《跟著書本去旅行》觀后感（通用19篇）
當認真看完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《跟著書本去旅行》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《跟著書本去旅行》觀后感 1
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。在寒假里我觀看了《跟著書本去旅行》，節(jié)目講述了精忠報國英雄——岳飛一生的傳奇故事�？赐曛�，令我感觸很深，久久不能忘懷。
岳飛是一個懂得感恩的人。在他少年時期，就跟著自己的老師周同學習箭術，兩人的關系也很是親近。周同生前還贈給岳飛兩把自己最喜愛的弓箭，因此在老師去世后，岳飛非常思念他。岳飛家里比較貧困，于是每年岳飛都把自己的衣服當?shù)羧ソo老師買供品，以此悼念老師。我們要向岳飛學習，常懷一顆感恩的心，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友的善良友好。
岳飛還是一個非常孝順的人。盡管有時在外打仗，但他時刻牽掛著自己的母親。當家鄉(xiāng)出事后，他就趕快派人去尋找母親，終于在第十八次時找到了母親，并把母親接到了軍營。每天不管有多么忙，他都要去給自己的母親請安，親嘗湯藥�！罢l言寸草心，報得三春暉”，父母每日辛勤操勞養(yǎng)育兒女，我們更要懂得孝順他們。
岳飛更是一個嚴格的人。自己的兒子從馬上摔下來，他不僅沒有安慰還訓斥了他。平日里，他的孩子都要干農活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂。在管理軍隊時更是嚴格要求，正是這樣的`品質，他才一生功績卓越，成為了叱咤風云的抗金英雄。平時父母、老師對我們的嚴格要求，就是對我們寄予厚望，我們更應該理解他們的良苦用心。
岳飛的成長經歷和高尚的道德情操永遠激勵著我們，潤物細無聲。雖然他已逝，但精忠報國是一面永遠不倒的愛國旗幟，昭示著一代又一代后人。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，作為青少年的我們，應該珍惜時間，好好學習，樹立遠大的理想，用自己的聰明才智去報效祖國。
《跟著書本去旅行》觀后感 2
一本書是一個七彩有趣的世界，需要我們去不斷探索它。
書中的崇山峻嶺，蜿蜒起伏，磅礴巍峨，千山萬壑;書中的江海湖泊，碧波蕩漾，波光瀲滟，隨波逐流;書中的景色迎風吐艷，山明水秀，美不勝收。一張薄薄的紙，一行行單調的文字，如仙境般的景色就收縮在其中，打開書，那美麗的景象就浮現(xiàn)在腦海中、縈繞在眼前，讓我觸手可及。
每一次打開書，都是一個讓人充滿期待的未知的新旅程。我憧憬，期待，向往著每一次的旅途，不管是壯闊雄奇的、精微細致的、繽紛五彩的，還是深沉肅穆的。每一次翻開書，都是一種與知己至交談心的過程，它讓我在充滿油墨清香的境界里游歷了世界的名勝古跡與祖國的大好河山。
上小學二年級時，學過一篇文章《桂林山水》。文章說：“這樣的.山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙、山間綠樹紅花、江上竹筏小舟，讓你感覺到走進了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’�！边@樣美的描寫，讓人何不向往?直到20xx年的一天，我真的來到了享有“桂林山水甲天下”美譽的廣西桂林。那兒的山不同于尋常，它不是連綿不絕、蜿蜒起伏的，而是拔地而起，高大而筆直的，像一把鋒利的寶劍，直沖云霄。那兒的水也不同于尋常水，不是波濤起伏，微波粼粼，而是如一面明亮光滑的鏡子似的平靜。我坐著竹筏，戴著草帽，真有了種當?shù)鼐用竦奶厥鈿赓|與風情。
在學習《楓橋夜泊》這首古詩時，我們全班一起朗誦：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對眠愁。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！倍嗽斨且粋�個飽含情意的字，我仿佛進入了詩人的內心世界。我仿佛看到詩人站在楓橋的中央，向著月亮訴說著他對家鄉(xiāng)和親人的思念，還有孤身一人身處異鄉(xiāng)的孤苦。
跟著書去旅行，不論是你的身體還是你的心靈在前行，都能讓我們學會觀察、學會思考、學會去開辟探索，研究新的天地，學會去享受品味生活。
讓書帶著我們的心靈去旅行吧。
《跟著書本去旅行》觀后感 3
《跟著書本去旅行》這檔節(jié)目，使我們在“讀萬卷書”的同時還可以“行萬里路”，讓我們走進文化古跡，實地實景聽故事，身臨其境受教育。
在觀看了10月21日的《關公故里1》這一期節(jié)目后，我更加了解了關羽，知道了歷史名將關羽，出生于山西省運城市西南十一公里處的解州鎮(zhèn)常平村。解州，因此而成為了關公文化的發(fā)源地之一，人們還在這里為關公家族建立了關公家廟。
小x姐姐帶我們來到了關公故里——關公的家。衛(wèi)老師還告訴我們，關公大義歸天后，人們?yōu)榱思o念關公，就把關公家改建成了一個祠堂，到了金代大定十七年之后，又改建成了現(xiàn)在的廟宇——關公家廟。
在關公家廟里，有一座很奇特的塔：這座塔沒有門、沒有窗戶，也沒有多余的雕花。這是為什么呢？其實呢，這座塔有一個故事：當年關公19歲時，在家鄉(xiāng)正義除霸，殺掉這個惡霸后要出逃，出逃前他要回來辭別父母，父母怕關羽因為他們而逃跑得不利索，所以，為了解除關羽的后顧之憂，父母就投井自盡了。而這口井就在這座塔下面，所以這座塔就是關公父親和母親的墳墓，墳墓是不能開門、開窗戶的，這就是為什么這座塔沒有門、沒有窗戶。這座塔還保留了塔的最基本的形制，所以就沒有雕花。
關公有兩個兒子，分別是關平和關興。關平他從小就武功高強，后來關公駐扎在新野的時候，關平才和父親相認，從此跟著父親南征北戰(zhàn)，走上了匡扶漢室的偉大道路。而關公的小兒子關興，他小時候就得到了丞相諸葛亮的器重，在十八歲時就成了侍中，中監(jiān)軍。
那桃園三結義這個故事是否真正發(fā)生過呢？從歷史的.角度來講，我們能夠推斷有這么一回事兒。
看完之后，我對關公的印象更加深刻了，我對關公正義凜然、勇猛的精神產生了敬佩。在以后的生活里，我們應該提高自己的綜合能力。
《跟著書本去旅行》觀后感 4
在20xx年2月3日至7日，我觀看了由央視科教頻道（CCTV－10）播放的《跟著書本去旅行》節(jié)目。通過觀看節(jié)目，我了解了中國漢字的淵源和民族英雄岳飛的精忠報國之心。
甲骨文，大約出現(xiàn)在商王武丁時期�！案鴷救ヂ眯小眻F隊來到了安陽文字博物館，安陽文字博物館是中國唯一一座以文字為主題的博物館，里面有上萬片甲骨，極為珍貴。接著，“跟著書本去旅行”團隊又來到了殷墟宗廟遺址，見證了先人的智慧與考古工作人員的辛勤努力。
岳飛，出生于1102年，祖籍河南湯陰，自幼習武，精通箭術與“岳家槍”，“跟著書本去旅行”團隊這次來到了湯陰的岳廟。岳飛對他的母親非常孝順，對家庭管理非常嚴格，有極大的自控能力，在這樣的環(huán)境里成長的'他有著不輸旁人的堅強意志，也有著對人對事極大的責任心。這些美好的品質，造就了他對岳家軍的英明指揮，也造就了他對國家的忠心。岳飛十幾歲就從了軍，并在1134年收復襄漢地區(qū)六州之地，1135年，岳飛收復大部分河南，1140年朱仙鎮(zhèn)之戰(zhàn)岳飛大敗金軍，直逼開封。1141年，勝利在望，此時投降派卻突然簽定和約，給了金軍喘息的機會。1142年，奸臣秦檜、萬俟咼、張俊誣告岳飛造反，并將岳飛、岳云父子與岳飛手下大將張憲逮捕入獄，不久，三人就于風波亭被殘忍殺害。
看完之后，我對中國的傳統(tǒng)文化與岳飛的愛國精神產生了敬佩。近期，新型冠狀病毒肆虐，我們應該像堅守在病毒前線的逆行者一樣，不懼困難，勇往直前，盡最大努力幫助國家，繼承“精忠報國”的精神。讓我們向堅守在病毒前線的每一位“普通人”致敬！
《跟著書本去旅行》觀后感 5
今天，我看了跟著書本去旅行的第五十三集《冰雪查干湖——獨特的冰雪飲食》，這期節(jié)目真是讓我大飽眼福，我也好想去東北品嘗這美味佳肴。
東北天氣很冷，從而有了很多特色美食，有凍梨、酸菜、粘豆包等。凍梨也叫凍秋梨，距今有1000多年的歷史，凍梨沒解凍之前是非常硬的`，需要冷水解凍，等到水面上有一層冰的時候再把凍梨拿出來，把表面上的厚冰砸碎，里面就是是軟軟的凍梨，一口咬下去甜甜的汁水在口中彌漫開來�？吹絻隼娴闹谱骱推穱L過程，我禁不住自己去制作，親自感受凍梨咬在嘴里的甜蜜。
有機會我一定要去東北看看，品嘗那里的冰雪美食，感受那里的風土人情！
《跟著書本去旅行》觀后感 6
我看了《跟著書本去旅行》的“尋訪靖江”，我深有感觸。
惠崇春江晚景
來到了靖江，來到了充滿江鮮風味的臨水小城。蘇軾寫《惠崇春江晚景》時就是在靖江。蘇軾不僅寫了江邊的美麗風景，他畢竟是一個美食家，還寫了“正是河豚欲上時”，春天來了，他就能吃上河豚了。隨后祁智叔叔帶著小朋友們來到了河豚的養(yǎng)殖基地，看養(yǎng)殖員如何養(yǎng)殖河豚，養(yǎng)殖員還為河豚魚苗搭了一個大棚，用來保溫。養(yǎng)殖的河豚基本上無毒，是因為河豚在河里吃的是浮游生物，是浮游生物有毒，所以養(yǎng)殖員會自己做飼料，才會無毒�？赐炅宋也胖涝瓉怼痘莩绱航砭啊愤�有這么一些故事。
竹節(jié)人
這次《跟著書本去旅行》拜訪了《竹節(jié)人》的作者——范錫林，一起了解竹子的奧秘。在古代，許多文人都把竹子比作君子，竹子虛心，它也寧死不折，和君于一樣。在當?shù)�，人們除了用竹子做竹�?jié)人，還做了許多竹編的工藝品。這些竹編的工藝品顏色也不一樣，那是因為刷了顏色，能保存更久，這些竹編的工藝品都是純手工的，難度高，十分精細。我看完了這集便了解了關于竹子的許多知識。
童年的泥巴
靖江的泥狗子非常受歡迎，那這是為什么呢？一起去看看吧！沒想到這隨處可見的土，背后還有這么多小知識。龐老師帶著小朋友們去了孤山，他說只有那里的土能做泥塑。用孤山后山的'泥土做出來了泥望不僅很好看，還很好玩，因為它還能吹，分為單音、雙音、三音，十分有趣！看完這集我才知道原來泥巴還能玩出這么多花樣來，真讓人驚訝。
蟹黃湯包
蟹黃湯包是靖江非常受歡迎的，據(jù)說還可以喝，這引起了我的好奇。小朋友們隨著祁智老師一起來研究蟹黃湯包中的奧秘。他們拜訪了陶師傅，學到了許多關于蟹黃湯包的小知識。聽陶師傅說，吃湯包還有口訣呢！“先開窗，后喝湯……”原來靖江的蟹黃湯包還有這么多講究呢！真讓人感到神奇。
原來靖江有這么多文化知識�。≌媪钗掖箝_眼界！
《跟著書本去旅行》觀后感 7
追隨著《跟著書本去旅行》的腳步，我又一次乘著時光機來到了遠古時代，只見一望無際的賽馬場上萬馬奔騰，塵土飛揚，只聽人聲鼎沸，好不熱鬧！這樣氣勢磅礴的場面正是田忌與齊威王在賽馬。不僅如此，我還進一步了解到古人的規(guī)矩和智慧。
古人用賽馬來啟發(fā)人生哲理，孫臏告訴我們要細心觀察，用心思考，善于利用自己的長處對付別人的短處，遇事要先知自己的實力和別人的實力，才好想出取勝的.對策。
在節(jié)目中我還發(fā)現(xiàn)古人賽馬并不像現(xiàn)在這樣用馬匹來比賽，而是用馬車比賽。這馬車還有許多講究呢！貴族人家車頭上的裝飾大都是用貝殼，排列整齊，井然有序，花式各種各樣，這是表示自己的身份，而車前的馬匹數(shù)量不同，六匹馬是君王座駕，四匹馬是高官座駕，三匹馬是大夫座駕。車的結構很復雜，處處體現(xiàn)了古人的智慧。
另外我覺得田忌還很重視友情，他把自己有才華的朋友推薦給齊威王，讓孫臏發(fā)揮自己的長處。
聽故事，知古人，規(guī)矩嚴謹，智慧無窮，讓我情不自禁贊嘆，并立志向他們學習！
《跟著書本去旅行》觀后感 8
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。寒假期間我觀看了《岳飛故里——莫等閑白了少年頭》這期節(jié)目，看完之后我感觸很深，久久不能忘懷。
岳飛是懂得感恩的人，他少年時期就跟著周同老師學習箭術，與老師關系密切。老師去世后，因岳飛家中貧困，沒有錢為老師買供品，于是岳飛把自己的衣服賣掉，為老師買供品。我們要向岳飛學習，常懷一顆感恩的心，感恩老師的諄諄教導。
岳飛是一個孝順的人，他在外打仗時也會掛念著母親。當家鄉(xiāng)出事后岳飛便一直派人去尋找母親，他沒有放棄過尋找母親的機會，終于在第18次時找到了母親，并把母親接回了兵營。父母為我們辛勤付出，我們要懂得感恩父母、孝敬父母，體會父母的不易。
岳飛更是一位要求嚴格的人。他對自己、對兒子、對下屬都嚴格要求，他與老百姓同憂同樂，一生功績卓越，成為叱詫風云的英雄。這讓我想到，平時父母和老師對我們嚴格要求都是對我們寄予希望，我們應理解他們的良苦用心。
岳飛雖已逝，但精忠報國的'故事依舊世代相傳，精忠報國更是一面永不倒的愛國旗幟。作為青少年的我們，應抓緊時間好好學習，立下遠大的理想，將來用自己的聰明才智去報效祖國。
《跟著書本去旅行》觀后感 9
今天我隨書本旅行團一起來到了嶺南，了解了傳奇人物冼夫人的一生。
通過蘇軾的《和陶擬古九首其五》節(jié)選這首吟誦冼夫人的開篇之作，我了解了這位被收入正史并單獨列傳，致力于國家統(tǒng)一促進民族團結的偉大女性。在蘇東坡的筆下，他高度稱贊了這位立下不朽功業(yè)的馮冼古烈婦——冼夫人。
巾幗英雄第一人的贊譽并不是憑空而來，這位女中豪杰用鳳凰比喻再貼切不過了。在男尊女卑的古代社會，冼夫人并沒有婦隨夫姓，依舊被尊稱為冼夫人，足以彰顯了她在中國古代嶺南地區(qū)的杰出地位。在《隋書譙國夫人傳》中我們了解到了一次改變歷史的聯(lián)姻——馮冼聯(lián)姻。馮寶和冼夫人的聯(lián)姻，漢族和俚族的聯(lián)姻，開啟了通婚的先河，自此在嶺南地區(qū)展開了雙重統(tǒng)治，結束了政令不行的局面，造福了一方百姓。
冼夫人的一生，以其卓越遠見、智勇雙全的.膽識、非凡的謀略、果毅的決策，為國家的統(tǒng)一和嶺南的安定作出了巨大的貢獻。
作為新時代的好少年，我們更應該發(fā)奮圖強，學習先人的忠良愛國、深明大義，使民族和睦的團結精神和愛國精神永遠傳承并發(fā)揚光大！
《跟著書本去旅行》觀后感 10
今年春節(jié)，我觀看了《跟著書本去旅行》這個節(jié)目，收獲很大，心情也隨之放松了很多！
追隨著《跟著書本去旅行》的腳步，我乘著時光機來到了遠古時代，只見一望無際的賽馬場上萬馬奔騰，塵土飛揚只聽人聲鼎沸，好不熱鬧！這場面正是齊威王和田忌在賽馬，不僅如此，我還進一步了解到古人的規(guī)矩和智慧。
古人用賽馬來啟發(fā)人生哲理，孫臏告訴我們要細心觀察，用心思考，用自己的.長處對待別人的短處。
在這個節(jié)目中，我還發(fā)現(xiàn)古人賽馬不是用馬來比賽的，而是用馬車。這馬車還有許多講究呢！貴族人家都從馬頭上放貝殼，排解整齊。井然有序、花式各式各樣。而馬車前的馬匹數(shù)量不同，六匹是君王座駕，四匹是高官座駕、三匹是大夫座駕。車的結構也很復雜，處處體現(xiàn)了古人的智慧。
另外田忌還很重視友情，他把自己有才華的朋友推薦給齊威王，讓孫臏發(fā)揮自己的長處。
聽故事，知古人、規(guī)矩嚴謹、智慧無窮讓我情不自禁的贊嘆，并勵志向他們學習。
《跟著書本去旅行》觀后感 11
如果說春，你也許會想到杏花雨楊柳風，但我想到的是家鄉(xiāng)西昌。如果說名山大川，你也許會想到泰山黃山，但我想到的是家鄉(xiāng)的瀘山。如果說水美，你也許會想到天池西湖，而我想到的是家鄉(xiāng)的邛海。
美有很多種，我獨愛家鄉(xiāng)美，愛孕育了我的家鄉(xiāng)山水。 感邛海之韻
我愛陽光，愛春日暖得讓人沉醉的陽光；我愛邛海，愛夕陽照耀波光蕩漾的邛海。我感邛海之韻于千年前宋朝的水，水中根葉寂靜交錯的香蒲；我感邛海之韻于搖曳生姿的荇菜，荇菜邊那個微醺的冬日午后。
獨自一人坐在湖邊，其實大家更習慣叫它�！龊�。吹湖風習習，聽鳴聲啾啾，看漣漪層層。陽光灑在身上，那一刻，它便是我們山里人心中永遠的海。
余暉把天空開了道口子，嫻熟地灑在湖面。余暉，波光，小舟，漁夫，點染著邛海，而邛海點染著我，點染著時光。我仿佛化作一朵云，一縷光，極力地融入它們，把自己也變成余輝中融洽的一部分，觸摸它們的心跳和呼吸，于身臨其境中感邛海之韻。
憶瀘山之悠
我愛水鄉(xiāng)的樓臺，總覺走在其中，就親近了江南煙雨。我愛瀘山的古寺，總覺走在其中，就已浸潤千年香火。 最愛一個人去古寺，最是喜歡聞淡淡香火味，更愛漫步在無人的長廊。斜倚長廊可以瞭望邛海，也能灑到陽光。我看銹紅的寺門，門角有漆剝落，這是歲月留下的痕跡；我看深棕的古樹，樹尖出奇冒出一片新葉，嫩綠和深棕格格不入，但合在一起正是生命的真諦；我看曲折交錯的陡梯，目光步步踩在有溫度的青石上，一年，兩年，直至虛空；我看淺紅整齊的碑林，碑林或深或淺的刻字，記錄著西昌從古至今的變遷。寺門，古樹，陡梯，碑林執(zhí)筆寫下滄桑，滄桑亦是歲月，它們本無意流逝，無意悠遠，卻在無意間銘刻于此山此水，讓每一個駐足凝神的人，瞬間無比深情地也悠遠起來。 愛西昌之淳
我愛我這方水土，愛短街長巷，四季如春；愛花繁柳綠，姹紫嫣紅；愛車來人往中，那份熱騰騰的煙火氣；更愛遙遠的故事里那份淳樸的悸動。
小城是淳樸的，淳樸在每個人，淳樸在每件事。我愛淳樸的人，邊仕光老爺爺就是一個淳樸的'人，他和紅軍的故事，他用一輩子精心呵護。那用紅布一層一層包裹的半塊銀元，那靜置于堂屋正中，被紅軍用幾塊木板修復成桌面的方桌，訴說著一段歷史，那是不止屬于老人的記憶，春去秋來，也是西昌人淳樸的證明。我聆聽他的講述，仿佛聆聽這方水土的淳樸。
有人在快節(jié)奏中尋找自我，我卻愛小城有滋有味的慢生活，在慢節(jié)奏中感家人之愛，感朋友之趣，感日出之靜，感日落之涼，感每一個活在西昌的“今天”。愛今天的陽光，曬干今天的衣服；愛今天的愛，永遠比昨天多；愛每一個活在當下的日子。
這里的人都是最真實最淳樸的人，他們不加修飾，就好比水墨畫，樸素淡雅，但經久不衰。每一個淳樸的西昌人，都用最簡單的方式愛著這座城。我愿意像他們一樣，在奮斗中打磨自己，在淳樸中雕刻自己。
跟著書本去旅行，跟著書本到我的家鄉(xiāng)，跟著書本感邛海之韻，跟著書本憶瀘山之悠，跟著書本愛西昌之淳，跟著書本看西昌蓬勃發(fā)展。
我愛，愛被書本點染過的西昌——我美麗的家鄉(xiāng)。
《跟著書本去旅行》觀后感 12
今天我觀看了《跟著書本去旅行》的第56集，這一集講述了作家蒲松齡，懷揣著對他的好奇和尊敬觀看了這段視頻，猶如讓我來到了“聊齋園”！
首先，我跟隨視頻來到了一間房前，房門上有一塊牌匾，赫然寫著四個大字“聊齋俚曲”！忽聽一陣沁人心脾的地方小調引領我來到屋內，一位和藹可親的老人正在哼唱著小曲，仔細聽，原來曲中都是故事！聽完故事的曲調我來到了“狐仙園”，門洞外的兩邊有兩尊狐像，仔細一看一尊狐像的腳邊還有一只頑皮的小石狐，它們的頭，嘴巴和鈴鐺都已經被摸得無比光亮。園內的“聚仙峰”上臥著五只可愛的小石狐。在向里走，映入眼簾的'就是“嬰寧園”，據(jù)《聊齋志異》中說，這就是狐仙嬰寧居住的地方，并用“亂山合沓，空翠爽肌，寂無人行，止有鳥道。”這十六字描寫了她所居住的環(huán)境十分幽靜美麗，猶如桃花源記里的桃花源。
其實世間本無鬼怪，蒲松齡先生以飽滿的形象與光怪陸離的故事諷刺了當時黑暗的封建社會制度和那些貪官污吏們魚肉百姓的貪婪與腐敗，還有蒲松齡先生對美好世界和美好生活的向往！
《跟著書本去旅行》觀后感 13
“欲要看究竟，處處細留心�！痹诳戳恕陡鴷救ヂ眯小贰T葛出師后，我深刻的理解了宋帆的這句名言。
在這一集中，書本旅行團帶著我們去了諸葛亮北伐中原的丞相府——武侯祠，一同觀賞了碩大雄壯的陽平關，那千瘡百孔的墻面上仿佛訴說著當年空城計的驚險，又來到壁立如屏的定軍山，回望著當年金戈鐵馬的輝煌歷史。
諸葛亮不但非常聰明，一招空城計，巧妙地反敗為勝，而且他做事還一向細心謹慎。在北伐過程中，他簡直是把防御做到了極致，看似十分危險的前線司令部，實則是一個四山環(huán)繞、地勢險峻、易守難攻的丞相府。連練兵屯兵的地方也是絕妙無比，隱蔽的叢林、充足的地下水、廣闊的平地，既叫人驚訝又叫人欽佩。還有那扎馬釘（有四個角，成三角形，在撒出去時總有三角朝下，一角朝上），諸葛亮知道曹魏軍隊的騎兵非常厲害，就巧妙地利用了三角形的穩(wěn)定性，制作出了扎馬釘這么一個殺傷性武器，專門扎馬的馬足。
到了現(xiàn)在，做事細心謹慎仍是一種美好品質。一次科學機械飛機競賽（現(xiàn)場賽），我們的團隊正緊張地畫著圖紙，比賽規(guī)定的那些少之又少的材料，讓我們不敢有半點僥幸心理。畫完圖紙研究了老半天，才動手制作，“哎！想什么呢？開始制作了�！蔽业年犛雅牧伺奈�，“你們先做，我再想想有什么問題�！蔽野欀碱^，拿著測量工具對著圖紙反復測算。當他們就要安裝螺旋槳的時候，我說道：“發(fā)動機和螺旋槳安裝的太近了，會影響發(fā)動機的正常運行，發(fā)動機和螺旋槳之間的.距離加長�！标犛褌兯查g恍然大悟，我也終于松了一口氣，調試完畢后，我們就進入了最后的比賽環(huán)節(jié)，每個人都為自己的飛機捏了一把汗，經過飛機短暫的飛行后停了下來，我們遙遙領先，奪得了冠軍，賽后裁判老師對其他組的成員說：“你們發(fā)動機和螺旋槳的距離太近了，螺旋槳就卡住了�！�
細心是一種習慣，是一種美德存在于我們生活中的點點滴滴，但它，往往就決定著事情的成敗與輸贏。
《跟著書本去旅行》觀后感 14
二月3號到7號晚上每天6點54分，我靜靜守候在電視機前，觀看《跟著書本去旅行》這個生動有趣的節(jié)目。
(一)靈動有趣的甲骨文
我驚嘆于古人的智慧，他們發(fā)明了能讓人們交流的文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣，老師把兩個孩子一邊一個摟在懷里，讓同學們來猜這是什么字?猜對了!這就是“夾”字，一個大人旁邊緊挨著兩個小孩，多么靈動有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字，真奇妙。畫個太陽就是日，畫個月亮就是月，畫條小河就是水，畫個火堆就是火。古人動手又動腦，造出漢字真奇妙。
(二)精忠報國的岳飛
少年時期的.岳飛“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，練就了一身過硬的本領。青年時期的岳飛被岳母刺字“精忠報國”，他意氣奮發(fā)，文武雙全，一心為國家效力，立志收復大宋河山�？蓯旱慕饑嗽谥性瓱龤屄樱瑓s也不得不承認“撼山易，憾岳家軍難”。但趙構皇帝卻聽信奸臣秦檜的話，用十二道金牌召他回朝�；氐脚R安的岳飛最終被以“莫須有”的罪名毒死在了風波亭，年僅39歲。他的《滿江紅》也成為千古絕唱流傳至今。報國無門又何妨，那不是岳將軍所能決定的?他能有的就是一份赤膽忠心，有了這片赤誠，便足以告慰自己，其它又何妨?
跟著書本去旅行，讀萬卷書，行萬里路。了解造字歷史，緬懷英雄情懷，其樂無窮。
《跟著書本去旅行》觀后感 15
《跟著書本去旅行》，讓我從斷壁殘垣的土夯遺址穿越到氣象非凡的大明宮。由氣勢軒昂的丹鳳門踏進六百多米的宮殿廣場，步行約七十五米曲折蜿蜒的龍尾道登上含元殿，站在含元殿上，看著它壯觀的“基、礎”，遐想起它的“柱、梁”想象出它金碧輝煌的景象，領略它曾經的雄偉壯麗，仿佛隨它一起見證了大唐長安的興盛繁榮。
大明宮是皇帝接受群臣朝拜的地方，大明宮群殿的建筑空前盛世，展現(xiàn)了大唐的'威儀�！熬盘扉嬯H開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”層層疊疊的宮殿大門如九重天門迤邐打開，異邦萬國的使臣一起向著皇帝跪見朝拜。詩人王維的詩句勾勒出了早朝的景象氣勢宏大，萬國來拜，標志著大唐的鼎盛氣象。更映襯出唐朝社會風氣比較開放、人們積極向上的精神風貌。
跟著書本去旅行，走進唐代大明宮宮殿遺址，更走進它承載千年歷史的故事里，到了它的滄桑，觸摸它的土夯就能意象到它的雄偉風貌。大明宮已成歷史，但大國精神開放、包容延續(xù)至今。翻閱歷史讓我更加熱愛祖國，祝愿偉大的祖國永遠繁榮昌盛!
《跟著書本去旅行》觀后感 16
今天《跟著書本去旅行》來到了十三朝古都西安。
從視頻中我感受到了唐朝都城長安的宏偉壯觀。原來古代的長安城是現(xiàn)在西安城墻內面積的八倍，好大��！當時長安城分東市和西市，西市買國外的東西，東市買國內的.東西。所以什么東西都能買到。我真想親眼看看當時熱鬧繁華的景象！
從節(jié)目中我還知道古時為了保證城墻的堅固，還用到了糯米砂漿，歷經幾百年的風吹日曬，依然堅固無比。另外我還見到了古時的防御和攻擊設施，處處體現(xiàn)出我們民族的偉大智慧。
少年強，則國強！為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，我會努力學習，長大為建設祖國貢獻自己的力量！
《跟著書本去旅行》觀后感 17
時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰！在我國悠久綿長的燦爛文化中，名人志士的才智猶如星光至今仍熠熠生輝，為我們指點迷津，指明方向。
今天隨著《跟著書本去旅行》的步伐，我們來到了田忌賽馬的馬場，一場場精彩的賽馬仿佛就浮現(xiàn)在眼前。孫臏利用自己的聰明才智幫助田忌贏得了比賽。在這里，我們不得不佩服古人的智慧。通過這個故事我們也懂得了一個道理，那就是要在劣勢中找到優(yōu)勢，善用自己的長處去對付對手的短處，懂得揚長避短。這里不光是齊國的都城，賽馬的場地，也是現(xiàn)在人們探尋歷史的圣地，在這里，讓我們重溫歷史，那一幕幕仿佛就呈現(xiàn)在眼前。
多想有一天我也能親身感受這份不可磨滅的'歷史，一品歷史文化中深厚的內涵！在這里我也要呼吁同學們要多學歷史，因為她真的很震撼，會帶給大家不一樣的體驗！
《跟著書本去旅行》觀后感 18
放寒假了，學校推出了跟著書本去旅行的活動，我非常喜歡，每天都要看一集。今天我觀看了《探秘嶺南——巾幗英雄第一人》。
冼夫人從小愛動腦筋，聰明過人。有一次村里兩家的人養(yǎng)的鴨子混到了一起，分不清是誰家的，他們沒辦法，找到那時還是孩子的冼夫人。冼夫人通過了解、詢問，知道了他們喂養(yǎng)鴨子的.方式不同，找到了把鴨群分開的好辦法。這讓我明白了遇到事情不要著急，要學會分析問題，積極想辦法解決問題。如果遇到通過自己的努力仍解決不了的事情可以請教老師，或者向爸爸媽尋求幫助。俗話說得好“人多力量大”，只要多動腦子、大家齊心協(xié)力，事情一定會辦好的。以后我也要像冼夫人學習，提高自己處理問題的能力，做個愛動腦筋、遇事冷靜、樂于助人的孩子。
冼夫人管控一方，十分有威望，她平息部落矛盾，重新制定規(guī)章制度，靠著聰明智慧和偉大的愛國情懷，譜寫了她一生偉大的篇章。
巾幗不讓須眉。巾幗英雄古有冼夫人、花木蘭、穆桂英，現(xiàn)有劉胡蘭、江姐……我們要像她們一樣努力學習、強健體魄，用自己的雙手和智慧建設國家，讓國家變得更強大！
《跟著書本去旅行》觀后感 19
寒假，我觀看了一檔體驗式教育節(jié)目——跟著書本去旅行。這檔節(jié)目以課文或經典名著為線索，在“讀萬卷書”的同時“行萬里路�！惫�(jié)目中，老師帶領同學們走訪各處文化古跡，我在跟著他們一同學習，其中，我印象最為深刻的便是中國漢字起源——甲骨文的來源以及臥薪嘗膽的故事。
甲骨文，是中國的一種古老文字，又稱“契文”、“甲骨卜辭”“龜甲獸骨文”。是我們能見到的最早的成熟漢字。
不過，到底是誰發(fā)現(xiàn)了它呢？
原來，甲骨文最早被河南安陽小屯村的村名們找到，當時，他們還不知道這是古代的'遺物，只能這些當做藥材——龍骨使用，把許多刻著甲骨文的龜甲獸磨成粉末，直到金石學家王懿于1899年治病時從來自河南安陽上發(fā)現(xiàn)了甲骨文，這才對甲骨文進行了深入的研究。
哦！要是沒看這節(jié)目，我還不知道甲骨文到底是怎么由來的呢！通過這甲骨文來源的故事呀，我也明白了一個道理，我們一定要好好學習，多增長點知識，不要像小屯村的村民那樣，發(fā)現(xiàn)了怎么重要的物品，還傻傻的當作是龍骨，磨成粉用了。
“臥薪嘗膽”講的是越王勾踐的故事。
當時，吳王憑借著自己國家強大，進軍攻打越國，越國戰(zhàn)敗，越王被抓去當俘虜，吳王安排看墓，喂馬這些下等人干的事給越王。越王雖然內心十分不服，但表面上表現(xiàn)順從的樣子。
過了一段時間，吳王覺得越王忠心耿耿，便允許他返回自己的國家。越王返回自己國家后用稻草作床鋪，每天嘗一口苦膽，讓自己不忘要報仇血恨，而且與老百姓們同甘共苦。
十年后，越國在越王的管理下兵強國富，于是越王帶兵攻打吳國，取得勝利。吳王在戰(zhàn)敗后因為羞愧選擇了自殺。
越王真是一個能忍辱負重，有恒心，有毅力的人。這個故事也讓我明白：得意時不能忘形，失意時，不能失志！
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