《榜樣6》的觀后感
細細品味一部作品以后，相信你會有不少感想吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的《榜樣6》的觀后感，歡迎大家分享。
《榜樣6》的觀后感 篇1
《榜樣6》的熱播，讓我的心再一次經歷了深深洗禮，從衛(wèi)國戍邊祁發(fā)寶，到邊境線上“活界碑”的魏德友，從為國鑄盾陳定昌，再到“燃燈”校長張桂梅，一個個鮮活的場景讓我動容。
金色的光芒中有愛心與善待，紅色的光芒中有信仰與方向，我為其中偉大奉獻的精神所折服。榜樣有他的時代性和歷史性，在漫漫長河的進程當中，有創(chuàng)世豐功偉業(yè)的能人志士，還有許許多多，堅守在自己平凡崗位默默奉獻的人，都在用自己的堅定付出，看護著我們的歲月靜好。他們都有一個共同的特點，讓我們不斷的從中汲取能量，那就是堅如磐石的信念、知重前行的使命和磨礪不變的初心。
天地英雄氣，千秋尚凜然，向榜樣學習，是我們學、思、踐、悟的漸進過程，是我們強人心、壯人志的初衷。作為新時代鋼鐵行業(yè)的一名基層生產管理者，對于榜樣精神的弘揚，我們要心存崇敬、行有所現(xiàn)。
崗位有分工，貢獻無大小，我要以榜樣的奮斗精神為引領，在平凡的崗位上、日常的工作中，履行好自己生產和成本管理的`職責，為企業(yè)的發(fā)展守好陣地、當好家、做好參謀。企業(yè)的發(fā)展，離不開科學的生產組織管理，和優(yōu)良的成本管控，現(xiàn)在公司各項指標持續(xù)創(chuàng)優(yōu)，但是距離行業(yè)領先水平我們還有空間，對于時代賦予我們的使命還有距離。這是時代賦予我們基層管理人員的責任，前帆自有前帆勁，后浪自有后浪生，我們只有做好精細化管理工作，控制好成本，保持住利潤，才能更好的謀劃好企業(yè)美好的未來愿景。
榜樣的力量，需要我們在點點滴滴的工作中，轉化為事業(yè)向善的信仰“增量”和惟有奮斗的從業(yè)“動量”。我要力行、踐行好榜樣精神，在實際工作中，從保持作業(yè)率和降本的兩個維度出發(fā)，提效率、保效益，以飽滿的責任心，繪鋼鐵本色，鑄鋼鐵脊梁，圓鋼鐵夢想，用實際行動展現(xiàn)“會操心、敢著急、能解決”的時代鋼鐵風貌。
《榜樣6》的觀后感 篇2
張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，是“四有”好老師要求的榜樣。她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳
遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心與希望。張桂梅同志事跡受到中央領導高度重視，中央媒體持續(xù)關注報道，在全社會引起了強烈反響。
張桂梅同志是教育脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的先進教師典型，曾獲全國師德標兵、全國先進工作者、全國最美鄉(xiāng)村教師等榮譽。20xx年教育部授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。為進一步深入宣傳學習張桂梅同志的先進事跡，大力弘揚她矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無私無我育新人的崇高品格，充分發(fā)揮先進典型示范引領作用，教育部決定在教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學習活動。
學習張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格。她響應黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，幫助數千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。20xx年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的'熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。
學習張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還
有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。
學習張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業(yè)榮譽和肩負的職責使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量。
各級教育部門和各級各類學校要精心部署、認真組織開展向張桂
梅同志學習的活動，要將學習活動與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅相結合，與慶祝第36個教師節(jié)相結合，通過組織專題學習、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內校外聯(lián)動，迅速掀起學習張桂梅同志的熱潮。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生濃厚家國情懷。要深入宣傳張桂梅同志先進事跡，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、
《榜樣6》的觀后感 篇3
榜樣，顧名思義即激勵大家學習的能起表率作用的人。從古至今，不同時代有不同的榜樣人物，革命年頭涌現(xiàn)出的劉胡蘭、董存瑞等不畏犧牲，為了革命事業(yè)奉獻誕生命的烈士;和平年頭涌現(xiàn)出的支月英、李萬君等兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在工作崗位上無私奉獻的一般人。無論什么年頭，都有不同年頭的榜樣，也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈，指引人們不忘初心，接著前行。
近日，特殊節(jié)目《榜樣》在中心電視臺播出。通過講解并描述不同領域的先進典型人物在自己崗位上堅守信仰，無私奉獻的事跡，讓我們感受到了榜樣的力氣。這些典型事跡鮮活地解答了什么是共產黨員、如何成為一名優(yōu)秀的共產黨員、優(yōu)秀共產黨員有什么樣的特質等。 作為一名共產黨員，我認為應當具有四個特質：
一是有堅決信仰，只有樹立了正確的志向和堅決的信念，才能有遠大的指向、明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神;
二是有擔當，面對群眾所反映的難題，不畏難，要把群眾的事當做自家的事去解決;
三是有責任心，把群眾的事放在心上，把他們的'每一件事放在心上;
四是有服務群眾的真心，對待群眾的事始終保持一顆熱心，不忘初心。
榜樣的力氣是無窮的，它具有標桿作用，為人們指明前進的方向，我們應當向榜樣學習，學習那種精神，并傳承下去。
《榜樣6》的觀后感 篇4
今天通過觀看CCTV-1錄制的《榜樣6》節(jié)目使我了解到社會主義核心價值觀總是融入在我們的言行舉止、日常生活之中，總是與人民群眾保持著血肉聯(lián)系。正是由于一個個榜樣的實干精神，使抽象的社會主義核心價值觀變得生動具體，讓民眾看得見、摸得著，讓核心價值觀接上了“地氣”，充滿了活力和生機。這些優(yōu)秀的共產黨員似一座座高山，在我們心中聳立起巍峨;他們似一片大海，在我們生命里澎湃出深沉，我們要向時代的楷模學習，從中汲取強大榜樣力量。這些人讓我深刻的了解到了什么是優(yōu)秀的'共產黨員，怎樣做一名優(yōu)秀的共產黨員，怎么在平凡的崗位上做出不平凡的事，他們是時代的英雄，是永遠值得我們學習的榜樣。
《榜樣6》的觀后感 篇5
《榜樣6》重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡，生動展現(xiàn)了中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的`高尚品質和崇高精神，充分彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。作為一名基層黨務工作者，要汲取榜樣的力量，堅定信念，加強學習，強化擔當，以高度政治責任感和使命感做好基層黨建工作，讓黨員更先進、讓黨旗更鮮艷、讓群眾更幸福、讓家鄉(xiāng)更美好。
《榜樣6》的觀后感 篇6
觀看《榜樣6》我的內心從始至終都被震撼、被感動著的。每一位榜樣都是在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無論條件多么艱苦，還是遇到多大的困難，他們都是憑借那份初心，那份信仰，勇敢堅持、堅守！
也正是因為有千千萬萬個他們負重前行，我們才能享受著歲月的靜好。作為一名黨員教師，我們的初心就是三尺講臺，我們的誓言就是成為一名學生喜歡的`新時代優(yōu)秀教師，在平凡的崗位上錘煉擔當，一步一個腳印，把各項工作往深里做，往實里干，攻堅克難，積聚為人民服務的厚重力量。
《榜樣6》的觀后感 篇7
今天觀看了專題片《榜樣6》，感慨很深，很受鼓舞，尤其看到祁發(fā)寶團隊在極寒的條件下，冒著生命危險為祖國守護邊防，他們就是移動的界碑，正是千千萬萬這樣的移動界碑，保衛(wèi)我們的'國家安寧，保護我們的家園，不管是解放軍戰(zhàn)士還是基層一線優(yōu)秀共產黨員廷·巴特爾，他們永遠把祖國和人民的利益放在第一位，記在心上、扛在肩上，他們是我們學習的榜樣，是時代的楷模，我們一定要認真履行崗位職責，以榜樣為我們終生追求和學習的楷模，在平凡的崗位上履職盡責、勤奮工作。
《榜樣6》的觀后感 篇8
日歷“翻”過四季,在即將跟20xx年說再見的時候，《榜樣6》在大家的期盼下如約而至。晚8點，明遠小學黨支部的全體黨員相約在電視機旁等待著……
本期《榜樣6》重點宣傳了“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象的典型事跡。觀看過程中，我?guī)锥冗煅�，眼淚不受控制地滑落，心中激蕩著對這一群平凡又偉大的人的敬意。
魏德友，無人區(qū)邊境戍邊巡檢57年，被稱為“永不換防的夫妻哨所”。受其影響他的女兒也成為了一個護邊員，平凡人做出了不平凡的事，他舍小家為大家的奉獻精神令我淚目！
“英雄團長”祁發(fā)寶，他秉承軍人熱愛祖國、扎根邊防的初心，在高寒缺氧風力強的惡劣環(huán)境中一干就是20多年，13次與死神擦肩而過。在加勒萬河谷與越線外軍交涉時，他和戰(zhàn)友們寸步不退、拼死搏斗,堅決維護國家領土主權，用鮮血和生命詮釋了軍人的擔當和精神。
讓我印象最深刻的是廷·巴特爾,從“將軍之子到草原之子”簡單的幾個字，寫不盡他一生扎根牧區(qū)，為牧民脫貧，保護草原，振興鄉(xiāng)村的.付出。當他用平淡的語氣說出牧區(qū)牧民的人均收入超過兩萬，超過了他時，我被深深的震撼了！這是一種什么樣的精神，是共產黨員一切為了人民，一切以人民為中心的生動寫照，是黨的事業(yè)依靠人民，為了人民的生動寫照。
從草原到高原再到戈壁灘，正是有著這些共和國“衛(wèi)士們”的默默付出，負重前行，才有了我們國家的安寧，才有了人民的幸福生活。他們用自己的實際行動，詮釋黨的歷史使命，彰顯時代的風華，他們是我們新時代最可愛的人。
作為一名教師，我們能做些什么呢？
一、作為一名教師，應該做到心中有國家和民族，要能明確意識到肩負的國家使命和社會責任。要有道德情操，能用百年黨史這本厚厚的教科書里蘊藏的豐富生動的教育素材，上好思政課，講好黨史故事，厚植學生的愛國主義情懷。要能幫助學生樹立正確的人生導向和正確的人生價值觀，讓孩子們明白真正偶像的含義，引導和幫助學生把握好人生方向，扣好人生的第一�？圩樱囵B(yǎng)心有祖國，根正苗紅的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、作為教師，要能看見每一個孩子�？匆娒恳粋�孩子，教育才真正開始，我們要在課堂問答中聽懂他們的童言童語；在閱讀教學中對他們插上翅膀，自由飛翔的獨特想象給予最大的包容；在批改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)他們每一次的進步，及時鼓勵；在與人交往中，看見他們心底的亮光；在教育的每個場景，都看見學生，時刻伸出溫暖的雙手。
三、作為教師，要有扎實的學識。教師必須始終處于學習狀態(tài)，積極學習理論知識，用知識武裝自己�！敖虝弑叵葟娂�,育人者必先律己。”教師要抓住一切可以利用的機會學習，不斷地掌握和探索新的東西，才能讓自己的一桶水變?yōu)槌Ａ魉�、鮮活水。執(zhí)著學習，合時代的節(jié)拍，才能與時俱進，培養(yǎng)時代新人。
作為一名教師，我們雖然不能向榜樣一樣，但是只要我們在自己的本職工作中盡心盡力，也是為國家做貢獻，讓我們在黨中央的正確領導下為中華民族的偉大復興共同努力吧！
《榜樣6》的觀后感 篇9
“以人為鏡，可以明得失”，榜樣是不可磨滅的精神力量。向先進學習，向榜樣看齊，愛崗敬業(yè)，履職盡責，是一名積極分子的覺悟�！栋駱印饭�(jié)目給了我學習的平臺，認真觀看《榜樣6》后，內心震撼，感慨良多。
一個個英雄人物、一段段感人事跡，走進我的內心深處�！靶l(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶在戍邊戰(zhàn)場上歷經百戰(zhàn)，在與外軍交涉時迎險而上，身受重傷。他用血肉之軀誓死守護祖國的每一寸領土，他的英勇和無畏讓我震撼。脫貧攻堅戰(zhàn)場上老驥伏櫪的`黃大發(fā)用畢生的努力實現(xiàn)著年輕時的誓言，他的信守承諾讓我深感敬佩。教育界的標桿張桂梅校長，將自己的積蓄全部捐贈給女高的孩子們，她告訴女高學生，只管努力學習，其他困難都由她來解決。盡管身染重病，仍然心系學生，以一己之力帶動黨員教師，托起了兩千多個山區(qū)女孩的希望和未來。她的情懷值得我們歌頌，值得我們以她為榜樣，為教育事業(yè)續(xù)航。
學習這些先進人物后，我進行了深刻地反思。在從教的幾年中，是否做到無怨無悔地向學生傳授知識？是否做到甘于奉獻地盡職在工作崗位？自省不足和差距，雖然工作得到了領導們的認可，但與這些榜樣仍存在很大的差距。觀看后我明確了努力的方向，今后將全身心地投入到孩子們的成長過程中，為每一個孩子負責。作為入黨積極分子，我會時刻以先進典型為鏡，嚴格自警自律，把先進典型的崇高精神和優(yōu)良作風內化于心，不斷提升黨性修養(yǎng)和道德境界。
榜樣是看得見的標桿，讓榜樣的光芒照亮初心。從榜樣身上汲取強大的精神力量，用奮斗與奉獻書寫更加美好的未來，給孩子一片美好的藍天。雖在平凡崗位，鑄就不平凡的人生，為黨的第二個百年計劃貢獻微薄之力。
《榜樣6》的觀后感 篇10
向榜樣學習，向英雄致敬！通過觀看《榜樣6》專題節(jié)目，我的心靈深受洗禮。七一勛章獲得者，81歲的魏德友老人用實際行動，踐行他的入黨誓言。入黨時，他要守邊護邊一輩子，就真的一輩子。57年來，魏德友始終，堅持為國戍邊信念，與妻子一起駐守在夏季蚊蟲肆虐、冬季風雪埋人的無人區(qū)，過著"家住路盡頭，放牧為巡邊"的生活，書寫了"西陲戍邊半世紀，我伴寂寞守繁華"的非凡篇章。魏德友老人身上，體現(xiàn)了、永葆本色、扎根基層、奉獻社會的高尚情操，他堪稱社會主義核心價值觀的模范踐行者，新時代基層共產黨員的楷模，作為一名新時代的`黨員教師，我覺得我們要向榜樣看齊，砥礪奮進，忠誠擔當，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，努力以優(yōu)異的工作成績向建黨一百周年獻禮！
《榜樣6》的觀后感 篇11
特別節(jié)目《榜樣6》。節(jié)目重點講述了“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰的張桂梅、黃大發(fā)、陳定昌等8名同志的先進事跡。通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產黨人“堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公”十六字的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
作為一名教育工作者，我們要學習張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的.敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
作為一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
《榜樣6》的觀后感 篇12
《榜樣6》英雄們的光輝事跡深深地觸動著我的內心，英雄們的事跡更使我堅定了理想信念。作為名教育工作者，我對張桂梅同志的事跡更為感同身受。她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛她們。憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學習先進的`教學經驗和教學方法，精心研究積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，為我們高校教師樹立了良好的榜樣。作為高校教師，我們應主動作為，深入研究大學生成長成才規(guī)律，全心全意服務學生全面發(fā)展。
《榜樣6》的觀后感 篇13
20xx年12月8日晚8時，我們觀看了“榜樣6”節(jié)目，通過一個個動人的故事，一個個鮮活的形象，震撼著我們的心靈。典型事跡的再現(xiàn)生動展現(xiàn)中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
這次學習，使黨員同志們思想受到鼓舞，不忘老一輩黨員先鋒，舍小家顧大家的堅定意志，學習榜樣，對照榜樣，愛黨，愛國永久傳承，珍惜來之不易的幸福生活。讓我們每一個人都能在實現(xiàn)民族復興的`中國夢的奮斗歷程中發(fā)出燦爛的光芒。
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