家長會心得體會15篇（精）
我們心里有一些收獲后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的家長會心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會心得體會1
解和分析，也對班上同學(xué)的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評。期中我的女兒被班主任表揚(yáng)了三次：〝一摸〞成績進(jìn)步了1x名（全級排名）。每天堅持早到學(xué)校上課。作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚(yáng)了一次，在〝一摸〞的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對每一個學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)心表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的`學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面開展的好孩子。催促她認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗班。
家長會心得體會2
8月30日晚上，在開學(xué)的前一天，學(xué)校組織了家長會，這對我們這些新生家長來說無疑是一場及時雨，相比開學(xué)前孩子對新校園生活的好奇與興奮，家長的心情更為忐忑，孩子能否適應(yīng)新環(huán)境？學(xué)習(xí)任務(wù)到底有多重？如何與學(xué)校形成順暢的信息溝通等各種擔(dān)心，然而這些疑問在參加完學(xué)校精心籌備的家長會后都一一解開了。
家長會分為兩個議程。在第一個議程即新生家長的全體會議里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為家長們介紹了學(xué)校的基本情況，這讓我們比較全面的了解了校風(fēng)校貌，還認(rèn)識了一支年輕、有活力的教師團(tuán)隊。同時也感謝貴校的陳校長針對如何教育、培養(yǎng)孩子的問題給了我們這些家長很多建議。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺，尤其是“鼓勵孩子、相信孩子、榜樣的力量”，這些平時我在提醒自己應(yīng)做，卻反復(fù)被自己推到，又重新建設(shè)的教育態(tài)度，在陳校長的提醒下，我再次給自己敲響了警鐘，真心地感謝！
第二個議程是在各自的班級里舉行的，班主任和任課老師準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料介紹了本學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)及要求，讓我們了解到了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的各項要求，以便更有效地配合老師督促自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此次家長會后，我對于孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成長少了一份焦慮，多了一份信心，但這并不意味著輕松，因為任重道遠(yuǎn)，我想如果我能做到以下幾點(diǎn)，孩子的成長應(yīng)該不會太偏離：
�。ㄒ唬┫嘈艑W(xué)校：
學(xué)校會對孩子負(fù)責(zé)任，校長說“孩子偶爾的落后是正常的，要相信他，鼓勵他”，班主任說“孩子入學(xué)后過了短暫的興奮期就是瓶頸期，對于那個階段孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，家長不要去批評孩子，要正確引導(dǎo)”。每當(dāng)我聽到這些，心里就會有一絲莫名的感動，我能感受到他們說這些話時的真誠，有了這份設(shè)身處地的真誠，會沒有最能讓人放心的責(zé)任感么？
�。ǘ┫嘈藕⒆樱�
學(xué)會放手，讓孩子不斷地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在失敗中成長，絕不做“包干”家長。
�。ㄈ┳龊米约海�
都說教育是一場修行，我在修行過程中還需要不斷自省，與孩子一起成長，努力做好榜樣，希望能在她這面鏡子上看到一個相對滿意的“自己”。
積極與老師溝通，配合學(xué)校，和學(xué)校在尊重孩子及培養(yǎng)孩子各方面的良好習(xí)慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點(diǎn)上，穩(wěn)步向前，而我們能做的就是幫助她走好第一步。讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)一起攜手努力吧！
通過參加這次的家長會，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的很感謝老師！下面是我的幾點(diǎn)心得體會：
第一，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
俗話說：“習(xí)慣成自然。”一個好習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身；一個壞習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。當(dāng)然，在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時，首先我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
第二，多引導(dǎo)、多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。
每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚(yáng)、增強(qiáng)孩子的自信心。就像家長會上看的第一個小短片，小磯鷸在媽媽的鼓勵下、朋友們的鼓勵和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風(fēng)景。真是滿滿的正能量！
家長會一結(jié)束，孩子就拉著我說：“媽媽我的暑假作業(yè)除了班里展示的，學(xué)校公告欄還有呢，快點(diǎn)走去看，有三篇讀后感作文、兩份手抄報。學(xué)校李老師還給我拍照了，說我學(xué)習(xí)不錯。我太高興啦！”孩子臉上樂開了花，比吃了蜜還甜。瞬間感覺孩子多了幾分自信。
所以說孩子在成長的道路上離不開引導(dǎo)、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，就值得贊揚(yáng)。
第三，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。
正如家長會上看的第二個小短片，環(huán)境的影響是非常之大的'。如果家庭里有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子會學(xué)的很開心、很輕松。就像英語老師說的一樣“要做一個學(xué)習(xí)型的父母，多陪孩子學(xué)習(xí)、多陪孩子交流和探討，在學(xué)習(xí)中共同成長�！�
第四，要讓孩子學(xué)會獨(dú)立，自己的事情自己做。
現(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級了，孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應(yīng)該再大包大攬，試著放手，要鼓勵孩子表達(dá)自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋�，讓孩子在親身體驗中提高能力，學(xué)會自己的事情自己做。
學(xué)習(xí)方面：獨(dú)自完成家庭作業(yè)，寫作業(yè)時家長不需要在旁陪伴或監(jiān)督；并學(xué)會自己檢查作業(yè)；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第五，家校緊密合作。
家長和老師勤溝通、多了解孩子在學(xué)校的情況，配合老師的工作，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)校和家長共同努力，使孩子健康快樂的成長！
上周三的下午，我參加了春江中心小學(xué)一年級五班召開的家長會。這是我兒子入小學(xué)以來的第一次家長會，正好又是教師節(jié)�？梢哉f是意義非凡，感觸很深，收獲很大。不僅使我對教師這個職業(yè)和學(xué)校的教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識和理解，同時也切身地體會到我們作為孩子的家長，在孩子的學(xué)習(xí)成長過程中所要扮演的角色和肩負(fù)的責(zé)任。針對此次家長會，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：
首先，家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子良好的行為習(xí)慣會讓他受益終身。家長要運(yùn)用正確的教育方式和方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。在一天之中，孩子有一半的時間是和同學(xué)老師在一起，另一半的時間是和父母在一起。因此，家長的配合與督促是至關(guān)重要的。專家講過，一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長的堅持。這同樣也是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
二、父母榜樣的作用和關(guān)心關(guān)愛孩子：
我們常說，己所不欲，勿施于人。對孩子有這樣或那樣的要求，我首先要對自己提高自身的要求。不看電視，少看手機(jī)。多陪孩子讀讀書，練練字。尊重孩子，少用家長的權(quán)威對孩子行使處置權(quán)。經(jīng)常想想自己童年的美好和遺憾，看看自己能夠為孩子做點(diǎn)什么。
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長，我要多考慮不是要孩子做到什么成績給我看，而是我能夠做點(diǎn)什么幫助到他。
三、孩子的安全與衛(wèi)生：
孩子在學(xué)校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長除了學(xué)習(xí)之外最關(guān)心的話題。在這次家長會上，專家、負(fù)責(zé)行政工作的老師以及班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)上學(xué)接送的路線和時間等等涉及安全的事項給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片，整潔的用餐環(huán)境，教室里生動活潑的黑板報，整齊律動的做操畫面等等，班主任老師給我們展示了一個嚴(yán)肅、活潑、好學(xué)的班級小集體。
學(xué)校是教書育人的地方，老師是那花園里辛勤的園丁，那我們家長就是孩子成長過程中的可以信賴的榜樣。作為學(xué)生家長，今后我一定多與老師溝通，盡力配合學(xué)校、老師的工作。孩子的成長是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的成長。相信從現(xiàn)在開始，我不但要做一位稱職的家長，還會努力做好孩子的榜樣。我愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子愉快順利地度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
在此，非常衷心感謝各位老師對我們孩子的辛勤付出! 我校每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準(zhǔn)備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀(jì)錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長未到，到會率高達(dá)99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實(shí)令人鼓舞。
本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班級學(xué)生家長同參與……教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
星期六，我去參加了文化路小學(xué)組織的家長會，讓我受益匪淺，對學(xué)校工作及教師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家長配合學(xué)校、老師教育對孩子生活與學(xué)習(xí)起著重要的作用，學(xué)到了如何做好四年級這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)教育，真正抓好這一時期孩子學(xué)習(xí)教育、養(yǎng)成教育。同時讓我認(rèn)真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在進(jìn)入四年級以來的情況。兩位老師結(jié)合這次期中考試、分析本班學(xué)生做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長在哪方面要進(jìn)行輔導(dǎo)、特別要重視孩子家庭作業(yè)�？偨Y(jié)了班級開學(xué)到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn)，針對孩子的進(jìn)步和不足，特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學(xué)習(xí)過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨(dú)立思考，及時糾錯，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進(jìn)步，都要及時鼓勵表揚(yáng)。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)該一味指責(zé)，更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時間、計劃學(xué)習(xí)，擅于使用表揚(yáng)和批評的方法、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚(yáng)出來的，并舉了一些成功的案例，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導(dǎo)家長要配合老師，和老師多溝通，讓孩子真正成才，得了家長的一致認(rèn)可。
班主任李老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認(rèn)真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要，如：珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐，學(xué)校和路上的安全等。這次家長會，無論是校領(lǐng)導(dǎo)，還是班主任、任課老師，言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制的轉(zhuǎn)變，作為家長，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長。最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的任教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機(jī)會。今后我一定配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
我家小丁在平陽幼兒園已愉快的度過了一學(xué)年，步入了中班的學(xué)習(xí)生活，8月30日晚上19點(diǎn)，幼兒園里組織了新學(xué)期里中班的家長會。家長們都如約的來到了蒙二班的教室，還是跟往常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到歡樂。前后一個多小時的聆聽和探討交流，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。
通過李老師的講解，讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，孩子的教育是事無巨細(xì)的，從點(diǎn)滴開始，小朋友大了一歲，吃飯、午睡、學(xué)習(xí)等等，都有了很大的進(jìn)步，也學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣。
對于上中班的孩子，在新的學(xué)期不再是“適應(yīng)”學(xué)校的環(huán)境及轉(zhuǎn)變“家庭”與“學(xué)�！敝g角色了，而是對良好習(xí)慣和能力有了一定的提高。老師還講到兩點(diǎn)讓我時分贊同，一是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的安靜閱讀習(xí)慣以及自己講經(jīng)典故事的能力，好的習(xí)慣必須是從小養(yǎng)成的，這必受益終生；二是我們家長不能忽視跟孩子之間的情感交流，不光是每天教會孩子學(xué)習(xí)，家長利用休息時間帶孩子戶外踏青、進(jìn)行戶外鍛煉、營造親子閱讀的環(huán)境，都是對孩子的成長有著潛移默化的幫助。
老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關(guān)注孩子，重視對孩子的教育。我也認(rèn)識到家園互動的重要性，在生活中，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能以自己的心情或者習(xí)慣去分析事情，遇到點(diǎn)不對的地方動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點(diǎn)鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并及時鼓勵和表揚(yáng)，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了。
我想作為家長，不僅在家要教育和關(guān)愛孩子，也要全力配合幼兒園，相信家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出，無限關(guān)愛，感謝家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細(xì)觀察，悉心照顧等。
家長會心得體會3
通過參加這次的家長會，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的很感謝老師！
下面是我的幾點(diǎn)心得體會：
第一，要培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
俗話說：“習(xí)慣成自然�！币粋�好習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身；一個壞習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。當(dāng)然，在培育孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時，首先我們家長自身應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
第二，多引導(dǎo)、多支持，多鼓舞，培育孩子的自信心。
每個孩子都十分聰慧，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓舞、多給孩子贊揚(yáng)、增強(qiáng)孩子的自信心。就像家長會上看的第一個小短片，小磯鷸在媽媽的鼓舞下、朋友們的鼓舞和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風(fēng)景。真是滿滿的正能量！
家長會一結(jié)束，孩子就拉著我說：“媽媽我的暑假作業(yè)除了班里展示的，學(xué)校公告欄還有呢，快點(diǎn)走去看，有三篇（讀后感）作文、兩份（手抄報）。學(xué)校李老師還給我拍照了，說我學(xué)習(xí)不錯。我太興奮啦！”孩子臉上樂開了花，比吃了蜜還甜。瞬間感覺孩子多了幾分自信。
所以說孩子在成長的道路上離不開引導(dǎo)、欣賞、支持和鼓舞。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，就值得贊揚(yáng)。
第三，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。
正如家長會上看的'第二個小短片，環(huán)境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子會學(xué)的很開心、很輕松。就像英語老師說的一樣“要做一個學(xué)習(xí)型的父母，多陪孩子學(xué)習(xí)、多陪孩子溝通和探討，在學(xué)習(xí)中共同成長。”
第四，要讓孩子學(xué)會獨(dú)立，自己的事情自己做。
現(xiàn)在孩子已經(jīng)四班級了，孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應(yīng)該再大包大攬，試著放手，要鼓舞孩子表達(dá)自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋�，讓孩子在親身體驗中提高能力，學(xué)會自己的事情自己做。
學(xué)習(xí)方面：獨(dú)自完成家庭作業(yè)，寫作業(yè)時家長不需要在旁陪伴或監(jiān)督；并學(xué)會自己檢查作業(yè)；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第五，家校緊密合作。
家長和老師勤溝通、多了解孩子在學(xué)校的情況，配合老師的工作，促進(jìn)孩子全面進(jìn)展。學(xué)校和家長共同努力，使孩子健康快樂的成長！
家長會心得體會4
昨天參加完南湖一小一年級首次家長會感觸頗多，既有欣慰又有共鳴�？吹搅诵∨笥褌冊趯W(xué)校里能夠快樂成長，享受學(xué)習(xí)知識的樂趣并將以前在幼兒園的一些不良習(xí)慣逐步改正真是頗感欣慰。共鳴的是聽完江校長對于小學(xué)幼兒教育的座談后頗為認(rèn)同，深刻體會到小學(xué)教育和幼兒園教育的不同。認(rèn)識到孩子的學(xué)習(xí)和成長既要靠學(xué)校老師的'淳淳教導(dǎo)，也需要孩子家長的積極配合。
現(xiàn)在我的孩子還是一年級，自主意識還很薄弱，依賴性較強(qiáng)。知識的學(xué)習(xí)對于她現(xiàn)在的年紀(jì)還是次要目的，首要目的是我們家長和老師幫助她培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這樣才能讓她在今后的學(xué)習(xí)及成長當(dāng)中事半功倍。生活習(xí)慣首先是養(yǎng)成她精確的時間觀念，什么點(diǎn)干什么事，這樣也能幫助她做任何事情都有計劃性，學(xué)會有序安排、合理利用。前期我會安排她的作息時間，等再大一點(diǎn)就引導(dǎo)她自主安排作息。
其次，要培養(yǎng)她的主觀能動性，盡量在家和學(xué)校時候引導(dǎo)她做一些力所能及的家務(wù)和班務(wù)。讓她逐步體會到，生活當(dāng)中不僅僅只有學(xué)習(xí)、娛樂。這樣也能逐漸養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力，以便應(yīng)對今后更加繁重的學(xué)習(xí)，并能做到勞逸結(jié)合。
再則，作為家長還要在課余時間的輔導(dǎo)當(dāng)中培養(yǎng)孩子舉一反三的能力，通過一道習(xí)題、一次測驗舉一些相同或相似的生活例子，幫助孩子拓展想象，讓孩子把學(xué)到的課本知識生活化，能夠運(yùn)用到生活當(dāng)中。這樣既能增加孩子對學(xué)習(xí)的積極性，又能學(xué)以致用。
好動、注意力不集中是郭晨萱比較大的一個缺點(diǎn)，昨天家長會上，卜老師又再次提出了批評，這也是我們長久以來比較頭疼的問題。本來想通過書法和繪畫幫助孩子集中精神，但好像效果不是很明顯，看來這是一個長期教育的過程，還需要學(xué)校老師的多多監(jiān)督和幫助。
再次感謝老師這兩個多月以來的辛勤培育，你們付出了很大的心血！因為我們家長自身能力有限，還煩請老師能夠嚴(yán)格教育和指正孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中的不足及不良習(xí)慣，并與我們家長多溝通，我們也會積極響應(yīng)、配合老師的工作！
家長會心得體會5
x月底，xx幼兒園組織大x班家長去幼兒園開了家長會。通過會議的溝通，讓家長對幼兒園老師的工作多了一份理解和支持。在會中，通過家長與家長、家長與老師的交流，讓我受益良多，對孩子今后的發(fā)展尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性方面使我深受啟發(fā)。
大班是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)鍵階段。對幼兒來說，也是一個重要的轉(zhuǎn)折階段，即孩子經(jīng)過大班的學(xué)習(xí)和生活后會直接升入一年級。大班可以說是幼兒的過渡期，在這個過渡期老師的職責(zé)就是做好幼小銜接工作，讓每個適齡幼兒都自信而快樂的進(jìn)入小學(xué)。家長在這個時期更為重要，在讓孩子上一年級之前，家長要在孩子心理上、能力上、習(xí)慣上從以下方面入手，讓孩子能平穩(wěn)、快樂、渴望地步入小學(xué)的校園生活。
一、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣
要讓孩子在心理上有所準(zhǔn)備，明白自己已經(jīng)上大班了，是小班和中班小朋友們的大哥哥，不論是做什么事，都要有一個好的習(xí)慣，作為家長，我們也應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子做個好榜樣。有了良好的習(xí)慣，對孩子的整個人生有重大的影響，無形中能使孩子獲益終生。良好習(xí)慣的培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣及勞動習(xí)慣等。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一日之功，需要家長和老師共同長期的教育。家長方面，要通過身邊事例、外出活動等各種方法，積極正確引導(dǎo)孩子，哪些習(xí)慣好，哪些習(xí)慣不好，哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做。同時，通過一些不文明的行為或一些小細(xì)節(jié)，讓孩子慢慢明白事理，逐步養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。同時，家長也積極及時地和老師溝通、交流，達(dá)到教育理念一致，形成共識，在家里，家長要起到監(jiān)督、檢查的作用。
二、培養(yǎng)孩子的能力
對孩子能力方面的培養(yǎng)，這方面包括的內(nèi)容很多。但對大班的孩子來說，主要從學(xué)習(xí)能力，動手能力，自理能力，接受能力這幾方面著手。多用表揚(yáng)、鼓勵的方式，但不能濫用，因為孩子缺乏分辨是非的能力和自我批評能力。要讓孩子明白事理，明辨是非，多給孩子創(chuàng)造機(jī)會，創(chuàng)造環(huán)境，多讓孩子親身體驗，去探究、發(fā)現(xiàn)，從而解決問題。
(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。
(3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
三、培養(yǎng)孩子的性格
研究表明在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以，我們做父母的要首先給孩子營造一個溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動，要保留孩子對合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同父母交流，也就容易形成活潑開朗的性格。此外，我們還要保護(hù)孩子的`自尊心，關(guān)心他們的行為。要多和孩子聊天，隨時了解孩子的所思所想，鼓勵孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。多和同齡人交往。如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學(xué)會為人處事的最好的老師。因為，在與自己的同齡人交往時，孩子會全身心放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子在社交中表現(xiàn)得合群時，家長要及時鼓勵、強(qiáng)化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。此外，父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對困境的能力，教育孩子學(xué)會忍耐和隨遇而安，保持積極樂觀的情緒，把一時的沮喪丟在腦后。
我認(rèn)為在幼小學(xué)銜接的過渡轉(zhuǎn)折期，只要做到家園共育，付出我們的努力和心血，付出我們的關(guān)愛，我們的孩子都會順利渡過這段時期，成功而自信地走向未來的第一關(guān)——小學(xué)。讓我們堅信，一份付出就有一份回報，愿我們的孩子都能健康、快樂、自信地渡過美好而又難忘的幼兒園生活!
家長會心得體會6
大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，尤其是下學(xué)期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進(jìn)展幼兒園的課程，但是也要為小學(xué)做準(zhǔn)備。因為其重要作用，所以在2月17日我班舉行了大班最后一次家長會。
本次家長會我們一改往日以老師講為主的形式，而是換成以家長提問為主。這樣互動的形式可以讓家長更能了解到自己想要知道的孩子的情況，從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒平安，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。著重講述了“小學(xué)化傾向”事情，不要過于在乎幼兒學(xué)會多少知識，認(rèn)識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識。
其實(shí)，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)展到底，家園共同努力。想方法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。 我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個快樂安康的童年。
9月13日晚上，迎來了開學(xué)后的第一場家長會。孩子升入大班了，深知幼小銜接的關(guān)鍵性、家長會的重要性，于是提前下班趕到學(xué)校。
果不出所料。楊老師在家長會上提到了大班小朋友需要在學(xué)習(xí)、生活等各方面有所提高。
學(xué)習(xí)上，老師說大班了，上課會讓孩子學(xué)學(xué)寫字、做做算術(shù)，以后孩子也會有家庭作業(yè)帶回家，這個當(dāng)然希望我們家長能做好配合，大班養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就是為明年上小學(xué)打好了根底。 這點(diǎn)家長都是認(rèn)同的，習(xí)慣不是一觸而就的`，需要一個慢慢培養(yǎng)的過程，升入小學(xué)后學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多。常常聽周圍同事說，孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭要做到21點(diǎn)以后，孩子自己累，搞的家長也筋疲力盡，上完一天班回家還得管著孩子的功課。所以我想楊老師說從大班重點(diǎn)要抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我覺得是非常有必要的，誰不希望自己的孩子以后功課能好點(diǎn)啊。其實(shí)，我之前也一直想培養(yǎng)小陳同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但很多時候由于忙于工作會疏忽了，不能長時間的保持對孩子的教育，有時候孩子逆反心理發(fā)作，就不聽爸爸媽媽的話了�，F(xiàn)在有老師的教育就好很多，要知道孩子最最聽的就是老師的話。
生活中，老師說一定要做到自理。吃飯穿衣在中班的時候就已經(jīng)沒有問題，升入大班，孩子們午餐都是用筷子了，在家里也要鍛煉一下，另外大便擦PP，家長讓小朋友在家也要自己練習(xí)，想想也是，幼兒園還有老師寵一下，小學(xué)后難不成還讓老師擦PP? 隔天在家，小陳同學(xué)大便完大喊媽媽。媽媽邊幫助邊教育：“今天是最后一天幫助擦PP，明天開始都要自己動手擦。媽媽又不會去學(xué)校幫你擦的�！比思议_心的答復(fù)：“媽媽，你放心，我從來不在學(xué)校大便的�！焙诡亊~~孩子不懂事，那是家長沒教育好啊! 我記得小學(xué)提倡的是德智體美勞全面開展，這次楊老師在會上也提到了道德、體育兩個方面，老師說家長要在孩子面前樹立好的典范，比方要尊老，要愛幼，坐車讓位等等。我也覺得，做人比做學(xué)問更重要，道德的培養(yǎng)不可缺少。另外，體育方面，楊老師說大班的孩子一定要會跳繩�；叵肓讼轮邪嗟谝淮渭议L會，老師當(dāng)時說要孩子們學(xué)會拍皮球，于是回家就給孩子買了個籃球，一年下來，左右手拍球幾百個都不成問題。這次跳繩的任務(wù)應(yīng)該也是難道倒小陳同學(xué)的。
整個家長會持續(xù)了很長時間，在后面的老師和家長的互動交流中，楊老師一一都給做了解答。很多家長也提了各種建議，我想不管是老師還是家長，我們的出發(fā)點(diǎn)都是一致的：一切為了孩子。幼小銜接是關(guān)鍵的，老師教育是重要的，家長配合是最主要的。
家長會心得體會7
參加了幼小銜接家長會，我深刻感受到孩子即將步入小學(xué)的重要性。會上，老師詳細(xì)介紹了小學(xué)與幼兒園的不同，以及孩子們需要適應(yīng)的'新環(huán)境和新要求。我意識到作為家長，我們需要提前為孩子做好心理和生活上的準(zhǔn)備，幫助他們順利過渡。同時，也要加強(qiáng)與孩子的溝通，了解他們的想法和困惑，給予及時的引導(dǎo)和支持。
家長會心得體會8
3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自應(yīng)對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在那里學(xué)習(xí)日常生活的自理潛力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交潛
力，學(xué)習(xí)基本（文化）知識的儲備潛力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機(jī)會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題、培育孩子分享意識的好處、如何培育孩子的分享意識、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。張老師透過理論知識和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長們都感同身受，仔細(xì)的做著筆記。
此刻的孩子基本上都是獨(dú)生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際好處的。我家的是個小女孩，不明白她在幼兒園怎樣樣，但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹(jǐn)，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自我但又沒有勇氣和信心站出來。原先我一向以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，淘氣的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就個性脆弱，也就是這天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細(xì)記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一向沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很干凈，墻上
統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的決定沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的`姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。相信很多家長跟我一樣，個性想明白孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實(shí)在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚(yáng)了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的建立了小一班群……估量是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一齊探討。其實(shí)家長們很期望透過家長會能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得!
這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒必須能健康快樂的
成長!
家長會心得體會9
在參加家長會的過程中，家長需要注意以下幾點(diǎn):首先，要提前準(zhǔn)備好自己的問題和關(guān)注點(diǎn)，并在會上積極發(fā)言，與老師和其他家長一起探討問題，并提出自己的建議和看法。其次，要認(rèn)真聽取老師和其他家長的發(fā)言，尊重不同的意見和觀點(diǎn)，與大家共同協(xié)商、共同決策。最后，要保持開放心態(tài)，不要對老師和其他家長過于苛刻和挑剔，而要積極配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，為孩子的成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
家長會的收獲和感悟是多方面的，可以從教育、家庭、社會等多個角度來探討。首先，家長會可以增進(jìn)家長對教育的理解和認(rèn)識，了解教育工作者的辛勤付出和不易，更好地配合學(xué)校的教育教學(xué)，更好地引導(dǎo)孩子成長。其次，家長會可以促進(jìn)家庭和社會的'和諧發(fā)展，增進(jìn)家長之間的溝通和了解，建立更加緊密和諧的家庭關(guān)系。最后，家長會可以提高家長的社會責(zé)任感和公民意識，引導(dǎo)家長參與社區(qū)建設(shè)和公益活動，為社會和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
家長會是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁，是家長了解孩子學(xué)校情況的重要途徑，也是家長之間相互認(rèn)識和交流的機(jī)會。通過家長會，家長可以更好地了解教育教學(xué)情況，提出自己的建議和看法，促進(jìn)教育和家庭的和諧發(fā)展。同時，家長會也可以提高家長的社會責(zé)任感和公民意識，引導(dǎo)家長參與社區(qū)建設(shè)和公益活動，為社會和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我認(rèn)為家長會是非常重要的，必須認(rèn)真對待。
家長會心得體會10
首先，非常榮幸我能夠參加這次家長會，也非常高興能夠參加這次學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，非常感謝學(xué)校給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到班主任工作不僅僅是教育者，更是一門藝術(shù)，一門育人藝術(shù)，一門育人的`藝術(shù)，我相信通過這次培訓(xùn)，在以后的教育教學(xué)工作中我會把班主任工作做得更好。
這次學(xué)習(xí)，讓我明白要做一名優(yōu)秀班主任的艱辛，當(dāng)然也使我更深刻地意識到教育教學(xué)工作的意義，班主任工作任重道遠(yuǎn)，在以后的工作中我將一如既往地用心去教導(dǎo)我的學(xué)生，做一名優(yōu)秀的班主任。
家長會心得體會11
家長會以“家〞為主題，告訴各位學(xué)生你們的成就源于家的支持。這個“家〞包括了四個組成局部，分別是團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮向上的班集體；大力支持，親密配合的家長；辛勤耕耘，誨人不倦的教師以及英明決策，保駕護(hù)航的校指導(dǎo)，是這四個局部才組成了這個既溫暖又讓人成長的大家庭。在這個家中的每一個學(xué)生都是優(yōu)秀的，出色的，班主任教師向各位家長總結(jié)了各位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，比方，有進(jìn)步之星，舞蹈之星，演講之星，還有最具有潛力的同學(xué)，最具有凝聚力小組以及最具號召力小組等等，通過這種方式來鼓勵，開掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任還結(jié)合實(shí)際情況給家長提了幾點(diǎn)建議，比方，家長要理解學(xué)生上學(xué)和回家的時間，時刻理解學(xué)生的動向；監(jiān)視孩子在家或外面的玩電腦或手機(jī)上網(wǎng)情況；理解孩子和怎樣的人交往；并希望家長和教師保持親密聯(lián)絡(luò)。通過幾點(diǎn)建議更能明確家長對孩子關(guān)注和教育的重點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育真正的結(jié)合起來。在家長會中最讓我感動，難忘的是學(xué)生們準(zhǔn)備的節(jié)目，分別是手語表演?感恩的心?，詩歌朗讀?感恩父母?，還有學(xué)生寫給父母的信，雖然只有三個節(jié)目，但是每個節(jié)目都是學(xué)生用心準(zhǔn)備，用心表演的。這一群平日淘氣，活潑的孩子在表達(dá)對父母那深深的感謝時都真切的流下了晶瑩的淚花，在座的各位父母和教師也被他們的真情流露而感動的流下了眼淚。他們用最樸實(shí)的話語，最簡單的方式來表達(dá)著心里最重要的情感，這一幕怎么能讓我忘記。
這次家長會學(xué)生，教師，家長一起分享了成長的喜悅，明確了前進(jìn)的方向，更重要的是大家一起感受愛，理解愛，表達(dá)愛。相信這一群知道感恩的孩子將來會帶給我們更多的精彩。
今天是期中考試后的一個家長會，傾聽各科教師的分析說明，還有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷介紹，再就是家長的意見和建議。可謂是一次全面的交流與總結(jié)。
全班的同學(xué)和家長一起參加的，你也不例外。不時地跟我交流你的意見。聽了那么多，我覺得還是要好好分析自己的情況。針對月考和這次期中的考核比照，應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)問題所在。感覺前一階段的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是，方法和時間的分配上是不是有些問題呢？還是說從精神上對某些方面放松了？這一段學(xué)習(xí)的成績我是看到了，但是效果卻不盡人意，相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢，顧此失彼，而且還有點(diǎn)得不償失的感覺！對吧？隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你們所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容會更多，更難。任務(wù)會更艱巨！但是，既然走上這條路，你就要堅強(qiáng)的.走下去。知道你很累很累，媽媽都看在眼里，疼在心里。希望給你最好的幫助，盡我所能。還是要囑咐你“要有一顆平常心〞你的好朋友是你學(xué)習(xí)的典范。她的心態(tài)是最好的，你一定要向她學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)比進(jìn)步學(xué)科的成績更重要。
女兒，雖然要你放松心態(tài)，但不是放松自己，相信你也懂得。態(tài)度決定高度，細(xì)致決定成果�？酥茻┰�，調(diào)整心態(tài)。不讓努力付之東流。先不著急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我相信功到自然成的道理。
讓我們共同想方法，找到解決問題的根本，更好地利用珍貴的時間。到達(dá)最正確的效果。
知道你的壓力已經(jīng)很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因為人的一生中沒有多少光陰可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費(fèi)了光陰，虛度了人生！這個過程可能是讓你刻骨銘心的，如今的感覺甚至是苦不堪言的，但是，在以后的人生中只不過是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的，因為，你沒有荒度這段光陰。
女兒，就讓我們一起努力吧！不管結(jié)果如何。我記得你的諾言----給我的鼓勵：“放心吧，我不會讓您絕望的〞。我希望你把這種自信堅持到最后，你就能笑到最后。
家長會心得體會12
根據(jù)學(xué)校的部署，在緩和而又忙碌的工作中，我有幸聽了裴麗芳老師的課。裴老師的講課風(fēng)格和特色深深地吸引了我，從她的身上，我真正學(xué)到了新的教學(xué)辦法和教學(xué)理念，使我大開眼界，煥然一新，豐碩了我的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方式此次的聽課，我的收獲非常大，主要總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、要讓學(xué)生知其然更要知其所以然。
通過實(shí)驗，讓學(xué)生主動動手操作，發(fā)現(xiàn)問題，從而思考問題，帶著問題進(jìn)入課堂，找尋答案，更容易吸引學(xué)生的注意力。
二、讓知識由抽象變具體。
通過小方塊的制作，使學(xué)生實(shí)際的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物體的大小的.不同。更加的具體形象，相信在后續(xù)學(xué)生完成“填入相應(yīng)的單位”此類的題目就不會出錯了。
三、從大處著眼，小處著手。
善于鼓勵學(xué)生，對于學(xué)生回答不足之處，能夠及時的發(fā)現(xiàn)并糾正，對于每個學(xué)生的表信心和參與意識。
其次，兩位老師善于利用學(xué)生的“舊知”實(shí)現(xiàn)向“新知”的遷移，注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。
最后，兩位老師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。
聽課中我發(fā)現(xiàn)兩位老師基本有以下幾個共同特點(diǎn)：
1、口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對課程的理解從而學(xué)到正確的知識，地道的語言。
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。
3、教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。
通過這次聽課，我對自己也提出了相應(yīng)的問題去思考，怎樣在教學(xué)中也針對不同層次的學(xué)生開展分層次教學(xué)？限度地為不同層次的學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)時空和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該承認(rèn)學(xué)生的個性差異并尊重學(xué)生的不同需要與興趣。要充分了解學(xué)生，理解學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣、求知欲、好奇心、上進(jìn)心，善于找出學(xué)生的進(jìn)步點(diǎn)，提供好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生向上的動機(jī)與行為。
家長會心得體會13
升入初中的第一次期中考試結(jié)束了，學(xué)校安排了階段性的家長會。老師從初中生特點(diǎn)，孩子的學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況和表現(xiàn)、家庭教育、家校聯(lián)合等很多方面深入淺出的講授讓家長們受益匪淺�？吹贸鰜�，學(xué)校、老師們對孩子教育的用心和責(zé)任感，下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
首先，小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期。通過家長會我對這個階段孩子有了初步了解。
說起家庭教育，尤其最近半年，如何教育孩子成為我最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，畢竟生活年代背景和周圍環(huán)境都有很大不同，自己的教育方式確實(shí)很容易產(chǎn)生錯誤觀點(diǎn)，雖然自己也認(rèn)識到了，但是放任不管不現(xiàn)實(shí)，所以造成的結(jié)果常常是事與愿違，還使得孩子的逆反心理越來越強(qiáng)。這時候老師給予孩子的正確教導(dǎo)和幫助就顯得尤為重要。通過開學(xué)以來老師與我們的溝通和這次家長會，讓我們在這個非常時期及時糾正錯誤的'觀念和教育方法。今后我也會努力提高自身素質(zhì)給孩子做榜樣；學(xué)會信任肯定贊美孩子，客觀的評價孩子的日常表現(xiàn)和成績；培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，這是走進(jìn)孩子內(nèi)
心世界的前提；用自己樂觀積極地態(tài)度感染孩子，成為孩子信賴和尊敬的好朋友。
其次，我深深的意識到習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要。
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，而一個壞的毛病，會徒增太多的彎路和挫折。想想很慚愧，這話天天掛在嘴邊說教孩子，但從來沒有付諸行動的真正幫助引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成一個好習(xí)慣�，F(xiàn)在才意識到好習(xí)慣是多么的重要。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，沒有在家的好習(xí)慣就不會有課堂的高效。家長會后陪孩子認(rèn)真的做了試卷分析，作業(yè)和平時表現(xiàn)得到了老師肯定，鼓勵孩子繼續(xù)保持。從試卷的每道題分析自己半學(xué)期以來的得失，我還和孩子一起制定了：“一科一個好習(xí)慣”的養(yǎng)成小方案。從小習(xí)慣入手慢慢找方法，提高自己的課堂聽課效率和做家庭作業(yè)的效率。我相信只要我和孩子一起堅持，一定能改善孩子覺得上了初中時間不夠用的困境。
家長會心得體會14
作為一名一年級新生家長，如何教育好孩子，一直都很迷茫，也很困惑，以前孩子做的不對，就對他大喊大叫。昨天參加學(xué)校的家長會，認(rèn)真聆聽了熊校長、陳老師的生動講課，對于教育好孩子有了信心。是的，教育好孩子需要家庭、學(xué)校、社會共同教育，相輔相成，缺一不可。和孩子多溝通，聽取他們的心聲，對孩子評價多用肯定式，少用否定式，理解孩子，尊重孩子。營造家庭學(xué)習(xí)氛圍，和孩子一起學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的.課本內(nèi)容和我們上學(xué)時候已經(jīng)天翻地覆，我們也來充充電。培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，鼓勵孩子是為了讓孩子好上加好，懲罰孩子是為了讓孩子認(rèn)識到錯誤和不足，都是為了孩子建立自信心，改掉不良習(xí)慣。有了這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到少兒教育的一些先進(jìn)理念和好的方法。使我堅信選擇了一所能讓孩子快樂健康成長的學(xué)校，同時我也感到自己肩上的重任，作為家長，必須努力學(xué)習(xí)提升自己。感謝xx小學(xué)，感謝熊校長，感謝一年四班的全體老師，正是有你們，我們的孩子才能茁壯成長！
家長會心得體會15
家庭是我們每天生活的第一個家，父母是孩子第一任教師，家庭是孩子接受教育的第一重要的啟蒙教育，是學(xué)校教育與家庭教育的銜接。孩子從小就要在父母的教育下長大，要有自我的家庭教育，父母要做好孩子的榜樣，做好孩子的榜樣，使父母與孩子的關(guān)系更和諧，從而讓孩子在健康的成長中受益終生。
一、家庭教育需要父母的關(guān)愛
家是孩子成長的搖籃，父母的愛是最強(qiáng)大的力量。在孩子的成長過程中，父母是孩子崇拜的`偶像和教師。父母的言傳身教是我們的教育楷模。孩子最喜歡聽好聽的聲音，而我們家長就喜歡聽好聽的話，那么我們做父母的就應(yīng)該給予孩子無限的關(guān)愛和幫忙。在日常生活中，父母應(yīng)多給孩子講故事，這樣孩子會覺得親切，而有意想不到的是故事中的故事中的一個個鮮活的人物，那些人物就是爸爸媽媽。讓孩子明白父母的愛是最真實(shí)的。在生活中，父母更應(yīng)多為孩子做些有意義的事，讓孩子有機(jī)會體驗親情的真正，感受愛的力量!
二、父母要以身作則
俗話說：“家庭是小孩子的第一所學(xué)�！保诤⒆拥某砷L過程中，父母是孩子最親密的對象，所以父母是孩子最好的榜樣。俗話說“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為父母不能以貌取人，要重視孩子的道德培養(yǎng)，要從小就培養(yǎng)孩子聽話、獨(dú)立生活的潛力。父母應(yīng)在孩子面前樹立榜樣，以此來影響孩子。
俗話說“榜樣的力量是無窮的”，在孩子很小的時候，父母就告訴她，“你的榜樣力量是無窮的”，并在日常生活中用行動去感化、帶動起孩子，久而久之孩子也必須會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因為這是做人、做事都要從小時刻、事事做起的，因此父母應(yīng)當(dāng)以身作則，從自身做起，要求孩子做到的，家長應(yīng)首先做好。
三、父母要學(xué)會尊重孩子的選取
在孩子成長中，家長應(yīng)當(dāng)尊重孩子的選取，不以的眼光來判斷孩子的行為，要尊重孩子的選取，不能認(rèn)為自我的孩子是“好孩子”，就應(yīng)當(dāng)聽之任之。不能認(rèn)為自我的孩子是“壞孩子”，應(yīng)當(dāng)用平等的眼光看待孩子，不能用的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，“好孩子是夸出來的”，“壞孩子是騙出來的”。
四、父母要學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞孩子
寬容是人際交往中最美的語言，所以父母要學(xué)會欣賞和贊美每一個孩子，多給孩子一些贊美和鼓勵，少對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，多給孩子一些自由發(fā)展的空間，多給孩子自由表達(dá)和學(xué)習(xí)的時間，要尊重孩子，對孩子的提出不要高高在上，要和孩子平等相待，多給孩子以學(xué)習(xí)的動力，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的歡樂，讓孩子感受到父母的愛。
五、父母與孩子良好的情感交流
父母與子女之間要學(xué)會寬容。寬容、理解、尊重、信任孩子是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重孩子的獨(dú)立人格，保護(hù)孩子的自尊心、自信心，要讓孩子學(xué)會用自我的思維去主動與周圍的人溝通、交流，認(rèn)識世界，認(rèn)識自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
我們做父母的只有以身作則，言傳身教，用愛心、耐心、細(xì)心、愛心去幫忙孩子，愛孩子，才能夠做好父母的工作。我們要努力做孩子的榜樣，用愛心、耐心教育孩子，才能夠更好的促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
【家長會心得體會】相關(guān)文章：
家長會的心得體會01-31
家長會后的心得體會12-27
（精選）家長會心得體會07-15
(精選)家長會心得體會10-12
[精選]家長會心得體會08-15
家長會心得體會11-03
家長會心得體會11-06
家長會心得體會【精選】07-05
家長會的心得體會04-29
初中家長會心得體會08-26