奇跡男孩觀后感
當看完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的奇跡男孩觀后感，歡迎閱讀與收藏。
奇跡男孩觀后感1
今天我看了一部電影叫《奇跡男孩》。他告訴我人生如同翹翹板，一端落下，另一端必定會升起。的確，上帝給了你智慧就可能會給你加上痛苦，上帝給了你財富就可能不會給你智慧。
故事里講的是因為小男孩名叫奧吉，因為先天性不足而被迫做了二十七次手術(shù)，。以至于臉部有點畸形。在奧迪十歲，那年一直在家自學的他被送到學校上五年級，卻無情的遭到了同學們的打擊。還好，他結(jié)識了一位朋友，�？稍谒麧u漸對學校產(chǎn)生好感時，他發(fā)現(xiàn)這位朋友在她背后罵他，說她壞話，這是他徹底不想上學，繼續(xù)在家中自學。終于在姐姐的'鼓勵下他又重新上了學并結(jié)識了許多真正的朋友在一次野外活動中，當她被七年級包圍時，許多朋友都挺身而出，。幫助奧吉，并且在畢業(yè)典禮上成功的獲得到全校最高獎。
一個先天就有不足的小男孩在自己的智慧下成功的交接了如此之多的朋友，并且獲得到全校最高級獎，這真是一個奇跡。這讓我想起世界級歌曲家，維也納古典主義三杰---貝多芬。
貝多芬一生的時間非常短，僅僅享年五十七歲。他一生出過許多作品，如《月光奏鳴曲》、《c小調(diào)第五交響曲》、《英雄》、《命運》等。可她一生卻一直與死神爭斗，他1774年患上了中耳炎，從1796年開始他的聽覺就開始減弱，在1818年至1827年，貝多芬的耳朵失聰，健康、精神都在惡化，又在1826年患上重感冒導致肺水腫。在1827年去世。他在病魔的威脅下，還在創(chuàng)作。后人感嘆道：“當你站在貝多芬的靈柩跟前，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他一個人才可以說，他完成了偉大的事業(yè)。
貝多芬與奧吉雖然在人生的道路上有很大的坎坷，或是先天性不足，或是病魔降臨。但他們?nèi)匀灰灾腔酆蜆酚^的精神創(chuàng)造出奇跡，我們這樣的健康人，一定要比他們更加努力，比他們更出色。
奇跡男孩觀后感2
整本書看完心里暖暖的，一開始以為就是一個有面部缺陷的孩子自身成長的故事，看完后才發(fā)現(xiàn)其實他有關(guān)所有人的成長。
我們能制定一條生活法則嗎，對待他人永遠比我們應該得更友善一點。
我一直覺得這個世界上不存在真正的感同身受，就像書里奧吉因為天生的面部缺陷從小就承受著各種痛苦，而這些痛苦我們即便知道也無法真正的理解，因為我們沒有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長大，沒有辦法真正體會到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢，我覺得是善良，是同情。
因為同情于他的遭遇，我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的，他不需要別人的'憐憫，在所有的人都希望自己與眾不同時，他只希望自己被當作一個普通的人來看待。
但我們或許會因為同情某人而去接近一個人，但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對方的性格，奧吉聰明、幽默、善良，他身上有太多的閃光點，這是外表所掩蓋不了的，這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重，收獲了友情的真正原因。
我很喜歡書里的一句話，就是每個人一生中都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的機會，因為我們都勝過這個世界。
奇跡男孩觀后感3
奧吉，我自認為最可憐的男孩，他命運曲折，剛出生就接受了27次手術(shù)，很神奇，又很令人悲傷。
奧吉感染了身邊的各種人，比方杰克威爾，比方校長他能從自己丑陋，被眾人譏諷的陰影中大膽走出，也是十分不易了。長久的自卑讓他將看別人的鞋子、跑到集體照外面成為了習慣。但杰克威爾真正接觸他之后，才意識到這是一個真正對待自己的朋友，能直言以對，相互玩笑。
人們常說人的第一印象是相貌，但相貌真的是最重要的嗎不是的，相貌固然重要，但一個人的品質(zhì)能與相貌比擬嗎假設(shè)你要交一個朋友，你會看中他的相貌還是品質(zhì)我選擇能誠信對待自己的`朋友。
而友誼又是什么呢友誼是即使相互吵架也會快速和好;開對方的玩笑不在意;用直白的語言傾訴衷腸不加修飾;是在朋友受傷后憤然挺身而出，自己再沒有對抗能力也要緊緊抓住連接友誼的那條線。我有一次和朋友吵架了，我最珍視的東西被弄壞了，但后來他主動抱歉，我也表示了自己的歉意，兩個人又變成了好朋友，重新變成兄弟。
這條由奇跡串聯(lián)成的光聚集了：友誼、善良、人性我雖不知道世界上還有多少奧吉，多少像他那樣悲慘的經(jīng)歷，我只希望他們的結(jié)局也能像電影中一樣，戴上代表奇跡的獎牌，得到所有曾經(jīng)否認自己的人的認可，在閃光燈前，照相機和掌聲前呵呵地傻笑，也不在意自己的臉，也不在意其他事。堅強的奧吉是我們學習的典范，他克服了難以想象的重重困難，通過自己的努力，讓社會增加了一絲正義及善良，讓世界更加美好。
奇跡男孩觀后感4
《奇跡男孩》里家庭中的每一位都是處理親密關(guān)系的天才，在如此沉重的養(yǎng)育特殊兒童的家庭里，其實親人們的付出和相互的支撐理解是非常重要的，但他們相處的如此溫暖，如此和諧，像陽光透過窗欞撒在空中一般的.溫馨而夢幻！
殘疾的孩子對母親的考驗是無比殘酷的，影片中的媽媽表達的像是本教科書，可以學習借鑒！盡管丈夫反對，孩子恐懼，媽媽依然強掩內(nèi)心的萬般擔憂做出決策并推動執(zhí)行，讓孩子去學校！在人性的角度，就孩童的心理而言，無論擁有多少來自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照顧，他們都同樣需要和渴望同齡人的友誼和認同！
親密關(guān)系之、當家人受到傷害時，要盡最大的努力去肯定，去寬慰，讓他知道你和你的愛一直在這里！片中的媽媽對孩子說：“每個人都擁有兩張地圖，一張在心靈深處，一張在臉上，臉上的這張地圖是為了記錄我們走過的路，心靈的地圖才能為我們指引方向”說的真好！溫暖而有愛！生活中總有人帶著這樣和那樣的缺陷來到這世間，當他們品嘗過酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷會使得生命更加厚重，更加豐盈！
家人的無私和諧，夫妻之間的珍視，理解、尊重、支持、愛護，為不幸的患兒營造了完美的避風港。在這些愛里，他可以盡情的表達自己，受傷后又重新啟航，一次次鼓足勇氣去適應和改變新的環(huán)境！愛的力量無限！
奇跡男孩觀后感5
寒假我看了電影《奇跡男孩》。電影主人公是一個名叫普米的男孩，他天生長得很丑就像嚴重燒傷的人一樣，但是他成績十分優(yōu)秀，特別是科學課。
普米在父母的鼓勵下鼓起勇氣入學，但只要在公眾場合別人總是對普米指指點點、低頭議論，班里很多同學都不和他玩，連吃飯也是一個人吃，普米感到孤獨難過，回家總是發(fā)脾氣。
后來有一個同學和他玩了，但其實那個同學另有目的'的，是為了他的助學金，在一次萬圣節(jié)的時候被普米識破，普米失望地和他斷絕來往。后來有個正義的小女孩反感別人因為外貌而排斥普米，主動和普米交朋友。拿助學金的男孩后來后悔了，他感到不應該嘲笑自己的好朋友，其實和普米一起很開心有收獲，最后拿獎學金的男孩和普米道歉，他們又和好了。
有一天班里一個富二代把集體照里的普米刪除，還寫著普米不應該在這世界上，普米感到很委屈，拿助學金的男孩幫普米出氣把富二代打了一頓，面臨被開除的危險，后來正義的校長了解情況后，還拿助學金男孩清白。
有一次外出活動，普米被社會青年嘲笑，拿獎學金的男孩和富二代一起將社會青年打得落花流水，屁滾尿流。
最后普米榮獲了學校頒發(fā)的“最有影響力的人”稱號。
通過這部電影我懂得了外表給人第一印象，內(nèi)在的知識、文化、品德、為人才是最長久最重要的。
奇跡男孩觀后感6
有這樣一位校長，第一次見面他在大門口迎接他的學生，伸出手熱情打招呼：“嗨！我叫塔什曼！你可以嘲笑我的名字，他們給我起了很多外號：‘塔屎慢’、‘屎殼郎’、臭臭先生。”
有這樣一位校長，在給打人犯錯的學生回信說：我二十年的教育生涯讓我明白，每件事情都有兩面性，雖然打人行為是不對的，但是我知道友情是值得捍衛(wèi)的！
有這樣一位校長，面對自己孩子欺侮了別人還百般推諉，不愿意接受懲罰，揚言要退學并且不再給學校提供捐贈，甚至威脅在學校董事會有很多朋友的家長時霸氣回應：“我的朋友更多！”（我猜，那些朋友的名字叫正義�。�
有這樣一位校長，在畢業(yè)典禮上，把本應頒給“品學兼優(yōu)、為他人做出榜樣”學生的獎章，頒給了看似沒有做出特別貢獻的奧吉，并致辭：“偉大并非在于力量的強大，而是你如何去正確使用你的力量，所有偉大的人無論男女，都是將自己的魅力化作力量，影響周圍的人。”
這位又可愛又幽默又拽又酷的校長，就是奧吉的`校長——塔什曼先生！
我不由想起了另一位校長——《窗邊的小豆豆》里的校長，那個為了能讓一些“特殊孩子”接受教育而創(chuàng)辦“巴學園”的校長；那個第一次見面就整整聽小豆豆說了四個小時的話，并且讓她心想“能永遠和這個人在一起就好了”的校長；那個為了讓個子矮小的孩子，永遠記得奪得第一名的自信，而特別設(shè)計運動會項目的校長；那位使許多曾經(jīng)不被接納的孩子，成為醫(yī)生、作家、律師、藝術(shù)家甚至被譽為“日本最偉大女性”，奠定他們輝煌一生基礎(chǔ)的校長！
這兩位校長之所以成為讓人難忘的校長，不僅因為他們的思想和學識，也不僅因為他們內(nèi)心的仁慈和寬厚，而是因為他們詮釋了教育的真諦！
哲學家說，教育是一場溫暖的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命，用靈魂喚醒靈魂的過程。而要能喚醒另一個靈魂，自己的靈魂至少要是高貴的、寬厚的、公正的、溫暖的！
正因為有了這樣的校長，才有了教給孩子們“如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良”的布朗老師，這些箴言會成為孩子們道德和精神的引領(lǐng)；才有了沙曼這樣，不顧別人異樣的眼光，真心愿意和被當做“瘟疫”的奧吉做朋友的孩子，不是因為同情，也不是因為老師的愿望，只因為他的確是優(yōu)秀的，而自己想跟優(yōu)秀的人交朋友。
正因為有了這樣的校長，才能讓奧吉這樣的孩子，和人交往時，不只是低著頭看別人的鞋子，從鞋子上猜測別人的愛好、性格、家庭環(huán)境，而是敢于抬起頭直視別人的眼睛，從而直面自己的心靈，從而會思考：我是個什么樣的人？我想成為一個什么樣的人？我如何成為這樣的人！這才是教育的核心。
片尾奧吉驕傲地站在了領(lǐng)獎臺上，他說：“每個人都不是普通的，每個人都值得大家站起來，為他鼓一次掌！”
大家都說奧吉創(chuàng)造了奇跡！是奧吉創(chuàng)造了奇跡嗎？我想是的，因為奇跡的另一個名字叫做—愛！
奇跡男孩觀后感7
今天是寒假的第一天，我和爸爸媽媽一起去看了一場電影《奇跡男孩》，爸爸說這一部電影在外國很受歡迎，所以，我也是滿懷著期待。
奇跡男孩就是講的這樣一個故事，家里的第二個孩子降臨了，由于父母基因問題導致了臉部畸形，還好父母沒有放棄他，母親放棄了事業(yè)陪伴著，直到五年級的時候決定讓他走進校園，面對殘酷的現(xiàn)實，小男孩是幸運的`，有一個有愛的家庭，爸爸媽媽很疼他，姐姐也很溺愛他。
在學校，一開始收到了同學們帶有異樣的眼光，伙伴的欺騙跟遠離，但是小男孩沒有自暴自棄，依然熱情，依然樂觀，最后通過自己的努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個奇跡。影片很感人，情節(jié)不拖沓，看到最后的時候不由得為男孩鼓掌。
其實我們大多數(shù)人都是幸運的，完整的來到了這個世上，有著一手好牌卻打爛了生活，遇到挫折困難的時候，有家人，有朋友，何愁過不去。18年開始了，新的一年我們奮勇向前，創(chuàng)造出自己的奇跡人生。
奇跡男孩觀后感8
影片講述了一個臉部有畸形的男孩子進入學校獲得老師家長同學鼓勵和幫助變得自信并獲得成功的故事。
他的媽媽痛苦的生下他后,卻發(fā)現(xiàn)是個畸形，可他媽媽并沒有放棄，進行了27次手術(shù)后，奧吉終于正常了些。他媽媽愛他，相信他，讓他去上了學。他之所以去上學，是因為他有一種動力，一種家庭給他的愛的力量。他從抵觸到接受人們的目光和同學們的嘲諷，直到他用真誠打動了同學，結(jié)交了許多朋友。
而有一個男孩子從剛?cè)雽W時就與他作對，直到他的家長出現(xiàn)，我才知道為什么這個孩子會欺凌一個本來就弱小的人。他的家長自私自利，只想著自己的兒子，甚至怪罪到奧吉身上，并用給學校的`投資威脅，最后決定換一所學校。其實當校長正義凜然地指出他錯誤時，他完全可以認錯并反駁家長，表示不愿意退學并向奧吉道歉，奧吉原諒了他并成為了好朋友，也就是完全正能量。這樣的效果好一些。
這個世界缺少的并不是完美的人，而是正義的，有同情心的人。
奇跡男孩觀后感9
主人公從出生開始就不平凡，他聰明、善良，但面部十分扭曲，所以常常受到同齡人的欺凌、嘲笑。讓我十分敬佩的是，主人公并沒有因為同學的嘲笑，自己臉部的扭曲而自暴自棄。他憑著自己的善良，讓同學們逐漸接受他，并且愿意和他做朋友，他自然也收獲了最誠摯的友誼。
最讓我感動的是奧吉的家人。爸爸媽媽沒有因為奧吉的面貌而排斥、傷害她，反而給他比姐姐更多的愛。（我覺得一般的父母肯定不會接受奧吉，甚至會將他拋棄。奧吉父母這種高尚的`境界是何等的偉大啊！）姐姐同樣也沒有排斥他，在父母把更多的愛傾向于奧吉時，姐姐沒有自私，沒有想和奧吉爭，想把父母的愛奪回來，反而還把自己的愛也全部給了奧吉。奧吉很幸福，因為他有愛他的父母，愛他的姐姐……
同時我認為奧吉的朋友也異常偉大。在奧吉被別人排斥，嘲笑時，他們愿意和奧吉做朋友，在奧吉遇到困難時他們挺身而出。真正的朋友難道不應該是這樣的嗎？
其實我曾羨慕過奧吉，因為他很幸福。但反過來再想想自己，難道自己不幸福嗎？我也有愛自己的家人，我也有懂自己，了解自己的朋友�。≈皇窃诮窈蟮纳钪�，我希望自己也能做一個有奧吉那樣遇到挫折不放棄的品質(zhì)的人。
奇跡男孩觀后感10
Good literary works and good film and television works can give people strength. A few days ago, I watched the movie "Miracle Boy" on the Internet under the recommendation of Yaya. This is a movie full of humanity and humanity. Auggie is a boy born with facial defects, but a good family environment and good education give the child sunshine, health, integrity, kindness and self-confidence. In the family, the mother's perseverance and perseverance, the support and care of the sister, and the humorous and humorous encouragement of the father are all sources of helping children build up their self-confidence. When the child walked into the school, despite being discriminated against by some classmates, with the teacher's fraternity and the help of kind-hearted classmates, this disabled boy gave full play to his advantages in the field of science that he was good at, and was respected by everyone, and finally loved by all the classmates. An inspirational movie, let us see that kindness is everywhere, let us choose to believe and believe in kindness. The heroine is Big Mouth Julia Roberts. The Pretty Woman starring her is one of my favorite movies. The years are ruthless and the vicissitudes have left a mark on Big Mouth's face, but the same thing is her acting skills.
This is a movie suitable for parents and teachers to watch. Parents can master family education methods, and teachers can learn how to accept all students with fairness, respect, and no discrimination or prejudice against special students. Be a humane teacher and let all students Children are treated equally, and a truly inclusive education, not just a slogan.
奇跡男孩觀后感11
一個月前，我和同學們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片敘述了一個這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術(shù)才能正常呼吸，才能聽見聲音，觀察東西，但外表照舊畸形。他十歲才第一次進入學校，他不尋常的長相卻讓同學們排斥他、稱贊他。在家人的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借士氣、和善、聰敏，讓全部人對他轉(zhuǎn)變了看法，最終成長為大家心目中不行思議的奇跡。
友情
電影中奧吉的第一個朋友是杰克·威爾。杰克一開頭是校長讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友后，他自己也主動想幫忙他、愛護他�？墒牵芸瞬唤�(jīng)意間開的一個小玩笑卻傷了奧吉的心：“假如我的臉像他那樣，我肯定跳樓�！焙髞恚驃W吉懇求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺到了濃濃的友情伴隨著奧吉。
敬重
人需要別人的敬重，也需要自尊。奧吉的家人特別敬重他，同學們卻對他很不友好。他在學校里特別自卑。后來，在家人的開導下，他對杰克說出了這句話，當杰克問他有沒有想過整容的時候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的。”這時，他已經(jīng)英勇地踏出了第一步，他開頭愛上自己，愛上外面的世界。
愛
奧吉的.媽媽說：“你不丑。我們每個人臉上都有印記，比方我的皺紋，它們就像地圖，告知別人我去過哪兒，經(jīng)受過什么。相比外表，只有內(nèi)心才會指引通往將來道路的方向。”他的爸爸說：“你天生與眾不同，不需躲隱藏藏�！薄澳悴豢隙ㄏ矏�，但是我超愛，由于那是我兒子的臉�！�
仆人公奧吉，命運對他開了一個殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不行思議的奇跡。
奇跡男孩觀后感12
奧吉生下來就與眾不同，面部進行了27次手術(shù)才讓他能正常呼吸、看見東西，但他的面相仍非常奇怪。這些特殊性肯定讓他的爸爸媽媽也始料不及，然而他們接受了事實。媽媽做了一個決定，放棄即將到手的碩士學位，在家陪伴和教育奧吉。他們用父愛和母愛澆灌著奧吉。
媽媽的愛是著眼將來、考慮久遠。奧吉10歲了，媽媽教了他許多知識。但媽媽深知以后奧吉要想過上正常人的生活，一定要融入集體，融入社會，所以媽媽不顧爸爸的反對，送奧吉去學校。這時媽媽的內(nèi)是煎熬的，既想讓奧吉加入集體，正常生活，又比誰都擔心奧吉會受到歧視，傷害到幼小的心靈，更怕奧吉因此自我封閉，一蹶不振。奧吉第一次去學校，媽媽緊張、擔心，又怕被奧吉察覺，所以刻意裝輕松，但又并不放松。媽媽知道：要想孩子不恐懼，首先自己得克服恐懼心理，好在他們遇到了塔什曼校長，一位幽默、寬容又不畏權(quán)勢的先生，這讓奧吉在學校受益頗多。
媽媽的愛無條件但有原則。奧吉交到第一個朋友時，媽媽比他還激動。奧吉在學校被同學欺凌，回家戴上頭盔，情緒崩潰，跑離餐桌時，媽媽跟進房間，沒有一味地遷就他來指責同學，而是坐在奧吉面前（讓他覺得平等又受重視），然后媽媽說：“請你摘下頭盔，你這樣離開餐桌是不禮貌的，不合規(guī)矩�！边@就是原則。每個人都有情緒低落、沮喪的時候，可每個人又都是集體中的一分子。受了委屈就摔臉色給別人看，將怒火轉(zhuǎn)移給別人，讓別人也不痛快，這是不對的。媽媽堅持原則，同時也給了奧吉強有力的愛的后盾：“你不丑，我是你媽媽，我最了解你�！薄懊總�人都有兩張地圖，一張在臉上，一張在心上，心靈的地圖能指引方向，而臉上的地圖則記錄你走過的路，它永遠不丑陋。”媽媽的話讓奧吉受傷的心靈得到了安撫，沖淡了他的憂傷。
爸爸的愛是有力量的。奧吉在家說起朱利安時，表達了自己的不喜歡，媽媽讓他寬容一點兒。媽媽離開時，爸爸卻對奧吉說：“那孩子真夠討厭的.，如果有人傷害你，你就反擊，沒有必要害怕�！笔堑�，奧吉從此知道，男孩要對惡意攻擊說“不”。所以后來學校組織活動時，有高年級的男生來欺負奧吉和朋友，奧吉挺身而出，瘦小的個子放射出的全是勇敢的光芒，這就是爸爸給予他的力量。
爸爸的愛也是有方法的，好不容易摘下頭盔的奧吉在學校被嘲笑，這讓他很灰心，他又要戴上頭盔上學時，爸爸說：“我知道你并不喜歡你的臉，但是我喜歡，因為那是我兒子的臉。”后來爸爸偷偷藏起了頭盔。因為爸爸知道，再痛苦也是要經(jīng)歷和面對的，一定要有勇氣，逃避不是辦法。在家人的幫助和陪伴下，奧吉終于可以徹底拋棄頭盔，自信地出門了。這時爸爸才告訴兒子是他藏起了頭盔，并希望得到兒子的諒解。
奧吉還有一個有天使般的姐姐。姐姐小的時候生日愿望是希望有個弟弟，弟弟出生之后與眾不同，姐姐一如既往地愛他。弟弟的出生讓媽媽全身心照顧而忽視了姐姐，姐姐并沒有責怪弟弟，而是體諒了媽媽，并且也給了弟弟在學校與人相處的心得和忠告。姐姐的愛是無私的。
正是因為有了家人的愛，讓外貌特殊的奧吉漸漸過上了普通人的生活，交上了很多朋友，發(fā)揮了自己的特長，在科學探索實驗中大放異彩，倍受歡迎。散學典禮的時候，奧吉得到了校長的嘉獎。最初討厭人群的奧吉，站在舞臺中央，接受眾人的吹呼和鼓掌，這真是一個不的不扣的奇跡，一個愛的奇跡！
奇跡男孩觀后感13
《奇跡男孩》講述了一個外表丑陋，但擁有美麗心靈的十歲男孩克服難以想象的困難，改變了別人對自己的看法和偏見的勵志故事。
奧古斯特一出生就注定與眾不同，他有嚴重的先天性腭裂。十歲時，他才鼓足了勇氣，第一次邁進學校的大門。然而，同學們對奧古斯特非常不友好，他們把他當作異類，像躲避瘟疫一樣躲著他，經(jīng)常嘲笑和背后議論他，尤其是富家子弟朱利安和他的幾個死黨。面對同學的偏見和歧視，奧古斯特非常痛苦和失落，失聲痛哭。但是在家人的鼓勵下，他決定積極面對未來生活。奧古斯特最喜歡的布朗先生每個月都會送給學生一條格言，其中奧古斯特印象最深刻的是：“你的行為，是你的紀念碑”和“當你面臨善良和正確的選擇時，選擇善良”。奧古斯特決定不管遇到什么困難，都要以微笑和善良面對。
事情開始發(fā)生轉(zhuǎn)機。
在科學課上，奧古斯特以自己的聰慧贏得了老師的贊賞和同學的認可。卷發(fā)女孩薩滿爾開始對奧古斯特變得友好，吃飯的時候經(jīng)常和奧古斯特坐在一起，他們把餐桌稱之為“夏天桌”。奧古斯特與家境困難并且成績不好的杰克成了朋友，但當他聽到杰克在背后說自己的臉非常丑陋時，他非常傷心。后來，奧古斯特選擇了原諒。奧古斯特用自己的行動感染著其他人，獲得了學校的勛章。
校長說：“偉大并非在于力量的強大，而是你如何正確地使用你的力量去影響周圍的人。”奧古斯特正是這樣一個人，雖然他有著殘缺的.臉龐、弱小的身軀，但卻爆發(fā)出巨大的能量激勵和影響著身邊的人。他收獲的不僅僅是學校的勛章，還有友誼、尊重與愛，最終破繭成蝶，成為不可思議的奇跡。
回頭一想，“奧古斯特”式的人物廣泛地存在于我們的社會中，而我們是怎樣對待他們的呢？捫心自問，你是像杰克一樣選擇適應他，接受他做朋友，抑或是像朱利安一樣歧視他、嘲笑他甚至侮辱他？我想到了布朗先生的最后一條格言：“善良一點，因為大家的一生都不容易。”我想我們應該用善良和寬容去看待身邊的每個人，給世界帶來多一點的美好與溫暖。
也許每個人生而不同，但請放下成見吧！因為美與外表無關(guān)，只關(guān)乎心靈。我們都是平等的，每個人都能創(chuàng)造震撼心靈的奇跡，就像奧古斯特說的：“每個人一生都至少應該獲得一次全場起立為之鼓掌的機會，因為我們都勝過了這個世界�！�
奇跡男孩觀后感14
一個美好的結(jié)局，如圣誕節(jié)時的鐘聲，在倒計時的鐘聲響起的時候，誰知迎來的卻是一朵朵盛開的煙花。
這部電影不僅給予了我們內(nèi)心不一樣的溫暖，還給予了一種家庭中互相激勵的一種溫馨。切忌放棄，即使條件極其惡劣，但是只要不放棄，向著那個目標努力，奇跡就會出現(xiàn)。電影中的小主人公奧吉，是一個天生面部畸形不完整的孩子。即使經(jīng)歷了27次的手術(shù)，但看起來還是和別的普通孩子不一樣。他一直在自卑中活在自己想象的世界里，因為害怕別人對自己的嘲弄，經(jīng)常自己總是頭上戴著一個宇航員的帽子。當他的父母把他安排到學校時，他的內(nèi)心是十分抗拒的。他不理解，更不知道如何去和自己的同學去接觸，而現(xiàn)在的小奧吉需要的是得到別人的認可，和去慢慢的融入校園的生活當中去。
當小主人公奧吉在面對同學們的冷言和譏諷的時候，他的內(nèi)心充滿了絕望和孤獨，他也希望自己可以被世界溫柔以待。也許，最起碼的尊重對我們來說是多么容易的一件事，而對于小奧吉來說，那卻比登天還難�？上攵�，當小奧吉赤裸裸的展現(xiàn)在別人面前時，是需要多大的勇氣和信心呀！其實每個人都是天生不同的，他也沒有辜負他的爸爸對他的期待與愛。當他面對他人的嘲笑和質(zhì)疑的眼光時，并沒有以暴制暴，而是選擇以強大的內(nèi)心對待他人，我相信這一切的力量更多的是來自他的父母和姐姐。
因為小主人公的與眾不同，所以永遠不會淹沒在人群中。正因為自己與眾不同，所以才要讓自己閃閃發(fā)光。她的姐姐總是激勵的在他面前鼓勵他，一步一步激勵他自信自強。當奧吉努力勇敢的踏出自己的.世界，開始喜歡自己的殘疾，開始愛上外面的世界，在同學們面前表現(xiàn)無所畏懼的時候，其實他已經(jīng)與眾不同了。因為他勇敢地面對自己身上的痛，勇敢地去做了一個幸福的拾荒者，努力的一點點把上帝奪走的幸福拾起來了。人生中有些傷痛是我們無法避免的，就像奧吉注定要天生面部畸形。但是我們還有選擇的權(quán)利，愿這個世界上的善良都能遇到善良。
電影里，校長曾對老師和奧吉作對的朱利安說：“奧吉改變不了他的容貌，但是我們能改變我們看他的眼光�！弊鳛橛H人，奧吉的父母和姐姐就沒有用不同的眼光看待他。在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明影響激勵了許多身邊的人。并收獲了友誼、尊重與愛，最終成為了大家心目中不可思議的奇跡。
上帝為你關(guān)上一扇窗的時候，也會為你打開一扇門。堅強、自信是面臨困境時絕對不能少的東西，努力也許會失敗，但是不努力一定不會成功。相信奇跡，相信自己。
奇跡男孩觀后感15
“每個人的臉上都有印記，它記錄的是每個人的成長經(jīng)歷，與美丑無關(guān)，生活需要我們用心去經(jīng)營�！�
——題記
這部20xx年于美國上映的電影在今天看來依舊那么貼近生活，每個人身邊都有位身體有缺陷，不敢在人群眾展示自己的人，而那時的我們是像現(xiàn)在坐在熒屏前，滿懷同理心，在小男孩奧吉受欺負時想為他打抱不平；還是對著我們自己身邊的“奧吉”冷嘲熱諷，不愿接觸？托爾斯泰有句名言：“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸”。由于奧吉出生自身的缺陷，他是不幸。但是作為家庭的一份子他又是非常幸運，全家所有人都給予他更多的關(guān)愛。
這部電影令我驚喜的還有它的結(jié)構(gòu)，有別于一般情感類電影，它倒像是懸疑推理類電影，多線敘事，同一件事從不同人不同角度看，會發(fā)現(xiàn)其實每個人都有難言之隱，這個事件的施暴者同時也可能是這個事件的受虐者。奧吉，杰克，維婭，米蘭達等多個視角也給了觀眾們在情感上喘息的機會，前一秒還是嚴肅的情緒，下一秒立刻跳轉(zhuǎn)一個視角，又回到一個輕松的氛圍中，劇中多次轉(zhuǎn)場效果也不失大片水準。某些橋段，類似開頭太空人在星空背景中彈跳，有些許爛大街的.設(shè)計本讓人有些失望，但NASA的頭盔確實全片的線索，貫穿全片，也讓人感到耳目一新。
我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎么活著，做好自己，不被別人的看法左右，像奧吉一樣贏得一顆代表著用自己的人格魅力化為力量去感染影響身邊人的美好心靈。即使我們沒有見過電影里的天使們，我們也可以學著他們贈予一些天使之舉，這樣“奇跡男孩”也可以出現(xiàn)在我們身邊。
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