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《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感1
暑假里我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這
篇文章，文中講述的是從前有一對(duì)老夫妻，不但愛(ài)貪小廉價(jià)，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關(guān)系，結(jié)果被狡猾的狐貍騙的非常悲慘。
通過(guò)這篇文章讓我懂得了：〞面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的壞人，要多團(tuán)結(jié)積極向上的.好朋友，絕不做像老夫妻那種愛(ài)貪小廉價(jià)的人“。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感2
大家好，我是2(5)班的程思源:12月看完小鯉魚(yú)跳龍門(mén)，有三個(gè)故事。我最喜歡的故事是�？葱∝堘烎~(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這只小貓是一只能改正錯(cuò)誤的小貓。他姐姐叫妙妙。
有一天，媽媽們出去釣魚(yú)。我拿起釣魚(yú)工具出發(fā)了。他們釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)。我哥哥發(fā)現(xiàn)了蜻蜓。他不得不放下魚(yú)竿去追蜻蜓。過(guò)了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地回來(lái)了。他沒(méi)有抓到蜻蜓后，他的.魚(yú)缸似乎抓到了什么。他拿起它，看到那是一只臭鞋。鞋子又臭又爛。
他們又釣魚(yú)了，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。他哥哥看到了蝴蝶，又追了它。過(guò)了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地走了回來(lái)，因?yàn)樗麤](méi)有抓到蝴蝶。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的妹妹和母親釣了很多魚(yú)，小貓~看著自己的水桶，一條魚(yú)也沒(méi)看見(jiàn)。
我們回家吃飯，想吃姐姐和媽媽釣的魚(yú)。姐姐和媽媽不給小貓吃，自己釣魚(yú)。這時(shí)，小貓拿起工具，走到河邊。當(dāng)他釣魚(yú)時(shí)，他看到一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，他沒(méi)有追逐它。因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，他終于成功地釣到了一條大魚(yú)，拉不上來(lái)！打電話(huà)給媽媽和姐姐。講完這個(gè)故事，你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟會(huì)怎么樣？我們不應(yīng)該像弟弟一樣三心二意。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感3
小時(shí)候看過(guò)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，現(xiàn)在還記得。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》寫(xiě)道：一群小鯉魚(yú)住在一條河里，河上有一座石橋。小鯉魚(yú)每天都從河里跳起來(lái)，想跳過(guò)石橋，但沒(méi)有魚(yú)跳過(guò)去。有一天，小鯉魚(yú)的奶奶給小鯉魚(yú)講了一個(gè)跳龍門(mén)的故事。小鯉魚(yú)聽(tīng)后想去，但小鯉魚(yú)的奶奶不允許小鯉魚(yú)去。小鯉魚(yú)趁奶奶睡覺(jué)的'時(shí)候去找龍門(mén)。經(jīng)過(guò)許多困難，他們終于跳過(guò)了龍門(mén)，找到了一個(gè)叫龍門(mén)水庫(kù)的地方。從此，小鯉魚(yú)在龍門(mén)水庫(kù)過(guò)著幸福的生活。
讀完這個(gè)故事后，我想：我想向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)。只要我有夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，我就會(huì)成功。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感4
大家好，我是曾玉佳。12月，我和媽媽親子一起讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，里面有三個(gè)故事，《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、《小貓釣魚(yú)》和《狐貍獵人》。我最喜歡小貓釣魚(yú)的'故事。故事講述了貓媽媽有兩個(gè)孩子的故事。有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)。
貓妹學(xué)著貓媽媽坐在原地一動(dòng)不動(dòng)地認(rèn)真釣魚(yú)，很快就釣到了一條小魚(yú)。貓弟弟三心二意，看見(jiàn)一只紅蜻蜓從他面前飛過(guò)，他扔下魚(yú)竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飛來(lái)飛去，他又放下魚(yú)竿去追蝴蝶，結(jié)果一條魚(yú)都沒(méi)釣到，只好空手回家。貓弟弟意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。中午，貓妹妹和貓媽媽睡覺(jué)時(shí)，貓弟弟獨(dú)自拿起魚(yú)竿釣魚(yú)。他一動(dòng)不動(dòng)，向貓媽媽學(xué)習(xí)，認(rèn)真釣魚(yú)。一只大白鵝來(lái)了，鼓勵(lì)他說(shuō)：你一定能釣到魚(yú)。不久貓弟弟就釣到了一條大魚(yú)。讀完這個(gè)故事我知道，做事不能三心二意，否則就像貓弟弟空手而歸。學(xué)習(xí)也是如此。如果我們不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一事無(wú)成。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。謝謝大家。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感5
12月，我和媽媽讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這本書(shū)是金吉爺爺寫(xiě)的。金吉爺爺不僅寫(xiě)了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，還寫(xiě)了《迎接春天》、《棗樹(shù)與西瓜藤》、《鳳凰的秘密》、《玫瑰與雪人》等作品。我們可以讀這些書(shū)。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》有三個(gè)故事。第一篇是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，第二篇是《小貓釣魚(yú)》，第三篇是《狐貍獵人》，但我最喜歡的.是《小貓釣魚(yú)》。這個(gè)故事講的是貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是哥哥。有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)。貓媽媽和貓妹妹在認(rèn)真釣魚(yú)。抓蜻蜓。最后，他沒(méi)有抓到任何魚(yú)。他很難過(guò)。后來(lái)，鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓哥哥。貓哥哥有信心，又來(lái)到河邊。他專(zhuān)心釣魚(yú)。果然，他抓到了一條大魚(yú)。最后，他沒(méi)有抓到任何魚(yú)。他很難過(guò)。后來(lái)，鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓哥哥。貓哥哥有信心，又來(lái)到河邊。他全神貫注地釣魚(yú)。果然，他抓到了一條大魚(yú)。小貓是一個(gè)能改正錯(cuò)誤的孩子。
但我還有一個(gè)問(wèn)題，小貓釣魚(yú)后回家怎么樣？用你的大腦，開(kāi)始一段智慧的旅程！我猜小貓知道專(zhuān)注于工作會(huì)有收獲，將來(lái)會(huì)非常認(rèn)真，不再三心二意！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感6
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚(yú)，這條小鯉魚(yú)正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：〞你們的'爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)鼈兌既ヌ堥T(mén)了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)�！靶□庺~(yú)說(shuō)：〞我要去跳龍門(mén)�！翱墒悄棠滩蝗菰S，小鯉魚(yú)又說(shuō)：〞奶奶我去去就回�！澳棠探K于容許了。小鯉魚(yú)和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚(yú)被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：〞你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚(yú)說(shuō)：〞我們是來(lái)跳龍門(mén)的�！按篌π芬宦�(tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚(yú)們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門(mén)水庫(kù)，它們快樂(lè)極了，并一起跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。
孩子快樂(lè)的對(duì)我說(shuō)：〞我也要想小鯉魚(yú)一樣勇敢！“雖然后半局部的內(nèi)容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚(yú)最終全部都跳了過(guò)去，孩子也替他們感到快樂(lè)。我對(duì)孩子說(shuō)：〞一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！“
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感7
故事是這樣的：在聽(tīng)了祖母關(guān)于祖先跳龍門(mén)的故事后，這群勇敢的孩子開(kāi)始了尋找龍門(mén)的旅程。一路上，他們遇到了水生植物纏繞的困難，但也遇到了湍急的危險(xiǎn)；經(jīng)歷了螃蟹的熱情幫助和大魚(yú)的無(wú)情嘲笑……最后，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服了所有的困難和挫折，成功地跳過(guò)了龍門(mén)，到達(dá)了美麗和平的`新世界。
這個(gè)故事給了我很大的幫助：在跆拳道課上，老師教了一個(gè)新的動(dòng)作，非常困難。在我試了幾次都沒(méi)有成功之后，我開(kāi)始撤退。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚(yú)經(jīng)歷了這么多挫折，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，只是遇到這個(gè)困難就退縮的時(shí)候，我忍不住臉紅了。我暗暗下定決心要把這個(gè)動(dòng)作練好。在老師的反復(fù)示范和同學(xué)的幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得很好。我非常興奮，為學(xué)習(xí)新動(dòng)作而高興，也為老師和朋友的幫助而感激，更為克服自己的退縮而自豪。
鯉魚(yú)團(tuán)結(jié)合作的不懈精神深深影響了我。它讓我意識(shí)到，只要我選擇了目標(biāo)，堅(jiān)定不移地為之奮斗，我最終就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感8
寒假期間，我讀完了童話(huà)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，這讓我受益匪淺。
主要講鯉魚(yú)奶奶給小鯉魚(yú)講鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事，說(shuō)龍門(mén)有天堂，只有勇敢的小鯉魚(yú)才能跳過(guò)去。
小鯉魚(yú)聽(tīng)后決定試試！所以我和我的'朋友討論了一下。小鯉魚(yú)們渴望一個(gè)接一個(gè)地嘗試。我決定闖入龍門(mén)。他們經(jīng)歷了很多艱辛，最后和朋友們一起來(lái)到了龍門(mén)。當(dāng)他們第一次跳躍時(shí)，一個(gè)大血袋從小鯉魚(yú)的額頭上敲了出來(lái)。他忍受著痛苦，繼續(xù)努力工作，沒(méi)有被一次又一次的失敗嚇倒。最后，他成功地跳過(guò)了龍門(mén)——龍門(mén)水庫(kù)。
小鯉魚(yú)的勇敢嘗試。堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難，我們應(yīng)該有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神，繼續(xù)堅(jiān)持，面對(duì)困難，永遠(yuǎn)不要退縮，直到解決問(wèn)題。只有堅(jiān)持不懈，我們才能不被挫折打�。〔灰皇樀�，給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心，無(wú)論路有多遠(yuǎn)，都會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感9
這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，它讓我明白，只要我相信自己，我什么都能做。
故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條美麗的河流，河里有一群小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)跳橋，遇見(jiàn)他們的祖母，祖母給他們講了一個(gè)故事，說(shuō)：你的祖父、父親、母親，他們都跳龍門(mén)，但他們沒(méi)有跳過(guò)龍門(mén)。小鯉魚(yú)說(shuō)：我要跳龍門(mén)。但奶奶不同意，小鯉魚(yú)又說(shuō):奶奶我去了就回去。奶奶終于答應(yīng)了。小鯉魚(yú)和它的兄弟們一起去了。他們?cè)谟斡�。一條小鯉魚(yú)被水生植物纏住。一只大螃蟹從水生植物里鉆出來(lái)說(shuō)：你在干什么？小鯉魚(yú)說(shuō)：我們是來(lái)跳龍門(mén)的`。當(dāng)大螃蟹聽(tīng)到它們時(shí)，他們迅速讓路，并幫助它們用鉗子切斷纏繞的水生植物。小鯉魚(yú)強(qiáng)壯地游到龍門(mén)水庫(kù)。他們非常高興，跳過(guò)了龍門(mén)水庫(kù)。
孩子高興地對(duì)我說(shuō)：我也想像小鯉魚(yú)一樣勇敢！雖然孩子沒(méi)有具體說(shuō)下半部分，但他也能理解，只有不懈的努力才能成功。所有的小鯉魚(yú)最終都跳了過(guò)去，孩子們也為他們感到高興。我對(duì)孩子們說(shuō)：我們必須努力學(xué)習(xí)，克服困難，不怕挫折，成功，有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神！
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感10
暑假期間，我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本書(shū)是一本童話(huà)書(shū)，里面有幾個(gè)故事。我最喜歡小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。
受奶奶講的故事啟發(fā)，小鯉魚(yú)踏上了尋找龍門(mén)的旅程。在路上，他們克服了困難，打敗了水生植物的障礙，游過(guò)了寬闊而深沉的.急流。一路上，他們得到了善良的人的幫助。螃蟹幫助消除了阻礙他們前進(jìn)的水生植物，燕子幫助他們家鄉(xiāng)的祖母發(fā)信息。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，最終跳過(guò)了龍門(mén)。
讀完這個(gè)故事后，我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢，堅(jiān)持到底，遇到困難不退縮，勇往直前，不斷努力完成一切。小鯉魚(yú)找到了龍門(mén)的好地方，別忘了打電話(huà)給父親、母親和祖母安頓下來(lái)。我想向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要培養(yǎng)父母和老師，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感11
暑假期間，我讀了一本名為《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)，里面有九個(gè)故事，我最喜歡的故事之一是老鼠幫小貓。
故事講述了一只叫小老虎的貓。長(zhǎng)大后，它向母親學(xué)習(xí)了抓老鼠的能力，但它不知道老鼠長(zhǎng)什么樣。因此，有一天，兩只大老鼠欺騙老虎說(shuō)他們是好老鼠。在得到老虎的信任后，他們偷走了丈夫和妻子家的白饅頭和粽子。
小老虎找到了貓媽媽?zhuān)垕寢寣?duì)她說(shuō)，不能相信老鼠，他們都是壞老鼠。后來(lái)，兩只大老鼠又來(lái)了，這次小老虎不再相信他們的話(huà)，他們都被咬死了。
這時(shí)，貓媽媽帶著小老虎的兄弟姐妹來(lái)了。大家都知道老鼠是什么樣子的.，以后再也不會(huì)相信老鼠的話(huà)了。老太太也說(shuō)小老虎真棒，是一只勇敢的小貓！
這個(gè)故事告訴我們，我們不能相信壞人的話(huà)。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人，欺騙我們，我們會(huì)被欺騙。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分好人和壞人。
如果一個(gè)壞人欺騙了我們，說(shuō)他是他母親的朋友。我們想問(wèn)他是否知道他母親的公司在哪里？如果他不知道，他一定是個(gè)壞人。我們必須迅速離開(kāi)，然后報(bào)警，讓警察叔叔抓住壞人。
如果我們一個(gè)人在家，壞人會(huì)敲門(mén)。不要開(kāi)門(mén)，以免被壞人欺騙或帶走。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》優(yōu)秀讀后感12
假期里，我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
這本書(shū)講述了一個(gè)故事：過(guò)去有一個(gè)村莊，村里有一條河，河里有幾條小鯉魚(yú)。有一天，當(dāng)這些小鯉魚(yú)在河里玩耍時(shí)，鯉魚(yú)奶奶叫他們過(guò)去，給他們講了一個(gè)故事：在海與河的交界處，有一扇龍門(mén)，只要你跳過(guò)龍門(mén)，你就可以成為一條龍。小鯉魚(yú)都想去，但是鯉魚(yú)奶奶不同意，所以小鯉魚(yú)晚上偷偷溜走了。他們?cè)诼飞嫌龅搅撕芏嗬щy，終于找到了龍門(mén)，但是跳不動(dòng)。最后，他們用全身力量向上跳。突然，一個(gè)小浪拍了拍小鯉魚(yú)的尾巴，小鯉魚(yú)跳了起來(lái)，跳過(guò)了龍門(mén)。小鯉魚(yú)一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)，終于跳過(guò)了龍門(mén)。后來(lái)他們知道他們跳進(jìn)了龍門(mén)水庫(kù)。
我認(rèn)為小鯉魚(yú)可以實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想，因?yàn)樗浅Ｓ赂�，不要放棄困難，不怕努力工作，一直練習(xí)跳躍，終于跳過(guò)了龍門(mén)。
讀完這篇文章后，我明白了一個(gè)事實(shí)：勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能逃避困難，學(xué)習(xí)更多的.知識(shí)，更多的大腦，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
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