初任法官的心得體會

　　我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么要如何寫呢？以下是小編整理的初任法官的心得體會，希望能夠幫助到大家。

初任法官的心得體會1

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我已走進四十，四十歲初任法官，讓我頓生無限感慨�；厥鬃约阂炎哌^的四十個春秋，到今天能真正實現(xiàn)自己的理想，只因自己對法律職業(yè)的執(zhí)著與人生的不懈追求。

　　從我踏進法院大門的那一刻起，似乎就注定了我要背負起沉重的精神之枷，因我強烈的上進心及編外人員的身份，現(xiàn)行的體制和制度的壓制，給我?guī)�來的是更多的心理傷痛。但我不曾氣餒，沒有向這種無形的壓制與苦痛屈服，相反，給予我的是強大的向上的動力，這種動力化作一股強大的力量，驅(qū)使著我不斷地奮進。

　　有很多的機會我可以重新選擇，但我矢志不渝，一直堅守，因我強烈地感受到我的性情與這個職業(yè)的特點是合拍的。因自身的人生經(jīng)歷和對身邊發(fā)生的不公正現(xiàn)象的感悟，使我對這個職業(yè)亦產(chǎn)生一種特殊的情懷，我夢想著自己能成為一個實現(xiàn)公平正義的法律人。

　　從此，自己確定一個目標，堅定一個信念，一定要努力去實現(xiàn)自己的夢。我開始埋頭學習，努力工作，自學法律�？�、成人教育法律本科、司考，這十幾年自己一步一個腳印在孤獨和艱辛中走過，為了心中的夢，自己付出了很多，放棄了許多……。回首這埋頭學習的艱辛過程和無情現(xiàn)實環(huán)境的`壓抑，雖然內(nèi)心有很多的苦痛，但自己從未退縮，相反，這種無情的環(huán)境造就了我堅毅的性格，讓我有更堅強的意志去面對各種困難。十幾年來，自己能一直堅守，除了心中的夢，還有一個重要的因素是自己一直堅持晨練，這已成為我生命中不可缺少的一部分。這一良好習慣的養(yǎng)成，讓我獲益匪淺，既磨煉意志，又鍛煉心智，我因此而變得樂觀、開朗和自信。“運動”帶給我無窮的力量，讓我每一天有充沛的精力投入到緊張的工作學習中，我能在后來的司考中屢戰(zhàn)不衰并順利過關(guān)，與我堅持鍛煉密不可分。

　　回首已走過的人生，讓我最難以忘懷的是司考，它是我一生中最寶貴的人生經(jīng)歷和財富。司考的過程，就是不斷錘煉的過程，不斷提升的過程，因司考，我的學習能力、理解能力、思維方式、意志力等都因此而發(fā)生了質(zhì)的飛躍。我感謝司考，是它讓我真正感受到了人生的真諦，讓我領(lǐng)悟了生存的本質(zhì)在于奮斗，在于不斷地拼搏……。

　　機會是給有準備的人。艱苦的付出，如今亦得到了回報，終于實現(xiàn)了自己的夢。新的起點，新的希望，過去的苦痛已永遠沉淀在心底。面對新的人生之路，需要我調(diào)整好狀態(tài)，迅速進入新的角色，這是我企盼已久的，我為此而激動、興奮。然而激動、興奮之余，我卻感到內(nèi)心的壓力變得更大，肩上的擔子亦變得更重，自己深知，從此自己已是一名法官，而法官稱號的背后更多的是責任和付出，必須為社會的公平正義承擔起一名法官應盡的責任和義務，我常常捫心自問，我行嗎？我能承擔起這一份沉甸甸的責任嗎？我相信自己能行，雖然我已至四十，但仍葆一顆積極、樂觀、向上之心，永不放棄對真善美的追求，永不放棄對法律職業(yè)的執(zhí)著與人生的不懈追求。

　　我既然選擇了法官這一職業(yè)，就必須擔負起法官的神圣使命，選擇了這種責任和使命，就注定要奉獻、要清廉、要奮斗，要遠離索取、遠離享受、遠離安逸。我很感謝法院黨組織，給了我機會讓我成為一名法官，能有幸為法院的審判工作盡一份力，能有幸擔負起法官光榮而神圣的使命！如今，作為一名法官，我更要堅定做一名好法官的信念，以實際行動去踐行法官的神圣使命，牢記“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀，為法官的榮譽、為社會的公平正義奉獻自己的一份光和熱！

初任法官的心得體會2

　　根據(jù)法官學院的安排，20xx年3月份接受了為期近一個月的預備法官集中培訓，集中培訓后用八個月的時間在民事審判庭實習辦理案件，20xx年12月又接受了半個月的提高階段培訓。兩次培訓與實習辦案均從職業(yè)法官道德培養(yǎng)、庭審駕馭、法律理念解讀、各項規(guī)則適用、案例分析、庭審模擬等方面展開，讓我深刻的感受到書面剖析案例與實際審案子的不同。通過培訓與實習，使我進一步提高了對法官應具備素質(zhì)的認識，在庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書制作能力等方面得到了較大提高，并在如何做才能使自己成為一名合格的法官上也有了清醒的認識。

　　作為一名合格的法官，不管在什么時候、什么情況下都要在政治上保持清醒頭腦，不觸摸政治底線;在思想上端正態(tài)度，不超越道德底線;在行動上遵紀守法，不能知法犯法。始終堅持法律至上的理想信念，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非問題上切實做到政治堅定、堅持原則，始終堅持以"讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義"為目標。要維護紀律的嚴肅性和權(quán)威性，嚴格遵守政治紀律、廉政紀律、工作紀律以及各項規(guī)章制度，要樹立社會主義法治理念，并將法治理念的要求落實到具體工作中，以"為民、務實、清廉"作為工作的準則，忠實履行中國特色社會主義事業(yè)建設者和捍衛(wèi)者的神圣職責。

　　法律是維護社會公平正義的最后一道防線，法官是社會穩(wěn)定的捍衛(wèi)者，必須富有正義感和社會良知，樹立忠于法律、秉公辦案的司法理念。法官手中握的是人民賦予的權(quán)力，只有獲得人民的信任我們才有良好的執(zhí)法條件。對一個法官來說，廉潔奉公，堅持操守就是他的靈魂與生命。面對喧囂紛繁的時代，我們必須修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好的生活作風和健康的生活情趣，自覺抵制不良的社會風氣的侵蝕，在工作生活中塑造崇高的道德情操，才能無愧于黨和人民的信任，無愧于自己的責任使命，為法官這一神圣的稱號添光增彩!

　　通過培訓和實習辦案，我認識到作為一名法律人最基本的要求除了過硬的專業(yè)知識外還要有很強的責任心。法律工作是一種繁瑣而嚴謹?shù)墓ぷ�，只有具有很強責任心的人才可以在長年累月的大量工作中保持高度的.謹慎和嚴密的思維、認真的態(tài)度。尤其基層法官，在有限的條件下，要做好地方群眾工作，要做鄉(xiāng)土文化與法制的平衡，要有足夠的耐心，要為利益效率最大化以最小的代價解決糾紛做努力。

　　通過培訓和實習辦案重點培養(yǎng)了以下幾種能力：一是庭審控制能力，要求法官在庭審中應樹立絕對的指揮權(quán)威，指揮得當，控制有力有節(jié);二是綜合概括能力，在事實調(diào)查和辯論階段，要善于采用科學的方法，客觀、準確地綜合概括出雙方爭議的焦點;三是庭變處置能力，對庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置;四是調(diào)解疏導能力，這次實習讓我對調(diào)解疏導工作有了清醒的認識，調(diào)解疏導是達到法律效果、社會效果、政治效果三者有機統(tǒng)一的最好方法，它可以較好地避免矛盾的激化升級。

　　強化對各項法律法規(guī)的理解掌握，提高法律適用能力是法官以其特有的法律知識和司法技能，將法律規(guī)定具體運用到案件中得出裁判結(jié)論，公正高效地解決糾紛的專門性活動。通過這次培訓，我深深體會到，法官常常要在遇有法律漏洞時探尋立法者的意圖，這時就需要法官厘清其中的法律關(guān)系，依靠法律原則，結(jié)合法理，做出恰當?shù)牟门�。這種能力是我必須注意培養(yǎng)和加強的。

　　通過預備法官培訓和實習辦案，讓我對法官職業(yè)生涯有了更深的認識，也深感肩上的責任重大。在以后的工作過程中，我將盡力做到恪盡職守，堅持守護好維護公平正義的最后一道底線，做一個讓人民滿意的好法官。

初任法官的心得體會3

　　“雖然我只是一名平凡的法官，沒有令人仰慕的成就，甚至沒有一個健康的身體，但是我愿意堅持下去，不管未來還有多久，在有生之年，做一名純粹的法官！”他，從事審判工作20年，執(zhí)著于還原案件真相，參與審理各類案件1890件，其中經(jīng)他主審的430起案件，沒有一起改判，沒有一起超審限，沒有一起不廉舉報，沒有一個當事人上訪纏訴……

　　他因積勞成疾導致雙腎衰竭，兩次換腎手術(shù)失敗后，他至今靠透析維持生命，卻一直堅守在審判一線，兩年來，參審大要案110件，無一錯判……

　　這就是孫波，一個70后的蒙古族漢子。孫波同志以鐵肩擔道義，用信仰鑄忠誠，把辦好案、辦鐵案視為天職。20xx年6月，孫波中央宣傳部授予“時代楷�！睒s譽稱號。這是鶴崗法院的驕傲，也是我們當代法官的自豪，更是我們學習的標桿和榜樣。其實，孫波身上都是平平凡凡的小事，可每一件小事上又都透著他真、善、美、純的本性。每次聽孫波的事跡我都淚如雨下，對于一名和他同齡的70后法官來說，我覺得和他有不小的差距，我要向他學習的地方有很多很多。

　　我要學習孫波那努力拼搏、刻苦鉆研、堅持真理的好習慣，要利用一切業(yè)余時間學習、鉆研業(yè)務知識，要學會用新的司法理念去推進各項審判工作，并且要不斷完善學習方法，使自身的'工作能力和業(yè)務素質(zhì)得到穩(wěn)步提高。

　　我要學習孫波那愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界，把維護人民群眾的根本利益作為工作的追求，不計個人得失，只要工作需要，再苦再累也不怕。要時時刻刻、腳踏實地為百姓做實事，真正做到“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”，以自己的實際行動彰顯人民法官的職業(yè)操守。我要學習孫波那一心為公、甘于奉獻的好品質(zhì)。要耐得住清貧，經(jīng)得住考驗，要懷著強烈的責任心去完成每一項審判工作任務。我覺得作為一名合格的法官，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神，缺乏埋頭苦干的精神，什么事情也干不成。

　　我要學習孫波那永葆本色、矢志不移的堅定信念，要始終嚴守職業(yè)道德防線，堅決抵制各種說情、誘惑和壓力，不為金錢和名利所誘，要始終保持堅定的黨性、良好的品行、先進的表率。

　　作為一名人民的法官，我要以辦好案件、公正司法為生命的支點，工作中堅持“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”，認真對待每一起案件，認真把好案件的事實關(guān)和證據(jù)關(guān)。做到事實清楚、程序合法、定性準確，判決公正。

　　肩扛正義，手持公平。我要做一名純粹的法官！

初任法官的心得體會4

　　法學專業(yè)學生的實習工作已經(jīng)結(jié)束，作為白沙法院實習學生的帶隊老師，我見證了學生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境，通過認真學習和觀察領(lǐng)悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實習活動中收獲頗豐，以下是我的總結(jié)與體會。

　　一、組織管理方面

　　本次實習工作既受到了法學院領(lǐng)導的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學院學工辦李昌郁老師對實習工作的很多細節(jié)都作了統(tǒng)籌安排，使得這次實習從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學院新的實習基地，對我院學生的實習工作考慮得非常周到細致，法院領(lǐng)導和各位法官對學生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應工作打下了良好的基礎。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實習活動又印證了這一點。

　　二、實習工作實施方面

　　在白沙法院實習的共有六名同學，二女兩男，經(jīng)過與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學分成三組，分別到案件較多的三個法庭（民庭、刑庭、執(zhí)行庭）實習，經(jīng)過一段時間后，再進行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學院要求，學生在實習過程中要遵守法院紀律，每天寫心得體會，記錄典型案例，外出要請假報告；帶隊老師要貫徹執(zhí)行實習計劃，按照實習計劃安排實習日程，嚴格要求并督促檢查學生的實習進度，指導實習學生進行實習工作，關(guān)心學生的思想、工作、生活和身體健康，與實習所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個實習工作過程中，師生均都按要求完成了實習任務：學生虛心求教，勇于實踐，取人之長，補己之短，書寫了實習日記，記錄了典型案件，實習材料完整規(guī)范。作為帶隊老師，我也用各種方式及時和法院以及學生聯(lián)系、溝通，以確保學生人身安全、思想穩(wěn)定、學有所獲，以使實習目標得以實現(xiàn)。

　　三、實習的收獲

　　1、對法律知識的.學習有了更多的興趣和動力

　　實習的學生普遍認為，在實踐中應用法律與書本中所學到的并不一樣。本來根據(jù)法學理論和法律規(guī)定被認為是無可置疑的東西，在他們案件時往往會遇到挑戰(zhàn)。當同學發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，他很難直接原裝使用在法學院學到的法律概念，同時又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活里有很多在法學院里沒有接觸過的新事物的時候，就會促使他們“尋找”法律，增加其學習的動力和熱情。在學生以往的認識中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實務中，碰到案件時，如果沒有扎實的基礎知識和分析、解構(gòu)和適用這些知識的能力，那么問題不可能得到解決。學生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠，要么發(fā)現(xiàn)能力不足，解決案件的壓力會促使他們更自覺地學習。

　　2、法律實務技獲得了鍛煉和提高

　　法學專業(yè)本科教育不僅要求學生掌握基本理論和基礎知識，更要掌握從事法律實務的基本技能和基本方法，實習活動是獲得實務技能的重要環(huán)節(jié)。法律實務技能包括的內(nèi)容很多，但非常重要的是其中的法律表達技能和對法律事實的探索與解決技能。法律表達技能可以分為口頭表達能力和書面表達能力兩個方面。法律人在其職業(yè)活動中總是需要以口頭的方式與他人進行交流，表達自己對特定事實或問題的認識和看法，也都需要以書面的形式表達自己的法律意見，記載特定的法律事實和法律關(guān)系。因此，法律表達能力是法律人必備的重要能力。準確、精練的表達是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達能力的具體體現(xiàn)。實習學生通過參與庭審，發(fā)表審理意見，書寫案件匯報材料，協(xié)助法官作出裁判結(jié)果，無一不是在進行著表達能力的訓練，其目標是使他們具備準確、精練地表達自己的思想和所涉問題的能力。對法律事實的探知和解決技能是一項綜合技能，學生通過調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認證等方法探知法律事實，獲得解決案件的經(jīng)驗和方法，是實習活動的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，瑣碎的事務，對實習學生來說都具有積極的意義，如傳票何時送達、如何送達，當庭反訴該怎么處理等等。

　　3、部分填補了司理培養(yǎng)不足的缺陷

　　目前我國法學本科教育基本上沒有司理教育的內(nèi)容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程，明顯缺乏對法學專業(yè)倫理的特殊考量。其次，司理的培養(yǎng)也不是簡單的理論學習可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來，但并非把這些規(guī)定背下來就提高了職業(yè)倫理。司理是在實踐中無數(shù)次的義務沖突中形成的比較穩(wěn)定的價值觀念。實習中指導老師的職業(yè)道德和操守有助于學生司理的形成和強化，填補了學校教育的不足。

　　四、存在的問題和改進建議

　　1、實習時間較短，學生親身感知有限。應結(jié)合假期，增加實習時間。

　　2、缺乏對實務技能的專門和系統(tǒng)訓練，學生學到什么全憑運氣，案件多就學得多，案件少就學得少�？煞窨紤]在學生實習中期，由帶隊老師和指導法官就實務方面的一些具有普遍性的技能進行專門授課和系統(tǒng)培訓，學用結(jié)合。

　　總之，通過為期兩個月的實習，學生普遍感覺到自己的環(huán)境適應能力，為人處事的能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實際工作能力等方面都有明顯的進步，實習豐富了實踐學習的內(nèi)容，補充了學校理論學習的不足。

初任法官的心得體會5

　　"有些時候，生活會拿起一塊磚頭向你的腦袋上猛拍一下，不要失去信仰。我很清楚唯一使我一直走下去的，就是我做的事情令我無比鐘愛。你需要去找到你所愛的東西。對于你的愛人如此，對于工作也如此。你的工作將會占據(jù)生活中很大的一部分，你只有相信自己所做的是偉大的工作，你才能怡然自得。如果你現(xiàn)在還沒有找到，那么繼續(xù)找，不要停下來，只要全心全意的去找，你的心會告訴你的。就像任何真誠的關(guān)系，隨著歲月的流逝，只會越來越緊密。所以繼續(xù)找，直到你找到它，不要停下來。"這是在預備法官培訓課上老師播放的喬布斯在斯坦福大學畢業(yè)典禮上的演講片斷。而我正好有幸成為找到自己所愛的工作的'那種人。為期十二天的培訓即將結(jié)束，但它帶給我的思考才剛剛開始。

　　關(guān)于法官是什么，為什么當法官，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的法官，對我而言，并沒有非得轟轟烈烈成就偉業(yè)的遠大抱負，只是簡單覺得，人的一生短暫到我們永遠不知道明天和意外究竟誰先來臨。為了不讓短暫的人生被浪費，應該盡量選擇自己喜歡的事情。而成為一名法律人，便是我所愛的事。從上崗至今，因在派出法庭工作的緣故，更多的工作需要直接與當事人打交道，從接待當事人、立案、庭前準備至后期的卷宗整理裝訂，繁瑣的工作雖然偶爾讓人喘不過氣，但只因那是我自己所愛的事，便能及時調(diào)整狀態(tài)，很快的投入下一階段的工作。"學會打雜，將所在崗位的每一件事都做好",我正以此為目標去踐行。

　　關(guān)于年輕與激情。年輕是優(yōu)勢，也是劣勢。唯有保持年輕人該有的激情與熱情，并學會靜心，學會沉淀，多跟前輩學，跟書本學，跟團隊學，才能揚長避短，發(fā)揮年輕的優(yōu)勢。同時我也深刻明白，在司改背景下，不是每一個人都可以成為那些站在風口浪尖上把握命運的人，但正是因為有了沉淀期，才能有時間去規(guī)劃，去充實自己。

　　關(guān)于裁判文書制作、法官思維與裁判方法、司法調(diào)解的基本原理與方法、作風建設與司法廉潔等課程，讓我對工作中應注意的問題，今后應該如何更好的成為一名合格的法院人，有了更明確的方向。審判中的情理與法理，司法溫度及調(diào)解在審判實務中的應用，都讓我從不同的角度重新認識了這個職業(yè)。只有廉潔，法官才會被信任;只有廉潔，法律才會被信仰。這些都給了我更深層次的思考。

　　審判是動態(tài)適用法律條文的過程，由于職業(yè)的特殊性，隨著新的司法解釋出臺，為了更好的適應工作性質(zhì)及新的形勢要求，我們只有通過不斷學習，不斷總結(jié)，及時掌握最新的法律動態(tài)，才能在工作中游刃有余。賀老師在民事審判的基本思路與方法的課程講述中，通過分析具體案例，如審理過程中的法人注銷與合并，自然人的死亡等，都可能影響到后期的裁判，這讓我對審理過程中的主體資格變更有了新的認識，也警醒自己在今后的工作中應細致嚴謹，避免粗心導致疏漏;法律事實與客觀事實的博弈，法官能做的是通過證據(jù)所反映的事實，力求無限接近客觀事實，而非絕對事實。

　　在司改的大背景下，如何進行合理的自身規(guī)劃，站在人生的十字路口，我們該何去何從。答案因人而異，對于我自己，惟愿以：年輕時不害怕，年老時不后悔。求知若饑，虛心若愚來自勉。

初任法官的心得體會6

　　成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國法學院許多學生的向往。但是，對于擔任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對自己的法律人生作一個規(guī)劃。

　　一、通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并取得學位

　　《中華人民共和國法官法》第九條第一款第六項規(guī)定的法官學歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國最具有吸引力的基層人民法院，對于擬作為法官候選人的新錄用公務員，則依照《中華人民共和國公務員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學歷。因此，對于大學本科生來說，要想成為一名上海法官，首先應當通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學業(yè)，取得碩士研究生學位。

　　二、通過司法考試，取得A類法律職業(yè)資格證書

　　依照《中華人民共和國公務員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對于新錄用公務員，還提出了通過司法考試，取得A類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應當爭取以360分以上的成績通過司法考試，取得A類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報考上海基層人民法院的條件。

　　三、通過上海市人事局組織的政法類公務員考試，并體檢、考核合格

　　上海市公務員考試采用“2+X”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》和《申論》；“X”為1門崗位專業(yè)考試，報考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級甲等以上的醫(yī)療機構(gòu)進行體檢�？荚嚒Ⅲw檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務員考試難度最大，最具有決定意義。因為錄用名額有限，而考生不受地域范圍限制。

　　四、到基層單位或崗位實習鍛煉一年

　　新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應當在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實習鍛煉一年。20xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時間，或者直接到基層人民法院工作。

　　五、在試用期內(nèi)通過培訓測試

　　在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國家公務員的初任培訓，為期約兩周；再參加上海市高級人民法院組織的初任書記員培訓，為期約三周。初任培訓采取考試與考核相結(jié)合的方式進行。公務員初任培訓在新錄用人員上崗前進行，培訓期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務員培訓證書，作為上崗前及試用期考核、定級的'依據(jù)之一。新錄用公務員不參加初任培訓或初任培訓不合格者，不能任職定級。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過專門語言類的專門考試：職業(yè)英語必須四級以上（或博思英語三級以上），普通話水平測試必須二級乙等以上。

　　六、試用期滿被任命為書記員，定級副科或正科

　　試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責與書記員并無實質(zhì)差異，只是可能會將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔任。全日制碩士研究生學歷的定級副科，全日制博士研究生學歷的定級正科。在職取得碩士或者博士學歷或?qū)W位的，并不當然定級副科或正科。

　　七、定級后從事一年以上的書記員工作

　　《中華人民共和國法官法》第九條第六項規(guī)定，獲得碩士以上學位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔任法官的條件。由于有的法院不將試用期計入從事法律工作年限中，碩士研究生定級后再從事一年以上的書記員工作，才有晉升助理審判員的機會。由于上海市高級人民法院政治部對初任法官實行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級后一年到三年。但是，由于上海法院從20xx年起開始招收聘任制書記員，實行書記員隊伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

　　八、被推選作為初任法官候選人

　　各個法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報上海市高級人民法院政治部審核。審核通過的人選，可以參加預備法官培訓。

　　九、參加為期一年的預備法官培訓

　　從20xx年起，書記員擔任初任法官，必須經(jīng)過為期一年的預備法官培訓。預備法官培訓分為三個階段：第一階段是集中培訓階段，集中在法官培訓基地進行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓，時間為1個半月，課程設置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識三個部分。教學方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對模擬庭審的案例或教學案例，每個學員都要獨立制作裁判文書，交指導教師閱卷后講評。第二階級是分散實習階段，時間為9個半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個半月，由學員任選或指定其中一項其他審判專業(yè)3個月，立案、信訪2個月。家居遠郊的學員回原單位實習，家住市區(qū)的學員統(tǒng)一安排到實習點實習，實習點設立在受聘擔任帶教法官所在的中級法院和基層法院。每個帶教法官指導學員一般不超過2名。實習按實習大綱要求進行。每一專業(yè)實習結(jié)束后，帶教法官要對實習學員的能力和表現(xiàn)進行鑒定，評定實習成績。第三階段是總結(jié)考試階段。學員集中在法官培訓基地進行總結(jié)、提高和考試，時間為1個月�？偨Y(jié)要形成書面材料，進行交流。學員還要結(jié)合實習撰寫一篇案例，3—5千字，以法律適用為主。提高是對司法理念和所學知識進行梳理、歸納，對審判實踐中的新情況新問題、法學理論的前沿問題進行研討，力求使感性認識逐步向理性認識升華�？荚囉缮虾８咴赫�治部和國家法官學院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說理部分進行考試，檢驗學員運用法學理論解決實際問題的能力，考察學員對法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過考試后，學員取得預備法官培訓合格證書。

　　十、被正式任命為助理審判員

　　預備法官培訓結(jié)束，取得合格證書的學員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓”，具備了擔任助理審判員的資格。由各個法院黨組分別討論決定，由法院院長任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個需要探討的課題了。

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