讀后感的作文【實(shí)用7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀后感的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天,我要為大家介紹一本書:《狼王夢》。狼在我們的印象中,是一種兇猛的,無情的動(dòng)物,但是,我看了《狼王夢》后,便知道了,原來狼也是有母愛的。
故事中的主人公:紫嵐,在一個(gè)飛沙走石的夜晚,生出了五只小狼崽?墒瞧渲幸恢徊恍覂鏊懒,于是紫嵐就偏愛黑仔,想把它培養(yǎng)成“超狼”。但是,國為黑仔對(duì)世界過于好奇;死在金雕的爪子下。藍(lán)魂兒很英武,卻落入獵人貪婪的手中;紫嵐費(fèi)了九牛二虎之力讓雙毛找回了信心,可是好景不長,雙毛的自卑又回來了,被狼群咬得粉身丈碎骨。最后紫嵐把期望給了她的.子孫,天上的金雕卻發(fā)現(xiàn)了媚媚要生寶寶了,于是紫嵐與金雕拼死博斗,最后,他們同歸于盡......
讀完這個(gè)故事,我不禁為紫嵐的不幸而感到傷心,它幾乎把這一生所有的精力與愛都用在培育超狼上。我感受到到母愛的無私與偉大,哪個(gè)母親不望子成龍呢?《狼王夢》不只是一個(gè)追求夢想的故事,還是一個(gè)充滿母愛的故事。紫嵐雖然死了,但夢還沒有結(jié)束,媚媚一定會(huì)一如既往的培養(yǎng)兒狼王!
讀后感的作文 篇2
我在班上算得上是作文“大蝦”級(jí)人物了,說到這個(gè),還得感謝網(wǎng)絡(luò),因?yàn),我投的第一篇作品就是發(fā)表在網(wǎng)上的。多虧了它我才對(duì)寫作充滿了興趣。
一次秋游過后,葛老師叫我們以《秋游》為題,寫一篇大作。我盡心竭力的完成了,希望有好的成績。果然,葛老師看后,用鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說:“你把這篇文章好好修改修改,然后我來幫你投稿。”我聽后興奮極了,立刻滿口答應(yīng)。要知道,我多么希望自己的文章能夠發(fā)表呀!
于是,我把大作本帶回了家。做好作業(yè)后,我先一個(gè)字一個(gè)字地讀,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字,就將它改正;有不恰當(dāng)?shù)脑~句,就及時(shí)將它換成合適的詞語和句子。我仔細(xì)地看了一遍覺得滿意就交給了爸爸媽媽,請(qǐng)他們幫助我一起修改。最后,由爸爸親自出馬,用電子郵件的方式把我的文章發(fā)給了葛老師。我靜靜的坐在電腦桌前,緊張的等待回音。突然,我看見有一封新郵件,就急急忙忙點(diǎn)開,一看是葛老師的。郵件上寫著,葛老師已經(jīng)把我的作文投上去了。我激動(dòng)不已,快樂地拍著手上跳下跳。我繼續(xù)往下看,還看見了葛老師發(fā)給我一張電子賀卡:陽光燦爛的一天,一只大臉貓去爬山,它一次次吃力地爬上去,一次次摔倒,但它不氣餒,最后終于爬上了最高峰的峰頂,開心地舉起雙手歡呼。多么不怕困難的大臉貓!
葛老師不正是要我學(xué)習(xí)不怕困難的貓的精神嗎!
第二天,我打開“小山書齋”,一眼就看見了自己的文章,我迫不及待的點(diǎn)開我的'作品。那幾行熟悉的字又出現(xiàn)在我眼前:“我盼望著的秋游終于來臨了······”太好了,我盼望著的事情終于成功了!
真得感謝網(wǎng)絡(luò),它給我提供了這么好的展示我作文水平的舞臺(tái)!
從此以后,我又努力地投了幾篇在“小山書齋”上,盼望著自己的文章點(diǎn)擊率能夠增加,看我文章的人能夠越來越多。流水不腐,戶樞不蠹,我的語文水平漸漸地提高了。俗話說得好,好的開端是成功的一半!闭?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)帶給我寫作的興趣,我的寫作水平漸漸提高,我也獲得了越來越多的作文獎(jiǎng)項(xiàng)。謝謝你,網(wǎng)絡(luò)!
網(wǎng)絡(luò)是我展示的舞臺(tái),放飛理想的空間,網(wǎng)絡(luò)是我的好伙伴,也是我的好老師!
讀后感的作文 篇3
最近我讀了一本書——《呼蘭河傳》。它是我國著名作家蕭紅寫的一本書。
有人說《呼蘭河傳》不像是一本小說,而我卻覺的《呼蘭河傳》是對(duì)我引響最大的一本書。
《呼蘭河傳》寫的基本都是蕭紅童年的故事。那時(shí)的人們都很迷信,對(duì)蕭紅的只有歧視,而她的祖父對(duì)她的愛卻是無窮無盡。書中,蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫下了她的童年,其中,蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場面,讀了讓人不忍發(fā)笑。
讀到這里,我感覺蕭紅的童年是過得非常無悠無律同時(shí)也感到自己身在童年感到高興,是呀,童年是上帝送給我們小朋友最好的禮物,所以我們要好好珍惜自己的童年。蕭紅的童年基本上都在那充滿迷信的小城——“呼蘭河”里渡過的。
在呼蘭河這小城里,充滿了迷信的影子什么海龍王啊,什么叫魂啊的',跳大神啊。迷信還是迷信,跳了大神,給人去病?戳松赵偃ゼ,若是生日不好但家里很有錢的男孩是可以嫁得的。生日不好的女孩子即使是家財(cái)萬貫也取不得?,舊時(shí)代的人就這樣男孩子總比女孩子地位高,家里沒錢人家根本不把你當(dāng)人看。
《呼蘭河傳》里的故事,是三天三夜也說不完的,苦悶和寂寞也一樣,而這一心情投射在《呼蘭河傳》的暗影中,見之于全書的情調(diào),也見之于思想部分,這是令人惋惜的。
讀后感的作文 篇4
在假期里,老師讓我們通讀《弟子規(guī)》,開始我覺得沒什么意思也看不懂,后來,媽媽讓我上網(wǎng)看了《弟子規(guī)》電腦版說明,讓我讀一句看一句注解,慢慢的我終于明白了。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事,摒棄不良行為。
"守孝悌"。這三個(gè)字看似很簡單,其實(shí)內(nèi)容很豐富。這里包含了孝順父母,尊敬師長,一個(gè)人首先要孝順父母,烏鴉尚知反哺,作為人更應(yīng)該對(duì)養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答。我發(fā)覺有很多地方我做的不夠,當(dāng)媽媽爸爸批評(píng)我的時(shí)候,有時(shí)我明知道不對(duì)也要反駁;當(dāng)我情緒不好的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)對(duì)他們大喊大叫,現(xiàn)在回想這些事,我覺得非常愧疚。我不但沒有聽從父母的吩咐,還表現(xiàn)出不耐煩的.情緒,讓媽媽傷心難過,這是多么不應(yīng)該呀!
學(xué)了弟子規(guī),我懂得更多做人的道理,以后我一定要改掉自己的毛病,孝順父母、體貼父母、關(guān)愛父母,做一個(gè)懂孝順、知感恩的好孩子!
讀后感的作文 篇5
今天,我們學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課,這一課讓我知道了有快樂要和大家一起分享,才能感到真正的快樂。
這篇課文主要講了巨人游玩回來趕走了孩子們,不讓他們進(jìn)入花園。但是,孤獨(dú)的巨人到了冬天還是執(zhí)迷不悟,寧愿自己孤獨(dú),也不愿讓孩子們來玩?墒,春天來到村子的時(shí)候,花園里仍是冬天。然后,一個(gè)小男孩用他那會(huì)說話的眼睛直視巨人,頓時(shí),巨人明白了,沒有孩子的地方就沒有春天。最后,巨人拆除圍墻,把花園給了孩子們,他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間,感到十分幸福。
由此我想到了自己,我雖然是小氣的人,但是,在別人需要幫助的時(shí)候,我還是會(huì)積極去幫助他們。比如,有的同學(xué)鋼筆沒水了,,我會(huì)主動(dòng)借給她們,有的忘記帶本子,我會(huì)拿自己的給她們用。但是,有的`學(xué)生太霸道,自己有用的,偏偏還要用別人的,但她要借,我還是借給她。學(xué)了這篇課文,我認(rèn)為我是公正的。他是我真正體會(huì)到,善于幫助人的人,她的生活是快樂的,幸福的,一時(shí)的自私自利將會(huì)是自己的一生變得沒有歡笑。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)更美好。
讀后感的作文 篇6
當(dāng)我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候,當(dāng)全國人民為申奧歡心鼓舞的時(shí)候,我們不會(huì)忘記,在中國近代史上,曾發(fā)生過一個(gè)令人神共憤的百年惡夢。
課文主要講述了:圓明園昔日輝煌的景觀,和英法聯(lián)軍侵入北京,闖入圓明園,他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn):是在搬不走的,就任意破壞,為了銷毀證據(jù),大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城,我國這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了灰燼。
從中的“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這幾個(gè)詞語中,我體會(huì)到了英法聯(lián)軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上,是一筆無法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫他過去的輝煌,把如此多的奇異珍寶,如此美麗的園林給毀滅了,這真是整個(gè)人類文明的悲劇啊!
更能激起讀者的憤怒與惋惜,這幫可惡的.強(qiáng)盜,把一座舉世聞名的世界文化寶庫,就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦,他們不僅燒毀了我國的精華,并且破壞了璀璨的文化,這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶。
這兩年來,這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,它像一個(gè)警鐘,時(shí)常提醒我,那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,千萬不要重蹈覆轍
銘記歷史,勿忘國恥,振興中華!
讀后感的作文 篇7
一個(gè)又聾又盲的人,不但能拼能寫,并且精通五國語言,她的作品還震撼了全世界!她就是——海倫凱勒。今天我要交流的就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
這是一部自傳體小說,它記載了海倫的.人生經(jīng)歷。其中最令我感觸的還是《我的老師》這篇文章,這是海倫在她75歲高齡時(shí)所著,也是她人生的最后一部作品。文章主要講述了海倫的老師安妮沙利文小姐的經(jīng)歷。海倫通過真實(shí)的事例,告訴我們健全的人要熱愛生命、美好生活,而身體不健全的人也不應(yīng)該灰心泄氣,只要想辦法打破這些枷鎖,生活處處充滿希望。
在想想當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中,許多健全的人頹廢的過著“衣來伸手,飯來張口”的乏味生活,還有的人竟然做著坑蒙拐騙、打砸偷搶的勾當(dāng)。而一個(gè)又盲又聾的人都能如此的熱愛生活,自立自強(qiáng)。那我們呢?!是不是應(yīng)該更加珍惜自己的優(yōu)越的條件,好好地去生活,回報(bào)社會(huì)!
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