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讀書心得分享

時間：2024-05-28 15:00:47 讀后感我要投稿

讀書心得分享

　　當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的讀書心得分享，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書心得分享

讀書心得分享1

　　今天，我看了楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的的《四個調(diào)皮蛋》。

　　事情的內(nèi)容是這樣的：馬小跳有三個鐵哥們，一個嘴巴像河馬的張達，說話結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊，吵架他會輸，打架他會贏。一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整天懶洋洋的'，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明。一個是說十籮筐話，有九筐都是廢話的毛超。

　　這三個形影不離的鐵哥們，都是調(diào)皮蛋，常常做出讓老師生氣的事，但在里，他們勇敢面對偷蘭花草的壞人，成了校園里的風(fēng)云人物。楊紅櫻筆下的馬小跳和三個馬小跳的鐵哥們十分有趣，所以我書架上楊紅櫻阿姨寫的書總是成套的。

讀書心得分享2

　　寒假我就看了一本老舍的代表作小說《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫主角祥子的故事。主角祥子有一個理想：擁有自我的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，最后如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自我的發(fā)奮又買了一輛洋車。但是他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，主角祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。

　　這故事是一個杯具，徹徹底底的杯具。一個以前勤勞堅忍，有著自我目標的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的主角祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般用心和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而主角祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了完美生活而發(fā)奮，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險去賺多一點的錢，來到達自我所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求愉悅。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。

　　也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗晕业睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不必須能夠真正獲得成功。就像主角祥子一樣，他發(fā)奮，就是為了尋求完美的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。

　　對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的`堅強，他的上進。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自我，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。也許是正因社會的極度黑暗，也許是正因個人的因素。不管怎樣，環(huán)境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當時的社會治安好一點，主角祥子也許就能實現(xiàn)他的理想，也許就不會變成一具行尸走肉。人離不開社會，而社會又決定著人，如果無法處理好現(xiàn)實與理想、社會與自我的關(guān)聯(lián)，很有可能就會失去原本的自我。

　　人是有思想的動物，就應(yīng)有自我的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現(xiàn)理想，那么就有可能變成“主角祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠生命都堅忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。

讀書心得分享3

　　這雖然只是一篇很短的文章，但它所蘊涵的中央意思絕對不會比一本書少。

　　人要活在這個世界上就要開心、快樂，假如說得不到快樂的話，那人生存在這個世界上還有什么意義呢？我曾經(jīng)看過一個電視劇，當中有一個女孩的志愿是“活在當下bemyself”我覺得做人就是要這樣。相反，假如人天天都是苦著臉，異常地不開心的話，生活還有什么意義呢，我想倒不如死了算。

　　我這個人是非常輕易笑，而且又非常輕易哭的`，但我從來不會將我的煩惱告訴別人，但我的快樂卻無條件的與別人分享，因為將煩惱告訴別人只會使更多的人煩惱，但將快樂與別人分享就會使更多的人快樂。所以我們要保持快樂，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要容易丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將一無所有。

　　讀到文章的中間部分，有這么幾句話：“快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德，因為快樂能夠傳染”�？鞓返拇_是這樣的，沒有快樂，就似乎沒有什么似的：好人沒有了水；似乎煮菜沒有了油；似乎歌手沒有歌唱，干燥無味。

　　所以說做人一定要令自己開心就似乎是一團火，就要想法把別人點亮；是一盆水，就要想法把別人洗凈；是一粒米，就要想法長出更多米。

　　“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會更加快樂！”

讀書心得分享4

　　我讀了一本書叫《彼得潘》，既然故事書名叫《彼得潘》，那么故事的主人公也叫彼得潘。

　　這本書講的是小飛俠彼得潘和溫迪、約翰、邁克去永無鄉(xiāng)的故事。他們在去永無鄉(xiāng)的路上，他們遇到了海盜、又勇敢地戰(zhàn)勝了海盜，最后他們順利脫險了。到了永無鄉(xiāng)，再次遇到海盜，他們又用自己的智慧勝了海盜。最后，溫迪、約翰、邁克終于回到了自己的家。從此他們長大了、成熟了、堅強了、健康了。

　　這個故事里我最喜歡溫迪了。因為她溫柔商量、樂于幫助別人。比如：溫迪做了母親以后，把屋子安排的井井有條、要邁克睡在吊籃里當嬰兒，每天做各種好吃的'食物，她很忙碌卻很幸福。

　　我最討厭的人是叮叮呤，因為她貪婪自私，看見彼得潘和溫迪交上了朋友，就想搞破壞。

　　我最羨慕彼得潘，因為他會飛。如果我也能飛，該多好呀!我要發(fā)明一個飛行衣，讓人們自由飛行。我還希望有個像溫迪這么好的媽媽，對我更加溫柔，對我要寬容、多一些允許。我要學(xué)習(xí)孩子們的禮貌和教養(yǎng)，做一個人人喜歡的好孩子。

讀書心得分享5

　　作為大班幼兒教師，我深感責(zé)任重大。近期，我閱讀了一本關(guān)于大班幼兒教育的書籍，收獲頗豐。

　　書中強調(diào)了大班幼兒正處于一個快速發(fā)展的階段，他們的好奇心和求知欲都很強。這要求我們教師不僅要傳授知識，更要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索渴望。通過閱讀，我更加明白了如何設(shè)計有趣的`教學(xué)活動，如何引導(dǎo)孩子們主動學(xué)習(xí)和思考。

　　同時，書中也提到了大班幼兒社交能力的重要性。在這個階段，孩子們開始更加關(guān)注同伴關(guān)系，渴望與他人交往。作為教師，我們需要為他們提供足夠的社交機會，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。

　　這本書讓我更加明確了大班幼兒教育的目標和方向，我會將書中的理念和方法應(yīng)用到實踐中，努力為孩子們營造一個快樂、健康、和諧的成長環(huán)境。

讀書心得分享6

　　讀名著《紅樓夢》實在姐姐的影響下開始的，半白話半文言的文字，我并不能完全理解，但還是陶醉于書中文字間流露出的真情，感慨萬分我剛剛接觸名著《紅樓夢》一書時，便被那些惠質(zhì)蘭心·。優(yōu)雅。純潔的青春少女迷住了。于是，我開始做一個夢，一個由絢麗到凄美的夢。夢越深，情越濃。越難以自拔；夢越深，夢中的紅樓就越發(fā)的凄美�？墒钱攭粜蚜耍囊簿退榱�。眼睜睜地看著一朵朵絢麗的四月花的枯萎和凋零。

　　夢初

　　賈府是一個冠冕堂皇的外表下充滿了污濁丑陋的封建大家庭。在這里有美麗的女兒國，而賈寶玉是這個紅樓女兒國里唯一的的男性。而在這個小小的紅樓女兒國短暫的幾年中，卻充滿了青春的笑和淚，愛和怨，詩和酒。賈寶玉在這里享受了很有限又難得的自由。

　　噩夢

　　噩夢，是寶玉和他表妹林黛玉，表姐薛寶釵之間的愛情糾葛。黛玉是“世外仙妹寂寞林”，性格中有幾分叛逆，寶釵是“山中高士晶中雪”。是當時社會賢德媳婦的標準。在愛里，賈寶玉堅持了自己的.選擇，可娶誰做妻子，卻一點選擇的權(quán)利也沒有，只能聽從父母長輩之命。黛玉，最后是含恨而去的凄涼結(jié)局�？伤蛯氂竦膼矍閰s超越了一切，是靈魂的永恒。

　　賈府里還有一群少女少婦。被父母送牢獄般宮廷的賈元春，悲觀絕望少年出家的賈惜春，跳井而死的金釧。她們都是“薄命”的，注定沒有好結(jié)局的人物，她們同樣的美麗·清純，卻又有同樣的悲慘命運。

　　夢醒

　　紅樓一夢，恍如夢一場。名著《紅樓夢》是封建社會的噩夢。書中，女性地位是那么的低下，命運是那么的悲慘，她們?nèi)ビ帜菢拥牟磺粨稀Ｎ覍λ齻冇志从謵�，她們又悲又憤，我更對那些喪失人性和尊嚴的男人深惡痛絕。夢醒了，只覺得她美，美在真摯，美在精神永存，可剩下的卻是殘花落盡的枝頭空留余香陣陣。

　　名著《紅樓夢》這一篇細膩而婉約的詩篇，是對女性的頌詞，也是女性的噩夢。雖然我沒有太了解書中耳朵意旨，但名著《紅樓夢》卻讓我認識了封建家庭的生活和封建社會的腐朽。

讀書心得分享7

　　書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

　　著名文學(xué)家高爾基先生曾說過：“書籍是人類進步的階梯，”可見，書對人類是多么重要！

　　在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。

　　在這一年中，我們學(xué)校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。

　　像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時它會伸出援手；在我驕傲?xí)r它會給我勸說……總之，它是獨一無二的。

　　在書海中，道理是心羅棋布的.：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛老人的道理；孝敬父母的道理；愛護環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進，前進！

　　最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈給大家：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”

　　學(xué)習(xí)雖然很短暫，但帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新卻是前所未有的。這使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標，同時，也進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。

讀書心得分享8

　　小說主要講了一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的.任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墜落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個悲劇的原因。這個故事，反映了北平當時勞動人民的生活，命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個世界！

　　我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認識了“地獄究竟是什么樣子”。

　　祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實地展現(xiàn)了那個黑暗社會的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。

讀書心得分享9

　　德永的外婆不禁地讓我想起了我的外婆。我的外婆很慈祥，和藹可親，一見面，就能讓人聯(lián)想起了菩薩。呵呵!先不說大話了。德永的外婆真的很可愛。有一種上輩子的.節(jié)儉風(fēng)格，使人心曠神怡。

　　德永的外婆為什么那么厲害呢?因為他的外婆很會過日子，有環(huán)保意識;因為他的外婆很可愛，可以連著兩頓不吃：因為他的外婆很干凈，很勤快，可以到了退休年齡也不退休……

　　總之，德永的外婆有很多個因為，也有很多個理由。德永的外婆永遠深受我們大家的喜愛!

讀書心得分享10

　　我讀了《雷鋒叔叔的故事》后最令我感動的有三點。

　　第一點是堅強。雷鋒叔叔是個窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負。但他在艱難的環(huán)境中能堅強生活，成為對社會有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣堅強勇敢。

　　第二點是愛心。雷鋒叔叔很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。”所以只要有人需要幫忙，雷鋒叔叔總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒叔叔那樣樂于幫助別人、關(guān)愛別人。

　　第三點是責(zé)任心。雷鋒叔叔不管是當軍人還是當工人，都能抱者很大的責(zé)任心認真地去做好和完成每一件事。雷鋒叔叔那強烈的.責(zé)任心是我成長中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　雷鋒叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣。

讀書心得分享11

　　讀書是一種富有意義的活動，不僅可以增長知識，擴展眼界，還可以給人以心靈的滋養(yǎng)。作為一名幼師，讀書不僅僅是自我提升的手段，更重要的是能夠?qū)⑺x之書的精華與幼兒分享，讓他們從中得到啟發(fā)與快樂。在讀書的過程中，我深深體會到了讀書分享的重要性，它不僅可以讓我晌錐牧櫚囊頰擼芄淮俳塹娜娣⒄埂

　　首先，讀書分享是培養(yǎng)幼兒閱讀興趣的有效方法。幼兒正處于對世界充滿好奇的階段，他們渴望獲得更多的知識和信息。而讀書正是滿足幼兒這種需求的最佳途徑之一。通過讀書分享，我能夠選取一些富有趣味性和互動性的繪本或故事書，與幼兒一同閱讀。在分享的過程中，我會用生動的語言、適當?shù)膭幼骰虮砬�，讓故事變得更加生動有趣。這樣的參與式閱讀不僅能夠激發(fā)幼兒的閱讀興趣，還能夠培養(yǎng)他們的想象力和閱讀能力。

　　其次，讀書分享有助于培養(yǎng)幼兒的道德情感。繪本和故事書往往以精心編寫的故事情節(jié)和形象生動的角色為基礎(chǔ)，通過講述故事的方式，引導(dǎo)幼兒體驗各種道德情感。在讀書分享時，我會通過詢問和引導(dǎo)的方式，讓幼兒思考故事中的道德問題，并與他們進行討論。例如，當故事中出現(xiàn)一個角色做了一個不道德的行為時，我會問幼兒這個行為是否正確，為什么？通過這樣的互動，幼兒不僅能夠從故事中學(xué)到如何正確行事，并且能夠進一步培養(yǎng)他們的責(zé)任感和同理心。

　　此外，讀書分享還有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。繪本和故事書中常常蘊含了豐富的想象空間，通過與幼兒一起分享這些故事，我能夠引導(dǎo)幼兒開闊思維，勇于表達和展示自己的創(chuàng)意。例如，我曾與幼兒分享一本關(guān)于動物的繪本，然后請他們想象自己變成一只動物，然后通過繪圖的方式展示出來。幼兒們會興致勃勃地討論自己選擇的動物、特點和所畫圖的內(nèi)容。這樣的活動既鍛煉了幼兒的創(chuàng)造力和想象力，又促進了他們的語言表達和合作能力。

　　最后，讀書分享對于培養(yǎng)幼兒的思維能力和認知能力也有著重要的'作用。繪本和故事書中的情節(jié)復(fù)雜多變，常常需要幼兒進行邏輯思維和歸納總結(jié)。在與幼兒分享故事時，我會通過提問的方式引導(dǎo)他們思考故事的內(nèi)涵和結(jié)局的可能性。例如，我會問他們?yōu)槭裁垂适轮械闹魅斯珪龀鲞@樣的決定，這是否是一個明智的選擇？通過這樣的思考，幼兒們能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力。

　　綜上所述，作為一名幼師，我深刻體會到讀書分享對幼兒全面發(fā)展的積極影響。通過選取趣味性與互動性強的繪本和故事書，我能夠培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)他們發(fā)展道德情感，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，促進思維和認知能力的提升。因此，我將繼續(xù)堅持讀書分享的做法，將我所讀之書的精華與幼兒分享，為他們的成長和發(fā)展添加更多的色彩和動力。

讀書心得分享12

　　常言道：充滿信心的做事能事半功倍，可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定以及鼓勵，以正面教育為主要手段。多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感、愉悅感，看到自己的發(fā)光點，這樣，孩子才能積極主動地去學(xué)習(xí)。

　　一、信任——讓孩子更有信心

　　在教育學(xué)中有一條很重要的原則：學(xué)生的信心來自老師的信心。皮革馬利翁效應(yīng)告訴我們一個道理：每個孩子都是可塑性很高的，你所期望的那個方向的期望值越大，孩子越容易接近那個目標。在教學(xué)中，教師要相信每個學(xué)生都是最棒的，教育就是要激發(fā)孩子內(nèi)在的潛力。尤其是對待那些后進生，教師要更有耐心，只有相信他們，有了信心才能不怕學(xué)習(xí)的困難，才能迎頭趕上。

　　二、尊重——發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點

　　賞識教育的實質(zhì)是從人格上尊重孩子。傳統(tǒng)的師道尊嚴已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在素質(zhì)教育的發(fā)展。教學(xué)活動過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，只有把學(xué)生放在一個人格平等的基礎(chǔ)上才能真正實現(xiàn)教學(xué)相長。

　　1、尊重孩子的.興趣

　　只有從孩子的興趣出發(fā)，符合孩子的需要，孩子才能積極主動地學(xué)習(xí)，從而使?jié)撃艿玫介_發(fā)，身心得到和諧發(fā)展。如果教師從自己的主觀意愿出發(fā)，只顧著單純地完成某個教學(xué)目標或者某個教學(xué)活動，不考慮孩子的感受，往往會使孩子產(chǎn)生厭倦心理，即使是游戲也不能調(diào)動起孩子的積極性和主動性。所以我想尤其在設(shè)計教學(xué)游戲的時候，我們要玩學(xué)生愛玩的，確實有趣的游戲，然后將知識滲透到游戲中，渾然天成地完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果肯定要事半功倍。

　　2、尊重孩子的懷疑精神

　　每個孩子都和科學(xué)家一樣，對自然界的奇滿懷好奇和敬畏�！皹藴蚀鸢浮笔`了學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，同現(xiàn)代教育理念所提倡的懷疑精神、批判意識以及個性發(fā)展方向還有較大差距。在教學(xué)中，師生是平等的，我就特佩服那些勇于提出疑問的孩子的勇氣。孩子思考了提出了疑問，這樣教師在解答過程中也有個學(xué)習(xí)的過程，真正可以實現(xiàn)教學(xué)相長。賞識孩子，就要允許孩子懷疑，要用心培養(yǎng)孩子善于懷疑的習(xí)慣。這樣孩子在學(xué)習(xí)中會更積極、更主動，因為整個世界等著他去探究、去揭秘。

　　3、尊重孩子的隱私

　　賞識孩子，讓孩子擁有自己的隱私，這是密切親子關(guān)系、獲得孩子信任的基礎(chǔ)。作為老師，同樣也要尊重孩子的隱私。班上幾個女生下課了經(jīng)常聚在一起在一個同學(xué)背后竊竊私語，這個孩子總以為別人是說自己壞話，久而久之就誰也不理誰了，我知道了后，沒有去批評那幾個女生，而是給她們講了團結(jié)友愛的故事，最后孩子們解除了誤會，成了好朋友。還有個轉(zhuǎn)變就是她們什么話都愿意主動告訴我了，我們成了朋友。所以，你越尊重孩子的隱私，你與孩子的距離也就越近。

　　三、用欣賞的眼光看孩子

　　每個父母都希望老師進行賞識教育，要用欣賞的眼光看孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處。當然，賞識孩子也要注意方式方法，不能一味地鼓勵或贊揚。

　　1、夸孩子聰明不如夸孩子勤奮

　　“業(yè)精于勤荒于嬉”，不要夸孩子聰明，而應(yīng)當贊揚孩子勤奮，因為贊揚孩子勤奮，讓孩子從小就能形成勤奮比聰明更重要的觀念。

　　2、贊美不能夸大其實。

　　3、要就事論事。

　　贊美孩子的時候，應(yīng)該只贊美他的努力和成就，不要贊美他的品格。而即使是努力和成就，贊美也要盡量具體。因為贊美得越具體，孩子越容易明白哪些是好的，越容易找準努力方向。

　　4、贊美要及時。

　　如果贊美與所贊美的事情隔了很長時間，孩子已經(jīng)不能體會到當時做這件事時的感受，自然這種贊美也就無法化為信心和動力了。

　　5、借第三者之口贊美孩子

　　有位心理學(xué)家對三十位受試者進行戒煙實驗。將受試者分為兩個小組，一個小組采取用肺癌患者的痛苦來勸誡他們，而另一個小組則是由一位醫(yī)學(xué)權(quán)威，根據(jù)自己的臨床實驗報告，非�？陀^地解釋抽煙的害處。結(jié)果，前者有35%的人開始戒煙，而后者卻有70%的人開始戒煙了。這個實驗告訴我們，當事人如何熱情地游說，很可能不及第三者若無其事的解說來的更有效果。賞識是一種藝術(shù)，一種技巧，一種方法。經(jīng)由第三者的表述，更容易使小孩子感覺到具有真實的客觀性，因為即使是小孩子，他也知道當面贊美，會有不少客套的成分，而第三者轉(zhuǎn)達的就很容易使人信服。

　　最后我想把賞識教育的原則和大家共分享，希望在我們的賞識教育下，孩子能更加健康成長，我們的生活能永遠充滿愛和賞識。

　　信任孩子——學(xué)會崇拜，學(xué)會自豪

　　尊重孩子——學(xué)會傾聽，學(xué)會請教

　　理解孩子——學(xué)會感激，學(xué)會陪伴

　　激勵孩子——學(xué)會發(fā)掘，學(xué)會分享

　　寬容孩子——學(xué)會反思，學(xué)會等待

　　提醒孩子——學(xué)會批評，學(xué)會分擔(dān)

讀書心得分享13

　　這段時刻讀了作家卡耐基的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫忙我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在應(yīng)對怎樣的未來。愛的個性簽名

　　“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，務(wù)必多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c》是作家卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書透過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!作家卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了作家卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會正因失去作家卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻正因有了他而轉(zhuǎn)得更好。作家卡耐基先生以他對人性的洞見，利用超多普通人不斷發(fā)奮取得成功的.故事，透過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。

　　《人性的弱點》這本書中的提示與推薦又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點，既能夠是自己的，也能夠是他人的。了解的他人身上的弱點，就能夠使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點，能夠使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立完美的人生。在國企上班，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實自己。

　　在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人。作家卡耐基說：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰�！笔前�!

　　作家卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍毼⒌牟顒e，但是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己!作家卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。

　　我永遠記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時，紫微為皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當我們每一天擠公交車別人不留意踩到你的腳時，當我們每一天走在路上別人不留意撞到你時，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們思考事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然!但是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不一樣的。站在別人的角度審視自己是需要明白和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

讀書心得分享14

　　今天讀期刊《意林》時看到了這樣一個小故事：“在一個茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說：“你怎么會掉到陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進來了！”老鼠沮喪的回答�！昂冒伞！焙眯牡拇笙蟀验L長的鼻子伸進陷阱，老鼠順利地爬了上來�！拔乙獔蟠鹉悖　闭驹诖笙蟮哪_邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，第二就會被運走，它傷心極了。那只老鼠聽說后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象”。

　　讀后我思忖著，活在當下的人們，有不少已經(jīng)找不到如小故事所揭示的那樣的“老鼠”了。在他最需要你的時候，你會毫無條件的挺身而出，而在你需要幫助或困難之時，他會不聞不問，佯裝不知；做法行為實屬令人費解，當然也的確有知恩圖報的好人，我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個干旱缺水的村莊，帶領(lǐng)幾個紅軍戰(zhàn)士開挖水井，解決了村民的吃水問題。村民為感謝席，在井旁立了一塊木牌，書寫著“吃水不忘挖井人，時刻想念”。古人有，今人也有。有個船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢�！逼峁ふf：“那是順便補的�！贝髡f：“當?shù)弥业?孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了，因為船上有漏洞�，F(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

　　古人云：受人滴水之恩，當涌泉相報。他們的這些做法無不激勵著我，做一個知恩圖報的人，因為一個人只有懂得知恩、感恩、報恩，才真正懂得人生中什么是博愛，才會舍得播下真誠的種子，才能真正把自己融入到無私的奉獻中，因此，感恩教育無不貫徹在我的教育教學(xué)始終。這不禁讓我想起沒過多久的教師節(jié)，孩子們自制的賀卡，紛紛如雪片般落在講桌上，盡管是微不足道的賀卡，但這里承載的卻是孩子那份沉甸甸的祝福，這張賀卡足以見證我對孩子們的感恩教育在其本身得以體現(xiàn)，我會繼續(xù)做下去，為了自己，更為了這群可愛的孩子們。