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最新教師集中培訓(xùn)心得體會

時(shí)間:2024-03-15 07:57:34 心得體會 我要投稿
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最新教師集中培訓(xùn)心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新教師集中培訓(xùn)心得體會 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 1

  從八月二十一到八月二十五號,我們進(jìn)行了五天的暑期教師培訓(xùn)。在這五天的學(xué)習(xí)中,專家們那豐富的案例、精深的理論,讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達(dá)到的境界,更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認(rèn)識與理解,對于人生我又有了新的起點(diǎn)與目標(biāo)。

  通過這次培訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識不系統(tǒng)、不全面。讓我認(rèn)識到了只有努力,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能做好一名教師。作為一名幼兒園教師,不是只懂一些育兒知識就可以,我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)自身的專業(yè)素養(yǎng),這樣才能把自己專業(yè)精神滲透到幼兒身上。在這次的培訓(xùn)當(dāng)中,其中我們?nèi)R州市平里店托幼辦主任鄭老師給我們講的家庭教育讓我受益匪淺,家長是一面鏡子,家長是原件,孩子是復(fù)印件。家庭教育是孩子的第一位教師,要做一個(gè)合格優(yōu)秀的父母需要舍得為孩子花時(shí)間,花精力,付出一切來培養(yǎng)一個(gè)健康的孩子。那么,從家庭走向?qū)W校對于教師而言培養(yǎng)孩子是教師的責(zé)任和義務(wù),學(xué)高為師,身正為范,要為孩子樹立良好的榜樣。

  從紀(jì)錄片當(dāng)中我看到了來自全國各地的孩子由于種種不良的行為他們?nèi)チ宋錆h一所學(xué)校接受教育,這些孩子有的打罵父母,有的'把父母趕出家門,有的早戀…,父母管不了他們,迫不得已把他們送走進(jìn)行教育,希望得到教育之后的他們會改過自新,在采訪過程中,有的父母一邊說一邊哭,可憐天下父母心。殊不知,這何嘗不是不得當(dāng)?shù)募彝ソ逃龓淼暮蠊。所以,家庭教育至關(guān)重要,學(xué)校教育也不容忽視。教師要擔(dān)起教書育人的重任。

  一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。

  想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。那么在工作中,我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只是專業(yè)方面,要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域,努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí),廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身,向更完善的目標(biāo)努力。注重與其他教師的合作探討,教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,以適應(yīng)教育改革的浪潮。

  二、提高思想認(rèn)識,凈化靈魂。

  培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過程。通過這次的培訓(xùn),走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界,感嘆于他們思維的敏捷,語言的風(fēng)趣豐滿,獨(dú)特的教育視角,健康樂觀的人生觀,豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……激起了我內(nèi)心中的心弦,觸及到我思想的深處。

  這次培訓(xùn),對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。不僅讓我能以更寬闊的視野去對待我們的教育工作,學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,更懂得只要我們教師是一個(gè)幸福并快樂著工作的人,才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂,才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。

  三、加深反思,提高自身教育教學(xué)水平。

  通過培訓(xùn),我認(rèn)識到了反思的作用,知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。反思讓我認(rèn)識了自身在教育教學(xué)上的不足,反思也讓我認(rèn)識到了怎樣才能做好一名教師,讓學(xué)生得到學(xué)習(xí)的快樂,得到更好的全面發(fā)展。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 2

  暑期是一年中教師們進(jìn)行培訓(xùn)和專業(yè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)機(jī)。而暑期教師集中培訓(xùn)更是提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺,為教師們進(jìn)一步提高自身專業(yè)素養(yǎng)、更新教育理念提供了機(jī)會。在這次暑期教師集中培訓(xùn)中,我深受啟發(fā)和受益匪淺。

  首先,暑期集中培訓(xùn)豐富了我的專業(yè)知識。在這次培訓(xùn)中,我們邀請了多位知名教育專家和學(xué)科專家,他們以生動的講解和豐富的實(shí)例,為我們闡述了最新的教育理念和教學(xué)方法。我了解到教育是一個(gè)不斷創(chuàng)新的領(lǐng)域,只有不斷更新自己的知識和理念,才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,滿足學(xué)生的需求。此外,培訓(xùn)中組織了多種學(xué)習(xí)形式,如研討會、講座、討論等,讓我們參與其中,積極思考和交流,增進(jìn)了我們之間的學(xué)術(shù)互動和合作,在不同學(xué)科的交流中,我收獲了許多新的見解和思考方式,增強(qiáng)了對教育事業(yè)的熱情和信心。

  其次,暑期集中培訓(xùn)提高了我的教學(xué)技能。作為一名教師,我們需要不斷提升自己的教學(xué)水平,為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了許多課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和技巧,例如提問技巧、激發(fā)學(xué)生興趣的策略等。通過反復(fù)演練和實(shí)踐,我逐漸掌握了這些技能,并在實(shí)際的教學(xué)中應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn),這些方法確實(shí)能夠激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。同時(shí),培訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了一些新的教育工具和技術(shù),如電子課件、在線資源等,這些工具可以幫助我們更好地組織教學(xué),豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。

  再次,暑期集中培訓(xùn)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和交流。作為一名教師,我們常常要面對獨(dú)立教學(xué)的挑戰(zhàn),缺乏與同行的交流和合作。但在培訓(xùn)中,我們與來自各地的教師們互相交流、學(xué)習(xí)和合作,互相幫助和分享,形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),協(xié)同進(jìn)步。在研討會和討論課上,我有機(jī)會與他人合作探討問題,匯集各自的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),達(dá)到互補(bǔ)和共享的效果。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我的教學(xué)水平得到了提高,而且增強(qiáng)了我的`集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  最后,暑期集中培訓(xùn)讓我認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)快速發(fā)展的社會中,知識更新?lián)Q代的速度越來越快,傳統(tǒng)的教育知識和方法已經(jīng)無法滿足現(xiàn)實(shí)教學(xué)的需求。只有不斷學(xué)習(xí)和思考,不斷刷新知識,才能跟上時(shí)代的步伐。通過這次集中培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到了終身學(xué)習(xí)的重要性,以及不斷更新自己的專業(yè)知識和教學(xué)理念的必要性。我決心將終身學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

  總之,暑期教師集中培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和啟示。我在這次培訓(xùn)中豐富了自己的專業(yè)知識,提高了教學(xué)技能,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作,認(rèn)識到了終身學(xué)習(xí)的重要性。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和提升,我能夠成為一名更優(yōu)秀的教師,能夠更好地為學(xué)生服務(wù)。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 3

  近年來,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn)逐漸受到重視,為了提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,不斷擴(kuò)大教師專業(yè)能力,各地教育行政部門紛紛組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加培訓(xùn)。我作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,最近參加了一次集中培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我深感受益匪淺,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識,也有一些心得體會。

  首先,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn)給我打開了一扇認(rèn)知的窗口。作為鄉(xiāng)村教育的一員,我們往往局限于自己的教學(xué)工作和習(xí)慣,對于其他領(lǐng)域的知識和新思想難以接觸。而集中培訓(xùn)給了我們一個(gè)了解教育新動向的機(jī)會,了解到其他鄉(xiāng)村教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念。有時(shí)候,我們身處的鄉(xiāng)村教育并不會有過多不同的經(jīng)驗(yàn),而鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn)可以讓我們從他們身上學(xué)到很多新鮮的教學(xué)方法和思維方式,開闊我們的視野。

  其次,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)交流互動的平臺。在平時(shí)工作中,我們很少有機(jī)會與其他鄉(xiāng)村教師進(jìn)行交流,也很少有機(jī)會與高級教育專家進(jìn)行面對面的溝通。而在集中培訓(xùn)中,我們可以與其他教師分享自己的教學(xué)心得,聽取其他教師的寶貴建議,并且還可以與專家進(jìn)行深入的交流。通過這樣的互動,我們可以更好地反思自己的教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)效果,提高教學(xué)水平。

  第三,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn)為我們提供了反思與改進(jìn)的.機(jī)會。在平時(shí)的教學(xué)中,我們常常陷入自己的舒適區(qū),使用自己熟悉的教學(xué)方法,很少有機(jī)會反思和改進(jìn)。而集中培訓(xùn)給了我們一個(gè)重新審視自己教學(xué)方式的機(jī)會,使我們能夠更客觀地看待自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而提高自身的教育水平。通過與其他教師的分享和專家的指導(dǎo),我們可以發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足之處,并且找到有效的方法加以改進(jìn)。

  第四,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn)鼓勵了我們的進(jìn)修學(xué)習(xí)。參加集中培訓(xùn)不僅僅是為了解決當(dāng)前的教學(xué)問題,更是為了培養(yǎng)我們的終身學(xué)習(xí)意識。通過集中培訓(xùn),我們不僅學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技能,還學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)和主動進(jìn)修。培訓(xùn)結(jié)束后,我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情,繼續(xù)參加其他的培訓(xùn)課程,拓寬自己的知識面,提高自己的教育素質(zhì)。

  最后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)自我展示的機(jī)會。在培訓(xùn)期間,我們可以用自己的教學(xué)案例或者研究成果進(jìn)行匯報(bào),展示我們的教學(xué)能力。這種自我展示不僅可以讓我們更好地評估自己的教學(xué)效果,也能夠讓其他教師從中學(xué)習(xí),推進(jìn)全員素質(zhì)提升。同時(shí),這種展示也能提高我們的自信心,激發(fā)我們更積極地投入到教育工作中。

  總而言之,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過參加培訓(xùn),我們可以打開認(rèn)知的窗口,和其他教師交流互動,反思改進(jìn)自己的教學(xué)方式,鼓勵進(jìn)修學(xué)習(xí),展示自己的教學(xué)能力。我相信,通過不斷地參加這樣的集中培訓(xùn),我們的教學(xué)水平將會不斷提升,鄉(xiāng)村教育質(zhì)量也會逐漸提高。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 4

  教師培訓(xùn)集中考試一直是每個(gè)教師在職業(yè)生涯中必經(jīng)的一道關(guān)卡。這次集中考試,我有幸參加了其中,并在經(jīng)歷了短暫的準(zhǔn)備后,順利通過了考試。在此分享我對這次考試的一些心得和體會。

  第二段:備考。

  備考時(shí),我認(rèn)為最重要的是要理清自己的知識結(jié)構(gòu),彌補(bǔ)自己的短板。因?yàn)榭荚嚥粌H僅是考察我們書本上的知識,更是考察我們真正掌握的知識。所以,在備考過程中,我注重了自己對于一些基本概念、教育理念和教育政策的深入理解和掌握。同時(shí),我還通過多看一些教育相關(guān)的書籍、聽一些專家講座等途徑,不斷拓寬自己的`視野,并加深自己的理解。

  第三段:考試經(jīng)驗(yàn)。

  在考試當(dāng)天,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)細(xì)節(jié)非常重要。首先,我們要提前到達(dá)考場,避免因遲到而耽誤時(shí)間。其次,我們要填寫好考試卷上的必要信息,包括姓名、考場號、座位號等,以免因這些細(xì)節(jié)出現(xiàn)失誤而影響成績。最后,我們要嚴(yán)格按照考試要求,認(rèn)真答題,不要抄襲,保證自己的答案真實(shí)可信。

  第四段:心態(tài)調(diào)整。

  除了考試細(xì)節(jié)之外,心態(tài)調(diào)整也非常重要。在考試當(dāng)天,我提前十分鐘到達(dá)考場,選定一個(gè)安靜、舒適的位置,讓自己放松,減輕緊張感。幾次深呼吸后,我告訴自己:我已經(jīng)為此付出了很多努力和時(shí)間,無論結(jié)果如何,我都會做到最好,充實(shí)自己,珍愛生命,享受未來。在考試過程中,我不斷提醒自己,不要過于緊張,保持專注,采取一些緩解壓力的措施,如選擇自己熟悉的題型先答,適當(dāng)更換答題方式等。在這樣的情況下,我能夠保持清醒、自信,得以應(yīng)對各種考試難題。

  第五段:總結(jié)。

  最后,我想說的是,教師培訓(xùn)集中考試不是一次簡單的考試,而是一次全面的考察,需要我們付出更多的努力和心血。只有平時(shí)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇,才能在考試中輕松應(yīng)對,順利通過。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o新老教師提供有用的參考,鼓勵大家不斷進(jìn)步,為更好的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 5

  歷經(jīng)一周的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,按照學(xué)校的知識我們這一批老師到了XX培訓(xùn),很難得的機(jī)會,也很感激學(xué)校能夠讓我們在這次是培訓(xùn),這次培訓(xùn)的時(shí)間內(nèi),盡管只有一周時(shí)間,卻讓我學(xué)到了很多,我是一名語文老師,學(xué)校也是為了進(jìn)一步加深對我們的培養(yǎng),培訓(xùn)的意義就在感悟,這次的哦培訓(xùn)我是真的感悟了很多,因?yàn)閷?shí)在是覺得自己具備的教學(xué)能力還是不夠多,作為一名教師我應(yīng)當(dāng)跟進(jìn)現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理念,這次培訓(xùn)就是很好的一次,畢竟現(xiàn)在時(shí)代也在進(jìn)步,這次的培訓(xùn)我也有了以一些心得。

  來到了XX,這里的培訓(xùn)老師很負(fù)責(zé),對我們進(jìn)行一個(gè)全面的一對一的培訓(xùn),我們一行老師都覺得這個(gè)很好,沒有說哪一個(gè)老師沒有學(xué)到東西的,針對這次的我們的培訓(xùn),主要還是就教學(xué)效率做一個(gè)培訓(xùn),還有就是對我們的一個(gè)教學(xué)方式,這次的培訓(xùn)前面三天主要就是跟我們講怎么去提高教學(xué)效率,我一直覺得自己的`在平時(shí)的教學(xué)中還是比較好的,教學(xué)效率是一個(gè)很重要的東西,學(xué)生們在平日的學(xué)習(xí)中總是會覺得上課枯燥乏味,課堂上有著這么一個(gè)現(xiàn)象是沒有效率可言的,我們的要對學(xué)生負(fù)責(zé),首先去提高教學(xué)效率就是責(zé)任二字。

  然后就是針對我們教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn),教學(xué)質(zhì)量不可為不是關(guān)鍵,我們的能夠讓學(xué)生感到滿意就是真的,不管今后是處于一個(gè)什么樣的狀態(tài)下,教學(xué)質(zhì)量還是關(guān)鍵的,我在培訓(xùn)中也感嘆自己的的教學(xué)質(zhì)量是平平的,盡管這次是以骨干教師身份來這里培訓(xùn),我也覺得這不是我值得驕傲的,我們的教學(xué)一直在進(jìn)步,教育也一直在改善,不論是在現(xiàn)在還是將來,我們的定然是要不斷的努力的,好幾次說到了教學(xué)方式,學(xué)生們的興趣就是課堂上面的氣氛,跟老師的講課方式,其實(shí)我個(gè)人覺得我們很多的老師就是缺少了這一點(diǎn),我們很多的老師講課的效率質(zhì)量其實(shí)很很不錯的,很大程度上來講這些老師都都是非常優(yōu)秀的,但是就是教學(xué)方式不能夠突破。

  培訓(xùn)對于我來講這是個(gè)很快的過程,我不認(rèn)為我們今后一定樣能夠做好這些,但是一名負(fù)責(zé)任的教師都是會朝著這個(gè)方向發(fā)展,我們這一行人來到了這里都是為了讓自己突破一下,在日常的講課當(dāng)中都是有著很多知識的,這次的培訓(xùn)對于我來說意義深重,不管是在什么時(shí)候我也一直認(rèn)為這是很好的東西,同時(shí)在培訓(xùn)中我學(xué)到的并不是我一定要運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,但是這些都是先進(jìn)的一些理念,可能不是適合每一個(gè)人但是了解了就會有用處的。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 6

  冒著炎炎的酷暑,幾天的教師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛勞伴著收獲,感想頗多。首先聽取了縣教研室王主任關(guān)于《怎樣做一名優(yōu)秀教師》的講座。在報(bào)告中,他首先要求并帶領(lǐng)我們對當(dāng)前教育發(fā)展新形勢進(jìn)行充分的認(rèn)識:國家巨額投資發(fā)展教育、以縣為主的教育管理體制、國務(wù)院對義務(wù)教育階段教師進(jìn)行績效工資等方面的投資和“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的“20字方針”!要想做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該讓自己的內(nèi)心時(shí)刻充滿成績感、幸福感;要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;要有自豪感;要有壓力感,面對改革未雨綢繆。教師要有較強(qiáng)的教育教學(xué)理論。并著重說明了高效課堂表現(xiàn)在以下10個(gè)方面:

  1、教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位;

  2、教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì);

  3、突破教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合;

  4、師生互動平臺的構(gòu)筑;

  5、教學(xué)手段的選擇;

  6、達(dá)標(biāo)練習(xí)的設(shè)計(jì)與落實(shí);

  7、準(zhǔn)確的預(yù)言表的`能力;

  8、恰當(dāng)?shù)闹w語言;

  9、對學(xué)生鼓勵性評價(jià);

  10、合理的板書設(shè)計(jì)。

  通過學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,使我深深感受到作為一名人民教師所肩負(fù)的神圣而偉大的責(zé)任,首先作為教師應(yīng)該具備基本的教師素質(zhì),從品德、`學(xué)識、`能力`等方面來不斷的提高自己,其次集中的體現(xiàn)在思想道德科學(xué)文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感謝王主任的精彩講座,也感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺,給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。

  接著是穆主任傳達(dá)關(guān)于《20xx年上半年工作總結(jié)》與安排《20xx年下半年工作任務(wù)》。繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,扎實(shí)辦好網(wǎng)絡(luò)教研,以及開展月初測評,隨時(shí)做好推門聽課、隨機(jī)視導(dǎo)的準(zhǔn)備,全面做好11月份縣教委組織的視導(dǎo)工作,開展各科作業(yè)備課展評工作。

  作為教師,我對教師的職業(yè)幸福感有了更新的認(rèn)識,因?yàn)槲覀兠刻烀鎸Φ氖且蝗撼瘹馀畈暮⒆,他們每天都在變化,都在成長。和他們在一起,只要我們用心,我們就會發(fā)現(xiàn)他們的可愛,我們就會意識到我們在與他們一起成長,我們就會感到自己永遠(yuǎn)年輕,我為我所從事的職業(yè)而驕傲而自豪,我們從事的職業(yè)確實(shí)是太陽底下最光輝的事業(yè)。通過對教師素質(zhì)的學(xué)習(xí)使自己更明確地認(rèn)識到,作為一名人民的教師,肩負(fù)著振興教育,振興民族,培養(yǎng)合格人才的重托,其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量,因此,做為教師應(yīng)懂得“教育的最高原則是尊重人,學(xué)生不只是受教育的對象,他們首先是人,是正在成長中的青少年,他們有權(quán)接受教育,正像他們有權(quán)犯錯誤一樣”。所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生,使所有的受教育者主動地將人類在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果,內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì),使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

  其次,通過學(xué)習(xí),我更加意識到自己才疏學(xué)淺。以前我們每天都在忙于備課上課,但往往是憑借自己的經(jīng)驗(yàn),不愿或不想去改變自己,不愿或不想去采用新的教學(xué)方法和新的教學(xué)手段,致使自己教學(xué)理念落后,教法陳舊,所以我應(yīng)該改變自己的習(xí)慣,利用學(xué)校創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)平臺,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),誠心向各位學(xué)習(xí),使自己不斷地進(jìn)步。

  在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,我定會更加努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 7

  教師培訓(xùn)集中考試是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要制度,旨在促進(jìn)教師個(gè)人素養(yǎng)和知識水平的不斷提升,從而提高教師教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。而對于參與考試的教師來說,能夠積極參與考試,并取得好成績,也是一種自我提升和成長的體現(xiàn),因此,教師培訓(xùn)集中考試是一項(xiàng)意義重大的工作,需要我們認(rèn)真對待。

  第二段:總結(jié)自己在教師培訓(xùn)集中考試中的表現(xiàn),反思自身不足(250字左右)。

  在最近的教師培訓(xùn)集中考試中,我認(rèn)真?zhèn)淇,積極參加培訓(xùn),努力提高自己的知識水平和能力素質(zhì),最終取得了不錯的成績。同時(shí),在考試過程中,我也深刻認(rèn)識到自身的不足之處。例如,我學(xué)術(shù)研究能力不足,沒能深入理解和掌握一些新的教育理論和方法;同時(shí),在考試過程中,我也發(fā)現(xiàn)自身的時(shí)間管理和復(fù)習(xí)方面存在一些問題,希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠加以改進(jìn)和提高。

  參加教師培訓(xùn)集中考試,除了學(xué)習(xí)知識和提高素質(zhì)之外,還可以感受到集體學(xué)習(xí)的樂趣和積極的氛圍。我們在培訓(xùn)班上聽取精彩的講座,與其他教師進(jìn)行交流和討論,不僅可以獲取新的知識和思路,還能夠結(jié)識新的朋友和同事,互相鼓勵和支持。在考試中,能夠看到許多教師積極參與考試、自信地應(yīng)對考試,也是一件非常積極的事情。

  第四段:談自己在培訓(xùn)考試中的成長和收獲(250字左右)。

  參加教師培訓(xùn)集中考試,是一次很好的機(jī)會,可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長。通過備考和參加培訓(xùn),我不僅擴(kuò)展了知識面,更了解了教育行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和重要性,更深入地了解了教育工作的標(biāo)準(zhǔn)和正確的`操作流程。在考試中,我也學(xué)會了如何合理分配時(shí)間,應(yīng)對各種考試難題和壓力,提高了自身的應(yīng)變能力和自信心。正是通過這些方方面面的努力,才能更好地提高自己在教育事業(yè)中的地位和作用。

  第五段:總結(jié)教師培訓(xùn)集中考試中的重要性和必要性,鼓勵更多教師積極參加(250字左右)。

  教師培訓(xùn)集中考試對于提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教學(xué)改革和升級以及健全教育系統(tǒng)的全面發(fā)展具有非常重要的作用和意義。因此,在今后的工作中,我們教師應(yīng)該積極配合并參加集中考試,不斷提高自身的知識水平和工作標(biāo)準(zhǔn),為我國的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),教育部門和我們的學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)考試的管理和指導(dǎo),為更多的教師提供更加全面有效地學(xué)習(xí)機(jī)會和平臺。相信在大家的共同努力下,我們的教育事業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)更為迅速的發(fā)展和嶄新的面貌。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 8

  近年來,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展取得了長足的進(jìn)步,許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師也在積極提升自己的教學(xué)水平。作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,我有幸參加了一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn),并在此過程中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中,我將分享我在培訓(xùn)中所學(xué)到的東西,以及這些對我的教育工作產(chǎn)生的積極影響。

  首先,在培訓(xùn)中,我們得到了一些新的教學(xué)理念和方法。“一切為了學(xué)生”的教育理念深深地打動了我。過去,我常常以自我為中心,關(guān)注自己的教學(xué)成果。然而,在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了要把學(xué)生放在第一位。我們要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求,并根據(jù)他們的特點(diǎn)來制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí),培訓(xùn)中還介紹了一些新的教學(xué)方法,如合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等。這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)新思維。我在回到教室后,便嘗試運(yùn)用這些新的理念和方法進(jìn)行教學(xué),并發(fā)現(xiàn)學(xué)生對課堂更為投入,積極性提高了。

  其次,在培訓(xùn)中,我們重視了教師的專業(yè)發(fā)展。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,只有不斷提高自己的教育水平,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了最新的教育政策和法規(guī),學(xué)習(xí)了一些教研方法和技巧。通過與其他教師的交流和互動,我們互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。培訓(xùn)還提供了一些學(xué)習(xí)資源和平臺,讓我們能夠進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究。我將這些所學(xué)到的知識和技能充分應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,取得了良好的效果。同時(shí),我也意識到自己還有許多不足之處,需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。

  此外,在培訓(xùn)中,我們強(qiáng)調(diào)了情感教育的重要性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師面臨著不同于城市教師的挑戰(zhàn),我們需要更多的去關(guān)愛、理解和培養(yǎng)學(xué)生。情感教育是通過親密無間的師生關(guān)系來實(shí)現(xiàn)的,只有真正關(guān)心學(xué)生,才能影響他們的思想和行為。在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了一些情感教育的訓(xùn)練和實(shí)踐,加強(qiáng)了與學(xué)生的溝通和互動。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我真正關(guān)心學(xué)生,理解他們的困難和問題時(shí),他們會更加信任我,也更樂于接受我的教育。我的班級氛圍也變得更加和諧融洽。

  最后,通過這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn),我深深地感受到了教師之間的團(tuán)結(jié)和互助。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師面臨許多的困難和壓力,但我們都能夠通過相互支持和幫助來解決問題。培訓(xùn)中,我結(jié)識了許多來自其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'教師,我們相互交流了自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),互相學(xué)習(xí)和提高。在之后的工作中,我也主動與同事合作,共同研究和探討問題。團(tuán)結(jié)互助讓我感到溫暖和踏實(shí),也增強(qiáng)了我在教育崗位上的信心和決心。

  總之,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師集中培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法,得到了專業(yè)發(fā)展的支持,強(qiáng)調(diào)了情感教育的重要性,同時(shí)也感受到了團(tuán)結(jié)和互助的力量。我將繼續(xù)努力提升自己的教育水平,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 9

  在今年的10月20日下午匆匆趕到?趨⒓印癤X年小學(xué)語文卓越教師工作室團(tuán)隊(duì)成員集中培訓(xùn)”,對于這個(gè)名詞,真的好陌生。帶著這份陌生趕到目的地,還沒休息又趕到?诘暮Q嘈W(xué)參加4點(diǎn)的會議。在會議上終于朦朧聽懂了一些:就是成立工作室,每個(gè)成員每年的工作安排。

  一、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、聽課:微童話的寫作、兒童詩的寫作。

  2、雪野老師的專題講座《童年。童話。童詩》。

  3、XX版小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)習(xí)作教學(xué)、識字寫字和閱讀教學(xué)目標(biāo)解讀。

  二、感悟

  1、在聽了雪野老師的兩節(jié)課和他的專題講座后,我突然感到:其實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)很簡單,只是看我們是否用心,我們是否有充足的時(shí)間去指導(dǎo)學(xué)生?墒腔剡^頭來想一想:學(xué)校的瑣碎工作太多了,老師整天弄材料應(yīng)付這個(gè)檢查那個(gè)檢查。自己的課程進(jìn)度要按時(shí)按量完成?荚嚨某煽円ィ赃@么一來,這事那事,老師就心力交瘁,有心而力不足。能不能給老師們一個(gè)合理時(shí)間呢?

  2、在這次的課標(biāo)解讀,使我很清楚地知道:

  在習(xí)作上“沒有讀者的寫作就是沒用的寫作,有了許多讀者,孩子們就很認(rèn)真寫。”是啊,我們學(xué)生的作文就是很少人看,有老師一個(gè),加多一個(gè)就是家長,這樣長期一來,孩子的寫作興趣就沒了,因?yàn)樗量嗟貙懗鰜韰s沒有人欣賞。可我們該如何給學(xué)生提供展示的平臺呢?

  3、在識字教學(xué)里,還存在許多問題:

 、僦挥心繕(biāo),沒有手段。

 、诿撾x語言環(huán)境,孤立識字。

 、壑匾曌中畏治觯瑱C(jī)械記憶。

 、苤刈R字,輕書寫。

  識字教學(xué)的困惑,老師們在這次的課標(biāo)解讀找到答案了也找了解決的`方法了,就看我們老師有沒有過硬的漢字學(xué)知識去解決這些問題。

  每一次的培訓(xùn)都能激起我的工作熱情,就像注入了新的血液,對自己的工作充滿了希望。培訓(xùn)真的很好。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 10

  暑假是教師們放松心情、培養(yǎng)愛好的好時(shí)機(jī),然而這個(gè)暑假,我卻放棄了在家休息的機(jī)會,參加了教育局舉辦的暑期教師集中培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,不僅拓寬了自己的視野,還提高了自身的教育教學(xué)能力。下面,我將分享我的心得體會。

  首先,集中培訓(xùn)讓我拓寬了自己的視野。在平時(shí)的工作中,由于忙于備課和授課,很少有時(shí)間了解到其他學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思路。而這次集中培訓(xùn)給我提供了一個(gè)廣泛的學(xué)習(xí)交流平臺,讓我有機(jī)會與來自不同學(xué)校、不同學(xué)科的老師深入交流。在與他們的交流中,我了解到了很多新的教學(xué)理念和方法,這讓我認(rèn)識到自己所學(xué)的還只是冰山一角,還有很多需要探索的東西。通過與其他老師探討課堂教學(xué)中遇到的問題,我深入思考自己的教學(xué)方式,更加意識到教學(xué)是無止境的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

  其次,集中培訓(xùn)提高了我的教育教學(xué)能力。在培訓(xùn)中,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一系列的教育理論和教學(xué)方法,了解并掌握了一些先進(jìn)的教育技術(shù)。這些理論和方法的應(yīng)用不僅能夠提高我的課堂教學(xué)效果,還能讓我更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。我學(xué)到了很多關(guān)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)想象力的方法,也了解到了有關(guān)學(xué)生心理和發(fā)展特點(diǎn)的知識。這些對于我認(rèn)識學(xué)生、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性都是非常有幫助的。通過這次集中培訓(xùn),我在教育教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)得到了顯著的提升。

  再次,集中培訓(xùn)加深了我對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。培訓(xùn)期間,我們聽了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教育工作者的講座,她講述了自己多年從教的經(jīng)歷和成長,讓我深受觸動。她的話語中透露著對教育事業(yè)的熱愛和無私奉獻(xiàn)的精神,讓我深刻認(rèn)識到做一名教師的使命和重要性。同時(shí),培訓(xùn)中還邀請了一些成功的教育家和企業(yè)家進(jìn)行交流,他們的`經(jīng)歷和成就也讓我深感自己肩上的責(zé)任與使命。在這種激發(fā)下,我對自己的教育事業(yè)充滿了更多的熱情與動力。

  最后,集中培訓(xùn)還增強(qiáng)了我與同事們間的交流與合作能力。在培訓(xùn)期間,我結(jié)識了許多來自其他學(xué)校的老師,我們一起學(xué)習(xí),一起討論問題,一起解決困難。通過與他們的交流合作,我不僅領(lǐng)略到了多元化的教學(xué)風(fēng)格,還建立了一些深厚的友誼。在集中培訓(xùn)結(jié)束后,我還與他們保持著聯(lián)系,定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享和交流。這種交流與合作不僅讓我學(xué)到了很多,還提高了自己的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  通過這次暑期教師集中培訓(xùn),我拓寬了視野,提高了教育教學(xué)能力,加深了對教育事業(yè)的感悟與責(zé)任感,增強(qiáng)了與同事們的交流與合作能力。這次培訓(xùn)不僅豐富了我的專業(yè)知識,也讓我在教育事業(yè)中更加堅(jiān)定了自己的方向和信念。我相信,在以后的工作中,我會更加積極努力地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 11

  XX年7月4日,“提升省級骨干教師思想力和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力”主題集中培訓(xùn)隆重開班。較之以往,這是一次主題明確的培訓(xùn)活動。我們認(rèn)為課程內(nèi)容大致可劃分為三大版塊:

  一、接地氣的實(shí)用課程。

  如,伍海云的講座“老師如何寫論文”,從選題的角度、范疇到具體的寫作細(xì)節(jié),可以說是手把手給老師們展示了一次論文寫作的全過程,指向非常明確,能解決我們?nèi)粘U撐闹性S多常見問題,有針對性,實(shí)用。講授過程語言通俗易懂,列舉的事例貼近教師實(shí)際,接地氣。

  二、尋根源的親“童”課程。

  張曉東教授“追尋教育的智慧”和楊四耕教授“課堂是一種態(tài)度”兩個(gè)講座分別從哲學(xué),從課堂兩個(gè)不同角度闡述了教育教學(xué)如何與兒童生活、兒童思想接軌這樣本源的問題,可謂是殊途同歸。無論怎樣的教學(xué)改革,最終應(yīng)落點(diǎn)于兒童的長效健康發(fā)展。如張教授所講,“課堂,需要有質(zhì)量的講授課!別動不動就小組,就自主、合作、探究。日常課堂在合適的時(shí)機(jī)讓孩子合作探究幾次是有必要的!边@就跳出了新課改的圈圈看問題,找適合的方法解決問題。以往聽到類似這樣與考試無關(guān)的高大上講座,我們往往會一笑置之。

  但張教授從實(shí)際出發(fā)的言論讓我們不再迷茫,不愿意盲從于“新”,我們想一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試,真正以內(nèi)容,以兒童認(rèn)知角度去定教。無獨(dú)有偶。楊四耕教授的課也很銳利地直指當(dāng)前的課堂,拋出“講得越少越革命?講得越少越以學(xué)生為本?”這樣敏銳的問題。指出“課堂應(yīng)該與兒童接軌”。如張教授所言,如果思維問題無法解決,那任何行動都是徒勞!其實(shí),一直以來,教育要以兒童為本,與兒童實(shí)際接軌始終都是眾所周知的原則,而在教育教學(xué)中發(fā)生偏離,也許受業(yè)界推崇的主流教學(xué)模式影響,加上自己的課堂固步自封或簡單復(fù)制,因此很多課堂教學(xué)離學(xué)生越來越遠(yuǎn)。教學(xué)有法,教無定法。我們認(rèn)為,課堂教學(xué)是彈性極大的活動,教師個(gè)人的素質(zhì)、理念、思維,是決定教學(xué)方法,提高教學(xué)與兒童需要緊密度的重要因素。

  三、影響教育深廣度的課程閱讀影響教育的深度,信息技術(shù)開拓教育的廣度。

  閆寒冰教授“信息技術(shù)改造課堂新視野”的講座列舉了當(dāng)前教學(xué)一線信息技術(shù)應(yīng)用方面實(shí)實(shí)在在的問題,如,多媒體設(shè)備進(jìn)了教室,還是進(jìn)了課堂進(jìn)了學(xué)科;教師普遍僅使用粗糙的演示文稿等。換言之,信息技術(shù)龐大的資源庫以及豐富多彩的展示形式?jīng)]有得到充分利用,如微視頻,微課程等。課堂應(yīng)該是一個(gè)開闊視野的地方,如何運(yùn)用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)是我們下一步努力的`方向。關(guān)心鳳主任的講座“生命因閱讀而美好”延續(xù)了閱讀這一永恒不變的主題。除了消遣,我們還應(yīng)抱著“詮釋”“質(zhì)疑”的態(tài)度去讀書。

  堅(jiān)持閱讀,豐富自身的文化底蘊(yùn),我們才能成為有溫度,懂情趣,會思考的人。有了深度,我們的課堂才更具張力。卓越的思想力和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)力,是對省級骨干教師素質(zhì)的更高要求。形成科學(xué)、鮮明的教學(xué)主張,我們的課堂才能從技術(shù)走向心靈,我們才能影響、帶動一批教師!培訓(xùn)就是與智者為伍!聽伍海云、張曉東、楊四耕、閆寒冰、關(guān)心鳳、李洪山等專家分享教學(xué)的理念主張、工作的態(tài)度、成長的旅程。我們不斷地納入智慧,思考、更新自己腦存儲。與智者為伍,向著明亮那方,我們會成長得更快!

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 12

  暑假,是每一位教師專業(yè)發(fā)展的重要時(shí)機(jī)。為了提升自己的教學(xué)能力、拓寬教學(xué)視野,許多教師選擇參加暑期教師集中培訓(xùn)。在培訓(xùn)結(jié)束后回顧這段時(shí)間,我深感這是一次難得而寶貴的經(jīng)歷。接下來,我將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、溝通交流、自我反思和進(jìn)一步發(fā)展五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會。

  首先,培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣。教師集中培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺,涵蓋了教育理論、教育心理、教學(xué)技巧等各個(gè)方面的知識。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到許多解決實(shí)際教學(xué)問題的有效方法,如設(shè)計(jì)精彩的教案、靈活運(yùn)用多媒體教具等。這些新的教學(xué)理念和方法為我們教學(xué)工作注入了新的活力,激發(fā)了我們的熱情。

  其次,學(xué)習(xí)方法成為了我關(guān)注的焦點(diǎn)。在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)了許多高效的學(xué)習(xí)方法。首先要做到學(xué)以致用,將培訓(xùn)中學(xué)到的東西與自己的實(shí)際教學(xué)緊密結(jié)合,二者相互滲透,相互促進(jìn)。其次要保持學(xué)習(xí)的持久性和連續(xù)性,通過每天閱讀、總結(jié),使培訓(xùn)中的知識和方法成為自己的習(xí)慣和自覺行為。同時(shí),還要加強(qiáng)互動學(xué)習(xí),與他人積極交流互動,進(jìn)行思想碰撞,共同進(jìn)步。

  再次,培訓(xùn)中的溝通交流給我留下深刻的印象。在培訓(xùn)中,我結(jié)識了許多同行,我們一起分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟。這不僅讓我受益匪淺,還讓我感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的力量。同時(shí),在培訓(xùn)期間,我也與講師進(jìn)行了深入的交流,講師不僅領(lǐng)略著先進(jìn)的'教育理念和方法,還提供了許多寶貴的建議。這種溝通交流激發(fā)了我的思考,拓寬了我的視野,也讓我更加堅(jiān)信教育的重要性。

  另外,培訓(xùn)結(jié)束后的自我反思成為了我進(jìn)一步發(fā)展的動力。通過這次培訓(xùn),我不僅了解了自己的不足之處,還注意到了自身的優(yōu)點(diǎn)和潛力。我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,只有不斷地進(jìn)行自我反思和總結(jié),才能不斷提高自己的教學(xué)水平。我會在今后的教學(xué)中保持對自己的要求和嚴(yán)格要求,不斷挖掘潛力,提高自身素質(zhì)。

  最后,我決心進(jìn)一步發(fā)展。通過這次培訓(xùn),我意識到教師在個(gè)人發(fā)展上的重要性,我要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),積極參與各種教育活動,不斷充實(shí)自己。同時(shí),我還要擴(kuò)寬自己的視野,主動了解國內(nèi)外的教育動態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,為自己的教學(xué)工作提供更多元化的思路和方法。

  總之,暑期教師集中培訓(xùn)是我成長的重要契機(jī)。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了許多知識和技能,得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我將以一種積極的心態(tài)面對每一天的教學(xué),不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提升自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最新教師集中培訓(xùn)心得體會 13

  4月20日,我有幸參加了縣研訓(xùn)中心組織的小學(xué)數(shù)學(xué)教師集中主題式培訓(xùn)。只有一天時(shí)間,上午是陳鳳云老師題為《基于學(xué)段目標(biāo)的課堂教學(xué)的有效性》報(bào)告,下午是陳鳳云老師的示范課《數(shù)學(xué)思考》(六年級下冊總復(fù)習(xí)內(nèi)容)。雖然培訓(xùn)只有短短一天時(shí)間,但既有理論學(xué)習(xí),又有實(shí)踐示范講解,效果非常好,讓我有不小的觸動和收獲,有一種“豁然開朗”的感覺,現(xiàn)將我的`體會記錄如下:

  在上午的報(bào)告中,陳老師提出,我們“在備課時(shí)應(yīng)從學(xué)生的角度去備課!边@一點(diǎn)我感觸最深。學(xué)生是教學(xué)的對象,是學(xué)習(xí)活動的主體,教師要想教會學(xué)生,必須先了解學(xué)生,這樣才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有效地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題和困難。在下午的示范課上陳老師真正把這一點(diǎn)落到了實(shí)處,真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,真正實(shí)現(xiàn)平等、民主、和諧交流的過程。在教學(xué)過程中,她把孩子放在主體地位,老師只不過是教學(xué)過程中的指引者,組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。一節(jié)課的始終,學(xué)生們暢所欲言,積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),而作為老師,陳老師就好像一名顧問,一位與學(xué)生交換意見的長者,當(dāng)學(xué)生茫然無助時(shí),對某個(gè)問題不知所措時(shí),她再進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)播和引導(dǎo),使他們能更好的,自主地投入到學(xué)習(xí)之中來。

  “從學(xué)生的角度來備課”,陳老師給我們上了一堂生動的課。這堂課給了我很大的啟發(fā),備課時(shí),我不能局限于完成教學(xué)進(jìn)度,急于把所有的知識點(diǎn)都講完,而更重要的是要關(guān)注學(xué)生的感受,要敢于放手,敢于把舞臺還給學(xué)生,讓學(xué)生展示自己,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。

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