廉潔教育心得體會(huì)(精選15篇)

　　我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾�發(fā)后，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編收集整理的廉潔教育心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廉潔教育心得體會(huì)1

　　在xxx大學(xué)第三期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的第一堂課中，黨委副書記、副校長(zhǎng)xxx便向廣大學(xué)員進(jìn)行了關(guān)于廉潔教育的專題講座。

　　書記更是提出了廉潔教育大學(xué)生的必修課的命題，并作出了詳細(xì)介紹，通過以下兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述：

　　一、高校大學(xué)生開展廉潔教育的必要性

　　1.高校大學(xué)生開展廉潔教育是我國(guó)對(duì)國(guó)際公約《聯(lián)合國(guó)反腐條約》的一項(xiàng)承諾

　　2.貪污，腐敗現(xiàn)象正向青少年群體逼近

　　3.引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的精英應(yīng)在大學(xué)生階段接種防腐疫苗

　　4.高校大學(xué)生開展廉潔教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求

　　5.高校大學(xué)生開展廉潔教育需要高校建立健全的教育體制

　　6.高校大學(xué)生開展廉潔教育是加強(qiáng)改善大學(xué)生素質(zhì)教育的客觀要求

　　7.高校大學(xué)生開展廉潔教育是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的必然途徑

　　二、當(dāng)代大學(xué)生中存在的不廉潔現(xiàn)象

　　1.思想上缺乏理想和信念，潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗

　　在當(dāng)今的大學(xué)校園乃至整個(gè)社會(huì)都存在著公務(wù)員熱。在每年參加公務(wù)員考試的人群中大部分人的本意并非是為了社會(huì)主義中國(guó)做貢獻(xiàn)，而是看上了公務(wù)員這個(gè)職業(yè)，他們把公務(wù)員看成了一種謀生手段，一個(gè)旱澇保收的金飯碗。因?yàn)榭磻T了腐敗現(xiàn)象，竟然錯(cuò)誤的認(rèn)為公務(wù)員的好處在于除了可以領(lǐng)取基本工資外，還可以得到一定的權(quán)力收入，即收受賄賂的非法收入。這些思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了國(guó)家招收公務(wù)員的本意。

　　2.學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，自律能力差

　　在大學(xué)校園里因?yàn)樯倭死蠋熀图议L(zhǎng)的督促和監(jiān)督，校園開始出現(xiàn)曠課逃課的現(xiàn)象，同時(shí)也暴露出大學(xué)生缺乏目標(biāo)和動(dòng)力的弊病。只有樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的`目標(biāo)，才能在無(wú)人監(jiān)督的環(huán)境里繼續(xù)努力，才能在艱苦的環(huán)境里繼續(xù)拼搏，作為社會(huì)主義接班人的當(dāng)代大學(xué)生更要樹立為社會(huì)主義中國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

　　3.生活上缺乏艱苦奮斗精神，不誠(chéng)信

　　艱苦奮斗和誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是革命先輩取得新民主主義革命勝利的制勝法寶。但是在當(dāng)今的大學(xué)校園里所處可見的浪費(fèi)，同時(shí)還存在著不誠(chéng)信的現(xiàn)象，例如惡意拖欠學(xué)費(fèi)，以及拖欠助學(xué)貸款的償還。這些現(xiàn)象警示我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)廉潔教育以及誠(chéng)信教育，讓當(dāng)代大學(xué)生成為德智體美兼?zhèn)涞慕影嗳恕?/p>

　　4.用不正當(dāng)手段謀取個(gè)人利益最大化

　　在孫書記的指導(dǎo)教育下，我深刻的檢討了自己，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)了關(guān)于廉潔教育的具體內(nèi)容，認(rèn)為我們大學(xué)生尤其是我們這些在校院擔(dān)任學(xué)生干部的青馬學(xué)員，更應(yīng)該加強(qiáng)廉潔學(xué)習(xí)，為其他同學(xué)樹立榜樣。為了更好更快地接受廉潔教育，我總結(jié)如下：

　　首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我約束能力。俗話說(shuō)活到老，學(xué)到老，對(duì)于廣大學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，更需要持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)決果斷地向不必要的應(yīng)酬說(shuō)不，擠出更多時(shí)間來(lái)自覺地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過學(xué)習(xí)去強(qiáng)化了自我教育，從而提高自律能力。決不能把貫徹落實(shí)廉潔教育，當(dāng)作是一項(xiàng)活動(dòng)、一陣風(fēng)，風(fēng)過則止。通過自我廉政學(xué)習(xí)，確保學(xué)生干部清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，面對(duì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象應(yīng)該盡自己的努力來(lái)進(jìn)行制止和批評(píng)教育。

　　其次要加強(qiáng)思想道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要增強(qiáng)道德責(zé)任感，常懷律己之心，時(shí)刻保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。努力成為思想純潔、品行端正的示范者；明禮誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的先行者；生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者，不斷陶冶情操、提升境界。要強(qiáng)化自身修養(yǎng)，為廣x學(xué)爭(zhēng)取更多利益，要正確樹立良好作風(fēng)，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，正確對(duì)待組織、同學(xué)和自己，克服浮躁情緒，腳踏實(shí)地干事，要在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)活動(dòng)中積極領(lǐng)先。

　　第三要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，發(fā)揮表率作用。社會(huì)實(shí)踐是廉政意思培養(yǎng)的大搖籃。只有通過學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合才能真正達(dá)到要求。貫徹廉潔教育，貴在身體力行、重在狠抓落實(shí)，廉潔教育能否有效遏制浪費(fèi)，還要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。那么，如何讓廉潔教育落到實(shí)處?毛澤東說(shuō)，世界上怕就怕較真二字。細(xì)節(jié)決定成敗，制止浪費(fèi)，貴在較真。要把廉潔教育列入學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)的日�；顒�(dòng)中，大學(xué)生特別是學(xué)生干部要帶頭做到廉潔自律，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)守思想道德防線。要堅(jiān)持慎微、慎初，從小處做起，從小節(jié)抓起，做到防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴。要做遵紀(jì)守法、清正廉潔的表率。

廉潔教育心得體會(huì)2

　　在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，廉潔教育越來(lái)越受到人們的重視。廉潔教育是一種以誠(chéng)信、勤儉、自律、追求公正為基礎(chǔ)的道德教育。通過這種教育，我們能夠培養(yǎng)出較高的道德水平和良好的行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在我個(gè)人接受廉潔教育的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了廉潔教育的重要性，并深刻地領(lǐng)悟到了許多人生道理。

　　首先，廉潔教育讓我明白了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是人們?cè)诮煌�過程中最基本的品質(zhì)之一，它關(guān)乎到個(gè)人與他人之間的信任。誠(chéng)信是一個(gè)人的品德之本，我們必須要以誠(chéng)信為根基來(lái)發(fā)展自己的人生。從小學(xué)到大學(xué)，我在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持誠(chéng)信原則，尊重師長(zhǎng)、同學(xué)和朋友，并遵守學(xué)校和家庭的規(guī)章制度。在人際交往中，我始終保持真實(shí)、坦誠(chéng)和守信用，這些都幫助我建立和諧的人際關(guān)系。

　　其次，廉潔教育讓我認(rèn)識(shí)到了勤儉的重要性。勤儉是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，它是一個(gè)人品德的重要品質(zhì)，也是一個(gè)人的'人生態(tài)度。勤奮能夠?yàn)槲覀儙��?lái)成功，而節(jié)約能夠讓我們更好地利用時(shí)間和金錢資源。在學(xué)習(xí)和生活中，我始終保持勤奮態(tài)度，盡量利用現(xiàn)有時(shí)間，充分發(fā)揮個(gè)人潛力，在生活中，我也注重節(jié)約，學(xué)會(huì)了合理利用公共資源和避免浪費(fèi)。

　　再次，廉潔教育讓我認(rèn)識(shí)到了自律的重要性。自律是指一個(gè)人自覺地規(guī)范自己的思想、行為和生活方式，堅(jiān)持正確的道路和追求自我完善。自律是人類進(jìn)步的保證，并有利于一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在學(xué)校和生活中，我時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，這讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)更好的人。

　　最后，廉潔教育讓我認(rèn)識(shí)到了公正的重要性。公正是指以平等、公正、公允的方式對(duì)待每個(gè)人，并以這種態(tài)度來(lái)看待事物，以此來(lái)構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。在生活中，我時(shí)刻保持公正和客觀的態(tài)度，尊重每個(gè)人的權(quán)利和尊嚴(yán)。我也學(xué)會(huì)了不將自己的私人利益置于公共利益之上，明白了公共利益始終應(yīng)為我們的首要目標(biāo)。

　　總之，廉潔教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。通過接受廉潔教育，我們能夠?qū)W會(huì)更多的道理，使我們的人生更加豐富多彩。我們還可以將這些道理融入到我們的生活中，并最終成為一個(gè)品德高尚的人。我希望未來(lái)的社會(huì)中，更多的人能夠接受到良好的廉潔教育，從而為社會(huì)的和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

廉潔教育心得體會(huì)3

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃耀著良好家風(fēng)的思想光線。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

　　家風(fēng)作為一種無(wú)形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)健壯成長(zhǎng);不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。

　　作為一個(gè)尋常百姓家，我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。

　　家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、連續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

　　家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響，有一個(gè)不斷進(jìn)階的.過程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電，社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。

　　從當(dāng)前來(lái)看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的連接，是亟待討論的問題。

　　只有二者互為補(bǔ)充，個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前，北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國(guó)黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng)，教育專家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑�，F(xiàn)摘編幾篇，與讀者共享。

　　別失去觀賞孩子的力量�！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無(wú)法實(shí)施。然而，很多父母隨著孩子的成長(zhǎng)，漸漸地失去了觀賞孩子的力量，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。

　　父母不觀賞孩子的緣由，一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距，二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家，久而久之，覺得孩子一無(wú)是處。常常有家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話：你看你，都考成這樣了，還每天美!

　　假如把人生比作一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽的話，學(xué)�；�?qū)W校階段相當(dāng)于前5公里。42公里的競(jìng)賽，前5公里跑第一名或最終一名，重要嗎?

　　作為過來(lái)人，教育者和家長(zhǎng)其實(shí)都清晰，一個(gè)人將來(lái)的進(jìn)展，與學(xué)�；蛑袑W(xué)時(shí)代的考試分?jǐn)?shù)不能畫等號(hào)�？墒亲黾议L(zhǎng)的，怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智，讓生氣扭曲了人性，讓自己失去了觀賞孩子進(jìn)步與成長(zhǎng)的力量呢?

　　以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長(zhǎng)身上，能發(fā)覺共同的特點(diǎn)：比如夫妻恩愛和諧，帶給孩子陽(yáng)光心態(tài)和安全感，孩子也會(huì)對(duì)他人更信任與親近。比如家長(zhǎng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長(zhǎng)，不是光看眼前的成果，也不只是關(guān)懷孩子的物質(zhì)需求。家長(zhǎng)自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是敬重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。

　　家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)是攜手的關(guān)系，方向是全都的：讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)校可以做一些樂觀的引導(dǎo)，關(guān)心孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。始終以來(lái)，我覺得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣揚(yáng)語(yǔ)是：高興奮興上班去，平平安安回家來(lái)。我們每天都會(huì)走出去，然后又歸來(lái)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿，是我們共同的愿望。

　　家對(duì)每一個(gè)成員的期許，首先就是平安，是歡樂。我想和家長(zhǎng)共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開頭制造生活，為孩子樹立榜樣。

廉潔教育心得體會(huì)4

　　做為今天的大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)起來(lái)肩負(fù)起未來(lái)的使命及責(zé)任呢？廉政建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前重要的大事，而“廉潔教育志愿活動(dòng)”是一項(xiàng)突出的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是防止腐敗和反對(duì)腐敗的有力手段。本文主要是我在學(xué)校組織的廉潔教育志愿活動(dòng)中的心得體會(huì)。

　　第二段：體驗(yàn)感受。

　　參加活動(dòng)讓我對(duì)廉政建設(shè)更加重視起來(lái)，在志愿服務(wù)過程中，我們不僅僅是將一份文明、廉潔、和諧送到街頭巷尾，更是踐行著自己的責(zé)任心和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。在活動(dòng)中，我們與群眾面對(duì)面溝通，傾聽他們的想法和建議，了解他們的實(shí)際需要，為更好的服務(wù)和銜接轉(zhuǎn)化做出了不懈的努力，提高了我們的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)。

　　第三段：規(guī)范意識(shí)。

　　整個(gè)活動(dòng)的過程嚴(yán)格遵循“教育不留死角，借機(jī)規(guī)范行為”的原則，幫助群眾樹立和宣傳廉政意識(shí)。我在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，例如政治禮儀、社會(huì)和諧等等，受益匪淺。同時(shí)，感受到了規(guī)范操作、工作效率等等的.重要性，這些知識(shí)和技能不僅僅可以提高我們的綜合素質(zhì)，也可以加強(qiáng)我們對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。

　　第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

　　我們的活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，需要互相配合、互相協(xié)助。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到合作的重要性，珍惜著這樣閃亮的人生，我們凝聚著的力量和信念，沒有什么動(dòng)力能夠阻擋我們前行。我們共同分享、共同付出，實(shí)踐出色地展現(xiàn)我們自身的力量和文化精神。

　　第五段：總結(jié)。

　　廉潔教育志愿活動(dòng)是一項(xiàng)讓人受益匪淺的活動(dòng)，它不僅讓我更加熱愛生命、珍惜人生，同時(shí)也人群體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的重要性、社會(huì)責(zé)任的意義等等的知識(shí)和體驗(yàn)。我將會(huì)好好地利用這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，繼續(xù)努力和拼搏，為我們國(guó)家的美好明天而貢獻(xiàn)出自己的力量。

廉潔教育心得體會(huì)5

　　所謂廉潔，愿意為清白不污，純正不茍�！吨芏Y·小宰注》中解釋為：“廉者，清不濫濁也�！绷�是潔的基礎(chǔ)，無(wú)廉則不潔�，F(xiàn)在，人們通常將“廉潔”理解為不損害他人、集體和國(guó)家利益，不謀求不屬于自己的東西；所謂自律，即自我約束，不放縱自己的行為，是一種非強(qiáng)制性的自覺的行為。前者是一種操守和品德，后者是一種修養(yǎng)和能力，二者互為條件，互為因果，相輔相成，共同促進(jìn)人道德的完善。

　　自古以來(lái)中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，目前貪污，腐敗現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的.廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會(huì)及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。

　　那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又該如何加強(qiáng)廉潔教育，自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢？對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn)：

　　1.從思想上樹立廉潔的理念。

　　目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無(wú)可厚非，由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信大學(xué)生誠(chéng)信廉潔教育的心得體會(huì)(精選多篇) 念，根本體會(huì)不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識(shí)，才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。

　　2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。

　　我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。

　　3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不盲目追求，提高自控能力。

　　作為當(dāng)代的大學(xué)生，為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處，時(shí)時(shí)提高自己的自控能力，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)！

廉潔教育心得體會(huì)6

　　經(jīng)過參加廉政警示教育，心靈上理解了一次洗禮，思想上受到了很大震撼，工作中每個(gè)人要以此警示自我，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。

　　警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能堅(jiān)持警惕、堅(jiān)持冷靜、堅(jiān)持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上研究人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。

　　警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自我也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

　　警示三：法制觀念淡薄，待人處事沒有堅(jiān)持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形。經(jīng)過警示教育宣傳片上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，他們聲俱淚下的懺悔，他們痛悔莫及的警醒，他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。這些典型案件告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失夢(mèng)想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，變成人民的罪人。

　　經(jīng)過警示教育，結(jié)合崗位實(shí)際，主要有三點(diǎn)體會(huì)：

　　體會(huì)一：牢記宗旨，樹立正確的權(quán)力觀。

　　黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹立正確的權(quán)力觀，自覺擺正自我同人民群眾的關(guān)系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待群眾，努力在自我的崗位上為群眾謀利益。黨員干部，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。

　　目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都大大增強(qiáng)，但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞，價(jià)值觀趨向多元化。黨員干部必須要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種.種誘惑，不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，“警鐘長(zhǎng)鳴”，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

　　體會(huì)二：勤政為民，在平凡的崗位上建功立業(yè)。

　　世界觀的改造是一個(gè)需要不斷磨練的過程，個(gè)人思想境界的.提高，也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。黨紀(jì)國(guó)法，是對(duì)每個(gè)國(guó)家工作人員的要求，執(zhí)行得如何，體現(xiàn)我們對(duì)黨和國(guó)家的態(tài)度與行動(dòng)。干實(shí)事，就要在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。對(duì)于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，不但個(gè)人要積極參加和踐行，還要影響和帶動(dòng)周圍的同事，知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉，力求在思想認(rèn)識(shí)上到達(dá)新的高度，在加強(qiáng)紀(jì)律、改善作風(fēng)、推動(dòng)工作上取得新的進(jìn)展。

　　體會(huì)三：廉潔自律，提高拒腐防變本事。

　　如何對(duì)待權(quán)力、地位、利益，決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前途。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻銘記自我是人民群眾的公仆，而決不能是特權(quán)利益的擁有者;不僅僅要從思想上、更要從行動(dòng)上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，時(shí)刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造，淡泊明志，固守節(jié)操，潔身自好，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，警鐘長(zhǎng)鳴，永葆黨員干部清正廉潔的本色。

廉潔教育心得體會(huì)7

　　家風(fēng)廉潔教育是當(dāng)代社會(huì)的重要課題，教育好一代又一代的家庭成員，養(yǎng)成廉潔自律的美德，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。在參與家風(fēng)廉潔教育的過程中，我深感教育的重要性和艱巨性。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，從家庭氛圍、家長(zhǎng)榜樣、教育方法、家風(fēng)廉潔的實(shí)踐和價(jià)值觀培養(yǎng)這五個(gè)方面，來(lái)闡述我對(duì)家風(fēng)廉潔教育的心得體會(huì)。

　　首先，家庭氛圍在家風(fēng)廉潔教育中起著重要的作用。習(xí)慣是養(yǎng)成的，一個(gè)家庭的氛圍決定了孩子的養(yǎng)成習(xí)慣。家庭中如果普遍以廉潔自律的態(tài)度待人處事，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，那么孩子在這種家庭環(huán)境中會(huì)潛移默化地接受這種觀念。家庭氛圍也可以通過家庭成員的言行舉止來(lái)塑造。例如，家長(zhǎng)可以自覺地保持公正、廉潔的言行，讓子女在家庭中感受到廉潔自律的力量，從而養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。

　　其次，家長(zhǎng)的榜樣作用在家風(fēng)廉潔教育中不可或缺。孩子是模仿的高手，他們會(huì)無(wú)意識(shí)地模仿父母的行為。因此，父母的行為舉止直接決定了孩子的行為舉止。要在家風(fēng)廉潔教育中發(fā)揮好榜樣作用，父母首先要自己以身作則，嚴(yán)格要求自己的道德品質(zhì)。而后，還要注重引導(dǎo)孩子正確地理解公平、正義和廉潔品質(zhì)，培養(yǎng)他們正確的審美觀和價(jià)值觀。只有這樣，家庭才能成為廉潔自律的沃土，孩子才能從小就樹立正確的人生觀。

　　第三，家風(fēng)廉潔教育的方法需要靈活多樣。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和性格，采取不同的教育方法。例如，有的孩子對(duì)言傳身教更加敏感，家長(zhǎng)可以適時(shí)地以身作則，通過自己的行為來(lái)教育孩子。有的孩子則更加注重道理的解釋和引導(dǎo)，家長(zhǎng)可以通過與他們討論、閱讀相關(guān)書籍等方式來(lái)加深他們對(duì)廉潔自律的理解。總之，教育方法的靈活性和個(gè)性化是家風(fēng)廉潔教育的重要保證。

　　第四，家風(fēng)廉潔的實(shí)踐是家風(fēng)廉潔教育的重要環(huán)節(jié)。家風(fēng)廉潔教育不僅僅停留在理論上，更需要通過實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)孩子的廉潔自律意識(shí)。家長(zhǎng)可以通過制定家庭規(guī)矩和家風(fēng)廉潔的傳家寶，讓孩子從小就學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和珍惜家風(fēng)廉潔的傳統(tǒng)。此外，家庭活動(dòng)中也可以設(shè)置一些與廉潔自律相關(guān)的任務(wù)，讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)到廉潔的'價(jià)值，形成廉潔自律的良好習(xí)慣。

　　最后，家風(fēng)廉潔教育的核心是培養(yǎng)良好的價(jià)值觀。價(jià)值觀是一個(gè)人行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向的核心。要培養(yǎng)廉潔自律的價(jià)值觀，首先要培養(yǎng)孩子正確的人生觀，讓他們知道什么是正義、公平和廉潔，明白為什么要追求廉潔自律。其次，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德感，讓他們明白自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響。最重要的是，要培養(yǎng)孩子對(duì)廉潔自律的熱愛和追求，讓他們從內(nèi)心深處明白廉潔自律的價(jià)值。

　　總之，家風(fēng)廉潔教育是家庭教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。家庭氛圍、家長(zhǎng)榜樣、教育方法、家風(fēng)廉潔的實(shí)踐和價(jià)值觀培養(yǎng)是構(gòu)建良好家風(fēng)的五個(gè)重要方面。通過對(duì)家風(fēng)廉潔教育的深入思考和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了家風(fēng)廉潔教育的重要性和價(jià)值。只有通過培養(yǎng)廉潔自律的美德，才能凈化家庭、塑造良好社會(huì)風(fēng)氣，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

廉潔教育心得體會(huì)8

　　廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其他行業(yè)更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的.條件，是教師育人的品德基礎(chǔ)，要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，教師應(yīng)該嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。

　　總之，教師是肩負(fù)著神圣職責(zé)的人，必須用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。在當(dāng)今社會(huì)，教師隊(duì)伍中也存在不廉潔的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會(huì)上造成了不良的影響。

　　因此，教師必須時(shí)刻提醒自己，保持廉潔從教的態(tài)度，成為學(xué)生的楷模和榜樣。

廉潔教育心得體會(huì)9

　　家庭教育是每個(gè)家庭都需要面對(duì)和重視的一項(xiàng)重要任務(wù)。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，與孩子的溝通和教育變得異常重要。由此可見，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響力。在自己作為父母的過程中，我也深刻地領(lǐng)悟到了一些關(guān)于家庭教育的心得和體會(huì)。

　　首先，我意識(shí)到家庭教育的重要性。家庭是孩子第一次接觸到社會(huì)的地方，也是孩子樹立基本價(jià)值觀和人生觀的核心場(chǎng)所。因此，給孩子一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境是非常重要的。在我們的家庭中，我和伴侶努力營(yíng)造著和睦的氛圍，積極與孩子溝通交流。不僅僅是聽取他們的想法，我們也主動(dòng)地分享我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在與孩子相處的過程中，我明顯感覺到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。

　　其次，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性非常關(guān)鍵。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，獨(dú)立性是他們成長(zhǎng)的基石。我和伴侶鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立完成一些小事情，例如整理書包、洗衣服等等。在開始時(shí)，孩子們會(huì)有些困難和不習(xí)慣，但是隨著時(shí)間的推移，他們?cè)絹?lái)越能夠獨(dú)立地完成這些任務(wù)。這不僅能夠提高孩子們的自信心，還能培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立思考的能力。

　　第三，我學(xué)會(huì)了尊重孩子的個(gè)性和興趣。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有各自的個(gè)性、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。作為家長(zhǎng)，我更加注重發(fā)現(xiàn)和尊重孩子的個(gè)性和興趣。我們給孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)尊重他們選擇的學(xué)習(xí)方式和興趣課程。例如，我們的大兒子對(duì)音樂非常感興趣，于是我們鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)樂器，并在學(xué)習(xí)方面給予了他充分的支持和鼓勵(lì)。通過這樣的方式，我們幫助他們找到了他們熱愛的事物，培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　第四，溝通和理解在家庭教育中顯得至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)與孩子們保持良好的溝通和理解是非常必要的。通過與他們的交流和傾聽，我了解到孩子們的需求和心聲。這種心靈相通的感覺讓我更加了解他們，并且能夠更好地為他們提供幫助和支持。同時(shí)，我也意識(shí)到溝通并不僅僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上，還需要通過行動(dòng)和示范來(lái)傳遞信息。因此，我們會(huì)以身作則，做出良好的'榜樣，帶領(lǐng)孩子們走向正確的道路。

　　最后，我體會(huì)到家庭教育是一個(gè)永無(wú)止境的過程。孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們持之以恒的付出和關(guān)愛。在家庭教育中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，不斷適應(yīng)孩子不同階段的需求和變化。我會(huì)不斷反思和總結(jié)自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷向更好的家庭教育目標(biāo)邁進(jìn)。

　　總的來(lái)說(shuō)，家庭教育不僅是一項(xiàng)責(zé)任，更是一項(xiàng)使命。通過自己的實(shí)踐和努力，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性，并且明白了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、尊重他們的個(gè)性和興趣、建立良好的溝通和理解的關(guān)鍵性，并且意識(shí)到家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過程。在未來(lái)，我將繼續(xù)為家庭教育而努力，為孩子們的成長(zhǎng)和幸福付出更多。

廉潔教育心得體會(huì)10

　　廉潔文化是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。自古以來(lái)，我國(guó)就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說(shuō)。廉潔文化進(jìn)校園就是要教育和培養(yǎng)我們的下一代在德、智、體三個(gè)方面全面發(fā)展。廉潔文化作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生的課堂里應(yīng)該有它一席之地，我校在開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)中取得了一定的效果.

　　廉潔文化進(jìn)校園是加強(qiáng)學(xué)生鑒別能力的需要。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包括廉潔文化是不能自然在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生的，很有必要來(lái)一點(diǎn)灌輸。當(dāng)前我國(guó)的反腐形式比較嚴(yán)峻，腐敗現(xiàn)象在一些領(lǐng)域和部門易發(fā)多發(fā)的狀況仍然未有改變，同時(shí)，還出現(xiàn)了一些案件多發(fā)的新領(lǐng)域，反腐倡廉建設(shè)還面臨著許多新情況、新問題。我們要認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，那就必須從長(zhǎng)計(jì)議，綜合治理，從基礎(chǔ)抓起，包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔文化的宣傳教育，在他們幼小的心靈里打上廉潔文化的意識(shí)，不斷提高他們鑒別是非的能力。

　　現(xiàn)在社會(huì)上有一種比較矛盾的思想意識(shí)，一方面社會(huì)輿論對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗行為深惡痛絕，另一方面又笑貧不笑奢，有不少人包括一些學(xué)生把清政廉潔的干部視為無(wú)能，更為嚴(yán)重的是，在一些行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,清政廉潔的干部不吃香，甚至受孤立，形成了領(lǐng)導(dǎo)不親近、群眾看不起的.尷尬局面。這種思想意識(shí)或多或少地已經(jīng)影響到了我們的下一代。有許多學(xué)生羨慕的不是清廉、艱苦樸素，而是一些學(xué)生家長(zhǎng)的房子、車子和票子，到底這些東西是勤勞致富得到的，還是貪污受賄弄來(lái)的，他們不得而知，也不想知道。無(wú)形之中混淆了正確與錯(cuò)誤之分，正義和邪惡之分，這是一種多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此問問身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝!

　　雖然說(shuō)廉潔文化進(jìn)校園是遠(yuǎn)水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點(diǎn)，首先是從小就讓我們的下一代樹立起廉潔意識(shí)，分清是非，增強(qiáng)辨別能力。其次是我們的社會(huì)、家庭又多了一位有廉潔意識(shí)的人，難道這也是一件壞事嗎?再次是待他們長(zhǎng)大成人后清正廉潔，學(xué)會(huì)做人，成為社會(huì)、家庭的有用人才。

廉潔教育心得體會(huì)11

　　我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，作為一名基層管理人員，通過本次教育活動(dòng)，看到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的腐敗案例，看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵，最終身陷鐵窗的慘痛經(jīng)歷，對(duì)我的內(nèi)心有很大的觸動(dòng)，對(duì)今后自己的工作有很大的啟發(fā)和教育。而最后潘董事長(zhǎng)的講話更是對(duì)我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標(biāo)和要求。

　　這次警示教育活動(dòng)，采用我們國(guó)家近幾里發(fā)生的一些反面典型案例教育形式，經(jīng)天山區(qū)黨校校長(zhǎng)的案例分析，使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例，沒有加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。首先部分領(lǐng)導(dǎo)干部沒有帶頭廉潔自律。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的優(yōu)秀品格。如果說(shuō)的一套，做的又是一套，職工是不會(huì)信任的，實(shí)際上會(huì)讓其他干部，群眾上行下效，最終結(jié)果就是破壞了公司齊心協(xié)力求發(fā)展的良好氛圍。

　　其次是沒有帶頭接受監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻如履薄冰，嚴(yán)于律己，自覺接受公司全體干部職工的'監(jiān)督、監(jiān)察。公司干部職工的監(jiān)督、監(jiān)察，我本人會(huì)把它當(dāng)做一種警戒，一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，并及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，這對(duì)我自己的成長(zhǎng)是有很大的益處的。

　　三是沒有帶頭遵守公司相關(guān)的紀(jì)律。萬(wàn)事講紀(jì)律，就是要遵守公司關(guān)于廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度不動(dòng)搖，在思想上和股份公司保持一致。領(lǐng)導(dǎo)干部必須在行動(dòng)上堅(jiān)決服從股份公司的各項(xiàng)制度，決不允許有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對(duì)策。真正帶頭遵守股份公司的制度和紀(jì)律，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事。

　　通過本次廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，通過深刻的反思，我逐步認(rèn)識(shí)到自身在理想信念方面、在規(guī)章制度學(xué)習(xí)方面還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正。首先我會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度，樹立正確人生觀、價(jià)值觀樹立堅(jiān)定理想信念。作為基層管理人員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好公司交給的工作任務(wù)，才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉工作。同時(shí)，自己要按照公司的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀(jì)問題。

　　其次要抵制住誘惑，要做到見誘惑心不動(dòng)，見財(cái)物心不癢。始終堅(jiān)持為公司發(fā)展而努力，完成好公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與修集體利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把公司利益放在首位。

　　第三要管得住小節(jié)，謹(jǐn)防千里之堤毀于蟻穴。努力做到樹立正確的權(quán)力觀，正確看待和行使自己手中的權(quán)力，始終牢記自己手中的權(quán)利是公司賦予我為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)而不是為自己謀取好處和利益的。

　　作為基層管理人員，通過本次學(xué)習(xí)我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的工作的艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性，我會(huì)在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己嚴(yán)格公司遵守廉潔從業(yè)的規(guī)定，做一個(gè)耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑的清清白白的人。作為一名基層管理人員，我一定會(huì)時(shí)刻維護(hù)公司的光輝形象，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，為股份公司的發(fā)展盡自己應(yīng)有的一份力量。

廉潔教育心得體會(huì)12

　　按照公司黨支部委員會(huì)關(guān)于開展“強(qiáng)化廉潔從業(yè)意識(shí)，保持黨的純潔性”主題教育活動(dòng)的工作部署。通過前階段的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一名入黨積極分子，尤其是擔(dān)任工程部經(jīng)理職務(wù)，在日常工作和生活中，保持思想純潔、作風(fēng)純潔、廉潔從業(yè)的意識(shí)，對(duì)于集體和個(gè)人都是極端的重要，對(duì)個(gè)人樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，堅(jiān)定理想信念，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化廉潔從業(yè)意識(shí)等方面都是極大的促進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我有如下認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

　　一、開展集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，提高政治理論水平：

　　首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想和精神境界，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，端正思想作風(fēng)。其次堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨觀念，堅(jiān)守精神家園，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。嚴(yán)格遵守《國(guó)有企業(yè)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，牢固樹立法紀(jì)意識(shí)和廉潔從業(yè)意識(shí)，管好自己，切實(shí)維護(hù)國(guó)家利益和公司利益，為企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。一個(gè)人如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，放松了自我教育，久而久之就會(huì)忘記了自己的職責(zé)，思想上就會(huì)慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會(huì)逐漸滋長(zhǎng)。一個(gè)人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不能干好本職工作，心思也不會(huì)放在本職工作上，而是會(huì)想方設(shè)法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終會(huì)害了自己。我作為一名工程管理人員，更應(yīng)該以身作則，不把自己的崗位當(dāng)作撈好處的本錢，為一時(shí)的貪欲而毀了自己。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要和必要的.，通過學(xué)習(xí)可不斷提高人的思想境界，陶冶人的情操。

　　二、兢兢業(yè)業(yè)，始終與公司保持步調(diào)、行動(dòng)一致：

　　我們所謂的敬業(yè)精神不是讓我們每個(gè)人每天加班加點(diǎn)的停留在工作崗位上，或者是超負(fù)荷的工作，如果我們的理解是這樣的，那么我們的敬業(yè)精神就不能夠得到體現(xiàn)。我們的敬業(yè)精神是要保證本職工作做好，還要去主動(dòng)的幫助需要幫助的人，把團(tuán)隊(duì)建設(shè)得更好，要想培養(yǎng)我們的敬業(yè)精神那么就應(yīng)該改掉一些不良的習(xí)慣比如：推卸責(zé)任，工作不主動(dòng)，牢騷滿腹，當(dāng)老好人，成本觀念差，隨意浪費(fèi)；本位主義，沒有全局觀等不良習(xí)氣。

　　三、以基層黨組織為核心，著力提升部門職員執(zhí)行力：

　　通過學(xué)習(xí)用黨的先進(jìn)性理論武裝項(xiàng)目班子成員頭腦，以加強(qiáng)思想教育為根本，促進(jìn)大家的思想覺悟，在思想和行動(dòng)上與公司保持步調(diào)、行動(dòng)一致，切實(shí)提升部門人員的學(xué)習(xí)能力與執(zhí)行力。以加強(qiáng)能力建設(shè)為重點(diǎn)，著力部門員工的創(chuàng)新能力，努力把開展主題教育活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為提升部門管理水平的正確思路，轉(zhuǎn)化為確保公司各項(xiàng)重要工作部署落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，保證工作落實(shí)，并取得優(yōu)異成績(jī)。

　　四、改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好形象一方面：

　　以身作則成為廉潔文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和傳播者，做到學(xué)與用、知與行的高度統(tǒng)一，以自身的人格魅力帶動(dòng)本部門的廉潔風(fēng)氣，以自身的優(yōu)良作風(fēng)取信于其他部門職工。另一方面，要大力宣傳廉潔從業(yè)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)“廉潔為榮，誠(chéng)信是美”的價(jià)值觀念，引導(dǎo)大家爭(zhēng)做廉潔從業(yè)的表率，形成“人人思廉，人人保廉，人人促廉”的風(fēng)氣。俗話說(shuō)“無(wú)欲則剛”、“無(wú)私者無(wú)畏”，一人如果沒有私心貪欲，他就剛正不阿，渾身浩然正氣，不被外界所羈絆，不被他人所左右，正道直行，就能做好自己的本職工作。相反，一個(gè)人如果私心重，貪欲強(qiáng)，就會(huì)徇私舞弊，失職瀆職，甚至走上犯罪的道路。

　　五、勿以惡小而為之，消除貪欲：

　　從項(xiàng)目管理做起作為一名部門經(jīng)理，在日常工作中具有一定的資源支配權(quán)，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到開展此次主題教育活動(dòng)的必要性和緊迫性，更應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)對(duì)國(guó)有企業(yè)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)對(duì)腐敗行為的認(rèn)識(shí)，自覺樹立反腐倡廉意識(shí)，潔身自好，經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)的討論，提升思想境界，不斷完善自我。在工程的日常管理中，尤其針對(duì)人、財(cái)、工程分包的管理必須謹(jǐn)慎的處理，選人、用人方面嚴(yán)格按照公司人力資源管理規(guī)定執(zhí)行；財(cái)務(wù)報(bào)銷方面，嚴(yán)格審批，遵守財(cái)務(wù)制度，不報(bào)銷與工作無(wú)關(guān)的費(fèi)用；工程分包方面，嚴(yán)格執(zhí)行公司下發(fā)的《工程分包管理辦法》，做到公平、公正、公開，合理�？傊�，作為一名入黨積極分子，一定要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，恪守職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守《國(guó)有企業(yè)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，圍繞教育、管理、監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)，把廉潔從業(yè)的理念滲透到人、財(cái)、物各項(xiàng)具體工作中去，爭(zhēng)取早入融入到黨的大集體當(dāng)中去。保持清醒的頭腦，正道而行，盡職盡責(zé)做好自己的本職工作。把每一項(xiàng)工作都把好關(guān)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

　　通過學(xué)習(xí)十七屆七次全會(huì)提出的“切實(shí)做好保持黨的純潔性各項(xiàng)工作，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)”中的規(guī)定。使我深進(jìn)的意想到只有堅(jiān)持不懈地做到從企業(yè)內(nèi)部到企業(yè)外部，從領(lǐng)導(dǎo)班子到職工群眾構(gòu)成多層次、全方位的廉潔文化體系，堅(jiān)持制度化管理，在落實(shí)上狠下功夫，從而為個(gè)人和企業(yè)的和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

廉潔教育心得體會(huì)13

　　家庭是社會(huì)的基本單位，家庭的廉潔是整個(gè)社會(huì)廉潔的基石。一個(gè)廉潔的家庭不僅能夠?yàn)樽优疇I(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，也能為社會(huì)樹立正面榜樣。如何在家庭中營(yíng)造廉潔的氛圍，是每個(gè)家庭成員的責(zé)任和義務(wù)。廉潔的家庭首先要樹立正確的價(jià)值觀念。家長(zhǎng)要從小教育子女懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，讓他們知道廉潔是一種美德和責(zé)任。家庭成員之間要相互尊重和理解，不應(yīng)有貪婪和貪污的行為。獲得財(cái)富的途徑應(yīng)該是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和正當(dāng)經(jīng)營(yíng)，而不是故意追求不義之財(cái)。

　　家庭的廉潔還需要從生活的點(diǎn)滴開始。對(duì)家庭成員來(lái)說(shuō)，要灌輸勤儉節(jié)約的觀念與習(xí)慣。在家庭開支上，要精打細(xì)算，合理安排預(yù)算。避免奢侈和浪費(fèi)，勤儉持家，把每一分錢都用在刀刃上，避免粗心大意和無(wú)謂浪費(fèi)。同時(shí)，也要教育孩子在消費(fèi)方面要量力而行，避免過度消費(fèi)與追逐虛榮。家庭的廉潔還需要家庭成員增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)和法制觀念。父母要以身作則，遵紀(jì)守法，不做違法亂紀(jì)的事情。教育孩子要守紀(jì)律，尊重法制，不做違法犯罪的行為。在家庭生活中，要理性對(duì)待權(quán)利和義務(wù)，遵守契約精神，不做不義之事。只有樹立起良好的法治觀念，才能使家庭成員都能自覺遵守法律法規(guī)，避免任意弄權(quán)和腐敗行為的產(chǎn)生。

　　家庭的'廉潔需要全家人共同努力和實(shí)踐。家長(zhǎng)要教育孩子講誠(chéng)信、守規(guī)矩，以身作則。家庭成員之間要互相監(jiān)督和約束，共同維護(hù)家庭廉潔的形象。同時(shí)，也要參與社區(qū)和學(xué)校的反腐倡廉活動(dòng)，爭(zhēng)做廉潔家庭的形象代言。廉潔的家庭是社會(huì)的未來(lái)，每個(gè)家庭成員都是廉潔的精神使者。我們應(yīng)該共同努力，以家庭為單位，爭(zhēng)做廉潔的驕傲，傳遞廉潔的力量。讓我們共同建設(shè)一個(gè)廉潔、和諧、美麗的社會(huì)，為下一代創(chuàng)造一個(gè)更加有益的成長(zhǎng)環(huán)境。

廉潔教育心得體會(huì)14

　　家庭教育師是一個(gè)挑戰(zhàn)而有意義的職業(yè)。作為一名家庭教育師，我經(jīng)歷了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深刻體會(huì)到了家庭教育和學(xué)生培養(yǎng)的重要性。通過與家庭不斷溝通和合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)了有效的教育方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)，希望能對(duì)其他家庭教育師和家長(zhǎng)有所啟發(fā)。

　　首先，與家長(zhǎng)建立緊密的合作關(guān)系至關(guān)重要。作為家庭教育師，我們需要與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系和溝通。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)中最重要的人，他們了解孩子的需求和特點(diǎn)。通過與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，我們可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，從而制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。建立與家長(zhǎng)的合作關(guān)系還可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)成就有著積極的影響。因此，密切的家校合作關(guān)系是保持良好家庭教育的關(guān)鍵。

　　其次，個(gè)性化和多元化的教育方法是成功的關(guān)鍵。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好各不相同。作為家庭教育師，我們需要根據(jù)孩子的個(gè)體差異制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育方案。這意味著我們需要探索不同的教育方法和策略，例如游戲教學(xué)、實(shí)地考察和小組合作學(xué)習(xí)等。多元化的教育方法可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使他們更加積極地參與學(xué)習(xí)。在教育過程中，我們還需要不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)孩子的.成長(zhǎng)和變化。

　　第三，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)比追求成績(jī)更加重要。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生過分追求分?jǐn)?shù)和排名。然而，作為家庭教育師，我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括品德、情感、思維和社會(huì)技能等。成績(jī)固然重要，但它只是孩子未來(lái)發(fā)展的一部分。通過注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們可以幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。因此，家庭教育師應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)。

　　第四，積極的心理輔導(dǎo)是家庭教育的重要組成部分。在孩子的成長(zhǎng)過程中，他們不可避免地會(huì)遇到各種困擾和情緒問題。作為家庭教育師，我們要關(guān)注孩子的心理健康，給予他們積極的心理支持和輔導(dǎo)。我們要傾聽他們的需求和困擾，指引他們正確處理情緒和問題。通過心理輔導(dǎo)，我們可以幫助孩子建立積極的心態(tài)，增強(qiáng)他們的自信和自尊，提高他們的情商和社交能力。

　　最后，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力。家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和磨礪的過程。教育方法和理論在不斷發(fā)展和更新，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提升自己的教育能力。同時(shí)，我們還需要與其他家庭教育師進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，通過互相學(xué)習(xí)和互相鼓勵(lì)，不斷提高自己的教育水平。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地教育和培養(yǎng)下一代。

　　總之，家庭教育師是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和意義的職業(yè)。通過與家長(zhǎng)合作、個(gè)性化教育、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、心理輔導(dǎo)和不斷學(xué)習(xí)，我們可以更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力的支持。作為家庭教育師，我們需要時(shí)刻保持謙遜與敬畏之心，用最真誠(chéng)的愛心和耐心，引導(dǎo)孩子走向美好的未來(lái)。

廉潔教育心得體會(huì)15

　　20xx年，我參加了所在單位的廉潔教育活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于廉潔的知識(shí)，也體會(huì)到了廉潔的重要性。今天，我想分享一下我的一些心得體會(huì)。

　　首先，廉潔是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。廉潔并不是單純地不做違法亂紀(jì)的行為，而是一種內(nèi)心的.堅(jiān)守，是一種人格力量的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解到廉潔的義理和內(nèi)涵，并明確了廉潔和職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任的聯(lián)系和區(qū)別。我認(rèn)為，身為一名公務(wù)人員，要時(shí)刻想到自己的職業(yè)責(zé)任和社會(huì)地位，自覺維護(hù)公平正義，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔之道。

　　其次，廉潔需要落實(shí)在具體行動(dòng)中。作為一名普通員工，我的職責(zé)就是以自己所在的工作領(lǐng)域?yàn)橐劳�，深入推進(jìn)廉潔建設(shè)。具體來(lái)說(shuō)，在與公民群眾接觸交流中，我要做到言行一致，維護(hù)公平公正，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)；在工作中，我要嚴(yán)格執(zhí)行制度，杜絕不符合規(guī)定的行為。我認(rèn)為，每一個(gè)員工都應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)處做起，從自身做起，去落實(shí)廉潔之道，才能真正達(dá)到預(yù)防和減少貪污。

　　最后，廉潔需要社會(huì)共同維護(hù)。在這個(gè)社會(huì)中，廉潔并非單單依靠個(gè)人的力量就能夠?qū)崿F(xiàn)的。雖然我們?cè)谧陨淼墓ぷ鲘徫簧峡梢孕⌒囊硪碜袷刈陨淼穆氊?zé)，但是“天衣無(wú)縫”的廉潔是不存在的。防范腐敗，需要廣泛的參與，需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。我們需要鋪開“廉潔網(wǎng)”，讓清廉之風(fēng)從社會(huì)最底層層層推進(jìn)，讓社會(huì)公眾共同參與到推進(jìn)廉潔建設(shè)的過程中。

　　總之，廉潔建設(shè)是重要的，我也深信在所有人共同的努力下，廉潔之風(fēng)定能夠在全國(guó)范圍內(nèi)孕育和成長(zhǎng)。我將以廉潔心態(tài)投入到我的工作生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解新時(shí)代的廉潔觀念與實(shí)踐方式，希望貢獻(xiàn)自己的力量，努力維護(hù)公平、公正、透明的社會(huì)環(huán)境。

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