榜樣的力量心得體會
我們心里有一些收獲后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的榜樣的力量心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣的力量心得體會 篇1
說起榜樣，我們腦海中可能立馬會浮現(xiàn)出：危急中張開雙臂，奮力將處于危險中的學生推到了路旁，自己卻英勇獻身的殷雪梅老師；35年來始終堅守在大山里的三尺講臺上的汪來九老師；愛生如子、為營救兩名16歲溺水少年，不幸獻出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時也更值得我們深思。難道只有為教育獻身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學習的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細看看我身邊的老師，能稱得上的榜樣數(shù)不勝數(shù)。
先說說我們北苑的校長孔月玲老師，她與所有教師一起，營造出融洽和諧、積極向上的教學環(huán)境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當高，平時還要求教師加強自身業(yè)務(wù)學習，她要求我們教學要有新思路，學習要有新方法，質(zhì)量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們在各個方面都有了不同的提高�，F(xiàn)在看來，孔校長的用心良苦，我總是體會到了。平時的教研活動、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現(xiàn)的機會嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的`聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵。她兢兢業(yè)業(yè)、樂觀進取的精神，贏得了老師們的欣賞和信任。
再說我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級有條不紊，得到了學生和家長的認可。這一切都源于她對學生的愛。她關(guān)心，愛護自己的學生，論在學習中還是在生活中，總是把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。她對學生從不厭煩，主動和學生交朋友，用自己的愛心感化學生，使學生感覺她的愛無處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學生，在那段時間里，她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W生，從她的言語中我能感受到她的那份擔心和疼愛絕不會遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開心的一天。因為有了對學生，對工作的熱愛所以她的班級在學校的各項活動中名列前茅。
還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂于助人、不計名利。張文麗老師對待學生的細心和愛心值得讓人學習。在她多年的教學生涯中，不管遇到多么調(diào)皮，被其他老師認為多么多么差的學生，張文麗老師都不會放棄。張文麗老師認為對于自己而言，這幾個孩子只是我眾多學生中的一些，但對于他們的家庭來說，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對這幾個學生最大的傷害。張文麗老師帶著愛心去關(guān)心他們，開始注意到他們的一些優(yōu)點，鼓勵他們，讓他們明白學習的重要性，還常常帶這幾個孩子到辦公室輔導(dǎo)，一段時間下來，孩子們都會有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛，就能堅持，有愛，自然就會用心，張文麗老師正是因為滿懷對學生的愛，才能數(shù)年如一日地去教好她的每一屆學生。
此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛(wèi)秋玲老師、王春竹老師也是我學習的榜樣。她們用真愛去關(guān)心學生，對每一個學生關(guān)愛備至，傾注了全部的愛；她們積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教育教學任務(wù)，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學經(jīng)驗求方法。我要以她們的楷模形象成為學習動力，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。
我是幸運的，因為有這么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會時刻以這些優(yōu)秀教師的先進事跡來鞭策自己，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)，愛生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學識雙過硬，人民滿意的教育工作者，爭做具有學識魅力與人格魅力的人民滿意的教師，不辜負人民教師這一光榮稱號!
最后，我用這樣一段話來做結(jié)束：“我愛花，愛欣賞美麗的花朵，更愛享受養(yǎng)花的過程與樂趣�？粗约翰ハ碌姆N子從破土發(fā)芽到茁壯成長，從茁壯成長到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭奇斗艷的欣喜都不是言語所能表達的。如果將我們的學生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
榜樣的力量心得體會 篇2
我總是聽到一些學生抱怨他們的學習和生活沒有方向和動力。我覺得是因為每個人心里都沒有榜樣。例子，在我身邊的各種生活中，現(xiàn)代浮躁的生活像沙塵暴一樣吹過，掩埋了我們的身影，讓我們迷失了方向。其實如果我們有一顆明亮的心，你會發(fā)現(xiàn)，其實榜樣就在你我身邊。
我的榜樣是x教授，他是中國著名的超級稻育種家。他以嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和執(zhí)著的探索精神，開創(chuàng)了中國北方水稻超高產(chǎn)理論，沿著前人開創(chuàng)的“秈粳雜交種、理想株型、超高產(chǎn)育種”的技術(shù)路線潛心研究，最終建立了較為系統(tǒng)完整的超級稻育種理論和技術(shù)體系，育成了一系列超高產(chǎn)新品種。在大規(guī)模推廣應(yīng)用中，畝產(chǎn)已超過800公斤，特別是解決了全世界水稻專家苦苦尋找的“超高產(chǎn)與優(yōu)質(zhì)矛盾”這一世界性難題，基礎(chǔ)研究之樹結(jié)出豐碩的應(yīng)用成果。
第一次知道陳老師在考研教育講堂。每年大一新生進第一班。_不管多忙，都回學校講課。他告誡學生要“修德第一，培養(yǎng)自己，再學習”。修德意味著懂得知足、感恩和禮貌。他堅信好的行為是“修好的”，告訴學生要時刻注意小片段，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，清理實驗設(shè)備，“拖鞋不要進實驗室，高跟鞋不要進實驗場”。久而久之，這些都成了學生終身受益的'好習慣。
x老師從學生時代就立志投身農(nóng)業(yè)科學。他把個人理想與祖國的需要和人民的期望緊密聯(lián)系在一起，堅定不移地把農(nóng)業(yè)科技作為為祖國服務(wù)的舞臺。他熱愛農(nóng)業(yè)，關(guān)心農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)民，永遠不會忘記自己是農(nóng)民的兒子�！白屴r(nóng)民多收獲，讓人民多吃香米”是他忠誠的信念。他密切關(guān)注糧食安全、農(nóng)民增收等國計民生重大問題，積極為國家制定糧食生產(chǎn)政策提供建議，防止“廉價糧食傷害農(nóng)民”等惠及億萬農(nóng)民的問題。師從是以國家和人民的需要為終身追求，以服務(wù)祖國為神圣職責，把強烈的愛國情懷和對事業(yè)的高度忠誠付諸行動，在自己的崗位上忠誠盡責。
x老師說他喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)。每當看到即將開鐮刀的金色稻田，他就抑制不住自己的激動。他走到田埂邊，摸摸稻穗，捏捏稻穗。收獲的喜悅立刻融化了播種耕耘的所有辛苦和汗水。前人用心血和智慧培育了一棵參天的理論樹，而_和他的團隊用心血和智慧澆灌了這棵大樹，使它結(jié)出了豐碩的應(yīng)用果實。
作為_農(nóng)業(yè)大學的一名研究生，我們應(yīng)該以陳老師為榜樣，向他學習，向陳老師的創(chuàng)新精神、無私奉獻和艱苦奮斗學習。
榜樣的力量心得體會 篇3
寒假中我讀了《榜樣的力量》，受益匪淺。
每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X；書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)W習、去超越。整本書有31章，其中我讀完后最難以忘懷是《榜樣的力量是無窮的》，是的，我們身邊有許多數(shù)不勝數(shù)的榜樣，但是榜樣中又有分好榜樣和壞榜樣。書中猶太父母告訴孩子樹立榜樣時首先觀察要被樹為榜樣的這個人是否真的值得學習、效仿，猶太兒童常常聽大人們講這么一個寓言，大體是這樣的：一個夜晚，一只蝴蝶沒有目標的亂闖，忽然，它發(fā)現(xiàn)遠處有一點點火光，不過，蝴蝶不滿足于只欣賞一下火焰，它還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優(yōu)美地停在了半空，準備落在火焰上。�。《嗝纯膳碌慕逃�！它缺了一條腿，還有非常漂亮的翅膀尖也被燒焦了一會兒，等恢復(fù)了力氣，又重新開始品嘗。蝴蝶沒有遇到任何東西的阻攔，一下子跌在油燈的油盆里。生命彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：可惡的火焰！我渴望你給我?guī)砉饬痢硇腋�，而你卻只給我死亡！我現(xiàn)在唯一能做的就是為自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我遭遇不幸！火焰聽見蝴蝶的抱怨，心平氣和地回答道：可悲的蝴蝶，我可不是你想像的太陽！我是火焰。你知道么？火焰！不謹慎的人不但不會使用！猶太父母用這則寓言教育孩子們：崇拜帶光環(huán)的'偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。告訴他們無論在學習，還是在自己的成長過程中，都要選對榜樣，不能像故事中的蝴蝶一樣，錯把火焰當作自己的偶像，結(jié)果送了性命。選對榜樣并且從自己做起，從身邊做起，才能離目標越來越近。
榜樣的力量是無窮的，對于中小學生來說這一點至關(guān)重要，孩子一生下來，首先接觸的是家庭成員，其最初形成的行為習慣幾乎都是從模仿家長而來的。所以家長要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用，時時處處給孩子樹立好榜樣。
同學們，讓我們一起去學習發(fā)現(xiàn)別人的好榜樣，別人的榜樣成為我們奮斗的目標，同時我們也應(yīng)該給別人樹立好榜樣，這樣做會使我們的人生道路更加輝煌。
榜樣的力量心得體會 篇4
榜樣的力量是無窮的，它能凈化人的心靈。
抗疫英雄祝新根、余臘梅、楊輝利、陣日新等先鋒代表，講述了在抗疫前線如何救治新冠肺炎患者，如何幫助他們重拾信心，戰(zhàn)勝病毒，直到康復(fù)出院。他們冒著被感染的風險，一路逆行向前，被人們稱作最美的“逆行者”。他們是這次抗疫中的英雄，祖國的一聲號召，他們沖鋒在前，給人民帶來了希望，他們是我們的榜樣。
聆聽完抗役英雄的'親身經(jīng)歷和感受后，我真切體會到了抗役英雄的“逆行精神”，我們要向抗疫英雄學習，培養(yǎng)擔當意識。只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣。只要樹立榜樣，推崇榜樣、學習榜樣、成為榜樣，每一個人將都是推動社會前進的有價值的人。
愿我們每一個人都做到心中有愛，眼中有光。
榜樣的力量心得體會 篇5
最近涌現(xiàn)出一批先進典型人物。通過學習三位先進同志的典型講話，并與實際工作相比較，他們被自己深深打動和感動，堅定了通過學習做好工作和事業(yè)的信心和決心。
第一，思想觀念沒有改變到適應(yīng)新形勢的要求。
今年以來，全國發(fā)展形勢發(fā)生了巨大變化。黨中央、國務(wù)院、各省市相繼出臺了一些新的方針政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，擴大社會壁壘覆蓋面。各省、市、區(qū)相繼提出了一系列新的更高的要求。但是我對這個了解不深，執(zhí)行不到位。本人比較注重具體事務(wù)，理論政策學習較少，對新情況、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識較弱。我習慣用老眼光看新事情。我思維保守，途徑少，思想框架多。以后一定要對發(fā)展有信心，嚴格要求自己高標準，不能短期行動，要做長遠打算。相對于工作好、工作強的同志，要發(fā)揮主動性，要把上級的文件學透，不要照搬照抄，要舉一反三，要根據(jù)實際情況提出具體措施。特別是在自己的工作中，要注意方法和靈活運用，既要講政策、講原則，又要注意工作方法。思維方式主要指看待問題的角度和對事物的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義政治唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，用科學的思維方法認識世界，改造客觀世界和主觀世界。
第二，工作方法不夠創(chuàng)新。
加強思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項非常重要而緊迫的任務(wù)，因為開拓創(chuàng)新意識不強，人們習慣于用老眼光看待新事物，用老方法處理新問題。
后續(xù)步驟：
第一，樹立高度的責任感。
我們常說，沒有責任的事業(yè)，就是沒有希望的事業(yè)。責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動一個職業(yè)發(fā)展的強大動力。對干部和工人來說，工作是他們生活中最重要的部分。他們對職業(yè)的責任感是一種生活態(tài)度，是珍惜生命和未來的表現(xiàn)，是對職業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)。責任是動力和壓力。如果有責任心，就會自我加壓，責任心強，不會放過任何問題。只有抱著高度的'責任感，時刻保持強烈的敬業(yè)精神和責任感，牢固樹立事業(yè)第一、工作第一的思想，把全部的心思和精力都放在工作上，才能提高工作的整體效果，才能在事業(yè)上取得成功。
第二，努力工作，做出一流成績。
一定要堅持，一定要抓到底，一定要有成效。我們應(yīng)該率先進行調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)。事后要總結(jié)，從零開始，學會處理難題，學會化解矛盾，推動工作。我們不應(yīng)該越位，更不應(yīng)該忽視它。新的工作要靠好的引導(dǎo)，好的推進，保證完成。要有爭當上層的意識，要在工作指導(dǎo)上創(chuàng)造一流的舉措，要認真研究工作中的問題，工作中的問題要在部門內(nèi)部解決。
第三，提高服務(wù)質(zhì)量。
要爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，就要主動、熱情、真誠、文明、周到的服務(wù)，耐心傾聽，認真回答，嚴格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，依法辦事，嚴格辦理手續(xù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
榜樣的力量心得體會 篇6
始終堅持踐行群眾路線，強黨性。群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)和改革開放實踐中的獨特創(chuàng)造，是黨的執(zhí)政生命線和根本工作路線。我們要高度認識全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，始終堅持踐行黨的群眾路線。
一是要深入群眾和經(jīng)營戶，始終注重加強群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項學習教育活動。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線牢固樹立群眾觀點，在日常工作中為群眾做好事實事。
二是要認真工作，始終注重解決群眾的難題。堅持開展認真工作，問政于民、問需于民、問計于民，把解決群眾關(guān)心的熱點和難點問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c，認真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，把群眾工作做深、做細、做實。
三是要聯(lián)系群眾，始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過與一線聯(lián)責、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心，不斷增強宗旨意識、公仆意識。帶頭改進工作作風，帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾，始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴大群眾參與，始終堅持做到身正為范，作表率。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，必須切實牢記“為民、務(wù)實、清廉”這個總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個總要求;必須徹底解決存在的“四風”問題，堅決檢查宗旨意識牢不牢、工作作風實不實、精神狀態(tài)振不振。
一是樹立服務(wù)意識，做聯(lián)系群眾的表率。始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”的`問題;一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”的問題。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當朋友當親人，堅持用真心對待群眾、用真誠打動群眾、用真情感動群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭，爭做干部群眾的好榜樣。樹立自律意識，做廉潔從政的表率。堅持自重自省拒誘惑，時刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑。
爭做一名好干部，就必須要干在實處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實踐活動中，我將把基層當作課堂，把群眾當作老師，把為民、務(wù)實、清廉當作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭當一名群眾認可的優(yōu)秀好干部。
榜樣的力量心得體會 篇7
學習榜樣要干一行、鉆一行、愛一行。他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻，把自己的滿腔熱血播撒在黨和國家最需要的地方。他們是標桿、楷模、表率，是各行各業(yè)各領(lǐng)域的探索者、創(chuàng)新者、實踐者。我們要以榜樣為標桿，學習榜樣精神，汲取榜樣力量，踐行于自身車載設(shè)備的檢修工作崗位中。
榜樣們愛黨愛國、憂國憂民，忠誠履職，擔當盡責，養(yǎng)一身浩然正氣。他們忠誠體國，無私奉獻，是新時代“三�！本竦�'忠實踐行者。我們要以榜樣為表率，忠誠人民、履職盡責，嚴守鐵路紅線，杜絕違章作業(yè)等情況的發(fā)生。堅守為民初心，擔當時代重任，努力提高政治素養(yǎng)與技術(shù)業(yè)務(wù)水平，把“對黨忠誠、為民服務(wù)”的宗旨意識踐行好，把“愛黨愛國、憂國憂民”的浩然正氣涵養(yǎng)好，學習榜樣，爭當模范，做榜樣的堅定支持者、緊密跟隨者。
我向榜樣致敬，他們從平凡而偉大的故事中詮釋了新時代共產(chǎn)黨員的責任與擔當。我向榜樣學習，在平凡的崗位上做出不平凡的事，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)奮斗，為車載設(shè)備良好運用奉獻出自己的力量。
榜樣的力量心得體會 篇8
為用心響應(yīng)黨中央“不忘初心，繼續(xù)前進”的革命精神及市委組織部《關(guān)于收看《榜樣》專題節(jié)目通知》的精神要求，我校（院）機關(guān)黨委精心組織，于20xx年10月26日晚上8點，組織全體黨員干部觀看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”大型訪談個性節(jié)目《榜樣》。短短的兩個多小時，黨員們聆聽了一堂感人至深的'黨性教育課。
本次節(jié)目是在“兩學一做”專題教育活動之際，中央組織部、
中央電視臺推出的一檔以先進模范人物和群眾事跡為題材的主旋律大型訪談節(jié)目。訪談對象主要來自部分受到中央表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織，以及老紅軍、革命先烈的后代等模范代表。節(jié)目中，先后向觀眾介紹了退休后回鄉(xiāng)一心帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富的羅官章，承載大山兩代人求學期望的女教師支月英，用焊槍提升高鐵速度的大國工匠李萬君，我國服務(wù)器科研領(lǐng)域的首位院士王恩東，堅守執(zhí)法工作一線的“最美警花”李貝、河南固始縣駐北京農(nóng)民工黨工委書記苗振水，以及海南三沙市瓊沙3號輪黨支部等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者和基層黨組織的感人事跡，反映了他們扎根基層、立足崗位、忠誠于黨、服務(wù)人民的優(yōu)秀本色，鮮明昭示了我們黨的性質(zhì)和宗旨，繼承發(fā)揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，生動彰顯了新時期共產(chǎn)黨人把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動力量的政治品格和先鋒形象。
黨員們觀看后就精彩片斷展開了熱烈的討論，同時結(jié)合黨校
及自身實際，交流了各自觀看的感受。大家一致認為：要以《榜樣》為鏡子，以《榜樣》為楷模，學習弘揚榜樣精神，堅定黨員理想信念。全體黨員也紛紛表態(tài)，要向榜樣看齊，不忘初心，做合格黨員，繼續(xù)前進，不斷推進“兩學一做”工作，為開創(chuàng)我校（院）工作新局面作出自己應(yīng)有的貢獻。樂章。
榜樣的力量心得體會 篇9
在當?shù)赝镜膸е拢覀兿蛏蚝仆灸咕传I了花圈。隨后，參觀了大包干紀念館、沈浩同志紀念館，兩個館內(nèi)的兩份“紅手印〞給我留下了深刻的印象。大包干紀念館的“紅手印〞象征著小崗人民的敢為人先、勇毅果敢，也是群眾智慧的生動表達，更提醒著我們要始終牢記黨的群眾路線，順應(yīng)群眾意愿，滿足群眾需求，讓人民群眾滿意是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。沈浩同志紀念館的那98顆“紅手印〞那么是人民群眾對一心為群眾、始終做公仆甚至獻出自己生命的好干部最大的認可與褒獎。作為一名基層黨員干部，我想我們應(yīng)該深入學習沈浩同志先進事跡，弘揚沈浩精神，在工作中扎扎實實、勤勤懇懇作出實實在在的工作業(yè)績。
學習他愛民為民的真誠情懷。沈浩同志初到小崗村時，有的群眾想著這是省城來的干部，干不了幾年就提上去了，下來掛職第一書記只是一個形式罷了。沈浩同志花了一個多月的時間把全村100多戶挨家挨戶跑了兩遍，話家常、聊開展，迅速掌握村情民意，與村“兩委〞成員和“大包干〞帶頭人深入交心，謀劃小崗村開展思路。在走進群眾面前的同時更是走進了群眾的內(nèi)心。紀念館內(nèi)陳列的那幾雙破舊的皮鞋就是那些腳步的忠實見證�！耙恢σ蝗~見真情〞，在他在村工作的6年中，幫助危房戶改造房屋、為老人支付醫(yī)藥費、給貧困戶送衣送物……這些事情不知道做了多少，也許他自己根本不記得，但群眾沒有忘記。在第一個掛職期滿時，那些真情挽留的“紅手印〞就是用真心換得的一顆顆真心，是群眾頒發(fā)的`比黃金都珍貴的獎?wù)隆?/p>
學習他勤奮敬業(yè)的奉獻精神。熟悉村情，理清開展思路后，沈浩沒有把藍圖停留在紙面上。他是個實干家，雷厲風行，對上爭取工程支持、對外積極聯(lián)絡(luò)招商�！吧揭怀獭⑺怀�，風一更、雪一更〞，風雨兼行一路，變化的是路上的風景與季候，從未停歇的是他的腳步。紀念館里擺放著的他“私車公用〞的小車，一定是他最好的旅伴。在他“三過家門而不入〞的時候，不知道七尺男兒也可曾留下思念的淚水。幾年來,為村里建起了新房、修筑了道路、開展了葡萄產(chǎn)業(yè)園……，村里變化日新月異，他卻一直沒能顧得上自己的身體，最后積勞成疾犧牲在工作崗位上。于小崗的土地之中，沈浩終于停下了奔跑的腳步，安睡于母親懷抱中嬰兒。 學習他無私奉獻的道德情操。在村里啟開工程建設(shè)的時候，他的侄兒想他照顧一些工程，他當面婉言拒絕。那件穿了很多年起了毛球的羊毛衫，那雙路邊攤上購置的幾塊錢的棉鞋……生活簡樸，勤儉節(jié)約，從不講究吃喝穿戴是小崗人對他的一致評價。是黨和人民培育了他，他也用他遵規(guī)守紀、絕不占公家一絲一毫的行動踐行了一個共產(chǎn)黨員面對黨旗那莊嚴的宣誓�！坝跓o聲處聽驚雷〞，在每一個細微處他為我們樹立起了一個高大的豐碑。
他“三過家門而不入〞的時候，不知道七尺男兒也可曾留下思念的淚水。幾年來,為村里建起了新房、修筑了道路、開展了葡萄產(chǎn)業(yè)園……，村里變化日新月異，他卻一直沒能顧得上自己的身體，最后積勞成疾犧牲在工作崗位上。于小崗的土地之中，沈浩終于停下了奔跑的腳步，安睡于母親懷抱中嬰兒。 學習他無私奉獻的道德情操。在村里啟開工程建設(shè)的時候，他的侄兒想他照顧一些工程，他當面婉言拒絕。那件穿了很多年起了毛球的羊毛衫，那雙路邊攤上購置的幾塊錢的棉鞋……生活簡樸，勤儉節(jié)約，從不講究吃喝穿戴是小崗人對他的一致評價。是黨和人民培育了他，他也用他遵規(guī)守紀、絕不占公家一絲一毫的行動踐行了一個共產(chǎn)黨員面對黨旗那莊嚴的宣誓�！坝跓o聲處聽驚雷〞，在每一個細微處他為我們樹立起了一個高大的豐碑。
“桃李不言，下自成蹊〞，今天，讓我們沿著沈浩同志曾走過的道路一直走下去,直到未來。
榜樣的力量心得體會 篇10
聽完報告，我們的眼睛都紅了，因為他們被自己的先進事跡所感動，也因為他們勤奮學習、忠于事業(yè)、奉獻無私的偉大精神所折服！雖然沒有遇到過兩位先進人物，但是他們光輝的形象已經(jīng)深深的烙在了我的心里。去修遠的路很長，所以我會上上下下。在前輩的指導(dǎo)下，我覺得我在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點：
第一，要養(yǎng)成好好學習，好好學習的好習慣。兩位先進人物最突出的特點和長處之一就是學習刻苦，善于思考。他們在做好本職工作的同時，可以主動自我加壓，保持兩手抓，利用一切業(yè)余時間學習鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)得到快速提升。我們應(yīng)該向他們學習，努力學習，這也是我們自己工作的實際需要。因為不注重讀書學習，不注重積累知識，不注重研究新問題，思想就會封閉，思維就會狹隘，不能勝任新形勢新任務(wù)。我們應(yīng)該不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，利用一切空閑時間像他們一樣學習。具體來說，就是要在工作過程中不斷學習業(yè)務(wù)、知識、政策。要擠時間學習，堅持學習，結(jié)合實際學習，用學到的知識指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中檢驗學到的知識。
二、養(yǎng)成良好的奉獻和無私奉獻的作風。兩位先進人物在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忘我地做好每一項工作。為了保質(zhì)保量地完成任務(wù)，他們不在乎自己病重的身體，專心工作，從不計較個人得失。只要工作需要，他們就會不遺余力。聽了這篇報道，我覺得我們應(yīng)該像他們一樣熱情、認真、勤奮、腳踏實地，以毅力和毅力完成所有任務(wù)。
第三，要培養(yǎng)嚴于律己、誠實守信的良好品質(zhì)。兩位先進人物腳踏實地、努力工作的工作作風是可貴的，因為他們能在平凡的崗位上吃苦耐勞，耐得住寂寞。工作中始終保持頭腦清醒，堅持原則，清正廉明，自覺抵制各種腐朽思想和不良作風的侵蝕，保持農(nóng)業(yè)發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標準要求，把組織的信任作為自己最大的贊譽。
與先進的.模式和范例相比，我認為：在今后的工作中，要始終保持對農(nóng)業(yè)發(fā)展事業(yè)的熱愛和對自己工作的熱情。郭同志和唐同志的先進事跡深深地震撼了我們每一個人。他們的人格魅力激勵我們不斷前進，他們產(chǎn)生的精神力量一定會轉(zhuǎn)化為我們的實際行動。我想以兩位先進人物為例，認真檢查不足，切實改進工作，以更加飽滿的精神和更加務(wù)實的工作作風，腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作，把青春獻給農(nóng)業(yè)發(fā)展事業(yè)！
榜樣的力量心得體會 篇11
古希臘偉大的哲學家、教育家蘇格拉底說過：美德即知識。它界定了知識的功能：知識開闊人的眼界，升華人的境界，促進一種道德美的價值取向的形成。中國唐代文學家韓愈說：“師即師，所以傳道授業(yè)解惑者，亦師也。”。它解釋了教師在傳授知識和根植道德方面的作用。
古往今來，很多名師都是傳道授業(yè)解惑的完美結(jié)合。他們的教育故事，育人精神，成為了榜樣，寫進了詩和書，刻進了歷史。它不僅培育了一代又一代的豐功偉績，也成為后人教書育人的楷模。于是，文明前進，知識不斷更新，人類前進的更加轟轟烈烈。因此，對教師這個職業(yè)有著價值評價和美的呼喚：人類靈魂的工程師。
靈魂是不朽的，它永遠活在人們的精神世界里。精神世界的形成是知識的積累，是知識的原始源泉，是知識的不斷升華。在這個過程中，老師就像是泥瓦匠。敬業(yè)，獨特，知識基礎(chǔ)扎實，知識之墻美；否則，它將千瘡百孔。這個過程孤獨，貧窮，辛苦。然而，教授
人。相反，教育者不僅傳授知識，更注重以德育人，向?qū)W生傳播新的積極的思想，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因為他們思想開放，因為美德而被廣泛接受和尊重，所以他們可以成為教育者。不是所有的.老師都能成為教育者，但是能“教”能“教”的老師，必然會受到學生和社會的尊重和贊揚。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，主人公瓦爾瓦拉投身教育，非常感人。正是她的努力，讓一個偏遠的山村尊師重教成為了慣例。正是她的努力，豐富和升華了一代又一代孩子的精神世界，成為祖國各條戰(zhàn)線建設(shè)的人才。瓦爾瓦拉用她平凡而簡單的故事塑造了一個特殊的教師人格力量，即教師的靈魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地上演而不朽。激勵了很多人選擇教師這個職業(yè)，激勵了很多人在困難的地方扎根，在充滿希望的土壤里播種知識和文明的種子。
在江西這片熱土上，有很多像《鄉(xiāng)村女教師》中娃爾瓦拉這樣的老師，能忍受貧窮，堅守三尺講臺。高安大城鎮(zhèn)中心小學的年輕教師陳烈，正當心情大好，事業(yè)有進取心，一場腎病就要了她的命�！梢詾榱斯ぷ�，為了講臺，為了她深愛的孩子，一次次暈倒在講臺上；她被學校逼停課，去醫(yī)院治療。她住院了，要求出院。她因病堅持上課近四年！銅鼓縣陽光智力康復(fù)中心主任劉一芬是兩個孩子的母親。她是縣里培養(yǎng)的村干部。她還有一個年收入5萬多元的樂隊。但對于那些智障兒童，她從村干部辭職，成立了康復(fù)中心，成為30多個智障兒童的母親。這樣優(yōu)秀的老師很多。
然而紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些人內(nèi)心不甘貧窮，浮躁。在老師這個崗位上，要么是出家一天，打卡一天；有的牢騷滿腹，不能把正能量傳遞給老師，把別人誤認為孩子，有的選擇離開，追求自己所謂的生命和價值。不同的追求形成不同的師德，不同的師德凝結(jié)成不同的教師精神。在教育的特殊階段，教師傳播知識，傳播世界觀、價值觀和人生觀。
令人欣慰的是，江西省教育廳正在開展“年度十大教育風云人物”評選活動。很多生活貧困，熱愛教學的一線教師，扎根教育一線，默默奉獻的一線教師，都會以其生動的事跡和形象，從幕后走向前臺。更重要的是，通過他們，“老師的靈魂”這個詞會進入人們的內(nèi)心。他們用最簡單的行動，成為了榜樣的力量，鑄就了新時代教師的靈魂。通過這次活動，江西省教育廳將對這些教師的精神世界和人格力量進行宣傳、表彰和宣傳，這將激勵更多的人選擇陽光下最輝煌的職業(yè)，就像電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾瓦拉一樣，也將激勵更多的教師以成為“人類靈魂的工程師”為人生目標和理想。白發(fā)，不變心，以身作則，不后悔。
榜樣的力量心得體會 篇12
讀完《榜樣的力量》這本書，想想生活中的自己，衣來伸手飯來張口，什么都想要，遇到一點嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點也沒想要超越別人，想要戰(zhàn)勝自我，證明了自己的實力！
書中的拿破侖，家里貧窮，同學們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的`嘲笑，拿破侖覺得不應(yīng)當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽的地位。可見，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒有光明，沒有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應(yīng)該樂觀的認識一個新的自己，熱愛自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹立起對生活的勇氣！美國擔任四屆總統(tǒng)的羅斯福，一生中在輪椅上度過，他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動來證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實力，贏得人民的尊重！
自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來自強不息的推動力量，才能讓自己即將經(jīng)過的人生道路換來更多的光明，更多的溫暖！
榜樣的力量心得體會 篇13
榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀，讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來。革命戰(zhàn)爭年代，黨組織發(fā)展黨員的一個重要考察條件就是“黨員的模范作用”。那時因為斗爭的需要，許多共產(chǎn)黨員并沒有公開政治身份。但身邊的人通過他的行為也能猜個八.九不離十。那些在隱蔽戰(zhàn)線工作的地下黨員，因為不貪污受賄、不腐化墮落，往往容易被敵人列為懷疑對象。那些在槍林彈雨中戰(zhàn)斗的黨員因為吃苦在前、沖鋒在前，行軍幫助別人背槍、背行李，到了宿營地主動燒開水、燒洗腳水，還主動做群眾工作的人，被其他人認定是共產(chǎn)黨員。
這就是黨員的樣子:平�？吹贸鰜恚P(guān)鍵時刻站得出來，危難關(guān)頭豁得出來。這種樣子，不僅讓越來越多的人了解和認識了中國共產(chǎn)黨，而且毅然選擇了同他們心目中國共產(chǎn)黨員一樣的人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾衷心擁護的根本原因，也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強的“東方密碼”。
被譽為“時人未識將軍面，樸素和藹農(nóng)家翁”的朱德總司令曾說:“我別無他求，只求做一個自自然然的共產(chǎn)黨員�！秉h員的樣子不是喊出來的，更不是裝出來的，而是在日常行為中自自然然做出來的。像沈浩那樣6年扎根小崗村，多次贏得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個厚厚的筆記本，滿滿地記錄著與群眾的`魚水深情;像龔全珍那樣時刻用黨員標準檢視自己，用余溫余熱溫暖更多人的心……在他們最美的形象里，是黨性釋放的強勁驅(qū)動，是團結(jié)和帶領(lǐng)群眾共同前進的巨大凝聚力。
哲人有言:改變世界不需要魔法，只需要我們發(fā)揮出內(nèi)在的力量。一段時間以來，一些黨員放松要求，降低標準，不大像黨員樣子了，群眾看在眼里、憂在心頭;少數(shù)黨員以權(quán)謀私、腐化墮落，嚴重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負面影響，讓群眾從心底里信任黨、熱愛黨、跟黨走，唯有全體黨員尊崇黨章，遵守黨紀，把合格黨員的樣子做出來，把黨員先鋒模范作用的形象樹起來。“但立直標，終無曲影”。只要黨員形象正了，先鋒模范作用好了，讓黨群、干群關(guān)系像戰(zhàn)爭年代那樣親密無間、水乳交融，那么，我們還有什么攻不下的“臘子口”、過不去的“火焰山”呢?
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