng)造審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)價(jià)有效施行的環(huán)境條件。審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)價(jià)作為審計(jì)管理體制中的組成部分,不是孤立存在的,也不是單獨(dú)發(fā)揮作用的,而是要與其它部分、其它措施相互作用、相互配合。因此,首先就要積極營(yíng)造審計(jì)人才職業(yè)化評(píng)價(jià)的觀念環(huán)境,從效率型機(jī)關(guān)向績(jī)效型、責(zé)任型、法治型機(jī)關(guān)發(fā)展。

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  對(duì)評(píng)價(jià)要素的分析需從兩方面同時(shí)進(jìn)行,一是工作分析層面,主要考察崗位需要的技能、政治、業(yè)務(wù)、道德素質(zhì)等方面,并做加權(quán)處理。主要用工作分析訪談、開座談會(huì)和工作分析問卷等幾種方法,輔以文獻(xiàn)法;二是素質(zhì)測(cè)評(píng),主要考察不同績(jī)效人員之間在個(gè)性特征、能力大小和結(jié)構(gòu)、行為風(fēng)格等方面的顯著差異,確定與崗位相匹配的素質(zhì)特征;將這些匹配的特征向?qū)<壹跋鄳?yīng)人員做問卷調(diào)查,加權(quán)處理。主要使用量表測(cè)量和評(píng)價(jià)中心技術(shù)的方法。將這兩個(gè)層面的分析結(jié)果加以整合,最終就形成比較科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

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  使用上述方法,從功能和職位兩個(gè)層面,確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),按照功能分類層面和職能分類層面進(jìn)行測(cè)評(píng)要素的研究和測(cè)評(píng)工具的篩選與開發(fā)。

  評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)分為絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和客觀標(biāo)準(zhǔn)三種。絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn),就是建立被評(píng)價(jià)對(duì)象工作的行為特質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),然后將達(dá)到該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)列入評(píng)估范圍內(nèi),而不在被評(píng)價(jià)對(duì)象相互間作比較。相對(duì)標(biāo)準(zhǔn),就是將被評(píng)價(jià)對(duì)象間的績(jī)效表現(xiàn)相互比較,也就是以相互比較來評(píng)定個(gè)人工作的好壞,將被評(píng)估者按某種向度作順序排名,或?qū)⒈辉u(píng)估者歸入先前決定的等級(jí)內(nèi),再加以排名?陀^標(biāo)準(zhǔn),就是評(píng)估者在判斷被評(píng)價(jià)對(duì)象所具有的特質(zhì),以及其執(zhí)行工作的績(jī)效時(shí),對(duì)每項(xiàng)特質(zhì)或績(jī)效表現(xiàn),在評(píng)定量表上每一點(diǎn)的相對(duì)基準(zhǔn)上予以定位,以幫助評(píng)估者作評(píng)價(jià)。無論是哪一種標(biāo)準(zhǔn),它都圍繞工作成果和組織效率這兩個(gè)原則。

  依據(jù)基層審計(jì)機(jī)關(guān)的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略,可制訂個(gè)人或群體的工作行為和工作成果標(biāo)準(zhǔn),按照功能分類層面和職能分類層面進(jìn)行測(cè)評(píng)要素的研究和測(cè)評(píng)工具的篩選與開發(fā)。

  1、功能分類層面:按崗位職能的不同來分類研究。

  首先,分析審計(jì)機(jī)關(guān)中各部門的組織特征,劃分成不同的部門之間的共性和差異,確定各部門系統(tǒng)人員總體評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系,篩選并開發(fā)測(cè)評(píng)工具,形成各部門的素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),這種系統(tǒng)屬于較粗放的層面。此階段主要使用專家訪談、專家問卷和文獻(xiàn)分析三種方法,輔以心理測(cè)驗(yàn)。分析同類組織中同類職位的能力、心理素質(zhì)及政治、業(yè)務(wù)等要求,根據(jù)績(jī)效和不同類型職位的異同確定該類職位要求的特征,篩選并開發(fā)測(cè)評(píng)工具,編制評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。此階段可以通過被評(píng)價(jià)人自綜合使用所有研究方法,包括工作分析訪談、工作分析問卷、量表測(cè)驗(yàn)、模擬情景測(cè)試以及方差分析等各種數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法。

  結(jié)合上面的結(jié)果,整合指標(biāo)體系,編制成問卷形式,向各類職位的人員及管理專家發(fā)放,每類職位的人員在數(shù)量上要足夠,在質(zhì)量上分布要恰當(dāng),讓他們對(duì)指標(biāo)體系中的指標(biāo)提出肯否意見并賦權(quán)。這一階段需要經(jīng)過數(shù)輪的循環(huán),最后確定各類職位考核評(píng)價(jià)的素質(zhì)指標(biāo)體系,篩選并開發(fā)測(cè)評(píng)工具,形成各類職位素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

  此外,將各類系統(tǒng)運(yùn)用于實(shí)踐,包括選拔、考核評(píng)價(jià)、培訓(xùn)等方面,經(jīng)過一段相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間,開始對(duì)應(yīng)用該系統(tǒng)所獲得的效果和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并做縱向和橫向的比較,對(duì)實(shí)踐效果進(jìn)行論證,強(qiáng)化優(yōu)勢(shì),充分運(yùn)用,完善不足,進(jìn)一步開發(fā)。

  2、職位分類層面:功能分類的研究思路是橫向的思考方式,而審計(jì)干部還有職級(jí)上的差別,即縱向的形式,因此,應(yīng)在功能分類的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究職位的特點(diǎn)。應(yīng)該說,職位的重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)、管理能力及結(jié)構(gòu)上的異同和個(gè)性心理特征的差異。具體操作可以向管理專家和各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放開放式問卷,請(qǐng)他們按照管理幅度、管理層次、管理行為的相似性以及目前的現(xiàn)實(shí)狀況將從科員開始的各職級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分為2類:科級(jí)和處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理人員。分析2級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員的能力、個(gè)性心理素質(zhì)、行為風(fēng)格等特點(diǎn),根據(jù)績(jī)效差異和不同級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)人員的異同,確定各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的指標(biāo)體系,同時(shí)將此指標(biāo)和各對(duì)應(yīng)功能職位的指標(biāo)體系進(jìn)行整合。將整合的指標(biāo)體系編制成問卷形式,向2級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員和管理專家發(fā)放,讓他們對(duì)指標(biāo)體系中的指標(biāo)提出肯否意見并賦權(quán),這一階段要經(jīng)過數(shù)輪循環(huán),確定2類領(lǐng)導(dǎo)人員考核評(píng)價(jià)的素質(zhì)指標(biāo)體系和權(quán),篩選并開發(fā)測(cè)評(píng)工具,最后形成不同部門系統(tǒng)中各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。這個(gè)階段需要綜合運(yùn)用各類方法,其中工作分析、專家問卷和心理測(cè)驗(yàn)為主,文獻(xiàn)分析為輔。研究開發(fā)中需要注意的是:對(duì)部門、功能、職級(jí)的分類必須科學(xué)合理,既要囊括所有內(nèi)容,又要具有區(qū)分度,界限清晰明確;樣本的選取是決定最終結(jié)果科學(xué)與否的關(guān)鍵,必須要在數(shù)量和質(zhì)量上充分代表系統(tǒng)所要覆蓋的范圍。

  四、素質(zhì)指標(biāo)體系模型

  審計(jì)干部素質(zhì)指標(biāo)體系的模型由部門系統(tǒng)、功能崗位和職位共同構(gòu)成為:整體分成從1—n個(gè)不同的部門素質(zhì)指標(biāo)體系,其中每一部門系統(tǒng)內(nèi)包括從1—n個(gè)不同功能崗位所需的素質(zhì)指標(biāo)體系(作為基層審計(jì)機(jī)關(guān)來說,n不宜過多);在各職能崗位基礎(chǔ)上,所有部門系統(tǒng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理人員有共同的素質(zhì)特點(diǎn),但進(jìn)入不同的部門系統(tǒng)時(shí),與對(duì)應(yīng)崗位職能素質(zhì)特點(diǎn)整合形成該部門系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人員的素質(zhì)指標(biāo)體系;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)由向核心依次為基層、中層、高層。

  評(píng)價(jià)指標(biāo)體系模型見下圖,從圖中不難發(fā)現(xiàn),不同層次的功能崗位數(shù)量不一定相同,越靠近圓錐底部的層次功能崗位越多。另外從模型中可看出,越是高層的職位,量化就越不具體,受具體指標(biāo)限制越少。

  五、完善考核培訓(xùn)、監(jiān)督機(jī)制

  為順利開展干部人才培養(yǎng)工作,必須完善考核監(jiān)督機(jī)制,以嚴(yán)格的制度為考核的真實(shí)性、完整性作保障。

  一是結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際,強(qiáng)力推進(jìn)建設(shè)復(fù)合型人才隊(duì)伍的進(jìn)程,努力培養(yǎng)和造就適應(yīng)形勢(shì)要求和審計(jì)工作需要的領(lǐng)導(dǎo)人才、管理人才和專業(yè)人才隊(duì)伍。不斷強(qiáng)化教育培訓(xùn),優(yōu)化人員知識(shí)結(jié)構(gòu),開展多層次、多渠道、多方式的教育培訓(xùn)工作,引導(dǎo)隊(duì)伍樹立終身學(xué)習(xí)的理念,努力提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  二是不斷深化人事制度改革,建立干部隊(duì)伍激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、約束的長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全干部考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制;將獎(jiǎng)金福利分配與考核結(jié)果掛鉤;建立以審計(jì)業(yè)績(jī)?yōu)槭滓獥l件的立功嘉獎(jiǎng)制度,充分發(fā)揮評(píng)先選優(yōu)的激勵(lì)作用;建立以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)晉升制度,發(fā)揮業(yè)績(jī)?cè)诟刹繒x升中的導(dǎo)向作用。

審計(jì)心得體會(huì)2

  三生花草夢(mèng)蘇州。千百年來,先輩們?cè)?jīng)創(chuàng)造了無數(shù)燦爛文化,在廉政文化方面更是碩果累累。范仲淹的“憂樂觀”、顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,以及陸績(jī)的廉石精神、況鐘的清明,乃至滄浪亭里的“五百賢人祠”等方面的廉政文化資源,即便是在全國(guó)都有著廣泛的影響,毫無疑問,作為一名蘇州審計(jì)人,揚(yáng)清激濁倡廉風(fēng),鑄就審計(jì)文化之魂,我們責(zé)無旁貸。

  蘇州的“廉石精神”是吳文化在國(guó)家治理層面的重要載體。三國(guó)時(shí)期,蘇州籍官員陸績(jī)清正廉明,肅貪拒賄,深得百姓愛戴。任滿回蘇時(shí),所攜甚簡(jiǎn),船輕經(jīng)不起風(fēng)浪,遂取巨石壓船。后人將這塊巨石移入城中況鐘祠,取名“廉石”,作為百官之戒。

  以“廉石”為代表的蘇州廉政文化,作為歷史的記憶和吳文化傳承的載體,涵蓋了千百年來直至今天為官之人員的思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮著導(dǎo)向、激勵(lì)、約束、凝聚的作用,理應(yīng)成為每個(gè)為官之人內(nèi)心存在的自覺的“標(biāo)桿”。

  近年來,蘇州在率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)程中加快推進(jìn)廉政文化建設(shè),如何探尋審計(jì)文化與廉政文化建設(shè)的結(jié)合點(diǎn),繼而運(yùn)用好、傳承好、發(fā)揮好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,是每一位蘇州審計(jì)人在審計(jì)廉政文化建設(shè)方面面臨的一個(gè)重要課題。

  一、把握先進(jìn)文化的精髓

  黨的十七屆六中全會(huì)所倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系是當(dāng)今中國(guó)文化繁榮發(fā)展最為重要的內(nèi)容,即先進(jìn)文化的精髓。而國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)作為經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門,具有對(duì)文化建設(shè)實(shí)施審計(jì)監(jiān)督的'職責(zé)。而作為一個(gè)系統(tǒng),加強(qiáng)自身文化建設(shè),促進(jìn)國(guó)家文化建設(shè)的大發(fā)展大繁榮,也是審計(jì)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。因此,要彰顯廉政文化與審計(jì)文化建設(shè)之間互為印證、雙項(xiàng)推進(jìn)的正相關(guān)動(dòng)態(tài)實(shí)踐關(guān)系,就要在推進(jìn)廉政文化與審計(jì)文化建設(shè)過程中,緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系,著力提升審計(jì)文與廉政文化建設(shè)的競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力和感召力,繼而增強(qiáng)審計(jì)文化的軟實(shí)力。

  二、找準(zhǔn)落腳點(diǎn)和歸宿點(diǎn)

  無論審計(jì)文化建設(shè),還是廉政文化建設(shè),都應(yīng)該以保障好、發(fā)展好人民的根本利益為目的,借助文化的力量切實(shí)維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、人身等各項(xiàng)權(quán)益,真正做到“以人為本”。在審計(jì)文化與廉政文化建設(shè)中,要始終把人民群眾的根本利益作為最高價(jià)值追求,不能僅僅滿足于簡(jiǎn)單地搭幾個(gè)臺(tái),唱幾臺(tái)戲,演幾個(gè)節(jié)目。在蘇州率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)程中,人民群眾最新的期盼、最大的期盼,就是如何滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求,這就是審計(jì)文化和廉政文化建設(shè)找到的第二個(gè)結(jié)合點(diǎn)。

  三、探索科學(xué)發(fā)展之路

  我們既要尊重優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,又要有一種創(chuàng)新、創(chuàng)造意識(shí)。如何讓這些廉政文化資源真正產(chǎn)生影響和作用,需要我們進(jìn)一步打造文化建設(shè)的載體,建立更加通暢的傳播渠道,采用更加豐富的傳播手段,讓廉政文化真正能夠走進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān),提升每一位審計(jì)人的自信和自覺,繼而走向?qū)徲?jì)文化的自強(qiáng)。要牢牢把握提升廉政文化科學(xué)化水平的重點(diǎn),大力挖掘我們身邊嚴(yán)格自律、甘于清廉的優(yōu)秀審計(jì)人員典型,通過先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用,彰顯廉政文化建設(shè)的先進(jìn)品質(zhì)、先進(jìn)行為和具體業(yè)績(jī),最終把廉政文化真正轉(zhuǎn)化為審計(jì)人感情認(rèn)同,廉政認(rèn)同以及行為認(rèn)同。

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